Diseño de un Tablero de control de un compresor estacionario (parte I).

MONTAJE E INSTALACIÓNES ELÉCTRICAS Tema :

#$digo

Taller N° 3: Tablero de control de un compresor estacionario parte !!". I.

OBJETIVOS: Trabajar con seguridad aplicando normas Leer e in!erpre!ar es"uemas para la cone#i$n de in!errup!ores !ipo le%as Implemen!ar un !ablero de con!rol para un compresor &es!ionar recursos ma!eriales Reali'ar el cableado de !ableros para un con!rol para un compresor

    

II.

Nro. EE4040 Página 1 / 8

EQUIPOS Y MATERIALES: Escribir los re"uerimien!os de ma!eriales ( e"uipos de su dise)o "ue necesi!a

Nro

Descripción Descripción

1

Contactores(3)



A!"cate #e corte

3

Per"!!ero

$

Ca%!e co con#&ctor

'

M&!t"etro

Imagen Imagen

:

%emestre: 'rupo

:

!&  (

MONTAJE E INSTALACIÓNES ELÉCTRICAS Tema :

Nro. EE4040 Página ) / 8 #$digo

Taller N° 3: Tablero de control de un compresor estacionario parte !!".

:

%emestre: 'rupo

:

PROCEIMIE*TO:

III.

En el labora!orio *+ se reali'$ el dise)o del con!rol de un compresor ,or lo !an!o es!e labora!orio -. cons!a en implemen!ar su dise)o reali'ando lo siguien!e/     

,lani0icar el a%ance de la implemen!aci$n de la !area 1acer la lis!a de e"uipos ( ma!eriales ,robar los e"uipos Mon!ar los e"uipos en la placa base Comprobar 0uncionamien!o del con!rol de un compresor

2sar len!es de seguridad duran!e su permanencia en el Taller

3A!enci$n Riesgo El4c!rico5

I6/ "a+raa e!,ctr"co/ E#plicar el 0uncionamien!o de su diagrama "ue dise)$ en labora!orio

!&  (

MONTAJE E INSTALACIÓNES ELÉCTRICAS Tema :

Nro. EE4040 Página 3 / 8 #$digo

Taller N° 3: Tablero de control de un compresor estacionario parte !!".

:

%emestre: 'rupo

:

 6 Ara#o #e! c"rc&"to #"se-a#o. 2bicaci$n del modelo del sis!ema de mando  Aper!ura del !ablero de con!rol

Coneccionamien!o de los componen!es

!&  (

Nro. EE4040 Página 4 / 8

MONTAJE E INSTALACIÓNES ELÉCTRICAS Tema :

#$digo

Taller N° 3: Tablero de control de un compresor estacionario parte !!".

:

!&  (

%emestre: 'rupo

:

 6I "n+resar e! en!ace en /o&t&%e / s&%"r e! 0"#eo #e s& e0"#enc"a ostran#o s& roce#""ento #e "!eentac"2n.

IV.

OBSERVACIO*ES Y CO*CLUSIO*ES:

 ASI*ACI4* E RESPO*SABILIAES El grupo decidir7 la !area cen!ral de cada in!egran!e ( plani0icar7 el !iempo de ejecuci$n In0ormar al pro0esor para el inicio de la !area ( para las recomendaciones de !iempo *OMBRE EL ALUM*O

RESPO*SABILIAES ASI*AAS E*TRO EL RUPO RES,ONSA8LE 9E E:2I,O O8SER6A9OR 9E 9ESEM,E;O RES,ONSA8LE 9E 9ISCI,LINA < SE&2RI9A9 RES,ONSA8LE 9E TOMA 9E 9ATOS+ IN=ORME < A2TOE6AL2ACIÓN

 AUTOEVALUACI4* EL TRABAJO EL EQUIPO La au!oe%aluaci$n permi!e desarrollar una opini$n cr>!ica sobre el desempe)o de cada in!egran!e ( del e"uipo Reali'ar la e%aluaci$n en!re los in!egran!es con obje!i%idad ( seriedad El pro0esor obser%ar7 cr>!icamen!e las opiniones ( lo con!ras!ar7 con el desempe)o real

Marcar con un aspa seg?n lo solici!ado en la escala de @ a  1

   S    S     B    A   M    L   E    A   9    T   S    E    ,   O    S   L    E   E    R   9