Kesehatan Mental Pada Anak Dan Remaja - KEL 2

Kesehatan Mental Pada Anak Dan Remaja

Dosen Pengampu : Nani Barorah, S.Psi., Ma

Kelompok 2

Desi Rahmawati (1212151004) Cristine Rolly gultom (121335105) Sanji Sitanggang (1212451007)

Pengertian Kesehatan Mental World Health Organization (WHO)

A state of complete physical, mental and social well-being and not merely the absence of disease or infirmity (WHO, 2001). WHO memberikan pengertian tentang sehat sebagai suatu keadaan fisik, mental,dan sosial yang lengkap sejahtera dan tidak semata-mata karena tidak adanya penyakit atau kelemahan.

Kesehatan Mental Pada Anak dan Remaja WHO melaporkan 50 juta orang di seluruh dunia memiliki gangguan kesehatan mental

20%

Faktor yang dapat melindungi kesehatan mental (protective factor)

Risk factor Menimbulkan kemungkinan kerentanan dalam diri anak,

Protective factor

Menimbulkan kemungkinan kekuatan dalam diri anak

Anak yang memiliki kesehatan mental memiliki ciri – ciri yang dapat kita amati dari proses perkembanggannya

01

02

03

Proses Biologis

Proses Kognitif

Proses SosialEmosional

Untuk mengetahui kesehatan mental anak, penting untuk melihat faktor dalam diri anak

%

%

Keluarg a

Lingkunga n

Masalah kesehatan mental pada anak dan remaja dapat diamati : 03

02

01

Emosi

Perilaku

Perkembanga n

Mental Illnes & mental problem pada anak usia dini Masalah anak yang paling sering ditemui yaitu anak sulit diatur atau menetapkan kegiatan untuk anak

Masalah utama yang dihadapi anak usia dini Persistent crying (tangisan terus-menerus) Masalah tidur Kesulitan makan Ketidakstabilan emosional Hubungan dengan teman tidak baik Hubungan yang buruk dengan pengasuh Ketakutan, kecemasan, masalah psikosomatik Anak-anak dengan keterbatasan fisik

01

Masalah perilaku tidur pada anak usia dini

02

Attention Deficite and Hyperactivity Disorder (Adhd) • • • • •

Masalah dalam sekolah. Terasing dalam pergaulan sosial. Ketertiban. Penyalahgunaan zat Keluarga mengalami distres.

Upaya Pemberian Dukungan Kesehatan pada Anak dan Remaja Kualitas kesehatan mental individu pada masa anak-anak memengaruhi kesehatan mental mereka di masa dewasa

Promosi o Prevensi o Intervensi (kurasi) o

Intervensi dapat dilakukakan pada setiap pihak 01

02

Intervensi Individul

Intervensi berbasis keluarga

03

04

Intervensi sekolah (school-based

Intervensi pada komunitas

intervention)

(family-based intervention)

(community-based interventions)

Contoh Kasus Asesmen yang dilakukan

Contoh ; Agus Agus berusia 3 tahun, dia adalah anak tunggal. Dia dirujuk oleh perawat karena dia terlalu aktif. Ibunya merasa sangat sulit untuk diurus. Di playgroup, Agus berlari sepanjang waktu, menemukannya sulit untuk berbagi, atau berkonsentrasi, kecuali orang dewasa bersamanya. Ibunya khawatir karena Agus akan melakukannya mulai sekolah dalam enam bulan.

 

Observasi

Psikoterapi

Kesimpulan Kesehatan mental merupakan kondisi dimana individu memiliki kesejahteraan yang tampak dari dirinya yang mampu menyadari potensinya sendiri, memiliki kemampuan untuk mengatasi tekanan hidup normal pada berbagai situasi dalam kehidupan, mampu bekerja secara produktif dan menghasilkan, serta mampu memberikan kontribusi kepada komunitasnya. Kesehatan mental anak dan remaja dapat mempengaruhi masa depan dirinya sendiri sebagai individu, dan berdampak pada keluarga hingga masyarakat. Oleh karenanya, kekhawatiran ini berkembang baik untuk institusi kesehatan dan peneliti akademis. Kualitas kesehatan mental individu pada masa anak-anak memengaruhi kesehatan mental mereka di masa dewasa. Melakukan promosi terhadap kesehatan mental anak dan remaja artinya meningkatkan kesehatan mental masyarakat di masa depan secara keseluruhan. Upaya pemberian dukungan pada kesehatan mental dapat dilakukan melalui tiga cara, yaitu promosi, prevensi, dan intervensi (kurasi).

Thanks

Do you have any questions?