Desarrollo Del Talento Humano Por Competencias

Desarrollo del Talento Humano

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DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS Instituto Tecnológico y de Estudios Sue!io!es de Occidente

Manejo de Información y Datos Numéricos

In"o!#e o!$ Luz María Calderón Parra Rel%ciones Re l%ciones Indust!i%les

2 de Marzo de 2!"#

&%o%n' (%lisco 2

$%stract En l% %ctu%lid%d' uno de los t*!#inos #+s utili,%dos es talento' el cu%l t%#-i*n es uno de los concetos #+s estudi%dos en l% gestión del des%!!ollo .u#%no o! co#etenci%s' ues "o!#% %!te de un conte/to c%#-i%nte donde l%s .%-ilid%des' l%s %ctitudes y los conoci#ientos son 0it%les %!% el #e!c%do l%-o!%l De est% "o!#%' l%s o!g%ni,%ciones -usc%n %t!%e! y seleccion%! % los #eo!es !o"esion%les %!% consegui! un s%lto en l% co#etiti0id%d' ues son l%s e!son%s el */ito de l% o!g%ni,%ción en est% e!% de l% in"o!#%ción Ot!o %secto "und%#ent%l es l% !etención y el des%!!ollo del indi0iduo en l% e#!es%' conseguido o! #edio de c%%cit%ciones e3c%ces y l%ni3c%d%s % t!%0*s de l%s co#etenci%s inte!!el%cion%d%s %l uesto de t!%-%o y' !inci%l#ente' % l% est!%tegi% o!g%ni,%cion%l Pala%ras cla&e'  T%lento Ad#inist!%ción de Recu!sos Hu#%nos 4estión o!

co#etenci%s Des%!!ollo

)

Contenido Introducción (losario

#

)

Ca*ítulo I )

 T%lento y co#etenci%s

6

4estión del t%lento o! co#etenci%s 11 Ca*ítulo II"+

Un 0i%e' #uc.os c%#inos 1) Ca*ítulo III

",

Dos tios de co#etenci%s 17 Ca*ítulo I-

".

Siste#%s de #ediciones e indic%do!es 16 Medi! y e0%lu%! l%s co#etenci%s Conclusión $ne/os

28

2+

2

0eferencias %i%lio1r3cas2,

5

Introducción “Con la globalización de los negocios, el desarrollo tecnológico, el fuerte impacto del cambio y el intenso movimiento en busca de la calidad y la  productividad en la mayoría de las organizaciones, surge una elocuente  prueba de que la gran diferencia y la principal ventaja competitiva de las empresas provienen de las personas que trabajan en ellas.” 

Id%l-e!to C.i%0en%to' 2886

En l% d*c%d% de 1668' co#en,ó l% era de la información o era del conocimiento ' *oc% en l% :ue 0i0i#os %ctu%l#ente Este nue0o conte/to "ue

c%!%cte!i,%do !inci%l#ente o! los c%#-ios' los cu%les se to!n%!on #+s !+idos' i#!e0istos' tu!-ulentos e inese!%dos Con l% lleg%d% de est% nue0% !e%lid%d' el c%it%l 3n%ncie!o deó de se! el !ecu!so #+s 0%lioso y cedió el lug%! %l conoci#iento Con esto' solo l%s o!g%ni,%ciones con e!son%s inno0%do!%s y c%%ces de %d%t%!se % l%s %#en%,%s y oo!tunid%des del nue0o conte/to' se con0e!ti!;%n en l%s #+s e/itos%s n el diccion%!io de l% RAE 19' en su segund% %ceción talento es l% capacidad para operar competentemente en una determinada actividad” ' y en l% %ceción te!ce!%$ “dotes intelectuales que resplandecen en una  persona, como el ingenio, la prudencia, etc” 

Co#o ode#os 0e! en los g!+3cos de %-%o' %!% C.i%0en%to n el Conseo de No!#%li,%ción y Ce!ti3c%ción de Co#etenci% L%-o!%l