Download DEL PENSAMIENTO LINEAL AL PENSAMIENTO SISTÉMICO - ITMversion2...
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LUZ MARINA FRANCO MONTOYA INGENIERA INDUSTRIAL. ESPECIALISTA EN MÉTODOS ADMINISTRATIVOS Y DE PRODUCCIÓN. CANDIDATA A MAGÍSTER EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN.
٭
LA INVESTIGACIÓN CIENTIFÍCA DE LOS ÚLTIMOS TRES SIGLOS ES HIJA DEL PENSAMIENTO LINEAL
٭A PESAR DE LOS GRANDES AVANCES QUE HA OBTENIDO EL MODELO LINEAL ESTÁ AGOTADO Y NO TIENE LA CAPACIDAD DE RESOLVER LOS PROBLEMAS ACTUALES DE LA HUMANIDAD
CAUSA
ESTRÉS
EFECTO
ENFERMEDAD
CAUSA
EFECTO
TODA
CAUSA TIENE UN EFECTO
TODO
EFECTO TIENE UNA CAUSA.
LA
CAUSA Y EL EFECTO SON SUCESIVOS: PRIMERO ESTÁ LA CAUSA Y DESPUÉS ESTÁ EL EFECTO.
POR
LO ANTERIOR, LA CAUSA Y EL EFECTO ESTÁN SEPARADOS EN EL TIEMPO.
TODO
EFECTO SE PUEDE CONVERTIR EN CAUSA QUE PRODUCE OTRO EFECTO DIFERENTE.
TODA
CAUSA TIENE UN EFECTO
TODO
PRINCIPIO TIENE UN FIN
A
TODA PREGUNTA SE LE BUSCA UNA RESPUESTA
A
TODO PROBLEMA SE LE BUSCA UNA SOLUCIÓN
SIEMPRE
TIENE QUE EXISTIR UN PRIMERO PARA QUE EXISTA UN SEGUNDO
NACIMIENTO
CRECIMIENTO
REPRODUCCIÓN
MUERTE
PLANEACIÓN
ORGANIZACIÓN
EJECUCIÓN
CONTROL
SEDENTARISMO
IDEA
INSUMOS
PERFIL
SOBREPESO
ENFERMEDAD
PREFACTIBILIDAD
PROCESOS
PRODUCTOS
INCAPACIDAD FACTIBILIDAD
VENTAS
☺
LOS PROCESOS REPRESENTAN SECUENCIA
☺
LA SECUENCIA REPRESENTA LINEALIDAD
☺
LA LINEALIDAD REPRESENTA UN MODO DE PENSAR Y DE ACTUAR
☺LA SECUENCIA REPRESENTA LINEALIDAD
☺LA LINEALIDAD REPRESENTA UN MODO DE PENSAR Y DE ACTUAR
¿SÓLO
SE PUEDE APRENDER A ESCRIBIR Y A LEER EN FORMA LINEAL?
¿PUEDE
EXISTIR UN ORDEN DIFERENTE AL ESTABLECIDO POR EL PENSAMIENTO LINEAL?
¿ES
HORA DE CAMBIAR LA FORMA EN QUE VEMOS EL MUNDO?
LO
LINEAL ES UNA FORMA FRAGMENTARIA DE VER EL UNIVERSO
EN
LO LINEAL VEMOS PARTES, NO VEMOS EL TODO
LO
LINEAL ES UN PARADIGMA QUE ES NECESARIO SUPERAR PORQUE EL MUNDO LO EXIGE
CAMBIAR EL MODELO MENTAL DE LA HUMANIDAD QUE ES HIJO DEL PENSAMIENTO LINEAL APRENDER A VER CÍRCULOS EN VEZ DE LÍNEAS APRENDER A VER INFLUENCIAS EN VEZ DE SECUENCIAS APRENDER A VER SISTEMAS EN VEZ DE PROCESOS
ESTRÉS
ENFERMEDAD
LA CAUSA INFLUYE EN EL EFECTO Y A SU VEZ EL EFECTO INFLUYE EN LA CAUSA. LA CAUSA ES EFECTO Y EL EFECTO ES CAUSA. LA CAUSA Y EL EFECTO NO SON SUCESIVOS SINO SIMULTÁNEOS. ENTRE LA CAUSA Y EL EFECTO NO HAY SUCESIÓN SINO INFLUENCIA LA CAUSA Y EL EFECTO FORMAN UN SISTEMA.
ENTRE LA CAUSA Y EL EFECTO NO HAY SUCESIÓN SINO INFLUENCIA
LA CAUSA Y EL EFECTO FORMAN UN SISTEMA.
CÍRCULOS
VICIOSOS: SON LOS CÍRCULOS NEGATIVOS PARA EL ANALISTA
CÍRCULOS
VIRTUOSOS: SON LOS CÍRCULOS POSITIVOS PARA EL ANALISTA
DISMINUCIÓN EN VENTAS
COMETARIOS NEGATIVOS
CLIENTES INSATISFECHOS
COMENTARIOS POSITIVOS
VENTAS
CLIENTES SATISFECHOS
TODA
ACCIÓN QUE EJECUTA EL HOMBRE ES FACTIBLE DE ANALIZARSE EN FORMA SISTÉMICA
TODA
ACCIÓN QUE ACONTECE EN LA NATURALEZA ES FACTIBLE DE ANALIZARSE A TRAVÉS DE CÍRCULOS
POR
MÁS LINEAL QUE PAREZCA UN EVENTO LLEVA INTRÍNSECO UN CICLO.
PASAR
DEL PROCESO AL SISTEMA IMPLICA IDENTIFICAR EL CAMINO DE INFLUENCIAS ENTRE LAS VARIABLES QUE INEXORABLEMENTE CONDUCEN DE NUEVO AL PUNTO DE PARTIDA.
MIENTRAS
EL PROCESO TIENE UN PRINCIPIO Y UN FIN, EL SISTEMA SÓLO TIENE UNA TOTALIDAD: UN CONJUNTO.
INSUMOS
TRANSFORMACIÓN
PRODUCTO
ADQUISICIÓN DE INSUMOS
VENTA DE PRODUCTOS
TRANSFORMACIÓN
PRODUCTOS ELABORADOS
SON UNA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE CUALQUIER SISTEMA
REPRESENTAN EL PASO DEL PENSAMIENTO LINEAL AL PENSAMIENTO SISTÉMICO
CUALQUIER PROCESO LINEAL SE PUEDE REPRESENTAR DE UNA FORMA CIRCULAR A TRAVÉS DE LOS DIAGRAMAS SISTÉMICOS
COGER VASO
ABRIR GRIFO
LLENAR VASO
CERRAR GRIFO
OBJETIVO: LLENAR VASO DE AGUA
DISPOSICIÓN DEL GRIFO
FLUJO DE AGUA BRECHA PERCIBIDA
SITUACIÓN ACTUAL
LA BRECHA PERCIBIDA ES LA DIFERENCIA QUE HAY ENTRE EL OBJETIVO Y LO QUE HEMOS RECORRIDO PARA ALCANZAR EL OBJETIVO (SITUACIÓN ACTUAL) LA BRECHA PERCIBIDA ES LO QUE ME FALTA PARA ALCANZAR EL OBJETIVO DESDE QUE HAYA UNA BRECHA PERCIBIDA EL SISTEMA TIENE DINÁMICA, DE LO CONTRARIO EL SISTEMA SE TRANSFORMA Y DEJA DE SER EL MISMO SISTEMA
APRENDER LETRAS
APRENDER SÍLABAS
FORMAR PALABRAS
LEER FRASES
OBJETIVO: APRENDER A LEER
BRECHA PERCIBIDA
VISUALIZACIÓN DE IMAGÉNES
ASOCIACIÓN IMAGEN Y SONIDO
ASOCIACIÓN CON RECUERDOS
LECTURA ACTUAL
PRONUNCIACIÓN DE PALABRAS
PREPARAR
PARTIR
CAMINAR
LLEGAR
DIAGRAMA SISTÉMICO
OBJETIVO: LLEGAR A LA META
DISPOSICIÓN PARA CAMINAR
FLUJO DE VELOCIDAD
BRECHA PERCIBIDA RECORRIDO ACTUAL
TODO
PROCESO ES EN REALIDAD UN SISTEMA
HAY
QUE DAR EL SALTO DEL PROCESO AL SISTEMA LO CUAL IMPLICA PASAR DEL PENSAMIENTO LINEAL AL PENSAMIENTO SISTÉMICO
EL
SISTEMA NO ES COMPLEJO, NUESTRO PENSAMIENTO LINEAL LO HA VUELTO COMPLEJO
NACEMOS
SISTÉMICOS PERO LA FORMACIÓN EN LA ESCUELA Y LA UNIVERSIDAD NOS VUELVE LINEALES
ESTE
SIGLO ES EL SIGLO DEL PENSAMIENTO SISTÉMICO
EL
CONOCIMIENTO A PARTIR DE AHORA TENDRÁ UN NUEVO FUNDAMENTO FILOSÓFICO
ASÍ COMO PARA APRENDER A NADAR, LEER, ESCRIBIR, MONTAR BICICLETA ES NECESARIO PRACTICAR Y PRACTICAR, TAMBIÉN PARA APRENDER A PENSAR SISTÉMICAMENTE ES NECESARIO PRACTICAR Y PRACTICAR. HOY HEMOS TENIDO UN BUEN COMIENZO
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