Description
PROGRAM KERJA KEPALA KOMPETENSI KEAHLIAN AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SMK NEGERI 5 BAUBAU TAHUN 2023 – 2024
DI SUSUN OLEH KEPALA PROGRAM ATPH HAMSINA, S.P
HALAMAN PENGESAHAN Program kerja Kepala Program Studi ATPH SMK Negeri 5 Baubau tahun pelajaran 2023/2024 telah disahkan oleh kepala sekolah
Hari Tanggal Bulan Tahun
: : : :
Mengetahi
Baubau, Januari 2024
Kepala Smk Negeri 5 Baubau
Ketua Program Keahlian
Laode Muhammad Fahirin Sjafei, S.Pd., M.Si NIP. 196801031994121003
Hamsina, S.P NIP. 199003082023212037
KATA PENGANTAR Puji syukur alhamdulillah senantiasa kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian agribisnis pengolahan hasil pertanian SMK Negeri 5 Baubau Tahun Pelajaran 2023-2024 sesuai dengan rencana. Dengan selesainya laporan ini, kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam proses penyelesaian penyusunan program kerja ini dalam bentuk bantuan moril maupun materiil baik secara langsung maupun tak langsung, semoga amal perbuatan saudara mendapat pahala dan keridhoan dari Allah SWT. Akhirnya, mudah mudahan Program Kerja ini bermanfaat dan kami selalu terbuka dengan saran dan kritik dari seluruh warga Smk Negeri 5 Baubau, sehingga dapat menjadikan pengalaman yang lebih baik di masa mendatang demi sempurnanya dalam penyusunan Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura SMK Negeri 5 Baubau pada tahun berikutnya. Wasallamu’alaikum Wr. Wb
Baubau,. .........Januari 2024 Penyusun
HAMSINA, S.P
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ......................................................................................................... HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................... KATA PENGANTAR ....................................................................................................... DAFTAR ISI ..................................................................................................................... BAB I PENDAHULUAN................................................................................................ A. Latar Belakang .............................................................................................................. B. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah ...................................................................................... C. Visi, Misi dan Tujuan Program Keahlian ATPH .......................................................... D. Tujuan Pembuatan Program.......................................................................................... BAB II PROGRAM KERJA ............................................................................................. A. Struktur Organisasi ....................................................................................................... B. Uraian Tugas ................................................................................................................. C. Program Kerja Dan Rencana Pelaksanaan .................................................................... BAB III PENUTUP............................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang SMK Negeri 5 Baubau yang beralamat di Jl. Poros Baubau Pasarwajo KM 21 Gonda Baru membuka Jurusan Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura pada tahun 2011. Jurusan Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura pada tahun 2013 secara resmi menjalin kerja sama dengan DU/DI Panah Merah dan pada tahun 2018 berganti bekerja sama dengan Dinas Pertanian Kota Baubau. Jurusan Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura yang akan menghasilkan lulusan siap untuk memasuki dunia kerja ataupun melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Untuk mencapai hal tersebut, maka proses pendidikan dan pembelajaran harus mengacu dan sesuai dengan kurikulum yang berlaku sesuai dengan Visi, Misi dan Tujuan Sekolah. Dalam mewujudkan Visi, Misi dan Tujuan Sekolah maka Kompetensi Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura harus senantiasa mengikuti perkembangan kurikulum yang selalu disesuaikan dengan situasi dan kondisi sekolah serta perkembangan dunia kerja atau dunia pendidikan. Sebagai acuan dalam menerapkan kurikulum guna kelancaran proses kegiata belajar mengajar maka Ketua Kompetensi Keahlian Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura yang merupakan salah satu unit kerja di bawah Waka Kurikulum yang ada di SMK Negeri 5 Baubau, harus menyusun program kerja mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program kerja yang sesuai dengan tugas pokok dan fungsi masing masing. Penyusun program kerja juga merupakan pendukung kelengkapan administrasi SMK Negeri 5 Baubau dalam menerapkan sistem manajemen mutu sebagai prasyarat sekolah meraih Predikat. B. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah Visi Sekolah Sebagai Lembaga Pendidikan dan pelatihan (lemdiknat) kejuruan dibidang Agro Teknologi pertanian hortikultura (ATPH) dan teknologi pengolahan hasil pertanian yang berbasis produksi berorientasi pasar serta terwujudnya peserta didik yang beriman, cerdas, terampil, mandiri, berbudaya dan berwawasan global
Misi Sekolah 1. Menanamkan keimanan dan ketakwaan melalui pengalaman ajaran agama 2. Mengoptimalkan proses pembelajaran dibidang pertanian yang memenuhi kebutuhan dunia usaha dan tuntutan pasar kerja 3. Membina kemandirian peserta didik melalui kegiatan kewirausahaan dan pengembangan diri yang terencana dan berkesinambungan 4. Meningkatkan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan sehingga mampu mengikuti perkembangan dunia usaha dan dunia industry secara global Tujuan Sekolah Mengacu pada Visi dan Misi SMK Negeri 5 Baubau maka telah dirumuskan beberapa tujuan yang ingin dicapai yaitu : 1. Mengembangkan budaya sekolah yang religious melalui kegiatan keagamaan 2. Semua jurusan melakukan pendekatan pembelajaran aktif pada semua mata pelajaran 3. Mengembangkan bidang ilmu pengetahuan pertanian dan pengolahan hasil pertanian 4. Menyelenggarakan kegiatan sosial yang menjadi bagian dari karakter bangsa 5. Menjalin kerja sama dengan Lembaga lain dalam merealisasikan program sekolah C. Visi, Misi dan Tujuan Program Keahlian Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura Visi Membentuk SMK yang unggul dapat menghasilkan lulusan yang mandiri, unggul dan berjiwa wirausaha dalam bidang agribisnis tanaman pangan dan hortikultura serta mampu bersaing di era global Misi 1. Mendidik dan melatih peserta didik menjadi manusia yang bertaqwa dan berakhlak mulia 2. Mendidik dan melatih peserta didik untuk peduli dan berwawasan lingkungan 3. Mendidik dan melatih peserta didik supaya terampil, mandiri dan mampu mengembangkan diri dalam kompetensi Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
4. Membentuk karakter peserta didik agar berdedikasi, kreatifitas dan berwawasan luas dalam bekerja 5. Mendidik dan melatih peserta didik dengan kompetensi Agribisnis tanaman pangan dan hortikultura yang relevan dengan perkembangan jaman agar mampu beradaptasi dan bersaing di era global
Tujuan Tujuan Program Keahlian Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura 1. Menghasilkan kelulusan peserta didik kompetensi keahlian Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura yang beriman trampil, disiplin, tanggung jawab, profesional dan berakhlak mulia yang sesuai dengan tuntutan dunia usaha/ dunia industri 2. Mendidik peserta didik dengan keahlian dan keterampilan dalam bidang keahlian Agribisnis dan Agroteknologi khususnya Kompetensi Keahlian Agribisnis Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura agar dapat bekerja baik secara mandiri atau mengisi lowongan pekerjaan yang ada di dunia usaha dan dunia industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah 3. Mendidik peserta didik agar mampu memilih karir, berkompetisi, dan mengembangkan sikap profesional dalam bidang keahlian Agribisnis dan Agroteknologi khususnya Kompetensi Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura D. Tujuan Pembuatan Program Kerja 1. Untuk mendukung tercapainya Visi, Misi dan Tujuan Sekolah 2. Sebagai pedoman kerja Ketua Kompetensi Keahlian Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura 3. Sebagai evaluasi kerja Ketua Kompetensi Keahlian Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura 4. Sebagai pendukung kelancaran penetapan Sistem Manajemen Mutu dan kelengkapan administrasi
BAB II PROGRAM KERJA A. STRUKTUR ORGANISASI STRUKTUR ORGANISAS KOMPETENSI KEAHLIAN AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA SMK NEGERI 5 BAUBAU TAHUN PELAJARAN 2023
SISWA ATHP
KEPALA SEKOLAH LAODE MUHAMMAD FAHIRIN SJAFEI, SPd.,M.Si
KEPALA PROGRAM KEAHLIAN HAMSINA, S.P
GURU PRODUKTIF HAMSINA, S.P
KEPALA BENGKEL SALMA, S.Pd
GURU PRODUKITIF AYSAH KASMAN, S.P
GURU PRODUKTIF WD. NOVITA SARI, S.P
SISWA
B. URAIAN TUGAS URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI PERSONEL KOMPETENSI KEAHLIAN AGRIBISNIS PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN SMK NEGERI 5 BAUBAU NO
JABATAN
FUNGSI
WEWENANG
1
Personil Jurusan Bengkel
Membantu Ketua Program Keahlian 1. Membuat tata ruang dan tata tertib bengkel dalam hal pengelolaan bengkel dan 2. Menyusun jadwal penggunaan bengkel pembelajaran praktek 3. Menyiapkan daftar barang inventaris negara dan sekolah 4. Membuat usulan pengadaan kebutuhan bahan dan alat praktek 5. Menyusun program pemeliharaan bengkel 6. Menyusun rencana pengembangan bengkel 7. Membuat usulan perbaikan alat 8. Membuat laporan penggunaan bengkel,baran inventaris dan distribusi bahan praktek 9. Membuat laporan pemeliharaan dan perbaikan
2
Pendamping Kepala Bengkel
Membantu tugas tugas Kepala bengkel dalam hal pengelolaan bengkel dan pembelajaran praktek
1. Melaksanakan penataan alat 2. Melayani peminjaman alat 3. Melayani permintaan dan penyimpanan bahan praktek 4. Mengisi buku pengeluaran barang dan inventaris 5. Menjaga kebersihan dan keteraturan bengkel 6. Menyiapkan alat dan bahan praktek 7. Mengatur penggunaan bahan praktek 8. Melaksanakan pemeliharaan dan perbaikan
C. PROGRAM KERJA DAN RENCANA PELAKSANAAN 1. Pengembangan Organisasi dan Manajemen NO
JABATAN
TANGGUNG JAWAB
TUGAS
1
Ketua Program
1. Kelancaran pelaksanaan program
1. Menyusun program pembinaan pengembangan program keahlian
2. Keteraturan / ketertiban program belajar belajar / prestasi siswa 3. Kelangsungan hubungan dengan dunia kerja yang harmonis 4. Kebenaran dalam inventarisasi alat dan bahan praktek 5. Keharmonisan suasana KBM
( mingguan, bulanan, semester ) 2. Mendalami dan memasyarakatkan kurikulum sesuai program keahlian 3. Mengkoordinasikan penggunaan ruang praktek 4. Mengkoordinir tugas guru dengan kompetensi program keahliannya 5. Supervisi dan evaluasi PBM dan tugas lain dalam program keahliannya 6. Mengatur urusan administrasi meliputi catatan kemajuan siswa 7. Membantu Waka Humas dan dunia industri 8. Mendorong pelaksanaan bimbingan kejuruan program keahliannya 9. Membuat laporan berkala secara insidental 10. Membuat laporan kepada Kepala Sekolah terhadap keberhasilan pelaksanaan program keahlian ( KTSP, SDM, Lulusan, Unit Produksi dan Dunia Industri
2. Pengembangan Proses Belajar dan Mengajar ( PBM ) NO
JABATAN
TANGGUNG JAWAB
TUGAS
1
Kepala Bengkel
Membantu Ketua Program Keahlian dalam hal pengelolaan bengkel dan pembelajaran praktek
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Membuat tata ruang dan tata tertib bengkel Menyusun jadwal penggunaan bengkel Menyiapkan daftar barang inventaris negara dan sekolah Membuat usulan pengadaan kebutuhan bahan dan alat praktek Menyusun program pemeliharaan bengkel Menyusun rencana pengembangan bengkel Membuat usulan perbaikan alat Membuat laporan penggunaan bengkel,barang inventaris dan distribusi bahan praktek 9. Membuat laporan pemeliharaan dan perbaikan
2
Pendamping Kepala Bengkel
Membantu tugas tugas Kepala bengkel dalam hal pengelolaan bengkel dan pembelajaran praktek
1. Melaksanakan penataan alat 2. Melayani peminjaman alat 3. Melayani permintaan dan penyimpanan bahan praktek 4. Mengisi buku pengeluaran barang dan inventaris 5. Menjaga kebersihan dan keteraturan bengkel 6. Menyiapkan alat dan bahan praktek 7. Mengatur penggunaan bahan praktek 8. Melaksanakan pemeliharaan dan perbaikan
3
Guru Produktif
1. Bertanggung jawab atas jalannya kelancaran pelaksanaan proses KBM 2. Peningkatan kualitaskompetensi siswa 3. Tertanamnya wawasan kebangsaan, etika, estetika, norma dan nilai agama
1. Menyiapkan program semester / tahunan, analisisa program, silabus, modul dan job sheet ( LKPD ) 2. Melaksanakan administrasi siswa ( daftar nilai, daftar hadir, daftar kemajuan siswa, remedial dan pengayaan) 3. Mengikuti upacara bendera hari senin dan kegiatan sekolah lainnya 4. Melaksanakan bimbingan profesi siswa 5. Mengembangan alat bantu KBM
3. Terwujudnya siswa sebagai manusia indonesia seutuhny
6. Membantu melaksanakan kegiatan 5K dan 7K 7. Mengembangkan bahan ajar siswa mengikuti perkembangan IPTEK dan unggulan sekolah 8. Mengembangkan kemampuan profesi guru melalui jalur formal dan non formal
3. Pengembangan Kesiswaan NO
JABATAN
TANGGUNG JAWAB
1
Kesesuaian kegiatan ekstra kurikuler
2
Penysunan program ekstra kurikuler
3
Pelaksanaan bimbingan karir
1. Menginterprestasikan kegiatan ekstra kurikuler yang dilaksanakan 1. Menyusun program ekstra kurikuler produktif 2. Menyusun program ekstra program produktif 1. Merencanakan bimbingan karir bagi siswa 2. Mengikutkan siswa dalam lomba baik tingkat sekolah, kecamatan, kabupaten, propinsi dan nasional
TUGAS Guru dan siswa ATHP Guru dan siswa ATHP Guru dan siswa ATHP
4. Pengembangan Lingkungan NO 1 2 3
JABATAN Perencanaan penataan lingkungan dan fasilitas Pelaksanaan penataan lingkungan dan fasilitas Evaluasi perperiode
TANGGUNG JAWAB
SASARAN DAN TARGET
Merencanakan program penataan lingkungan dan fasilitas Melaksanakan penataan lingkungan dan fasilitas
Warga Program ATHP
Mengevaluasi rencana dan pelaksanaannya per periode secara berkala guna perbaikan lebih lanjut
Warga Program ATHP
Warga Program ATHP
5. Pengembangan Fasilitas NO 1 2 3
TUJUAN Usulan perbaikan dan perawatan fasilitas Melaksanakan perbaikan dan perawatan serta penataan fasilitas Mengadakan alat kantor dan praktek
URAIAN KEGIATAN
SASARAN DAN TARGET
1. Membuat usulan perbaikan dan perawatan fasilitas 2. Membuat jadwal perbaikan dan perawan fasilitas 1. Pelaksanaan perbaikan dan perawatan fasilitas
Warga Program ATHP
1. Mengadakan alat kantor dan praktek
Peralatan bengkel dan praktek
Bengkel
6. Peningkatan Pembiayaan / unit Produksi NO
TUJUAN
URAIAN KEGIATAN
1 2 3
Penyusunan RAB Pencarian dana Evaluasi Penggunaan dana
Menyusun RAB Jurusan Mencairkan dana sesuai RAB Mengevaluasi penggunaan dana sesuai RAB
4
Perencanaan Unit Produksi Program ATHP
Merencanakan dan melaksanakan Unit Produksi
SASARAN DAN TARGET RAB Program Keahlian Dana yang memadai Standar penggunaan dana yang sesuai RAB Guru, siswa dan warga Program ATHP
7. Pengembangan Ketenagaan NO
TUJUAN
1
Pendelegasian tugas dan tanggung jawab
2
Diskusi secara terbuka dan berkala
URAIAN KEGIATAN Mendelegasikan tugas dan tanggung jawab sesuai minat, kemampuan dan kualitas masing masing SDM yang ada Mengadakan diskusi secara terbuka dan dilaksanakan secara berkala mengenai tugas dan tanggung jawab
SASARAN DAN TARGET SDM ATHP SDM ATHP
3
Rencana magang dan pelatihan guru
masing masing SDM guna menginventarisir masalah dan alternative pemecahan Menyusun rencana magang guru ke DU / DI
Guru ATHP
8. Hubungan Kerja Industri NO 1 2 3
TUJUAN Kerja sama DU / DI untuk siswa PKL Program PKL Pelaksanaan PKL
URAIAN KEGIATAN Menginventarisasi DU / DI dan mengadakan kontrak kerjasama yang saling mendukung Membuat program dan penjadwalan PKL Melaksanakan program PKL
SASARAN DAN TARGET DU / DI Siswa ATHP Siswa ATHP
9. Peningkatan Hubungan Kekeluargaan Dan Koordinasi NO
TUJUAN
URAIAN KEGIATAN
SASARAN DAN TARGET
1 2
Mengadakan pertemuan rutin Mengadakan olah raga bersama
Pertemuan rutin Study Banding di upayakan setiap tahun
Warga Program Keahlian Warga Program Keahlian
3
Mengadakan Study Banding / Study Tour
Melaksanakan program PKL
Warga Program Keahlian Personil
BAB.III PENUTUP
Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian ATHP Smk Negeri 5 Baubau telah tersusun ini akan menjadi acuan dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi Kompetensi Keahlian agribisnis pengolahan hasil pertanian. Dalam realisasi pelaksanaannya membutuhkan kerja sama personil tim dalam urusan kurikulum dan seluruh waraga di Smk Negeri 5 Baubau sesuai dengan tupoksi masing masing maka akan mendukung kelancaran proses KBM dan tercapainya Visi, Misi dan Tujuan Sekolah. Akhirnya, atas kerja sama semua pihak dalam penyusunan, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program kerja ini di ucapkan banyak terima kasih dan semoga Allah SWT selalu membimbing dan meridhoi usaha serta ibadah kita, amiin..
View more...
Comments
