Ejemplo de Una Auditoria Informatica y d

November 12, 2018 | Author: Marcelo Kobs Kurz | Category: Computer Hardware, Questionnaire, Software, Technology, Digital Technology
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Ejemplo de Auditoria Informatica-...

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UNIVERSIDAD DE LA SIERRA DIVISIÓN DE INGENIERIA Y TECNOLOGÍAS

Tema:

Auditoria Física e Inor!"tica a Escue#a $ri!ara Nue%a Creaci&n

Presentan:

A#e'andra Ríos ("r)ue* Du#ce Yardeni Gon*"#e* Fi+ueroa

(octe*u!a, Sonora

-unio, ./01

Índice INTRODUCCIÓN....................................................................................................... INTRODUCCIÓN ....................................................................................................... 3 II. OBJETIVO............................................................................................................. OBJETIVO.............................................................................................................

3

III. JUSTIFICACIÓN......... JUSTIFICACIÓN .................. .................. .................. ................. ................. .................. ............................................. .................................... 4 IV. ALCANCES........................................................................................................... ALCANCES........................................................................................................... 4 V. ESTUDIO INICIAL. INICIAL ................................................................................................. 5 5.. !"s"#n.............................................................................................................. !"s"#n.............................................................................................................. 5 5.$. V"s"#n.............................................................................................................. V"s"#n..............................................................................................................

5

5.3. Or%an"%rama................................................................................................... Or%an"%rama................................................................................................... 5 5 VI. PROCESO DE AUDITOR&A................................................................................. AUDITOR&A................................................................................. ' '.. P(an )e a*)"t+r,a............................................................................................. a*)"t+r,a ............................................................................................. ' '... E-a(*a"#n )e (a In/raestr*t*ra........ In/raestr*t*ra ................. .................. ............................................. .................................... 0 '.... C*est"+nar"+ )e e-a(*a"#n )e (a "n/raestr*t*ra.............................. "n/raestr*t*ra .............................. 0 '..$. E-a(*a"#n )e( ent+rn+............................................................................. ent+rn+ ............................................................................. 1 '..$.. C*est"+nar"+ )e e-a(*a"#n )e( ent+rn+......... ent+rn+ .................. .................. .......................... ................. 2 '..3. E-a(*a"#n )e( m+"("ar"+  e*"6+......................................................... e*"6+ ......................................................... 7 '..3.. C*est"+nar"+ )e e-a(*a"#n )e( m+"("ar"+  e*"6+ ........................7 ........................7 '..4. E-a(*a"#n )e( 8ar)9are....................................................................... 8ar)9are ....................................................................... $ '..4.. C*est"+nar"+ )e e-a(*a"#n )e( ar)9are........ ar)9are ................. ............................... ...................... $ '..5. E-a(*a"#n )e( S+/t9are......................................................................... S+/t9are ......................................................................... 3 '..5.. C*est"+nar"+ )e e-a(*a"#n )e( s+/t9are. s+/t9are ........................................ 4 '..'. E-a(*a"#n )e (a se%*r")a).................................................................... se%*r")a) .................................................................... 4 '..'.. C*est"+nar"+ )e e-a(*a"#n )e (a se%*r")a)................................... se%*r")a) ................................... 5 VII. RESULTA RESULTADOS DOS.................................................................................................. ..................................................................................................

'

VIII. EVIDENCIAS........ EVIDENCIAS ................. .................. ................. ................. .................. .................. .............................. ...................................... ................. 1 I;. ANE;OS........ ANE;OS................. .................. ................. ................. .................. .................. .................. ............................................... ...................................... $1

Índice INTRODUCCIÓN....................................................................................................... INTRODUCCIÓN ....................................................................................................... 3 II. OBJETIVO............................................................................................................. OBJETIVO.............................................................................................................

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III. JUSTIFICACIÓN......... JUSTIFICACIÓN .................. .................. .................. ................. ................. .................. ............................................. .................................... 4 IV. ALCANCES........................................................................................................... ALCANCES........................................................................................................... 4 V. ESTUDIO INICIAL. INICIAL ................................................................................................. 5 5.. !"s"#n.............................................................................................................. !"s"#n.............................................................................................................. 5 5.$. V"s"#n.............................................................................................................. V"s"#n..............................................................................................................

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5.3. Or%an"%rama................................................................................................... Or%an"%rama................................................................................................... 5 5 VI. PROCESO DE AUDITOR&A................................................................................. AUDITOR&A................................................................................. ' '.. P(an )e a*)"t+r,a............................................................................................. a*)"t+r,a ............................................................................................. ' '... E-a(*a"#n )e (a In/raestr*t*ra........ In/raestr*t*ra ................. .................. ............................................. .................................... 0 '.... C*est"+nar"+ )e e-a(*a"#n )e (a "n/raestr*t*ra.............................. "n/raestr*t*ra .............................. 0 '..$. E-a(*a"#n )e( ent+rn+............................................................................. ent+rn+ ............................................................................. 1 '..$.. C*est"+nar"+ )e e-a(*a"#n )e( ent+rn+......... ent+rn+ .................. .................. .......................... ................. 2 '..3. E-a(*a"#n )e( m+"("ar"+  e*"6+......................................................... e*"6+ ......................................................... 7 '..3.. C*est"+nar"+ )e e-a(*a"#n )e( m+"("ar"+  e*"6+ ........................7 ........................7 '..4. E-a(*a"#n )e( 8ar)9are....................................................................... 8ar)9are ....................................................................... $ '..4.. C*est"+nar"+ )e e-a(*a"#n )e( ar)9are........ ar)9are ................. ............................... ...................... $ '..5. E-a(*a"#n )e( S+/t9are......................................................................... S+/t9are ......................................................................... 3 '..5.. C*est"+nar"+ )e e-a(*a"#n )e( s+/t9are. s+/t9are ........................................ 4 '..'. E-a(*a"#n )e (a se%*r")a).................................................................... se%*r")a) .................................................................... 4 '..'.. C*est"+nar"+ )e e-a(*a"#n )e (a se%*r")a)................................... se%*r")a) ................................... 5 VII. RESULTA RESULTADOS DOS.................................................................................................. ..................................................................................................

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VIII. EVIDENCIAS........ EVIDENCIAS ................. .................. ................. ................. .................. .................. .............................. ...................................... ................. 1 I;. ANE;OS........ ANE;OS................. .................. ................. ................. .................. .................. .................. ............................................... ...................................... $1

Auditoria Escuela Primaria Nueva Creación 2

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INTRODUCCIÓN En e( s"%*"ente )+*ment+ se 6resenta e( 6r+es+ *e /*e se%*")+ 6ara rea("et"-+s  a(anes )e( 6r+es+ )e a*)"t+r,a  )at+s %enera(es )e (a "nst"t*"#n +ten")+s en (a -"s"ta? *e +nsta )e (a m"s"#n? (a -"s"#n  e( +r%an"%rama. Des6*@s se "n(*e e( 6(an )e a*)"t+r"a en )+n)e se 6(asman (+s *est"+nar"+s +n (as 6re%*ntas +rres6+n)"entes se%n (+s as6et+s *e sern e-a(*a)+s. Para *e t+)+ est@ "en /*n)amenta)+ se "n(*er+n e-")en"as +rres6+n)"entes a (as s"t*a"+nes en+ntra)as  tam"@n s+re (+s )at+s *e )*rante (a entre-"sta se +t*-"er+n. P+r (t"m+ se ane=ar+n (+s *est"+nar"+s +n (as res6*estas +ten")as )*rante (a entre-"sta rea("a)+s en e( *est"+nar"+.

Auditoria Escuela Primaria Nueva Creación 4

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V2 ESTUDIO INICIAL La Es*e(a Pr"mar"a N*e-a Crea"#n est *"a)a en e( !*n""6"+ )e !+te#r*eare

La "ma%en +rres6+n)e a( ane=+ $ re/eren"a 7$

E%a#uaci&n de #a se+uridad

Las "m%enes +rres6+n)en a( ane=+ $ re/eren"a 74

Auditoria Escuela Primaria Nueva Creación 2!

Página

E%a#uaci&n de# entorno

Las "m%enes +rres6+n)en a( ane=+ $ re/eren"a 74

La "ma%en +rres6+n)e a( ane=+ $ re/eren"a 70

Auditoria Escuela Primaria Nueva Creación 2

Página

E%a#uaci&n de #a inraestructura

La "ma%en +rres6+n)e a( ane=+ $ re/eren"a 74

E%a#uaci&n de !o8i#iario 9 e)ui:o

La "ma%en +rres6+n)e a( ane=+ 3 re/eren"a 7

Auditoria Escuela Primaria Nueva Creación 22

Página

Las "m%enes +rres6+n)en a( ane=+ 3 re/eren"a 7$

E%a#uaci&n de ?ard>are

Las "m%enes +rres6+n)en a( ane=+ 3 re/eren"a 7

Auditoria Escuela Primaria Nueva Creación 23

Página

Las "m%enes +rres6+n)en a( ane=+ 3 re/eren"a 7$

La "ma%en +rres6+n)e a( ane=+ 3 re/eren"a 73

Auditoria Escuela Primaria Nueva Creación 24

Página

E%a#uaci&n de #a se+uridad

La "ma%en +rres6+n)e a( ane=+ 3 re/eren"a 7$

E%a#uaci&n de# entorno

La "ma%en +rres6+n)e a( ane=+ 3 re/eren"a 7'

La "ma%en +rres6+n)e a( ane=+ 3 re/eren"a n*e-a Auditoria Escuela Primaria Nueva Creación 25

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E%a#uaci&n de #a inraestructura

La "ma%en +rres6+n)e a( ane=+ 3 re/eren"a 7$

La "ma%en +rres6+n)e a( ane=+ 3 re/eren"a n*e-a

Auditoria Escuela Primaria Nueva Creación 26

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I!"+enes de e%idencias so8re e# !anteni!iento )ue se #es dan a #os e)ui:os 9 #os e!:#eados de #a instituci&n2

Auditoria Escuela Primaria Nueva Creación 27

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I@2 ANE@OS

 Ane=+  C*est"+nar"+s

Auditoria Escuela Primaria Nueva Creación 28

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 Ane=+ $ S"t*a"+nes re(e-antes

Auditoria Escuela Primaria Nueva Creación 29

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 Ane=+ 3 S"t*a"+nes en+ntra)as

Auditoria Escuela Primaria Nueva Creación 3!

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