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July 19, 2017 | Author: Liz Pajuelo Zarzosa | Category: Stratum, Rock (Geology), Geology, Earth & Life Sciences, Earth Sciences
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FACULTAD DE INGENIERIA GEOGRÁFICA, AMBIENTAL Y ECOTURISMO

ESCUELA: INGENIERÍA AMBIENTAL AULA: MB CURSO: GEOLOGÍA PROFESOR: CARLOS BALLARDO TRABAJO: INFORME GEOLÓGICO DE SHANGRI-LÁ INTEGRANTES: SÁENZ MEJÍA GABRIELA HUARACHI GÓMEZ ELIZA

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA GEOGRÁFICA, AMBIENTAL Y ECOTURISMO

INFORME GEOLÓGICO DE SHANGRI-LA PTE. PIEDRA

REQUERIDO POR:

ING. CARLOS BALLARDO

LIMA- PERÚ

JUNIO-2014

ÍNDICE RESUMEN INTRODUCCIÓN OBJETIVOS MÉTODOLOGÍA DE TRABAJO UBICACIÓN GEOGRÁFICA CARTOGRAFÍA TRABAJOS PREVIOS ESTRATIGRAFÍA ESTRUCTURA INGENIERÍA GEOLOGICA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES

RESUMEN

Este espacio geográfico de Shangri-lá es un distrito de puente piedra la cual se encuentra ubicada en una de las 43 provincias de lima. Para llegar a nuestro objetivo que era Shangri-lá, debíamos dirigirnos hacia la Panamericana Norte y guiarnos sobre el margen derecho del Rio Chillón por el tramo inferior, una vez allí nos ubicamos a través de una carta geológica. Una vez allí corroboramos lo ya aprendido en la clase de geología como los procesos geodinámicos tanto externo como internos, también la clasificación, la estructura y propiedades físicas y química de los minerales. Observamos que su relieve es muy variado; en este lugar hay muy poca vegetación por la escasez de agua pero hallamos rasgos de drenaje. También aprendimos a utilizar diversas herramientas como la lupa, casco, cuchilla, picota, brújula, eclímetro, wincha, etc. Y así fuimos conociendo la importancia de ingeniería geológica para poder prevenir desastres que están latentes en shangri-lá, más aun la construcción de viviendas en zonas de alto riesgo.

INTRODUCCIÓN En este informe explicaremos didácticamente lo aprendido en la clase de geología, la cual pusimos en práctica en nuestra salida al campo. Vale destacar la importancia del ingeniero Ballardo que supo explicarnos de manera concreta y concisa sus conocimientos sobre el tema y ejecutarlos en la práctica, así también nos enseñó la utilización de la carta nacional y la manipulación de muchos instrumentos como la brújula , el eclímetro, picota, wincha,etc. Ahora nutridas con dicha información plasmaremos estos conocimientos de forma didáctica y amena lo ya aprendido; sobre la clasificación, estructura, propiedades físicas y químicas de los minerales. Así también la formación de diversos procesos geodinámicas y la importancia de la ingeniería geológica para prevenir desastres que están latentes en esas zonas más aun en la construcción de viviendas en zonas de mucho riesgo.

OBJETIVOS • Identificar ciertos tipos de estructuras geológicas ya sean cárcavas, la línea divisoria de aguas y los depósitos cuaternarios (primera parada).

(EROSIÓN) Cuenca de recepción

(TRANSPORTE) Canal de escurrimiento

(DEPOSITACIÓN)

Cono deyectivo

• Determinar el buzamiento de los estratos; reconocer o distinguir una falla , en este caso la falla de Zapallal (segunda parada).

• Comprobar el metamorfismo producido por la intrusión de una roca ígnea en contacto con los estratos cruzados (tercera parada).

• Reconocimiento de las estructuras disconformes originadas por compactación (cuarta parada).

ESTRUCTURA DISCONFORME

METODOLOGÍA DE TRABAJO Según con lo establecido por nuestro profesor se llevó a cabo nuestra primera la salida al campo, la cual fue en Shangri-lá, Puente Piedra. El motivo principal del recorrido fue extraer tanto rocas como minerales para clasificarlas. Llegando a Shangri-lá y con el plan de trabajo estipulado por el profesor se inició el recorrido que fue fragmentado en cuatro paradas para una mejor comprensión: a) En la primera parada subimos a lo alto de una estribación andina, con el objetivo de observar la geografía del lugar, y llevamos al final con nosotros algunas muestras de rocas salinizadas. b) En la segunda parada se ejecutó la medición de buzamiento, y también pudimos observar la falla de Zapallal. c) La tercera parada sirvió observar y conocer el metamorfismo de contacto, una capa de rocas sedimentarias cubriendo las rocas ígneas. Ya con las muestras de rocas sea ígnea, sedimentarias y metamórficas se realizaron las pruebas con ácido muriático, para verificar la presencia de elementos orgánicos. También se verificaría la dureza, tipo de granos existentes (las características), color, etc.

GEOGRAFÍA Ubicación: Ubicado en el departamento de Lima, distrito Puente Piedra. Datos de la Zona: a) En la entrada, puntos específicos como paradero de autobuses, los cuales están a 300 metros de las faldas del cerro. b) Ya dentro de la zona podemos observar superficies asfaltadas y no asfaltadas (áridas y rocosas) c) Podemos presenciar los cerros con precarias viviendas situadas en lugares de alta peligrosidad. d) El plano base muestra el conjunto de viviendas tanto de esteras como de material noble ubicados cerca de la avenida como en el cerro. e) El plano geológico abarca toda la zona de Shangri-La. Situación: -Es un lugar desértico en el cual se puede encontrar diversos tipos de rocas así como también se puede observar fenómenos geológicos (fallas, plegamientos, sedimentaciones, etc.). -Población numerosa económicamente de bajo estatus. -Se puede observar viviendas de esteras como también de material noble.

CARTOGRAFÍA

Información Cartográfica:

I -Elementos Cualitativos Se puede apreciar diferentes estructuras rocosas como rocas volcánicas, arcillas, areniscas, etc. Las diferentes formaciones geológicas como: * Rocas ígneas color rosado * Rocas sedimentarias * Rocas metamórficas

II -Elementos Cuantitativos * Las coordenadas que limitan el área Zona 18 L Este: 272594 hasta 274346, Norte: 8663162 hasta 8682061. Equivalente a una distancia de 1752m y 18899m. * Las curvas de nivel presentes van desde los 118 m hasta los 337 m.

TRABAJOS PREVIOS

El Instituto Geológico, Minero y Metalúrgico (INGEMET) tiene las siguientes funciones: • Realizar y fomentar la investigación de los recursos minerales, energéticos e hidrogeológicos del país; generar y actualizar el inventario de los mismos y promover su conocimiento y desarrollo • Investigar y efectuar estudios en geomorfología, glaciología y geología ambiental en el ámbito de su competencia, así como estudios de evaluación y monitoreo de los peligros geológicos en el territorio nacional a efecto de determinar sus efectos en la comunidad y el medio ambiente • Desarrollar, mantener y actualizar la Carta Geológica Nacional y sus derivaciones temáticas, en coordinación con los organismos competentes. • Identificar y regular las zonas que en razón de la presencia de patrimonio geológico puedan considerarse áreas protegidas o constituir Geo parques • Recibir, admitir a trámite y tramitar petitorios de concesión minera a nivel nacional •

Y otras que le asigne el Ministerio de Energía y Minas

• Conformar, administrar y mantener la base de datos geo científica del Perú, como una herramienta básica para el fomento de la inversión y del desarrollo nacional, así como,

*INGEMMET:

Proveer la información geo científica necesaria para el cuidado del medio ambiente y el ordenamiento territorial

ESTATIGRAFÍA

A CONTINUACIÓN VEREMOS CADA UNA DE LAS PARADAS DE MANERA MÁS DETALLADA…

PRIMERA PARADA En nuestro primer recorrido, comenzamos subiendo a una estribación andina. Al llegar a ese lugar lo primero que se hizo fue: ubicarnos en qué punto nos encontrábamos con el manejo de la brújula y resaltando que este instrumento siempre va a apuntar al norte, y una carta geológica de 1/1000000 (cuadrángulo que corresponde a lima metropolitana), se encuentra a la margen del río chillón.

En lo alto de este lugar se pudo observar la presencia de depósitos cuaternarios fluviales, los cuales tuvieron su origen en la meteorización y erosión de las rocas trasladadas por el agua de un antiguo río (que con el correr del tiempo se evaporó); y depositadas principalmente en su respectivo cauce, formándose así el llamado cono deyectivo.

También se pudo observar un yacimiento minero sedimentario (como se observa en el extremo derecho de la imagen) del q se extrae arena gruesa y arena fina con la finalidad de ser usadas como materia prima, principalmente en las construcciones.

No se visualizó vegetación natural en esta parada, solo pudimos observar una escasa vegetación ornamental colocada por algunas habitantes de la zona

SEGUNDA PARADA Acá se llega observar una falla en cerro que es la discontinuidad que se forma por fractura en las rocas superficiales de la Tierra de los estratos volcánicos, ahí es donde termina la falla Zapallal

En este mismo lugar tuvimos la oportunidad de aprender a hallar el buzamiento que es el ángulo de inclinación de los estratos o de las fallas con su proyección sobre un plano horizontal.

En esta parada tampoco pudimos observar vegetación natural o silvestre

TERCERA PARADA En esta parada observamos el metamorfismo de contacto, el cual es un conjunto de alteraciones mineralógicas y estructurales inducidos en las rocas por la cercanía o contacto con cuerpos intrusivos de rocas ígneas, produciéndose un aumento en el grado de metamorfismo a medida que se aproxima al contacto.

También pudimos encontrar en este lugar una falla normal (se produce cuando el bloque colgante o caja techo se desplaza hacia abajo respecto al bloque yaciente o caja piso).

CUARTA PARADA En esta última parada se diferenció la compactación (presión) de los estratos por el peso, formando así los llamados micropliegues al estar los cuerpos más fuertes y pesados sobre los cuerpos débiles o livianos. Estos micropliegues son plegamientos que también pueden formarse por sedimentación (fluidos). Compactación: Se reduce el volumen de los huecos (porosidad) y se expulsa el agua embebida en ellos por el peso de los sedimentos que se acumulan encima. Durante la compactación se inicia la reorientación de las partículas planas (arcillas, fragmentos de conchas). Aquí se puede observar estratos que son cada una de las capas en que se presentan divididos los sedimentos, las rocas sedimentarias y las rocas metamórficas. Ahí 2 tipos de estratos: o

Estratos fuertes

o

Estratos débiles (cuarcita, aglomerados)

ESTRATOS FUERTES

ESTRATOS DÉBILES

GEODINÁMICA

Geodinámica Externa: •

Apreciamos el relieve escarpado de la zona, su pendiente y las estribaciones andinas características del lugar.



En la parte superior de los cerros observamos los torrentes producidos por la acción fluvial y en la parte media se pueden observar los depósitos sedimentarios.

• Notamos la presencia de distintas formas de bancos de cuarcita que sufrieron el proceso de tectonismo, apareciendo material magmático producido en la zona de contacto.



Los bancos de arcilla aparecían en distintas formas, ocasionados por procesos de geodinámica a través del tiempo.



La acción del hombre ha producido cambios en el relieve.

Geodinámica Interna



Por las altas temperaturas se han formado rocas metamórficas y asimismo, tierra piro metamórfica que produce la fragmentación de rocas.



Debido a los movimientos tectónicos de la corteza terrestre se han formado las fallas escalonadas.



El deslizamiento de los bloques de rocas ha producido en la zona distintas formas de diaclasas.

INGENIERÍA GEOLÓGICA

-En todo este tramo pudimos identificar distintos tipos de

materiales como los depósitos de gravas, la distinción de color

de la arena y variedad de cantos rodados y entre otros. Por otro lado también pudimos apreciar lo que son los yacimientos mineros que son empleados como la explotación de las rocas ígneas como agregados y que se encuentra condicionada económicamente para las industrias de construcción. -Al pie o faldas de la estribación andina hemos podido notar que se han construido viviendas que se encuentran en un suelo que son aptos para la construcción ya que estas podrían ser afectadas por diversos fenómenos naturales como los huaycos que son producto de la pendiente inclinada, precipitaciones y las caída de rocas, que traerían como consecuencia la destrucción de estas, pero más allá de este efecto, atentarían contra algo más importante que es la vida de los habitantes de esa zona. -Para poder evitar este tipo de fenómenos se tendrían realizar un plan de prevención en el cual consiste que en las épocas de lluvias se pueda mantener una permanente vigilancia en estos sectores con el fin de evitar así futuras desgracias; entre otras más prevenciones. -Otra solución que se podría dar es la de reubicar las viviendas en otro lugar que tenga un suelo estable.

CONCLUSIONES

Es una zona altamente sísmica y de gran potencial

Existen zonas de derrumbes, cuyo materiales pone en peligro la vida de

deslizamiento

de

Fue muy importante el adecuado manejo de instrumentos geológicos tales como la brújula la carta nacional, etc. Los conos deyectivos son usados como base para la construcción de Es un lugar para hacer extracción de arena fina, gruesa y materiales de construcción Cumplimos con los objetivos principales de la salida que fueron el reconocimiento de rocas ígneas, el metamorfismo de contacto, las estructuras discordantes, etc.

RECOMENDACIONES:

A) De acuerdo a los estudios realizados es primordial construir muros de contención para evitar el daño de viviendas

B) La Plantación de árboles son indispensables para que sus raíces al desarrollarse penetren en la tierras y le den fijación y así evitar que esta erosione y provoque daños y también plantas ornamentales. C) Los especialistas en los suelos, deben indicar las zonas donde es factible construir viviendas sin ningún riesgo. (Orientación sobre zonas no riesgosas para la construcción de viviendas) D) Plan de irrigación para poder implementar cultivos en la zona ya sea por instalar tuberías para realizar el riego por aspersión, que es una técnica que ahorra agua y es muy eficaz o por implementar el método de atrapar la humedad de la neblina y utilizar esa agua para el riego con el fin de ayudar al desarrollo socio-económico de la zona.

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