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Etimologías grecolatinas
para preparatoria Julieta López Olalde Sara García Peláez Cruz
Etimologías grecolatinas
para preparatoria Julieta López Olalde Sara García Peláez Cruz
Estimado(a) docente: El presente folleto es una muestra preliminar del libro Etimologías grecolatinas para preparatoria, para que usted lo analice y lo lea, con el fin de considerarlo como libro de texto para sus clases. Por ser sólo un avance, a partir de la siguiente página se incluyen únicamente: • Tabla de contenidos. • Primeras trece páginas de la unidad 1. La calidad que verá es la misma que caracteriza a los libros de ST Editorial: • Contenidos actualizados y desarrollados bajo los enfoques educativos más recientes. • Presenta una impresión a todo color. • Contiene una gran cantidad de ilustraciones, infográficos e imágenes que refuerzan y abordan los contenidos de forma creativa, como estrategia visual y efectiva para el proceso de aprendizaje. Para mayor información, escríbanos al correo
[email protected]; con gusto aclararemos sus dudas y recibiremos sus opiniones y sugerencias. Cordialmente,
Eduardo Ruiz Gerente de Mercadeo
CONTENIDO Presentación Conoce tu libro
UNIDAD 1 IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGÍAS PARA COMENZAR… Tema 1: Concepto de etimología Tema 2: Importancia de las etimologías Tema 3: Utilidad de las etimologías EVALUACIÓN
UNIDAD 2 ORIGEN Y ESTRUCTURA DEL ESPAÑOL PARA COMENZAR… Tema 1: La clasificación genealógica del español Tema 2: La clasificación morfológica del español Tema 3: Latín culto y latín vulgar Tema 4: Elementos de las palabras Tema 5: Clasificación de las palabras Tema 6: Transformación de las palabras Tema 7: Integración del español EVALUACIÓN
UNIDAD 3 ETIMOLOGÍA GRIEGA PARA COMENZAR… Tema 1: Alfabeto griego Tema 2: Signos ortográficos griegos Tema 3: Transcripción del alfabeto griego Tema 4: Composición y derivación Tema 5: Categorías gramaticales variables Tema 6: Categorías gramaticales invariables Tema 7: Compuestos en español con elementos griegos Tema 8: Derivados en español EVALUACIÓN
UNIDAD 4 ETIMOLOGÍA LATINA PARA COMENZAR… Tema 1: Alfabeto latino Tema 2: Declinación: enunciado, casos y oficios Tema 3: Composición latina con sustantivos y adjetivos Tema 4: Otros casos de composición latina Tema 5: Prefijos, sufijos e híbridos Tema 6: Adjetivos latinos Tema 7: Pronombres latinos Tema 8: El verbo latino EVALUACIÓN
UNIDAD 5 ROMANCEAMIENTO PARA COMENZAR… Tema 1: Conceptos fundamentales Tema 2: Evolución de vocales y diptongos Tema 3: Evolución de consonantes Tema 4: Fenómenos fonéticos Tema 5: Palabras cultas y populares Tema 6: Locuciones y abreviaturas latinas EVALUACIÓN
SECCIÓN FINAL Evaluación final Fuentes consultadas Lectura rápida
Unidad 1 Importancia de las etimologías
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Importancia de las etimologías
Origen y estructura del español
Etimología griega
Unidad 4
Unidad 5
Etimología latina
Romanceamiento
Introducción
Evidencias de aprendizaje Elaboración de una definición propia del término etimología. Reconocimiento de la etimología como una ciencia.
E
stás a punto de empezar un curso completamente nuevo. No se trata de un nivel más avanzado de matemáticas o de español, esta vez conocerás una disciplina completamente
nueva. Es muy probable que en este momento no sepas qué son las etimologías ni que interés pueden tener para ti. Lo mismo te sucedería si te propusiéramos estudiar “etología” o “genómica”; sin embargo, si te explicamos que la primera se dedica a estudiar la conducta de los animales y la segunda a analizar los genes humanos, quizá resultarían asuntos más interesantes para ti. Por eso esta primera unidad está dedicada al concepto etimología, así como a aclarar qué funciones y utilidades tiene esta disciplina que estás a punto de descubrir.
Identificación de la importancia y la utilidad de esta ciencia.
Etimología es una
ciencia
usa
se relaciona con
tiene
el método científico
otras ciencias
utilidad
para
en
el estudio del significado etimológico
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nombra las discilplinas amplía su vocabulario permite construir nuevos términos
la ortografía uso de tecnicismos creación de neologismos ampliación de vocabulario facilita el aprender otras lenguas
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Para comenzar... Para que puedas comprender, aprovechar y disfrutar el curso de etimologías que estás a punto de iniciar es importante que revises los conocimientos con los que ya cuentas y que te serán útiles. Resuelve las siguientes actividades, al hacerlo procura darte cuenta de qué áreas se te dificultan más, así podrás orientar mejor tu estudio.
En este curso trabajaremos con y sobre las palabras, así que resulta muy importante recordar lo que sabes acerca de ellas. Responde honestamente pues sólo de esa manera podrás darte cuenta de qué temas necesitas repasar.
I. Elige la opción que consideres correcta en cada uno de los siguientes casos. 1. El sinónimo de “certamen” es a. cerumen b. competencia c. cardumen d. fraternidad 2. El antónimo de “blanco” es a. pálido b. negro c. azul d. albo 3. El sinónimo de “ganar” es a. gatear b. desganar c. perder d. triunfar 4. S eñala la oración en la que aparezca el homónimo de la palabra marcada en esta oración “Él vino desde Roma”. a. Él llegó desde Roma. b. El vino tinto es de Roma. c. Él se fue desde Roma.
II. Clasifica las siguientes palabras en el cuadro correspondiente. hojalatero automovilista flor Simples
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hoja florería automóvil Derivadas
florero hojalata
Compuestas
Parasintéticas
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III. Divide las siguientes palabras en lexema y gramema. Lexema
Gramema
árboles tristes jugamos
IV. A partir del ejercicio que acabas de hacer, así como de tus conocimientos previos, escribe tus propias definiciones para los siguientes términos. Lexema. _____________________________________________________________________________________
Gramema. _____________________________________________________________________________________
V. Por último, también es importante que pienses qué tanto sabes sobre este tema: ¿qué crees que sean las etimologías?, ¿qué importancia tienen?, ¿tendrán alguna utilidad para ti? Escribe un párrafo al respecto.
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Para comenzar...
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Concepto de etimología
Importancia de las etimologías
Utilidad de las etimologías
¿Qué viene a tu mente cuando oyes la palabra “etimología”? ¿A qué te suena? ¿De dónde crees que provenga? ¿Cuál será su origen? Escribe unas cuantas líneas al respecto; no importa si tus ideas parecen descabelladas, lo importante es que hagas una hipótesis sobre esta palabra. Cuando lo hayas hecho, compártelas con tus compañeros. Escucha lo que a ellos se les ocurrió. Descubran quién se acercó más a la realidad leyendo las siguientes páginas.
Concepto de etimología
El término etimología se compone del adjetivo griego étimos (tumoj) que significa real o verdadero y el sustantivo del mismo origen, lógos (lÒgoj), éste es uno de los sustantivos griegos con más acepciones que hay, sin embargo usaremos el más general que tiene: palabra. La última parte es el sufijo —que más adelante verás a detalle— “ía” (…a); ésta hace referencia a un tratado o a alguna ciencia. Entonces, la palabra etimología tiene que ver con el significado real o verdadero de las palabras. Pero, ¿cuál es este significado real? Con algunos ejemplos quedará más claro. La palabra “miniatura” a la que hoy todos relacionamos con algo muy pequeño, nada tiene que ver con eso. La palabra viene del latín minium que significa rojo.
La historia es la siguiente: los libros muy antiguos tenían al principio una letra grande adornada por lo general con dibujos o motivos rojos. Se llamaron “miniaturas” a esos dibujos pequeños junto a las letras con las que iniciaba el texto. Por un fenómeno llamado extensión, que verás más a detalle en otra unidad, se llamó miniatura a toda cosa pequeña, ya sin la connotación del color rojo. Otro ejemplo es el siguiente: al terminar la carrera universitaria, lo que da validez a los estudios —además de la cédula profesional— es el título. Cuando los romanos ponían esclavos a la venta, se les colocaba una especie de lazo alrededor del cuello del que colgaba una tabla que enunciaba todas las cosas que el esclavo podía hacer. Esa tabla se llamó titulus. ¿Qué te parece?
Sufijo. Partícula (morfema) que se agrega después de la raíz de una palabra y que genera una palabra derivada, como diminutivos, plurales, entre otras. Aquí algunos ejemplos: caj-ita, niñ-os, morir-se. st-editorial.com
Glosario 9
Unidad 1
Hay entonces un significado etimológico, un significado real, que proviene del
origen de la palabra. Hay también un
significado adquirido, es decir aquel dado
por el uso. Por ejemplo, la palabra “miniatura”, que ya hemos comentado, tiene un significado etimológico (algo teñido de rojo), y uno adquirido (algo pequeño), que fue el que prevaleció.
La etimología como ciencia
Figura 1. Aulo Gelio escribiendo las Noches áticas. Grabado de una edición francesa, del siglo xvii.
E l mundo que te rodea
¿Alguna vez te has preguntado qué son las matemáticas? Para sorpresa de muchos, la palabra viene del verbo griego, mantháno, que significa aprender (manq£nw). Las matemáticas son las cosas que se aprenden. Como ves, nada tiene que ver con números, porque número se dice arithmós, (¢riqmÒj) y de ahí “aritmética”.
Al estudio del significado verdadero de las palabras se le considera una ciencia porque tiene un método a seguir: primero se formula una hipótesis, después se desarrolla alguna teoría y, al final, hay resultados y sabemos si la teoría es válida o no. Sin embargo, conseguir esto con argumentos sólidos en materia de lenguaje es más complejo de lo que parece. Ya los antiguos griegos comenzaron si no propiamente a realizar estudios etimológicos, sí a dar hipótesis de lo que sucedía con el origen de ciertas palabras. En uno de los famosos diálogos de este filósofo, el Cratilo, se abre toda una discusión con los comensales acerca del origen de ciertas palabras, entre ellas los nombres de los dioses. Las hipótesis van desde cuestiones de poder, hasta de repetición de sonidos; por ejemplo creían que el nombre de la diosa Hera, provenía de la repetición de la palabra aire. Más adelante, autores como Varrón, Plutarco, Aulo Gelio, hasta San Desarrolla competencias
Isidoro de Sevilla, dieron noticia del origen de ciertas palabras y de su uso. Algunas, claro, son un tanto fantasiosas, pero otras son la fuente más cercana que tenemos. La etimología se dedica a proponer hipótesis sobre el significado etimológico o real de las palabras y busca la información para comprobar o rechazar esa idea. Así consigue conocimiento verdaderamente científico.
Relación de las etimologías con otras ciencias
Como bien sabes y por la naturaleza de esta ciencia, existe una relación más que cercana con todas las demás. Para comenzar podemos decir que todas las ciencias que hay tienen un nombre, y ese nombre hace referencia directa a lo que estudian: física viene del sustantivo griego fýsis (fÚsij) que significa “naturaleza”. La física es el estudio de la naturaleza. Lo mismo sucede con todas las otras ciencias. Por otra parte, todas las ciencias toman un porcentaje importante de términos del griego o del latín para construir su vocabulario. Por ejemplo, cuando los científicos describen un fenómeno que hasta el momento no habían estudiado necesitan darle un nombre, entonces recurren al griego y al latín para construir nuevos vocablos. Lo mismo sucede cuando encuentran una especie desconocida hasta entonces.
actividad individual
1. Escribe con tus propias palabras una definición de “etimología”.
2. Forma con tus compañeros un equipo de tres o cinco personas. Comparen las definiciones que hicieron. Escriban juntos una definición conjunta que les parezca útil y completa.
Glosario 10
Diálogo. Conversación, charla, plática entre dos o más personas en la que se intercambian ideas, sentimientos, anécdotas. st-editorial.com
Importancia de las etimologías
3. Sigue trabajando con tu equipo y completen el siguiente cuadro comparativo. Significado etimológico o real
Significado adquirido
4. La etimología se considera una ciencia porque… a. da nombre y forma el vocabulario de diversas ciencias. b. investiga el origen de las palabras siguiendo el método científico. c. propone hipótesis fantasiosas y reales sobre las palabras. d. se estudia a lado de otras disciplinas científicas. 5. Continúa trabajando con tu equipo. Para comprobar la importante relación de las etimologías con las ciencias te proponemos que hagas una lista de 10 palabras relacionadas con la medicina, pueden ser padecimientos o ramas de esta disciplina. Busca estas palabras en el diccionario o en Internet y anota su origen etimológico. Palabras relacionadas con la medicina
Origen de la palabra
R etrato
Aulo Gelio fue un escritor romano del siglo ii, quien también se dedicó al derecho. Escribió una única obra que dedicó a sus hijos: Noches áticas. En ella recopila todos los datos curiosos que había leído o escuchado a lo largo de su vida. Sabemos del origen de la palabra clásico gracias a esto. Él cuenta que en Roma había cinco clases sociales. La más alta era la de los classici que aportaban al ejército armas y dinero, pero no tenían que enlistar a sus hijos. Los de cuarta y quinta clase eran los pauperes, cuyos hijos formaban los ejércitos. Los clásicos son entonces los que tuvieron un lugar inamovible en la sociedad. También de ahí provienen las expresiones, “es de cuarta o de quinta”, por eso nunca nos vamos más abajo.
6. Por último, revisa las actividades que acabas de hacer. ¿Cambió tu concepto de las etimologías? Explica cómo fue ese cambio. Escribe un breve párrafo al respecto.
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Unidad 1
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Concepto de etimología
Importancia de las etimologías
Utilidad de las etimologías
Seguramente te has estado preguntando qué importancia tienen las etimologías no sólo para ti, sino en general. Todos nos hacemos esta misma pregunta cuando comenzamos a estudiar cualquier disciplina. Tú también lo hiciste al empezar a estudiar otros temas. Enlista tres de tus materias preferidas y anota cuál crees que es su importancia. Después lee lo que te proponemos sobre la importancia de las etimologías. Así habrás descubierto el camino para llegar a tus propias conclusiones.
Importancia de las etimologías
Existen muchas razones para estudiar la materia de etimologías: ampliar el vocabulario, mejorar la ortografía, obviar el uso del diccionario para saber el significado de alguna palabra, entender términos científicos. En realidad, lo que hace que valga la pena detenerse en este campo, es la reflexión sobre las palabras que usamos en el día a día. Sin importar a lo que cada persona se dedique, el lenguaje es la primera herramienta para aprender, pensar e, incluso, expresar emociones. Al ser el español nuestra lengua materna, en muchas ocasiones no reparamos en lo que decimos. Si lo hiciéramos, caeríamos en la cuenta de los errores y de las imprecisiones que cometemos. Por ejemplo, llevamos la ropa a la “tintorería” para que la laven y desmanchen, cuando en realidad la palabra significa “tintar” y designa al lugar en donde se tiñe con colores las telas. Llamamos analfabeto 12
a quien no sabe leer ni escribir. En estricto sentido, un altísimo porcentaje de mexicanos —incluso con doctorado— es analfabeto, pues esta palabra en realidad designa a aquel que no sabe griego. Piénsalo un momento… nosotros no tenemos alfabeto sino abecedario, pues nuestras letras empiezan por “a, b, c…” y no por “alfa, beta…”. En fin, lo anterior es sólo una pequeña muestra para que tengas en cuenta lo importante que es la reflexión en torno a la lengua que utilizas en tu vida cotidiana. Por otra parte, en las ciencias y en las humanidades las etimologías están presentes a cada momento. En las humanidades permiten construir el vocabulario de cada disciplina y construir los términos necesarios para expresar una nueva idea. El vocabulario de la filosofía, por ejemplo, se nutre sus raíces en estas lenguas; “agnosticismo” y “hedonismo”, provienen del griego, mientras que “falacia” y “racionalismo” lo hacen del latín. st-editorial.com
Importancia de las etimologías
R etrato Marco Terencio Varrón fue un escritor, filósofo y político romano nacido en 116 a.C. Julio César le encargó la organización de las primeras bibliotecas en Roma. Escribió 74 obras, integradas por más de 600 libros; una de las más importantes es la lengua latina, importante compendio de gramática y retórica. En la vejez escribió una extensa obra dedicada a las labores del campo: Rerum rusticarum. Ahí hizo la primera clasificación en razas de los perros domésticos, dividiéndolos de acuerdo con la labor que desempeñaban: pastoreo, falderos o de pelea.
Lo mismo sucede en las ciencias. Por ejemplo, la psicología y la medicina designan “anorexia nerviosa” a un trastorno alimentario que se caracteriza por la falta de apetito debido a causas psicológicas. Al describir por primera vez este fenómeno se recurrió a las raíces griegas a (no) y Ñrcij (apetito). Conforme los científicos han estudiado este tema han encontrado variedades de este transtorno; por ejemplo, en 1997 se describió un tipo de anorexia en la que quienes la padecen sólo comen comida que consideran saludable, lo cual los lleva a estados de desnutrición. Para nombrar este nuevo trastorno, se creo una palabra: “ortorexia”. Ésta proviene de la misma raíz griega, pero se le añade el término ÑrqÒj, que en esta lengua significa correcto. Desarrolla competencias
actividad grupal
1. Reúnete con tus compañeros de equipo. Hagan una lista de razones por las que las etimologías son importantes. Anoten las razones que les damos, pero también aquellas que ustedes hayan descubierto.
Figura 2. Cave canes (¡cuidado con el perro!) Mosaico romano del museo arqueológico de Nápoles.
2. D e manera individual revisa la lista que acaban de hacer. Decidan cuáles son las tres razones más válidas para ti. A partir de ellas, escribe un breve párrafo sobre la importancia de las etimologías.
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Unidad 1
Tema 2
Tema 3
Importancia de las etimologías
Utilidad de las etimologías
Sabemos que otra pregunta que ronda tu mente es ¿para qué me sirven las etimologías? Podemos darte muchas respuestas, peor es más importante que las encuentres tú mismo. Todo lo que aprendemos nos puede ser útil para cuestiones prácticas, pero también simplemente para disfrutar del saber. Por ejemplo, las matemáticas nos sirven para calcular los intereses de una tarjeta de crédito o para sumar el total de nuestras compras, pero también nos sirven para resolver sudokus mientras tomamos el sol. Busca un ejemplo semejante a éste y anótalo, piensa en una disciplina que te ayuda a resolver asuntos prácticos, pero también a divertirte. Compara tus respuestas con las de tus compañeros.
Utilidad de las etimologías
Para que puedas descubrir por ti mismo qué utilidad tienen las etimologías es necesario que aprendas un poco más sobre esta ciencia: nadie sabe para qué sirve algo si no entiende qué es. Te proponemos que hagas la siguiente 14
lectura. Es la introducción del libro El candidato melancólico, un volumen acerca del origen de las palabras que escribió el lingüista español Juan José Millán. Extraño título para un libro de etimologías, ¿no es verdad? Descubre por qué lo eligió. st-editorial.com
Importancia de las etimologías
R etrato San Isidoro de Sevilla, fue obispo de esta ciudad durante las primeras décadas del siglo VII. Desde muy joven mostró gran capacidad intelectual. Escribió numerosas obras teológicas y crónicas. Su obra más importante se titula Etimología. Es una especie de enciclopedia que condensa todo el saber de la época, le dio ese nombre, pues para explicar cada tema recurre al significado original de cada palabra. Dedica el capítulo V a los ángeles, de quienes dice: “Ángeles se llaman porque son enviados de los cielos para anunciar a los hombres. En efecto, en griego se dice ángel (¥ggeloj) y en latín nuncio (nuntio) (enviado a anunciar)”.
Introducción a El candidato melancólico El título de este libro encierra una trampa: El candidato melancólico no es una obra sobre elecciones, ni sobre estados de ánimo. El candidato melancólico es un libro sobre las palabras, y el título fue escogido por su significado íntimo: “el hombre vestido de blanco que tenía la bilis negra”. ¿Blanco?, ¿negro? podría preguntarse el lector, ¿dónde se encuentran esos colores? Están encerrados en el interior de las palabras. El latín candidatus viene de cándidus, ‘blanco’, porque quienes optaban a un cargo en Roma llevaban una toga blanca. Melancolía viene del griego mlan (melan), ‘negro’ y de xol» (jolí), ‘bilis’, y es un rastro de la época en la que se creía que los humores los ‘líquidos’ del organismo influían sobre los humores ‘estados de ánimo’ e las personas. Escarbar en estas dos palabras bastante comunes, por otra parte, nos ha puesto en contacto con costumbres y creencias de hace muchos siglos. Entonces, ¿qué historia serán capaces de contarnos las miles de palabras que usa cualquier hablante para hablar de sí mismo, de su familia, de sus amigos, de su casa y su ciudad, de las cosas que hace y de las que sueña? Las palabras de una lengua llevan rastros que se remontan a milenios atrás, conexiones ocultas con
otras lenguas, vivas o desaparecidas, historias de contactos, de conquistas y de invasiones, de guerras y de influencias, de invenciones y de destrucciones. La historia de las palabras es la historia del mundo. Hay una ciencia que estudia la historia de las palabras: la etimología. La etimología de una palabra es la historia de su origen y de los avatares que atraviesa hasta llegar a nosotros: es la historia de lo que significa y de lo que significó antes de significar lo que ahora significa. El lector puede ahora preguntarse legítimamente: ¿y cuál es la etimología de etimología? Y ésta es la respuesta: viene de dos raíces griegas: étymos, ‘verdadero’, y lógos, ‘palabra’, con lo que significaría ‘el sentido verdadero de una palabra’. Hoy sabemos que la etimología no nos descubre exactamente la “verdad” que esconde la lengua, pero sí nos da una perspectiva privilegiada de su evolución, y de la evolución de la sociedad que la hablaba. Pero, además, la etimología nos abre la puerta a la sorpresa y a la belleza, al descubrir cómo debajo de nuestras palabras más humildes hay escondidas joyas: en rebuzno podemos encontrar la huella del latín buccina, ‘trompeta’ (de donde viene también la bocina de
nuestros coches), y esa comparación irónica o admirativa ha viajado por el tiempo hasta quedar oculta. Lo expresó muy bien el autor norteamericano Ralph Waldo Emerson en 1844: “El etimólogo descubre que la palabra más muerta fue una vez una brillante pintura. El lenguaje es poesía fósil. Igual que la caliza del continente proviene de infinitas masas de conchas de animales minúsculos, del mismo modo el lenguaje está compuesto por imágenes, o metáforas, que ahora, en su uso secundario, hace mucho que han dejado de recordarnos su origen poético.” Darwin, en su viaje a Sudamérica, pudo reconstruir la historia de los armadillos comparando los animales vivientes con fósiles procedentes de distintas épocas. De forma parecida, el etimólogo sólo puede explicar el origen de una palabra estudiando las huellas que raíces antiguas dejaron en otras lenguas, tanto próximas como lejanas. Y todo ello no lo olvidemos a través de los vestigios escritos (que naturalmente van siendo más escasos a medida que nos alejamos en el tiempo) de algo que es esencialmente oral, sonoro: la lengua de los hombres. La etimología es la arqueología del viento.
Millán, Juan José. 2006. El candidato melancólico. Madrid: RBA.
Los griegos pensaban que en la bilis se originaba la locura. Si ésta era negra, entonces a la persona se le tomaba por loca. El remedio era tomar una sustancia llamada Eléboro. Quizá ahí se encuentra el origen de llamar “bilioso” a las personas de carácter muy irritable. Las etimologías son útiles, de eso no hay discusión. Millán propone muchas ideas al respecto. Sin embargo, quizá no te quede clara cuál es su utilidad. Pues bien, lo único que hay que saber es cómo usarlas: • En la ortografía. Si conoces de qué palabra griega o latina viene algún término, no tendrás problema para escribirlo. st-editorial.com
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Unidad 1
Figura 3. San Isidoro de Sevilla. Mosaico.
E l mundo que te rodea
• En el uso de tecnicismos o términos científicos. Al saber qué significan las raíces de los términos que se usan en las distintas ciencias, es fácil recordar su significado. • En la creación de palabras. Los neologismos son palabras nuevas que se introducen a las lenguas por alguna razón. Al conocer las raíces griegas y latinas, podrás inventar palabras que, además de tener sentido, sean correctas. • En la ampliación del vocabulario, pues tendrás más elementos para utilizar sinónimos. • En la comprensión de palabras, pues fijándote sólo en la raíz podrás definirlas sin ayuda del diccionario. • Conocer las etimologías del latín nos facilita aprender cualquier otro idioma que provenga de esa misma lengua, como el francés, el italiano o el portugués. Desarrolla competencias
actividad grupal
1. Lee los siguientes textos y explica qué utilidad tiene la etimología
Juan José Millán, el autor de El candidato melancólico, tiene una interesante página personal. Ahí podrás encontrar otros fragmentos de su libro, un blog sobre cuestiones etimológicas muy actuales e incluso un concurso de etimologías. La dirección es www.jamillan.com
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en cada uno de los siguientes casos. a. E n 1839 el científico Jhoannes Purkinje observó la parte de la célula entre la membrana y el núcleo, le llamó citoplasma, usando dos raíces griegas: kÚtoj(que es un cavidad o una coraza, de donde después se originó célula ) y pl£sma (forma o figura). b. En latín marinero es nauta, ¿qué significarán cosmonauta, astronauta, internauta? c. En español se dice libro; en francés, livre; en italiano, libro; en portugués, livro.
2. R eúnete con tus compañeros de equipo y discutan la lectura que hicieron, así como la lista de posibles usos de las etimologías. Diseñen juntos un cartel en el que expliquen la utilidad de las etimologías que a ustedes les parezca más interesante.
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Julieta López Olalde
es licenciada en Letras Hispánicas, maestra en Educación y doctora en Pedagogía. Ha sido profesora en los niveles medio superior, superior y posgrado. Es autora de diversas obras, entre ellas de libros de texto.
Sara García Peláez Cruz
es licenciada en Letras Clásicas; además, se desempeña como profesora en la Universidad Panamericana y en la Universidad Nacional Autónoma de México, y lo ha hecho para diversos colegios a nivel bachillerato.
Etimologías grecolatinas para preparatoria está estructurado en cinco unidades, las cuales se desarrollan bajo los enfoques de enseñanza actuales. Evalúa los conocimientos previos de los alumnos antes de estudiar cada unidad. Al comienzo de cada uno de los temas, se incluye una actividad dirigida a que el alumno reflexione sobre su realidad y su entorno. Está enriquecido con información complementaria, de reflexión y lúdica con la que se vincula lo que el estudiante va construyendo con su entorno inmediato. Además, presenta de manera visual datos complementarios y sustanciales, mediante infográficos, que reforzarán su aprendizaje acerca de la importancia de las etimologías, el origen y estructura del español, la etimología griega, la etimología latina, y el romanceamiento.
ISBN 978 607 7529 44 6 años
