Educacion Sexual 1 Mod. 1 - Marco Legal y Conceptual (1)

June 21, 2019 | Author: 2014elotroyo | Category: Educación sexual, Evaluación, Adultos, Maestros, Plan de estudios
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CEDSa – Centro de Estudios a Distancia Dis tancia de Salta Postítulo de Especialización Superior en “Educación Sexual Integral” Modulo I: “Educación Sexual Integral: Marco legal y conceptual”

MODULO I Educación Sexual Integral: Marco Legal y Conceptual  Autoras: Prof Prof. Leañez Marina Marina Lic. Contreras Paola

 ALUMNO: .......................... ............................................ .................................... ...................................... ..................................... ......................... ........ .

DNI: ................................... ....................................................... ......................E ..E mail:................................. mail:.................................................... ............................ .........

INDICE GENERAL

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CEDSa – Centro de Estudios a Distancia Dis tancia de Salta Postítulo de Especialización Superior en “Educación Sexual Integral” Modulo I: “Educación Sexual Integral: Marco legal y conceptual”

BIENVENIDA....................................................................................................... !"ESEN#ACI$N !"ESEN# ACI$N DEL #%#&"'A((........................ #%#&"'A((................................................. .........................................)* ................)* M&DALIDAD DE ES#%DI&(((((...............................................................)) "EC%"S&S DE C&M%NICACI$N((((((((((((((((((()+

HOJA DE RUTA Y REFERENCIA DE ICONOS((((((((((.(((.)4 #EM!&"ALI,ACI&N((..(((((((((((((((((((((.....)&"MAS DE EV EVAL%ACI$N(((((((((((((((((((((()/ AL%ACI$N(((((((((((((((((((((()/ %NDAMEN#ACI$N %NDAMEN# ACI$N DEL ES!ACI&....................................... ...........................)0 ES1%EMA DE C&N#ENID&S C&N#ENID&S DEL M$D%L&...................................... .............2)

1. EJE 1. EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL. LEY 26150(((((((((22 ).) La i3portancia de la ley en la conor3ación de la ciudadan5a y en el e6ercicio de lo7 derec8o7 y de9ere7((((((((((((((((((((((((((20 ).2. De la 7ituación irregular; al eno Di3en7ión ?tica(((((((((((((((((((((((((((4+

4. EJE 4: CONSTRUCCIÓN SOCIOHISTÓRICA DE LA SEXUALIDAD Y SU INCIDENCIA EN LA EDUCACIÓN (((((((((((((((((((..44 4.) Bre@e 8i7toria de una 7exualidad pro8i9ida((((((((((((((..44 4.2 Có3o inciden e7ta7 concepcione7 concepcione7 la 3irada de la 7exualidad 7exualidad y 7o9re  todo la educación 7exual de lo7 nio7 nia7......................................................44.+ Có3o aectaron e7to7 enó3eno7 la educación 7exual en la7 e7cuela7.....*

5. EJE 5 EL ENFOUE ANTROPOLÓGICO ANTROPOLÓ GICO DE LA LEY(((((((((.. .) Có3o 7e entiende en la actualidad a la 7exualidad y al 7er 8u3ano CuFl e7 el eno
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