Dominó de Ecuaciones de Primer

 

DOMINÓ DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO el junio 21, 2016por Publicado el junio 2016por anagarciaazcarate

Juga gand ndoo a es este te ju jueg ego, o, se pr pret eten ende de qu quee lo loss al alum umno noss Objetivos Objetivo s didácticos:Ju resuelvan ecuaciones muy sencillas de primer grado de forma inmediata. Obse Ob serv rvac acio ione nes: s: Es Este te ej ejem empl plo o de do dom min inó ó de ec ecua uaci cion ones es ha si sido do elaborado por mí. Apareció en este blog el 5 de Marzo de !"" # ahora hemos renovado la entrada # el dise$o de las %ichas.

La estructura de los dominós clásicos, 8 veces el 0, 8 veces el 1, etc., hasta 8 veces el , o! o!tten eni" i"nd ndos osee la lass #8 fi fich chaas de dell do domi minó nó me medi dian antte to toda dass la lass pos osi! i!le less com!inaciones de $ resultados, tomados de dos en dos, más las siete fichas de do!les, se ha reproducido en las #8 fichas que presentamos, cam!iando las cifras de un dominó clásico por peque%as ecuaciones de grado 1 que se pueden resolver con cálculo mental.

 

Las reglas del juego son e&actamente las mismas que las del dominó usual. Los $  valores que se han utili'ado para dise%ar el dominó han sido(

)stos valores corresponden a las soluciones de las ecuaciones ec uaciones que aparecen en el  juego. *or ejemplo los 8 valores que corresponden a la solución +& son(

'ivel: 1-# de )/.  de )/ como motivación  Actividad

e trata de jugar unas partidas de dominó con estas #8 fichas, de la misma forma e&actamente que se juega con las fichas del dominó tradicional. *ara eso, se pueden fotocopiar las fichas, ampliándolas, en una cartulina que se plastificará para que tenga una consistencia suficientemente dura y para que se pueda utili'arlas en ocasiones posteriores.  continuación se recortarán las fichas plastificadas. )n una sesión normal de clase se puede jugar varias partidas, haciendo por ejemplo un torneo en el grupo de clase, tal como se e&plica en la página de este !log dedicada a los 2/3456  (eglas del juego: Juego para dos o cuatro jugadores.

+ e reparten $ fichas por jugador. i son dos jugadores, las fichas so!rantes se quedan so!re la mesa !oca a!ajo para ser cogidas en su momento. + ale el jugador que tiene el mayor do!le. )n este juego será el do!le 7. + *or orden los jugadores van colocando sus fichas, enla'adas con la primera en cualquiera de los lados de la ficha, mediante fichas con ecuaciones equivalentes o con la solución de la ecuación.

 

+ i un jugador no puede colocar una ficha porque no tiene valores adecuados, pierde su turno. )n el caso de dos jugadores coge una nueva ficha hasta conseguir la adecuada o agotarlas todas. + ana el jugador que se queda sin ficha. si se cierra el juego y nadie puede colocar una ficha, gana el jugador que tiene menos puntos, sumando los valores de las soluciones de las fichas que le han h an quedado a cada jugador.  )ariante: ctividad individual

9on las fichas del dominó, simplemente fotocopiadas para cada alumno, se puede tam!i"n reali'ar una actividad individual. 2espu"s de recortar las fichas, cada alumno de!e hacer una cadena con todas ellas y pegarla en su cuaderno.

SISTEMAS SISTEMA S DE ECUACIONES ECUACI ONES GEOMÉTRICOS Publicado el abril 2016por anagarciaazcarate el abril 12, 2016por

Observaciones:

*resentamos aqu: tres ejemplos sacados de la página http(;;jeu&i.com http(;;jeu&i.com  que pueden permitirnos una apro&imación inicial a la resolución de sistemas de ecuaciones. Los ejemplos presentan presentan cuatro varia!les, cuadrados, c:rculos, triángulos triángulos y pol:gonos estrellados que sustituyen a cuatro n