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CUESTIONARIO ADAPTADO DE FUNCIÓN REFLEXIVA PARENTAL A continuación, se enlista una serie de enunciados concernientes a usted y su niño/a. Lea cada uno y decida qué tanto usted está de acuerdo o no con el enunciado. Utilice las siguientes puntuaciones, 7 si usted completamente de acuerdo; 1 si está completamente en desacuerdo y los puntajes del medio en caso que su respuesta sea neutral o no pueda tomar una decisión al respecto. Completamente 1 2 3 4 5 6 7 Completamente de desacuerdo de acuerdo
1. Las únicas ocasiones en las que estoy segura de que mi hijo/a me ama es cuando me lo dice o demuestra: ______ 2. Siempre sé lo que quiere mi hijo/a_________ 3. Me gusta pensar sobre las razones que hay detrás de las conductas que mi hijo/a tiene _________ 4. Creo que mi hijo/a hace de las suyas en público para avergonzarme_________ 5. Puedo saber perfectamente lo que pasa en la mente a mi hijo______ 6. A menudo me pregunto qué estará pensando y sintiendo mi hijo/a _______ 7. Me cuesta mucho jugar con mi hijo en actividades imaginativas o hacer con él/ella cosas que le gustan hacer. ________ 8. Siempre puedo predecir lo que mi hijo/a hará_______ 9. Muchas veces tengo curiosidad por descubrir cómo se siente mi hijo/a______ 10. En ocasiones mi hijo/a se queja que le duele algo o se enferma para evitar que yo haga justo lo que quiero hacer________ 11. A veces puedo mal interpretar las reacciones de mi hijo/a_______ 12. Intento ver las situaciones como mi hijo/a las ve ________ 13. Cuando mi hijo/a se pone difícil o malhumorado, lo hace realmente para molestarme________ 14. Siempre sé el por qué hago lo que hago cuando intervengo con mi hijo/a________ 15. Trato de entender las razones por las que mi hijo/a se porta mal_______ 16. A veces la conducta de mi hijo/a es tan confusa o tan irracional que no hace falta hacer esfuerzo para entenderla_________ 17. Siempre sé por qué mi hijo/a se comporta como lo hace________ 18. Creo que no sirve de nada tratar de adivinar lo que mi hijo/a siente ___________
Ha sido desarrollado por Luyten, Mayes LC,Nijssens L,Fonagy P.2017 Para proveer una evaluación breve multidimensional de la función reflexiva parental. No reemplaza otras medidas utilizadas con esta función Diplomado Traumaterapia infanto-juvenil sistémica. IFIV Traumaterapia & Resiliencia
HOJA DE CORRECCIÓN CFRP-IC –Interés y Curiosidad en los estados mentales: 3,6,9,12,15,18 inv. CFRP-P –Modos Prementalizadores de Función Reflexica: 1,4,7,10,13,16 CFRP- CM- Certeza mentalizadora: 2,5,8,11 inv, 14, 17 IC: P: Postura no mental Atribuciones malévolas Incapacidad para entrar al mundo subjetivo del niño/a. Relacionada con las dimensiones de disponibilidad emocional. CM: Opacidad de los estados mentales Los padres están demasiado seguros de lo que le pasa a su hijo Se refleja una mentalización intrusiva Hipermentalización o Hipomentalización: hay falta casi total de certeza sobre los estados mentales del niño/a.
Ha sido desarrollado por Luyten, Mayes LC,Nijssens L,Fonagy P.2017 Para proveer una evaluación breve multidimensional de la función reflexiva parental. No reemplaza otras medidas utilizadas con esta función Diplomado Traumaterapia infanto-juvenil sistémica. IFIV Traumaterapia & Resiliencia
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