De La Calle a Harvard
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Historia de emprendimiento....
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“DE LA CALLE A HARVARD” Elizabeth Murray
Alumno Carrera
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Harold Adrian Prado Mogollón Contabilidad
Re"umen de la #el$%ula de la %alle a Har&ard n ésta película se muestra muy claramente que la Éca no es social sino personal, la familia es muy importante para nuestra formación, es decir, la familia inuye en la forma que seremos pero no es quien decide quién o como seremos en un futuro. La película nos muestra muestra una familia muy desorganizada, desorganizada, en la cual los valores no se muestran mucho, pero a pesar de eso, hay un lazo que los une que es el amor, creo que ese valor es el ms importante, aunque con el van de la mano ms valores, como el respeto, la responsa!ilidad, la educación, etc. La madre y el padre que parcipan en ella son anécos, ya que su de!er que es cuidar y proteger a sus hi"as, y no lo praccan, pero lo sa!en, sus prioridades son las drogas, que en primer lugar sa!en y son conscientes conscientes que da#an su salud, ocasionan pro!lemas en la familia, y su consumo evita la alimentación de las ni#as, esto con respecto a la madre, el padre un hom!re inteligente, solo desconocimiento, porque una persona realmente inteligente no solo lo es al contestar correctamente una pregunta, lo es al actuar de una manera responsa!le, el se#or solo se dedica a ver televisión, y no intercede por el !ienestar o me"ora de su familia, anéco tam!ién. Las ni#as viven a diario este po de pro!lemas con sus padre, pero a pesar de eso quieren o deciden salir adelante, siendo solo una la que a pesar de no estar en la me"or familia, de ha!er sufrido tanto, decide no hacerlo ms, ella muy éca, con grandes valores, los cuales no fue necesario que alguien le ense#ara, se dirige hacia adelante, adelante, siempre por el !uen camino, tan solo recordando ese amor que a pesar de todo le demostraron sus padres, sa!iendo que la ha!ía otra forma de vivir, se empe#a y pone todas sus ganas en su estudio, su!iendo poco a poco cada escalón tan di$cil de la vida, hasta llegar a la cima de ella.
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Cual (ue la de%i"ión ión m)" im#ortante *ue tomo Liz Murray+
La decisión ms importante para mí fue el decidir hacer algo en su presente para llegar a crecer profesionalmente, de"ando de lado a las malas amistades y a los pre"uicios de la gente y su propia familia.
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Por*ue no "e de-ó in.uen%iar #or el medio!
%lla proyecto como seria su vida a futuro y dedu"o cul sería su situación si seguía los mismos pasos que sus padres y le"os de de"arse inuenciar negavamente por los comentarios negavos de la gente, los tomo como incenvo para demostrarles que ella si podía salir de la situación en donde se encontra!a. /!
En la a%tualidad Liz Murray a *ue "e dedi%a!
&ra!a"a en el 'e( )or* &imes, termino su carrera universitaria en el +- pero an sigue estudiando en /arvard. 0!
Como "e (orma el autoe"1ma en la" #er"ona"
%l autoesma se genera desde el querer mismo de cada persona, teniendo la decisión de sa!er valorarse a uno mismo, el autoesma se va formando de acuerdo a la cultura y e0periencias vividas del día a día de cada persona. 2!
3ue a%1tude"4 he%ho" o %om#ortamiento" de Liz Murray no te #are%ieron ade%uado"! 5#or *u6+
La decisión de no a!andonar a su madre a pesar de que esta no le ayuda!a a desarrollare profesionalmente, adems de sus ganas de superarse cada día mas hasta llegar a ser la nmero uno de la clases. 7!
8i e"tu&iera" en la" mi"ma" %ondi%ione" de Liz Murray4 *ue de%i"ione" tomar$a"4 *ue a%%ione" realizar$a"4 %ual "er$a tu #lan a "eguir!
&omaría la misma decisión, con la diferencia de que no toleraría que mi madre siga en las dogas, trataría de impedírselo. 9!
Cuale" %on"idera" *ue "on la" re"#on"abilidade" de lo" #adre" ha%ia "u" hi-o"
La educación dentro del hogar es pieza clave para el desarrollo de las personas, sin em!argo una mala inuencia de los padres no conlleva al fracaso de los menores !
5Cu)le" %on"idera" *ue "on tu" obliga%ione" %omo hi-o+
1poyar a los padres en los quehaceres del hogar, aprovechar al m0imo los estudios y ense#anzas que nos han podido dar. ;!
3uiene" #re"ionaban a Liz Murray #ara *ue e"tudie!
%l go!ierno, como parte de las leyes de 'e( )or*, se les e0ige a las familias con menores que se les e0i"a las asistencias de los menores a la escuela. 2tra persona que inuyo !astante fue su maestra de escuela.
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