deures nadal

Curs 2009-2010

Nom:_______________________________ Nom:___________________________________________________ ____________________________________  ________________ 

Curs 2009-2010

•

Resol les divisions següents:

858

66

308

11

1386

33

5487 93

2460

60

966

6776

77

1064 56

1562

71

4263 49

14

Curs 2009-2010

2079

99

816

24

8265

87

7695 95

2850

50

3872 88

9120

96

2280 30

1776

24

1512 72

Curs 2009-2010

Curs 2009-2010

3901

83

810

45

6014

62

2904 66

540

12

1938 34

3002

38

1015 35

4416

48

5336 92

Curs 2009-2010

2142

34

2016 32

7505

79

1628 74

672

24

7360 92

6432

96

5680 80

2673

27

4018 82

Curs 2009-2010

2592

32

9200 100

1260

14

5220 90

855

45

759

23

3230

38

288

24

2691

69

624

48

Curs 2009-2010

1400

40

1122 22

1632

51

2590 70

1334

29

1360 40

6080

64

2604 62

6580

94

1748 23

Curs 2009-2010

5548

73

6052 89

900

18

3640 52

3320

40

2695 49

1664

26

3740 44

231

11

4845 57

Curs 2009-2010

Curs 2009-2010

5913

73

1683 51

3969

49

2320 80

9016

92

1050 30

1222

47

704

7885

83

4644 86

32

Curs 2009-2010

Curs 2009-2010

•

Relaciona amb fletxes cada frase amb la seva resposta

correcta:

Sí Divisors de 18 Divisors de 30 Múltiples de 12 Múltiples de 13 Múltiples de 18 Múltiples de 19 Múltiples de 21 És 125 divisor de 1000? És 15 divisor de 70?

•

42,63,84,105 39,52,65,78 38,57,76,95 36,48,60,72 1,2,3,5,6,10,15,30 1,3,5,15 36,54,72,90 1,2,3,6,9,18 No

Resol les següents operacions combinades:

35 – (16 + 9) – 3 =

9 x 6 – 12 + 12 x 3 = 12 : 2=

3 x 4 + 12 : 6 =

4 + 21 x 2 – (7 + 8) –

Curs 2009-2010

•

Digues quines de les següents expressions es poden expressar en forma de potència: (sí o no):

a.-

2+2+2+2 _______

: __ _______ c.-

b.- 3 x 2 x 3 x 2 x 3: _____

d.-

7 x 7 x 7 x 7 x 7 x 7:

5 x 5 + 5 x 5 + 5 :

_________



Expressa en forma de potencia y calcula el resultat de:

a.-

4 al cub: _________________ _____________

c.-

b.-

___ d.-

3 a la quarta: __________ ____________



a

la

7

al

cinquena:

quadrat:

Escriu tres múltiples de:

8: ____ ____ ____



2

12 : ____ ____ ____  

Escriu els divisors de:

8 : _________________

20 : _________________ 

Curs 2009-2010

c.- Digues si és verdader verdader o fals ( F o V):

•

4 és divisor de 12 ____

30 es múltiple de 6 _____ 

28 és múltiple de 3 ____

10 és divisor de 2 _____ 

Digues quina funció sintàctica fa el sintagma subratllat

(1)  Aquest xicot busca treball (2) El riu té molta aigua (3) La gent diuen moltes mentides (4) Després de parlar el Miquel , vam començar el partit  (5) Conèixer tants detalls m'espanta (6) No li era permès d'anar-hi  (7) Entre tots els hòmens vam muntar el piano al setè pis (8) Fins la Marta podria fer això (9) Ha telefonat el Joan? (10) Li agrada que tothom balle (11) Els interessos han incrementat els beneficis (12) L'aigua bull (13) La porta s'ha tancat  (14) Han vingut moltes persones (15) S'ha trencat el plat  (16) El lladre va ser acaçat per la policia

•

Analitza les següents oracions:

El Pere i la Maria juguen a fútbol. El llibre vell és de Sergi. El cotxe vermell de Luís corre molt.

•

De les seguents paraules has de posar: -El nombre de síl·labes. - Un cercle en la qual penses que és la síl·laba més forta.

Curs 2009-2010

-Si és esdrúixola, plana, aguda.

mímica

tómbola

màquin a

sostre terra

estudia nt

vidre estruç

gramàti ca  jove olfacte meló sofà bolígraf  L’apòstrof 

història

Curs 2009-2010

Els articles el i la s’apostrofen s’apostrofen (l’) davant davant d’una paraula paraula que comença per vocal (a, e, i , o ,u ) o h. Encara que no sempre L’article EL (masculí) s’apostrofa sempre davant de paraules que comencen per per a, e, i, o, u, h L’article La (femení) s’apostrofa sempre davant de paraules que comencen per per a, e, i, o u, h (Excepció: No s’apostrofa davant davant de paraules paraules que comencen per i, u, hi, hu àtones) Exemples: La utilitat

La universitat La història

La humanitat 

La Informació

(Àtones: quan el cop de veu NO es fa en elles) Article “el” (masculí) apostrofam sempre davant de:

L‘

a

l’avió

e

l’estiu

i

l’indi

o

l’ou

u

l’ull

h

l’home

Article “la” (femení) apostrofam davant de: de:

a

l’ala

Curs 2009-2010

L‘

e

l’escala

i

l’illa

o

l’olla

u

l’ull

h

l’hac

Quan i, u, hi, hu “àtones” no apostrofam

Practiquem l’apòstrof  Posa:

El

La

L’

davant de les següents paraules:

ham palmera tresor tractor avió marieta informació història escola

urbanització entrega investigació associació naturalesa home reciclatge article implicació

Curs 2009-2010

univers illa ungla Àfrica hivern higiene indústria Irene humitat universitat hiena iogurt ºRosa

llapis sabata hospital injecció intel·ligència àvia hospital esquena última institut aire Helena Eduard

Curs 2009-2010

•

Subratlla només els grups de paraules que formin oracions: Recorda que per ser oracions: Han de estar ordenades Han de tenir al menys un verb Han de tenir sentit, volen dir qualque cosa

•

Encercla de blau el subjecte i de vermell el predicat de les següents oracions:

Joan i Manel varen anar a fer feina avui El meu pare és metge El moix blanc es passeja pel terrat La meva mare s'ha anat a fer la compra Els nins neden en el llac •

Relaciona aquests grups de paraules per a formar oracions

Escriu-les després÷es. Joana i jo

Els espectadors

Mar

Joan

mai veiem aquests programes de televisió

van a la piscina totes les setmanes

va escoltar atentament al mestre

va perdre el bus de les tres

Curs 2009-2010

Xisco i Pere

•

varen aplaudir molt de temps

Assenyala el subjecte i el predicat de cadascuna de les oracions d'aquest text:

La festa d'aniversari d'Armand va ser un gran èxit. Tots els convidats varen encertar amb els seus regals. El berenar estava deliciós. Tots jugarem després d'haver dinat. Els convidats acabarem molt cansats, però feliços. Els nostres pares varen venir a buscar-nos a les nou. Els enllaços

Les paraules que serveixen per unir paraules o grups de paraules entre si s'anomenen enllaços Hi ha de dos tipus: Preposicions

a, amb, de, en, per, cap,

entre, fins, sense, des de, fins a

Conjuncions

i, ni, o, però,

tanmateix, que, mentre,

Curs 2009-2010

com, si, perquè

Escriu els següents nombres: 27

noranta-set 55

vint seixanta 57

vuitanta-cinc noranta-tres seixanta-dos 62

vuitanta setze 53

trenta-tres vuitanta-cinc 64 35 35

vint-i-quatre quaranta-set noranta-nou vuitanta-sis

Curs 2009-2010

vint-i-quatre

quaranta-sis 55

cinquanta-cinc vuitanta-set 82

seixanta-dos quaranta 69

quaranta 20

setze trenta-dos cinquanta-quatre tres vint-i-vuit 37 87 61

trenta-quatre trenta-nou 99 9

onze

Curs 2009-2010

vint-i-tres

quaranta-sis 82

setanta-dos 94 78

noranta-set vint-i-dos seixanta-un 22

seixanta-tres 56

vint-i-cinc quaranta-nou noranta-vuit seixanta-tres setanta trenta-set 10

dotze 82

cinquanta nou 45

Curs 2009-2010

tres