Dispositivo Pedagogico Eres Granjas Infantiles Copacabana

 

 

DISPOSITIVO PEDAGÓGICO ERES. EDUCACIÓN RURAL CON CONCIENCIA ECOLÓGICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL. V-2018

PRESENTACIÓN El Contexto Escolar en el cual se inscribe este proceso de enseñanza - aprendizaje posee unas características específicas que requieren de una apuesta pedagógica colectiva, con miras a posibilitar el desarrollo de los proyectos de vida de nuestra comunidad educativa.

En este sentido, la institución Educativa Rural Granjas Infantiles, en el marco de la nueva institucionalidad originada en la reorganización administrativa, con enfoque de pertinencia, inclusión y ruralidad, construye su Dispositivo Pedagógico ERES, ( Educación Rural con Conciencia Ecológica y Responsabilidad Social), a partir de diferentes espacios de reflexión y análisis de la comunidad educativa, que definen los elementos teóricos y epistemológicos que fundamentan las prácticas formativas en esta Institución Educativa del municipio de Copacabana.

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DISPOSITIVO PEDAGÓGICO ERES. EDUCACIÓN RURAL CON CONCIENCIA ECOLÓGICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL. V-2018

INDICE PRESENTACIÓN 1. 1.1. 1.2.

MARCO CONTEXTUAL Localización Contexto legal

4 6 7

4. 4.1. 4.2.

1.3. 1.3.1. 1.3.2. 1.3.3. 1.3.4. 1.3.5. 1.3.6.

Direccionamiento estratégico Misión Visión Objetivos institucionales Principios institucionales Valores institucionales Perfiles

8 8 8 9 10 13 14

4.2.1. Principios Pedagógicos 4.2.2. Los sujetos en nu nuestro estro Acto Pedagógico 4.3. Estrategias metodológicas 4.4. Componentes del Aprendizaje 4.5 Concepciones sobre Evaluación 4.6. Ejes dinamizadores y Ejes transversales

2.

MARCO CONCEPTUAL

17

3.

MARCO TEÓRICO

20

4.7. 4.7.1. 4.7.2. 4.7.3.

EL DISPOSITIVO PEDAGÓGICO ERES 25 Preliminare Preliminaress 25 Sustentación 26

Metodología ERES Comunidades de Aprendizaje Los Proyectos Pedagógicos Momentos en el de desarrollo sarrollo de las clases

27 28 29 30 31 34 36 36 39 44

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DISPOSITIVO PEDAGÓGICO ERES. EDUCACIÓN RURAL CON CONCIENCIA ECOLÓGICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL. V-2018

1.  MARCO CONTEXTUAL NOMBRE DE NOMBRE DE LA INSTIT INSTITUCI UCI N EDUCA EDUCATIV TIVA: A: Institución Educativa Rural Granjas Infantiles  DANE 205212000061 NIT 811018660-2

CÓDIGO ICFES 067579

SEDES: Principal, La Veta, La Luz y El Noral JORNADA: Diurna

DEPARTAMENTO: Antioquia MUNICIPIO: Copacabana BARRIO/VEREDA: Ancón, El Noral, La Veta y La Luz

DIRECCIÓN: TELÉFONOS: Km 18 Autopista Norte 2745232

SITIO WEB Y CORREO ELECTRÓNICO [email protected]

RECTORA: Zefirelli Cuesta Martínez

DOCENTEE DE APOYO DOCENT APOYOSS PEDAG PEDAG GICOS: GICOS: N° DIRECTIVOS, ADMINISTRATIVOS: Una rectora, un coordinador, una secretaria, una bibliotecaria, un portero y tres empleados para servicios generales.

N° DE ESTUDIANTES: 750

COORDINADOR: Nelson Ariel Pino  N° DE DOCENTES: 34 24 en la sede principal y 10 en las secciones

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DISPOSITIVO PEDAGÓGICO ERES. EDUCACIÓN RURAL CON CONCIENCIA ECOLÓGICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL. V-2018

La Institución Educativa Rural Granjas Infantiles, sede principal, está ubicada en el departamento de Antioquia, municipio de Copacabana, en la Autopista Norte KM 18. Esta institución es de carácter oficial y mixto, atiende niños, niñas y jóvenes de veredas cercanas a los municipios de Copacabana y Girardota, con educación formal, en los niveles de preescolar, básica y media, cuenta con 4 sedes: La Veta y El Noral, las cuales atienden población de preescolar y primaria con la metodología de Escuela Nueva, y la sede La Luz, con escuela graduada, en los niveles de preescolar y básica primaria,

la población escolar

pertenece, a familias de estratos estratos sociales 1 y 2 en su mayoría, hijos de mayordomos de las fincas de recreo que se encuentran en la zona. Atiende además, una población significativa de niños y jóvenes institucionalizados a partir del grado tercero de primaria, bajo la modalidad de hogar, los estudiantes que acceden a este servicio pertenecen a diferentes barrios y municipios del departamento, ingresan a esta institución por condiciones de abandono, riesgos psicosociales, vulneración de derechos, entre otros. El Hogar es dirigido por la Arquidiócesis de Medellín, quien es la propietaria de la planta física donde funciona el colegio, con un contrato de arriendo pagado por el municipio de Copacabana.

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