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LA
MEMORIA Y SU IMPORTANCIA EN EL APRENDIZAJE Es la capacidad de almacenar información y tener el potencial de recordar. Forma parte de los procesos representativos, ya que las imágenes del recuerdo están basadas en experiencias previas, aunque estas son menos precisas que las originales, siendo más abstracto y generalizando el conocimiento. Para Enciso (2004):
RETENER
EVOCAR
RECONOCER
HECHOS PASADOS Considerando el interés persona, la atención al estímulo y la operatividad del recuerdo, siendo la memoria SELECTIVA y AFECTIVA.
PROCESO DE LA MEMORIA CODIFICAR
ALMACENAR
RECUPERAR
Dando SIGNIFICADO a la información, haciendo TRASCENDER la experiencia y generando EXPECTATIVAS para el futuro
Fijación o grabación Procesos en donde las estimulaciones quedan plasmada como huellas cognitivas nemicas
SUBPROCESOS DE LA MEMORIA Conservación o Retención
Reproducción
Procesos que permite la actualización de las huellas cognitivas que ya están fijadas . asimismo se puede dar en forma de recuerdo o reconocimiento
Procesos que permite tener las huellas cognitiva fijadas, asimismo el reconocimiento se da por la presencia de un estimulo
ESTA RELACIONADA CON EL PROCESO RACIONAL, ASIMISMO ES DE GRAN SIGNIFICANCIA PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE ELABORADO POR: LA ROSA SÁNCHEZ CARMELO, Iris RUIZ ESCATE, Jannet E.
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