De La Cruz Kevin - Fisica - Trabajo Autonomo 3

November 30, 2023 | Author: Anonymous | Category: N/A
Share Embed Donate


Short Description

Download De La Cruz Kevin - Fisica - Trabajo Autonomo 3...

Description

ESCUELA POLTECNICA NACIONAL DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA CURSO DE NIVELACION DE INGENIERIA Y CIENCIAS

FISICA

Nombre: De La Cruz Kevin Grupo: GR27 Fecha: 05, julio del 2023 Trabajo AutĆ³nomo 03 Producto Escalar ā€¢

Elija la afirmaciĆ³n correcta. Los vectores š¶āƒ— y š·āƒ— , no nulos, tienen el mismo unitario. Entonces, el producto escalar entre š¶āƒ— y š·āƒ— es: a) igual a cero b) un vector nulo c) un escalar negativo d) un escalar positivo e) un vector unitario

ā€¢

Para los vectores unitarios š‘¢āƒ— y š‘£āƒ— se cumple que: š‘¢āƒ— āˆ™ (š‘¢āƒ— + š‘£āƒ— ) =9/5. Entonces, el Ć”ngulo que forman š‘¢āƒ— y š‘£āƒ— es: a) 0Ā° b) 30Ā° c) 36,87Ā° d) 53,13Ā° e) 60Ā°

ESCUELA POLTECNICA NACIONAL DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA CURSO DE NIVELACION DE INGENIERIA Y CIENCIAS

FISICA

ā€¢

Los vectores unitarios š‘¢āƒ— y šœˆāƒ— forman un Ć”ngulo de 60Ā°. Entonces, el resultado de realizar el producto escalar š‘¢āƒ— āˆ™ (š‘¢āƒ— + 2šœˆāƒ— ) es: a) 1/2 b) āˆš3/2 c) 0 d) 1 e) 2

Producto Vectorial ā€¢

Elija la afirmaciĆ³n correcta. Para dos vectores no nulos š“āƒ— y šµāƒ—āƒ— , diferentes entre sĆ­, se cumple que š“āƒ— Ɨ šµāƒ—āƒ— = 0 . Entonces es correcto afirmar que š“āƒ— y šµāƒ—āƒ— : a) pertenecen al plano š‘„š‘¦ b) son perpendiculares c) son colineales, tienen la misma lĆ­nea de acciĆ³n d) son unitarios e) tienen la misma direcciĆ³n

ESCUELA POLTECNICA NACIONAL DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA CURSO DE NIVELACION DE INGENIERIA Y CIENCIAS

FISICA

ā€¢

Elija la afirmaciĆ³n correcta. Los vectores š¶āƒ— y š·āƒ— , no nulos, tienen el mismo unitario. Entonces, el producto vectorial entre š¶āƒ— y š·āƒ— es: a) igual a cero b) nulo c) un vector con la misma direcciĆ³n que š¶āƒ— d) un vector con la misma direcciĆ³n que š·āƒ— e) un vector unitario

ā€¢

Sean š“āƒ— , šµāƒ—āƒ— y š¶āƒ— tres vectores no nulos y no colineales. Entonces, de acuerdo con las propiedades del producto vectorial, la operaciĆ³n expresada consistentemente es: a) š“āƒ— Ɨ (šµāƒ—āƒ— + š¶āƒ— ) = šµāƒ—āƒ— Ɨ š“āƒ— + š¶āƒ— Ɨ š“āƒ— b) š“āƒ— Ɨ šµāƒ—āƒ— = šµāƒ—āƒ— Ɨ š“āƒ— c) š“āƒ— Ɨ šµāƒ—āƒ— = āˆ’šµāƒ—āƒ— Ɨ š“āƒ— d) (š“āƒ— Ɨ šµāƒ—āƒ— ) Ɨ š¶āƒ— = š“āƒ— Ɨ (šµāƒ—āƒ— Ɨ š¶āƒ— ) e) š“āƒ— Ɨ š“āƒ— = |š“āƒ— |2

ESCUELA POLTECNICA NACIONAL DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA CURSO DE NIVELACION DE INGENIERIA Y CIENCIAS

FISICA

ā€¢

El resultado de realizar el producto vectorial 3š‘–āƒ— Ɨ (4š‘—āƒ— + 3š‘˜āƒ—āƒ— ) es: a) 0 b) 12š‘—āƒ— + 9š‘˜āƒ—āƒ— c) 12š‘˜āƒ—āƒ— + 9š‘—āƒ— d) 12š‘˜āƒ—āƒ— āˆ’ 9š‘—āƒ— e) 3š‘–āƒ— + 4š‘—āƒ— + 3š‘˜āƒ—āƒ— PROBLEMAS Producto Escalar

ā€¢

š“āƒ—šµāƒ—āƒ—š·āƒ—š¶āƒ—šøš¹ es un hexĆ”gono regular con centro en el origen del sistema de coordenadas š‘‚. En la figura, š‘‚š¶āƒ— = 10š‘–āƒ— m. Utilizando las operaciones bĆ”sicas con vectores determine: a) la distancia entre el punto š¹ y el punto šµāƒ—āƒ— b) el Ć”ngulo que forman los vectores š¹š“āƒ— y š¹šµāƒ—āƒ—

ESCUELA POLTECNICA NACIONAL DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA CURSO DE NIVELACION DE INGENIERIA Y CIENCIAS

FISICA

ā€¢

Sean los puntos A(8,2, āˆ’4) m, B(10,6,2) m y O(0,0,0) m. Usando operaciones con vectores determine: a) la posiciĆ³n del punto M; donde M es el punto medio entre A y B b) el Ć”ngulo AOM

ESCUELA POLTECNICA NACIONAL DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA CURSO DE NIVELACION DE INGENIERIA Y CIENCIAS

FISICA

Producto Vectorial ā€¢

Se conocen los puntos š“āƒ—(8, 1, 6) m, šµāƒ—āƒ—(āˆ’2, 3, 4) m y š¶āƒ—(āˆ’6, 8, 5) m. Determine un vector š‘€āƒ— de magnitud 100 m, perpendicular al plano que contiene a los puntos š“āƒ—, šµāƒ—āƒ— y š¶āƒ—, y cuya componente en š‘¦ sea positiva.

ESCUELA POLTECNICA NACIONAL DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA CURSO DE NIVELACION DE INGENIERIA Y CIENCIAS

FISICA

ā€¢

La figura muestra un prisma de base rectangular de 10 m de ancho, 5 m de alto y 5 m de profundidad. Utilizando las operaciones bĆ”sicas con vectores determine: a) la distancia entre el punto šµāƒ—āƒ— y el punto š¶āƒ— b) la superficie del triĆ”ngulo š“āƒ—šµāƒ—āƒ—š¶āƒ— c) un vector unitario perpendicular al triĆ”ngulo š“āƒ—šµāƒ—āƒ—š¶āƒ— y cuya coordenada en el eje š‘¦ sea positiva.

ESCUELA POLTECNICA NACIONAL DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA CURSO DE NIVELACION DE INGENIERIA Y CIENCIAS

FISICA

ESCUELA POLTECNICA NACIONAL DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA CURSO DE NIVELACION DE INGENIERIA Y CIENCIAS

FISICA

PREGUNTAS Y PROBLEMAS ADICIONALES Preguntas adicionales: Ć”ngulos directores ā€¢

Si se conoce el vector š¶āƒ— = 7 š‘–āƒ— āˆ’ 4 š‘—āƒ— + 2 š‘˜āƒ—āƒ— , entonces sus Ć”ngulos directores son: a) š›¼ = 32,57Ā°, š›½ = 61,21Ā°, š›¾ = 76,07Ā° b) š›¼ = 32,57Ā°, š›½ = 118,79Ā°, š›¾ = 76,07Ā° c) š›¼ = 61,21Ā°, š›½ = 32,57Ā°, š›¾ = 76,07Ā° d) š›¼ = 76,07Ā°, š›½ = 61,21Ā°, š›¾ = 76,07Ā° e) š›¼ = 61,21Ā°, š›½ = 76,07Ā°, š›¾ = 118,79Ā°

ESCUELA POLTECNICA NACIONAL DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA CURSO DE NIVELACION DE INGENIERIA Y CIENCIAS

FISICA

ā€¢

Si se conocen los Ć”ngulos directores š›¼ = 60Ā° y š›½ = 120Ā° de un vector, y que este se encuentra en el sexto octante, entonces el Ć”ngulo director š›¾ es: a) 120Ā° b) 50Ā° c) 130Ā° d) 45Ā° e) 135Ā°

Problemas adicionales: Ć”ngulos directores ā€¢

Un vector š¶āƒ— tiene sus tres Ć”ngulos directores obtusos e iguales. Si su proyecciĆ³n sobre el plano š‘„š‘§ tiene un valor de 15 cm, represente grĆ”ficamente el vector š¶āƒ— , determine sus Ć”ngulos directores y exprĆ©selo en coordenadas rectangulares.

ESCUELA POLTECNICA NACIONAL DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA CURSO DE NIVELACION DE INGENIERIA Y CIENCIAS

FISICA

ā€¢

Se conoce que el vector š“āƒ— empieza en š‘ƒ(3, 4, āˆ’2) m y termina en š‘„(7, āˆ’9, āˆ’5) m; mientras que, el vector šµāƒ—āƒ— = 15(0,6 š‘–āƒ— + š‘ š‘—āƒ— āˆ’ 0,4 š‘˜āƒ—āƒ— ) m, donde š›½ > 90Ā°. Determine el Ć”ngulo formado por los vectores š“āƒ— y šµāƒ—āƒ— .

ESCUELA POLTECNICA NACIONAL DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA CURSO DE NIVELACION DE INGENIERIA Y CIENCIAS

FISICA

ESCUELA POLTECNICA NACIONAL DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA CURSO DE NIVELACION DE INGENIERIA Y CIENCIAS

FISICA

Problemas adicionales: proyecciĆ³n de un vector sobre otro ā€¢

Dados los vectores š¶āƒ— = 3 š‘–āƒ— āˆ’ 2š‘—āƒ— āˆ’ 2 š‘˜āƒ—āƒ— y š·āƒ— = āˆ’ š‘–āƒ— + 4 š‘—āƒ— āˆ’ 5 š‘˜āƒ—āƒ— . Determine: a) el vector proyecciĆ³n de š¶āƒ— en la lĆ­nea de acciĆ³n de š·āƒ— b) el vector proyecciĆ³n de š·āƒ— en la lĆ­nea de acciĆ³n de š¶āƒ—

ESCUELA POLTECNICA NACIONAL DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA CURSO DE NIVELACION DE INGENIERIA Y CIENCIAS

FISICA

ā€¢

Los Ć”ngulos directores del vector šµāƒ—āƒ— son š›½ = 70Ā°, š›¾ = 40Ā°, con š›¼ > 90Ā°. Determine el vector proyecciĆ³n del vector š“āƒ— = 4 š‘–āƒ— āˆ’ 7 š‘—āƒ— āˆ’ 4 š‘˜āƒ—āƒ— sobre la lĆ­nea de acciĆ³n de šµāƒ—āƒ— .

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF