dosificacion1 ofimatica 1er grado

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TÉCNICO PEDAGÓGICA

EQUIPO TÉCNICO AMPLIADO DE TECNOLOGÍAS CAMPO TECNOLÓGICO: TECNOLOGÍA DE LA SALUD, LOS SERVICIOS Y LA RECREACIÓN

Escuela "_____________________________"

Énfasis: ________________

Grado: ___________

Grupo: __________

PROPUESTA DE JERARQUIZACIÓN Y ASIGNACIÓN DE MÓDULOS. No

CRITERIO

TEMA

SUBTEMAS

VALOR

MÓDULOS

3 3 3

2 3 2

2

2

2

2

2

2

3

2

2

3

20

18

* Herramientas y Máquinas como extensión de las capacidades humanas. Delegación de funciones en máquinas utilizadas en el hogar. Herramientas y máquinas utilizadas en la oficina.

3

3

* Herramientas y máquinas y su mantenimiento. Mantenimiento básico de máquinas y herramientas.

3

2

Ejercicios mecanográficos.

3

3

3 2 14

2 2 12

ENCUADRE * Presentación del curso y Diagnóstico. INTRODUCCIÓN PARA EL TRABAJO A BASE DEL * Fase 1: Acercamiento al Proyecto de Reproducción. PROYECTOS * Fase 2: Exploración de las ideas de los alumnos. * Las técnicas en la vida cotidiana - Técnicas en la oficina: la administración. Introducción. - Técnicas para el registro de la información.

I.

COGNITIVO

TECNOLOGÍA Y TECNICA

* La técnica como práctica sociocultural e histórica y su interacción con la naturaleza. La escritura como sistema a través de la historia y su vínculo con la naturaleza. * La tecnología como campo de estudio y como reflexión de la técnica. La tecnología y su objeto de estudio. Ejercicios mecanográficos. Desarrollo del Proyecto de Reproducción: * Fase 3: Identificación y delimitación del problema. TOTALES DEL BLOQUE I:

II.

MEDIOS TÉCNICOS

Desarrollo del Proyecto de Reproducción: * Fase 4: Recolección, búsqueda y análisis de la información. * Fase 5: Construcción de la imagen-objetivo. TOTALES DEL BLOQUE II:

* Características funcionales de los materiales y su clasificación por usos. -Tipos de material y sus usos frecuentes. * Uso, procesamiento y nuevas aplicaciones de los materiales naturales y sintéticos. Los materiales y su uso en la prestación de servicios administrativos y equipos de oficina .

2

2

2

2

2

2

2

2

* Previsión del impacto ambiental derivado del uso de la energía. Problemas ambientales generados por el uso de la energía y su previsión a través de las nuevas prácticas técnicas de oficina.

2

2

Ejercicios mecanográficos.

3

2

2

2

15

14

VALOR

MÓDULOS

*Las representaciones técnicas a través de la historia. - Antecedentes de la representación y comunicación ténica. La representación y comunicación técnica en la oficina.

3

2

* La importancia de la comunicación y la representación técnica.- Los medios de comunicación y representación técnica en la oficina: oral,impresa, gestual, gráfica, señales.

2

2

Ejercicios mecanográficos.

3

3

3 11

3 10

* Previsión del impacto ambiental derivado de la estracción, uso y procesamiento de los materiales. -Problemas generados en el ambiente por la extracción y procesamiento de materiales usados en la oficina.

III.

NATURALEZA

TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y * Diversos tipos y fuentes de energía y su transformación. ENERGÍA Definición y tipos de energía.

-

Desarrollo del Proyecto de Reproducción: * Fase 6: Búsqueda y selección de alternativas. TOTALES DEL BLOQUE III:

No

IV.

CRITERIO

GESTIÓN

TEMA

REPRESENTACIÓN Y COMUNICACIÓN TÉCNICA.

SUBTEMAS

Desarrollo del Proyecto de Reproducción: * Fase 7: Planeación. TOTALES DEL BLOQUE IV:

V.

INTERVENCIÓN

* Los proyectos en tecnologías. Recapitulación del avance del Proyecto de Reproducción: * Fases 3, 4, 5, 6 y 7. PROYECTO TÉCNICO: Desarrollo del Proyecto de Reproducción: REPRODUCCIÓN. * Fase 8: Ejecución de la alternativa seleccionada. * Fase 9: Evaluación. * Fase 10: Comunicación.

30 MÓDULOS.

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUBGEFATURA TÉCNICO PEDAGÓGICO

EQUIPO TÉCNICO AMPLIADO DE TECNOLOGÍAS CAMPO TECNOLÓGICO: TECNOLOGÍA DE LA SALUD, LOS SERVICIOS Y LA RECREACIÓN

DOSIFICACIÓN DE BLOQUES DE PRIMER GRADO ÉNFASIS: Ofimática

BLOQUES

MÓDULOS

FECHA

BLOQUE I TÉCNICA Y TECNOLOGÍA

18

Del 08 de septiembre al 20 de octubre 2008.

12

Del 21 de octubre al 20 de noviembre 2008.

14

Del 21 de noviembre al 19 de diciembre 2008.

10

Del 07 de enero al 06 de febrero 2008.

30

Del 09 de febrero al 08 de mayo 2008.

BLOQUE II

MEDIOS TÉCNICOS

BLOQUE III TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA BLOQUE IV REPRESENTACIÓN Y COMUNICACIÓN TÉCNICA BLOQUE V

PROYECTO TÉCNICO DE REPRODUCCIÓN

ELABORÓ:

Profra. Delia López clemente Profra. Bernardita Martínez Marroquín

REVISÓ

: Profr. Jorge Aguilar Palma Profr. Francisco Revilla Morales

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN GENERAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TÉCNICA PEDAGOGICA EQUIPO TÉCNICO AMPLIADO DE TECNOLOGÍAS CAMPO TECNOLÓGICO: TECNOLOGÍA DE LA SALUD, LOS SERVICIOS Y LA RECREACIÓN

Escuela: "_________________________________ MES

1

2

3

4

5

8

9 D E

C L A S E S

SyD

ENERO

SyD

SyD SyD

SyD SyD

D

SyD

SyD

D

SyD

SyD

SyD

S

P E R I O D O

D E

V A C A C I O N A L

SyD

SyD

JULIO

SyD SyD

D

E

SyD C

E

S

O

SyD

SyD

SyD R

S S

SyD

SyD

JUNIO

V A C A C I O

SyD

SyD

ABRIL

SyD

P E R I O D O

S

SyD

N A L

MAYO

SyD

SyD

SyD

DICIEMBRE

D

E

C

L

SyD A

S

E

S

OAXACA DE JUÁREZ, OAX., ________________________________________ . SyD

1,1 1,2 1,3 1,4

2,1 2,2 2,3

3,1

Sábados y domingos. Ubicación de alumnos. Encuadre: Presentación del curso y Diagnóstico. Introducción: Fase 1: Acercamiento al proyecto de reproducción. Introducción: Fase 2: Exploración de las ideas de los alumnos.

3,2 3,3 3,4

Uso, procesamiento y nuevas aplicaciones de los materiales naturales y sintéticos en los procesos técnicos.

TEMAS

4,1 4,2 4,3

Las diferentes representaciones técnicas a través de la historia, como registro de los conocimientos e inf. técnica.

I. Tecnología y técnica. Las técnicas en la vida cotidiana. Nociones de técnica, la técnica como sistema. La técnica como práctica social, histórica y cultural, y su articulación con la naturaleza. La tecnología como el estudio de la técnica. Fase 3: Identificación y delimitación del problema. II. Medios técnicos Herramientas y máquinas como extensión de las capacidades humanas. Las máquinas, sus funciones y su mantenimiento. Historias del cambio técnico, análisis cultural de las herramientas. Fase 4: Recolección, búsqueda y análisis de la información. Fase 5: Construcción de la imagen-objetivo. III. Transformación de materiales y energía Características funcionales de los materiales. Origen y clasificación por sus usos.

ELABORÓ PROFRA. DELIA LÓPEZ CLEMENTE PROFRA. BERNARDITA MARTÍNEZ MARROQUÍN

5,1 5,2 5,3

31 SyD

SyD

SyD

SyD

30

SyD

SyD

SyD

OCTUBRE

Grupos: _________________

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

SyD

NOVIEMBRE

MARZO

7

R E C E S O

AGOSTO SEPTIEMBRE

FEBRERO

6

CRONOGRAMA DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍAS Énfasis: Ofimática Grado: _______________

Las funciones de la energía en los procesos técnicos y su transformación. Diversos tipos y fuentes de energía y su transformación e impacto. Fase 6: Búsqueda y selección de alternativas. IV. Representación y comunicación técnica La importancia de la representación para la comunicación técnica: lenguajes, códigos, etc. Características y diversidad del lenguaje técnico. Fase 7: Planeación. V. Proyecto técnico: Reproducción. Los proyectos en tecnología. Recapitulación de la fase 3 al 7. Proyecto de reproducción Desarrollo del proyecto de Reproducción Fase 8: Ejecución de la alternativa seleccionada. Fase 9: Evaluación Fase 10: Comunicación. Días no laborables programados de acuerdo al calendario escolar.