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INSTITUTO TECNOLÓGICO INFOCAL Unidad Académica Cochabamba Carrera de mecánica automotriz

Diseño y fabricación de maqueta didáctico del sistema de computadora de inyección electrónica Perfil de proyecto de grado

Postulante: Tamarez Espada Mario

Tutor: Ing. Americo Chipana Quilo

Cochabamba – Cochabamba  – Bolivia  Bolivia

Diciembre  – 2019

 

1. 1.   ANTECEDENTES Todos los vehículos modernos llevan computadoras a bordo y es importante conocerlo, saber usarlos y no despreciar su utilidad ya que sin la computadora el vehículo no entra en marcha

. Se clasifican en tres trabajos diferentes Sensores : los sensores emiten señales, digitales o analógica asía la computadora computadora del motor para que la computadora lo pueda procesar

Computadora : la computad computadora ora se encarga de procesar las señales que manda los sensores Actuadores : los actuadores resiven ordenes de la computadora del motor, mediante señales de alimentación

Figura 1 : Sistema electrónico del motor computarizado

La computadora del motor y los sensores y actuadores : Este en buen estado, los cables de sensores y actuadores esten en buen estado, la computadora tiene que estar bien protegido o sellado para que no tenga fallas la computadora del motor, por algún motivo si fallara por fisuras de suciedad o de umedad del ambiente.

 

 

PANELES DIDÁCTICOS : Los paneles didácticos son un medio de transmitir de forma práctica todo lo relevante aun sistema tecnológico nos permite apreciar de forma cómoda y segura de las conexiones.

2. 2.   PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA . En el instituto infocal no se cuenta con una maqueta didáctico orientado ala enseñanza de las computadorass electrónicas del motor, la enseñanza de estos sistemas es primordialmente, teórico computadora y práctico programadas, en vehículos no permite asimilar a cabalidad el funcionamiento de todas las etapas involucradas en ese sentido el aprendizaje del sistema computadora computadora electrónica de motor es menos efectivo.

. No existe tiendas o proveedores proveedores especializados en nuestro medio que puedan proveer ha institucioness de material didáctico para la enseñanza del sistema de computadora institucione computadora electrónica de motor.

. La adquisición de material didáctico especializado desde proveedores extranjeros significa un elevado costo para instituciones de enseñanza técnica de nuestro medio

3. 3.   Objetivos 3.1 Objetivo general Diseñar y fabricar una maqueta didáctico para la enseñanza de sistemas de computadoras electrónicas del del motor basado en el sistema de Toyota Toyota de un motor 4-A

3.2  Objetivo específico : que es una maqueta didáctico para practicas reales 3.2 

 

 

4. CRONOGRAMA 4.1 Tareas sub tareas Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

Sábado Sábado

Planificación de la maqueta

Planificación de la maqueta

Compra de materiales

Inicio del prototipo

Proceso del prototipo

Compra de la ecu

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

Sábado Sábado

Informe del proyecto

Informe de la compra

Compra de los sensores

Compra de los actuadores

Compra de componentes

Ensamble del proyecto

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

Sábado Sábado

Ensamble del sircuito

Ensamble de las pineras

Ensamble de las borneras

Ensamble de los sensores

Ensamble de los actuadores

Ensamble del sircuito

4.2 Diagrama de gant 1m al cuadrado

5. Presupuesto: 2000bs 6. Justificación : Este proyecto se realizó por la necesidad que las instituciones instituciones no cuentan con una maqueta didáctico didáctico de computadora electrónica electrónica del motor motor