Ejercicio de Reflexión TR024

1/8/2017

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TR024 - Técnicas de Dirección y Liderazgo Organizacional bienvenid@ Oscar Alexander

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Página Principal ► MDE###2014-FNBR-v90cr-TFC ► TR024-v0 ► evaluacion ► Ejercicios de reflexión Navegación por el cuestionario 1

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Comenzado el Estado Finalizado en Tiempo empleado Calificación Pregunta 1

miércoles, 2 de agosto de 2017, 00:16 Finalizado miércoles, 2 de agosto de 2017, 00:40 23 minutos 49 segundos 1 de 1 (100%)

De acuerdo con O. Carnota (1985), defina el concepto de liderazgo:

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Según O. Carnota (1985), Podemos definir el liderazgo como la acción que realiza una persona para organizar y dirigir los intereses y actividades de otras personas que conforman un grupo de trabajo, dicha persona (LÍder), debe lograr que todo el grupo apruebe sus métodos y quieran lograr los mismos objetivos, en lo posible por que les nace hacerlo, y no, porque se sientan obligados.

O. Carnota, (1985) define el liderazgo como "Acto de organizar y dirigir los intereses y actividades de un grupo de personas unidas para algún proyecto o empresa, por una persona que fomenta su cooperación por el hecho de lograr que todas ellas aprueben más o menos voluntariamente, determinados fines y métodos"…

Pregunta 2

¿Cuál es la relación entre las perspectivas y estilos de liderazgo?

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La perspectiva clásica que supone que la autoridad se origina en un nivel muy alto de la sociedad y que luego se trasmite legítimamente de un nivel a otro. La perspectiva de aceptación que atribuye la autoridad al que recibe la influencia o al que la ejerce. El punto radica en que es el receptor quien decide obedecer o no. La importancia en el estilo de liderazgo adoptado en las organizaciones consiste en que, el líder está en condiciones de influir con su comportamiento en un número considerable de personas y funciones que resultan fundamentales. Un estilo de liderazgo inadecuado puede plantear serios problemas para la organización.

Las perspectivas o teorías del liderazgo se han adoptado para estudiar y dilucidar el liderazgo, contribuyen al enriquecimiento de los conocimientos en torno al liderazgo, que además nos muestran las diferentes formas de abordar su estudio. Y el estilo de liderazgo explica de acuerdo a la perspectiva el comportamiento que adoptará un líder. Ej. De acuerdo a la investigación de la Universidad de Iowa, investigación que da origen a la teoría de Kurt Lewin, se identifican tres estilos de liderazgo: Autocrático, Democrático y Laissez Faire. Identificar las diferentes perspectivas para el estudio del liderazgo nos permite conocer el estilo del líder.

Pregunta 3

¿Cómo se pueden clasificar los líderes?

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Los líderes se podrían clasificar en dos grandes dimensiones, los que se preocupan por laproducción y a los que les interesan las personas. Además se tienen otras clasificaciones; según la estructura se clasifican en líder formal y líder informal, según el origen de la posición del liderazgose clasifican en líder designado y líder emergente, y según las normas éticas se clasifican en líder positivo y líder negativo. Existen varias clasificaciones de líderes, según la estructura, el origen del área de influencia, su posición y las normas éticas. • En cuanto a la estructura se clasifican en líder formal y líder informal. - Líder formal: es la persona que tiene el poder legítimo o autoridad de un cargo que le permite influir en los subordinados. - Líder informal: es la persona que influye a través de sus capacidades, habilidades, conocimientos y características de personalidad, logrando que se cumplan los objetivos y las metas del grupo. • Según el origen de la posición del liderazgo, se nombran líder designado y líder emergente. - Designado: Es nombrado por alguna persona externa al grupo con autoridad para hacerlo. Ejemplo: director jefe de turno, gerente de un hotel, director técnico de fútbol, y otros, lo pongan por nombramiento. - Emergente: Su origen es interno, es el grupo quien lo elige. Raven B, y Rubin, J. (1983) plantean que hay ciertas ventajas del líder designado sobre el emergente por contar con un respaldo formal y esto hace que el grupo tiende a aceptar sin muchas dificultades; para el emergente, según estos autores, es más difícil obtener la posición y conservarla. • Hay otras clasificaciones, por ejemplo éticas: - Líder positivo: Cuando su imagen irradia ejemplo favorable a sus seguidores para el logro de los objetivos. Ejemplo: representante de una ONG que lucha por la paz. - Líder negativo: Arrastra a sus seguidores hacia objetivos y acciones dañinas para el buen desempeño del grupo. Ejemplo: cuando fomentan las "piñas" (subgrupo que le hace daño a la actividad).

Pregunta 4

¿Por qué en la Revolución Industrial se crean las bases para que el liderazgo administrativo comience?

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La consecuente socialización del trabajo y la necesidad de cooperación a partir del desarrollo de los procesos fabriles, llevó a la búsqueda de regularidades en la dirección de grandes grupos de personas.

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Campus Virtual La Revolución Industrial tiene un significado trascendental en el estudio de la Dirección y el Liderazgo, se desarrolló el sistema fabril gracias a la invención de la máquina de vapor, la mecanización de la industria, el desarrollo de transporte y las comunicaciones, entre otros, todo ello revolucionó los procesos de producción y se transformó la organización del trabajo, donde era necesario agrupar gran cantidad de trabajadores, quienes, lógicamente debían estar dirigidos por una persona.

La consecuente socialización del trabajo y la necesidad de cooperación a partir del desarrollo de los procesos fabriles, llevó a la búsqueda de regularidades en la dirección de grandes grupos de personas.

Pregunta 5

¿En qué consiste el carácter complejo del liderazgo en la relación entre la autoridad y el poder?

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El liderazgo tiene un carácter complejo, que se caracteriza por el ejercicio de la autoridad y el poder. El poder es primario, pero la autoridad y el mando son mucho más complejos, es convencimiento; aunque tenga poder, el líder no tiene siempre autoridad. El liderazgo tiene un carácter complejo, que se caracteriza por el ejercicio de la autoridad y el poder. El poder es primario, pero la autoridad y el mando son mucho más complejos, es convencimiento; aunque tenga poder, el líder no tiene siempre autoridad. El poder es propio y exclusivo del individuo cuando este ejerce su competencia personal pero la autoridad puede delegarse. La característica más importante de un verdadero directivo-líder es que, siendo alguien con una autoridad formal, logre también una autoridad moral, y para lograrse se requieren formas no autoritarias de ejercer el poder y el mando.

Pregunta 6

Enuncie cada una de las características que explican la importancia del liderazgo organizacional:

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Importancia del liderazgo organizacional 1.La importancia del liderazgo organizacional se evidencia en tres dimensiones: en la organización, en los miembros y el entorno. 2. El liderazgo tiene incidencia en todo el desarrollo de la actividad empresarial dada sus implicaciones en las esferas tanto económicas como políticas, en las relaciones sociales y consecuentemente en otras esferas de la vida. 3. Mantiene unida a cualquier organización empresarial y es vital para su supervivencia. 4. Cuando el liderazgo es congruente con la organización, el desempeño, la efectividad,eficiencia y satisfacción son mayores. 5. Ayuda a las organizaciones formales en el cumplimiento de las funciones y tareas. 6. El liderazgo aporta competencias, motivación, dinamismo,originalidad, seguridad, confianza, sinceridad. 7. Mantiene el clima organizacional agradable. 8. Mantiene una adecuada motivación, participación y entrega,involucrando, implicando e integrando a los seguidores en la consecución de las metas. 9. La comunicación fluye con sinceridad, la información es más fidedigna. 10. Contribuye al mejoramiento de las relaciones interpersonales, a que la gente se sienta mejor y con más ganas de hacer. 11. Ayuda a incentivar una cultura de cambio. 12. Fomenta el compromiso y el sentido de pertenencia a la organización • La importancia del liderazgo organizacional se evidencia en tres dimensiones: en la organización, en los miembros y el entorno. • El liderazgo tiene incidencia en todo el desarrollo de la actividad empresarial dada sus implicaciones en las esferas tanto económicas como políticas, en las relaciones sociales y consecuentemente en otras esferas de la vida. • Mantiene unida a cualquier organización empresarial y es vital para su supervivencia. • Cuando el liderazgo es congruente con la organización, el desempeño, la efectividad, eficiencia y satisfacción son mayores. • Ayuda a las organizaciones formales en el cumplimiento de las funciones y tareas. • El liderazgo aporta competencias, motivación, dinamismo, originalidad, seguridad, confianza, sinceridad. • Mantiene el clima organizacional agradable. • Mantiene una adecuada motivación, participación y entrega, involucrando, implicando e integrando a los seguidores en la consecución de las metas. • La comunicación fluye con sinceridad, la información es más fidedigna. • Contribuye al mejoramiento de las relaciones interpersonales, a que la gente se sienta mejor y con más ganas de hacer. • Ayuda a incentivar una cultura de cambio. • Fomenta el compromiso y el sentido de pertenencia a la organización.

Pregunta 7 Finalizado Sin calificar Marcar pregunta

De acuerdo con las teorías, escuelas y corrientes que han estudiado el liderazgo, ¿cuáles son las funciones de un líder? Las funciones de un líder de acuerdo a las teorías, escuelas y corrientes son: Mantener la organización empresarial. Captar las tendencias económicas y políticas del entorno, su impacto en la dirección y enla estrategia de la organización y hacer comprender a los miembros. Ejecutar las actividades organizacionales, profesionales, técnicas, servicios, producción,deportivas y culturales.

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Campus Virtual Trazar estrategias, planes, objetivos para alcanzar las metas. Organizar, dar información, evaluar, arbitrar, controlar, recompensar, vigilar, o motivar algrupo a determinadas actividades. Fomentar una cultura y un clima organizacional que es responsable de las relaciones interpersonales, la comunicación con los demás para ganar su cooperación, colaboración y apoyo. Gestionar el cambio, identificar lo que el grupo quiere y las motivaciones de la organización. Representarlos en el medio interior y exterior, manejando los intercambios entre el grupo y el entorno. Entrenar a la gente como un equipo. Diseñar y rediseñar procesos, implementar el aprendizaje organizacional. Representar al grupo, proporcionar un símbolo para la identificación. Aceptar responsabilidad personal y dar ejemplo. Dar y recibir feedback. Animar, inspirar respeto, agradecer y reconocer los logros. • Mantener la organización empresarial. • Captar las tendencias económicas y políticas del entorno, su impacto en la dirección y en la estrategia de la organización y hacer comprender a los miembros. • Ejecutar las actividades organizacionales, profesionales, técnicas, servicios, producción, deportivas y culturales. • Trazar estrategias, planes, objetivos para alcanzar las metas. • El líder debe planificar, organizar, dar información, evaluar, arbitrar, controlar, recompensar, vigilar, o motivar al grupo a determinadas actividades. • Fomentar una cultura y un clima organizacional que es responsable de las relaciones interpersonales, la comunicación con los demás para ganar su cooperación, colaboración y apoyo. • El líder es gestor del cambio en una organización, sabe identificar lo que el grupo quiere y por qué lo quiere. • Representarlos en el medio interior y exterior, manejando los intercambios entre el grupo y el entorno. • Entrenar a la gente como un equipo. • Diseñar y rediseñar procesos, implementar el aprendizaje organizacional. • Representar al grupo, proporcionar un símbolo para la identificación. • Aceptar responsabilidad personal y dar ejemplo.

Pregunta 8

A continuación se listan las funciones de un líder en la organización. Relacione función con la responsabilidad.

Correcta Sin calificar Marcar pregunta

Mantener la organización empresarial es vital.

A la organización

Captar las tendencias económicas y políticas del entorno, su impacto en la dirección y en la estrategia de la organización y hacer comprender a los miembros.

Al entorno y a las tareas que van a la actividad

Ejecutar las actividades organizacionales, profesionales, técnicas, servicios, producción, deportivas y culturales.

Tareas que van a la actividad, a la organización y a los miembros

Comunicar una visión clara y trazar estrategias, planes, objetivos para alcanzar las metas.

A los miembros y a las tareas que van a la actividad

Articular una dirección, una guía precisa, el líder debe planificar, organizar, dar información, evaluar, arbitrar, controlar, recompensar, vigilar, motivar al grupo a determinadas actividades.

Para sí mismo, a las tareas que van a la actividad y al grupo

Fomentar una cultura y un clima organizacional que es responsable de las relaciones interpersonales, la comunicación con los demás para ganar su cooperación, colaboración y apoyo.

A la organización y a los miembros

Dar y recibir feedback.

A los miembros y para sí mismo

El liderazgo tiene que animar, inspirar respeto, agradecer y reconocer los logros.

A los miembros y para sí mismo

El líder es innovador y es gestor del cambio en una organización, sabe identificar lo que el grupo quiere y por qué lo quiere.

Para sí mismo y al grupo

Representarlos en el medio interior y exterior, manejando los intercambios entre el grupo y el entorno.

A la organización y al entorno

Entrenar a la gente como un equipo.

Al entorno y para sí mismo

Diseñar y rediseñar procesos, implementar el aprendizaje organizacional.

Tareas que van a la actividad, a la organización y a los miembros

Representar al grupo, proporcionar un símbolo para la identificación.

Al grupo

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Campus Virtual Aceptar responsabilidad personal y dar ejemplo.

Para sí mismo y a los miembros

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Respuesta correcta La respuesta correcta es: Mantener la organización empresarial es vital. – A la organización, Captar las tendencias económicas y políticas del entorno, su impacto en la dirección y en la estrategia de la organización y hacer comprender a los miembros. – Al entorno y a las tareas que van a la actividad, Ejecutar las actividades organizacionales, profesionales, técnicas, servicios, producción, deportivas y culturales. – Tareas que van a la actividad, a la organización y a los miembros, Comunicar una visión clara y trazar estrategias, planes, objetivos para alcanzar las metas. – A los miembros y a las tareas que van a la actividad, Articular una dirección, una guía precisa, el líder debe planificar, organizar, dar información, evaluar, arbitrar, controlar, recompensar, vigilar, motivar al grupo a determinadas actividades. – Para sí mismo, a las tareas que van a la actividad y al grupo, Fomentar una cultura y un clima organizacional que es responsable de las relaciones interpersonales, la comunicación con los demás para ganar su cooperación, colaboración y apoyo. – A la organización y a los miembros, Dar y recibir feedback. – A los miembros y para sí mismo, El liderazgo tiene que animar, inspirar respeto, agradecer y reconocer los logros. – A los miembros y para sí mismo, El líder es innovador y es gestor del cambio en una organización, sabe identificar lo que el grupo quiere y por qué lo quiere. – Para sí mismo y al grupo, Representarlos en el medio interior y exterior, manejando los intercambios entre el grupo y el entorno. – A la organización y al entorno, Entrenar a la gente como un equipo. – Al entorno y para sí mismo, Diseñar y rediseñar procesos, implementar el aprendizaje organizacional. – Tareas que van a la actividad, a la organización y a los miembros, Representar al grupo, proporcionar un símbolo para la identificación. – Al grupo, Aceptar responsabilidad personal y dar ejemplo. – Para sí mismo y a los miembros

Pregunta 9

Enuncie las características distintivas del liderazgo resonante:

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Lograr mantener un control emocional adecuado para lograr el éxito personal y empresarial. Establecer un fuerte contacto emocional con su equipo; una adecuada combinación entre la cognitivo y afectivo entre el corazón y la razón. Establecer empatía con su equipo de trabajo de forma eficaz y creativa. Los líderes tienen que ser auténticamente resonantes. Transmitir a los demás respeto, confianza y sinceridad; los líderes emergen desde laautenticidad. Examinan automáticamente a las personas, tanto individual como de forma colectiva. Tener la capacidad para sintonizar con sus propios sentimientos y con los sentimientos delos demás. El líder es una persona, no una máscara de las que se pusieron los antiguos griegos para representarnos un personaje de teatro; debe ser una persona en su esencia. Descubrir ¿quiénes son?, ¿cuál es el potencial con que cuenta?, ¿cuáles son los defectos? Hacer posible el feed-back asertivo. Cada uno percibe las cosas de forma diferente (construtivismo) y por tanto el líder debe descubrir cuál es la verdad de cada cual. Saber identificar y utilizar el estilo de liderazgo más adecuado a una determinada situación Las características distintivas del liderazgo resonante son las siguientes: • Lograr mantener un control emocional adecuado para lograr el éxito personal y empresarial. • Establecer un fuerte contacto emocional con su equipo; una adecuada combinación entre la cognitivo y afectivo entre el corazón y la razón. Establecer empatía con su equipo de trabajo de forma eficaz y creativa. • Los líderes tienen que ser auténticamente resonantes. • Transmitir a los demás respeto, confianza y sinceridad; los líderes emergen desde la autenticidad. • Examinan automáticamente a las personas, tanto individual como de forma colectiva. • Tener la capacidad para sintonizar con sus propios sentimientos y con los sentimientos de los demás. • El líder es una persona, no una máscara de las que se pusieron los antiguos griegos para representarnos un personaje de teatro; debe ser una persona en su esencia. • Descubrir ¿quiénes son?, ¿cuál es el potencial con que cuenta?, ¿cuáles son los defectos? • Hacer posible el feed-back asertivo. • Cada uno percibe las cosas de forma diferente (construtivismo) y por tanto el líder debe descubrir cuál es la verdad de cada cual. • Saber identificar y utilizar el estil de liderazgo más adecuado a una determinada situación.

Pregunta 10 Finalizado Sin calificar Marcar pregunta

De acuerdo con R. Tannenbaum y W. Schmidt (1958), hay tres tipos de factores o fuerzas que debe tener en cuenta el líder. Explique cada uno de estos factores. Los tres tipos de factores o fuerzas que debe tener en cuenta un líder son: Factores que tienen que ver con el líder:Sus valores, creencias y actitudes en lo referente a tener en cuenta a los demás, su confianza en los subordinados para tomar buenas decisiones, sus propias inclinaciones hacia un determinado estilo de toma de decisiones y sus sentimientos de seguridad en una situación de incertidumbre.Factores de los subordinados:Necesidades de independencia de los subordinados, si están dispuestos a asumir responsabilidades, la tolerancia a la ambigüedad de los subordinados, interés por el problema, siel grupo realmente comprende y se identifica con los objetivos, si los subordinados cuentan con experiencia y conocimiento necesarios y si tienen expectativas de participación.Factores situacionales: El tipo de organización, La efectividad del grupo en el trabajo en conjunto o de equipo, el problema mismo, la naturaleza del tema sobre el cual se debe decidir y La presión del tiempo a) Factores del líder: • Su sistema de valores: sus creencias y actitudes en lo referente a la participación de otros y al rol que le corresponde a un líder. • Su confianza en los subordinados: cuanta confianza tiene el líder en la capacidad de los subordinados para tomar

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Campus Virtual buenas decisiones. • Sus propias inclinaciones en materia de liderazgo: su tendencia personal hacia un determinado estilo de toma de decisiones. • Sus sentimientos de seguridad en una situación de incertidumbre. b) Factores de los subordinados: • Las necesidades de independencia de los subordinados. • Si los subordinados están dispuestos a asumir la responsabilidad de la toma de decisiones. • La tolerancia a la ambigüedad que se percibe en los subordinados. • El interés que muestran por el problema. • Si realmente las personas del grupo comprenden y se identifican con los objetivos de la organización. • Si los subordinados tienen la experiencia y el conocimiento necesarios para tratar con el problema. • Si los subordinados tienen expectativas de participación. c) Factores de situación: • Tipo de organización. • La efectividad del grupo en el trabajo en conjunto o de equipo. • El problema mismo; la naturaleza del tema sobre el cual se debe decidir. • La presión del tiempo.

Pregunta 11 Correcta Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta

ATENCIÓN: ESTA PREGUNTA ES DE RESPUESTA OBLIGATORIA, EN CASO DE NO RESPONDERLA NO TENDRÁ ACCESO AL EXAMEN Valore cuán estimulantes han sido estos ejercicios para promover su reflexión y aprendizaje en la presente asignatura. Coloque una puntuación, en una escala de 1 a 5, donde 1 sería el valor mínimo (nada estimulantes) y 5 el valor máximo (muy estimulantes). Seleccione una: a. 1 - Nada estimulantes b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 - Muy estimulantes la formación que recibe.

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