ECA cálculo diferencial
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Forma de llevar a cabo una clase de calculo diferencial en el nivel medio superior....
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ESTRATEGIA CENTRADA EN EL PROPÓSITO DE LA ECA
El alumno en forma individual en e!ui"o #er$ ca"az de a%ordar re#olver "ro%lema# #o%re c$lculo de di#&ancia#, $rea#, "er'me&ro#, vol(mene#, enfren&ando la# di)cul&ade# de la vida real haciendo u#o de la# T*C, ex"re#ando #u# idea# clave re#"e&ando la# "ro"ue#&a# median&e re"re#en&acione# ma&em$&ica# realizando un N Ó I C A C I F I T N E D I
BACHILLERATO TECNOLÓGICO T ECNOLÓGICO *N+T*TC*-N CENTRO DE BACHILLERATO AGROPECUARIO AGROPECUARIO NO. N O. 210 acili&ador acili&ador B.+.M. /ogelio /ogelio ern$ndez ern$ndez Torr Torre# e# #ig #igna& na&ura ura C$lc C$lcul ulo o ifer iferenc encia iall +eme#&re Cuar&o r&o E#"e E#"eci cial alid idad ad *nfor *nform$& m$&ic ica a +ecci3n ,B 4eriodo de 5 de e%rero 6 12 de 7unio del 2018 "licaci3n uraci aci3n 9: or ora a#
PARÁMETROS ARÁMETRO S DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN EXAMEN @0A EXPOSICIÓN 50A TAREAS 20A VALORES 10A S O S R U C E R
Com"u&adora 4roec&or *n&erne& ;i%ro# Calculadora Car&ulina# Ta%le&a Ta%le&a *n&erac&iva
ELABORA
BIBLIOGRAFÍA CÁLCULO ;/+/Z * CENT/ EN E; 4/EN*Z7E
C;C;< *E/ENC*;
El facili&ador ex"licar$ lo# in&ervalo# a%ier&o#, cerrado#, )ni&o# e in)ni&o#. TIEMPO 1 hora.
ACTIVIDAD A R U T R E P A
O L L O R R A S E D
@. E#cucha, in&er"re&a emi&e men#ae# "er&inen&e# en di#&in&o# con&ex&o# median&e la u&ilizaci3n de medio#, COMPETENCIAS c3digo# herramien&a# a"ro"iado#. GEN&RICAS @.2 "lica di#&in&a# e#&ra&egia# comunica&iva# #eg(n !uiene# #ean #u# in&erlocu&ore#, el con&ex&o en el !ue #e encuen&ra lo# o%e&ivo# !ue "er#igue.
COMPETENCIAS S. *n&er"re&a &a%la#, gr$)ca#, ma"a#, diagrama# DISCIPLINARES &ex&o# con #'m%olo# ma&em$&ico# cien&')co#. EVIDENCIAS ia"o#i&iva.
;o# e#&udian&e# a"render$n la no&aci3n correc&a en la ACTIVIDAD !ue #e de%en e#cri%ir lo# in&ervalo# de acuerdo con #u cla#i)caci3n en la forma de de#igualdad gr$)ca. TIEMPO @ hora#. . "rende "or inicia&iva e in&eré# "ro"io a lo largo de la COMPETENCIAS vida.
GEN&RICAS .5 r&icula #a%ere# de diver#o# cam"o# e#&a%lece relacione# en&re ello# #u vida co&idiana. COMPETENCIAS S. *n&er"re&a &a%la#, gr$)ca#, ma"a#, diagrama# &ex&o# DISCIPLINARES con #'m%olo# ma&em$&ico# cien&')co#. EVIDENCIAS Ta%la# de de#igualdade#.
+e reforzar$ el conocimien&o de la# "ro"iedade# de ACTIVIDAD la# &a%la# de de#igualdade#, in&ervalo# #u# gr$)ca#, ex"oniendo eercicio# en el "izarr3n. TIEMPO 1 hora. E R R E I C
COMPETENCIAS GEN&RICAS
@. E#cucha, in&er"re&a emi&e men#ae# "er&inen&e# en di#&in&o# con&ex&o# median&e la u&ilizaci3n de medio#, c3digo# herramien&a# a"ro"iado#. @.1 Ex"re#a idea# conce"&o# median&e re"re#en&acione# lingQi#&a#, ma&em$&ica# o gr$)ca#. S. *n&er"re&a &a%la#, gr$)ca#, ma"a#, diagrama# &ex&o# con #'m%olo# ma&em$&ico# cien&')co#.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES EVIDENCIAS o&ograf'a#.
CBTa No. 210 Coahuila, México.
Zaragoza
E+T/TE>* CENT/ EN E; 4/EN*Z7E
C;C;< *E/ENC*;
+e re&omar$n conocimien&o# de $lge%ra, en e#&e ca#o el dominio con&radominio de funcione#. TIEMPO 1 hora.
ACTIVIDAD A R U T R E P A
O L L O R R A S E D
8. e#arrolla innovacione# "ro"one #olucione# a COMPETENCIAS "ro%lema# a "ar&ir de mé&odo# e#&a%lecido#. GEN&RICAS 8.: &iliza la# &ecnolog'a# de la informaci3n comunicaci3n "ara "roce#ar e in&er"re&ar informaci3n.
COMPETENCIAS S. *n&er"re&a &a%la#, gr$)ca#, ma"a#, diagrama# DISCIPLINARES &ex&o# con #'m%olo# ma&em$&ico# cien&')co#. EVIDENCIAS ia"o#i&iva.
;o# e#&udian&e# reci%ir$n conocimien&o# acerca de lo# ACTIVIDAD diferen&e# grado# de funcione# c3mo o%&ener el dominio con&radominio. TIEMPO @ hora#. COMPETENCIAS GEN&RICAS
@. E#cucha, in&er"re&a emi&e men#ae# "er&inen&e# en di#&in&o# con&ex&o# median&e la u&ilizaci3n de medio#, c3digo# herramien&a# a"ro"iado#. @.5 *den&i)ca la# idea# clave en un &ex&o o di#cur#o oral e in)ere conclu#ione# a "ar&ir de ella#. S. *n&er"re&a &a%la#, gr$)ca#, ma"a#, diagrama# &ex&o# con #'m%olo# ma&em$&ico# cien&')co#.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES EVIDENCIAS "un&e#.
En e!ui"o#, lo# e#&udian&e# con&e#&ar$n un eercicio# ACTIVIDAD con "ro%lema# acerca de encon&rar el dominio con&radominio de diferen&e &i"o de funcione#. TIEMPO 1 hora. E R R E I C
COMPETENCIAS GEN&RICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CBTa No. 210 Coahuila, México. S
S. 4ar&ici"a cola%ora de manera efec&iva en e!ui"o# diver#o#. S.1 4ro"one manera# de #olucionar un "ro%lema o de#arrollar un "roec&o en e!ui"o, de)niendo un cur#o de acci3n con "a#o# e#"ec')co#. @. rgumen&a la #oluci3n o%&enida de un "ro%lema con mé&odo# numérico#, gr$)co#, anal'&ico# o variacionale#, median&e lenguae ver%al, ma&em$&ico el u#o de la# &ecnolog'a# de la informaci3n la comunicaci3n.
Zaragoza
E+T/TE>* CENT/ EN E; 4/EN*Z7E
C;C;< *E/ENC*;
;o# e#&udian&e# inve#&igar$n la cla#i)caci3n de funcione#. TIEMPO 1 hora.
ACTIVIDAD A R U T R E P A
O L L O R R A S E D
E R R E I C
@. E#cucha, in&er"re&a emi&e men#ae# "er&inen&e# en COMPETENCIAS di#&in&o# con&ex&o# median&e la u&ilizaci3n de medio#, c3digo# herramien&a# a"ro"iado#. GEN&RICAS @.5 *den&i)ca la# idea# clave en un &ex&o o di#cur#o oral e in)ere conclu#ione# a "ar&ir de ella#.
COMPETENCIAS S. *n&er"re&a &a%la#, gr$)ca#, ma"a#, diagrama# DISCIPLINARES &ex&o# con #'m%olo# ma&em$&ico# cien&')co#. EVIDENCIAS Conocimien&o.
El docen&e ex"licar$ a lo# e#&udian&e# c3mo di#&inguir la# funcione# con re#"ec&o a #u cla#i)caci3n, "or ACTIVIDAD eem"loJ alge%raica# #u# rama#K &ra#cenden&e# #u# rama#. TIEMPO @ hora#. COMPETENCIAS GEN&RICAS
@. E#cucha, in&er"re&a emi&e men#ae# "er&inen&e# en di#&in&o# con&ex&o# median&e la u&ilizaci3n de medio#, c3digo# herramien&a# a"ro"iado#. @.5 *den&i)ca la# idea# clave en un &ex&o o di#cur#o oral e in)ere conclu#ione# a "ar&ir de ella#. 2. ormula re#uelve "ro%lema# ma&em$&ico#, a"licando diferen&e# enfo!ue#.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES EVIDENCIAS ia"o#i&iva #o%re la cla#i)caci3n de funcione#. ;o# e#&udian&e# realizar$n una ac&ividad, a"licando lo# ACTIVIDAD conocimien&o# ad!uirido# en e#&e &ema, cla#i)cando la# funcione# #eg(n #ea dado el ca#o. TIEMPO 1 hora. COMPETENCIAS GEN&RICAS
8. e#arrolla innovacione# "ro"one #olucione# a "ro%lema# a "ar&ir de mé&odo# e#&a%lecido#. 8.2
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