Ejemplo Plan de Clases Inesafa 2011

July 14, 2017 | Author: Cesar Augusto Triana | Category: Software, Microsoft Excel, Technology, Internet, Computer Hardware
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  PLAN  DE  CLASE                                                                                 

  AREA: Tecnología e Informática                                       CLASE: Tecnología E Informática                                                   INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 6º                                                                            AÑO: 2011                                                                                               DOCENTE: Isaura Mendivil                     EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO PERIODO        Reconozco  las  funciones  • Comprende  el  Concepto  de  Tecnología  e     informática.  1. Conceptos de Tecnología e    básicas  del  computador  y  Informática.  Conceptos  conecto  los  dispositivos   • Identifica el Hardware y  el Software del PC.  2. El Hardware I  • Reconoce los dispositivos de entrada  Básicos de  principales  da cada uno.  2.1. El Computador  • Reconoce los dispositivos de salida  Tecnología e    2.1.1. Breve historia del  • Identifica    los  dispositivos  de  entrad,    salida  y  Informática    computador  almacenamiento del PC.      2.1.2. Partes Externas del        Computador    2.1.2.1. Torre  COMPONENTE  COMPETENCIA  DESEMPEÑOS 2.1.2.2. El Monitor  (Tecnología)  (Tecnología)  (Tecnología)  2.1.2.3. El Teclado (practicas)    2.1.2.4. El Mouse (practicas)    2.1.2.5. Impresora    Reconozco  principios  y  • Analizo  y  expongo  razones  por  las  cuales  la  2.1.3. Encendido y apagado del    conceptos  propios  de  la  evolución  de  técnicas,  procesos,  herramientas  y  PC  Naturaleza y  tecnología,  así  como  materiales,  han  contribuido  a  mejorar  la  2.1.4. Conexión y desconexión de  momentos de la historia que  Evolución De La  fabricación de artefactos y sistemas tecnológicos a  cables externos  Tecnología  le  han  permitido  al  hombre  lo largo de la historia.  3. Tipos de Dispositivos    transformar  el  entorno  para  • Identifico innovaciones e inventos trascendentales  3.1. Dispositivos de entrada  resolver  problemas  y  para la sociedad; los ubico y explico en su contexto  3.2. Dispositivos de salida  satisfacer necesidades.  histórico.  3.3. Dispositivos de almacenamiento    EVALUACIÓN  RECURSOS   METODOLOGÍA      

I

9 9 9 9

Talleres prácticos Mapas conceptuales Exposiciones Observación de videos y documentales

 

9 9 9

Evaluación Constante oral Evaluación escrita Práctica con el PC

 

9 9 9

 

Computador Video Bean guías

  PLAN  DE  CLASE       AREA: Tecnología e Informática                                   CLASE: Tecnología E Informática                                            INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 6º                                                                   AÑO: 2011                                                                                       DOCENTE: Isaura Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO

II

      El Hardware II 

 

1. 2. 3.

   

4 COMPONENTE  (Tecnología)      Apropiación Y Uso  De La Tecnología   

 

5 6

  9 9 9 9

Reconozco  las  partes  internas  del  computador  y  realizo  conversiones    de  cada  una  de  las unidades de medida de los  dispositivos  de  almacenamiento  procesamiento y velocidad           COMPETENCIA  (Tecnología)   

METODOLOGÍA  

EVALUACIÓN   

 

Evaluación Constante oral Evaluación escrita Práctica con el PC

9 9 9

 

 

Talleres prácticos Mapas conceptuales Exposiciones Observación de documentales

     



El Hardware II  Normas de seguridad  Partes Internas del  Computador  3.1. El disco duro  3.2. La memoria RAM  3.3. La Tarjeta Madre  3.4. El Procesador  3.5. El reloj  3.6. Puertos de comunicación  Unidades De Medida de  procesamiento  Unidades De Medida de  almacenamiento  Unidades De Medida de  Velocidad de transmisión    

y

• • •

DESEMPEÑOS (Tecnología) 

Relaciono  el  funcionamiento  • de  algunos  artefactos,  productos,  procesos  y  sistemas  tecnológicos  con  su  • utilización segura. 

9 9 9 videos



Comprende  el  Concepto  de  Tecnología  e   informática.  Identifica el Hardware y  el Software del PC.  Reconoce los dispositivos de entrada  Reconoce los dispositivos de salida  Identifica    los dispositivos de  entrad,   salida  y  almacenamiento del PC.   

Analizo  el  impacto  de  artefactos,  procesos  y  sistemas  tecnológicos  en  la  solución  de  problemas y satisfacción de necesidades.  Analizo  y  aplico  las  normas  de  seguridad  que  se  deben  tener  en  cuenta  para  el  uso  de  algunos  artefactos,  productos  y  sistemas  tecnológicos  RECURSOS Computador Video Bean guías

PLAN  DE  CLASE      AREA: Tecnología e Informática                                            CLASE: Tecnología E Informática                                      INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 6º                                                                            AÑO: 2011                                                                                 DOCENTE: Isaura Mendivil                   EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO PERIODO      Reconozco  al  software  del  • Reconoce  el software del computador         1. El Software  computador  como  parte  • Identifica  las clases de software  2. Tipos de Software    existentes  intangible y diferencio los tipos y  2.1. Software de sistema    categorías  de    de  software   • Menciona ejemplos de software   2.2. Software de aplicación  El Software  existentes.   2.3. Software de usuario      3. Categorías de software    3.1. software  libre    3.2. software  Freeware  COMPONENTE  COMPETENCIA  DESEMPEÑOS 3.3. software  Shareware  (Tecnología)  (Tecnología)  (Tecnología)          Propongo  estrategias  para 

III

  Solución De Problemas  Con Tecnología  

 

 

METODOLOGÍA   9 9 9 9

Talleres prácticos Mapas conceptuales Exposiciones Observación de documentales

       

soluciones tecnológicas a  •  Frente  a  una  necesidad  o  problema,  problemas,  en  diferentes  selecciono  una  alternativa  tecnológica  contextos  apropiada.  Al  hacerlo  utilizo  criterios  adecuados  como  eficiencia,  seguridad,  consumo y costo.    •  Reconozco  y  utilizo  algunas  formas  de  organización  del  trabajo  para  solucionar  problemas con la ayuda de la tecnología.  RECURSOS EVALUACIÓN      9 9 9

videos

y

Evaluación Constante oral Evaluación escrita Práctica con el PC

 

9 9 9

 

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PLAN DE AREA‐ CLASE      AREA: Tecnología e Informática                                     CLASE: Tecnología E Informática                                               INTENSIDAD HORARIA: 1                GRADO: 6º                                                                              AÑO: 2011                                                                                           DOCENTE: Isaura Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO

IV

        El Sistema Operativo   

 

 

1. 2. 3.

COMPONENTE  (Tecnología) 

4.

Reconozco  al  sistema  operativo  como  software  del  computador  y  Manipula el  S.O Windows dentro y  fuera del aula de clases.       

  Que es un sistema operativo  Funciones de un Sistema  Operativo  Sistemas Operativos  3.1. Windows  3.2. Linux  3.3. Mac O.S  3.4. Unix   Introducción a Windows XP 

• • •

COMPETENCIA  (Tecnología) 

 

  Relaciono  la  transformación  de  los  recursos naturales con el desarrollo  tecnológico  y  su  impacto  en  el  bienestar de la sociedad 

     Tecnología y sociedad 

Reconoce  el software del computador   Identifica  las clases de software  existentes  Menciona ejemplos de software  

DESEMPEÑOS (Tecnología) 



Evalúo los costos y beneficios antes de  adquirir y utilizar artefactos y  productos tecnológicos. 

  •

 

 

METODOLOGÍA   9 9 9 9

Talleres prácticos Mapas conceptuales Exposiciones Observación de documentales

           

EVALUACIÓN    9 9 9

videos

y

Evaluación Constante oral Evaluación escrita Práctica con el PC

 

Asumo y promuevo comportamientos  legales relacionados con el uso de los  recursos tecnológicos  RECURSOS

  9 9 9

 

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  PLAN DE AREA‐ CLASE   

    AREA: Tecnología e Informática                                                     CLASE: Tecnología E Informática                                                                    INTENSIDAD HORARIA: 1                 GRADO: 7º                                                                                          AÑO: 2011                                                                                                                   DOCENTE: Isaura Mendivil             PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO

I

      El Sistema Operativo  Windows XP 

 

  1.

      COMPONENTE  (Tecnología) 

2. 3.

      Naturaleza y  Evolución De La  Tecnología   

 

1. 2. 3. 4. 5. 6.

  9 9 9 9

Entorno de trabajo (Escritorio)  • Las  carpetas   • Iconos  o Mi PC  o Papelera   • botón inicio   • barra de tareas  • Reloj  Ventanas en Windows  Propiedades del escritorio   3.1  Temas  3.2  Protector de pantalla  3.3  Apariencia    3.4 Configuración  La Calculadora  Bloc de Notas  Grabadora de Sonidos  Windows Media Placer  Explorador de windows  Paint    METODOLOGÍA   Talleres prácticos Mapas conceptuales Exposiciones Observación de documentales

     

Reconozco    cuál  es  el  entorno  de  trabajo  de  Windows  e  identifico,  carpetas,  archivos,  programas    y  ventanas.       

y

• • •

Identifica  los  elementos  que  conforman  el  escritorio (íconos,  barra de tareas).  Reconoce  cuales  son  las  partes  de  la  barra  de tareas.  Identifica las ventanas y sus partes.  Comprende que es y cómo funciona Mi PC   

COMPETENCIA  (Tecnología) 

DESEMPEÑOS (Tecnología) 

  Reconozco  principios  y  conceptos  propios  de  la  tecnología,  así  como  momentos de la historia que le han  permitido al hombre transformar el  entorno  para  resolver  problemas  y  satisfacer necesidades. 

EVALUACIÓN    9 9 9

videos



Evaluación Constante oral Evaluación escrita Práctica con el PC

 





Explico con ejemplos el concepto de sistema  e indico sus componentes y relaciones de  causa efecto.    Identifico y explico técnicas y conceptos de  otras disciplinas que se han empleado para  la generación y evolución de sistemas  tecnológicos (alimentación, servicios  públicos, salud, transporte.  RECURSOS

  9 9 9

 

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PLAN DE AREA‐ CLASE       AREA: Tecnología e Informática                                             CLASE: Tecnología E Informática                                       INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 7º                                                                                               AÑO: 2011                                                                                               DOCENTE: Isaura Mendivil                 PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO

II

 

  Processador De  Texto Microsoft  Word   

1. 2.

COMPONENTE  (Tecnología)          Apropiación y uso  de la tecnología 

3. 4. 5. 6. 7. 8.

    Definición  y características   Ventana de trabajo   2.1. Barra de Titulo  2.2. Barra de menú  2.3. Barra de herramientas  2.4. Botones de control  2.5. Barra de desplazamiento  2.6. Barra de estado  2.7. Regla   2.8. Botones de vista  Edición Básica  guardar y Abrir Documentos  Formato de Párrafos  Encabezado y pies de pagina  Configuración de pagina  Impresión   

Reconozco  el entorno de trabajo  de  Microsoft  Word  y  Manejo  adecuadamente  las  funciones  básicas  de  un  editor  de  texto  (abrir, cerrar, guardar, edición).       

• • • • •

Comprende  el  Concepto  de  Tecnología  e   informática.  Identifica el Hardware y  el Software del PC. Reconoce los dispositivos de entrada  Reconoce los dispositivos de salida  Identifica  los dispositivos de entrad,  salida  y almacenamiento del PC.   

COMPETENCIA  (Tecnología) 

DESEMPEÑOS (Tecnología) 

  Relaciono  el  funcionamiento  de  • algunos  artefactos,  productos,  procesos  y  sistemas  tecnológicos    con su utilización segura. 

Analizo  el  impacto  de  artefactos,  procesos  y  sistemas  tecnológicos  en  la  solución  de  problemas y satisfacción de necesidades. 



Utilizo las tecnologías de la información y la  comunicación, para apoyar mis procesos de  aprendizaje  y  actividades  personales  (recolectar,  seleccionar,  organizar  y  procesar información). 

       

 

METODOLOGÍA   9 9 9 9

Talleres prácticos Mapas conceptuales Exposiciones Observación de documentales

EVALUACIÓN    9 9 9

videos

Evaluación Constante oral Evaluación escrita Práctica con el PC

y

 

   

RECURSOS   9 9 9

 

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PLAN DE AREA‐ CLASE      AREA: Tecnología e Informática                                   CLASE: Tecnología E Informática                                                INTENSIDAD HORARIA: 1                 GRADO: 7º                                                                                 AÑO: 2011                                                                                            DOCENTE: Isaura Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO

III

 

        Explorando Mi PC     

COMPONENTE  (Tecnología) 

1. 2. 3.

4.

    Solución De  Problemas Con  Tecnología  

Discos locales  Unidad de CD –DVD  Unidades  extraíble   3.1  Cámaras  3.2  Memorias   3.3  Impresoras  3.4  Scanner   3.5  Celulares   Unidades De Medida  de  los dispositivos  de  Almacenamiento    

  Identifico  cuales  son  los  dispositivos  que se encuentran  en    mi  PC  y  reconozco  cuales  son los dispositivos extraíbles.  

• • • • • • •

COMPETENCIA (Tecnología) 

Diferencia  los  distintos  dispositivos  que  se  visualizan en mi PC.  Identifica la Cámaras como dispositivo extraíble.  Identifica las memoria como dispositivos extraíbles  Identifica las Impresoras como dispositivo extraíble  Identifica el Scanner  como dispositivo extraíble  Identifica los celulares como dispositivos extraíbles  Realiza conversiones entre unidades de medida  DESEMPEÑOS (Tecnología) 

    •   Propongo  estrategias  para  soluciones  tecnológicas  a    problemas,  en  diferentes  • contextos 

Adapto soluciones tecnológicas a nuevos contextos   y  problemas.  Frente a una necesidad o problema, selecciono una  alternativa tecnológica apropiada. Al hacerlo utilizo  criterios adecuados como eficiencia, seguridad,  consumo y costo. 

  •

Detecto fallas en artefactos, procesos y sistemas  tecnológicos, siguiendo procedimientos de prueba y  descarte, y propongo estrategias de solución. 

   

 

METODOLOGÍA   9 9 9 9

Talleres prácticos Mapas conceptuales Exposiciones Observación de videos y documentales

   

9 9 9

RECURSOS

EVALUACIÓN  

 

Evaluación Constante oral Evaluación escrita Práctica con el PC

9 9 9

 

 

Computador Video Bean guías

    PLAN DE AREA‐ CLASE      AREA: Tecnología e Informática                                               CLASE: Tecnología E Informática                                                               INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 7º                                                                                AÑO: 2011                                                                                                          DOCENTE: Isaura Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO

IV

 

      Internet   

  1. 2. 3. 4. 5. 6.

COMPONENTE  (Tecnología)    Tecnología y  Sociedad 

Reconozco el entorno de trabajo que presenta un  • navegador  de  Internet  y  sus  principales  funciones.  •   reconozco  las  ventajas  y  la  importancia  de  tener   • un  correo electrónico     •

Internet   Conceptos básicos.  Cómo Conectarse a internet  Servicios de Internet  Navegador  Correo electrónico  o Definición y Funciones  o Estructura de una  dirección de correo  electrónico  o Abrir una cuenta de  correo electrónico  o Redactar, adjuntar y  enviar un correo  electrónico   

COMPETENCIA  (Tecnología) 

Entiende los conceptos de internet, www,  página web, sitio web, etc.  Reconoce los servicios que presta Internet  (www, chat, etc.)  Reconoce los diferentes tipos de programas  navegadores que existen (Internet Explore,  Mozilla).  Reconoce la ventaja de tener un correo  electrónico.  DESEMPEÑOS (Tecnología) 

  Relaciono  la  transformación  de  los  recursos  naturales  con  el  desarrollo  tecnológico  y  su  impacto en el bienestar de la sociedad. 



Reconozco y divulgo los derechos de las  comunidades para acceder a bienes y  servicios (como por ejemplo, los recursos  energéticos e hídricos). 

  •

 

 

METODOLOGÍA   9 9 9 9

Talleres prácticos Mapas conceptuales Exposiciones Observación de documentales

EVALUACIÓN    9 9 9

videos

Evaluación Constante oral Evaluación escrita Práctica con el PC

y

 

     

Asumo y promuevo comportamientos  legales relacionados con el uso de los  recursos tecnológicos.  RECURSOS

  9 9 9

 

Computador Video Bean guías

    PLAN DE AREA‐ CLASE      AREA: Tecnología e Informática                                             CLASE: Tecnología E Informática                                         INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 8º                                                                            AÑO: 2011                                                                                     DOCENTE: Isaura  Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO

I

 

      Buscadores En  Internet   

1.

2.

3.

COMPONENTE  (Tecnología)            Naturaleza Y  Evolución De La  Tecnología 

4.

5.

    Definición de  buscador  ¿Cómo utilizar un  buscador?  ¿Cómo buscar  información en la  Web?  ¿Cómo guardar una  página Web?  ¿Cómo descargar   imágenes  al disco  duro?    

Dispongo  de  criterios  claros  para  • evaluar  la  fiabilidad  de  la  información  • que se encuentra en internet  •  

COMPETENCIA (Tecnología) 

Reconoce el significado de  un buscador WEB  Utiliza adecuadamente un buscador web  Reconoce      como  descargar  imágenes  y  paginas  en el PC. 

DESEMPEÑOS (Tecnología) 

  Relaciono los conocimientos científicos  • y tecnológicos que se han empleado en  diversas culturas y regiones del mundo  a  través  de  la  historia  para  resolver    • problemas y transformar el entorno. 

Comparo tecnologías empleadas en el pasado con  las  del  presente  y  explico  sus  cambios  y  posibles  tendencias.  Describo  casos  en  los  que  la  evolución  de  las  ciencias  ha  permitido  optimizar  algunas  de  las  soluciones tecnológicas existentes. 

  •

           

Explico,  con  ejemplos,  conceptos  propios  del  conocimiento tecnológico tales como  tecnología,  procesos,  productos,  sistemas,  servicios,  artefactos,  herramientas,  materiales,  técnica,  fabricación y producción. 

        PLAN DE AREA‐ CLASE        AREA: Tecnología e Informática                                             CLASE: Tecnología E Informática                                       INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 8º                                                                             AÑO: 2011                                                                                  DOCENTE: Isaura Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO

II

 

      Microsoft Word  Avanzado 

COMPONENTE  (Tecnología)      Apropiación Y Uso  De La Tecnología 

                 

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

    Creación de Tablas  Insertar imagen desde archivo  Insertar imagen prediseñada  Insertar formas  Insertar imagen  Insertar diagramas  Insertar gráficos  Insertar encabezado  Insertar pie de página  Insertar número de página  Insertar cuadro de texto  Insertar Wordart  Insertar ecuación  Insertar símbolos 

Utilizo  las  opciones  para  inserción  • de  tablas,  imágenes,  formas,  diagramas  y    gráficos  Microsoft  Word.  •  

COMPETENCIA  (Tecnología) 

Reconoce  cómo  insertar  tablas,  imágenes,  formas,  diagramas  y  gráficos  en Word.  Utiliza  adecuadamente  la  barra   herramientas que proporciona Word   

DESEMPEÑOS (Tecnología) 

  Tengo  en  cuenta  normas  de  • mantenimiento  y  utilización  de  artefactos,  productos,  servicios,  procesos  y  sistemas    tecnológicos    de mi entorno para su uso eficiente  • y seguro. 

Evalúo los costos y beneficios antes de  adquirir y utilizar artefactos y productos  tecnológicos.   Participo en discusiones sobre el uso  racional de algunos artefactos  tecnológicos. 

    PLAN DE AREA‐ CLASE     

    AREA: Tecnología e Informática                                                         CLASE: Tecnología E Informática                                              INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 8º                                                                                          AÑO: 2011                                                                                         DOCENTE: Isaura Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO

III

 

    Ámbitos del Saber  Tecnológico   

    1.

2.

3. COMPONENTE  (Tecnología)      Solución de  Problemas con  Tecnología  

           

4.

5.

Informática  1.1. Sistematización de la  información  1.2. Bases de datos  Mecánica y electricidad   2.1. Mecanismo y funcionamiento de  máquinas  2.2. Componentes y funcionamiento  de circuitos eléctricos   Seguridad, Materiales y Herramientas  3.1. Símbolos  3.2. Medidas de seguridad y  prevención  3.3. Clasificación de materiales y  herramientas  Expresión Grafica  4.1. Manejo de planos  4.2. Manejo de esquemas  4.3. Manejo de dibujos  Gestión   

Evaluó  y  planteo  alternativas  para  analizar      situaciones,  reconocer  y  aplicar  categorías  propias del ámbito tecnológico 

• • •

• •

COMPETENCIA  (Tecnología) 

Relaciono a   la informática  con el manejo y uso  de las aplicaciones del computador.  diferencio    entre  el  mecanismo  y  el  funcionamiento  de una maquina y un circuito  Manejo  Símbolos,  medidas  de  seguridad,  de  prevención,  clasificación  de  materiales  y  herramientas para diferentes usos  Esquema  tizo  gráficos,  dibujos,  planos    para  la  representación de ideas.  Involucro  el  manejo  de  aspectos  básicos  relacionados con la administración  DESEMPEÑOS (Tecnología) 

  Resuelvo  problemas  utilizando  • conocimientos  tecnológicos  y  teniendo  en  cuenta  algunas    restricciones y condiciones.  •

Identifico y formulo problemas propios del  entorno, susceptibles de ser resueltos con  soluciones basadas en la tecnología  Considero aspectos relacionados con la seguridad,  ergonomía, impacto en el medio ambiente y en la  sociedad, en la solución de problemas. 

       

  PLAN DE AREA‐ CLASE 

    AREA: Tecnología e Informática                                       CLASE: Tecnología E Informática                                                            INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 8º                                                                      AÑO: 2011                                                                                                        DOCENTE: Isaura Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO

IV

   

  Herramientas  Colaborativas   

COMPONENTE  (Tecnología)      Tecnología y  sociedad 

             

  1. 2. 3.

Definición  Las TICs  Herramientas Colaborativas   4. E‐Mail  5. Chat’s   6. Foros  7. Blog  8. Wiki  9. Redes sociales       

Comprendo  qué  son  las  TICs    y  • reconozco  cuáles son las principales  • herramientas  colaborativas  en  la  educación.  •  

COMPETENCIA (Tecnología) 

Reconoce la importancia de las Tics en la educación  Explica  la  funcionalidad  de  cada  una  de  las  herramientas colaborativas en la educación.  Diferencia  cada  una  de  las  herramientas  colaborativas.   

DESEMPEÑOS (Tecnología) 

  Reconozco  las  causas  y  los  efectos  • sociales,  económicos  y  culturales  de  los  desarrollos  tecnológicos  y  actúo  en  consecuencia,  de  manera  ética  y    responsable 

Analizo  diversos  puntos  de  vista  e  intereses  relacionados  con  la  percepción  de  los  problemas  y  las soluciones tecnológicas, y los tomo en cuenta en  mis argumentaciones.  



Analizo y explico la influencia de las tecnologías de  la  información  y  la  comunicación  en  los  cambios  culturales,  individuales  y  sociales,  así  como  los  intereses  de  grupos  sociales  en  la  producción  e  innovación tecnológica 

  PLAN DE AREA‐ CLASE        AREA: Tecnología e Informática                                             CLASE: Tecnología E Informática                                                    INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 9º                                                                            AÑO: 2011                                                                                                DOCENTE: Isaura  Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO

I

 

  Microsoft  PowerPoint I     

1. 2. 3. 4. 5. 6.

    Conceptos Básicos Ventana de trabajo   Crear una presentación  Guardar una presentación Abrir una presentación   Tipos de vistas 

Utilizo  adecuadamente  las  funciones  • básicas  de  PowerPoint  (Crear,  Abrir,  Guardar, Tipos de Vistas).  •   •

 

COMPONENTE  (Tecnología) 

COMPETENCIA (Tecnología) 

Reconoce y entiende  las barras de dibujo,  herramientas, menús, desplazamiento.  Maneja adecuadamente las opciones para guardar y  abrir una presentación Web.  Sabe como cambiar la forma de ver presentaciónes.  (normal, esquema, diapositiva, clasificador,  presentación.)    DESEMPEÑOS (Tecnología) 

        Naturaleza Y  Evolución De La  Tecnología 

Relaciono  los  conocimientos  • científicos  y  tecnológicos  que  se  han  empleado  en  diversas  culturas  y  regiones  del  mundo  a  través  de  la    historia  para  resolver  problemas  y  • transformar el entorno. 

                       

Comparo tecnologías empleadas en el pasado con las  del presente y explico sus cambios y posibles  tendencias.  Describo casos en los que la evolución de las ciencias  ha permitido optimizar algunas de las soluciones  tecnológicas existentes. 

  PLAN DE AREA‐ CLASE      AREA: Tecnología e Informática                                                             CLASE: Tecnología E Informática                                                              INTENSIDAD HORARIA: 1    GRADO: 9º                                                                                 AÑO: 2011                                                                                                   DOCENTE: Isaura Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO

II

 

        Microsoft PowerPoint  II      COMPONENTE  (Tecnología)      Apropiación Y Uso De  La Tecnología 

                       

    1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.  

Trabajar con diapositivas  Las reglas y guías   Manejar objetos   Trabajar con textos  Trabajar con tablas  Trabajar con gráficos  Trabajar con organigramas  La barra de dibujo   Insertar sonidos y películas  Animaciones y transiciones 

Elaboro  presentaciones  en  Microsoft  • PowerPoint y  Manejo las opciones de  animación  y  transición  de  forma  • correcta.    •

COMPETENCIA  (Tecnología) 

Reconoce como insertar, eliminar, mover  diapositivas.  Realiza formatos a texto de forma  adecuada.  Maneja las opciones de animación y  transición de forma correcta.    DESEMPEÑOS (Tecnología) 

  Tengo  en  cuenta  normas  de  • mantenimiento  y  utilización  de  artefactos,  productos,  servicios,  procesos  y  sistemas    tecnológicos  de  mi  entorno  para  su  uso  eficiente  y    • seguro. 

Represento  en  gráficas  bidimensionales,  objetos  de  tres  dimensiones  a  través  de  proyecciones  y  diseños  a  mano  alzada  o  con la ayuda de herramientas informáticas.  Utilizo  eficientemente  la  tecnología  en  el   aprendizaje  de  otras  disciplinas  (artes,  educación física, matemáticas, ciencias). 

PLAN DE AREA‐ CLASE          AREA: Tecnología e Informática                                             CLASE: Tecnología E Informática                                               INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 9º                                                                             AÑO: 2011                                                                                          DOCENTE: Isaura Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO

III

 

    Microsoft  Excel I  1.   2. 3.

4.

Definición y características básicas  Conceptos básicos de Excel  Trabajando con Excel  a. Introducir datos  b. Modificar datos  c. Eliminar datos  Abrir y guardar un libro de trabajo 

Utilizo    la  hoja  de  cálculo  para  • clasificar,  organizar  y  procesar  datos,  aplicando  formulas  sencillas  • operaciones  matemáticas  y  básicas.  •

COMPONENTE  (Tecnología) 

COMPETENCIA  (Tecnología) 

Reconoce  en  la  hoja  de  cálculo  Excel,  sus  respectivas barras e iconos y su utilidad.  Tiene  claros  los  conceptos  sobre  fila,  columna, celda y rango.   Sabe  cómo  se  identifica  una  fila,  una  columna, una celda y un rango.  Introduce datos en la hoja de cálculo.  DESEMPEÑOS (Tecnología) 

      Solución de  Problemas con  Tecnología  

                     

Resuelvo  problemas  utilizando  • conocimientos  tecnológicos  y  teniendo  en  cuenta  algunas    restricciones y condiciones. 

Identifico  y  formulo  problemas  propios  del  entorno,  susceptibles  de  ser  resueltos  con  soluciones basadas en la tecnología 



Interpreto y represento ideas sobre diseños,  innovaciones  o  protocolos  de  experimentos  mediante  el  uso  de  registros,  textos,  diagramas,  figuras,  planos,  maquetas,  modelos y prototipos. 

PLAN DE AREA‐ CLASE          AREA: Tecnología e Informática                                                            CLASE: Tecnología E Informática                                       INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 9º                                                                                              AÑO: 2011                                                                                   DOCENTE: Isaura Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO

IV

      Microsoft   Excel II 

   

 

COMPONENTE  (Tecnología)      Tecnología y  sociedad 

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

    Tipos de datos  Formato de celdas  Gráficos  Ilustraciones  Tablas   vínculos   textos  Corrección ortográfica  Impresión   

Manejo  apropiadamente  las  herramientas  • de Excel, las opciones de impresión de hojas  de  cálculo  y  la  herramienta  de  Corrección  • Ortográfica.  .  •   • COMPETENCIA (Tecnología) 

Reconoce cuales son los principales tipos de datos  que existen en Excel.  Maneja adecuadamente la herramienta de  corrección ortográfica.  Prepara e Imprime hojas de cálculo de manera  correcta.  Sabe  cómo dar formato a una celda en Excel  DESEMPEÑOS (Tecnología) 

  Reconozco las causas y los efectos sociales,  económicos  y  culturales  de  los  desarrollos  tecnológicos  y  actúo  en  consecuencia,  de  manera ética y responsable 

                         



Analizo  diversos  puntos  de  vista  e  intereses  relacionados con la percepción de los problemas y  las soluciones tecnológicas, y los tomo en cuenta  en mis argumentaciones. 

    PLAN DE AREA‐ CLASE      AREA: Tecnología e Informática                                                       CLASE: Tecnología E Informática                                   INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 10º                                                                                      AÑO: 2011                                                                                DOCENTE: Isaura  Mendivil                    PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO

I

        Microsoft  Publisher 

 

  • •

   

COMPONENTE  (Tecnología)        Naturaleza Y  Evolución De La  Tecnología 

                     



Definición y  características básicas  Conceptos básicos de  Publisher  Trabajando con Publisher  o Elaboración de  tarjetas  o Elaboración de  Catálogos  o Elaboración de  páginas web   

Elaboro    de  forma  creativa  • tarjetas,  catálogos  y  páginas  web  utilizando  el  entorno  de  • trabajo de Microsoft Publisher.     • •

COMPETENCIA (Tecnología) 

Comprende la definición y la principal función de   Microsoft Publisher.     Elabora tarjetas en Microsoft Publisher.     Crea  Catálogos en Microsoft Publisher.     Diseña páginas web en Microsoft Publisher.         DESEMPEÑOS (Tecnología) 

  Analizo  y  valoro  críticamente  los componentes y evolución de  los  sistemas  tecnológicos  y  las  estrategias para su desarrollo. 





Indago sobre la prospectiva e incidencia de algunos  desarrollos tecnológicos.    Explico cómo la tecnología ha evolucionado en sus  diferentes manifestaciones y la manera cómo éstas  han influido en los cambios estructurales de la  sociedad y la cultura a lo largo de la historia. 

  PLAN DE AREA‐ CLASE         AREA: Tecnología e Informática                                    CLASE: Tecnología E Informática                                            INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 10º                                                                      AÑO: 2011                                                                                        DOCENTE: Isaura  Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO

II

    Redes I 

 

1. 2.

  3.

COMPONENTE  (Tecnología)    Apropiación y uso  de la tecnología 

  Historia  Componentes básicos de las redes  de ordenadores  clasificación de redes  1. por alcance  2. por tipo de conexión  3. por relación funcional  4. por topología  5. por direccionalidad de los  datos  6. por grado de autentificación  7. por grado de difusión  8. por servicio o función   

   

Comprendo  y  reconozco  cuales  son  • los  principales  tipos  de  redes  que  existen.  •   •

COMPETENCIA  (Tecnología)    Tengo  en  cuenta  principios  de  funcionamiento  y  criterios  de  selección, para la utilización eficiente  y  segura  de  artefactos,  productos,  servicios, procesos  y  sistemas  tecnológicos  de  mi  entorno 

DESEMPEÑOS (Tecnología) 



Utilizo adecuadamente herramientas  informáticas de uso  común para la búsqueda y  procesamiento de la información y la  comunicación de ideas 

  •

                   

Comprende las definiciones y funciones  principales de las redes.  Reconoce los Principales tipos de redes.  Identifica las principales topologías de  las redes.  Distingue los dispositivos utilizados  para conectividad en las redes 

trabajo en equipo en la realización de  proyectos tecnológicos y, cuando lo  hago, involucro herramientas  tecnológicas de comunicación. 

    PLAN DE AREA‐ CLASE      AREA: Tecnología e Informática                                       CLASE: Tecnología E Informática                                                       INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 10º                                                                     AÑO: 2011                                                                                                  DOCENTE: Isaura  Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO

III

 

      Redes  Inalámbricas   

1. 2. 3. 4. 5.

  definición  elementos básicos de una red wifi  tipos de redes wifi  ventajas y desventajas  wifi vs bluetooth 

  Comprendo,      reconozco    e  • identifico  cuales    son  los  principales  tipos  de  redes  • que existen.  •  

COMPONENTE  (Tecnología) 

COMPETENCIA (Tecnología) 

  Comprende las definiciones y funciones principales de  las redes.  Reconoce los Principales dispositivos de redes.  Distingue los dispositivos utilizados para conectividad  en las redes 

DESEMPEÑOS (Tecnología) 

    Solución de  problemas con  tecnología 

                       

Resuelvo  problemas  • tecnológicos  y  evalúo  las  soluciones  teniendo  en    cuenta  las  condiciones,  • restricciones  y  especificaciones  del  problema planteado. 

Evalúo y selecciono con argumentos, mis propuestas y  decisiones en torno a un diseño.  Identifico cuál es el problema o necesidad que originó  el desarrollo de una tecnología, artefacto o sistema  tecnológico 

          PLAN DE AREA‐ CLASE      AREA: Tecnología e Informática                                                              CLASE: Tecnología E Informática                                                 INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 10º                                                                                            AÑO: 2011                                                                                            DOCENTE: Isaura Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO

IV

 

      Windows Movie  Maker 

1. 2. 3.

  Definición   Edición de vídeos  Características básicas  ‐ transiciones  ‐ títulos o créditos  ‐ pista de audio   ‐narración cronológica  

Elabora y edita en Windows Movie Maker  • videos,  agregándole  efectos  especiales,  • música y narración.  • • •

COMPONENTE  (Tecnología) 

COMPETENCIA  (Tecnología) 

Comprende la importancia que tiene el uso de  Windows Movie Maker  Edita videos con transiciones  Edita videos con títulos o créditos  Edita videos con pista de audio  Edita videos con narración cronológica 

DESEMPEÑOS (Tecnología) 

    Tecnología y  Sociedad 

Reconozco  las  implicaciones  éticas,  sociales  y  ambientales  de  las  manifestaciones  tecnológicas del mundo  en que vivo, y actúo responsablemente. 





             

Analizo  proyectos  tecnológicos  en  desarrollo  y  debato  en  mi  comunidad,  el  impacto  de  su  posible implementación.    Diseño  y  desarrollo  estrategias  de  trabajo  en  equipo  que  contribuyan  a  la  protección  de  mis  derechos y los de mi comunidad. (Campañas de  promoción y divulgación de derechos humanos,  de la juventud). 

      PLAN DE AREA‐ CLASE        AREA: Tecnología e Informática                                       CLASE: Tecnología E Informática                                               INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 11º                                                                     AÑO: 2011                                                                                          DOCENTE: Isaura     Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO

I

 

    Redes  Inalámbricas 

1. 2. 3. 4. 5.

  Definición   Elementos básicos de una red  inalámbrica  Tipos de redes inalámbricas  Ventajas y desventajas  Wifi vs Bluetooth 

Reconoce  la  funcionalidad  de  las  • redes  inalámbricas  e  identifica   • sus dispositivos.    •

COMPONENTE  (Tecnología) 

COMPETENCIA  (Tecnología) 

Reconoce la funcionalidad de las redes  inalámbricas  Identifica los dispositivos de las redes  inalámbricas   Menciona Ventajas y desventajas de las  redes wifi       DESEMPEÑOS (Tecnología) 

        Naturaleza Y  Evolución De La  Tecnología 

Analizo  y  valoro  críticamente  los  componentes  y  evolución  de  los  sistemas  tecnológicos  y  las  estrategias para su desarrollo. 



Explico  cómo  la  tecnología  ha  evolucionado  en  sus  diferentes  manifestaciones  y  la  manera  cómo  éstas  han  influido  en  los  cambios  estructurales  de  la  sociedad  y  la  cultura a lo largo de la historia 

  •

                 

Indago  sobre  la  prospectiva  e  incidencia  de  algunos desarrollos tecnológicos. 

      PLAN DE AREA‐ CLASE          AREA: Tecnología e Informática                                                 CLASE: Tecnología E Informática                                            INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 11º                                                                                                  AÑO: 2011                                                                                                     DOCENTE: Isaura Mendivil                 PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO

II

 

    Mantenimiento  de PC 

1.

  Mantenimiento de PC  1. Diagnostico  2. Limpieza  3. Desfragmentación  4. Mantenimiento Predictivo  5. Mantenimiento Preventivo  6. Mantenimiento Correctivo 

Reconoce  la  importancia  de  hacer  • diagnósticos  y  realizar  mantenimientos  periódicos  a  los  • computadores.  •

 

Reconoce la importancia de realizar  mantenimiento predictivo.  Reconoce la importancia de realizar  mantenimiento preventivo  Reconoce la importancia de realizar  mantenimiento correctivo.   

   

COMPONENTE  (Tecnología) 

COMPETENCIA  (Tecnología) 

DESEMPEÑOS (Tecnología) 

    Apropiación y  uso de la  tecnología 

             

Tengo  en  cuenta  principios  de  funcionamiento  y  criterios  de  selección,  para  la  utilización  eficiente  y  segura  de  artefactos,  productos, servicios, procesos  y  sistemas  tecnológicos  de  mi  entorno 





Diseño  y  aplico  planes  sistemáticos  de  mantenimiento  de  artefactos  tecnológicos  utilizados en la vida cotidiana.    Trabajo  en  equipo  en  la  realización  de  proyectos    tecnológicos  y,  cuando  lo  hago,  involucro  herramientas  tecnológicas  de  comunicación.   

          PLAN DE AREA‐ CLASE        AREA: Tecnología e Informática                                                         CLASE: Tecnología E Informática                                    INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 11º                                                                                             AÑO: 2011                                                                                DOCENTE: Isaura Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO

III

 

      Virus ‐  Antivirus 

COMPONENTE  (Tecnología) 

1. 2.

3. 4.

    Solución De  Problemas  Con  Tecnología 

             

  Definición Virus informático  Tipos de virus  1. Virus de Boot  2. Worm o gusanos  3. Troyanos o caballos de Troya  4. Hijackers  5. Keylogger  6. Zombie  7. Virus de Macro  Definición  Antivirus  aplicaciones "anti"   1. Los antivirus  2. Los antispam,   3. Los antiintrusos (firewalls)   4. Los antipop‐up.   

Reconoce  que  el  objetivo  principal  • de  los  antivirus  es  detectar  y  • • eliminar aplicaciones maliciosas. 

COMPETENCIA  (Tecnología) 

Reconoce la funcionalidad de los antivirus   Identifica los tipos  de virus existentes  Menciona Ventajas de las aplicaciones “anti”   

DESEMPEÑOS (Tecnología) 

  Resuelvo problemas tecnológicos y  • evalúo  las  soluciones  teniendo  en  cuenta  las  condiciones,  restricciones  y  especificaciones  del    problema planteado. 

Identifico cuál es el problema o necesidad que  originó el  desarrollo  de  una  tecnología,  artefacto  o  sistema tecnológico 



Detecto,  describo  y  formulo  hipótesis  sobre  fallas  en  sistemas  tecnológicos  sencillos  (siguiendo un proceso de prueba y  descarte) y  propongo estrategias para repararlas 

        PLAN DE AREA‐ CLASE      AREA: Tecnología e Informática                                         CLASE: Tecnología E Informática                                        INTENSIDAD HORARIA: 1                  GRADO: 11º                                                                        AÑO: 2011                                                                                   DOCENTE: Isaura     Mendivil                  PERIODO  EJE TEMÁTICO  CONTENIDO COMPETENCIAS  INDICADORES DE DESEMPEÑO

IV

 

    Bases De Datos  Microsoft Access 

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

COMPONENTE  (Tecnología)      Tecnología y  Sociedad 

 

8. 9.

  Definición de base de datos  Funcionalidad de una BD  Ventana de trabajo  Elementos básicos de Access   Crear, abrir, cerrar una base  de datos  Crear tablas de datos  Modificar tablas de datos  Propiedades de los campos  Las relaciones   

Elabora  en  Microsoft  Access  • bases  de  datos  sencillas  para  almacenar  y  organizar  su  • información.     •

COMPETENCIA  (Tecnología) 

Reconoce la funcionalidad de las bases de  datos  Diseña bases de datos sencillas en Microsoft  Access  Menciona Ventajas de diseñar bases de datos 

DESEMPEÑOS (Tecnología) 

  Reconozco  las  implicaciones  • éticas,  sociales  y  ambientales  de  las  manifestaciones    tecnológicas  del  mundo  en  que  vivo,  y  actúo    • responsablemente. 

Analizo proyectos tecnológicos en desarrollo y  debato en mi comunidad, el impacto de su  posible implementación  Identifico necesidades y potencialidades del  país para lograr su desarrollo científico y  tecnológico 

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