Actividad FORO: DESAFÍOS Identifique tres desafíos para llevar a cabo prácticas pedagógicas que promuevan creencias evaluativas en sus estudiantes y proponga cómo podría abordar estos desafíos. Esta tabla podría ayudarlo a ordenar su pensamiento: Desafíos para llevar a cabo prácticas
Proponga
cómo
abordaría
estos
pedagógicas que promuevan creencias desafíos evaluativas en sus estudiantes. Partir siempre dando a conocer lo que
En cada clase evaluar el logro del
esperamos de nuestros alumnos, de lo aprendizaje. Que se aprendió y que no que ellos son capaces y qué cosas
se pudo lograr. Así al término de la
lograran al término de cada unidad.
unidad se evaluara en conjunto con los
Con metas claras y realistas
alumnos lo aprendido durante todas las actividades desarrolladas para la unidad. Y se comprobará si fue logrado en su totalidad el objetivo de aprendizaje.
Formular un compromiso por escrito por
Yo lo hice con un alumno el cual no tenía
parte del estudiante que lograra terminar
expectativas de terminar su enseñanza
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Ministeriode deEducación Educación Ministerio Prohibida su reproducción Prohibida su reproducción Prohibida Ministerio su de reproducción Educación
el año, para así alcanzar una
nueva
meta.
básica, él estaba el 5 básico y firmamos un compromiso. Que consistía que el fuera como fuera aprobaría cada curso y terminaría su enseñanza básica. Si esto no fuese cumplido, el demostraría que yo
como
su
profesora
no
estaba
haciendo bien mi trabajo (siendo un pésima docente) firmaron
como
sus
compañeros
testigos
de
dicho
acuerdo. Y cada vez que el alumno se desmotivaba, o no creía que pasaría de año, yo le mostraba el documento el cual estaba en el diario mural. Al término de su enseñanza básica, se lo regale enmarcado. Acercar a la familia al trabajo docente
Realizar
talleres
prácticos
como un ente primordial en el logro de
apoderados, en donde estos se les
aprendizajes de sus hijos.
enseñen
técnicas
de
con
los
estudios,
orientaciones para que su hijo realice en casa, como se puede ayudar a estudiar al alumno.
Dar a conocer que es la
unidad que su hijo está pasando, que se espera de ellos y que se espera como padres que nos ayuden. ( no como educadores, si no, como motivadores de logros de aprendizajes por parte de sus hijos)
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