Edafologia Trabajo Academico -

Dirección Universitaria de Educación a Distancia  EP Ingeniería Ambiental 2403-24213 EDAF!"#A

201$-II

Ciclo:

Datos del alumno: Apellidos y nombres: HUALLPA QUISPE WILIAN Código de matrí!la: "#$%"#"#&' "#$%"#"#&' Uded de matrí!la:

 Nota:

I%"& E'(I% PA)*' (A*A%A+E (A*A%A+E

Docente:

4

Sección:

01-ene

,ódul I

FORMA DE PUBLICACIÓN: Publicar su archivo(s) en la opción RABA!O ACAD"MICO que figura en el menú contextual de su curso

Panel de cont#ol

Fec$a de %u&licación en cam%us 'i#tual DUED LEARN:

.A)*A E! D,& 2$ DE /*U+'E 201$ A las 23&$ P, .ra eruana

Recomendaciones:

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1. Recue#de 'e#i(ica# la

co##ecta %u&licación de su #a&a)o Acad*mico en el Cam%us +i#tual antes de con(i#ma# al sistema el en',o de(initi'o al DocenteRevisar la previsualización de su trabajo para asegurar  archivo correcto.

2.

Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas en la plataforma educativa, de acuerdo al cronorama académico !"#$%&& por lo 'ue no se ace%ta#.n t#a&a)os e/tem%o#.neos .

3.

Las actividades de aprendi(aje 'ue se encuentran en los te)tos 'ue recibe al matricularse, servirán para su autoaprendi(aje mas no para la calificación, por lo 'ue no deberán ser consideradas como trabajos académicos obliatorios*

0u,a del #a&a)o Acad*mico: 4.

Recuerde+ NO DEE !O"#$R DE% #N&ERNE& , el &nternet es nicamente una fuente de consulta* %os trabajos copias de internet ser'n veri(icados con el )#)&E*$  $N&#"%$+#O ,$" - ser'n cali(icados con //0 cero. Estimado alumno:

El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso Para el e/amen %a#cial !d debe haber logrado desarrollar $asta la cua#ta %#e1unta " para el e/amen (inal debe haber desarrollado el trabajo completo

C#ite#ios de e'aluación del t#a&a)o acad*mico: Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación sen naturale(a del curso+

P#esentación adecuada del t#a&a)o

#onsidera la evaluación de la redacción$ ortograf%a$ " presentación del trabajo en este formato

3

In'esti1ación &i&lio1#.(ica:

#onsidera la revisión de diferentes fuentes bibliogr&ficas " electrónicas confiables " pertinentes a los temas tratados$ citando según la normativa  'P'

4

Situación %#o&lem.tica o caso %#.ctico:

#onsidera el an&lisis contextualizado de casos o la solución de situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso

5

Ot#os contenidos

#onsidera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones " escenarios diversos$ valorando el componente actitudinal " ético

2

Se su1ie#e in1#esa# al si1uiente enlace de 'ideo de o#ientación:

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TRABAJO ACADÉMICO Estimado(a) alumno(a) eciba usted$ la m&s cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela profesional de *ngenier%a 'mbiental en la !niversidad 'las Peruanas En la gu%a de trabajo académico

que presentamos a continuación se le plantea

actividades de aprendizaje que deber& desarrollar en los plazos establecidos " considerando la normativa e indicaciones del +ocente ,utor

2-6 LA 0ENESIS DE LOS SUELOS 7 SUS CARACERISICAS 0ENERALESINRODUCCION -aber que la edafolog%a es una ciencia que estudia la composición " naturaleza del suelo en relación con las plantas " el entorno que lo rodea -abemos que el suelo es utilizado de muchas maneras$ " todos los seres humanos estamos interesados en el suelo por que el suelo soporta las plantas que nos proveen los alimentos$ fibras$ medicamentos$ madera " otras cosas importantes para el uso del ser humano .El suelo es un medio o la formación natural de la transformación de la roca madre bajo la influencia de diversos procesos f%sicos$ qu%micos " biológicos que cuando contiene agua$ aire " nutrientes$ nos ofrece un soporte/

FORMACION DE LA CORE8A 7 SU E+OLUCION 0a tierra no permaneció est&tica$ su estructura " composición han estado en constante cambio Es el conjunto de accidentes geogr&ficos$ ha sido modificado a través del tiempo mediante procesos geológicos internos " externos Por parte de estos granitoides proceden de magmas bas<icos hidratados que ascienden desde el manto hasta la base de la corteza donde son sometidos a

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cristalizaciones fraccionadas para producir magmas gran%ticos m&s evolucionados$

PRINCIPALES MINERALES PRIMARIOS 7 SECUNDARIOS EN LOS SUELOS 0os minerales primarios son aquellos que constitu"en el material de partida de los suelos$ pueden pasar a este por un proceso de micro división 0a ma"or%a de los minerales presentes en el suelo son silicatos " ellos constitu"en los minerales t%picos de la arcilla$ algo similar ocurre en las rocas$ "a que m&s del 123 de las que constitu"en la corteza terrestre son silicatos$ como quiera que todo el proceso de alteración$ que lleva a la formación del suelo se basa en modificaciones estructurales de los minerales primarios " en la crecion de nuevas estructuras silicatadas$ en este caso muchas de las propiedades m&s importantes del suelo se derivan de esas especiales estructuras$ m&s que su propia composición

MAERIAL MADRE DE LOS SUELOS: 0as rocas sedimentarias por su estructura f%sica " también la gran variedad de rocas %gneas (por su estructura " composición)$ hacen que este factor tenga un gran efecto en los suelos -on sistemas naturales abiertos " complejos$ que se forman en la superficie de la corteza terrestre donde viven las plantas " gran diversidad de seres vivos " cu"as caracter%sticas " propiedades se desarrollan por la acción de los agentes clim&ticos " bióticos actuando sobre los minerales geológicos$ acondicionados por el relieve " drenaje durante un periodo de tiempo 0a fuente primaria de los minerales geológicos son las rocas %gneas$ las cuales var%an según su magma de origen$ dando minerales distintos por su estructura " composición qu%mica$ siendo las m&s importantes las rocas %gneas silicatadas$ los silicatos tienen una estructura tetraédrica en cu"o centro est& el &tomo de silicio " cu"os vértices contienen sendos &tomos de ox%geno$ la forma b&sica es -i45$ el ox%geno se enlaza siempre a dos silicios

PROCESOS BIOCLIM9ICOS DE LA ALERACIÓN DE LA FRACCIÓN MINERAL DE LOS SUELOS -on procesos f%sicos " qu%micos$ entre estos se encuentran la hidrolisis$ la oxidación$ hidratación " la disolución 6o es f&cil definir el mineral alterado$ "a que existen varia formas intermedias entre los cuales tenemos los minerales primarios " los neo formados 7 también los minerales secundarios que se dividen en 8 9erencia 8 ,ransformación

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8 8

-olubilizacion 6eoformacion

0a materia org&nica es importante en la transformación " la solubilizacion$ pero no en la neo formación El %ndice de alteración se compara con todo perfil$ estos balances se establecen en función de un elemento invariante$ que suele ser el cuarzo$ pero el este mineral en climas tropicales sufren disolución del (:23)$ son dos %ndices de alteración E0 ;!,4< no tiene en cuenta las pérdidas que se producen en estado soluble " E0 #4E=*+4< que permite evaluar las perdidas en estado soluble que son elementos de alteración para dar una evolución real del grado de alteración

RELIE+E 0a altitud provoca alteraciones en la presión$ temperatura$ clima " vegetación que afectan al desarrollo del suelo -i el relieve es acusado e importante para el desarrollo del suelo "a que la erosión actúa con fuerza 0as zonas m&s favorables a la acumulación de materiales " a la normal evolución de un suelo profundo " bien estratificado Existen diversos procesos que determinan el relieve de una región$ la ma"or%a son procesos geológicos$ "a sea internos o externos$ como los sismos$ la actividad de los volcanes " la erosión provocada por el agua " el viento

IEMPO En los suelos jóvenes las arcillas de trasformación " de neo formación dominan la bisilitazacion$ en cambio en los suelos viejos domina la monosialitizacion " la alitisacion " so paleo suelos

 $ su vez en la región o lugar donde viven cada aluno tendr'n ue responder las siguientes preguntas e incluirlas en el cap5tulo de discusión6

"RE+,N&$)  2- >En su región considera que predomina la alteración f%sica o qu%mica$ explique? 3 %untos;

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0a alteración que m&s predomina es la f %sica$ puesto que no ha" muchas industrias en nuestra región que solo se dedica a poblarse$ asfaltado de carreteras siguen cambiando las casas peque@as en edificios$ " las personas est&n mal educadas porque est&n da@ando el suelo " el ecosistema

: ealizar una calicata en su zona e indicar en el perfil del suelo como se han formado los horizontes " qué tipo de textura predomina -e pide una foto de la pr&ctica realizada por el alumno ( 5 %untos; !$%#!$&$ RE$%#7$D$ Esta calicata lo hicimos en la región del cusco provincia de canchis cerca al lugar  donde laboro en la municipalidad de marangani$ 0as herramientas que utilizamos en la realización de la calicata " el an&lisis de suelo se seleccionaron ;arra Pala ;olsa ,oalla ;alde Pico Aachete 7 empezamos a excavar$ se puso la toma de medidas B2 cm de profundidad$ en la realización de calicata podemos observar C capas de suelo +e1etal< fue la primera capa identificada donde se encontró material vegetal (pasto$ hojas secas) Mantillo< podemos ver de color gris compacta pegajosa que es donde est&n los residuos vegetales =o#i>onte Bonte C#u&l es la importancia de la materia org&nica en el suelo? ( 3 %untos; 0a materia org&nica tiene funciones mu" importantes en el suelo " en general en el desarrollo de una agricultura acorde con las necesidades de preservar el medio ambiente "a la vez$ m&s productiva$ para ello es necesario partir del conocimiento de los procesos que tienen en el suelo

5- Explicar de qué manera la erosión eólica "o h%drica ha afectado en su zona  'djuntar una foto (3 %untos; EROSION EOLICA-6 se origina cuando el viento transporta part%culas diminutas que chocan contra alguna roca " se dividen en m&s part%culas que van chocando con otras cosas$ ma"or mente se ve en las zonas m&s altas de la sierra lo que conlleva un tiempo m&s largo$ debido al tiempo tarda en erosionar

EROSION

=IDRICA-6

proviene de la desagregación$ transporte " sedimentación de las part%culas del suelo por las gotas de la lluvia " el escurrimiento superficial esto afecta el clima$ el suelo$ la vegetación " la topograf%a

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?- #omo clasificar%a el suelo en su zona

( 3 %untos;

Cuatema#io lacust#e 8 8 8

=ravas arenosas 0odolitas 'renas " limos

Cuatema#ios %alust#e 8

-uelos org&nicos -uelos diatom&ceas

6 Colu'iones 8

=ravas conglomeraditas areno arcillosas

Colu'io @ alu'ionales 8

=ravas areno limosas arcillosas " cascajales

- 4bservando un caso critico del suelo en su zona$ que medidas agronómicas de manejo " conservación realizar%a (3 %untos; -e puede realizar el manejo del suelo para prevenir la erosión " crear un medio adecuado en el suelo para la germinación " el desarrollo de los cultivos Para prevenir la erosión del suelo$ lo m&s importante desde el punto de vista del manejo del suelo es promover la formación de agregados en base a materia org&nica " mejorar la capacidad de infiltración$ de retención de la humedad$ de aireación$ la facilidad en el laboreo " la resistencia la erosión

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BIBLIO0RAFIA RECOMENDADA ,omado Parcialmente de Fasc%culo 6G C 4#'- de 9ugo da -ilva Profesor  ,itular de Edafolog%a F#' " F !60P H115  'ubert$=I J ;oulaine$ H1KL 0a Pedologie #ol Mue sais8je? Presses !niversitaires de France Paris ;ornemisza$ Elmer$ H1B:$ *ntroducción a la qu%mica de suelos Aonograf%a 6G:D 4E' !niversidad de #osta ica ;466E'!$ A " -4!#9*E$ ; (H1BL)8 Edafolog%a #onstitu"entes " propiedades Aasson -'(arelona) ;lacN$ #' H1LD elaciones suelo8planta Ed9emisferio -ur$ : tomos  'rgentina da -ilva$ 9ugo H1BD #urso de Edafolog%a$ H8*ntroducción< 58Aateria 4rg&nica #&tedra de Edafolog%a$ !60P +onahue 0$ OAiller I J# -hicNluna H1BH *ntroducción a los suelos " al crecimiento de las plantas +ossat$ Aadrid +uchaufour$ P H1LD Aanual de Edafolog%a ,ora"8Aasson -';arcelona Edafolog%a H11K ecopilación de material para Primer ,aller de =énesis Fassbender 9 O H1LD Mu%mica de -uelos **#'84E' ,urrialba #osta ica

LIN RECOMENDADO *ttp:++es)sribd)om+do+'"$,,'#-+.enesis/0el/S!elo/y/Carateristias/ .enerales *ttp:++111)slides*are)net+s!elos#2+propiedades/3!imias *ttp:++111)per!eologio)om)pe+lib4$&4t#%)*tm *ttp:++111)b!enastareas)om+ensayos+Propiedades/(iologias/0el/ S!elo+$#',$-%)*tml *ttp:++111)rol5/derps*)om+erosion/es)*tml

=ace# uso de la Bi&lioteca +i#tual de UAP Seo#es alumnos en el t#anscu#so del ciclo esta#emos en constante comunicación con el (in de %ode# aseso#a#  o#ienta#- Adem.s tenemos ot#as $e##amientas como es el Fó#um6o debemos olvidar un antiguo proverbio chino que dice

NIN0UN SECREO PARA EL "GIO FUNCIONA SI USED NO RABA!AH

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