Description
YAYASANPENDIDIKANSOSIALDANDA’WAHASH-SHOHWAH
SEKOLAHDASARISLAMTERPADU(SDIT)
“INSANROBBANI“ NIS.100370NSS.101120301107NPSN. 10810932 Sekretariat:Jl.Bangau5Rt01LK VIIIKelurahanKelapaTujuhKotabumi(0724)22677
34513
email.sditinsanrobbani06@gmail.comwebsite.sditinsanrobbani.sch.id
PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GANJIL T.P.2024/2025 Hari/ Tanggal
:…………………………..
Nama
:……………………....................
Waktu
: 90 Menit
No.Absen
:…………………………...........
MataPelajaran
: PENDIDIKAN PANCASILA
Kelas
: III (Tiga ) ……………............
BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c pada jawaban yang kamu anggap benar ! 1. Berikut ini yang termasuk identitas diri adalah…. a. Nama orang c. Motivasi b. Nilai Pelajaran 2. Akibat dari sikap membeda-bedakan teman adalah…. a. Permusuhan c. Persatuan b. Bertambahnya teman 3. Pulau yang besar dan ada di bagian barat Indonesia adalah…. a. Papua c. Bali b. Sumatera Perhatikan gambar untuk menjawab soal nomor 4!
8. Pure/Pura adalah tempat ibadah untuk umat beragama…. a. Budha c. Hindu b. Kristen 9. Salah satu suku yang ada di pulau Papua adalah…. a. Asmat c. Sunda b. Mamasa 10. Salah satu suku yang ada di pulau NTT adalah…. a. Rote c. Asmat b. Minangkabau 11. Fasilitas kesehatan bagi orang-orang untuk berobat contohnya adalah…. a. GOR c. Sekolah b. PUSKESMAS 12. Fasilitas pendidikan bagi orang-orang untuk belajar contohnya adalah…. a. GOR c. Sekolah b. PUSKESMAS
4. Pulau yang dilingkari pada gambar di atas adalah…. a. Jawa c. Kalimantan b. Sumatera
13. Tempat untuk orang berjual beli contohnya adalah…. a. PASAR c. Sekolah b. Rumah sakit 14. Salah satu aturan sekolah adalah…. a. Datang tepat waktu c. Tidak piket kelas b. Memakai pakaian bebas
5. Suku betawi, sunda, madura terdapat di pulau …. a. Jawa c. Kalimantan b. Sumatera 6. Manusia tidak dapat hidup sendiri tanpa bantuan orang lain disebut juga …. a. Makhluk sosial c. Makhluk belajar b. Makhluk alam
15. Sikap kita terhadap aturan sekolah adalah…. a. Mengabaikan c. Melanggar b. Mematuhi
7. Tempat ibadah umat beragama Islam adalah…. a. Wihara c. Gereja b. Masjid
17. Perhatikan gambar!
16. Belajar dengan baik serta mendengarkan guru saat menjelaskan pelajaran adalah aturan yang…. a. Tertulis c. Tidak tertulis b. Bebas
II. Isilah Titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar! 1. Semboyan Indonesia adalah…........................... gambar 2. Kepanjangan dari NKRI adalah…........................... disamping menunjukkan aturan sekolah untuk... …........................... 3. Pulau-pulau di Indonesia tersebar dari ……… a. Datang tepat waktu c. Memakai seragam b. Menjaga kebersihan kelas sampai …………. 4. Rukun dengan anggota keluarga adalah contoh sikap 18. Perhatikan gambar! menjaga NKRI di lingkungan ……… 5. Tidak membeda-bedakan teman dalam bergaul adalah contoh sikap menjaga NKRI di lingkungan ……… 6. Tempat pemberhentian kereta api disebut……… 7. Tempat pemberhentian pesawat disebut ……… 8. Salah satu contoh aturan sekolah ……………… 9. Salah satu contoh sikap melanggar aturan gambar disamping sekolah……………………………………………… menunjukkan aturan sekolah untuk... 10. Melatih kedisplinan, kejujuran, dan lingkungan sekolah a. Datang tepat waktu c. Memakai seragam menjadi nyaman merupakan fungsi dari……………… b. Mengikuti upacara bendera 19. Segala sesuatu yang harus kita patuhi dan jalankan disebut …. a. Katentuan c. Wujud aturan b. Tata tertib/aturan 20. Petunjuk, perintah, patokan pada aturan sekolah merupakan …. a. Katentuan c. Wujud aturan b. Tata tertib/aturan
III. Jawablah pertanyaanberikutdengan benar! 1. Sebutkan 4 suku yang terdapat di Indonesia yang kamu ketahui! ………………………………………………………… ………………………………………………………… 2. Sebutkan 3 contoh sikap menjaga keutuhan NKRI di lingkungan berbangsa dan bernegara! ………………………………………………………… ………………………………………………………… 3. Sebutkan 3 Failitas umum yang kamu ketahui! ………………………………………………………… ………………………………………………………… 4. Apa yang dimaksud dengan aturan sekolah? ………………………………………………………… ………………………………………………………… 5. Sebutkan 3 aturan yang ada di sekolah mu! ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………..
View more...
Comments
