Diseñar Un País Nuevo

 

Coevaluación Unidad 4: Educación y legítma partcipación: el diálogo igualiario como un ejercicio de democracia, equidad e igualdad. Ejercicio: Diseñar un país nuevo

Objetvo: Visibilizar la posibilidad de consruir, a ravés de procesos dialógicos, normas de convivencia que omen en cuena las partcularidades de cada ser humano. Rua de Aprendizaje: Aprendizaje:

Supongamos que se ha descubiero un país nuevo que tene odas las condiciones necesarias para la vida humana. Nadie ha vivido allí hasa ahora, por lo cual carece de leyes y de hisoria. Juno con el grupo de esudianes o colegas docenes, serán los encargados de elaborar una lisa de derechos en ese nuevo país. Trabajando en equipo, se propondrá un nombre para el país y diseñará una lisa de diez derechos acepados por odo el grupo. Se deberán recoger las impresiones e ideas de odos los miembros del grupo. Nombre del país:

CANERIA NORTE Derechos: 1. Derechos a la vida, a la l a educación, a la salud en odas las eapas de vida. 2. Derecho a la libre movilización del erriorio nacional, sin resricción 3. Liberad de practcar cualquier religión, sin afecar a los demás, 4. Derecho a la liberad de expresión, ideología sin afecar a los demás. 5. Derech Derecho o a la educac educación ión,, en odas odas las eapa eapass Ini Inicia cial, l, jardín jardín,, escuel escuela, a, colegi colegio o y Universidad. 6. Derecho a vivir en un medio ambiene sano, sin afecar al ecosisema donde habia 7. Derech Derecho o de op opor oruni unida dades des sin exclus exclusión ión por enia, enia, color, color, religi religión, ón, orien orienaci ación ón sexual. 8. Derech Derecho o a recibi recibirr servic servicios ios bá básic sicos, os, agua agua,, luz, luz, eléfo eléfono, no, inern inerne, e, y mejora mejorass comuniarias, así mismo a una vivienda digna. 9. Derecho a un sisema de salud inegral pública, seguridad y resguardo en odo el erriorio nacional 10 10.. Dere Derech cho o de gara garant ntza zarr lo loss bien bienes es públ públic icos os y priv privad ados os de la lass pers person onas as y comunidades. Así mismo el esado velara por la fondos de depósios en los bancos públicos y privados con el n de salvaguardar salvaguardar los ahorros de la población.

 

Examinar la lisa general y reexionar enre los/las partcipanes:  ¿Qué sucedería si se excluyen cieros derechos? Si se ex excl cluy uyen en ci cier ero oss dere derech chos os se vu vuln lner eran an,, a la lass pers person onas as ya qu que e es eso oss son son imporan impor anes es para el crecimien crecimieno o del país, permitend permitendo o generar generar conanza conanza enre enre el esado y la población, garantzando garantzando el cumplimieno de los mismos. ¿Se han omitdo derechos imporanes? Puede ser que se haya omitdo cieros derechos pero hasa el momeno esos derechos a son los más imporanes que se han rabajado en nuesro país, y es para fomenar una culura culu ra de paz y de armonía, armonía, aplicando aplicando las normas normas que que permian permian la inerprea inerpreación ción y ejecución de las mismas, por lo ano, desde el puno de visa democrátco y en pleno de nuesras faculades los derechos son irrenunciables, que permian una vida con mas oporunidades para odos. ¿En qué diere esa lisa de la de las normas de la instución? No diere en nada, porque las leyes se crean mediane derechos, que después deberán ser analizados e inerpreados en normas que se deben de cumplir por pare de la población y del esado.