ComoPensa ComoPensarr sobreas GrandesIdeias
ImpressonoBrasil,agosto2013 HowtoThinkabout theGreatIdeas—FromtheGr —FromtheGreatBooks eatBooksofW ofWeste esternCivi rnCivili lizati zation on Títulooriginal: HowtoThinkabouttheGreatIdeas Copyright©2010byCenterfortheStudyoftheGreatIdeas Todososdireitosreservados.
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ComoPensa ComoPensarr sobreas GrandesIdeias APARTIRDOSGRANDESLIVROS DACIVILIZAÇÃOOCIDENTAL
MortimerJ.Adler
OrganizadoporMaxWeismann TraduzidoporRodrigoMesquita
ÉRealizaçõesEditora
Orelhas
Este livro pode ser tanto uma introdução à filosofia quanto uma instigante análise de questões filosóficasselecionadasporMortimerAdlerummestredaeducaçãoemfilosofia. Os52 capítulos destelivro são transcrições editadasdaclássica sérienorte-americana deTV do professorAdler, TheGreatIdeas,transmitidanosanos1950.Naediçãodestelivro,optou-sepormanter otominformaldeconversaeinteração,paraqueoscapítulospudessemserlidoscomorealmentesão: transmissõesdeTVaovivo,comimprovisaçãoeintervençõesamigáveisentreAdler eseucolaborador, LloydLuckman. Adleresuaequipelistaramcercadesetecentaspossíveisgrandesideias,mas,aoseremexaminadas duranteoperíododedoisanos,váriasforamgradativamenteeliminadas,restando102indispensáveis. Nosanosseguintes,Adlernãoeliminoumaisnenhumadelase,ainda,incluiumaisuma,resultandoem 102 grandesideias. ParaasériedeTVAdlerselecionou 22 grandes ideiasqueseriammaisadequadasadiscussões populares. E, com base nos grandes livros, respondia a perguntas enviadas pelos telespectadores a respeitodostem respeito dostemaspr aspropostos. opostos. Nestelivro,osleitoresbrasileirostêmacessoàsbrilhantesanálisesfilosóficasdeAdlersobreas grandes ideias e, sobretudo, têm a oportunidade de se apoderar delas e desenvolver seu próprio pensamento. MortimerJ.Adler(1902-2001)filósofo,professoreteóricodaeducaçãonorte-americano—nasce emNovaYork,noseiodeumafamíliajudia.Abandonouaescolaaos15anosefoitrabalharcomooffice TheNewY NewYork orkSun Sun.Algunsanosdepois,pretendendotornar-sejornalista,decidiufrequentar boynojornal The aulasnaColumbiaUniversityparamelhorarsuaescrita.EmColumbia,tevecontatocomasobrasde Aristóteles,SantoTomásdeAquino,JohnLocke,JohnStuartMilleoutros.Dedicou-setantoaosestudos que não conseguiu cumprir os requisitos mínimos para completar sua graduação. No entanto, logo a universidadeorecompensoucomumdoutoradohonoráriopelaqualidadedeseustextos. Assim,nadécadade1920,Adlertornou-seprofessordepsicologia,escrevendovárioslivrossobrea filosofia e a religião ocidentais, além de suas obras filosóficas. Nelas, ele evitava a linguagem acadêmicaafimdefazercomqueseuspensamentosfossemacessíveisaqualquertipodeleitor,enão apenasaespecialistaseacadêmicos.Autordemaisde50livros,nadécadade1930tornou-seprofessor daUniversidadedeChicago,ajudandoafundaroInstituteforPhilosophicalResearchdaUniversidadeda CarolinadoNorte,oAspenInstituteeoCenterfortheStudyoftheGreatIdeas. ObrasdeMortimerJ.Adler ObrasdeMortimerJ.Adlerpu publica blicadaspela daspelaÉRealizações ÉRealizações 102ComoLerLivros—OGuiaClássicoparaaLeituraInteligente 103Aristótele 103Ar istótelesp spara araT TodosU odosUmaIntrodução aIntroduçãoSimplesa Simplesaum umPensam PensamentoCom entoComplexo plexo 104ComoFalar,Com 104ComoFal ar,ComoOuvir oOuvir
Atodos A todososmembr osmembrosdoCentrodeEst osdoCentrodeEstudodeGrandes udodeGrandesIdei Ideias as
Sumário
Prefácio gradecimentos SobreoAutor SobreoAutor IntroduçãodoAutor 1.ComoPensarsobreVerdade 2.ComoPensarsobreOpinião 3.ADiferençaentreConhecimen ADiferençaentreConhecimentoe toeOpinião Opinião 4.OpiniãoeLiberdadeHumana 5.OpiniãoeaRegradaMaioria 6.ComoPensarsobreoHomem 7.QuãoDiferentesSãoosSeresHumanos? 8.ATeoriaDarwinistadaOrigemdoHomem 9.ARespost ARespostaa aaDarwin Darwin 10.ASingularidadedoHomem 11.ComoPensarsobreEmoção 12.ComoPensarsobreAmor 13.AmorcomoAmizade:UmMundosemSexo 14.AmorSexual 15.AMoralidadedoAmor 16.ComoPensarsobreBemeMal 17.ComoPensarsobreBeleza 18.Com ComoPensarsobr oPensarsobreLiberdade eLiberdade 19.ComoPensarsobreAprendizado 20.AJuventudeéumaBarreiraparaoAprendizado 21.ComoLerumLivro 22.ComoConversar 23.ComoAssistiràTV 24.ComoPensarsobreArte257 25.OsTiposdeArte 26.AsBelas-Artes AsBelas- Artes 27.ABondadedaArte 28.ComoPensarsobreJustiça 29.ComoPensarsobrePunição
ComoPensar sobreLing eLinguag uagem em 30.ComoPensarsobr 31.ComoPensarsobreTrabalho 32.Trabalho,DiversãoeLazer 33.ADignidadedeTodososTiposdeTrabalho 34.Trabal TrabalhoeLazerOntem hoeLazerOntemeHoj eHojee 35.Trabalho,LazereEducaçãoLiberal 36.ComoPensarsobreaLei 37.OsTiposdeLei 38.ACriaçãodasLeis
39.AJustiçadaLei 40.ComoPensarsobreoGoverno 41.ANaturezadoGoverno
OsPoderesdo Governo 42.OsPoderesdoGoverno 43.AMelhorFormadeGoverno 44.ComoPensarsobreDemocracia 45.ComoPensarsobreMudança
ComoPensarsobr oPensarsobreProgresso eProgresso 46.Com 47.ComoPensarsobreGuerraePaz 48.Com ComoPensarsobre oPensarsobreFilosofia Filosofia
ComoaFil oaFilosofiaDiferedaCiênciaeda osofiaDiferedaCiênciaedaReligião Religião 49.Com 50.OsProblemasNãoResolvidosdaFilosofia
ComoaFil oaFilosofiapodeProgredir? osofiapodeProgredir? 51.Com 52.ComoPensarsobreDeus
NotaHistórica:ComoEsteLivroVeioaExistir
Prefácio
Estelivropodeserlidotantocomoumaintroduçãoàfilosofiaquantocomouminstigantetratamento dequestõesfilosóficasseleci dequestõesfilosóficass elecionadasporumm onadasporummestreda estredaeducaçãofilosófica. educaçãofilosófica. Nenhum filósofo contemporâneo foi tão extraordinariamente bem-sucedido em encorajar o pensament pensam entofilosófico ofilosóficoees eespalharsabedor palharsabedoria iafilosóficaquan filosóficaquantoMort toMortim imer erAdler.Os52c Adler.Os52capítu apítulos losdesteli destelivro vro sãotranscriçõeseditadasdaclássicasérienorte-americanadeTVdoprofessorAdler, TheGreatIdeas [AsGrandesideias]. OnomedeMortimerAdlersempreestaráassociadoàs grandes ideiaseaos grandeslivros, Adler foi pioneiro em compreender que háum número restritode grandes ideias que formam o núcleo do pensament pensam entodaci odacivili vilizaçãoocident zaçãoocidentale alequesãoaschavespara quesãoaschavesparaos os grandeslivros. EncabeçandoumgrandegrupodepesquisadoresnoInstituteforPhilosophicalResearch[institutode PesquisasFilosóficas],odr.Adlerpassouoitoanosconstruindoumtrabalhoqueéreferência,chamado Syntopkon, An Index to The Great Ideas [Syntopicon : Um índice para As Grandes Ideias], um sistemáticoeabrangenteinventáriodasideiasfundamentaisaseremencontradas nos grandeslivros do mundoocidental.Aprincípio,aequipedeAdlerlistoucercadesetecentaspossíveiscandidataspara inclusão nas grandes ideias, mas, ao serem examinadas de perto durante um período de dois anos, a inclusãonas maior parte mostrou-se um fragmento ou parcela de uma ideia mais abrangente. Estas foram gradativamente eliminadas, e restaram 102 irredutíveis e indispensáveis grandes ideias. Nos anos seguintes,odr.Adlernãoencontrouqualquerrazãoparaeliminarnenhumadas102,ea grande ideiada Igualdade Igual dadefoiacrescentada,resultandoem103. ParasuapioneirasériedeTV TheGreatIdeas,o dr.Adlerselecionou22 grandes ideiasqueseriam mais adequadas a discussões populares, algumas das quais necessitaram de mais de um programa semanal. Aquiestãoa Aquiestãoas103 s103 grandes ideias,comas22selecionadaspara comas22sel ecionadasparaasér asériede iedeTV TVlistadase listadasem mneg negrito: rito: Alma,Amor,Anjo,Animal,Aristocracia,Arte,AstronomiaeCosmologia,Beleza,BemeMal, Causa, Chance, Cidadão, Ciência, Conhecimento, Constituição, Coragem, Costume e Convenção, Definição, Democracia, Desejo, Destino, Deus, Dialética, Educação (Aprendizado), Elemento, Emoção, Escravidão, Espaço, Estado, Eternidade, Evolução, Experiência, Família, Felicidade, Filosofia,Física,Forma,Governo,GuerraePaz,Hábito,Hipótese,História,Homem,Honra,ideia, igualdade,Imortalidade,Indução,Infinidade,julgamento,justiça,Lei,Liberdade,Linguagem,Lógica, Matemática, Matéria, Mecânica, Medicina, Memória e imaginação, Mente, Mesmo e Outro, Metafísica, Monarquia, Mudança, Mundo, Natureza, Necessidade e Contingência, Obrigação, Oligarquia, Opinião, Oposição, Pecado, Poesia, Prazer e Dor, Princípio, Profecia, Progresso, Prudência, Punição, Qualidade, Quantidade, Razão, Relação, Religião, Retórica, Revolução, Riqueza, Sabedoria, Senso, Ser, Signo e Símbolo, Temperança, Tempo, Teologia, Tirania e Despotismo,Trabalho,UmeMuitos,UniversaleParticular,Verdade,VícioeVirtude,VidaeMorte, Vontade. Todasas grandes ideias são reconhecidamente asmesmas domundoantigo, nenhuma delasé uma "descober "desc obertam tamoder oderna".Osgregosantigostinh na".Osgregosantigostinhamu amumn mnom omepa epara ratodas todasas1 as103. 03. Essasideiastêmsidoobjetodeespeculaçãoeinvestigaçãodesdeoprincípiodopensamentohumano. Elassãooestoquecomumdamentehumana.Avastaliteraturaqueexisteparacada grande ideiareflete nãoapenasacontinuidadedopensamentohumanosobreelas,mastambémaamplavariedadedeopiniões
paraasquaistalpensamentodáorigem.Aoaprendermossobreas grandes ideias,descobrimostodasas divergênciaseconcordânciasfundamentaisdahumanidade. Emboraas grandes ideiassejamasmesmasqueforamummilênioatrás,istonãoquerdizerquenão houve nada de novo no mundo das ideias. Pelo contrário, a maioria das grandes ideias permanece mudando e crescendo emsubstância e escopo. Em todasasépocas, gênios intelectuais, apesardenão teremdescobertonovas grandes ideias,expuseramnovasfacetasdas grandes ideias. Algumas grandes ideias(comoProfeciaouAnjo)tiveramumahistóriamaisvivanaAntiguidadeo na Idade Média do que mais recentemente. Outras (como Progresso ou Evolução) observaram uma enormeexpansãodeatençãoerefinamento,emtemposmodernos.Masmesmoessasideias"modernas" foramclaramenteidentificadasnaAntiguidade."Osantigosnosroubaramtodasasideias",comoMark Twainironicamenteobservou. Aindamaisimportantedoqueapresençavivadeuma grandeideiaéseufuturo.Cada grandeideia ainda é imperfeitamente compreendida,cada uma ainda é um assunto que não foi esgotado. Mortimer Adler tentou compreender a históriadopensamento decada uma das grandes ideias, lendo todos os escritos principais sobre cada assunto,traçandotoda a gama dediferentes concepções e teorias que pensadoresextraordináriospromoveramacercadelaseestimandosuapresenteimportância. Todasas grandesideiassãoumaaventuraúnica.Cadaumapossuiumaestruturainterioreumavida próprias.Eissopodeserobservadonasdiferentesestratégiasqueodr.Adleraplicaem ComoPensar sobre as Grandes Ideias. Algumas das grandesideias envolvematéquarentaoucinquenta diferentes subdivisões subdivi sões,outrasr ,outrasrequeremapenas equeremapenasdezouquinz dezouquinze. e.Algu Algum mastêmu as têmum maestrut ae struturai uraint nternar ernarela elativamen tivamentemais temais simples,aopassoqueoutrastêmumaestruturacomplexaeintricada. MortimerAdlernosensinouquetodossomosfilósofos.Todosnóspensamos—demodosatisfatório oudesleixado,entusiasmadooudesatento.Amaissimplespercepçãodossentidosumafolhaquecai,uma estrelaquebrilha,umbebêquesorridespertanossasmentes,assimcomoestimulanossossentimentos,e nosforçaaperguntar:Porquê?Oquê?Deonde?Paraonde? Nãoembarcarnessabuscapelasideiasévivercomoformigasemvezdehumanos.Aformigapode viversemideias,porquetodoocursodesuavidaéfixo.Masossereshumanospossuemaliberdadee, portanto,anecessidade portan to,anecessidade—dees —deescolher colher,es ,esem emprede predeescolheremt escolheremterm ermosde osdeideia ideias. s. Todosficamosacostumadoscomestanoçãodequevivemosemummundosemfronteirasaserem exploradas.Falamosdepioneirismocomoalgodopassado.Somosencorajadosapensarqueosfuturos avançosvirãodedoutoresemseusjalecosbrancos,manejandoequipamentosastronomicamentecaros. Este é umerro colossal, especialmente nocampodafilosofia, o verdadeiro reinodas ideias. No mundodasideias,semprehápioneirismoaseralcançado,etodospodemosalcançá-lo,valendo-nosdo equipamentocomoqual equipamen tocomoqualfom fomosp osprese resent nteado eados,nossa s,nossam mente.As grandesideiaspertencematodos.
Agradecimentos Mençãoespecialdeveserfeitaaosr.eàsra.RichardS.Wolfe,cujagenerosidadesubscreveuocusto deproduçãodoáudioeciastranscriçõessemasquaisestelivronãoteriasidopossível. EutambémgostariadeexpressarminhaestimaaosseguintesmembrosdoCenterfortheStudyofthe Great Ideas [Centro de Estudo de Grandes Ideias], cujo generoso apoio contribuiu com o necessário financiamentoderestauraçãoereproduçãodessesclássicosprogramasdeTV:MaryAnnAllison,Steven O.Buchanan,RolandG.Caldwell,JulianS.Chestnut,DVM,DO,TheDooleyGroup,Inc.,GaryB.Dunn, Charleen L. Dwyer, Roland F. Frerking, Brian D. Hansen, dr. e sra. Alfred B. Hathcock, Nina R. Houghton,RichardM.Hunt,DouglasHiff,M.D.,JamesE.eVeinV.Iliff,MichaelMartinez,dr.MauraS. McAuliffe,ToddW.McCune,M.D.,GeorgeeMarthaMitchell,MikeMurphy,ThePaideiaGroup,Inc., PatriciaWeiss,BobPeters,sr.esra.RichardG.Powell,BeneEstherRosenbloomFoundation,Norman Ross, Adele Smith Simmons, Helen Simmons, Richard N. Stichler, Stiegman Farms, Shelly e Pete Thigpen,sr.esra.RichardS.Wolfe,AndrewA.Zvara. Finalmente,registrominhaprofundaestimaaosr.WayneMoquin,queafavelmentededicouseutempo e expertise expertiseparaclassificarestelivro,eaDavidRamsaySteele,daOpenCourt,porsuaimensurável ajudanapreparaçãofinaldomanuscrito.