Darminih_LK Eksplorasi Konsep_Merancang pembelajaran 1

 

Lembar Kerja Eksplorasi Konsep: Identfkasi CP dan Rumusan TP (Jenjang SMK) Bidang Studi/Fase yang dianalisis/Kelas : Projek IPAS /Fase E/ Kelas X SMK Identas Kelompok (Nama/Asal Sekolah): 1. Drs. Abdulrahim 2. Darminih, ST 3. Muhammad Amir Hamzah, S.Kom 4. Faishal Hanif, S.Pd 5. Indah Nurmia, S.Psi 6. Tuty Asmurni, S.Pd 7. Supriyanto, S.Kom

Elemen Menjelaskan fenomena secara ilmiah

Kalimat CP Peserta didik diharapkan dapat memahami pengetahuan ilmiah dan menerapkannya; atau membuat prediksi sederhana disertai dengan pembukannya. Peserta didik menjelaskan fenomena-fenomena yang terjadi di lingkungan sekitarnya dilihat dari be rbagai aspek seper makhluk hidup dan lingkungannya; zat dan perubahannya; energi dan perubahannya; bumi dan antariksa; keruangan dan konekvitas antar ruang dan waktu; interaksi, komunikasi, sosialisasi, instusi sosial dan dinamika sosial; serta perilaku ekonomi dan kesejahteraan. Peserta didik juga mengaitkan fenomenafenomena tersebut dengan keterampilan teknis pada bidang keahliannya.

Konten/topik/materi in

Kompetensi

1. Zat dan Perubahannya

1. Memahami

2. energi dan perubahannya

2. Menerapkan

3. ; bumi dan antariksa

3. Menjelaskan

4. keruangan dan konekvitas

4. Membukkan

antar ruang dan waktu 5. interaksi, komunikasi, sosialisasi, instusi sosial dan dinamika sosial 6. perilaku ekonomi dan kesejahteraan

 

Rumusan Kalimat TP dari hasil analisa CP : 1. Peserta didik didik dapat memahami Perubahannya zat dan perubahannya; energi dan perubahannya; bumi dan antariksa; keruangan dan konekvitas antar ruang dan waktu; interaksi, komunikasi, sosialisasi, instusi sosial dan dinamika sosial; serta perilaku ekonomi dan kesejahteraan 2. Peserta didik menjelaskan menjelaskan fenomena-fenomena yang terjadi di lingkungan sekitarnya dilihat dari berbagai aspek seper makhluk hi hidup dup dan lingkungannya 3. Peserta didik didik d dapat apat mengaitkan fenomena-fenomena tersebut dengan keter keterampilan ampilan tteknis eknis pada bidang keahliannya.

 

Bidang Studi/Fase yang dianalisis/Kelas : Dasar-Dasar Teknik Elektronika /Fase E/ Kelas X SMK Identas Kelompok (Nama/Asal Sekolah): 1. 2. 3. 4.

Elemen

Kalimat CP

Konten/topik/materi

Kompetensi

in Teknik dasar proses

Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami

1.

1.

produksi industri

teknik dasar proses produksi melalui pengenalan dan

2.

2.

manufaktur dan

prakk singkat yang terkait dengan seluruh proses

3.

3.

rekayasa

produksi dan teknologi yang diaplikasikan dalam

elektronika.

industri elektronika, melipu prakk merangkai

Dst

dst

komponen elektronika (soldering-desoldering), prakk pengukuran elektronika dan instrumentasi, karakterisk komponen elektronika analog dan digital, serta pengenalan elemen mesin-mesin listrik. Rumusan Kalimat TP dari hasil analisa CP :