LKPD Matriks 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (5) Matriks Utuk kelas XI semester 1 Petunjuk umum: 1. Isilah identitas kelompok kalian di dalam kotak yang telah disediakan. 2. Bacalah bagian “Kompetensi yang akan dicapai” agar kamu tahu apa-apa saja yang akan diperoleh dan mempelajari materi ini dengan baik. 3. Bacalah informasi pendukung pada LKPD sebagai informasi tambahanmu dalam menyelasaikan tugas-tugas pada LKPD. 4. Kerjakan tugas-tugas yang terdapat pada LKPD sesuai intruksi yang tersedia bersama kelompokmu. 5. Presentasikan hasil tugasnya bersama teman kelompokmu.

Kelompok/Kelas : ........................... Nama Anggota/No Presensi : 1 ......................................................... 2 ......................................................... 3 ......................................................... 4 ......................................................... 5 .........................................................

Kompetensi yang akan dicapai A. Kompetensi Dasar 3.3 Menjelaskan matriks dan kesamaan matriks dengan menggunakan masalah kontekstual dan melakukan operasi pada matriks yang meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar, dan perkalian, serta transpose 4.3 Menyelesaikan masalah kotekstual yang berkaitan dengan matriks dan operasinya B. Indikator 3.3.1 Menjelaskan konsep matriks 3.3.2

Menjelaskan jenis-jenis matriks

3.3.3

Menjelaskan konsep kesamaan dua matriks

3.3.4

Menjelaskan dan menentukan operasi matriks

4.3.1

Menggunakan konsep matriks untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan matriks dan operasinya.

C. Tujuan Pembelajaran Melalui penerapan e-lematika active-Flipped Classroom berbasis Moodle dengan Strategi Information Search dengan menggali informasi dari berbagai sumber belajar diharapkan Siswa: 

Dapat menjelaskan konsep matriks



Dapat menyebutkan jenis-jenis matriks



Dapat menjelaskan konsep kesamaan dua matriks



Dapat Menjelaskan dan menentukan operasi matriks



Dapat menggunakan konsep matriks untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan matriks dan operasinya.

Tahap 1: Guru memberikan pertanyaan kepada siswa untuk mengarahkan siswa menggali informasi secara mandiri terkait Penjumlahan & pengurangan matriks untuk menjawab pertanyaan yang diberikan guru

Ayo Latihan 1. Suatu perusahaan yang bergerak pada bidang jasa akan membuka tiga cabang besar di pulau Sumatera, yaitu cabang 1 di kota Palembang, cabang 2 di kota Padang, dan cabang 3 di kota Pekanbaru. Untuk itu, diperlukan beberapa peralatan untuk membantu kelancaran usaha jasa tersebut, yaitu handphone, komputer, dan sepeda motor. Di sisi lain, pihak perusahaan mempertimbangkan harga per satuan peralatan tersebut. Lengkapnya, rincian data tersebut disajikan sebagai berikut. Toko

Handphone (unit)

Komputer (unit)

Sepeda Motor

Cabang 1

7

8

(unit) 3

Cabang 2

5

6

2

Cabang 3

4

5

2

Harga handphone Harga komputer Harga sepeda

Rp. 2.000.000 Rp. 5.000.000 Rp. 15.000.000

motor

Perusahaan ingin mengetahui total biaya pengadaan peralatan tersebut di setiap cabang.

Tahap 2: Siswa membuat ringkasan materi terkait Penjumlahan & pengurangan matriks untuk membantu siswa menjawab soal pada tahap 1 Kesimpulan materi Penjumlahan dan pengurangan matriks matriks:

= Selamat Mengerjakan =

Tahap 3: Siswa menjawab pertanyaan dari informasi yang diperoleh Penyelesaian: Sekarang, kita akan menyelesaikan masalah tersebut dengan menggunakan konsep matriks. Kita misalkan matriks C yang merepresentasikan jumlah unit setiap peralatan yang dibutuhkan di setiap cabang C= matriks D yang merepresentasikan harga per unit setiap peralatan. D= Untuk menentukan total biaya pengadaan peralatan tersebut di setiap cabang, kita peroleh dengan mengalikan matriks C dan D Maka penyelesaiannya:

Tahap 4: Masing-masing kelompok mempresentasikan dan mendiskusikan hasil kerjanya di e-lematika pada menu yang disediakan

= Selamat Mengerjakan =