Desagregacion de Destrezas Matematicas

April 27, 2023 | Author: Anonymous | Category: N/A
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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA  “DOCE DE ABRIL”  San Crist Cristóbal óbal y Ferna Fernandina ndina

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Cuenca – Ecuador 

DESAGREGACIÓN DE DESTREZAS MATERIA DOCENTE(S) CRITERIO DE EVALUACIÓN

Matemáticas 2022-2023   AÑO LECTIVO Lcdo. Wilson Rivera, Lcdo. Diego Tobay, Mst. Adriana Quinde

DESTREZAS OCTAVO

CE.M.4.1. de ordenEmplea , las las prelaciones ropiedades algebraicas (adición y multiplic mult iplicació ación), n), las operacione operacioness con distintos tipos de números (Z, Q, I) y expresione expresioness alge algebrai braicas, cas,  para afrontar inecuaciones y ec ecua uaci cion ones es co con n solu soluci cion ones es de diferent dife rentes es camp campos os numérico numéricos, s, y re reso solv lver er pr prob oble lema mass de la vi vida da real, seleccionando la forma de cálculo ap apro ropi piad adaa e inte interp rpre reta tand ndo o y  juzgando las soluciones soluciones obtenidas dentro del contexto del problema; analiza la necesidad del uso de la tecnología.

INDICADOR DE EVALUACIÓN

NOVENO

DECIMO

M .4 .4. .1. 1.1 1tos . Rec Reconoc on ocer er to los lo ele elemen mentos del conjun con junto des números enteros Z, ejempl ejemplifc ifcand ando o situaci situacione oness reales en las que se ulizan los números enteros

I.M.4.1.2. Formula y resuelve problemas aplicando las  propiedades algebraicas de los números enteros y el planteamiento y resolución de ecuaciones e inecuaciones de  primer grado con una incógnita; juzga e interpreta las solucione solu cioness obtenidas obtenidas

negavos. M.4.1.2. Establecer relaciones de orden en un conjunto de números númer os enter enteros, os, uliza ulizando ndo la recta numérica y la simbología matemáca (=, , ≥). M.4.1.3. Operar en Z (adición, sustracció sustr acción, n, mulplicac mulplicación) ión) de orma numérica, aplicando el orden de operación M.4.1.5. Calcular la potencia de núme número ross en ente tero ross co con n exponentes naturales. M.4.1.8. Expresar enunciados simples en lenguaje matemáco (algebraico) para resolver problemas. M.4.1.9. Aplicar las  propiedades algebraicas (adición (adic ión y mulplicac mulplicación) ión) de los los nú núme mero ross en ente tero ross en la suma de monomios homogéneos y la mulplicac mulpli cación ión algebraicos.

de

tér términ minos os

M. M.4.1 4.1.9. .9. Ap Aplic licar ar las propiedades algebraicas (adición y multiplic mult iplicación ación)) de los números enteros en la suma sum a de mo monom nomios ios homogéneos y la m ult ltip ipli lic cació ación n raicos de términos térm inos algeb algebraico s

M.4.1.10. Resolver   M. M.4. 4.1. 1.10 10.. Reso Resolv lver  er  ecuaciones ecuac iones de primer primer grado ecuaciones de primer  con una incógnita en Z en la grado con una incógnita en Z en la solución de problemas. solución de M.4.1.11. Resolver   inecuaciones de primer grado co con n un una a in incó cógn gnita ita en Z, de man aner era a anal analí ícca, en la solución de ejercicios numéricos y problemas

 problemas. M. M.4. 4.1. 1.11 11.. Reso Resolv lver  er  inecuaciones de  primer grado con una in incó cógn gnit ita a en Z, de manera mane ra analíca, analíca, en la solución de ejercicios numéricos y   problemas M.4.1.14. Representar



dentro den tro del contex contexto to del problema. Establece Esta blece relacione relacioness de orden en un conjunto de números Ra Raci cion onal ales es co con n el empleo de la recta numérica (representación geomét geo métric rica); a); aplica aplica las propiedades alge algebr brai aica cass de las las operacio oper aciones nes (adición (adición y multiplicación) multiplicación) y las las re regl glas as de los los radicales en el cálculo cálc ulo de ejer ejercici cicios os numéricos y algebraicos con operaciones combinada comb inadas; s; atie atiende nde corre orrecctame tament ntee la  jerarquía de las operaciones. (Ref.I.M.4.1.3.). Fo Formu rmula la y resuel resuelve ve  problemas aplicando aplicando las propiedades alge algebr brai aica cass de los los números núme ros raci racionale onales. s. (Ref.I.M.4.1.4.).

 

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reconocer los número núm eross raciona racionales les como un número deci decima mall y/o y/o co como mo una racción. M.4.1.15. 1.15. Establecer  Establecer  M.4.1.15. Establecer   M.4. relaci acione oness de orden orden re rela laci cion ones es de or orde den n en un rel cracionales onjunto ulizando de nla úmrecta eros nu numé méri rica ca y la si simb mbol olog ogía ía matemáca .

en un conj njun unto to les de número núm eross co raciona rac ionales uli uliza zand ndo o la re rect cta a numérica y la simbología matemáca. M.4.1.16. Operar en M.4.1.16. Q (adición y  mulplicación) resolviendo ejercicios numéricos.  M.4.1.17. M.4. 1.17. Aplicar las  propiedades alg algebr ebraic aicas as par para a la suma y la mul ulp pli liccac ació ión n de número núm eross raciona racionales les en la solución ión de ejercicios ejerc icios numéricos numéricos M. M.4. 4.1. 1.18 18.. Calc Calcul ular  ar   potencias de números racionales con exponentes expon entes enter enteros. os. M. M.4. 4.1. 1.20 20.. Reso Resolv lver  er  ecuaciones de primer  grado con una incógnita en Q en la solución de  problemas sencillos.

M. M.4. 4.1. 1.21 21.. Reso Resolv lver  er  inecuaciones de  primer grado con una in incó cógn gnit ita a en Q de manera man era algebra algebraica ica..

CE.M.4.2. Emplea las relaciones de orden, las propiedades Algebraicas de las operaciones en R y expresiones algebraicas, para

M.4.1.26. Reconocer  M.4.1.26. Reconocer  el co conj njun unto to de los los números núme ros irracionale irracionaless e idenfcar sus

M.4.1.26. Reconocer el  conjunto de los números númer os irracionale irracionaless e idenfcar sus

elementos. 

elementos. 

M.4.1.24. Operar con  polinomios de grado ≤2 (adición y   producto por escalar)

E pacio leaion lans oper opmerac nes con co  polinomios de grado ≤2 en la

 

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afrontar inecuaciones, ecuaciones y sistemas de inecuaciones con soluciones de diferentes campos numéricos, y resolver   problemas de la la vida real, seleccionando la notación y la forma de cálculo apropiada e interpretando juzgando las solucionesyobtenidas dentro del contexto del problema; analiza la necesidad del uso de la tecnología.

en numéricos algebraicos.

ejercicios y 

solución de ejercicios numéricos y algebraicos. (Ref.I.M.4.2.1.). I.M.4.2.2. Establece relaciones de orden en el conjunto conjunto de los números ros reales; aproxima a deci ecima male less; y aplica las  propiedades algebraicas de los números núme ros reales reales en el cálc cálcu ulo de operaciones (adición, producto,  potencias, raíces) y la soluci solución ón de expresiones numér numérica icass (con (con radi radica cale less en el denomi den ominad nador) or) y algebraicas (productos notables). Emplea las potencias de nú núme mero ross real reales es con exponentes enteros para leer y escribir en notación científica informació info rmación nnúmeros que contenga muy mu y gran grande dess o muy pequeños. (Ref.I.M.4.2.3.) Resuelve  problemas que requ equie iera ran n de ecua ecuaci cion ones es de  primer grado con una incóg incógnit nitaa en R; util utiliz izaa las las distintas notaciones  para los intervalos y representación gráfi ráfica ca en solución

su la de

 

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inecu inecuaci acione oness de  primer grado. (Ref. I.M.4.2.4.). M.4.1.30. M.4. 1.30. Establecer  Establecer  rel relaci acione oness de orden orden en un co conj njun unto to de números reales

M.4.1.30. M.4.1. 30. Est Establ ablece ecer  r  relaciones de orden en un conjunto de números reales

uli uliza zand ndo o la re rect cta a numérica y la simbología matemáca matem áca (=,,≤  (=,,≤ 

uli uliza zand ndo o la re rect cta a numérica y la simbología matemáca (=,,≤ ≥).

≥).. M. M.4. 4.1. 1.31 31.. Calc Calcul ular  ar  adiciones y  mulplicac mulp licaciones iones con números reales y con términos térm inos algebr algebraicos aicos aplicando  propiedades en R (propiedad  dis istr trib ibu uvva de la suma con respecto al 

.. M.4 M.4.1 .1..31 31.. Ca Calc lcul ular  ar  adiciones y  mu mul lpl plic icac acio ione ness co con n número núm eross rea reales les y con tér términ minos os alg algebr ebraic aicos os aplicando aplica ndo propiedades propiedades en R (propiedad   distribuva de la suma con respecto al    producto). 

 producto). M. M.4. 4.1. 1.32 32.. Calc Calcul ular  ar  expresiones numéricas y  alg algebr ebraic aicas as usando usando las operaciones básicas y las  propiedades algebraicas en R. M.4.1.33. M.4. 1.33. Reconocer  Reconocer  y calcular calcular productos productos notables e idenfcar   actores de expresiones algebraicas.  M.4.1. M.4 .1.34. 34. de Aplica Aplnúmeros icarr las  potencias reales con exponentes enteros  para la not notaci ación ón cienf cienfca. ca. M. M.4. 4.1. 1.36 36.. Rees Reescr cribi ibir  r  expresiones expre siones numéricas numéricas o algebraicas con Raíces en el   denominador ulizando  propiedades en R (racionalización).  M.4. M.4.1. 1.38 38.. Re Reso solv lver  er  ecuaci ecu acione oness de primer  primer  grado con una incó incógn gnit ita a en R para para re reso solv lver er prob proble lema mass

 

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sencillos.  M.4.1.39. M.4.1.39. M.4.1 .39. Representa Representar  r  Representar un un inte interv rval alo o en R de in inte terrva valo lo en R de ma mane nera ra alge algebr braic aica a y  manera mane ra algebraica algebraica y  gráfca gráfca,, y reconocer reconocer el  gráfca gráfca,, y rec recono onocer  cer  int intervalo como la el interv intervalo alo com como o la solución de una solución de una inecuación de primer  grado con una

CE.M.4.3. Define funciones elementales (función real, función cuadrática), reconoce sus representaciones, representacio nes, propiedades y fórmulas algebraicas, analiza la importancia de ejes, unidades, dominio y escalas, y resuelve  problemas que pueden pueden ser modelados a través de funciones elementales;; propone y resuelve elementales  problemas que requieran requieran el planteamiento de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas y ecuaciones de segundo grado; juzga la necesidad del uso de la tecnología.

inecua inecuació ción n de prime primer  r  grado con una incógnita en R

incógnita en R M.4.1.42. Calcular el  M.4.1.42.  producto cartesiano ent entre re dos conjun conjuntos tos  para defnir  rel relaci acione oness bin binari arias as (subconjuntos), representándolas con  pares ordenados. M.4. M.4.1. 1.46 46.. Elab Elabor orar  ar  modeloss matemácos modelo matemácos sencillos como com o un uncio ciones nes en la solución de problemas.

M.4 M.4.1 .1..47 47.. Def efni nirr y  re reco cono noce cerr unc uncio ione ness lineales en Z, con base en tablas de valores, de  ormulación algebraica y/o y/o re repr pres esen enta taci ción ón gráfca, con o sin el uso de la tecnología.  M.4.1. M.4 .1.48. 48. Recono Reconocer  cer   unciones crecientes y  decrecientes a parr de su re repr pres ese entac ntació ión n gráfca valores. 

o

tabla

de

Representa como pares ordenados el producto cartesiano de dos conjuntos. (Ref.I.M.4.3.1.). Resuelve problemas mediante la elaboración de modelos matemácos sencillos. (Ref.I.M.4.3.2.). Determina el comportamiento (función creciente o decreciente) de las funciones lineales en Z, basándose en su formulación algebraica, tabla de valores o en grácas. (Ref.I.M.4.3.3.). I.M.4.3.4. Uliza las TIC para gracar funciones lineales, cuadrácas y potencia (n=1, 2, 3), y para analizar las caracteríscas geométricas de la función lineal (pendiente e intersecciones), la función potencia (monotonía) y la

 

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función cuadráca (dominio, recorrido, monotonía, máximos, mínimo, paridad); reconoce cuándo un problema puede ser modelado ulizando una función lineal o cuadráca, lo resuelve y plantea otros similares. I.M.4.3.5. Plantea y resuelve problemas que involucren sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas, ecuaciones de segundo grado y la aplicación de las propiedades de las raíces de la ecuación de segundo grado;  juzga la validez de las soluciones obtenidas en el contexto del M.4 M.4.1 .1..49 49.. Def efni nirr y  problema reconocer recon ocer una unción unción real idenfcando sus caracteríscas: dominio, recorrido, monotonía, monoto nía, cortes cortes con los ejes M.4 M.4.1 .1..50 50.. Def efni nirr y  reconocer recon ocer una unción unción lineal de manera alge algebr brai aica ca y gráf gráfca ca (con o sin el empleo de la tecnología), e idenfcar su monoto mon otonía nía a par parr r de la gráfca o su  pendiente. 

 

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M.4.1.53. Reconocer la recta como la solución gráfca de una ecuación lineal con dos incógnitas en R.  M.4.1.54. Reconocer la inte inters rsec ecci ción ón de dos dos rectas como la solución gráfca gráfca de un sis sistem tema a de dos ecuacion iones lineales con dos incógnitas.  M.4.1.55. M.4.1 .55. Resolver Resolver un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnita itas de mane manera ra alge algebr brai aica ca,, ulizando ulizan do los métodos métodos de determinante (Cramer), de igualación, y de eliminación elimin ación gaussiana. gaussiana. M. M.4. 4.1. 1.56 56.. Reso Resolv lver er y   plantear problemas de texto texto con enunci enunciado adoss que involucren  unciones lineales y  sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas; e interpr inte rpreta etarr y juzgar juzgar la validez de las solucio solu ciones nes obt obteni enidas das dentro del contexto contexto del   problema. 

CE.M.4.4. Valora la importancia de la teoría de conjuntos para definir  conceptos e interpretar    propiedades; aplica las leyes de la lógica proposicional en la solución de problemas y la elaboración de argumentos lógicos.

GEOMETRÍA

Defnir y reconocer    proposiciones simples a las que se puede asignar un valor  de verdad para relacionarlas entr entre e sí con cone onecvos vos lógicos: negación, disyunción, M.4.2.1. 

M.4.2.1. Defnir y  reconocer   proposiciones simples a las que se puede asig asigna narr un valo valorr de verdad para relaci relaciona onarla rlass entre entre sí  con conecvos conecvos lógico lógicos: s: negaci neg ación, ón, disyun disyunció ción, n, conjunción, condicionante y  bic bicondi ondiccion ionante ante;; y   ormar proposiciones compuestas (que enen un valor de verdad que  puede determinado).  M.4.2.2. Defnir

I.M.4.4.1. Representa, de forma gráfica y algebraica, las operaciones de unión, intersección, diferencia y complemento entre conjuntos; utiliza conectivos lógicos, tautologías y la lógica  proposicional en la

solución de  problemas, y   comunicando

ser 

 

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reconocer una ta taut utol olog ogía ía para para la construcció const rucción n de tablas

resultados y estrategias mediante el razonamiento y  lógico

de verdad M.4. M.4.2. 2.3. 3. Cono Conoce cerr aplicar apli car las leyes leyes de la lógica proposicional en

la solución de  problemas.  M.4.2.4. Defnir y  reconocer recon ocer conjuntos conjuntos y  sus caracteríscas para operar con ellos (unión, intersección, dierencia, complemento) de  orma gráfca y 

M.4.2.4. Defnir y reconocer  M.4.2.4. reconocer  conjuntos y sus caract caracterí erísc scas as par para a ope operar  rar  con ellos (unión, intersección, dierencia dier encia,, complemen complemento) to) de  orma gráfca y algebraica.

algebraica. 

CE.M.4.5. Emplea congruencia, semejanza, simetría y las características sobre las rectas y puntos notables, en la construcción de figuras; aplica los conceptos de semejanza  para solucionar problemas de  perímetros y áreas de figuras, figuras, considerando como paso previo el cálculo de longitudes.

la

M.4.2.5. M.4. 2.5. Defnir e idenfcar  idenfcar   fguras geométricas semejante seme jantes, s, de acuerdo acuerdo a las medidas medid as de los ángulos y a la relación entre las medidas de

Resuelve  problemas geométricos que impliquen el cálculo de longitudes con la aplicación de conceptos de semejanza y la aplicación del teorema de Tales;  justifica procesos procesos aplicando los conceptos de congruencia y semejanza. (Ref.I.M.4.5.1.). I.M.4.5.2.

los lados, lados, determ determina inando ndo el   actor de escala entre las  fguras (teorema de Thales). . M.4.2.6. Aplicar la semejanza en la construcción de fguras seme semeja jant ntes es,, el cá cálc lcul ulo o de lon longit gitude udess y la sol soluci ución ón de

Explica los procesos de solución de proble problemas mas utili utilizan zando do como como  problemas geométricos.  argumento M.4.2.8. Clasifcar y construir  Criterios de semejanza, triángulos, ulizando regla y  Congruencia y las propiedades compás, bajo condiciones de y elementos de triángulos. ciertas medidas de lados y/o Expresa con claridad los procesos ángulos se segu guid idos os y lo loss ra razo zona nami mien ento toss empleados.

M.4.2.9. Defnir e idenfcar  M.4.2.9. idenfcar  la congruencia de dos tr triá iáng ngul ulos os de acue acuerd rdo o a criterios crite rios que consideran consideran las medidas de sus lados y/o sus

ángulos. M.4.2.10. Aplicar criterios de semeja sem ejanza nza par para a rec recono onocer  cer  tr triá iáng ngul ulos os rec ectá táng ngul ulos os semejantes y resolver    problemas.  M.4.2.11. Calcular el    perímetro y el área de triángulos en la resolución de

Construye triángulos dadas algunas medidas de ángulos o lados; dibuja sus rectas y  puntos notables notables como estrategia  para plantear y resolver problemas de perímetro y área de triángulos; M.4.2. .2.11. 11. Calcul Calcular ar el  comunica los M.4.2.11. M.4. 2.11. Calcular el  M.4  perímetro y el área  perímetro y el área de  procesos y en la estrategias de tr trián iángu gulos los en la triángulos resolución

 problemas.  M.4.2. M.4 .2.12 12.. Defnir Defnir y dib dibuja ujar  r  media ediana nass y baric arice entro ntro,,

 problemas.

de

resolución  problemas.

de

utilizados.

 

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mediat med iatric rices es y circun circuncen centro tro,, alturas y ortocentro, bisect bisectric rices es e incent incentro ro en un

CE.M.4.6. Utiliza estrategias de descomposición en triángulos en el cálculo de áreas de figuras

triángulo. M.4.2.15. Aplicar el teorema de Pitágoras en la resolución de triángulos rectángulos

M. M.4. 4.2. 2.15 15.. Ap Aplic licar ar el  teorem teorema a de Pit Pitágo ágoras ras en la res esol oluc ució ión n de triángulos triáng ulos rectá rectángulos ngulos

compuestas, y en el cálculo de cuerpos compuestos; aplica el teorema de Pitágoras y las relaciones trigonométricas trigonométric as para el cálculo de longitudes desconocidas de elementos de polígonos o cuerpos geométricos, como requerim requ erimient iento o previo previo a calcular  calcular  ár áreas eas de polígo polígonos nos re regul gular ares, es, y áreas y volúmenes de cuerpos, en co cont ntex exto toss geom geomét étri rico coss o en situaciones reales. Valora el trabajo en equipo con una actitud flexible, abierta y

.4.2.16. Defnir e idenfcar las relaciones trigono trig onomét métric ricas as en el  tr trián iángu gulo lo re rect ctán ángu gulo lo (seno, coseno, tangente) para resolver  numéricamente triángulos triáng ulos rectá rectángulos ngulos M.4.2.18. M.4. 2.18. Calcular el  área área de polí polígo gono noss regulares por   de desc scom ompo posi sici ción ón en

crítica. M.4.2.20. Construir    pirámides, prismas, conos y  cilindros a parr de patrones en dos dimensione dimensioness (redes), (redes), M.4.2.20. 

triángulos. M.4.2. M.4 .2.20. 20. Constr Construir  uir   pirámides, prismas, co cono noss y cilin cilindr dros os a  parr de patrones en dos dimensiones (redes), para calcular  el área lateral y total  de est stos os cuerp uerpos os geométricos. 

M.4.2.21. Calcular el volumen de pirámides, prismas, conos y cili cilind ndro ross apli aplica cand ndo o la lass  órmulas respecvas. 

M.4.2.21. Calcular el  M.4.2.21. volumen de  pirámides, prismas, conos onos y cilin ilindr dro os aplicando las  órmulas respecvas.

Aplica en la resolución de ejercicios o situaciones reales relacionadas a triángulos rectángulos; demuestra creatividad en los  procesos empleados y valora el trabajo individual o grupal. (Ref.I.M.4.6.1.) I.M.4.6.2. Reconoce y aplica las razones trigonométricas y sus relaciones en la resolución de triángulos rectángulos y en situaciones  problema de la vida real. (I.3.) I.M.4.6.3. Resuelve  problemas geométricos que requieran del cálculo de áreas de  polígonos regulares, áreas y volúmenes de  pirámides, prismas, conos y cilindros; aplica, como estrategia de solución, la descomposición en triángulos y/o la de cuerpos geométricos; explica los  procesos de solución empleando la construcción de  polígonos regulares regulares

 

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y cuerpos geométricos; juzga la validez de resultados

MEDIDA CE.M.4.7. Representa gráficamente información Esta dística, mediante tablas de distribución de frecuencias y con el uso de la tecnología. Interpreta y codifica información a través de gráficas. Valora la claridad, el orden y la honestidad en el tratamiento Y presentación de datos. Promueve el trabajo colaborativo en el análisis crítico de la información recibida de los medios de comunicación.

CE.M.4.8. Analiza y representa un grupo de datos utilizando los ele lem men enttos de la est staadí díst stic icaa descriptiva (variables, niveles de medición medi ción,, medidas medidas de tende tendencia ncia central, de dispersión y de posición). Razona sobre los posibles resultados de un experimento aleatorio sencillo. Calcula probabilidades Ap Apli lica cand ndo o como como es estr trat ateg egia iass técnicas de conteo, el cálculo De la factorial de un número y el Coeficiente binomial, operaciones

M. M.4. 4.3. 3.1. 1. Orga Organiz nizar ar da dato toss  procesados en tablas de  recuencias para defnir la  unción asociada, y  representa repre sentarlos rlos gráfcament gráfcamente e con ayuda de las TIC M.4.3.2. Organizar datos no M.4.3.2. ag agru rupa pado doss (máx (máxim imo o 20) 20) y  distribució distr ibución n de recuencia recuencias: s: absolut abs oluta, a, rel relav ava, a, rel relav ava a ac acum umula ulada da y ac acum umul ulada ada,,  para analizar el signifcado de

M.4. M.4.3. 3.2. 2. Orga Organi niza zar  r  da dato toss no ag agru rupa pado doss (m (máx áxim imo o 20 20)) y da dato toss agrupados (máximo 50) en tablas de distribución de  recuencias: absoluta, relava, relava acumulada y  acumulada, para analizar el signifcado

los datos rectángulos

Interpreta datos agrupados y no agrupados en tablas de distribución de frecuencias con el uso de la tecnología; interpreta funciones y juzga la validez de  procedimientos, la coherencia y la honestidad de los resultados obtenidos.

(Ref.I.M.4.7.1.). Utiliza información cuantificable del cuantavas.  contexto social; utiliza variables; M.4.3. .3.7. 7. Calcul Calcular ar e M.4. Calc Calcul ular ar e in inte terp rpre reta tarr las M.4 M.4.3. 3.7. 7. Calc Calcul ular ar e aplica niveles de las interpretar las medidas medición; calcula e medidas de tendencia central  interpretar (med (media ia,, medi median ana, a, moda moda)) medidas de tendencia de te tend nden enci cia a ce cent ntra ral  l  interpreta medidas central (media, (media, ia, mediana, M.4.3.7.  de tendencia medi median ana, a, mo moda da)) y  mo moda da)) y me medi dida dass de central (media, medidas de dispersión dispersión (r (ran ango go,, varia arian nza y  mediana y moda), (r (ran ango go,, vari varian anza za y  desviación estándar) de de dispersión desviación desv iación están estándar) dar) un conjun conjunto to de dat datos os (rango, varianza y de un co conj njun unto to de en la solución de desviación M. M.4. 4.3. 3.5. 5. Defn Defnir ir y u uliz lizar  ar  varia ariabl ble es cuali ualita tav vas as y 

datos datos en la sol soluci ución ón

con conjuntos y las leyes de De Morgan. Valora la importancia de realizar  estudios estadísticos  para comprender el medio y  plantear soluciones a problemas de la vida diaria. Emplea medios tecnológicos, con creatividad y autonomía, en el desarrollo de procesos estadísticos. Respeta las ideas ajenas y Argumenta procesos.

de problemas.  M.4.3.9. Defnir la M.4. M.4.3. 3.10 10.. Apli Aplica car  r   probabilidad (empírica) y el  méto método doss de co cont nteo eo azar de un evento o (com (combi bina naci cion ones es y  experimento estadísco para  permutaciones) en el  determinar eventos cálculo de o experimentos  probabilidades. independientes. 

 problemas. 

estándar) y de  posición (cuartiles, (cuartiles, deciles,  percentiles); resuelve problemas en forma grupal e individual; y comunica estrategias, opiniones y resultados. (Ref.I.M.4.8.1.). Calcula  probabilidades de eventos aleatorios empleando combinaciones y

 

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA  “DOCE DE ABRIL”  San Crist Cristóbal óbal y Ferna Fernandina ndina

Teléfono: Teléfono: 4203 4203093 093

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Cuenca – Ecuador 

 permutaciones. (Ref.I.M.4.8.2.). 26

Elaborado por: Docente(s) (f)

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24

Revisado por: Coordinador de Área (f)

Aprobado por: Subdirector Mgt. Wilson Miranda (f)

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