EF - Comunicación 2 - UPN

September 20, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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COMUNICACIÓN II 

ACTIVIDAD CALIFICADA – EF EXAMEN FINAL I.

DAT DA TOS IN INFO FORM RMA ATI TIV VOS OS:: ● ● ● ● ● ●

Título Tipo de participación Plazo de entrega Medio de presentación Calificación Integrantes del grupo:

: Examen final : Grupal : Decimoquinta semana de clase (Semana 15) : Aula virtual / menú principal principal / EF : 0 a 20 – 40% del promedio final

Integrantes: 1. Pedro

Daniel Gamarra Ochoa

2. Sandro Mauricio Cotrina Avila. 3. Albino Rodolfo

Código: N00235149 Código: N00250065

Zevallos Castillo. Código: N00255578

4. La

compañera respectiva de nuestro examen no hacía caso a nuestros pedidos de colaboración. No sabemos su nombre y su apellido por lo tanto no la pondremos.

II.. II

EVID EV IDEN ENCI CIA( A(S) S) DE DE APRE APREND NDIZ IZAJ AJE: E:

Propone un plan de redacción en forma de un esquema numérico y redacta un texto argumentativo a partir del plan elaborado previamente (esquema numérico). En la escritura del texto, emplea estrategias discursivas pertinentes (estrategia de hecho o de autorida auto ridad), d), resp respeta eta las prop propied iedades ades textu textuales ales bási básicas, cas, la norm normativ atividad idad ortog ortográfic ráfica a y gramatical, y las reglas de referencia APA tanto para las citas directas e indirectas como para las referencias bibliográficas.

III.

INDICACIONES Para la elaboración del informe del examen final se debe considerar: 1. El conte conteni nido do de de todos todos los los módul módulos. os. 2. Co Condi ndicio cione nes s para para el en envío vío:: ● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc). ● Graba el archivo con el siguiente formato:

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COMUNICACIÓN II 

EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos Ejemplo: EF_Comunicación II_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro 3. Ex Exte tens nsió ión n del del trab trabaj ajo: o: ● La extensión mínima será de 1 páginas (caras). ● La extensión máxima de 2 páginas (caras). 4. Asegúrese de enviar enviar el archivo archivo correcto correcto y cumplir con con las condicion condiciones es de envío; envío; de lo lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores. 5. Cada miembro miembro del del equipo equipo de trabajo trabajo deberá deberá subir subir el archivo archivo a través de Blackboard Blackboard.. NOTA: Si el/la estudian estudiante te comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero (0).

IV.

ANEXOS Instrucción I:  Se Selec leccio cionen nen un uno o de los los sigui siguien entes tes temas temas (puede (pueden n usar usar el tema tema que desarrollaron en la T3).

1. La maternidad subrogada 2. Tendencia de la alimentación vegetariana 3. Reinserció Reinserción n de presos: ¿Es posible la reinserción de presos? 4. Videojuegos y violencia: ¿Fomentan los videojuegos la violencia en los niños y 5.

 jóvenes? El servicio militar obligatorio  obligatorio 

Instrucción II: Luego de seleccionar el tema, propongan el plan de redacción en forma de un esquema numérico argumentativo. argumentativo. Para ello, deben considerar que presentarán un título, un párrafo de introducción, un párrafo de desarrollo argumentativo y uno de cierre. Busquen como mínimo una fuente de información pertinente y académica.

Título: La alimentación Vegetariana y sus desventajas Esquema numérico 1. Párrafo de inicio inicio (primer (primer párraf párrafo) o) 1.1. Contextualización    

1.1.1. Tema: Tendencia de la alimentación vegetariana 1.1.2. 1.1. 2. Estrat Estrategia egia de introd introducció ucción: n: ¿Alguna vez as sentido la

curiosidad de ser vegetariano? ¿Te parece que aquellos que lo son tienen un mejor estilo de vida? o ¿De cierta manera no buscan una estabilidad alimenticia? 1.2. Tesis o postura: Desde nuestra perspectiva la tendencia de la alimentación vegetariana es o puede llegar hacer perjudicial, ya que carece de fuente en alto valor biológico lo que es fundamental en una alimentación completa y estable  para el organismo. 1.3. Anticipació Anticipación: n: Daremos algunos de nuestros argumentos por los

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COMUNICACIÓN II 

conveniente divu divulgarlo lgarlo para la correct correctaa estabil estabilidad idad cuales hemos visto conveniente alimenticia. 2.Párrafo 2: Argumento (hecho o autoridad) 2.1. Idea principal: Se sabe que los vegetarianos están más expuestos a

sufri su frirr de defic ficie ienc ncia iass de vi vita tami mina na B1 B12 2 la cu cual al ay ayud udaa a cre crear ar lo loss glóbulos rojos, el material genético y a mantener nuestro sistema nervioso. 2.2. Idea secundaria (cita textual corta o de paráfrasis): Para  brindar una mejor base me apelo de lo que dice el nutricionista, García (2020) “La deficiencia de vitaminas del complejo B es causa frecuente de depresión, fatiga y pérdida de masa muscu muscular lar en los adultos y adultos mayores. Uno de loss am lo amin inoá oáci cido doss es esen enci ciale aless qu quee co cont ntie iene ne la ca carn rnee es el triptófano, necesario para la formación de la serotonina, un  poderoso neurotransmisor.”  neurotransmisor.” 2.1.1. Idea terciaria (comentario de la ci cita ta): ): En pocas palabras, la falta del consumo de la carne nos perjudica tanto en el aspecto físico como mental. Ya que, al momento de que nuestro cuerpo no reciba las vitaminas vitam inas necesarias este nos produciría produciría desde anemia hasta depresión.

 3. Párrafo de cierre (tercer párrafo) 4.1. Reafirm Reafirmación ación de la postura: postura: En conclusión, En conclusión, tenemos que llevar una dieta completa y estable. estable.  4.2. Sín 4.2. Síntesi tesiss de los argument argumentos: os: Consideramos que la tendencia de alimentación alimen tación vegetariana vegetariana expone a nuestr nuestro o organismo, organismo, de forma que es una desventaja para la reproducción de vitaminas importantes para el desarrollo metal por otro lado afecta perjudicialmente al aspecto físico en general ya que al no llevar una dieta variada se suele perder masa muscular, esto podría ser  mucho más perjudicial y notorio en una persona de edad avanzada.   4.3Estrategia de cierre: Luego de una ardua investigación grupal sacadas de fu fueentes co con nfiables les recomendam amo os encontrar el balance comp co mple leta tame ment ntan ando do lo loss va valo lore ress al alim imen enti tici cios os qu quee le fa falt ltan an a un unaa di diet etaa vegeta veg etarian rianaa en este caso, por   ejemp ejemplo, lo, podr podríamos íamos agrup agrupar ar alimen alimentos tos que conten con tengan gan de for forma ma equ equili ilibra brada da hid hidrat ratos os de car carbon bono, o, gra grasas, sas, pro proteí teínas nas,, vitaminas, minerales y agua.

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COMUNICACIÓN II 

In Inst stru rucc cció ión n II III: I:

Redact Reda cten en el text texto o argu argume ment ntat ativ ivo o a part partir ir del del plan plan de reda redacc cció ión n (esquema numérico).  El texto debe presentar las siguientes condiciones: ⮚ El texto debe respetar el formato APA: -Fuente: Times New Roman

-Tamaño: 12 puntos -Alineación: -Alineaci ón: Izquierda -Interlineado: -Interlinead o: Espacio y medio El texto se debe presentar de manera continua. No incluya subtítulos. Solo escriba el título general antes de la introducción.  Aquí escribe el texto. Título:

Tendencia de la alimentaci alimentación ón vegetariana

¿Alguna vez as sentido la curiosidad de ser vegetariano? ¿Te parece que aquellos que lo son tienen un mejor estilo de vida? o ¿De cierta manera no bu buscan scan una esta estabil bilida idad d alim aliment entici icia? a?   Por consigui consiguient ente, e, des desde de mi  perspectiva la tendencia de la alimentación a limentación vegetariana es o puede llegar  hacer perjudicial, ya que carece de fuente en alto valor biológico lo que es fu fund ndam amen enta tall en un unaa al alim imen enta taci ción ón co comp mple leta ta y es esta tabl blee pa para ra el organismo. A organismo.  A continuación, daremos algunos de nuestros argumentos por  los cuales hemos visto conveniente divulgarlo para la correcta estabilidad alimenticia.

Se sabe que los vegetarianos están más expuestos a sufrir deficiencias de vitamina B12 la cual ayuda a crear los glóbulos rojos, el material genético y a mantener nuestro sistema nervioso. Por ejemplo, Para brindar una mejor base me apelo de lo que dice el nutricionista, García (2020) “ La deficiencia de vitaminas del complejo B es causa frecuente de depresión, fatiga y pérdida de masa muscular en los adultos y adultos mayores. Uno de los aminoácidos esenciales que contiene la carne es el triptófano, necesario para la formación de la serotonina, un poderoso neurotransmisor”. En pocas palabras, palabras , la falta del consumo de carne en especial la vitamina B12 nos llega a perjudicar tanto en el aspecto físico como mental. Ya que, al momento en que nuestro cuerpo deja de recibir las vitaminas necesarias este nos llega a producir desde anemia hasta la depresión.

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COMUNICACIÓN II 

 

En conclusión, tenemos que llevar una dieta completa y estable.. Por lo tanto, consideramos que la tendencia de alimentación vegetariana estable expone a nuestro organismo, de forma que es una desventaja para la reproducción de vitaminas importantes para el desarrollo metal por otro lado afecta perjudicialmente al aspecto físico en general ya que al no llevar una dieta variada se suele perder masa muscular, esto podría ser mucho más perjudicial y notorio en una persona de edad avanzada.

 

Es importante precisar que luego una ardua investigación grupal sacadas de fuentes confiables les recomendamos encontrar el balance completamentando los valores alimenticios que le faltan a una dieta vegetariana en este caso, por ejemplo, podríamos agrupar alimentos que contengan de forma equilibrada hidratos de carbono, grasas, proteínas, vitaminas, minerales y agua.

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COMUNICACIÓN II 

Instrucció Instr ucción n IV:

 Anoten las referencias de las fuentes que utilizaron en su texto. Consideren Considere n la normativa APA (6ta. Edición).

García Borda, J. (2020, 5 octubre). Importancia octubre). Importancia de comer carne. carne. Gestión. https://gestion.pe/blog/el-vino-de-la-semana/2020/06/proteinas-en-tiempos-de-covid19.html/?ref=gesr 

V.

RÚBR RÚ BRIC ICA A DE DE EVA EVAL LUAC ACIÓ IÓN: N: La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su  juicio de experto. experto.

CRITERIOS

NIVELES DE LOGRO SATISFACTORIO

EN PROCESO

EN INICIO

ESQUEMA NUMÉRICO (4 puntos) SINTAXIS DE LOS ENUNCIADOS (2 puntos)

ESTRUCTURA FORMATO Y SECUENCIA LÓGICA (1 puntos)

Todos lo Todos los s enu enunc nciad iados os son cla claro ros s y prec pr ecis isos os,, y pres pr esen enta tan n la mi mism sma a estructura sintáctica

La ma mayo yorí ría a de la las s id idea eas s so son n cl clar aras as y es está tán n adecuadamente redactadas en oraciones con una buena estructura sintáctica

Pocas Poca s id idea eas s so son n cl clar aras as y lo los s enunciados se presentan con una estructura sintáctica deficiente.

2

1

0

Respeta Respet a la est estruc ructur tura a pro propue puesta sta y el forma fo rmato to de num numera eració ción n y san sangra grado do adecuados, reflejando la planificación de una un a orga or gani niza zaci ción ón argu ar gume ment ntat ativ iva a consiste cons istente. nte. El esqu esquema ema tien tiene e sent sentido ido lógico como unidad textual discontinua. 1

GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA

esqu quem ema a no pr pres esen enta ta El es gramaticales u ortográficos. ortográficos.

 

No respeta la estructura propuesta. No presenta la controversia ni la postura o estas no son adecuadas. Los enunciados de los argumentos no presentan la estructura solicitada y/o no pres presenta entan n rela relación ción con la post postura, ura, reflejando reflejando un esqu esquema ema numérico sin lógic lógica a secuencial. 0

erro er rore res s

Presenta dos o más errores ortográficos y/o gramaticales.

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COMUNICACIÓN II 

(1 punto) 1

0

TEXTO ARGUMENTATIVO (16 puntos) INICIO (3 puntos)

 

DESARROLLO (4 puntos)

CITAS (2 puntos)

CIERRE (3 puntos)

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS (1 punto)

La introducción tiene estrategia de inicio, pos postur tura a y antic anticipa ipació ción n deb debida idamen mente te estructurados.

 A la introducción le falta uno o dos de sus elementos o contiene errores.

No respeta la estructura propuest propuesta. a.

3

2-1

0

El desarr desarroll ollo o con consta sta de un pár párraf rafo, o, compuesto por IP , IS , cita y fund fundam amen enta taci ción ón en la estr estruc uctu tura ra adecuada.

El desarroll desarrollo o consta consta de un párrafo párrafo,, pero faltan algunos elementos o contiene errores.

No respeta la estructura propuest propuesta. a.

4 -3

2-1

0

Respeta Respet a tod toda a la est estruc ructur tura a de la cita cita textual del modelo APA en el párrafo de desarrollo.

Omite algunos algunos elemento elementos s de la cita textua textuall del modelo APA

No respeta la estructura APA o no realiza las citas.

2

1

0

El cierr cierre e consta consta de conector conector de cierre, reaf reafirmac irmación ión de la postura postura,, síntesis síntesis de los argumentos y estrategia de cierre en la estructura adecuada.

 Al cierre le faltan algunos elementos o contiene errores.

No respeta la estructura propuest propuesta. a.

3

2-1

0

Respeta la estructura de las referencias bibliográficas bibliográfica s según APA.

Presenta más de tres errores en la estructura de las referencias bibliográficas bibliográficas APA.

1

COHESIÓN Y COHERENCIA (2 puntos)

GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA (1 punto)

0

Todos los enunciados son claros y están rel ac ac iio on ad ad os os c on on c on on ec ec to tor e es s y refe referenc rencias ias con propiedad propiedad y secuencia secuencia lógica. Los párrafos tienen sentido como unidad y entre sí generando una lectura clara del texto.

  Al Algu guna nas s de las las idea ideas s so son n cl clar aras as y está están n adecuadamente enlazadas o todas las ideas son clar claras as,, pe pero ro no se han han usad usado o los los recu recurs rsos os adecuados para establecer su correcta relación. A niv nivel el glo global bal,, uno de los pár párraf rafos os no presen presenta ta relación con los demás.

 Muy pocas o ninguna idea es clara y se han han us usad ado o co cone nect ctor ores es o referencias inadecuados. inadecuados. El texto no tie tiene ne sen sentid tido o por porque que no hay relación relac ión o secu secuenci encia a lógic lógica a entre entre los párrafos.

2

1

0

El texto no presenta errores gramaticales ni ortográficos.

1

Presenta más de 3 errores ortográficos y/o gramaticales.

0

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