Dwudziestolecie Sprawdzian B-1 (1)

Sprawdzian z dwudziestolecia międzywojennego grupa B 1. Uzupełnij schemat. (3 p.)

2. Wyjaśnij sformułowanie autorstwa Tadeusza Peipera: „inżynier słów”. (2 p.) ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

3. Przyporządkuj nazwie każdego z podanych kierunków artystycznych literę, którą zostało oznaczone dane dzieło. (2 p.) Kubizm Abstrakcjonizm Dadaizm Surrealizm A.

B.

C.

D.

4. Przedstaw główne założenia wymienionych koncepcji i podaj ich twórców. (4 p.) a) katastrofizm – ........................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... b) behawioryzm – ......................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... 5. Podaj trzy cechy filmu ekspresjonistycznego. (1 p.) • .................................................................................................................................................... • .................................................................................................................................................... • ....................................................................................................................................................

6. Przeczytaj wiersz Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej Miłość i wykonaj polecenia. Maria Pawlikowska-Jasnorzewska Miłość Wciąż rozmyślasz. Uparcie i skrycie. Patrzysz w okno i smutek masz w oku... Przecież mnie kochasz nad życie? Sam mówiłeś przeszłego roku... Śmiejesz się, lecz coś tkwi poza tem. Patrzysz w niebo, na rzeźby obłoków... Przecież ja jestem niebem i światem? Sam mówiłeś – przeszłego roku. a) Scharakteryzuj podmiot liryczny wiersza. (1 p.) ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... b) Wypisz z utworu trzy środki stylistyczne, nazwij każdy z nich i podaj jego funkcję. (3 p.) Przykład środka stylistycznego

Nazwa

Funkcja

c) Opisz nastrój wiersza. (1 p.) ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... 7. Wykonaj polecenia do fragmentu powieści Przedwiośnie Stefana Żeromskiego. Cezary przysiadł na poręczy ganku. Był odurzony. Był pijany, ale nie winem. Pierwszy to pewnie raz od śmierci rodziców miał w sercu radość, rozkosz bytu, szczęście. Było mu dobrze z tymi obcymi ludźmi, jakby ich znał i kochał od niepamiętnych lat. Wszystko w tym domu było dobre dla uczuć, przychylne i przytulne jak niegdyś objęcia rodziców. Wszystko tu było na swoim miejscu, dobrze postawione i rozumnie strzeżone, wszystko pociągało i wabiło,

niczym rozgrzany piec w zimie, a cień wielkiego i rozłożystego drzewa w skwar letni. Żadne tu myśli przeciwne, nieprzyjazne przeciwko temu dworowi nie powinny by się były rodzić. A jednak, gdy powrócił do pokoju stołowego, żal mu ścisnął serce. Świeże powietrze odurzyło go, a nowe kielichy starego wina uderzyły do głowy. Zapłakał, gorzko zapłakał. Chwycił po pijanemu Hipolita za szyję i namiętnie szeptał mu do ucha: – Strzeż się, bracie! Pilnuj się! Za tę jedną srebrną papierośnicę, za posiadanie kilku srebrnych łyżek, ci sami, wierz mi, ci sami, Maciejunio i Wojciunio, Szymek i Walek, a nawet ten Józio – Józio! – wywleką cię do ogrodu i głowę ci rozwalą siekierą. Wierz mi! Ja wiem! Grube i dzikie sołdaty ustawią cię pod murem... Nie drgnie im ręka, gdy cię wezmą na cel! Za jedną tę oto srebrną cukiernicę! Wierz mi, Hipolit! Błagam cię... a) Opisz miejsce, w którym przebywa Cezary. (1 p.) ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... b) Odpowiedz, jak bohater postrzega to miejsce. (1 p.) ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... c) Wyjaśnij, skąd biorą się lęki Cezarego. (2 p.) ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... d) Podaj dwa przykłady tekstów kultury, które mówią o buncie mas. (1 p.) • .................................................................................................................................................... • .................................................................................................................................................... 8. Realizm czy groteska i awangarda? Który ze sposobów ukazywania rzeczywistości w poezji i prozie dwudziestolecia międzywojennego uważasz za bardziej interesujący? Napisz spójną wypowiedź argumentacyjną, w której uzasadnisz swoje zdanie. (10 p.) ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

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