5 1 0 2 4 1 0 2
DESGLOSES
TEMA 9 ENFERMERÍA FUNDAMENTAL
DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL Pregunta 1/1993
R: 3
La Enfermería como disciplina surge: 1) Co Como mo resu resulta ltado do del del aum aument ento o de la tecn tecnolo ología gía médica. 2) Co Como mo resu resulta ltado do de de la evol evoluci ución ón del del conc concept epto o de salud-enfermedad. 3) Co Como mo resu resulta ltado do de de la evo evoluc lución ión den dentro tro de la la sociedad de la actividad ac tividad de cuidar. 4) Po Porr la nec neces esid idad ad de de auxi auxililiar ar al al médi médico co.. 5) Cor Corno no resul resultad tado o de de los los plant planteami eamient entos os reali realizad zados os por los profesionales. Pregunta 2/1993
D E S G L O S E S D E E N F E R M E R Í A F U N D A M E N T A L
4) 5)
1) R: 1
4)
5) R: 3
El concepto de “auto-cuidado”, según el modelo de Dorotea Orem, es: 1) Una for forma ma cons conscie ciente nte de cubr cubrir ir cada cada ind indivi ividuo duo sus necesidades básicas. 2) Una fo forma rma de cubr cubrir ir las las nece necesid sidade adess espec específic íficas as de de cada individuo.
2
Identifica Identi ficació ción n por por parte parte de de la/el la/el enfer enfermer mera/o a/o de los los problemas de salud del paciente/cliente. Identi Ide ntifica ficació ción n por por parte parte del del equi equipo po de de salud salud de los los problemas de salud del paciente/cliente. Regist Reg istro ro de de los los sínto síntomas mas del pac pacien iente/ te/ clie cliente nte por parte del equipo de salud. Identi Ide ntifica ficació ción n por por parte parte de de la/el la/el enfer enfermer mera/o a/o de los los problemas de salud de pacientes/clientes con patologías similares que tienen problemas y necesidades comunes. Trat ratami amient ento o por por parte parte de de la/el la/el enfe enferme rmera/ ra/o o del del paciente/cliente.
Pregunta 11/1993
R: 2
El tratamiento para un diagnóstico de enfermería lo planifica:
R: 4
1) 2) 3) 4) 5)
La/ell enf La/e enfer erme mera ra/o /o y el mé médi dico co.. La//el en La enffer erme mera ra/o /o.. La/e La /ell enfe enferm rmer era/ a/o o y el equ equip ipo o de sal salud ud.. El eq equi uipo po de sa salu lud d. El equi equipo po de salu salud, d, el médi médico co y la/el la/el enf enferme ermera/ ra/o o
Pregunta 13/1993
R: 3
La primera Escuela con programas organizados para la enseñanza de la Enfermería, fue fundada por:
R: 1
Para Virginia Henderson las “necesidades básicas” de los individuos, son: 1) Las mis mismas mas par paraa todos todos los ser seres es huma humanos nos y exist existen en independientemente de la situación en que se encuentre el individuo. 2) No son son las mis mismas mas par paraa todos todos los ser seres es huma humanos nos y dependen de la situación en que se encuentre el individuo. 3) Las que que apar aparece ecen n en un un indiv individu iduo o cuand cuando o enfer enferma. ma. 4) No son son las las mism mismas as si si el ind indivi ividuo duo est estáá ingre ingresad sado o en un hospital. 5) No son son las las mism mismas as para para tod todos os los los sere seress human humanos. os. Pregunta 9/1993
2) 3)
Un conjunto de hechos que se interrelacionan para alcanzar una finalidad, forman: 1) Un si sist stem emaa ab abie iert rto o. 2) Una te teoría. 3) Un su subsistema. 4) Un sistema. 5) Un diagnóstico. Pregunta 8/1993
R: 1
Un diagnóstico de Enfermería puede describirse con la/el:
Una teoría puede ser descrita como: 1) Hi Hipó póte tesi siss co comp mpro roba bada da.. 2) Co Conc nclu lusi sion ones es defi defini niti tiva vas. s. 3) Con onje jetu tura ra cie cient ntífi ífica ca.. 4) No Norm rmat ativ ivaa co cont ntra rast stad ada. a. 5) Ten ende denc ncia ia re recí cípr proc oca. a. Pregunta 7/1993
Una for forma ma insti instinti ntiva va de cubri cubrirr cada cada ind individ ividuo uo sus necesidades. Unaa form Un formaa de cub cubri rirr las las nece necesi sida dade dess fundamentales. Una fo forma rma de que que la/e la/ell enfer enfermer mera/o a/o pue pueda da pres prestar tar una constante ayuda al paciente/cliente.
Pregunta 10/1993
Las actividades de los servicios básicos de Enfermería se fundamentan en: 1) Las nec necesi esidad dades es uni univer versal sales es del ser hum humano ano.. 2) La co conce ncepc pción ión del ser hum humano ano co como mo ser biopsicosocial. 3) La profe profesio sional naliza izació ción n de la activ activida idad d de cui cuidar dar.. 4) Las nec necesi esidad dades es del del ser ser huma humano no en cad cadaa país país.. 5) El co conc ncep epto to de sa salu lud d de de la la O.M O.M.S .S.. Pregunta 6/1993
3)
1) 2) 3) 4) 5)
San Vic icen entte de de Pau Paul.l. San Ju Juaan de Dios. Flor Fl oren enci ciaa Ni Nigh ghti ting ngal ale. e. San Alejo. Vir irgi gini niaa Hen Hende ders rson on..
Pregunta 14/1993
R: 2
La primera Escuela de Enfermeras que se crea en España, fue fundada por: 1) 2) 3) 4) 5) R: 1
La cas casaa Salu Salud d sant santaa Cris Cristi tina na.. El Dr Dr.. Fed Feder eric ico o Rub Rubio io y Gali Gali.. Cru ruzz Ro Roja ja Esp spañ año ola la.. El Ins Insti titu tuto to Nac Nacio iona nall de Pre Previ visi sión ón.. El Mo Mont ntep epío ío Sa Sant ntaa Madr Madron ona. a.
Pregunta 15/1993
R: 4
Los Estatutos del Consejo Nacional Colegios Provinciales de Auxiliares Sanitarios fueron aprobadas en 1945, creándose: 1)
TEMA 9
Doss cons Do consejo ejoss Naci Naciona onales les y dos dos Coleg Colegio ioss Provinciales, uno para practicantes y otro para enfermeras y matronas.
IFSES - DESGLOSES EIR 2014/ 2015
DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL 2)
3)
4)
5)
Pregunta 30/1994
Tres Consejos Nacionales y tres Colegios Provinciales, para practicantes, matronas y enfermeras respectivamente. Un solo Consejo Nacional y un solo Colegio Provincial para practicantes, matronas y enfermeras. Un solo Consejo Nacional y un solo Colegio Provincial, estando su estructura dividida en tres Secciones correspondientes a los títulos de practicante, matrona y enfermera. Un solo Consejo Nacional y un solo Colegio Provincial, estando su estructura dividida en dos Secciones, una para practicantes y otra para enfermeras y matronas.
Pregunta 102/1993
Los cinco métodos de asistencia de enfermería que incluyen: actuar por otros, guiarlos, apoyarlos, proporcionar el medio para favorecer capacidades y enseñar fue propuesto por: 1) 2) 3) 4) 5)
R: 4
Hildegard Peplau. Marta Roger. Callista Roy. Virginia Henderson. Dorotea Orem.
Pregunta 103/1993
R: 2
2) 3) 4) 5)
Pregunta 110/1993 Los instrumentos que utiliza el enfermera/o en la etapa de valoración son: 1) 2) 3) 4) 5)
La fase del Proceso de Atención donde se determinan y seleccionan las intervenciones adecuadas para ayudar al usuario, es: 1) 2) 3) 4) 5)
El diagnóstico que prioriza las necesidades. Valoración de las necesidades insatisfechas. Ejecución de los cuidados. Planificación de los cuidados. Evaluación y control de calidad.
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R: 4
San Juan de Dios fundó el primer hospital de los “Hermanos de la Misericordia” en: 1) Valencia. 2) Madrid. 3) Sevilla. 4) Granada. 5) Burgos. Pregunta 28/1995
R: 5
Los modelos de Imogene King e Hildegard Peplau forman parte de la tendencia:
Observación y entrevista. Observación y experimentación. Observación y medición. Medición y entrevista. Medición y experimentación.
Pregunta 26/1994
R: 1
Santa Cristina. Santa madrona. Cruz Roja. Valdecilla. San Pablo.
Pregunta 39/1994
R: 1
L A T N E M A D N U F A Í R E M R E F N E E D S E S O L G S E D
La primera escuela de matronas de la que se tiene referencia legal en España es: 1) 2) 3) 4) 5)
Diagnóstico, Valoración, Planificación, jecución y Evaluación. Valoración, Diagnóstico, Planificación, Ejecución y Evaluación. Valoración, Planificación, Diagnóstico, Ejecución y Evaluación. Planificación, Valoración, Diagnóstico, Ejecución y Evaluación. Evaluación, Diagnóstico, Planificación, Ejecución y Valoración.
R: 1
El Real Decreto donde se aprueba la “Integración en la Universidad de las Escuelas de Ayudantes Técnicos Sanitarios” se publicó en el año: 1) 1977. 2) 1978. 3) 1979. 4) 1980. 5) 1981. Pregunta 38/1994
El orden lógico de las etapas en el Proceso de Atención de Enfermería es: 1)
Nancy Roper. lmogene King. Hildegard Peplau. Dorothea Orem. Callista Roy.
Pregunta 37/1994
La necesidad que tienen los individuos de vivir según sus creencias y valores es parte de la teoría de: 1) 2) 3) 4) 5)
R: 4
R: 4
1) 2) 3) 4) 5)
Naturalista. Insuficiencia / suplencia de roles. Autocuidados / suplencia-ayuda. Adaptación. Existencialista / interrelación personal.
Pregunta 29/1995
R: 2
El modelo conceptual que identifica los sistemas de enfermería de compensación parcial, total y de apoyo educativo, fue elaborado por: 1) Virginia Henderson. 2) Dorothea Orem. 3) Callista Roy. 4) Margaret Newman. 5) lmogene King.
TEMA 9
3
DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL Pregunta 31/1995
R: 3
En el proceso de atención de enfermería, la formulación de los objetivos y las órdenes o tratamientos de enfermería se incluyen en la etapa de: 1) Valoración de necesidades. 2) Diagnóstico. 3) Planificación de cuidados. 4) Realización de las intervenciones. 5) Evaluación de resultados. Pregunta 32/1995
D E S G L O S E S D E E N F E R M E R Í A F U N D A M E N T A L
Pregunta 31/1996 R: 1
R: 5
R: 1
Pregunta 39/1995
R: 3
La congregación de las Hermanas de la Caridad fue fundada por: 1) San Camilo de Lelis. 2) San Francisco de Asís. 3) San Vicente de Paul. 4) San Patricio. 5) Landerico, obispo. Pregunta 40/1995 El fisiólogo y cirujano, médico de atletas y gladiadores en Roma, cuya influencia perduró hasta la época medieval es: 1) Hipócrates. 2) Avicena. 3) Paracelso. 4) Galeno. 5) Esculapio.
4
R: 4
R: 4
De acuerdo al modelo de Virginia Henderson, los Cuidados Básicos son aquellos que: 1) Realiza cualquier persona, pues no requieren de conocimientos ni habilidades especiales. 2) Realizan las personas por sí mismas si poseen las capacidades requeridas. 3) Resultan sencillos y elementales. 4) Llevan a cabo las enfermeras en cumplimiento de su función propia. 5) Resultan esenciales para conservar la salud. Pregunta 37/1996
La influencia decisiva de Florence Nightingale en la mejora de la administración de los hospitales, se debió a sus conocimientos de: 1) Estadística. 2) Literatura. 3) Filosofía. 4) Medicina. 5) Economía.
R: 1
Si una enfermera está valorando en un paciente cómo se ha adaptado a una colostomía a través de las percepciones que este tiene sobre su yo físico y su yo personal, estaría empleando el modelo de enfermería de: 1) Roy. 2) Henderson. 3) Peplau. 4) Jhonson. 5) Maslow. Pregunta 32/1996
La descripción concisa del problema identificado en el usuario, las características definitorias o criterios clínicos que confirman la existencia del problema descrito, junto con los factores etiológicos y/ o concurrentes, son componentes esenciales en: 1) Las órdenes de enfermería. 2) El proceso de evaluación de los cuidados. 3) La formulación de los objetivos. 4) La entrevista personalizada. 5) El diagnóstico de enfermería. Pregunta 38/1995
R: 1
El proceso de atención de enfermería se caracteriza por ser: 1) Flexible, dinámico y sistemático. 2) Lógico, acientífico y educativo. 3) Conceptual, intuitivo y etiológico. 4) Operativo, filosófico y biomédico. 5) Explicativo, multidisciplinar y económico.
La Asociación Norteamericana de Diagnósticos de Enfermería (NANDA), establece que se formulen los diagnósticos siguiendo el formato de: 1) Gordon. 2) Henderson. 3) Parse. 4) Rogers. 5) Orem. Pregunta 33/1995
Pregunta 104/1995
R: 3
La diferencia fundamental entre los diagnósticos enfermeros y los problemas interdependientes es que: 1) Para los primeros la enfermera es responsable y para los segundos no. 2) Los diagnósticos enfermeros son secundarios, mientras que los problemas interdependientes son los principales. 3) La enfermera toma decisiones independientes en ambos tipos de problemas, pero en el primer caso es la única responsable y en el segundo comparte la responsabilidad. 4) El médico es el único responsable para problemas interdependientes, mientras que comparte responsabilidad con la enfermera en los diagnósticos enfermeros. 5) Los problemas interdependientes son los principales y los diagnósticos enfermeros son siempre secundarios. Pregunta 38/1996
R: 4
La primera y más significativa Orden religiosa que se dedicó a los cuidados de enfermería en España (1538) fue: 1) Los Hermanos Hospitalarios de San Juan. 2) Las Hijas de la Caridad. 3) Las Beguinas.
TEMA 9
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DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL 4) 5)
Los Hermanos de San Juan de Dios. Las Hermanas de la Merced.
Pregunta 39/1996
3) 4) R: 3
Se considera que la primera mujer en concebir la Enfermería como un arte diferenciado del servicio a los pobres fue: 1) Florence Nightingale. 2) Santa Isabel de Hungría. 3) La romana Paula. 4) Anna Hamilton. 5) Nancy Roper. Pregunta 40/1996
Pregunta 38/1998
R: 3
La primera organización protestante para el servicio de enfermería fue: 1) La Fundación Nightingale. 2) La Fundación J. Henrri Dunant. 3) El Instituto de Diaconisas de Kaiserwerth. 4) La Fundación Elizaberth Fry. 5) El Instituto Sir Sidney Herberth. Pregunta 87/1996
R: 2
Pregunta 38/1997
R: 2
Al hospital militar de la Roma Clásica se le denominaba: 1) 2) 3) 4) 5)
Pregunta 39/1997
4) 5)
R: 4
La llamada “época oscura de la enfermería” se produjo como consecuencia de: 1) 2)
El desarrollo de la Enfermería como actividad vocacional. La interferencia de la tecnología en la relación con el enfermo.
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1) 2) 3) 4) 5)
R: 1
Reforma protestante. Aparición de las órdenes militares de enfermería. Revolución francesa. Decadencia de la cultura greco-romana. Creación de escuelas de ayudantes técnicos. sanitarios.
Pregunta 104/1998
La dedicación exclusiva al cuidado de los enfermos. La secularización de los cuidados. Los conocimientos sobre vendajes quirúrgicos. La jerarquización de los servicios de enfermería. La importancia del concepto de contagio.
Pregunta 40/1997
R: 4
El denominado “Período Oscuro de la Enfermería” se produce como resultado de la:
La principal aportación de las órdenes militares de la Baja Edad Media a la enfermería actual ha sido: 1) 2) 3)
L A T N E M A D N U F A Í R E M R E F N E E D S E S O L G S E D
La organización de las "Hermanas de la Caridad" como orden de enfermería se debe a: 1) Juan de Dios. 2) Camilo de Lelis. 3) Francisco de Asís. 4) Vicente de Paul. 5) Benito de Nursia. Pregunta 41/1998
Tenderete. Valetudinaria. Xenodoquio. Templo. Nosocomi.
R: 5
La Ley de Bases de la Sanidad Nacional de 1944 estableció que en cada provincia existiera un Colegio de Auxiliares Sanitarios que agrupase: 1) Enfermeras militares y civiles. 2) Enfermeras tituladas y no tituladas. 3) Auxiliares, Técnicos y Enfermeras. 4) Enfermeras, ATS masculinos y Matronas. 5) Practicantes, Matronas y Enfermeras tituladas. Pregunta 40/1998
El paciente. La tarea. El rol. El feedback. El entorno.
R: 3
El número de dígitos que preceden a una categoría diagnóstica en la clasificación de NANDA hace referencia a: 1) Los patrones funcionales afectados. 2) La importancia de cada categoría diagnóstica. 3) El nivel de abstracción del diagnóstico. 4) Los problemas interdependientes asociados. 5) La fecha de aceptación. Pregunta 39/1998
El estilo básico de comunicación más frecuentemente utilizado por las enfermeras, es un estilo centrado en: 1) 2) 3) 4) 5)
5)
La medicalización progresiva de los cuidados. La dispersión de las órdenes religiosas provocada por la Reforma Protestante. Las grandes epidemias acaecidas en la Europa cristiana de la Alta Edad Media.
R: 4
R: 4
El “riesgo de síndrome de desuso” se define como el estado de riesgo de: 1) Ausencia de movimiento en alguna parte del cuerpo como consecuencia de una enfermedad prolongada. 2) Pérdida de interés por el medio que conduce a alteraciones cognitivas irreversibles. 3) Pérdida de habilidades manuales para las actividades de la vida diaria. 4) Deterioro de todos los sistemas corporales como consecuencia de inactividad músculo esquelética prescrita o inevitable. 5) Alteración de la mayoría de las funciones corporales que afecta a personas con déficit de autocuidado.
TEMA 9
5
DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL Pregunta 26/1999
R: 1
Si se pregunta a un paciente “¿qué medicamento ha tomado esta mañana?”, se está realizando una pregunta: 1) 2) 3) 4) 5)
R: 3
¿Cuál de las siguientes proposiciones corresponde al modelo de cuidados de Dorothea E. Orem?:
D E S G L O S E S D E E N F E R M E R Í A F U N D A M E N T A L
1) 2) 3) 4) 5)
1) 2) 3) 4) 5) R: 1
Iatrion. Xenodochia. Valetudinaria. Templo. Diaconía.
Pregunta 36/2000 Las Beguinas desempeñaron un papel crucial en la enfermería de los siglos XII y XIII como:
1)
1)
3) 4) 5)
La expansión del cristianismo tras su proclamación como religión oficial por el emperador Constantino IV. El desarrollo del monasticismo después de la implantación por Benito de Nursia de un código que regulaba el régimen de vida monacal. En incorporación de las Hijas de la Caridad a los hospitales de la Beneficencia civil y eclesiástica. La extensión de las ideas religiosas tras la conquista de los Santos Lugares por las tropas de cruzados. El desarrollo de órdenes seglares como las Beguinas cuya ocupación fundamental era el cuidado de los enfermos.
Pregunta 40/1999
2)
3) 4) 5)
R: 4
Pregunta 41/1999 La época moderna de la enfermería española se caracteriza por: 1) 2) 3)
6
El surgimiento de las órdenes mendicantes. La aparición de los primeros manuales de enfermería escritos por enfermeros. La integración de la enfermería en la estructura gremial de la sociedad.
Adaptación. Independencia. Autocuidado. Recuperación. Armonía.
Pregunta 38/2000 R: 2
R: 3
Desde la perspectiva del Modelo de Cuidados propuesto por Dorothea E.Orem, la enfermera da por finalizada su intervención cuando el paciente consigue el máximo grado de: 1) 2) 3) 4) 5)
Callista Roy. Martha Rogers. Imogene King. Betty Neuman. Dorothy Johnson.
R: 2
Orden religiosa dedicada al cuidado de los enfermos hospitalizados. Grupo de mujeres laicas, organizadas alrededor de distritos parroquiales, que cuidaban a los enfermos en sus domicilios. Nodrizas que participaban en la crianza y educación de los niños. Orden mendicante especializada en el cuidado de los enfermos leprosos. Comadronas que atendían partos en los domicilios.
Pregunta 37/2000
El modelo de los sistemas de cuidados fue descrito por: 1) 2) 3) 4) 5)
R: 1
El lugar donde los ciudadanos de la Grecia clásica acudían a curarse heridas, a que les diagnosticaran una determinada afección, o a tratarse une enfermedad de forma puntual, se denominaba:
En la historia de los cuidados, la salud como valor religioso surgió como resultado de:
2)
R: 2
En la Historia de los Cuidados se considera que la primera enfermera fue: 1) Marcela. 2) Débora. 3) Fabiola. 4) Paula. 5) Trótula. Pregunta 35/2000
Fomentar las conductas adaptativas de los pacientes. Obtener el potencial máximo de salud. Conseguir el nivel óptimo de autocuidado del paciente. Aumentar la independencia en la satisfacción de las necesidades fundamentales. Promoverlas condiciones óptimas para potenciar los procesos reparadores de los pacientes.
Pregunta 39/1999
La presencia de la Iglesia en la asistencia al enfermo. La apertura de gran número de hospitales a le largo del Camino de Santiago.
Pregunta 34/2000
Cerrada. Abierta. Inductora. Neutra. Crítica.
Pregunta 35/1999
4) 5)
R: 5
Los diagnósticos de enfermería aceptados por la NANDA (North American Nursing Diagnosis Association) se clasifican en base a: 1) 2) 3) 4) 5)
TEMA 9
Patrones de salud funcional. Necesidades básicas. Requisitos de autocuidado. Sistemas corporales. Patrones de respuesta humana.
IFSES - DESGLOSES EIR 2014/ 2015
DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL Pregunta 39/2000
R: 1
La Teoría Transcultural fue propuesta por: 1) Madeleine Leininger. 2) Hildegard Peplau. 3) Dorothy Johnson. 4) Betty Neuman. 5) Imogene King. Pregunta 40/2000
R: 1
El modelo conceptual basado en los sistemas conductuales fue elaborado por: 1) Johnson. 2) Dorothea Orem.
IFSES - DESGLOSES EIR 2014/ 2015
La atención basada en visitas domiciliarias. El cuidado de los enfermos mentales. Atención a las necesidades básicas de los enfermos. Reglas que debían prestar los religiosos al servicio de los hospitales. La primacía de la fé sobre la caridad para la salvación de las almas.
Pregunta 30/2002
R: 2
R: 3
L A T N E M A D N U F A Í R E M R E F N E E D S E S O L G S E D
R: 3
Las técnicas que se utilizan para observar, relacionadas con los órganos de los sentidos son: 1) Vista, gusto, tacto, olfato. 2) Observación, exploración, comunicación. 3) Inspección, palpación, auscultación, percusión. 4) Comunicación, observación, entrevista. 5) Tacto, vista, palpación, auscultación. Pregunta 32/2002
R: 2
R: 2
¿Cómo se denomina en el pueblo Hebreo a la institución dedicada al cuidado del enfermo?: 1) Templo. 2) Xenodochias. 3) Tenderete. 4) Valetudinaria. 5) Nosocomios. Pregunta 31/2002
El tema central del modelo de Peplau es: 1) Ayudar al paciente a cubrir sus necesidades básicas. 2) La relación terapéutica entre la enfermera-paciente. 3) Un proceso deliberativo que comprende la conducta del paciente, la reacción y actuación de la enfermera. 4) Estudia la naturaleza y la dirección del hombre unitario en constante interacción con el entorno. 5) Un enfoque para la resolución de problemas. Pregunta 28/2002
1) 2) 3) 4) 5)
En el modelo de Orem, los requisitos de autocuidado asociados al desarrollo, son: 1) Para todas las personas a lo largo de su vida. 2) Para personas que han desarrollado su agencia de autocuidado. 3) Específicos en un periodo dado de su vida. 4) Para personas con patologías específicas. 5) Específicos para las personas con limitaciones de la actividad física. Pregunta 5/2001
R: 5
¿Qué aspecto de la calidad del cuidado se vio influenciado por el Protestantismo?:
Un modelo de enfermería debe reunir una serie de condiciones para ser considerado científico: 1) Reflejar el sistema de valores de la mayoría de la sociedad a la que va a ser vir. 2) Basarse en teorías científicas. Estar descrito de forma sistemática. Ser práctico. 3) Constituir las bases teóricas y científicas del modelo conceptual. 4) Ser un conjunto de conceptos y teorías de una disciplina. 5) Ser objetivo de la actividad profesional. Pregunta 4/2001
Marta Rogers. Hildegard Peplau. Callista Roy.
Pregunta 29/2002
Señale la alternativa correcta en relación con los problemas interdependientes: 1) Su fórmula se debe realizar empleando la terminología médica. 2) La enfermera puede tratarlos de forma independiente. 3) Deben ir acompañados del factor relacionado. 4) No es responsabilidad de la enfermera identificarlos. 5) Se clasifican en función de los patrones de salud. Pregunta 3/2001
3) 4) 5)
R: 2
Según el modelo de Orem, existe déficit de autocuidado cuando: 1) La persona realiza acciones con el fin de mantener su vida, su salud y su bienestar. 2) La demanda de acción es mayor que la capacidad de la persona para actuar. 3) Es capaz de regular la agencia de autocuidado. 4) Los autocuidados son requeridos por todas las personas a lo largo de su vida. 5) La persona tiene capacidad y desea emprender las acciones requeridas para cubrir las necesidades de autocuidado. Pregunta 64/2002
R: 4
De las siguientes características definitorias expresadas por el paciente: debilidad, fatiga, modificaciones en la frecuencia cardiaca, malestar, disnea al realizar las actividades de la vida diaria. ¿A qué diagnóstico de enfermería se refiere?: R: 1
1) 2) 3) 4) 5)
TEMA 9
Deterioro de la deambulación. Fatiga. Riesgo de intolerancia a la actividad. Intolerancia a la actividad. Deterioro de la movilidad física.
7
DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL Pregunta 89/2003
R: 1
Un plan de cuidados de Enfermería comprende los siguientes elementos: 1) 2) 3) 4) 5)
D E S G L O S E S D E E N F E R M E R Í A F U N D A M E N T A L
Una de las características del Profesionalizado en enfermería es: 1) 2) 3) 4) 5)
5)
Los problemas identificados, los objetivos y las acciones. La recogida de datos y la identificación del diagnóstico de Enfermería. La recogida de datos y las pruebas diagnósticas. Los problemas reales y la evaluación del plan de cuidados. La valoración de las necesidades del paciente y las actuaciones de Enfermería.
Pregunta 90/2003
1) 2) R: 3
8
De orientación, identificación, aprovechamiento y de resolución.
3) 4) 5)
R: 2
Vía aérea artificial, enfermedad pulmonar obstructiva crónica, fumador pasivo. Sonidos respiratorios adventicios, ausencia de efectividad de la tos, disnea. Hiperventilación, fatiga de los músculos respiratorios, disfunción neuromuscular. Depresión del reflejo de la tos, reducción nivel de consciencia, cerclaje mandibular. Aumento de la presión intra gástrica y del volumen gástrico residual.
Pregunta 103/2003
R: 5
Emita el juicio diagnóstico a partir de las siguientes características definitorias: Paciente que está recibiendo tratamiento con suero salino isotónico por vía intravenosa, presenta edema periorbitario, dilatación yugular, dificultad respiratoria, sonidos respiratorios anormales en la auscultación, aportes mayores que pérdidas: R: 4
Los factores que han intervenido en la Profesionalización de la Enfermería son: 1) La facultad para la toma de decisiones profesionales. 2) El grado de responsabilidad de los servicios de enfermería que se prestan. 3) Utilización en la práctica de una metodología propia. 4) Las asociaciones profesionales. 5) El nivel necesario de calificaciones técnicas.
1)
Alimentación. Luz. Descanso. Eliminación. Seguridad.
Indique cuáles son características definitorias del diagnóstico de enfermería “Limpieza ineficaz de las vías respiratorias”:
Dentro del Proceso de Atención de Enfermería, la etapa de ejecución de los cuidados es: 1) Recogida y priorización de los datos, con el fin de obtener todos los hechos necesarios para determinar el estado de salud. 2) Un proceso de la toma de decisiones para la elaboración del Plan de Cuidados. 3) La puesta en marcha del Plan de Cuidados para conseguir los objetivos que se han propuesto. 4) Establecimiento de prioridades de los problemas identificados, de acuerdo al modelo teórico y a las características del propio paciente. 5) Identificar los problemas de salud, y las acciones interdependientes de Enfermería, para conseguir los objetivos planteados.
Las fases que contempla el modelo de Relaciones Interpersonales de Hildegard Peplau, son:
1) 2) 3) 4) 5)
Pregunta 102/2003
Sentar las bases conceptuales más adaptadas a la práctica. Delimitar las áreas de responsabilidad propias de la profesión. Actuaciones basadas en principios científicos. Establecer sus propias normas. Se ajusta a un código de conducta basado en principios éticos.
Pregunta 93/2003
R: 2
Uno de los elementos principales, que describe Florence Nightingale para crear un entorno positivo o saludable es:
Cuidado
Pregunta 92/2003
De orden físico, psicológico y social. Estímulos focales, contextuales y residuales. De identificación, autoconcepto y dominio de su rol. Sistemas de compensación total, parcial y de apoyo educativo.
Pregunta 94/2003
R: 3
Pregunta 91/2003
2) 3) 4)
1) 2) 3) 4) 5)
Alteración de la perfusión tisular periférica. Riesgo de déficit en el volumen de líquidos. Riesgo de desequilibrio en el volumen de líquidos. Patrón respiratorio ineficaz. Exceso en el volumen de líquidos.
Pregunta 104/2003
R: 4
A qué diagnóstico de enfermería corresponde la siguiente definición: “Disminución de energía que provoca la incapacidad de la persona para sostener la respiración adecuada para el mantenimiento de la vida”: R: 1
1) 2) 3) 4) 5)
TEMA 9
Respuesta disfuncional al destete del ventilador. Deterioro del intercambio gaseoso. Limpieza ineficaz de vías respiratorias. Deterioro de la respiración espontánea. Patrón respiratorio ineficaz.
IFSES - DESGLOSES EIR 2014/ 2015
DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL Pregunta 66/2004
R: 1
¿Cuáles son los componentes de la Teoría del proceso deliberativo de Enfermería de Orlando?: 1) 2) 3) 4) 5)
1) 2) 3) 4) 5) R: 1
Hospitalarios de San Antonio. Santa Catalina y San Bartolomé de Londres. Diaconisas de Kaiserwerth. Santo Espíritu de Roma. Hermanos de San Juan de Dios.
Pregunta 73/2004
R: 1
2) 3) 4) 5)
En relación con las personas que padecen problemas osteoarticulares, el diagnóstico de enfermería: “dolor crónico relacionado con deformidad articular”, correspondería según M. Gordon con el patrón funcional de: 1) 2) 3) 4) 5)
Autopercepción/autoconcepto. Afrontamiento o tolerancia al estrés. Cognitivo/perceptivo. Valores/creencias. Actividad/ejercicio.
IFSES - DESGLOSES EIR 2014/ 2015
Mala interpretación de la información. Evidencia desarrollo de complicaciones. Falta de memoria. No asistencia a las visitas concertadas. Seguimiento inexacto de instrucciones. R: 3
Conductual. Fisiológico básico. Fisiológico complejo. Seguridad. Familiar.
Pregunta 1/2005 R: 1
3) 4) 5)
Problema real, potencial y posible. Etiqueta diagnóstica, factores relacionados y características definitorias. Problema de salud real y potencial y manifestaciones. Problema de salud, etiología y signos y síntomas. Etiqueta del problema y factores de riesgo.
Pregunta 2/2005 R: 3
R: 4
M. Gordon propone un formato para el enunciado diagnóstico que consta de: 1) 2)
Sistema de compensación parcial. Sistema interpersonal. Sistema de compensación total. Sistema social. Sistema de apoyo educativo.
Pregunta 105/2004
1) 2) 3) 4) 5)
1) 2) 3) 4) 5)
Según el modelo de Dorothea Oren, ¿qué sistema de enfermería se utiliza cuando un individuo puede satisfacer parte de sus requisitos de autocuidado pero no todos?: 1) 2) 3) 4) 5)
R: 5
¿A qué campo de la Clasificación de Intervenciones de enfermería (IOWA) pertenece “los cuidados que apoyan la regulación homeostática?:
Fomento del consuelo en la asistencia al enfermo y moribundo. La enfermedad representa la oportunidad de imitar la vida de Jesús. El enfermo se identifica con el sufrimiento de la pasión de Jesús. La enfermedad fue una gracia recibida y un momento de redención. Se relega la asistencia técnica-médica.
Pregunta 74/2004
Pregunta 107/2004
Pregunta 108/2004
¿Qué aspectos caracterizan el cuidado del enfermo al inicio del Cristianismo?: 1)
Duración del tratamiento. Habilidades personales y de desarrollo. Evidencia de exacerbación de síntomas. Poca familiaridad con los recursos para obtener información. Limitación cognitiva.
Que características definitorias corresponde al diagnóstico de enfermería de Nanda: conocimientos deficientes:
¿Qué organizaciones de carácter seglar se fundaron en la Baja Edad Media?: 1) 2) 3) 4) 5)
R: 3
Qué característica definitoria corresponde al diagnóstico de enfermería de Nanda: incumplimiento del tratamiento:
La conducta del paciente, reacción de la enfermera y actuación de la enfermera. La persona y el entorno. La conducta del paciente y la reacción de la enfermera. La orientación, identificación, aprovechamiento y resolución. Las necesidades fisiológicas, psicológicas y sociales.
Pregunta 72/2004
Pregunta 106/2004
R: 2
Abraham Maslow jerarquiza las necesidades humanas en el orden siguiente: 1) 2) 3) 4) 5)
TEMA 9
Fisiológicas, seguridad, autoestima, afecto y pertenencia y autorrealización. Fisiológicas, seguridad, afecto y pertenencia, autoestima y autorrealización. Seguridad, fisiológicas, autoestima, afecto y pertenencia y autorrealización. Autoestima, seguridad, fisiológicas, afecto y pertenencia y autorrealización. Fisiológicas, psicológicas, sociales y espirituales.
9
L A T N E M A D N U F A Í R E M R E F N E E D S E S O L G S E D
DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL Pregunta 3/2005
R: 1
A lo largo del tiempo, la orientación de los cuidados ha seguido la siguiente evolución: 1) 2) 3) 4) 5)
D E S G L O S E S D E E N F E R M E R Í A F U N D A M E N T A L
1) 2) 3) 4) 5)
R: 2
2)
3) R: 5 4)
Se consideran conceptos metaparadigmáticos de los modelos de cuidados: 1) 2) 3) 4) 5)
5)
Las definiciones, los valores y los postulados. Las premisas y los supuestos básicos. Las teorías sobre las que se basa el modelo. Los conceptos descritos y el método para su aplicación en la práctica. Los conceptos de cuidado, persona, entorno y salud.
Pregunta 6/2005
1) 2)
1) 2)
3)
Expresado por Henderson. Un elemento clave de la teoría desarrollada por Orem. Un concepto común a diferentes modelos. La naturaleza del cuidado. Un concepto que tiene su mayor significado en atención primaria.
Pregunta 7/2005 La etapa de valoración del proceso de enfermería consiste en: 1) 2) 3) 4) 5)
10
Realizar una entrevista a la persona y su familia para identificar los problemas de salud que presenta. Concluir siempre en un diagnóstico enfermero. Recoger los datos, analizarlos y sintetizarlos para identificar las respuestas humanas. Utilizar diferentes técnicas de recogida de datos según el modelo de cuidados de referencia. La selección, desencadenamiento, cribado y registro de los datos sobre las repuestas de la persona.
4) 5)
Etiqueta, factores de riesgo y factores relacionados. Diagnósticos reales, diagnósticos de riesgo y problemas de colaboración. Título, definición, características definitorias y factores relacionados. La etiología relacionada con el problema y manifestado por las características definitorias. Los patrones de repuesta del hombre unitario.
Pregunta 27/2005 R: 3
R: 3
El modelo de diagnóstico real o categoría diagnóstica desarrollada por NANDA se constituye por:
El concepto de déficit de autocuidado es:
3) 4) 5)
Un problema real o potencial derivado de la enfermedad, en el que la actuación de la enfermera se orienta a la realización de actividades de tratamiento y control prescritas por otros profesionales. Un problema real o potencial que presenta la persona, pero que no llega a la categoría de diagnóstico. Según la NANDA es un problema real o potencial de etiología desconocida y con características definitorias. Según la NANDA es un problema potencial que se enuncia como secundario de un problema real. Los problemas interdependientes son los que requieren de la intervención de la enfermera y el médico y los problemas de colaboración son los que precisan de la intervención de la enfermera y otro profesional.
Pregunta 10/2005
R: 2
R: 1
Los problemas interdependientes o de colaboración se refieren a: 1)
Hildegard E. Peplau. Marta E. Rogers. Virginia Henderson. Dorothy E. Johnson. Joyce Travelbee.
Pregunta 5/2005
Facilita la descripción de la enfermedad. Significa desarrollo disciplinar. Facilita la comunicación entre las enfermeras. Representa desarrollo profesional. Facilita la investigación.
Pregunta 9/2005
La definición de persona como “sistema abierto en interacción con su entorno” corresponde a: 1) 2) 3) 4) 5)
R: 1
Una característica que NO se corresponde con una ventaja de la utilización de los diagnósticos enfermeros es:
Entorno, enfermedad, persona, interacción de la persona con su entorno. Enfermedad, entorno, persona, interacción de la persona con su entorno. Persona, enfermedad, interacción de la persona con su entorno. De los cuidados de la salud a los cuidados de la enfermedad. De prevención, fomento de la salud y de curación.
Pregunta 4/2005
Pregunta 8/2005
R: 4
Según la clasificación NANDA, la persona que requiere ayuda de otra persona y de un equipo o dispositivo para su movilización, tiene un nivel funcional de movilidad física grado: 1) 2) 3) 4) 5)
0. 1. 2. 3. 4.
Pregunta 29/2005
R: 5
De acuerdo con la clasificación NANDA, una característica definitoria para el diagnóstico
TEMA 9
IFSES - DESGLOSES EIR 2014/ 2015
DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL “desequilibrio nutricional por defecto”, es que el paciente experiemente una pérdida de peso igual o superior a: 1) 2) 3) 4) 5)
3) 4) 5)
5% de su peso corporal en 24 horas. 5% de su peso ideal. 10% de su peso ideal. 20% de su peso corporal en una semana. 20% de su peso ideal.
Pregunta 104/2005
Pregunta 5/2006
R: 3
La clasificación de los modelos de cuidados en escuelas es una forma de agrupación propuesta por: 1) 2) 3) 4) 5)
Ann Marriner. Paul Beck. Suzanne Kérouac. Callista Roy. Virginia Henderson.
Pregunta 1/2006
R: 3
4) 5)
La crisis de la Organización Colegial. El desarrollo de la Enfermería Comunitaria. La consolidación de los estudios de Ayudante Técnico Sanitario. La reivindicación de la integración de los estudios en la Universidad. La autonomía en el ejercicio profesional.
Pregunta 2/2006 Kèrouac y colaboradoras agrupan las corrientes de pensamiento enfermero en los paradigmas de: 1) 2) 3) 4) 5)
Categorización, integración y transformación. Categorización, interrelación y transformación. Categorización, relación y transformación. Salud pública, enfermedad y persona. Enfermedad, persona y apertura al mundo.
Pregunta 3/2006 Cuando una enfermera nombra la situación de una persona, en la que puede intervenir, que se encuentra en riesgo de desarrollar una complicación fisiológica a causa de un problema médico, un tratamiento o un estudio diagnóstico, deberá enunciarlo como: 1) Un problema interdisciplinar. 2) Una complicación médica. 3) Un diagnóstico enfermero. 4) Un diagnóstico enfermero de riesgo. 5) Una intervención de detección precoz. Pregunta 4/2006 Señale el enunciado que NO se corresponde con los componentes del proceso de planificación de los cuidados: 1) 2)
Establecer una serie prioritaria de diagnósticos. Diseñar criterios de resultados.
IFSES - DESGLOSES EIR 2014/ 2015
R: 2
Una enfermera que atiende a un enfermo en coma ingresado en una Unidad de Cuidados Intensivos y se propone planificar los cuidados desde la perspectiva de D. Orem, lo hará sobre la base de un sistema: 1) Parcialmente compensador. 2) Totalmente compensador. 3) De agencia de autocuidado en decadencia. 4) De entorno terapéutico. 5) Favorecedor del desarrollo. Pregunta 101/2006
R: 5
R: 3
D. Orem agrupa los requerimientos de cuidados de la persona en los grupos de autocuidado: 1) Universal, ciclo vital y especiales. 2) Básicos y psicosociales, por etapas de la vida y según las desviaciones de salud existentes. 3) Universal, de desarrollo y de desviación de la salud. 4) De promoción, prevención y recuperación de la salud y de tratamiento y rehabilitación de la enfermedad. 5) Personales, familiares y comunitarios. Pregunta 8/2006
R: N
R: 4
De las teorizadoras que se enuncian, identifique la que se incluye en la Escuela de Interacción: 1) D. Orem. 2) J. Watson. 3) M. Rogers. 4) H. Peplau. 5) M. Allen. Pregunta 7/2006
R: 1
R: 2
Una enfermera observa que la alteración en el sueño es un problema común a todas las mujeres con colostomía y, a partir de esto, presupone que este problema es consustancial al hecho de ser portadora de una colostomía, se trata de un tipo de razonamiento: 1) Deductivo. 2) Inductivo. 3) Inferente. 4) De refutación. 5) Experiencial. Pregunta 6/2006
A lo largo de la década de los años sesenta se produce en España una tendencia hacia la profesionalización de la Enfermería que se pone de manifiesto en: 1) 2) 3)
Enunciar objetivos. Prescribir intervenciones enfermeras. Describir la forma en la que se llevan a cabo los cuidados.
R: 5
Cuando los cuidados enfermeros tienen por finalidad eliminar la enfermedad de la persona, el rol de la enfermera se caracteriza por actuar por la persona y los cuidados se organizan por tareas, el centro de los cuidados se sitúa en: 1) La persona. 2) El entorno y la persona. 3) La persona y la salud. 4) El equilibrio salud-enfermedad. 5) La enfermedad.
TEMA 9
11
L A T N E M A D N U F A Í R E M R E F N E E D S E S O L G S E D
DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL Pregunta 2/2007
D E S G L O S E S D E E N F E R M E R Í A F U N D A M E N T A L
R: 4
La descripción de la función de la enfermería como... asistir al individuo, sano o enfermo, en la realización de aquellas actividades que contribuyen a la salud o su recuperación (o a una muerte serena), actividades que realizaría por él mismo si tuviera la fuerza, el conocimiento o la voluntad necesaria. Todo esto de manera que le ayude a ganar independencia de la forma más rápida posible, es una concepción que corresponde a: 1) El Consejo Internacional de Enfermeras (CIE). 2) La North American Nursing Diagnosis Association (NANDA). 3) Dorothy E. Orem. 4) Virginia Henderson. 5) La Association Nursing American (ANA). Pregunta 3/2007
1) 2) 3) 4) 5)
R: 5
R: 2
La dimensión social. La dimensión fisiológica. La dimensión cultural. La dimensión psicológica. Todas ellas.
Pregunta 103/2007
R: 3
Pregunta 11/2008
1)
Según las formulaciones de Marjory Gordon, son factores a tener en cuenta en toda la valoración de los patrones funcionales de salud:
2) 3) 4) 5)
12
R: 5
El Consejo Internacional de Enfermeras es una organización que: 1) Agrupa a las enfermeras europeas. 2) Fue fundada por F. Nightingale con el objetivo de unificar criterios para la formación enfermera en el mundo. 3) Agrupa a las enfermeras europeas y americanas. 4) Tiene como objetivo fundamental velar por las condiciones laborales de la enfermería. 5) Agrupa a asociaciones enfermeras de todo el mundo.
Es una característica del diagnóstico enfermero que: Permanece invariable durante todo el proceso de la enfermedad. Únicamente es aplicable en situaciones de enfermedad de la persona. Puede variar en función de los cambios de la respuesta de la persona. Se refiere a alteraciones fisiopatológicas de la persona. Se refiere a la percepción que el equipo de salud tiene del estado de salud de la persona.
R: 4
Al valorar la necesidad de alimentación en una mujer que tiene que seguir una dieta especial, la información orientada a obtener datos sobre sus recuerdos asociados a la comida, preferencias alimentarias, sentido que le da a las comidas y cómo le influyen las emociones en el apetito, se estarán recogiendo datos relacionados con: 1) 2) 3) 4) 5)
R: 4
R: 2
La North American Nursing Diagnosis Association (NANDA) recoge en su clasificación las manifestaciones del problema en una categoría que denomina: 1) Características definitorias mayores y menores. 2) Características definitorias. 3) Manifestaciones mayores y menores. 4) Signos y síntomas. 5) Factores relacionados y de riesgo. Pregunta 93/2007
¿Cuál de las siguientes áreas de la persona NO se corresponde con los patrones funcionales de salud descritos por Gordon?: 1) Percepción-manejo de la salud. 2) Nutricional-metabólico. 3) Eliminación. 4) Neurológico-sensorial. 5) Actividad-ejercicio. Pregunta 6/2007
Proceso. Resultado. Protocolo. Respuesta. Tiempo.
Pregunta 8/2007
Según A. Griffin, la dimensión del proceso de atención de enfermería que proporciona un orden y secuenciación en las etapas que a su vez tienen una organización interna en fases, se identifica como: 1) La flexibilidad. 2) La organización. 3) El propósito. 4) La finalidad. 5) La universalidad. Pregunta 5/2007
R: 2
Un objetivo del plan de cuidados enunciado como ... el cliente recuperará su pauta de eva-cuación en dos días, se refiere a un objetivo de:
¿Qué teórica enfermera desarrolla un modelo de cuidados en el que la cultura es el constructo clave para fundamentar los conceptos expresados en éste?: 1) Jean Watson. 2) Margaret Newman. 3) Joan Riehl-Sisca. 4) Callista Roy. 5) Madeleine Leininger. Pregunta 4/2007
Pregunta 7/2007
1) 2) 3) 4) 5)
TEMA 9
R: 5
Los básicos condicionantes. Los variables y permanentes. Las respuestas humanas. El estado de salud, la disponibilidad de la persona y su situación de dependencia. La edad, el nivel de desarrollo, el género y la cultura.
IFSES - DESGLOSES EIR 2014/ 2015
DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL Pregunta 13/2008
R: 2
En relación al concepto de diagnóstico enfermero, señale la afirmación correcta: 1) 2) 3) 4) 5)
R: 4
1) 2) 3) 4) 5)
R: 5
3) 4) 5) R: 5
¿Qué teórica enfermera describe a la persona como un sistema abierto en interacción con su entorno?: 1) 2) 3) 4) 5)
Los modelos teóricos no son aplicables a la práctica. El lenguaje propio lo aportan las clasificaciones diagnósticas desarrolladas. La definición e identificación del objeto de estudio no están claras. Actualmente se cuenta con una teoría general para orientar la práctica. La disciplina y la profesión discurren de manera paralela.
Pregunta 7/2009
R: N
1) 2) 3) 4) 5)
Profesión enfermera. Enfermería comunitaria. Disciplina enfermera. Enfermería de salud pública. Investigación enfermera.
Una teoría orientada hacia el control de las situaciones, en las que las intervenciones enfermeras prescritas tienen un alto grado de posibilidades de lograr las metas deseadas, se considera:
Pregunta 8/2009
1) 2) 3) 4) 5)
1) 2) 3) 4) 5)
Predictiva. Exploratoria. Prescriptita. Explicativa. Correlacional.
IFSES - DESGLOSES EIR 2014/ 2015
R: 3
El enunciado formulado por Kérouac et al., como: “la enfermería se interesa por el cuidado de la persona que, en interacción con su entorno, vive experiencias de salud”, se refiere al concepto de:
Callista Roy. Virginia Henderson. Dorothea E. Orem. Madeleine Leininger. Martha E. Rogers.
Pregunta 17/2008
R: 3
Diversas autoras, al analizar la situación de la Enfermería desde una perspectiva epistemológica, coinciden en afirmar que: 1) 2)
Agencia de autocuidado. Agencia de enfermería. Cuidadora informal. Cuidadora familiar. Agencia de cuidado dependiente.
Pregunta 16/2008
R: 5
Las personas. La sociedad. Sus colegas. La profesión. Todos ellos.
Pregunta 102/2008
La persona que se ocupa del cuidado de otra, allegada o de su entorno, cuando ésta no puede hacerlo por sí misma, es descrita por Dorothea E. Orem con el constructo: 1) 2) 3) 4) 5)
La persona. La salud. El entorno. La interacción. La enfermedad.
El Código para Enfermeras que promulga el Consejo Internacional de Enfermeras (CIE) recoge las responsabilidades de la enfermera para con:
Deterioro de la adaptación. Duelo. Aislamiento social. Síndrome de estrés de traslado. Todos ellos.
Pregunta 15/2008
1) 2) 3) 4) 5)
Pregunta 19/2008
Una enfermera atiende en la consulta a una persona que ha experimentado un traslado reciente de residencia. Tras la valoración identifica que presenta un deterioro de la adaptación, aislamiento social, duelo por la pérdida y riesgo de alteración parental. El diagnóstico correcto es: 1) 2) 3) 4) 5)
R: 1
Los cuidados enfermeros dirigidos a la salud de la persona en todas sus dimensiones, y llevados a cabo evaluando sus necesidades de ayuda, para diseñar y ejecutar las acciones de cuidados que requiere teniendo en cuenta sus percepciones y prioridades, tienen una orientación hacia:
Expresa lo que hacen las enfermeras. Adquiere una gran variabilidad por estar vinculado al carácter único de cada persona. Es una manera de reformular el diagnóstico médico. Dos personas con el mismo problema de salud, plantean el mismo diagnóstico enfermero. Es la propuesta de alternativa más rigurosa al proceso de atención de enfermería.
Pregunta 14/2008
Pregunta 18/2008
R: 5
En la Nursing Outcomes Classification (NOC) se organizan:
TEMA 9
Intervenciones y resultados. Objetivos y resultados. Objetivos y actividades. Resultados y objetivos. Resultados e indicadores.
13
L A T N E M A D N U F A Í R E M R E F N E E D S E S O L G S E D
DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL Pregunta 9/2009
Pregunta 14/2009
En la descripción que realiza la North American Nursing Diagnosis Association (NANDA) para los diagnósticos de riesgo agrupa los elementos por:
El diagnóstico de sufrimiento espiritual relacionado con reglas estrictas que exigen asistencia a la iglesia, presenta un error en su formulación del tipo:
1)
1) 2) 3)
2) 3) 4) 5)
Etiqueta, definición, características definitorias y factores relacionados. Etiqueta, definición y factores de riesgo. Etiqueta, definición, características definitorias y factores de riesgo. Etiqueta y características definitorias. Etiqueta, definición, factores relacionados y características definitorias mayores.
Pregunta 10/2009
D E S G L O S E S D E E N F E R M E R Í A F U N D A M E N T A L
R: 2
4) 5) R: 1
Juan es un joven de 21 años que se encuentra en coma por un traumatismo craneoencefálico tras sufrir un accidente de motocicleta. La enfermera que le atiende se propone planificar los cuidados desde la perspectiva del Modelo de DE. Orem, ¿cuál es el sistema de enfermería más adecuado en este caso?: 1) 2) 3) 4) 5)
Se refiere a una necesidad y no a un problema. No es aceptable desde el punto de vista legal. Las diferentes partes del enunciado expresan el mismo concepto. Contiene expresiones que pueden asociarse a un juicio de valor. No permite orientar la planificación de las intervenciones enfermeras.
Pregunta 15/2009
1) 2) 3) 4) 5) R: 5
Poner en práctica las prescripciones médicas para el tratamiento y vigilar el estado del trastorno. Independiente. Orientado a la fisiopatología, la enfermera no es responsable del diagnóstico. Prevenir y tratar. Prevenir y vigilar la aparición o el estado del trastorno.
Pregunta 16/2009
Según P. Benner los niveles de profesionalidad de la enfermería son de:
De los objetivos que se enuncian, ¿cuál NO está formulado correctamente para un plan de cuidados?:
1) 2) 3) 4)
1) 2) 3) 4)
5)
Atención primaria y de atención especializada. Individuos, familias y comunidades. Promoción, prevención, curación y rehabilitación. Salud pública y comunitaria, ciclo vital y situaciones de enfermedad. Principiante, principiante avanzada, competente, profesional y experta.
Pregunta 12/2009
5) R: 3
¿Cuál de las siguientes actitudes dificulta el pensamiento crítico?: 1) 2) 3) 4) 5)
Actualmente existe un consenso para considerar los fenómenos nucleares o paradigmáticos de la disciplina enfermera, en los constructos siguientes: 1) 2) 3) 4) 5)
14
Asistencia, docencia, gestión e investigación. Individuo, familia y comunidad. Fomento de la salud, prevención y tratamiento de la enfermedad y recuperación de la salud. Persona, entorno, salud y cuidados. El rol disciplinar y las actividades interdependientes.
R: 2
El paciente beberá 100 cc de agua cada dos horas. Mantener la hidratación del paciente diariamente. El paciente caminará 10 minutos cada dos horas. La paciente se administrará la insulina siguiendo una técnica aséptica. La paciente identificará los alimentos que puede comer.
Pregunta 17/2009
R: 5
Dentro de la clasificación que proponen Kérouac y colaboradores, el Modelo de J. Watson se incluye en la Escuela de:
Humildad intelectual. Independencia de pensamiento. Facilidad para hacer juicios de valor. Curiosidad. Perseverancia.
Pregunta 13/2009
R: 5
Cuando se identifica en una persona un problema interdependiente, el objetivo central de enfermería es:
Totalmente compensador. Parcialmente compensador. De apoyo y educación. De dependencia total. De nivel cuatro.
Pregunta 11/2009
R: 4
R: 4
1) 2) 3) 4) 5)
Las necesidades. La interacción. Los efectos deseables. El ser humano unitario. El caring.
Pregunta 7/2010
R: 2
¿Qué fenómeno de la propia enfermería ha condicionado su evolución como profesión?: 1) 2) 3) 4) 5)
TEMA 9
El tipo de sistema de salud. La relación enfermera-mujer. El concepto de salud. La orientación de la atención a la salud enfermedad. Los hábitos de cuidados en las diferentes épocas y lugares.
IFSES - DESGLOSES EIR 2014/ 2015
DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL Pregunta 8/2010
R: 3
Señale la afirmación correcta en relación al proceso de atención de enfermería: 1) 2) 3)
4)
5)
Tiene como finalidad organizar las actividades enfermeras. En sí mismo significa consolidación profesional y avance disciplinar. Adquiere su verdadero significado, para la profesión y la disciplina, con un marco teórico enfermero de referencia. Es útil solamente en aquellas circunstancias de cuidados que vayan dirigidas hacia una persona, quedando excluidas las situaciones que los profesionales desarrollan cuando los usuarios de sus servicios es una persona, un grupo o una comunidad. Es una serie diseñada de acciones dirigidas a conseguir los objetivos de la enfermera.
Pregunta 9/2010
1) 2) 3) 4) 5)
R: 1
R: 5
Según Kérouac y colaboradoras, los modelos de cuidados que fundamentan la concepción del cuidado centrado en la cultura, los valores y las creencias de la persona, se integran en la Escuela de: 1) 2) 3) 4) 5)
Pregunta 11/2010
2) 3) 4) 5) R: 4
¿Qué teórica de la Enfermería desarrolla la relación enfermera-paciente describiendo las fases de orientación, identificación, exploración y resolución?: 1) 2) 3) 4) 5)
Pregunta 12/2010 Una enfermera desarrolla su ejercicio profesional de manera flexible y muy eficiente; ya no necesita reglas, directrices o máximas para conectar su conocimiento de la situación con la acción adecuada. Demuestra
IFSES - DESGLOSES EIR 2014/ 2015
Riesgo de desequilibrio de volumen de líquidos relacionado con cirugía abdominal manifestado por ascitis. Riesgo de ascitis relacionado con riesgo de desequilibrio de volumen de líquidos. Riesgo de desequilibrio de volumen de líquidos relacionado con obstrucción intestinal. Riesgo de obstrucción intestinal relacionado con desequilibrio de volumen de líquidos. Riesgo de desequilibrio de volumen de líquidos relacionado con lesión traumática manifestado por la evolución de la fractura de cadera.
Pregunta 16/2010
Callista Roy. Margaret A. Newman. Nancy Roper. Hildegard Peplau. Virginia Henderson. R: 5
R: 3
Tomando como referencia la estructura de la NANDA del diagnóstico: Etiqueta: Riesgo de desequilibrio de volumen de líquidos. Factores relacionados: Cirugía abdominal. Ascitis. Quemaduras. Obstrucción intestinal. Pancreatitis. Sufrir una aféresis. Sepsis. Lesión traumática (p. ej., fractura de cadera). ¿Cuál de las siguientes es la formulación correcta?: 1)
Las necesidades. La interacción. Los efectos deseables. El ser humano unitario. El caring.
R: 2
Al realizar la entrevista a una enferma, la enfermera la pregunta cómo le afecta un determinado alimento en su proceso digestivo; ¿qué desventaja puede representar este tipo de pregunta abierta, para la respuesta de la persona?: 1) Tener que concretar en una respuesta muy concreta. 2) La oportunidad de divagar y desviarse del tema. 3) Dificultades para un diálogo activo entre la enferma y la enfermera. 4) Invita a limitar la cantidad de información ofrecida. 5) Impide que la persona exprese su punto de vista. Pregunta 15/2010
De ayuda. Interpersonal. Terapéutica. De desarrollo. Enfermera-paciente.
Pregunta 10/2010
Principiante. Avanzada. Competente. Profesional. Experta.
Pregunta 14/2010
La concepción expresada por C. Roger como “toda relación en la que al menos una de las partes intenta promover en el otro el desarrollo, la maduración y la capacidad de funcionar mejor, una mejor apreciación de sí mismo y enfrentarse a la vida de la manera más adecuada”, se refiere al concepto de relación: 1) 2) 3) 4) 5)
capacidad analítica elevada e intuitiva ante situaciones nuevas y tiende a realizar una acción determinada porque “siente que es lo correcto”. Según los niveles profesionales, descritos por P. Benner se corresponde con el nivel de profesionalidad de:
R: 1
De los objetivos que se enuncian señalar el que está formulado correctamente para un plan de cuidados: 1) Los padres bañarán solos a la recién nacida en su habitación al tercer día de salir de la incubadora. 2) El enfermo comprenderá la importancia de seguir una alimentación adecuada. 3) La enfermera llevará a cabo la técnica de canalización de la vía correctamente de manera que evite el riesgo de infección. 4) La enfermera hará un listado para el enfermo con los alimentos que le son más recomendables para su dieta. 5) Todos ellos están enunciados correctamente.
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L A T N E M A D N U F A Í R E M R E F N E E D S E S O L G S E D
DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL Pregunta 19/2010
R: 5
La señora López ingresada en un hospital desde hace 8 días, manifiesta que viene teniendo dificultades para mantener la eliminación intestinal. Entre las causas que identifica la enfermera en relación con este problema, están que la señora López vive el momento de la defecación con falta de intimidad y miedo a producir olores desagradables, llegando incluso a obsesionarse. La recogida e interpretación de estos datos deben ser considerados en la dimensión:
D E S G L O S E S D E E N F E R M E R Í A F U N D A M E N T A L
1) 2) 3) 4) 5)
1) 2) 3) 4) 5)
R: 1
Según la clasificación propuesta por Kérouac y colaboradoras, el modelo de cuidados de Martha Rogers está incluido en la escuela: 1) 2) 3) 4) 5)
R: 3
Según Hildegard Peplau, el rol adoptado por la enfermera durante la fase de identificación del problema del paciente, en el que ésta le trata con cortesía puesto que se trata de un desconocido, se refiere al rol de: 1) 2) 3) 4) 5)
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Persona de recurso. Docente. Sustituto. Líder. Extraño.
¿Cuál de las siguientes es la formulación correcta según el formato PES?: 1)
Autocuidados. Demanda de autocuidados. Necesidades fundamentales. Agencia de autocuidado. Déficit de autocuidado.
Pregunta 10/2011
Tomando como referencia la estructura de la NANDA, del diagnóstico: Factores relacionados: Conocimientos deficientes sobre el manejo de la diabetes. Nivel de desarrollo. Aporte dietético. Monitorización inadecuada de la glucosa. Falta de aceptación del diagnóstico. Falta de adhesión al plan terapéutico de la diabetes. Estado de salud mental. Nivel de actividad física. Estrés. Aumento de peso. Pérdida de peso.
¿Cuál de los elementos siguientes NO es clave en el Modelo de D.E. Orem?: 1) 2) 3) 4) 5)
R: 3
Etiqueta: Riesgo de nivel de glucosa inestable.
De las necesidades. Del ser humano unitario. De la promoción de la salud. De los efectos deseables. De la interacción.
Pregunta 9/2011
Psicomotor. Cognitivo. Fisiológico. Social. Afectivo.
Pregunta 13/2011 R: 2
R: 5
En un plan de cuidados, un objetivo encaminado a conseguir un cambio de actitudes de la persona respecto a sus hábitos alimentarios, se referirá al dominio: 1) 2) 3) 4) 5)
El inicio del Mundo Cristiano. La Alta Edad Media. La Baja Edad Media. El Mundo Clásico. El Mundo Moderno.
Pregunta 8/2011
Recogida de datos. Validación-verificación de los datos. Organización de los datos. Identificación de patrones-comprobación de las primeras hipótesis. Informe y anotación de los datos.
Pregunta 12/2011
La figura de la diaconisa, como mujer que practica el cuidado, se sitúa en: 1) 2) 3) 4) 5)
R: 3
En la fase de valoración del proceso de atención de enfermería, el momento en el que se agrupan los datos en grupos de información que ayuden a identificar patrones de salud o enfermedad, es conceptualizado por R. Alfaro-Lefevre como:
Sociocultural. De las prácticas sociales. Cultural. Ambiental. Psicológica.
Pregunta 7/2011
Pregunta 11/2011
2)
3) R: 5 4)
5)
Riesgo de nivel de glucosa inestable relacionado con conocimientos deficientes sobre el manejo de la diabetes y manifestado por pérdida de peso. Monitorización inadecuada de la glucosa relacionado con el riesgo de nivel de glucosa inestable. Riesgo de nivel de glucosa inestable relacionado con monitorización inadecuada de la glucosa y falta de aceptación del diagnóstico. Riesgo de monitorización inadecuada de la glucosa relacionado con conocimientos deficientes sobre el manejo de la diabetes, manifestado por falta de adhesión al plan terapéutico de la diabetes. Todos están correctamente enunciados según el formato PES, la elección del más pertinente depende del caso concreto.
Pregunta 14/2011
R: 4
Luis Alonso, de 75 años, está recuperándose de un “ictus” que le paralizó el hemicuerpo izquierdo. Le dice a la enfermera: “No quiero bañarme, prefiero que
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DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL me lo hagan, quiero que no me hablen...”. Se encuentra retraído y poco comunicativo. El diagnóstico que se considera pertinente es: Déficit de autocuidado para el baño relacionado con la falta de motivación manifestado por incapacidad para acceder al cuarto de baño. El resultado (NOC) consensuado con Luis es el de: Autocuidado: baño. ¿Cuál de los siguientes es un indicador adecuado para valorar la consecución de este resultado?: 1) Ayuda al paciente para el autocuidado. 2) Expresiones que indiquen aceptación de si mismo. 3) Facilitar el baño del paciente según convenga. 4) Se baña en la ducha. 5) Todos son indicadores del resultado. Pregunta 16/2011
5)
Pregunta 13/2012
Pregunta 14/2012
R: 5
2) 3) 4) R: 3
En la fase intermedia de la entrevista con un paciente, es un objetivo para la enfermera: 1) Mostrarle disponibilidad temporal. 2) Clarificar la demanda del paciente. 3) Asegurarse que entiende la información. 4) Mostrar disponibilidad futura. 5) Presentarse y asegurarse de que el paciente conoce lo que puede esperar de la enfermera. Pregunta 11/2012
Las Beguinas desempeñaron un papel crucial en la enfermería de los siglos XII y XIII como: 1) Orden religiosa al cuidado de los enfermos hospitalizados. 2) Grupo de mujeres laicas, organizadas alrededor de distritos parroquiales que cuidaban a los enfermos en sus domicilios. 3) Comadronas que atendía partos en los domicilios y nodrizas que participaban en la crianza y educación de los niños. 4) Orden mendicante especializada en el cuidado de enfermos leprosos.
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5)
Como concepto es equiparable al de proceso de atención de enfermería. Persigue emitir juicios basados en evidencias (hechos) en vez de en conjeturas (suposiciones). Supone un pensamiento deliberado, dirigido a un objetivo. Se basa en estrategias que maximicen el potencial humano y compensen los problemas causados por la naturaleza humana. Se basa en principios de la ciencia y el método científico.
Pregunta 16/2012
R: 5
Una enfermera se propone llevar a cabo una evaluación sobre la calidad de los planes de cuidados. Señale la relación correcta entre el criterio a valorar y la fase del proceso a que corresponde: 1) R: 2 2)
La Historia de la Enfermería se narra alrededor de las relaciones entre los diferentes elementos y los factores que delimitan periodos estables de la historia los cuales, según J. Siles, son: 1) Fase Doméstica; Preprofesional; Religiosa y Postprofesional. 2) Fase Tribal/ Doméstica; Religiosa/ Institucional; Preprofesional y Profesional. 3) Fase Tribal; Religiosa; Doméstica e Institucional. 4) Fase Tribal/ Doméstica; Antigua/ Relacional; Cientifica/ Profesional y Postprofesional. 5) Fase Empírica; Vocacional y Científica. Pregunta 12/2012
R: 1
De las afirmaciones expresadas por Alfaro-LeFevre respecto al significado del pensamiento crítico, señale la que NO es correcta: 1)
Patrones de respuesta humana. Patrones del hombre unitario. Patrones funcionales de salud de Gordon. Campos y dominios. Dominios y clases.
Pregunta 22/2011
R: 3
La organización de las “Hermanas de la Caridad” como orden de enfermería se debe a: 1) Juan de Dios. 2) Francisco de Asís. 3) Vicente de Paúl. 4) Benito de Nursia. 5) Bernardino Obregón.
La estructura de la clasificación NANDA Internacional agrupa los diagnósticos en: 1) 2) 3) 4) 5)
Orden hospitalaria mendicante.
3) 4) 5)
¿Los datos son completos y exactos y están validados? (Fase de diagnóstico). ¿Se le dieron explicaciones al enfermo antes de llevar a cabo la intervención? (Fase de planificación). ¿Las prescripciones enfermeras son claras, especificas y detalladas? (Fase de ejecución). ¿Se ha resuelto algún diagnóstico enfermero? (Fase de valoración). ¿Existe un fundamento lógico que justifique cada prescripción enfermera? (Fase de planificación).
Pregunta 17/2012
R: 2
R: 2
De las afirmaciones que aparecen a continuación señale la que representa una ventaja del uso de los Modelos de Cuidados: 1) Es una representación práctica de la teoría enfermera. 2) Ayuda a desarrollar los diferentes ámbitos de la práctica profesional (clínica, docencia, gestión e investigación). 3) Es una herramienta de exclusiva aplicación en la práctica asistencial. 4) Ayuda a difuminar la aportación enfermera en la asistencia integral que proporciona el equipo interdisciplinario. 5) Representa una mejora en la utilización de los recursos, ya que su uso exime de la utilización del proceso de atención de enfermería.
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L A T N E M A D N U F A Í R E M R E F N E E D S E S O L G S E D
DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL Pregunta 18/2012
R: 1
Pregunta 24/2012
R: 2
ALP está recibiendo un tratamiento con fibrinolíticos. El riesgo de presentar hemorragia será considerado por la enfermera como: 1) Un diagnostico real, ya que existe un factor etiológico que es el tratamiento. La actividad de la enfermera se centrará en garantizar que el tratamiento se lleva a cabo adecuadamente. 2) Un problema de colaboración y su actividad se centrara en las medidas de control prescritas por el médico. 3) Un diagnostico de riesgo que requiere la planificación de actividades concretas que dependerán del estado y capacidades de este señor. 4) Un problema interdependiente en el que, por participar en su abordaje, la enfermera es responsable de su propia actuación, de las actividades que delegue y del resultado final. 5) Un problema enfermero que enunciará como: Riesgo de una gestión ineficaz del régimen terapéutico relacionado con el riesgo de presentar hemorragia manifestado por sangrado.
R: 1
Pregunta 25/2012
La utilización de las clasificaciones NANDA, NOC y NIC en la práctica clínica facilita: 1) 2) 3) 4) 5)
La estandarización de los cuidados. La aplicación de un modelo de cuidados. El diseño y aplicación de la intervención concreta que cada enfermera considere. El diseño de resultados específicos en función de cada objetivo concreto. Ajustar los indicadores a la evolución de la persona.
Pregunta 19/2012
D E S G L O S E S D E E N F E R M E R Í A F U N D A M E N T A L
En la clasificación NANDA, la etiqueta Disposición para mejorar el equilibrio de líquidos, se incluye en los denominados como diagnostico de: 1) 2) 3) 4) 5)
Riesgo. Promoción de la salud. Disposición de mejorar. Reales. Salud o bienestar.
Pregunta 22/2012
2)
3)
4)
5)
Las necesidades, la interacción, los efectos deseables, la promoción de la salud, el ser humano unitario y el caring. Las necesidades, la naturalista, los efectos deseables, la integración, el ser humano unitario y el caring. Las necesidades, la suplencia y ayuda, los campos energéticos, los sistemas, la existencialista y el caring. Las necesidades humanas, la interacción y relación, los efectos deseables, la promoción de la salud y la existencialista. Las necesidades humanas, los patrones de respuesta humana, el ser humano unitario, los campos energéticos y el caring.
Pregunta 23/2012 Al comparar diagnostico enfermero y diagnostico medico es correcto afirmar que: 1) 2) 3) 4)
5)
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Ambos son aplicables en situaciones de enfermedad exclusivamente. El primero adquiere significado por ser complementario del segundo. Ambos son aplicables a una persona, un grupo o una comunidad. El primero describe la respuesta individual a un proceso patológico, circunstancia o situación y el segundo describe una patología. Ambos cuentan con clasificaciones bien desarrolladas y aceptadas internacionalmente, tanto en el ámbito profesional como interdisciplinario.
R: 5
MT Luis y colaboradoras, para aplicar en la práctica el Modelo de V. Henderson, proponen organizar los datos en cada una de las necesidades en los apartados de: 1) Datos objetivos, subjetivos y expresiones de la persona y/o familia. 2) Entrevista, observación, exploración e información obtenida por otros profesionales del equipo. 3) Hábitos y costumbres de cuidados, estado de salud que influye en los cuidados relacionados con las necesidades, necesidades de cuidados que plantea la persona y acciones que son necesarias llevar a cabo. 4) Demandas de cuidados relacionadas con cada una de las necesidades, capacidades de la persona y problemas que plantea. 5) Manifestaciones de independencia y dependencia, dejando un tercer apartado abierto que titulan como datos que deben considerarse.
La clasificación que propone Kérouac y colaboradoras para agrupar los modelos de cuidados incluye las Escuelas de: 1)
R: N
R: 4
Pregunta 26/2012
R: 3
¿En base a los estudios de qué autora se enunciaron los conceptos de cuidado, persona, salud y entorno como elementos constitutivos del núcleo de la disciplina enfermera o metaparadigma?: 1) Rosalinda Alfaro-LeFevre. 2) Suzanne Kérouac. 3) Jacqueline Fawcett. 4) Afaf Ibrahim Meleis 5) Patricia Benner. Pregunta 27/2012
R: 3
El primer modelo conceptual publicado en 1952 con la denominación de “Relations in Nursing”, fue descrito por: 1) Jacqueline Fawcett 2) Virginia Henderson
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DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL 3) 4) 5)
Pregunta 14/2013
Hildegarde Peplau Faye Abdellah Callista Roy.
Pregunta 108/2012
R: 2
Durante una visita a una familia, entrevista a una señora de 93 años, orientada temporoespacialmente, sin enfermedad física ni mental crónica, que es dependiente para las actividades de la vida diaria y es cuidada eficazmente por su hija. Cuando usted le pregunta sobre la inmovilidad a la que está sujeta, las perspectivas que tiene en su vida, cómo ve la relación de sus 3 nietas adolescentes con ella y por qué cree que la casa está tan desordenada, ella le responde cerrando los ojos y encogiéndose de hombros, mientras suspira. Estos datos parecen indicar que el problema principal de esta señora es: 1) 2) 3) 4) 5)
2) 3) 4)
5)
1) 2) 3) 4) R: 3
La Ley de Bases de la Sanidad Nacional de 1944 estableció con carácter obligatorio: 1)
2) 3) 4) 5)
Que en cada provincia española se creara un Colegio de Auxiliares Sanitarios que integrara a practicantes, matronas y enfermeras. La creación del Cuerpo de Ministrantes, practicantes de Cirugía y Matronas. El programa oficial que habían de seguir las enfermeras en las facultades de Medicina. La creación del Cuerpo de Enfermeras de Falange Española Tradicionalista y de las JONS. Los requisitos para obtener el título y poder colegiarse como Enfermeras Profesionales de la Cruz Roja Española.
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5)
Doméstica; Preprofesional; Religiosa y Postprofesional. Tribal/ Doméstica; Religiosa/ Institucional; Preprofesional y Profesional. Tribal; Religiosa; Doméstica e institucional. Tribal/ Doméstica; Antigua/ Relacional; Científica/ Profesional y Postprofesional. Empírica; Vocacional y Científica.
Pregunta 16/2013
R: 3
¿Mediante qué norma jurídica se regularon por primera vez las especialidades para los/as Diplomados/as de Enfermería y la obtención del título de Enfermero/a Especialista?: 1) 2)
Identificar los alimentos que deben ser excluidos de la dieta, al finalizar la sesión. Explicar el mecanismo de formación de la caries dental, al finalizar la sesión. Enseñar la técnica correcta del cepillado dental durante la 3ª sesión. Señalar en una lista de 30 alimentos aquellos que son cariogénicos, con un máximo de 2 errores, al finalizar la intervención educativa. Referir la necesidad de no ingerir alimentos cariogénicos, al finalizar la intervención educativa.
Pregunta 13/2013
R: 2
La Historia de la enfermería se narra alrededor de las relaciones entre los diferentes elementos y factores que delimitan periodos o fases estables de la historia, denominadas:
Usted va a participar en una intervención de educación para la salud con niños y niñas con la finalidad de capacitarles para el autocuidado bucodental. Mientras revisa los objetivos específicos de aprendizaje seleccionados para ellos/ellas, detecta que existe uno que está incorrectamente formulado. Identifíquelo: 1)
¿A cargo de quién estuvo la regulación del ejercicio de las profesiones sanitarias en España durante el siglo XV y posteriores?: 1) Las Facultades de Medicina. 2) El Tribunal del Protomedicato. 3) La Junta General de Sanidad. 4) El Ministerio de Educación. 5) La Beneficencia General del Estado. Pregunta 15/2013
Deterioro en el mantenimiento del hogar. Desesperanza. Riesgo de lesión. Protección ineficaz. Riesgo de duelo complicado.
Pregunta 111/2012
R: 2
3) 4) 5)
Orden 1 de junio de 1992 (BOE 2 de junio). Real Decreto 450/2005, de 22 de abril (BOE 6 de mayo). Real Decreto 992/1987, de 3 de julio (BOE 1 de agosto). Real Decreto 943/1986 (BOE 14 de mayo). Orden de 15 de julio de 1980 (BOE de 23 de julio).
Pregunta 17/2013
R: 1
R: 4
La llamada “Época Oscura de la Enfermería” se produjo como consecuencia de: 1) El desarrollo de la Enfermería como actividad vocacional. 2) La interferencia de la tecnología en relación con el enfermo. 3) La medicalización progresiva de los cuidados. 4) La dispersión de las órdenes religiosas provocadas por el protestantismo. 5) La creación del cuerpo de protomedicatos y protobarberatos. Pregunta 18/2013
R: 1
¿Cómo se denomina a la especialidad de la Historia de la Enfermería que se dedica al estudio de los sistemas de cuidados existentes en la Prehistoria?: 1) Paleoenfermería. 2) Neoenfermería. 3) Primoenfermería. 4) Etnoenfermería. 5) Mesoenfermería.
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DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL Pregunta 19/2013
R: 3
La autora que mostró en sus escritos su interés por el control del medio ambiente, así como la importancia de la influencia de la Naturaleza en la salud de las personas es: 1) 2) 3) 4) 5)
1) 2) 3) 4) 5)
V. Henderson. H. Peplau. F. Nightingale. M. Leininger. D. Orem.
Pregunta 20/2013
1) 2)
3) 4) 5)
R: 2
2) 3) 4) 5)
Virginia Henderson describe la relación de la enfermera con el enfermo en la estructura siguiente: 1) 2) 3) 4)
5)
Niveles: Sustitución. Ayuda. Acompañamiento. Roles: Extraño. Persona recurso. Docente. Liderazgo. Sustituto. Asesoramiento. Habilidades: Principiante. Principiante avanzado. Eficaz. Experto. Modos de ayuda: Actuar por otro. Guiar a otro. Apoyar a otro. Proporcionar un entorno que fomente el desarrollo. Enseñar a otro. Estilos: Estimulación. Confirmación. Conservación y continuidad de la vida. Autoimagen. Compensación y sosiego.
Pregunta 22/2013
R: 4
Pregunta 23/2013 E.H. es una señora de 64 años, diagnosticada de hipertensión y atendida por su enfermera dentro del programa correspondiente. Las actividades que realiza la enfermera van dirigidas a regular el ejercicio y desarrollo de la agencia de autocuidado de E. H. La señora realiza su autocuidado y regula el ejercicio y desarrollo de su agencia de autocuidado.
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R: 2
R: 5
La validación o verificación de la información es un paso esencial en el pensamiento crítico que le ayuda a evitar: 1) Hacer asunciones. 2) Omitir información pertinente. 3) Malinterpretar las situaciones. 4) Extraer conclusiones precipitadas o centrarse en una dirección equivocada. 5) Todas las respuestas anteriores son correctas. Pregunta 27/2013
M. E. Rogers. N. J. Pender. J. Watson. M. Leininger. M. K. Chisman y J. Riehl-Sisca.
R: 3
Una de las características del Proceso de Enfermería es: 1) La toma de decisiones es característica de la etapa de planificación. 2) Se centra en la enfermera. 3) Los datos de cada fase proporcionan información para la siguiente. 4) La toma de decisiones debe estar ligada a respuesta estándar. 5) Debe diseñarse de manera que permanezca estático. Pregunta 26/2013
La concepción de persona basada en la idea de que es un ser unido de manera inseparable a su cultura es desarrollada en el modelo de cuidados de: 1) 2) 3) 4) 5)
Constantemente se está revaluando, autocorrigiendo y buscando mejorar. Sustituye el proceso de atención de enfermería. Apoya propuestas concretas para mantener las prioridades e intervenciones. Hace que pierdan importancia las propias limitaciones y predisposiciones. Proporciona los argumentos para justificar que la mejor respuesta es la perfecta.
Pregunta 25/2013
R: 1
R: 1
Según Alfaro – Lefevre, el pensar de manera crítica en el contexto de las situaciones enfermeras significa que: 1)
En 1857, en Madrid, en el Hospital de la Princesa, por Isabel II. En 1986, en Madrid, en el Instituto de Terapéutica Operatoria “Santa Isabel de Hungría” por el Dr. Rubio. En 1908, en Madrid, por la Cruz Roja. En 1917, en Madrid, en el Hospital de Santa Isabel y San Pablo, por el Protomedicato. En 1952, en Madrid, tras la creación de los hospitales de la Seguridad Social.
Pregunta 21/2013
Parcialmente compensatorio. De apoyo – educación. Totalmente compensatorio. De complementación. De regulación y desarrollo compartidos.
Pregunta 24/2013
¿Cuándo se fundó la primera Escuela de Enfermeras de España?:
D E S G L O S E S D E E N F E R M E R Í A F U N D A M E N T A L
Esta organización de los cuidados es descrita por Orem como sistema:
R: 2
En la entrevista a un paciente durante la etapa de valoración, las preguntas abiertas presentan una desventaja porque: 1) Pueden revelar la afectividad del entrevistado respecto a un aspecto. 2) Las respuestas son difíciles de registrar y hacerlo exige habilidad. 3) Dejan hablar al entrevistado. 4) Se concede demasiada importancia a las opiniones del entrevistado. 5) Pueden atraer el interés y la confianza por la libertad que proporcionan.
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DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL Pregunta 28/2013
R: 1
2) 3) 4) 5)
1) 2) 3)
Problema relacionado con causa desconocida manifestado por las características definitorias identificadas. Utilizando el término relacionado con en lugar de debido a, entre problema y etiología. Como un diagnóstico de riesgo. Problema relacionado con las características definitorias identificadas. La ausencia de causa significa que no existe problema, por lo que no podría enunciarse un diagnóstico.
Pregunta 29/2013
4) 5)
R: 2
1)
1)
3)
4) 5)
Tomarse un tiempo para hacer las anotaciones, después de una reflexión basada en lo que se recuerde. Centrarse en los problemas y acontecimientos importantes que comunican lo que es diferente ese día en esa persona. Recoger todo lo que se ha percibido sobre la respuesta, aunque sea subjetivo, por ser una información importante para el equipo. Registrar todas las manifestaciones normales que presenta la persona. Realizar las anotaciones de manera general, sin describir concreciones temporales que dificultarían la interpretación.
Pregunta 30/2013
4) 5)
R: 3
2)
2) 3)
4)
5)
IFSES - DESGLOSES EIR 2014/ 2015
R: 1
Entre los objetivos específicos que ha elaborado con el fin de hacer intervención de educación para la salud, encaminada a facilitar a las personas de 65 y más años la incorporación de actividades preventivas para el golpe de calor en los autocuidados diarios, identifique el que está INCORRECTAMENTE formulado:
Respecto a la taxonomía NANDA-I, es correcto afirmar que: Todos los diagnósticos contenidos en la taxonomía son apropiados para todas las enfermeras en ejercicio. Todos los diagnósticos propuestos son pertinentes para todas las especialidades. Hay diagnósticos que pueden estar fuera del ámbito de ejercicio que rige la práctica enfermera de una zona específica. La utilización de los diagnósticos contenidos en la clasificación avala su utilización por encima de los reglamentos que pudieran existir en un ámbito concreto. La taxonomía debe ajustarse a cada realidad, retirando aquellos diagnósticos que no sean habituales e incluyendo los que no figuren en la clasificación y representen problemas comunes.
Miedo, por ser una situación que supone un riesgo potencial para la vida. Desequilibrio entre el aporte y la demanda de oxígeno debido a la disminución de la contractilidad del miocardio. Exceso de volumen de líquidos por interrupción del flujo sanguíneo. Conocimientos deficientes respecto a la enfermedad y el tratamiento con diuréticos. Infección por respuesta inmunitaria disminuida.
Pregunta 127/2013
1)
1)
R: 2
Las personas afectadas de insuficiencia cardiaca crónica suelen presentar el diagnostico de enfermería Intolerancia a la actividad relacionado con:
2)
3)
La recogida de datos relacionados con los resultados. La comparación de los datos con los resultados deseados. La relación de las actividades enfermeras con los resultados. La continuación, modificación o terminación del plan de cuidados. La elección de resultados pertinentes y determinación de indicadores precisos.
Pregunta 61/2013
Al registrar los datos obtenidos durante la ejecución de los cuidados, lo apropiado es:
2)
R: 5
No es un componente de la etapa de evaluación del Proceso de Enfermería:
La enfermera identifica que la persona a la que ha valorado presenta una serie de manifestaciones que se corresponden con las características definitorias de una etiqueta diagnóstica, sin embargo, no identifica ninguna posible causa. ¿Cómo debe enunciar el diagnóstico siendo las directrices del formato PES?: 1)
Pregunta 31/2013
3)
4)
5)
Enseñar a las personas de 65 y más años los signos y los síntomas del golpe de calor, durante las dos primeras sesiones, de las 10 totales. Seleccionar el vestido-calzado pertinente para utilizar durante la época de calor en el lugar de la residencia, al finalizar la 3ª sesión. Enunciar las actividades que más se hacen cada día y que están influenciadas por el exceso de calor, al finalizar todas las sesiones. Señalar en una lista de 15 alimentos, los que facilitan la hidratación corporal, al final de la 2ª sesión y con un máximo de 3 errores. Argumentar cada una de las acciones que hay que hacer cuando ocurra un golpe de calor, pasada una semana desde el final de la intervención.
Pregunta 129/2013
R: 3
Mientras el Sr. L. K. de 52 años, natural de un país centroeuropeo y residente en España desde hace 4 meses y 20 días, le informa de las dificultades de integración en la sociedad española que tiene debido
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L A T N E M A D N U F A Í R E M R E F N E E D S E S O L G S E D
DESGLOSES DE ENFERMERÍA FUNDAMENTAL a que los que “hablan español no hacen ningún esfuerzo por entenderle y él habla muy poco el idioma español y, además, tiene un montón de barreras idiomáticas para entenderse en el trabajo y hacer amigos”, está usted valorando el patrón funcional de salud: 1) 2) 3) 4) 5)
Adaptación - Tolerancia al estrés. Cognitivo - Perceptual. Rol - Relaciones. Comunicación - Pertenencia a Grupos. Percepción - Manejo de la Salud.
Pregunta 133/2013
D E S G L O S E S D E E N F E R M E R Í A F U N D A M E N T A L
R: 4
Usted está valorando el recinto donde están recogidos 100 perros abandonados. De los datos procedentes de la observación destacan la situación de hacinamiento de los animales, el ambiente lleno de polvo y el estado de excitación de los animales. Mientras entrevista a uno de los trabajadores, le informa que lleva 6 años trabajando de 7:00 a 13:30 horas, dando de comer y beber a los animales y limpiando los habitáculos donde viven. Nunca se ha sentido mal, cree que ningún perro le va a morder y que nada sabe de prevenciones y cuidados que deben mantener mientras trabaja. Con los datos que posee, determina que existe una situación de: 1) 2) 3) 4) 5)
Descuido personal. Desempeño infectivo de rol. Disposición para mejorar el autocuidado. Riesgo de infección. Riesgo de contaminación.
Pregunta 182/2013
R: 5
Dentro de la Escuela del Pensamiento de la Interacción, se incluye el modelo desarrollado por: 1) 2) 3) 4) 5)
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Faye Abdellah. Callista Roy. Dorothy Johnson. Rosmarie Parse. Hildegard Peplau.
TEMA 9
IFSES - DESGLOSES EIR 2014/ 2015
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