Defusing y Debriefing

 

Psicología en Contexto de Emergencias y Desastres

 Maria Camila Burbano Miranda  Karol Dibiamgy Cruz Gualdron

Defusing Estructura conceptual

Elementos estructurales de intervención

El término “Defusing” significa desactivar; y, defusing en psicología, hace referencia a la desactivación de carácter emocional.

Se debe llevar a cabo durante las primeras 24 horas, después del incidente crítico.

Debriefing La palabra “Debriefing” se traduce como interrogación; en el campo de la psicología, este término es una técnica interventora, estructurada y preventiva del Estrés Postraumático (TEPT). Se realiza en una sola sesión, entre las primeras 24 a 72 horas, sin embargo, es posible llevarla a cabo días después al evento traumático con un plazo máximo de 12 semanas, donde las personas relatan lo acontecido en su experiencia traumática.

La sesión de defusing,  puede aplicarse de manera individual o en pequeños grupos (6-15 personas). Para su desarrollo, es preciso Por lo general se usa esta técnica crear un ambiente de de manera grupal de 5 a 10 empatía y de apoyo mutuo,  personas que hayan presenciado el en el que los participantes evento. Para la selección del grupo  puedan expresar sus se tiene en cuenta el grado de sentimientos y manifestar su afectación que presenta cada reacción ante el suceso.  participante; además, al ser un Durante el encuentro, se explora cómo se encuentra cada uno de los  participantes  proporcionándoles apoyo y solidaridad a aquellos que  parecen más afectados por el incidente. Así mismo, es pertinente hacer uso de estrategias de resolución de problemas  para que lo realizado hasta

espacio donde se expresarán sentimientos relacionados con el suceso, se requiere que haya empatía para evitar juicios de valor. En esta sesión se invita a los  participantes a que ordenen los sucesos y aclaren lo que vivieron  por medio de la verbalización.

 

el momento, no se deteriore. El propósito del defusing es mitigar el/los efecto(s) (desconcierto psíquico o huida con pánico) de la

La intención del debriefing es el reconocimiento de los sentimientos y reacciones obtenidas (antes, durante y

experiencia vivida, sacando inmediatamente de la conmoción al individuo. De esta manera, busca la verbalización emocional inmediata a partir de la contención de los  psicoterapeutas encargados.

después al evento), esto con el fin de realizar una “catarsis” por medio de una rememoración, en orden, de los hechos, (incluyendo lo que realizaron antes del acontecimiento) y logrando  procesar lo que sucedió.

A qui quien en va diri dirigi gido do

Equi Equipo po inte interv rven ento torr een n situaciones dolorosas o traumáticas.

Víctimas de exposición directa como supervivientes, y victimas de exposición indirecta como familiares, comunidad afectada,  personal de atención psicosocial,  personal de apoyo y equipo interventor.

Lapso de tiempo en que se puede aplicar 

Su duración es de 20 minutos a 1 hora.

La sesión puede darse entre 45 minutos a 3 horas dependiendo si el número de participantes es mayor o menor.

Formación de quien aplica la técnica

Profesionales de salud mental o una persona formada en esta técnica (coordinador, jefe de unidad o responsable del equipo de intervinientes).

El conductor de la técnica debe ser  debe ser un profesional de la salud experto en emergencias que conozca el proceso, además, es necesaria la presencia de dos colaboradores para brindar apoyo

Finalidad de la técnica

De la misma manera, esta técnica  busca prevenir que las personas que vivenciaron un evento traumático, desencadenen algún trastorno relacionado al Estrés Postraumático (TEPT), ya que al no liberar toda la tensión obtenida y/o estrés, podrían dar lugar a alguna patología.

a participantes que prefieran

 

retirarse debido a la carga emocional que experimentan o también para controlar que la sesión no sea interrumpida. otros

Sus fases son: 1. Intr Introd oduc ucci ción ón:: En esta fase se explica cómo se va a desarrollar la sesión, sus objetivos y se resuelven las dudas e inquietudes de los  participantes, frente la técnica y el encuentro. 2. Expl xplor orac aciión: ón: Los

 participantes relatan los hechos (cómo ha sido la intervención, que se hizo y no se hizo, etc.) 3. Inf nfor orma maci ción ón:: se hace un resumen de todo lo relatado por el equipo interventor. Así mismo, se normalizan todas las reacciones ante el estrés y la evolución de los patrones de reacción en los  próximos días.

Es una técnica estructurada que comprende las siguientes fases: 1. Introducción: Se brinda información acerca de la finalidad del debriefing aclarando que no será una sesión de psicoterapia. Se da a conocer la  presentación del espacio, los objetivos, las normas  por las que se guiará el espacio. Por ejemplo: Se debe respetar el discurso de cada persona sin hacer  juicios ni interrupciones, si alguien no desea compartir  su experiencia esta  permitido, si se presenta malestar e incomodidad durante la sesión es posible que la persona pueda retirarse en compañía de un colaborador quien lo asistirá de manera individual. 2. Hechos: El moderador da la palabra a cada  participante para que describa la situación vivida;

Además, en esta última fase, es importante compartir  con el equipo cuáles son las pautas de afrontamiento ante el

3. Pensamientos: El facilitador pide a que cada uno narre los pensamientos que tuvo a lo largo del evento.

estrés y de gestión

4. Sentimientos: El

 

de emociones. Además, es preciso reforzar todas aquellas conductas de afrontamiento, que en el pasado le

entrevistador desde la  perspectiva que cada  participante experimenta sentimientos de manera diferente, menciona que es necesario reconocerlos,

han sido útil al equipo interventor, y aquellas que fomentan la resiliencia y la capacidad de recuperación en las situaciones a las que se enfrentan.

darlos a conocer y admitirlos, teniendo en cuenta las sensaciones  provocadas durante la experiencia y como se  presentan en la actualidad. 5. Reformulación: Se solicita a las personas que reconozcan si han  presentado algún tipo de reacción física o  psicológica y en conjunto a las experiencias anteriormente mencionadas. El coordinador se encarga de determinar la normalidad de éstas, mencionando que cada uno se enfrentó ante un nuevo evento el cual no era previsto. 6. Recuperación: Se incentiva al grupo a compartir planes futuros, expectativas que tengan, reconociendo las estrategias de afrontamiento y los círculos de apoyo que cada uno cuenta. Identificar como consideran orientar su vida a partir de ese momento reorientando algunos aspectos si es necesario.

 

7. Seguimiento o control: Se realiza un resumen de lo ocurrido en la sesión, y se valora la posibilidad de que alguno de los  participantes requiera una intervención futura,  brindando información acerca de los centros a los que pueda acudir; igualmente, se realiza un acompañamiento por los medios requeridos (presencial, virtual, de comunicación, etc.)