Mochilinha

SOBRE O MOCHILINHA MOCHILINHA é um E-book de atividades para a educação infantil. MOCHILINHA tem como objetivo auxiliar pais e professores na tarefa de alfabetizar e educar. São inúmeras atividades para você imprimir e fazer com as crianças. Todas elas, pensadas e estruturadas tendo como princípio o desenvolvimento da criança. São propostas envolvendo o alfabeto e os números como também o raciocínio lógico e a motricidade com os desafios divertidos. O MOCHILINHA possui ainda mais 3 super bônus com propostas que vão proporcionar mais momentos significativos de interação e afeto com seus filhos ou alunos. Propostas desafiadoras, encantadoras, divertidas e interativas. Bônus 1: Sou artista: 5 propostas criativas. Bônus 2: Histórias que encantam. Bônus 3: Caixinha das Brincadeiras

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Neste E-book você encontrará atividades com: Alfabeto ✓ Conhecendo as letras ✓ Somos as vogais ✓ Letra inicial e final ✓ Formando palavras ✓ Linguagem Números ✓ Conhecendo os números ✓ Quantidades ✓ Classificação ✓ Seriação Desafios Divertidos ✓ Pontilhados ✓ Caça-palavras ✓ Jogo da Memória ✓ Labirinto ✓ 7 Erros ✓ Cruzadinhas ✓ Observando as Cores ✓ Maior e Menor ✓ Dentro e Fora ✓ Em cima e Embaixo ✓ Quebra-cabeças ✓ Brincando com Rimas ✓ Conhecendo as Formas ✓ Coordenação Motora ✓ Sombras ✓ Meu Corpo ✓ Complete o Desenho ✓ Desenhos para Colorir

SOBRE A AUTORA

Olá! Sou a Lisete Marques. Mãe de um menino lindo de 8 anos, Théo Henrique. Graduada em Pedagogia e Pós-graduada em Psicopedagogia Educacional, trabalho há mais de 15 anos com educação. Sou professora apaixonada! Apaixonada por ensinar e apaixonada por aprender com as crianças.

“Quando penso que na vida tudo aprendi... Descubro na pureza de uma criança Que nada sei.” Leda Fênix

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ALFABETO

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ALFABETO

A ABELHA

ALFABETO

B BOLA

ALFABETO

C CASA

ALFABETO

D DADO

ALFABETO

E ELEFANTE

ALFABETO

F FADA

ALFABETO

G GATO

ALFABETO

H HELICÓPTERO

ALFABETO

I ILHA

ALFABETO

J JACARÉ

ALFABETO

K KIWI

ALFABETO

L LÁPIS

ALFABETO

M MACACO

ALFABETO

N NUVENS

ALFABETO

O OVELHA

ALFABETO

P PATO

ALFABETO

Q QUEIJO

ALFABETO

R RELÓGIO

ALFABETO

S SAPO

ALFABETO

T TÊNIS

ALFABETO

U UVA

ALFABETO

V VACA

ALFABETO

W WILLIAN

ALFABETO

X XÍCARA

ALFABETO

Y YURI

ALFABETO

Z ZEBRA

ALFABETO CUBRA AS LETRAS COM O LÁPIS:

ALFABETO PINTE BEM COLORIDO O ALFABETO:

SOMOS AS VOGAIS PINTE BEM LINDO!

SOMOS AS VOGAIS

NO MEIO DO MAR TEM A, NO MEIO DO CÉU TEM E, NO MEIO DO RIO TEM I, NO MEIO DO SOL TEM O, NO MEIO DA LUA TEM U.

SOMOS AS VOGAIS PINTE A VOGAL A QUE ESTÁ NO MEIO DA PALAVRA MAR E DEPOIS ESCREVA A PALAVRA CORRETAMENTE:

NO MEIO DO MAR TEM A

SOMOS AS VOGAIS PINTE A VOGAL E QUE ESTÁ NO MEIO DA PALAVRA CÉU E DEPOIS ESCREVA A PALAVRA CORRETAMENTE:

NO MEIO DO CÉU TEM E

SOMOS AS VOGAIS PINTE A VOGAL I QUE ESTÁ NO MEIO DA PALAVRA RIO E DEPOIS ESCREVA A PALAVRA CORRETAMENTE:

NO MEIO DO RIO TEM I

SOMOS AS VOGAIS PINTE A VOGAL O QUE ESTÁ NO MEIO DA PALAVRA SOL E DEPOIS ESCREVA A PALAVRA CORRETAMENTE:

NO MEIO DO SOL TEM O

SOMOS AS VOGAIS PINTE A VOGAL U QUE ESTÁ NO MEIO DA PALAVRA LUA E DEPOIS ESCREVA A PALAVRA CORRETAMENTE:

NO MEIO DA LUA TEM U

SOMOS AS VOGAIS CONTORNE AS VOGAIS E DEPOIS LIGUE AO DESENHO CORRESPONDENTE:

A E I O U

SOMOS AS VOGAIS OBSERVE CADA VOGAL E PINTE EM CADA FILEIRA SOMENTE O SEU DESENHO CORRESPONDENTE:

A E I O U

CARRO

ABACAXI

PÁSSARO

ESTRELA

PENTE

BOLA

CASA

RATO

ÍNDIO

OVO

ÁRVORE

CAMINHÃO

CACHORRO

GALINHA

UNICÓRNIO

SOMOS AS VOGAIS RECORTE AS GOTAS DE CHUVA DA PÁGINA SEGUINTE E COLE-AS SOBRE SEU PAR:

SOMOS AS VOGAIS

ALFABETO COMPLETE A SEQUÊNCIA DO ALFABETO:

ALFABETO COMPLETE A SEQUÊNCIA DO ALFABETO:

ALFABETO COMPLETE A SEQUÊNCIA DO ALFABETO:

COMPLETE COM A LETRA VIZINHA

ALFABETO DESCUBRA AS LETRAS QUE ESTÃO NO LUGAR DOS SÍMBOLOS:

A C

E

GH I

JKL

N

PQ

S

U

Y

Y Z

DESCUBRA AS VOGAIS QUE ESTÃO NO LUGAR DOS SÍMBOLOS:

A

U

ALFABETO OBSERVE AS LETRAS DO ALFABETO ABAIXO E DEPOIS, ESCREVA O SEU NOME:

SEU NOME:

ALFABETO COPIE AS LETRAS NO CORAÇÃOZINHO CONFORME O MODELO:

A

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

U

V

W

X

Y

Z

ALFABETO COMPLETE COM A LETRA INICIAL E FINAL:

CASTELO LETRA INICIAL

LETRA FINAL

_______

_______ FOGUETE

LETRA INICIAL

LETRA FINAL

_______

_______ HIPOPÓTAMO

LETRA INICIAL

LETRA FINAL

_______

_______ JACARÉ

LETRA INICIAL

LETRA FINAL

_______

_______ SEREIA

LETRA INICIAL

LETRA FINAL

_______

_______

ALFABETO COMPLETE COM A LETRA INICIAL E FINAL:

BRUXA LETRA INICIAL

LETRA FINAL _______

_______ FLOR LETRA INICIAL

LETRA FINAL _________

_______ BAILARINA LETRA INICIAL

LETRA FINAL

_______

________ REI

LETRA INICIAL

LETRA FINAL

_______

_______ CISNE

LETRA INICIAL

LETRA FINAL

_______

_______

ALFABETO LIGUE A LETRA INICIAL À SUA IMAGEM:

ALFABETO OBSERVE A SEQUÊNCIA DO ALFABETO CURSIVO NO QUADRO ABAIXO E DEPOIS COMPLETE AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO:

FORMANDO PALAVRAS RECORTE E COLAGEM:

BORBOLETA

TARTARUGA

CASA

SOL

GATO

CARACOL

FORMANDO PALAVRAS RECORTE E COLAGEM

POLICIAL

COROA

BICICLETA

VIOLÃO

ZEBRA

GALO

FORANDO PALAVRAS

SA+PA+TO

BA+LA

BA+LÃO

GI+RA+FA

TA+TU

MO+RAN+GO

CA+SA+CO

MO+CHI+LA

FOR+MI+GA

BO+CA

LE+ÃO

BA+NA+NA

FORANDO PALAVRAS

CA+SA

VA+CA

LI+MÃO

BO+NE+CA

GA+TO

XÍ+CA+RA

CE+NOU+RA

MAR+TE+LO

SOR+VE+TE

RA+TO

UR+SO

A+RA+NHA

FORMANDO PALAVRAS ORGANIZE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS:

FORMANDO PALAVRAS PINTE AS CAIXINHAS QUE FORMAM A PALAVRA DAS FIGURAS:

MA

LEI

CE

A

BA

LO

ME

RÃO

TU

LE

VO

TU

POL

TA

TO

PEI

MA

XE

LE

JO

RAN

CA

GUE

BA

TÃO

FORMANDO PALAVRAS PINTE A PALAVRA ONDE A ESCRITA ESTÁ CORRETA:

POSA

BRUXA

SOPA

XABRU

SAPO

BRAXU

BOLA

MELA

LOBO

MALA

BOLO

LAMA

FORMANDO PALAVRAS PINTE A PALAVRA ONDE A ESCRITA ESTÁ CORRETA:

ORELHA

LOBO

OVELHO

SOBO

OVELHA

ROBO

CABRA

ROSA

SOBRA

ROLA

COBRA

TOSA

FORMANDO PALAVRAS AGORA É A SUA VEZ! ESCREVA OS NOMES CORRETAMENTE:

FORMANDO PALAVRAS PINTE SOMENTE AS LETRAS QUE FORMAM A PALAVRA ABELHA:

A–B–E–L–H-A

E V

K P L

A S B C

M I X A

G H

FORMANDO PALAVRAS PINTE SOMENTE AS LETRAS QUE FORMAM A PALAVRA CORUJA:

C–O–R–U–J-A

F

G

Q

FORMANDO PALAVRAS COMPLETE COM AS LETRAS QUE FALTAM:

C

I E

A

B

R

C

R

P O

M

H

A

FORMANDO PALAVRAS COMPLETE COM AS LETRAS QUE FALTAM:

O J

G E

L

N J A

G

Ç D

I R

FORMANDO PALAVRAS CIRCULE AS SÍLABAS QUE FORMAM AS PALAVRAS: ME

TA

SI BRA

CO

COBRA VA

CA PI

LU TA

LUVA SA

CO CA

LO

ME

CAMELO CI

LA

VE

MO

CHI

MOCHILA PI

TO

NA LI

PIRULITO

RU

FORMANDO PALAVRAS CIRCULE AS SÍLABAS QUE FORMAM AS PALAVRAS: ME

TA

VA BA

CHU

CHUVA VI

CA COL

LU RA

CARACOL SA

MÉ CO

LO

DI

MÉDICO CI

LA

PA

MO

NE

PANELA PI

CA

VA LO

CAVALO

RU

FORMANDO PALAVRAS LIGUE A PIPA AO NOME DA SUA COR CORRESPONDENTE:

ROSA AMARELO AZUL VERDE LARANJA VERMELHO

FORMANDO PALAVRAS RECORTE AS FICHAS COM A ESCRITA DAS CORES E COLE ABAIXO DA SUA BORBOLETA CORRESPONDENTE:

AMARELO

LARANJA

AZUL

ROSA

VERDE

VERMELHO

LINGUAGEM ESCREVA A FRASE SUBSTITUINDO OS DESENHOS POR PALAVRAS:

A

O

QUER JOGAR

O

COMEU A

VOOU SOBRE A

.

.

.

LINGUAGEM ESCREVA A FRASE SUBSTITUINDO OS DESENHOS POR PALAVRAS:

O

O

QUER PEGAR O

.

A

GANHOU UM

.

PULOU NO

.

LINGUAGEM LEIA A FRASE E CIRCULE A IMAGEM QUE A REPRESENTA:

O LEÃO ESTÁ RUGINDO.

O SAPO PULOU.

O URSO COME O MEL GOSTOSO.

LINGUAGEM LEIA A FRASE E CIRCULE A IMAGEM QUE A REPRESENTA:

O MENINO ESTÁ DE ÓCULOS.

A MENINA ESTÁ DE VESTIDO AMARELO.

A FLOR VERMELHA É LINDA.

NÚMEROS

12 7

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NÚMEROS

1 UM

NÚMEROS

2 DOIS

NÚMEROS

3 TRÊS

NÚMEROS

4 QUATRO

NÚMEROS

5 CINCO

NÚMEROS

6 SEIS

NÚMEROS

7 SETE

NÚMEROS

8 OITO

NÚMEROS

9 NOVE

NÚMEROS

10 DEZ

NÚMEROS CONTORNE OS NÚMEROS

0123 456 789

NÚMEROS COMPLETE COM O QUE FALTA:

1

1 2

3 5

4 5

NÚMEROS RECORTE OS DEDINHOS ABAIXO E COLE-OS NO LUGAR CORRESPONDENTE:

2

1

4

1

2

2

4

3

5

3

NÚMEROS RECORTE OS NÚMEROS ABAIXO E COLE-OS NO LUGAR CORRESPONDENTE:

3

6

2

5

6

4

10

2

9

3 3

6

7

8

9

10

NÚMEROS COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA:

0

3

10

1

6

2

9

0

4 3

8 6

NÚMEROS ESCREVA NAS BOLINHAS DAS CENTOPEIAS OS NÚMEROS QUE FALTAM:

NÚMEROS DESCUBRA OS NÚMEROS QUE ESTÃO NO LUGAR DOS SÍMBOLOS:

1

12

345

7 8 10

4567

9

23

1

34

56

67

8 9 10

9 10

NÚMEROS PINTE OS QUADRADINHOS CORRESPONDENTES AO NÚMERO INDICADO PELA FADA:

NÚMEROS PINTE OS QUADRADINHOS CORRESPONDENTES AO NÚMERO INDICADO PELO MÁGICO:

NÚMEROS LEVE A MENINA ATÉ AS FLORES, PINTANDO O CAMINHO, CONTANDO DE 1 EM 1 ATÉ CHEGAR AO NÚMERO 10:

1 2 6 2 8 4 1

7 3 4 5 2 2 3

5 9 1 6 7 8 5

9 6 8 10 9 0 2 1 5 3 9 6 10 2

4 2 7 3 1 3 4

NÚMEROS LEVE AS CRIANÇAS ATÉ A SUA BOLA, PINTANDO O CAMINHO, CONTANDO DE 1 EM 1 ATÉ CHEGAR AO NÚMERO 10:

1

2

3

9

6

10

8

4

8

10

6

3

5

9

0

2

5

6

2

1

8

2

7

8

3

4

2

1

9

10

NÚMEROS RECORTE E COLE OS NÚMEROS DE ACORDO COM A ORDEM CORRETA:

1 2 3 1 2 3

NÚMEROS PINTE CONFORME OS NÚMEROS ABAIXO:

NÚMEROS PINTE CONFORME OS NÚMEROS ABAIXO:

NÚMEROS ESCREVA DENTRO DOS PEIXINHOS OS NÚMEROS QUE VEM ANTES E DEPOIS EM CADA SEQUÊNCIA:

NÚMEROS PINTE O QUADRADINHO COM A RESPOSTA CORRETA:

1

3

9

8

3

2

3

7

4

1

9

4

4

5

2

8

4

6

7

5

2

4

8

1

6

3

9

NÚMEROS PINTE O QUADRADINHO COM A RESPOSTA CORRETA:

NÚMEROS PINTE O QUADRADINHO COM A RESPOSTA CORRETA:

NÚMEROS RECORTE E COLE AS CENOURAS NA CESTA DE ACORDO COM O NÚMERO:

NÚMEROS RECORTE E COLE AS MAÇÃS NA CESTA DE ACORDO COM O NÚMERO:

NÚMEROS RECORTE E COLE AS FLORES NO VASO DE ACORDO COM O NÚMERO:

NÚMEROS SOME AS QUANTIDADES DE BOLINHAS DE CADA PEÇA DE DOMINÓ E ESCREVA O RESULTADO:

NÚMEROS CONTE E REGISTRE QUANTAS FRUTAS ALICE COMPROU:

NÚMEROS CONTE E REGISTRE QUANTOS GIZES DE CERA LUIS TEM:

NÚMEROS PINTE A QUANTIDADE DE QUADRADINHOS REFERENTE À IDADE DE CADA CRIANÇA:

MARIANA

BIANCA

LUIS

THÉO

ISADORA

10 ANOS

8 ANOS

7 ANOS

5 ANOS

4 ANOS

NÚMEROS PINTE A QUANTIDADE DE QUADRADINHOS REFERENTE À QUANTIDADE DE BANANAS QUE CADA MACACO COMEU.

3 BANANAS

4 BANANAS

5 BANANAS

6 BANANAS

7 BANANAS

NÚMEROS OBSERVE E DESCUBRA QUANTOS PONTOS CADA CRIANÇA FEZ NO JOGO DE DADOS E DEPOIS LIGUE AO NUMERAL CORRESPONDENTE:

NÚMEROS RECORTE OS ANIMAIS DE ACORDO COM A QUANTIDADE INDICADA E COLE-OS NO SÍTIO DO SEU LOBATO: O SÍTIO DO SEU LOBATO NO SÍTIO DO SEU LOBATO TEM 4 PORQUINHOS 3 VAQUINHAS 5 GALINHAS 1 CACHORRO 2 OVELHAS

NÚMEROS PINTE DE: *AZUL OS PEIXINHOS COM O NÚMERO 1 *VERDE OS PEIXINHOS COM O NÚMERO 2 *VERMELHO OS PEIXINHOS COM O NÚMERO 3 *AMARELO OS PEIXINHOS COM O NÚMERO 4

NÚMEROS OBSERVE O NÚMERO NOS GUARDA-CHUVAS E DESENHE OS PINGOS DE CHUVA EQUIVALENTES, COMO NO EXEMPLO:

NÚMEROS LIGUE CADA JOANINHA AO SEU NÚMERO DE ACORDO COM A QUANTIDADE DE PINTINHAS:

1 2 3 4 5

NÚMEROS DESENHE AS BOLINHAS QUE FALTAM EM CADA JOANINHA DE ACORDO COM A QUANTIDADE INDICADA:

NÚMEROS LIGUE O PALHACINHO AO SEU BALÃO CORRESPONDENTE:

NÚMEROS CONTE E LIGUE:

NÚMEROS RECORTE E COLE DE ACORDO COM AS QUANTIDADES:

DESAFIOS DIVERTIDOS

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PONTILHADOS

PONTILHADOS

PONTILHADOS

PONTILHADOS

PONTILHADOS

PONTILHADOS

PONTILHADOS

PONTILHADOS

PONTILHADOS

CAÇA-PALAVRAS ENCONTRE NO CAÇA-PALAVRAS O NOME DOS 5 ANIMAIS E DEPOIS ESCREVA O NOME DELES JUNTO A SUA IMAGEM:

RMLPKJUIPÇM UYTFARARAKLP PÇXZSNMONÇA IUYTFGHJKLÇO IPNPINGUIMLY ACOPLKVBNJGI LJUYMORCEGO PVBNMKJUYGF GOLFINHOJUYT RVBNHGOMJGF

CAÇA-PALAVRAS ENCONTRE NO CAÇA-PALAVRAS O NOME DOS 5 DOCES E DEPOIS ESCREVA O NOME DELES JUNTO A SUA IMAGEM:

RMLPKJPICOLÉ UYTFAIRPRAKL PÇXZSNMOXOA IPIRULITOLÇOI PNXIZGRIMLYA COPLKSORVETE JBOLOPKOPVB NMKJUYGFAOX FIBHOJUYTRUV ÇBRIGADEIROP

JOGO DA MEMÓRIA DAS VOGAIS

AVIÃO

AVIÃO

ELEFANTE

ELEFANTE

UNICÓRNIO

IGUANA

IGUANA

UNICÓRNIO

ÓCULOS

ÓCULOS

LABIRINTO LEVE O URSINHO ATÉ SEU POTE DE MEL

LABIRINTO LEVE AS CRIANÇAS ATÉ O PARQUINHO:

LABIRINTO LEVE AS ABELHAS ATÉ A COLMÉIA:

7 ERROS ENCONTRE 7 ERROS NAS IMAGENS ABAIXO E DEPOIS PINTE COM CAPRICHO:

7 ERROS ENCONTRE 7 ERROS NAS IMAGENS ABAIXO E DEPOIS PINTE COM CAPRICHO:

7 ERROS ENCONTRE 7 ERROS NAS IMAGENS ABAIXO E DEPOIS PINTE COM CAPRICHO:

CRUZADINHA

CANETA – TESOURA – LIVRO CADEIRA - TELEFONE – RELÓGIO

CRUZADINHA ELEFANTE – LEÃO – GIRAFA MACACO - PANTERA

OBSERVANDO AS CORES RECORTE OS QUADRADOS COLORIDOS E COLE-OS EMBAIXO DA ARANHA DE ACORDO COM A COR:

OBSERVANDO AS CORES PINTE A CORUJA DE ACORDO COM A COR INDICADA NO QUADRADINHO:

OBSERVANDO AS CORES LIGUE OS BALÕES À SUA SEQUÊNCIA DE CORES:

OBSERVANDO AS CORES LIGUE AS BOLAS À SUA SEQUÊNCIA DE CORES:

OBSERVANDO AS CORES SIGA A SEQUÊNCIA DE CORES ABAIXO E PINTE OS ARCO-ÍRIS:

OBSERVANDO AS CORES JOGO DAS CORES: RECORTE AS PEÇAS E ENCAIXE SOBRE SEUS PARES.

OBSERVANDO AS CORES LIGUE OS SORVETES IGUAIS:

OBSERVANDO AS CORES LIGUE OS CONJUTOS DE LÁPIS IGUAIS:

OBSERVANDO AS CORES RECORTE OS CÍRCULOS E COLE-OS NO LUGAR CORRESPONDENTE A SUA COR:

OBSERVANDO AS CORES PINTE A CENTOPEIA SEGUINDO AS CORES DO SEU PAR:

MAIOR E MENOR PINTE O GATO MAIOR:

MAIOR E MENOR PINTE DE AZUL A BORBOLETA MAIOR E DE AMARELO AS BORBOLETAS MENORES:

DENTRO E FORA PINTE OS DESENHOS E DEPOIS CIRCULE O URSINHO QUE ESTÁ DENTRO DA CAIXA:

DENTRO E FORA PINTE OS DESENHOS E DEPOIS CIRCULE O PASSARINHO QUE ESTÁ DENTRO DO NINHO:

EM CIMA E EMBAIXO PINTE OS PALHACINHOS E DEPOIS CIRCULE O PALHACINHO QUE ESTÁ EM CIMA DA CAIXA:

EM CIMA E EMBAIXO PINTE DE VERMELHO O AVIÃO QUE ESTÁ EMBAIXO E DE AZUL O AVIÃO QUE ESTÁ EM CIMA:

QUEBRA - CABEÇA PINTE, RECORTE E MONTE SEGUINDO A SEQUÊNCIA NUMÉRICA:

QUEBRA - CABEÇA PINTE, RECORTE E MONTE SEGUINDO A SEQUÊNCIA NUMÉRICA:

QUEBRA-CABEÇA DAS VOGAIS

ARANHA

ESCOLA

IOIÔ

OVO

URSO

QUEBRA-CABEÇA DOS NÚMEROS

BRINCANDO COM RIMAS

PALAVRAS QUE RIMAM SÃO AS QUE APRESENTAM UMA REPETIÇÃO DE SONS IGUAIS OU PARECIDOS. ESSA REPETIÇÃO SONORA OCORRE NA TERMINAÇÃO DAS PALAVRAS, COMO BOCA E FOCA. BRINCANDO COM RIMAS, A CRIANÇA ESTABELECE RELAÇÕES ENTRE AS PALAVRAS E FIGURAS, FAZENDO ASSIM AS RIMAS CORRESPONDENTES. DESENVOLVENDO A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E A LEITURA.

BRINCANDO COM RIMAS LEIA A HISTÓRIA, RECORTE E COLE OS PERSONAGENS NO LUGAR CORRESPONDENTE:

A CASA E SEU DONO ELIAS JOSÉ

ESSA CASA É DO CACO, QUEM MORA NELA É O... ESSA CASA É DE CIMENTO, QUEM MORA NELA É O... ESSA CASA É DE TELHA, QUEM MORA NELA É A... ESSA CASA É DE LATA, QUEM MORA NELA É A...

ESSA CASA É ELEGANTE, QUEM MORA NELA É O... EU DESCOBRI DE REPENTE, NÃO FALEI DE CASA DE...

ABELHA

MACACO

GENTE

JUMENTO

ELEFANTE

BARATA

BRINCANDO COM RIMAS LIGUE O QUE RIMA:

BRINCANDO COM RIMAS LIGUE O QUE RIMA:

CONHECENDO AS FORMAS ESSAS SÃO ALGUMAS FORMAS GEOMÉTRICAS: O QUADRADO, O TRIÂNGULO, O CÍRCULO E O RETÂNGULO. VAMOS COLORIR?

CONHECENDO AS FORMAS FAÇA O CONTORNO DAS FORMAS GEOMÉTRICAS:

CONHECENDO AS FORMAS AGORA É SUA VEZ! FAÇA AS FORMAS GEOMÉTRICAS COMO NO MODELO:

CONHECENDO AS FORMAS CONTE E ESCREVA QUANTOS QUADRADOS, QUANTOS TRIÂNGULOS, QUANTOS CÍRCULOS E QUANTOS RETÂNGULOS HÁ NA IMAGEM ABAIXO:

CONHECENDO AS FORMAS DESENHE AS FORMAS DE ACORDO COM A QUANTIDADE INDICADA PELO NUMERAL:

__________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

__________________________________________

CONHECENDO AS FORMAS PINTE AS FORMAS GEOMÉTRICAS COM AS CORES INDICADAS ABAIXO:

CONHECENDO AS FORMAS PINTE NAS CORES CERTAS:

COORDENAÇÃO MOTORA PINTE E DEPOIS RECORTE O CABELO MALUCO DA MENINA SEGUINDO AS LINHAS:

COORDENAÇÃO MOTORA PINTE E DEPOIS RECORTE O CABELO MALUCO DO MENINO SEGUINDO AS LINHAS:

COORDENAÇÃO MOTORA PINTE AS FICHAS E DEPOIS RECORTE SEGUINDO AS LINHAS:

COORDENAÇÃO MOTORA PINTE AS FICHAS E DEPOIS RECORTE SEGUINDO AS LINHAS:

COORDENAÇÃO MOTORA PINTE O FOGUETE E DEPOIS RECORTE SEGUINDO AS LINHAS:

SOMBRAS RELACIONE AS FRUTAS ÀS SUAS SOMBRAS:

SOMBRAS RELACIONE OS ANIMAIS ÀS SUAS SOMBRAS:

SOMBRAS JOGO DA MEMÓRIA DAS SOMBRAS:

MEU CORPO RECORTE AS PARTES DO CORPO E COLE-AS NO LUGAR INDICADO:

BOCA

NARIZ

ORELHA

AA

OLHO

MÃO

PÉ

MEU CORPO RECORTE AS PARTES DO CORPO E COLE-AS NO LUGAR INDICADO:

BOCA

NARIZ

ORELHA

AA

OLHO

MÃO

PÉ

MEU CORPO DESENHE O QUE ESTÁ FALTANDO NA MENINA E DEPOIS PINTE BEM BONITO:

MEU CORPO DESENHE O CORPO DA MENINA E DO MENINO:

MEU CORPO OBSERVE E DESENHE O QUE FALTA:

MEU CORPO RECORTE AS PARTES, BRINQUE E CRIE ROSTOS DIVERTIDOS PARA O MENINO:

MEU CORPO OS CINCO SENTIDOS:

PERCEBEMOS O MUNDO ATRAVÉS DOS CINCO SENTIDOS. OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS SÃO: VISÃO, AUDIÇÃO, TATO, OLFATO E PALADAR. COM A VISÃO ENXERGAMOS, COM A AUDIÇÃO ESCUTAMOS, COM O TATO PEGAMOS E SENTIMOS AS COISAS, COM O OLFATO CHEIRAMOS, E COM O PALADAR SENTIMOS OS SABORES.

MEU CORPO LIGUE OS 5 SENTIDOS À SEU NOME CORRESPONDENTE:

OLFATO

AUDIÇÃO

VISÃO

TATO

PALADAR

MEU CORPO AGORA É A SUA VEZ! OBSERVE SEU CORPO E SUAS CARACTERÍSTICAS E DESENHE VOCÊ NO ESPAÇO ABAIXO:

COMPLETE O DESENHO COMPLETE OS DESENHOS, DESENHANDO A PARTE QUE FALTA:

COMPLETE O DESENHO COMPLETE OS DESENHOS, DESENHANDO A PARTE QUE FALTA:

DESENHOS PARA COLORIR

DESENHOS PARA COLORIR

DESENHOS PARA COLORIR

DESENHOS PARA COLORIR

DESENHOS PARA COLORIR

DESENHOS PARA COLORIR

DESENHOS PARA COLORIR

DESENHOS PARA COLORIR

DESENHOS PARA COLORIR

DESENHOS PARA COLORIR