Actividad No. 2 Estudio de Casos Diagnóstico Organizacional

DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL

EULALIA ROSADO JIMENEZ

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS PROGRAMA EN ADMINISTRACION Y SALUD EN EL TRABAJO ANALISIS Y DIAGNOSTICO EMPRESARIAL NRC 25837 ID 486875

TUTOR LUIS HORACIO ROMERO MEDINA

BARRANQUILLA AGOSTO 2021

TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN IDENTIFICACIÓN

3

CONTEXTUALIZACION EMPRESA

4

OBJETIVO GENERAL

4

RESEÑA HISTORICA

5

MISION

6

VISION

6

OBJETIVOS INSTITUCIONALES

6

PRINCIPIOS INSTITUCIONALES

6

ORGANIGRAMA

7

RECURSOS (HUMNOS, FISICOS)

8

DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL

9

INFORME

10

BIBLIOGRAFIA

INTRODUCCIÓN La presente actividad se refiere al diagnóstico organizacional, en el cumplimiento de la asignatura de análisis y diagnostico empresarial, como base del conocimiento de la asignatura mencionada, por tal fin como evidencia del desarrollo de las clases iniciales, se hace necesario la elaboración de un diagnóstico organizacional a través de un estudio de caso, para ello se tomó como línea de partida en una institución educativa CORPORACIÓN EDUCATIVA DEL NORTE CONORTIN. Utilizando como referencia de partida guía para la elaboración de diagnóstico http://biblioteca.usac.edu.gt/EPS/07/07_1001.pdf (García, 2010, pág. 166).

IDENTIFICACION NOMBRE DE LA ENTIDAD

NATURALEZA JURIDICA

CORPORACION EDUCATIVA DEL NORTE “CONORTIN”

NIT PROPIETARIO No CEDULA CORREO TELEFONO REPRESENTANTE LEGAL No CEDULA

PERSONA JURIDICA ENTIDAD SIN ANIMO DE LUCRO. 900.242.696-9 JOSE MANUEL VERGARA ALARCON CC No 8.692.093 DE BARRANQUILLA [email protected] 3185478780 LUZ MARINA VERGARA SENIOR CC. No. 22.733.395 DE BARRANQUILLA

CORREO TELEFONO DIRECTOR No CEDULA

[email protected] 3003182706 LUZ MARINA VERGARA SENIOR CC. No. 22.733.395 DE BARRANQUILLA

CORREO TELEFONO COORDINADORA ACADEMICA

[email protected] 3003182706 ZAHEDYS MANUEL RODRIGUEZ VILLARREAL CC. 8.787.499 DE SOLEDAD coordinació[email protected] 3126535497 CARRERA 8 C No 45-22 3093646 www.conortin.com corporació[email protected] PRESENCIAL DIURNA Y NOCTURNA BARRANQUILLA

No. CEDULA CORREEO TELEFONO DIRECCION TELEFONOS PAGINA WEB CORREO MODALIDAD JORNADA MUNICIPIO RESOLUCIONES

RESOLUCIÓN 001476 DE 17 DICIEMBRE DE 2004 RESOLUCIÓN 00041 DE 13 DE ENERO DE 2003. EXPEDIDA POR LA SECRETARIA DISTRITAL DE EDUCACIÓN. RESOLUCIÓN 001360 DE 29 DE DICIEMBRE DE 2005

CONTEXTUALLIZACIÓN EMPRESARA

LA CORPORACION EDUCATIVA DEL NORTE “CONORTIN”, Se siente plenamente identificada con la reglamentación existente en cuanto a la Educación para el trabajo y el desarrollo humano y asume la construcción de su Proyecto Educativo Institucional, acorde a las normas y decretos, teniendo como base la participación y la concertación de todos sus estamentos. Este documento que marca el norte desde la perspectiva académica-pedagógica y administrativa de nuestro centro poseerá la siguiente estructura: consta de trece (13) partes, refiriéndose a la primera de ellas a la introducción, las demás partes plasman los componentes conceptúales de la institución, tales como misión, visión, principios , políticas, y objetivos, también encontraremos lo referente al reglamento pedagógico donde se articulan los currículos con el plan de estudio, su proceso de evaluación. Finalmente nos referimos al componente administrativo particularmente como base para la administración de los recursos humanos, de infraestructura física, didácticos y medios educativos, así mismo plasmara mecanismos de financiación, tarifas y costos educativo, ajustados a los lineamientos exigidos por el estado colombiano. Por último, anexaremos documentos que servirán de soporte para la credibilidad de las diferentes informaciones suministradas en este proyecto.

1. OBJETIVO GENERAL Aplicar como herramienta primaria los lineamientos y reglas competentes del Proyecto Educativo Institucional en la formación integral técnica para el trabajo y desarrollo humano.

2. RESEÑA HISTORICA LA CORPORACION EDUCATIVA DEL NORTE “CONORTIN” es una institución de carácter privado constituido legalmente como entidad educativa desde el año 2003 mediante Resolución No 00041 del 13 de enero de 2003 Emanada de la secretaria de Educación Distrital, que imparte programa de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, a nivel técnico laboral según el Decreto único reglamentario 1075 de 2015, Decreto No 4904 de 2009, la ley 1064 del 2006, el decreto 2020 del 2006. LA CORPORACION EDUCATIVA DEL NORTE “CONORTIN”. Se encuentra ubicada en la carrera 8C No. 45-22, en una zona que intercomunica urbanísticamente el Centro, Sur y Norte de la ciudad, por lo que facilita la relación de los diferentes estratos socio-económicos (Alto, medio y bajo.), que conforman la estructura de la sociedad Barranquillera.

La zona urbana donde se localiza, es de gran afluencia de público debido a la incidencia de dos arterias viales importantes de la ciudad como lo es la Avenida Murillo y la calle 30. Presentándose una alta actividad comercial (clínicas, locales, oficinas, bancos), el sector comprendido entre la carrera 8 y la Carrera 21 se encuentran también talleres, pequeñas y medianas empresas del sector salud y microempresarios del ramo comida y de una variedad de productos de consumo, en este mismo sector observamos también un importante número de habitantes ubicados en viviendas unifamiliares y multifamiliares. Desde junio de 2008 se realizaron los diversos estudios y se iniciaron la elaboración de las estructuras curriculares, de igual forma se tramitó y se solicita la correspondiente licencia de funcionamiento ante la secretaria de educación del Distrito de Barranquilla. 3.1. MISIÓN. Somos una institución de formación para el trabajo y desarrollo humano que forma técnicos laborales, con valores y principios en una infraestructura con ambientes adecuados y tecnología, brindando espacios de conocimientos, cultura y comunicación para satisfacer las necesidades del sector productivo. 3.2 VISION LA CORPORACION EDUCATIVA DEL NORTE “CONORTIN”, será en el 2024 Una institución de formación para el trabajo y desarrollo humano en el Atlántico reconocida por formar y tecnificar a través de estrategias pedagógicas activas, talento humano con un perfil laboral competente en el sector productivo y social. 3.3 OBJETIVOS INSTITUCIONALES. Brindar formación integral, con calidad humana que imparta los conocimientos fundamentales en los programas ofrecidos, desarrollando habilidades y destrezas basadas en las competencias laborales. Ofrecer una infraestructura adecuada que permita el desarrollo de la formación integral de los estudiantes. Preparar al estudiante para su vinculación con la sociedad, el trabajo y el sector productivo. 4. PRINCIPIOS FILOSOFICOS. LA CORPORACION EDUCATIVA DEL NORTE “CONORTIN”, utilizará todos sus recursos materiales, financieros y el talento humano con el objetivo exclusivo de alcanzar los más altos niveles de calidad de la educación, es por ello que sus principios básicos que enmarcan nuestra filosofía son: Desarrollo humano integral Pertinencia. Flexibilidad. Participación.

LA CORPORACIÒN EDUCTIVA DEL NORTE CONORTIN, su proceso de formación está basado en el modelo constructivista la siguiente estrategia pedagógica:

Estrategia Pedagógica

Estudiante Docente Participando como guía de un proceso donde predominan las situaciones reales.

Protagonista dando respuestas a situaciones reales que se presentan con el fin de fortalecer las habilidades y destrezas

Aprendizaje basado en problemas y la investigación

RECURSOS FISICOS. En cumplimiento de sus objetivos LA CORPORACION EDUCATIVA DEL NORTE “CONORTIN”, cuenta con una infraestructura cómoda para impartir su formación. Entre los cuales se encuentra las siguientes dependencias: La recepción: amplia, agradable y con buena ventilación. La oficina para la dirección: Con confort térmico. Ambientes de aprendizaje aceptables: con capacidad para veinticinco a treinta (25 - 30) estudiantes cada uno. Ambientes tecnológicos: adecuados cada uno acondicionadores de aire. (Se refiere informáticos, comunicativos o telemáticos y de multimedia). Amplios pasillos. Baños: Baterías para damas y caballeros. Ambientes: Reales de aprendizajes Cafetería: Agradable espacio. La planta física se encuentra en muy buenas condiciones, posee ventilación excelente, tanto natural como artificial, con un parqueadero para el uso de estudiantes, docentes y visitantes. FINANCIEROS. LA CORPORACION EDUCATIVA DEL NORTE “CONORTIN”, basa su sostenimiento en el equilibrio económico que consigue a través de los ingresos que recibe por concepto de pagos por matrículas y pensiones que hacen los estudiantes. Dado que esta es la única fuente de financiación, partimos de ella para el diseño y elaboración del presupuesto, de esta manera contamos con mecanismos ágiles y procedimientos efectivos que garantizan la disponibilidad oportuna e inmediata de los recursos financieros, para la ejecución del presupuesto asignado para inversión y mantenimiento. HUMANOS. PLANTA DE PERSONAL DOCENTE

DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL TECNICAS APLICADAS AL DIAGNOSTICO Guía de análisis contextual a la institución, aplicación de encuestas, entrevistas. METODOLOGÍA Inductivo aplicado en el entorno social de los miembros que conforman la organización, relacionados con la experiencia vivida allí. observación se utiliza como medio de complementario en el proceso, revisando en el contexto de la organización detalles como funciones, roles, responsabilidades, aportes y factibilidades en el desarrollo de las funciones en la organización. Técnicas Encuestas fuentes a través de los implicados en el proceso educativo y no directos. Entrevistas Realizadas principalmente a los ejecutivos de la institución. Se aplica DOFA al proceso como resultado de las cusas y efectos

Estudio de caso aplicado a la CORPORACÍON EDUCATIVA DEL NORTE CONORTIN INFORME DE DIAGNOSTICO Información General ALCANCE DEL DIAGNÓSTICO: El diagnostico se desarrollará para el procedimiento de planes académicos (planillas de asistencias, notas, mejoramiento y flexibilización). CRITERIO: Diagnosticar procedimiento ENTREGA Diligenciada de la información con respecto a su implementación y operatividad. FECHA DEL DIAGNOSTICO: agosto 13 de 2021 PERSONA QUE REALIZA EL DIAGNOSTICO: Eulalia Rosado Jiménez Conclusiones del Diagnóstico: FORTALEZAS: • • • •

Existencia de un procedimiento implementado Interés por trabajar con calidad y no para la calidad Percepción de un buen clima laboral Disponibilidad de los recursos para el desarrollo de la actividad.

ASPECTOS POR MEJORAR: •

• •

Socializar el procedimiento de entrega de planes académicos diligenciados de acuerdo a la implementación. Diseñar un plan de trabajo donde se evidencie registro, tiempo, entrega y diligenciamiento de los formatos. Reforzar esta área adicionando talento humano que apoye el desarrollo de las actividades.

BIBLIOGRAFIA CASOS EMPRESARIALES COLOMBIANOS Decisiones gerenciales ante momentos de crisis. (2011). http://aplicaciones.ceipa.edu.co/biblioteca/biblio_digital/virtualteca/libros/ebook_casos_empresariales.pdf Guía para la elaboración de diagnóstico organizacional. (2010). http://biblioteca.usac.edu.gt/EPS/07/07_1001. http://biblioteca.usac.edu.gt/EPS/07/07_1001 Rodríguez (Ed.). (2016). diagnóstico empresarial [Libro electrónico]. En diagnóstico empresarial .