Direccion coral

LA ORGANIZACIÓN ORGANIZACIÓN DEL CORO 

LA ORGANIZACIÓN DE GRUPOS CORALES AFICIONADOS  

El trabajo con afcionados orece al Director del Coro la posibilidad de establecer dierentes niveles de desarrollo.



Los iebros del coro p!eden pertenecer a la isa esc!ela" !niversidad" abrica o epresa.

Tareas del Director  

Coordinar con la direcci#n de la instit!ci#n a la $!e pertenecer% el coro todo lo relacionado con las condiciones necesarias para el trabajo.



Reali&ar la div!l'aci#n necesaria para $!e los interesados sepan c!ando se reali&aran las pr!ebas de aptit!des.

LA SELECCIÓN DE LOS CANTORES. PROCEDIMIENTOS  

Este es !n proceso $!e re$!iere de !c(o c!idado" por$!e de la ri'!rosidad con $!e se realice depender% el desarrollo !t!ro.

ASPECTOS PARA LA SELECCION  

Musicalidad del Cantor.

)i'nifca ser afnado * r+tico * poseer !n o+do !sical para tener !n p!nto de partida en el desarrollo. 

El timbre o color de voz.

Deterina la c!erda o tipo de vo& donde cantara el aspirante.

,r!ebas de adisi#n ,ara tener a las personas $!e p!edan tener los re$!eriientos para estar dentro de !n coro debeos valernos de !n edio para deterinar el 'rado de conociientos o (abilidades !sicales $!e cada !no ten'a" en este caso el edio es !na pr!eba de adisi#n. ,or esto se debe soeter a los aspirantes a ejercicios $!e nos de!estre la capacidad de reprod!cir sonidos" elod+as o ritos.

,r!ebas de adisi#n  



,riero el director debe co!nicar todos los objetivos" etas" aspiraciones * la sit!aci#n en la $!e estar% el coro" s! !nci#n c!lt!ral * social. )e recoienda coen&ar la pr!eba de adisi#n con !n canto al !n+sono para lo'rar !n abiente relajado * de confan&a entre las personas aspirantes.

,artes de !na pr!eba de adisi#n. Exie!cias al as"ira!te - Interpretar !na canci#n esco'ida por el aspirante /c!al$!ier tonalidad

I!dicacio!es Con acopa0aiento. No dar el sonido inicial.

3 Cantar la isa canci#n en dierente tonalidad ele'ida por el director.

Con acopa0aiento o a capella. Indicar la tonalidad con el instr!ento o la vo&.

5 Repetir !na parte de la canci#n en la tonalidad apropiada.

Cantar a capella )!'erir indicaciones ,osici#n del c!erpo" posici#n de labios" artic!laci#n" etc. )!'erir !na silaba /na" no Cantar el sonido as 'rave. El director debe dar !n ejeplo.

6 Cantar escala descendente en re'istro edio (asta el sonido as 'rave $!e p!eda.



Criterios a #alorar Disposici#n 1tili&aci#n de s! vo& E2tensi#n vocal Errores o alos (%bitos de la eisi#n" artic!laci#n * respiraci#n. )e'!ridad 1tili&aci#n de s! e2tensi#n de vo& -  4ibre en dierentes totalidades La vo& en dierentes re'istros" difc!ltades $!e a$!+ aparecen Afnaci#n * rito. Capacidad de reacci#n ante las indicaciones dadas por el director. -

E2plotar el re'istro 'rave * s! tibre ,asar a la vo& de pec(o.

Exie!cias al as"ira!te

I!dicacio!es

7 Cantar !na escala desde re'istro edo o cantar !na triada (asta la $!inta ! octava * re'resar. Ascender por seitonos.

Observar la aplit!d apropiada de la cavidad de  eisi#n. En el a'!do !tili&ar silabas !. 8antener relajaci#n * posici#n.

9 In(alar * e2(alar con la letra :; varias veces.

Criterios a #alorar -

-

= Reprod!cir intervalos" otivos * rases cortas.

-

E2plorar el re'istro a'!do * color de la vo&. Liite s!perior de la vo&.

acer intervalos  /b!scando el tibre de la vo&



>acer con las palas a*!da a eori&ar" * reprod!cir los es$!eas r+ticos 

)e p!ede aplicar la si'!iente pr!eba a los aspirantes con al'!na e2periencia !sical. 

Las pr!ebas $!e se (an e2plicado se aplicaran teniendo en c!enta las condiciones del edio donde $!ereos or'ani&ar el coro.

Las pr!ebas para los ni0os deben re!nir los si'!ientes re$!isitos? @ Debe responder a los intereses del ni0o. @ El ni0o la debe coprender con acilidad. @ Debe edir con cierto 'rado de e2actit!d s! capacidad para capotar * reprod!cir elod+as * ritos.

Ejeplos 

El te2to debe otivar al ni0o. Ejec!tar el rito con paladas * el te2to. 

CLA)I