DD076 PRONTUARIO Es PDF

 

 

Universidad Internacional Iberoamericana PRONTUARIO Información general: Codificación: DD076 Título del curso: Gestión sin Distancias Créditos: 1 Equipo docente: Profesor/a principal: Dr. Jorge Crespo Disponibilidad: El equipo docente de la asignatura está disponible de forma permanente a través del correo electrónico del campus virtual (Comunicación / Mensajes) y los alumnos son atendidos en el plazo máximo de 48 horas. En el caso de tutorías por videoconferencia, el alumno debe solicitarlas al profesor o tutor de la asignatura y las horas son convenidas. Las consultas son atendidas por el profesor titular de la asignatura o el tutor en función de su naturaleza. Prerrequisitos: Haber aprobado las asignaturas precedentes especificadas en su itinerario académico (consultar PANAL). Resultados de aprendizaje: Al concluir esta asignatura, se espera que los estudiantes sean capaces de:   Explicar el significado de gestión y dirección sin distancias y el contexto de su

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desarrollo.   Explicar los distintos ámbitos de gestión y dirección en los que existen distancias.   Analizar los ámbitos de gestión y dirección y determinar en los que existen distancias.   Aplicar distintos modos de gestión y dirección para poder salvar las distancias.

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    Distinguir las fases de implantación de estrategias de gestión y dirección de sin

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distancias y los modelos existentes para establecerlas. Explicar las distintas áreas implicadas en el ámbito de la proyección y la empresa  para gestionar y dirigirse sin distancias. Valorar los distintos sistemas telemáticos para gestión y dirección sin distancias y sus aplicaciones en las distintas áreas de gestión y dirección. Sintetizar requisitos de gestión y dirección, y asociar sus variables a modelos de gestión sin distancias. Evaluar estrategias de gestión y dirección sin distancias, analizando el contexto en que se desarrollan. Sintetizar las líneas de acción clave en la gestión sin distancias del proyecto.

Contenido del curso:                  

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Contexto de la gestión y dirección sin distancias Ámbitos de gestión y dirección sin distancias Modos de gestión y dirección para salvar las distancias Modelos de madurez Áreas implicadas en la gestión y dirección sin distancias Sistemas telemáticos para la gestión y dirección STGD de proyectos STGD de funcionalidades STGD general de empresas

Disposiciones generales: 1.  Acomodo Razonable: En cumplimiento con las disposiciones de la Ley Núm. 51 del 7 de junio de 1996, la Universidad Internacional Iberoamericana está comprometida con la prestación de servicios educativos integrales y a proveer acomodo razonable a los(as) estudiantes que requieran acción afirmativa. Todo estudiante que requiera de acomodo razonable debe escribir a consejeria@unini,org.  2.  Ética: El estudiante no podrá incurrir en copia, plagio o adulteración de documento, información o dato. Es responsable del contenido de cada uno de los documentos que genera y/o donde conste su nombre. No podrá ser reemplazado ni suplantado  por ninguna persona, ni reemplazará reemplazar á ni suplantará a otra persona.

 

 

Actividades formativas: ACTIVIDADES FORMATIVAS 

Actividades dirigidas y supervisadas 

Actividades autónomas 

HORAS 

Participación en actividades de foro 

5 h 

Corrección de ejercicios 

2 h 

Tutorías (individual-gr ( individual-grupo) upo) 

5 h 

Prácticas externas 

 No aplica 

Tutoría TFM 

 No aplica 

Visionado y trabajo con sesiones expositivas virtuales 

2 h 

Preparación de las actividades de foro  

6 h 

Estudio personal de los contenidos y lecturas 

10 h 

Elaboración de trabajos en grupo o de forma individual 

 No aplica 

Realización de actividades prácticas 

10 h 

Realización de actividades de autoevaluación y de reflexión 

2 h 

Actividades de evaluación: realización de exámenes 

3 h 

TOTAL HORAS: 

45 h 

El alumno debe realizar las actividades formativas y las pruebas de evaluación a su ritmo  pero siempre dentro de los márgenes de tiempo estipulados para cada asignatura en función de su valor en créditos. En este sentido, como esta asignatura es de 1 crédito, el alumno deberá cursarla en el plazo de 1 a 2 semanas.

 

 

Sistemas de evaluación: ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN  Trabajo individual o grupal 

PORCENTAJE DE LA NOTA FINAL   No aplica 

Actividades prácticas: resolución de casos prácticos,  problemas, etc. 

40 % 

Actividades de foro 

20 % 

Portafolio 

 No aplica 

Examen de desarrollo o tipo test en línea 

40 % 

Informe y memoria de Prácticas Externas 

 No aplica 

Trabajo de Fin de Máster  

 No aplica 

Defensa presencial del Trabajo de Fin de Máster. 

 No aplica 

Primera convocatoria de recuperación:  ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN  Trabajo individual o grupal  Actividades prácticas: resolución de casos prácticos,  problemas, etc.  Evaluación continua- Convocatoria ordinaria  Portafolio 

PORCENTAJE DE LA NOTA FINAL  40 %   No aplica  20 %   No aplica 

Examen de desarrollo o tipo test en línea 

40 % 

Informe y memoria de Prácticas Externas 

 No aplica 

 

  Trabajo de Fin de Máster   Defensa presencial del Trabajo de Fin de Máster. 

 No aplica   No aplica 

Segunda convocatoria de recuperación:  La calificación máxima que el alumno puede obtener en esta convocatoria es 8,5/10. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN  Trabajo individual o grupal  Actividades prácticas: resolución de casos prácticos,  problemas, etc.  Evaluación continua- Convocatoria ordinaria  Portafolio 

PORCENTAJE DE LA NOTA FINAL  40 %   No aplica  20 %   No aplica 

Examen de desarrollo o tipo test en línea 

40 % 

Informe y memoria de Prácticas Externas 

 No aplica 

Trabajo de Fin de Máster  

 No aplica 

Defensa presencial del Trabajo de Fin de Máster. 

 No aplica 

Para una descripción pormenorizada del sistema y la política de evaluación que se sigue en la asignatura, así como de las rúbricas que se emplean para la evaluación de las pruebas subjetivas, consúltese el documento “Evaluación de la asignatura” (disponible en la sección “Evaluación” de la asignatura).

 

 

Bibliografía y referencias: Libro de texto: Gracia Villar, S. (2012). Gestión sin Distancias. Barcelona: Fundación Universitaria Iberoamericana (ISBN: 978-84-96542-33-4).

Bibliografía actual: Angeloni, M. T., Homma, R. Z., Athayde Filho, L. A. P., & Cosentino, A. (2016). Gestão da Informação e do Conhecimento em Projetos de Pesquisa e Desenvolvimento–Um Estudo (I JSM), 15 (1), 131-146. de Caso. Iberoamerican Journal of Strategic Management (IJSM) Arboleda, H., Paz, A., & Casallas, R. (2013). Metodología para implantar el Modelo Integrado de Capacidad de Madurez en grupos pequeños y emergentes. Estudios Gerenciales, 29(127), 177-188. Cembranel, P., Smaneoto, C., & Lopes, L. F. D. (2013). A inovação das redes de relacionamento virtuais na administração: novas práticas para a gestão de pessoas. RAI , 10 (1), 27-50. Cuesta, P. A., & Roldán, J. M. R. (2013). 5.10 Gestión y control técnico de servicios externalizados-1:(ámbito pre-contractual). Flores, J. G., Ambriz, A. L. S., & Ortiz, M. D. L. N. V. (2014). El outsourcing, estrategia laboral a favor de la empresa. INCEPTUM Revista de Investigación en Ciencias de la Administración, 3(5), 145-156. Francés Francés, R. (2013). Desarrollo de los Recursos Humanos. Planes de acción para la recolocación. Méndez, L. M., & Sánchez, A. V. (2015). Trabajo a distancia y teletrabajo: estudios sobre su régimen jurídico en el derecho español y comparado.  Neves, B. C. (2010). Políticas de informação, as tecnologias de informação e comunicaç comunicação ão e a participação no âmbito da sociedade da informação: enfoque na inclusão digital do global ao local. TransInformação, 22 (1), 47-60.

 

  Ortega, J. L. P. (2012). Teletrabajo: reto de las nuevas organizaciones Teleworking: challenge of new organizations. DICTAMEN Libre, 10(10/11). Otero, M. F., & Huerga, M. A. N. (2014). Sistemas de gestión de relaciones con clientes en las empresas: CRM. Servicio de Publicaciones.  Pereira, C. A. M., & Herschmann, M. (2013). Comunicação e novas estratégias organizacionais na era da informação e do conhecimento. Comunicação & Sociedade, 24 (38), 27-42. Prado, J. C. A. (2012). Externalización de procesos de negocio en tecnologías de la información y la gestión estratégica del conocimiento. Una revisión de la literatura. Dimensión Empresarial, 10(2), 32-54. Prieto Morales, R., Meneses Villegas, C., & Vega Zepeda, V. (2015). Análisis comparativo de modelos de madurez en inteligencia de negocio. Ingeniare. Revista chilena de ingeniería, 23(3), 361-371. Souza, P. M., Vasconcelos, M. C. R. L., Tavares, M. C., Carvalho, R. B., & Guimarães, E. R. (2013). Contribuições dos sistemas Enterprise Resource Planning para a gestão da informação e do conhecimento: um estudo em uma empresa de pequeno porte na área gráfica. Perspectivas em Gestão & Conhecimento, 3, 109-127. Watanuki, H. M., de Nadae, J., De Carvalho, M., & de Oliveira Moraes, R. (2014). Gestão de projetos internacionais: um estudo bibliométrico. Gestão & Produção, 21(3), 660-675. Willcocks, L. P., & Lacity, M. (2015). Nine likely scenarios arising from the growing use of robots. LSE Business Review.

Referentes bibliográficos: Lacity, M. C., & Hirschheim, R. A. (1993). Information Systems Outsourcing; Myths, Metaphors, and Realities. John Wiley & Sons, Inc.. Adam, M. R., Rodríguez, G. I. M., & Aparisi, A. M. (2009). Importancia del outsourcing como apoyo de los servicios a la industria: impacto y factores críticos. Economía industrial, (374), 65-73.

 

  Balado, E. S. (2005). Estrategia para la implantación de nuevas tecnologías en PYMES: obtenga el máximo rendimiento aplicando las TIC en el ámbito empresarial. Ideaspropias Editorial SL. Muñoz Guarasa, M. (2007). La deslocalización de los servicios:¿ mito o realidad?. Andonegi Martínez, J. M., Casadesús Fa, M., & Zamanillo Elguezabal, I. (2005). Evolución Histórica de los Sistemas ERP: de la gestión de materiales a la empresa digital.

(Revisado en septiembre 2016)