Dinamismo de Dios Padre

SESIÓN DE APRENDIZAJE Datos informativos Institución Educativa : 2028 Cerro Candela Grado y sección : Primero Duración : 40 minutos Fecha : 1 de Diciem!re del 200" Pro#esora : $uis En Enri%ue &o &o'as (e (erino

Capacidades: Comprensión Doctrinal Cristiana

 )nali*a la acción Creadora de de Dios +adre en el +roceso +roceso de salvación de la ,umanidad- en las #uentes doctrinales.

Discernimiento de Fe

 )sume su #orma de vida como como +arte de su +royecto de salvación.

Conocimiento Adecado

!ema !ransversal Priori"ado

E$ Dinamismo Creador De Educación +ara la Dios Padre en el Proceso de convivencia- la +a* y la la Salvación: $os Patriarcas% ciudadan/a. $os Jeces% $os Re&es% $os Profetas

#alor Priori"ado &es+onsa!ilidad

Actitd Priori"ada 

alora alora los a+rendi*a'es desarrollados en el rea rea como como +art +arte e de su +roc +roces eso o #ormativo

Desarrollo de la sesión de aprendi"a'e Momentos Actividades Estratégicas Motivación y recuperación de saberes previos: Se presenta a los alumnos las siguientes imágenes

Inicio

Observan la imágenes de los diferentes personales en el proceso de salvación,Saul,Salomon,David,Jeremias,) responden: ¿Qu observas! • ¿"or #u $bra%am es llamado "adre de la fe! • ¿Qu sabes a cerca de &oiss! • ¿Qu sabes a cerca de cada uno de estos persona'es! •  (presa sus respuestas de manera ordenada * espontánea

Tiempo

Recursos  iblia

+  -artulinas  .oto

lengua'e

 /ee * subra*a de manera personal el teto 1blico sobre los "atriarcas, los 'ueces, los re*es, los profetas2   (n e#uipos colaborativos de cinco o seis de acuerdo a los colores identifican la importancia del proceso de

"roceso

Salida

salvación de Dios en su obra creadora con los persona'es mencionados sinteti0an el teto respondiendo las  preguntas del mapa semántico2  uscan en e#uipos ,los siguientes tetos b1blicos reali0an un cuadro comparativo de la misión de los  profetas Is23,45+6Is23,375386Is39,35+Is2,3;536Jer29,359+6Jer23,+53