Ejemplos de investigaciones históricas son las siguientes

March 3, 2019 | Author: Jakelin JB | Category: Ciencia, Knowledge, Teachers, Sicología y ciencia cognitiva, Cognition
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Ejemplos de investigaciones históricas son las siguientes: 1. Evolución de los métodos de enseñanza de la la historia de Colombia durante el presente siglo. 2. Conflictos políticos en Colombia durante el siglo XIX.

3. Influencias de las ideologías políticas en las reformas agrarias en el país.

4. Un censo de población. 5. Determinar las preferencias de los habitantes de una ciudad por ciertos programas de televisión. 6. Determinar algunas características de las escuelas públicas de un país.

Ejemplos de investigaciones descriptivas son los siguientes: 1. La búsqueda de la dificultad más frecuente que afecta a los alumnos de un grupo. Así el profesor lector de la investigación puede pensar qué hacer  para prevenir esta dificultad, por lo tanto, más alumnos comprenderán mejor la asignatura. 2. La búsqueda de la enfermedad más frecuente que afecta a los niños de una ciudad. El lector de la investigación sabrá qué hacer para prevenir esta enfermedad, por lo tanto, más personas vivirán una vida sana. 3. Realizar un censo de población, con el fin de obtener los datos acerca de cuanta gente habita una región que puede ser un país, provincia o estado. 4. Determinar ciertas características que tienen las escuelas públicas de un determinado país, con el fin de mejorarlas o saber que cuestiones pueden ser modificadas.

Ejemplos de investigación documental son los siguientes: 1.

El libro de Edmun Burke “Reflexiones sobre la Revolución en Francia”

Investigación documental sobre los hechos que se dieron durante y después de la revolución francesa. 2. Las investigaciones realizadas sobre estudios demográficos de algún país o población, ya que se recurre a los archivos demográficos históricos para obtener la información. 3. Las ciencias sociales son las que más utilizan la investigación documental para generar su conocimiento, a diferencia de las ciencias naturales y las ciencias exactas, que utilizan este tipo de investigación como auxiliar y no como principal. 4. Si deseamos conocer las causas de la delincuencia juvenil, será conveniente aproximarnos al tema desde varios aspectos: desde el plano psicológico, psicosocial, económico, legal, etc. También será necesario esbozar la concepción que tenemos de sociedad y de delicuencia juvenil (el fenómeno en estudio), porque nuestra comprensión del fenómeno variará si partimos de apreciarlo como una conducta disfuncional (por ejemplo) que afecta a individuos impropiamente integrados a sus grupos de referencia o, por el contrario, como una expresión de una contracultura que se origina en una crisis de valores de la sociedad existente. 5. Permite la recopilación de información para enunciar las teorías que sustentan el estudio de los fenómenos y procesos. Incluye el uso de instrumentos definidos según la fuente documental a que hacen referencia.

Ejemplos de investigación de campo son los siguientes: 1. ¿Cuáles son los efectos dañinos en personas que están expuestas a las radiaciones de antenas de telefonía móvil? Objetivos General Nuestro Objetivo es investigar sobre las causas y efectos que podemos tener los seres humanos al estar en contacto con radiaciones electromagnéticas, sin darnos cuenta que estamos expuestos a enfermedades muy graves. 2. Encuestas para descubrir la incidencia de un fenómeno en una comunidad. 3. Un grupo de periodistas que se acercan a un accidente automovilistico automovilistic o para investigar los detalles

4. Cuando un ingeniero civil debe ir a una obra a mirar como se hace los cimientos, las planchas de un edificio.

Ejemplos de investigación experimental son los siguientes: 1. Probar que el alquitrán del tabaco produce cáncer cuando es aplicado en determinadas condiciones a la piel de las ratas. 2. Investigar los efectos de dos métodos de enseñanza de la historia de Colombia en el aprendizaje en grupos de niños de 5° de primaria, controlando el tamaño de la clase y el nivel de inteligencia de los niños, y asignando profesores y estudiantes al azar a los grupos de control y experimental. 3. Investigar los efectos de una clase de abonos en el crecimiento precoz de un tipo de maíz, controlando otros factores que también puedan afectar el crecimiento, suministrando el abono a un grupo de plantas experimentales y no suministrándolo al grupo de plantas de control. 4. Un ejemplo seria cuando utilizan cierto numero de personas para investigar  sobre alguna enfermedad. En la mayoría de estos experimentos, el investigador divide a las personas objeto de la investigación en dos o más grupos. Los dos grupos reciben tratamientos idénticos, excepto que el investigador da a un grupo y no a los otros la condición en la que el está interesado: el tratamiento. El investigador mide las reacciones de ambos grupos con precisión. Mediante el control de las condiciones de ambos grupos y dándole el tratamiento a uno de ellos, el investigador puede concluir que las diferentes reacciones de los grupos son debidas únicamente al tratamiento. 5. cuando experimentan con los ratones para crear nuevas medicinas

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