Dame Ese Chupete Novela Del Manhwa PDF

DAMEESECHUPETE

l adoporf av or Epi sodi o1 “ Pordeci si óndel Senado, Gr eci a, ” t eeché " ¿ Meest ásechando? "Tor cíl apunt ademi sl abi os. ¿ Dequédi abl osest áhabl andoesepedazodemi er da? Cogíunmal di t oserv i v odelsuel o, meenseñémagi ayl opuseenesaposi ci ón, per onisi qui er ame at r ev íaconocerl agr aci a. “ Sust écni casdei nv est i gaci ónsondemasi adopel i gr osasysusacci onessonescandal osas.t u cr uel dad Cadav ezmásper sonast emenl osmét odosi nhumanos” . “ Hel l a, not equi t ar él av i dasisi guesensi l enci ot udeci si ón.Elcor azónmági coquer ecol ect amagi a ser ádest r ui do,per ohar ét odol oposi bl epar aasegur ar medequepaseselr est odet uv i daen si l enci o” .Est abasi npal abr as. Elcal orest abahi r v i endodesdeadent r o.Labl ancur af r ent eami soj osseext endi óyl uegov ol v i ó unayot r av ez. LoqueMel ai nest abadi ci endonoer ar eal ment equei baadej ar l opasarelr est odesuv i daen si l enci o, sol oquer í aserunanci anoenl at r ast i endayv i v i rt r anqui l ament e. Essol ounosañosmay orquey o, per of ueel pr i merdi scí pul oquet r aj e, unmi embr odel af ami l i a, un ami goyuncol egadev i daomuer t eal mi smot i empo. Fuel aúni caper sonapr eci osaquemequi t óv ar i asf ór mul as. ' ¿ ¿ ¿ at r ev i mi ent o? ? ?¿ Qui énf undóest at i er r amági ca, Si l opi a? " ¿ Est oyl oco?¿ Oest ásl oco? Resopl édev er güenzayr odémi spi es. Ent onceselsuel or et umbóconf uer za.Sol oMel ai nyy o, quemecondenéamuer t e, per maneci mos i nmóv i l esenl at or r et embl andocomosi hubi er ahabi dount er r emot o. Mi ent r asmemi r abandesdeunapl at af or maunpocomásal t aquey o, i r r adi éener gí amági cademi cuer po. Uncí r cul odemagi anegr af uedi buj adoenel suel osi gui endomi v ol unt ad.

“ Tehedadounaopor t uni dad, Hel a. Cont odomi cor azón, quer í aqueapr ov echar asesaopor t uni dad” .i zqui er daMi ent r asest abadi st r aí doporMel ai nenel ai r e, l ascadenasbr ot ar ondel suel o, ar añandoel suel o. Fuet anr ápi doqueni si qui er apuder eacci onar . Ret r ocedi endor ef l exi v ament e Ér aseunav ez, al gocomoenr edader asv er desenv uel t asal r ededordesust obi l l osdesdeel suel o. Mi cuer po, queest abaapunt oder et r oceder , per di ósucent r oyt r opezópesadament e. Comosiapunt ar anaesemoment o,l ascadenasbl ancasqueseacer car onamíat ar onmi s ext r emi dades. Enelmoment oenquet r at éder omperl acadenausandomagi a, not uv emásr emedi oquel ev ant ar l apl at a. Laener gí amági caquenat ur al ment ehabí ar euni dopar ausarmagi asedi si pór ápi dament e. “ ¡ Mel ay í n! ” Abr íl osoj osygr i t é, gr i t andosunombr ecomoungr i t o. Luchandoconsusext r emi dadesat adas, mi r óaMel i ne. " ¿ Sabí as?FuehechoporHel a.Lohehecho. " Susoj ost embl ar onmi ent r ashabl aba. " Not edi j eeso, l oqueest áshaci endoespel i gr oso.t odosust edessonunaamenaza t odos. " Ant esuspal abr as, f ueel moment oenqueHel at omódenuev oel bast ónensumano. " Pr epar ar se. "Mel ani nedi ol aor dendeunamaner af ami l i ar . Losmagosest abanobedeci endosusór denescomosi f uer anat ur al .Nosecompr óenundí aodos, v i endoquet odoer ai ncoher ent eynohubounasol av aci l aci ónenl l ev aracaboel pedi do. Medespl oméenel suel osi npoderhacernada.Laf uer zasel i ber ódel aspi er nasendesesper aci ón. Hast aay er , est ábamosr i endoychar l andoybebi endot r agos. Lapar t epost er i ordesucabezahor mi gueabayest abacal i ent ecomo sil asangr eest uv i er a f l uy endo. Se decí a que me quedaba si n pal abr as cuando me enf adaba demasi ado,per o hoy he exper i ment adoqueesv er dad. I ncl usol asmandí bul asnosal i er ondel agar gant aobst r ui da. Meest abahaci endor eí rmucho. Mi

est upi dez ,

que

bebi ó

con

un

t i po

así

hast a

ay er ,

r i endo

j aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj a Mi r éalhombr epar adoenelpedest alconl acabezal adeadasi nexpr esi ón, si nmov erunsol odedo. Elgi gant escocí r cul omági coquedi buj édesapar eci ócuandomipodermági cof uedest r ui do,yen sul ugar , sev ol v i óazul .

Uncí r cul omági codel uzSaehaancomenzóadi buj ar se. Sol oochomagospar t i ci par oneneldi buj odeunnuev ocí r cul omági co.Haycuat r oasi st ent espar a compl ement arl amagi a. ' ¿ Magi adeani qui l aci ón?Aj uzgarporl af ór mul a, er al amagi adel aext i nci óncompl et a. Sent íunav ol unt addeel i mi narporcompl et omiexi st enci a,i ncl uy endocuer po,al maymagi a,si n dej arni ngúnr ast r o. Er auncí r cul omági coquenoconocí a. Obser v éel cí r cul omági codi buj adoenel suel odondemesent é. Habr í ant er mi nadoensi l enci oest ai nv est i gaci óndet r ásdeescenayest udi ar onelcí r cul omági co, di ci endoqueser euni r í anconmi goensecr et ot odasl asnochesysedeshar í andemí . Debeshaberpensadoasít odasl asmañanas,sal udándome,i ncl i nandol aespal da,i nf or mandoy t odoel t i empomi r ándomecomosi pasar a. " ¿ ¿ ¿ t ú? ? ?¿ Cómoest ás? " Mesent é, apenasl ev ant andol acabezaypr egunt é. Mel i ne,quesol omemi r óapesardemipr egunt aymant uv ol abocacer r ada,nomost r óexpr esi ón al guna. Desdeelpr i nci pi o, f ueunaper sonat r anqui l aydepocaspal abr as.Per o, ¿ esnecesar i omant enerl a bocacer r adai ncl usoenest asi t uaci ón? Cuandobaj él ami r adadenuev o,l al uzf l uy ódelcí r cul omági codi buj adocomosiser ompi er ay penet r ar aenmi cuer po. el cuer podesapar ece No est aba ar di endo,per ol al uz est aba f i nament e mol i da en pol v o Saehaan,y se est aba desmor onandocomouncast i l l odear ena. Esal uzsef i l t r óenmíycomencéadesapar ecerpocoapoco.Par ecequeest át r at andode somet er meconl aher r ami ent adecont r olmági coquecr eépar ausarconmagosypecador esy ani qui l ar meporcompl et oconmagi adeani qui l aci ón. Mi r émi spi er nasr ompi éndosecomol al uzydesapar eci endo, yf uesol ocuandol apar t ei nf er i orde micuer podesapar eci ór epent i nament eal ami t ad,l ev ant él ent ament el acabezahaci al aqueno t ení ar espuest anuev ament e. Todal asi t uaci óner at anabsur daei mpact ant equenot uv ev ol unt adpar ar esi st i r .Mi r éal r ededor l ent ament e. Nadi esi mpat i zaconmi goot r at adesal v ar me. Est aer ami v i daymi cami no. Vol v ími mi r adaaMel ai ne, quet odav í aest abadepi e. Todos. Guau! El edi f i ci oexpl ot aasí .

Todos. " ¡ Ah! " “ ¡ Ar chi magoMel i ne! ” Alv erl al í neadesor gani zadadeMel i ne,l ev ant ól ent ament esubast ón.Memi r óycomenz óa memor i zarunhechi zoenuni di omaant i guo. Conél ,unaener gí aoscur af l uy ódemimedi ocuer poymeenv ol v i ó.Mi soj os,r ef l ej adosenel már mol , est abant eñi dosdeazul acar mesí . “ Pormuchoquet ú, def i ni t i v ament et emat ar éi ncl usosi v uel v oconv i dacomounnomuer t o. Mel i nenodi j onada, per onomequi t ól osoj osdeenci ma. Fr uncíel ceñoyf or céunasonr i sa.Laener gí aoscur af l uy emáspel i gr osament e. Ahor aeli nt er i ordeledi f i ci oest abal l enodel amagi aaz uldeMel i neyl aener gí aoscur aqueme r odeaba. Temal di go, Mel i ne.t ev oyadarunapal i za “ Pi er dest umagi aynopuedeshacernada.Tehasconv er t i doenunaper sonai ndef ensaei nút i lal a queconsi der abast ant er r i bl eei nsi gni f i cant e” . “ ¿ Er essar cást i coahor a? ” “ Sol oest oyexponi endol oshechos,Hel a.Cuandopi er deselcont r oldet umagi a,i ncl usol amagi a del aquet ej act aspar ecenoay udar . Cuandoeset i pohabl aasí , noest oyenl aposi ci óndev i l l anoenabsol ut o. Vamos. det odosmodosque v oyamat aresoMásal l ádel t i empo, aunquer enazca.Mat ar éat ant oscomoat i . Tr ai ci onast emi f av orymequi t ast el av i da. Mequi t ast el omáspr eci adosi nsi qui er at enerunaconv er saci ón." Nisi qui er at engot i empopar a esoahor a" . " ¡ pordebaj o!¡ I ncl usosiest ecuer pomuer eapl ast ado, i ncl usosir enazcocomounacr i at ur ahumi l de ymi ser abl e, segur ament ecomer éymor i r édet ucabel l o!“ Adi ós, Hel a” . Apesardemi sesf uer zos, Mel ai nedecl ar ót r anqui l ament eel di v or ci o. ¿ Cómodecl ar ascasual ment eunar upt ur a? ¿ Quéhesi dopar aél ?Unbuencompañer oycompañer o. Pensé. ' Mal o, bast ar dopar amat ar ! ' Loúl t i moquev i f ueunespaci ov ací odondemi cuer ponot ení af or ma. l adoporf av or Epi sodi o2 Enl anocheoscur a, unal uzr epent i naent r óar audal es. Dur ant emuchot i empopenséquesol ol ament ef l ot abaenl aoscur i dad,per oer aunasi t uaci ón

sor pr endent e.Nopudeabr i rl osoj osporunr at oal al uzqueseder r amabaenl aoscur i dad. ¿ qué? ' ¿ Fi nal ment ev asal ci el ooal i nf i er no?Ci el ooi nf i er no Det odosmodos, t uv equer eencar narpar av engar me. Cer r él osoj osconf uer zadur ant eunr at oyl uegol osabr íl ent ament e. El t echoer av i si bl e. ' 02' ¿ Quépasaconest et echot er r i bl ement eal t o? ¿ Quécl asedecasasehi zot anal t a? I ncl usol asv el asdel candel abr odel t echodebenv ol arenel ci el o. ¿ Esposi bl eenesemundo? Noescomosi l osgi gant esv i v i er an. Mov ími sbr azospar al ev ant ar me,par a serpr eci sos,est aba t r at ando de mov ermi sbr azos al r ededordel acama, per of ueunpococor t o.“ E9” ¿ r i queza?quemasesabucheo Mi ent r asagi t abal osbr azosenel ai r e, v i al gocomopat asdepul por egor det as. Abr i ól abocaunpocoav er gonzadoporl af or maenquemov i óambosl ados. " ¿ Sobr e? "Oh, ent onces, ¿ qui énsi guehaci endoest o? ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ Rui doso? ? ? ? ? “ ¡ AbuBoo!par t e" Si ent oal gomuycer cano.est av oz.Est av ozesi ncr eí bl e.¿ Dequi énesesav oz?Nosabesl o abur r i doqueest ucuer po.Yni si qui er apuedohabl arcor r ect ament e ¿ ¿ comounni ño? ? ah, t al v ezno ' ¿ Esposi bl equesehay ar eencar nado? ' Ohno, nopuedodi buj ar . Ei ncl usosi est uv i er ar eencar nado, ¿ noser í aext r añoquet odav í at engar ecuer dos?Esoasust a. Ot al v ezespor quet i enessuer t eyessol oqueesdi f í ci l manej art ucuer po. " ¡ Puaj ! " Enesemoment o, unacar aenor mesedesl i zósobr el acama." ¡ Abuak! " ¡ Esunasor pr esa!¡ Est ássor pr endi do! l acar aesmuygr andeno,soypequeño¿ Quét ehacet angi gant e?¿ Soyr eal ?¿ Soyr eal ment eun ni ño? ¿ Nopuedeshabl ar , nopuedesmov er t e, nopuedeshacernada? “ Esr ui doso, est ásmor di endoest o Er aunamuj erquepar ecí aunacr i ada. Lacr i adaempuj óelcost ocr udoenmibocaei nmedi at ament ecomenzóaqui t areledr edónami

l ado. pol v o, pol v o? ??¡ ¡ pol v o! !" Aww" , sal i óel est or nudo. No,¿ quét i podeni ñot r at asasí ?¿ Noer aunbi ennaci onalpr eci oso?¿ Quét anv al i osoeselni ño mago? No, ¿ enquécasa, i ncl usounacr i ada, yl uegosequedóat r ás? ? ? ? ? ? ? “ No,dev er dad,¿ esv er dadqueest ásdeser v i ci opar acui dardeAnnaest asemana?Nopuedo cr eer l o. ? ? ? ¿ I mper i al ? ' Par ahacerunapr egunt a, i ncl i nél acabeza, chupandoconf uer zal oquet ení aenl aboca. Nosehabl ani ngúni di omai mper i al enSi l opi a. El i di omahabl adodent r odeSy l opi aer abási cament euni di omaant i guo. I ncl usoeneli di omai mper i al ,cadapaí st i enesupr opi ot onoúni coy ,enpar t i cul ar ,eseacent oer a excl usi v odel I mper i oosussubur bi os. Hy uk, susbr azosseest ánmov i endo. Sehamov i dounpocoahor a. Luchédur oyv ol t eémicuer po.Ledi oasusbr azosypi er nast ant af uer zacomopudopar al ev ant ar sucuer po. Mi cabezaest abapesadayseguíi ncl i nándomehaci aadel ant e. Succi onóconf uer zasuespal dayseagar r óal osbar r ot esquepar ecí anunapr i si ónenl acamadel bebé. Nopodí asal i rymesent í acomosi est uv i er aenpr i si ón, per opodí av erel ext er i or . ' Huh, elhechodequemeconv er t íenunni ñor eal , nopodí aev i t arl asensaci óndeper derl acabeza mi ent r asmechupabal asmej i l l as. ?¡ v i da! ' Heest adot r abaj andodur oyf i nal ment eest oyv i v i endounav i damáscómoda, ¿ cómopuedoserasí ? Per di ót odol oquet ení ayganósol ouncuer pof l aco. Lai r aaument óant eel r emor di mi ent o. Muev et usbr azosypi er nasymuev et ucabeza Tembl andodeunl adoaot r o,negandol ar eal i dad,ar r ancándoseelpel ocor t o,hundi ól acar aenl a cama. Despuésdenegarl ar eal i daddur ant et ant ot i empo, pudemi r arl ent ament eami al r ededor . ¿ Quéest ansombr í o? Loúni coquehayenl ahabi t aci ónv ací aesunacunayunacamav i ej asi nusar . Nohayador nos, ni j ar r ones, ni gent e.Todol oquet engoesl asi r v i ent apol v or i ent aami l ado Er asól o “ Oh, ¿ quées?¿ Loest ásv ol t eandoahor a?Enser i o, ¿ si guesi endounmest i zo? No,ent i endoquenacídeni ñoenunaf ami l i aacomodada,per onoi mpor t acómol omi r es,est oy

l ej osdeserunbebér eci énnaci do, ¿ v er dad? Ent onces,¿ t alv eznisi qui er aest oyr eencar nado?¿ Quéañoymesesahor a?' ¿ Esest ouni mper i o? ' Despuésdet odo, esuni mper i o. Aunquehaymuchosl ugar esdondesehabl aeli di omai mper i al , l opr i mer oquev i eneal ament econ est eacent odi st i nt i v oesel I mper i oHai r en. Ent r eel l os, cr eoquenaci óenunaf ami l i acor eanoest adouni dense.' ¿ Escor r ect al aposesi ón? Nosédeni ngunamaner a. Loi mpor t ant eahor aesqueest ásv i v osi nper dert usr ecuer dos. Yséqueest oyencer r adoenunacunayquenomet r at anmuybi en. Cr eoquemi cabezaest abaunpocoat ur di daant es, per oahor aest át ensa. Pormuchoqueest uv i er at enso,chupél ospezonesgonggalt anf uer t ecomopude.Nopuedo sost ener l odenuev opor quenot engol af uer zaenmi smanos, asíquev oyadar l el av uel t a. Par ar seacuat r opat ast ambi énesunal i mi t aci ón. Sacudi ól aspi er nasyl i ber ól af uer zadesucuer po. Fi nal ment emecaí .' ¿ Dóndeest áest el ugarenpr i merl ugarquenopuedoandarasí ?Megust ar í a r ecopi l ari nf or maci ón. Nocr eoquel omant engamosencer r adoaquí . ¿ Esest oest r echo? ? ? ?Cuni t at apadaypequeña.¿ Er est er r i bl e?" ¡ Abubup, bubong! "Ahí , mí r ame. porf av ordéj amebaj arNo, l anegl i genci aest anmal a, ¿ quédi abl oshaceel conser j eaquí ? Noi mpor t acuánt ol l or es, nosi r v edenada ni ngunoenabsol ut o ¿ Tet apast el osoí dos?Lai r asur gi ó. Meest abagol peandol acabezaygr i t andocuandoder epent ev iunj ar r ónsi nf l or est i r adof r ent ea l av ent ana. Todos. ¿ Puedousaral godemagi a? Quer í av eral goquenohabí apodi docompr obarant es,asíquegi r émicuer po,quehabí aest ado acost ado, ymeacost édei nmedi at o. Luego, conl osoj oscer r ados, apr et ól ospuños, apr et ól aspi er nasyt embl ó. ok, baek Tengopensami ent osext r años, comol apost ur ayel soni do, per of i nj amosquenol osabemos. Es0} ne=r i 巨/ `Tr abaj ódur oymov i óel podermági coquepar ecí aest arensucuer poconf uer z a. Soni domet ál i co! " ¡ Guau! " Seescuchóel gr i t odeunacr i adaj unt oconel soni dodel j ar r ónal r omper se. Abr ími soj os. Elsudorgot eabaporsur ost r o,per osabí aal go.Af or t unadament e,puedesusarmagi a.apenas

r espi r ado. ' gr aci asaDi os. ' Enpr i merl ugar , nopar ecequeel podermági cosehay ai doporcompl et o. Essol oquel ossent i dosdelbebéest ánembot ados,porl oquenosenot amucho,per omej or ar á pr ont o. ' Av er i güemosdóndeest áest oyent r emos Despuésdeencont r arl ai nf or maci ón,pr epar ar t eyescapar ,deal gunamaner ar egr esaaSi l opi ay deshazt edet odosl ost r ai dor es. " Quer i da, ¿ porquét odav í ahaycosascay endoycaos? " Lacr i ada, quegr uñóquenosepodí ahacernada, suspi r óysal i ódel ahabi t aci ón, dej ándomesol o. Meapoy éencuat r opat asot r av ez Todos. ¿ Cuant osañost i enes?Al v erquel osmúscul osest ánr í gi dos, ¿ hacemuchot i empoquenol osusa? ' ¿ Ent ér mi nosdedesar r ol l o?¿ 10mesesmásomenos? Sobr eel cuer pohumanoyel pr ocesodecr eci mi ent o, apr endíapr oxi madament eenunl i br o, per ono est ácl ar o. Per o, ¿ porquét i enest anpocaf uer zaenl osbr azosyl aspi er nas? ' Bo必' 口^Gi 丁=丁=Ser í adi f í ci l i raMel ai ndei nmedi at oconuncuer pocomoest e. Almenoshast aqueest ecuer pohubi er acr eci dohast aci er t opunt o,habr í asi doi mpensabl el uchar cont r aMel i ne. Aunqueer aj ov en, suspi r é. Porci er t o, noseguí ssacándomedel acamadev er dad, ¿ v er dad?Sal gamosdeaquíporahor a. Cer r él osoj osyt r at édesesper adament edel ev ant armicuer po.Despuésdehacerunsoni dode dol or , sucuer pof l ot óar r i bayabaj o. Rápi dament eabr íl osoj osyr espi r éhondo. ' ¿ Lev ant ar sedel acama?¿ enel pi so? Sir el aj abai ncl usounpocodemicuer poodej abadeusarmimagi a, i nmedi at ament emegol peaba l acar acont r ael suel odemár mol . Conf uer zaenmi soj os, memov íconf uer za. ' ¿ ¿ ¿ Yat er mi nast e? ? ? Af or t unadament e, nohabí acani casni car as. Conelcost adodemibocaenmiboca,pr ov oquév i gor osament emi sext r emi dades.Sal gamosde est ahabi t aci ónyav er i güemosdóndeest á. ' Mi r odi l l aduel e. Esunaest r uct ur aquenocui daenabsol ut oalbebé.¿ Dóndeest ál amansi ónquenoponeuna al f ombr aenl ahabi t aci ónenpr i merl ugar ? Sonr eípordent r oymeacer quéal apuer t a. “ Hy uk, ¿ quées?¿ Cómosal i st e?

¿ Est asl oco? " Ah,semeol v i dabaquehayunl í mi t edet i empo.Est oysegur odequel acr i adameat r apar áde nuev o. Cuandol acr i adamel ev ant ó, r ef l ej émi r ef l ej oenel espej ocer cadel apuer t a. ' ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ pl at a? ? ? ? ? ?¿ al umno? ' Conl osoj osbi enabi er t os, est abacol gandodel amanodel acr i adaconunpezónenl aboca. Ensusoj ospl at eados, podí av erel cabel l oazul í ndi gooscur oqueer adel gado. ? Oj ospl at eados?¿ I mper i oHey r n? Cuandol osdossesuper pusi er on, sol ohabí aunaf ami l i aquemev i noal ament e. Pensami ent osansi ososi nundar onmi ment e. “ Oy e,¿ cómol l egast eaquí ?¿ Loenr ol l ast e?Pr egúnt al ealni ñoporci endí as,¿ puedodar t euna r espuest a? ' ¿ Noesest or eal ment eest úpi do? 'Mi r éal asi r v i ent aconoj osl ast i mer os,per ol asi r v i ent adi ol a v uel t aami cuer posi nsi ncer i dadysuspi r óal v erquenohabí amor et ones. ' Hmm, par ecequesoyunpequeñoni ñopr eci oso. ' Det odosmodos,sil asi r v i ent at eest ácui dandoyt epr eocupasl osuf i ci ent eporl asher i dasdet u cuer po, ent oncesdebehaberal go, ¿ v er dad? Losoj ospl at eadosensími smosnoer ancomunesenpr i merl ugar .Heest adodandov uel t as, per o esmuyr ar oqueal gunav ezhay aconoci doaunaper sonaconoj ospl at eados. ' Tal v ezno. ' Tr at édenegar l oyneguéconl acabeza. Lacr i adamemi r óext r añadaycubr i ómi cuer poconunamant a. Sol oduer meunpoco. Luegoser obóel cost ado Todos. “ ¡ Abu, mil ado!¡ Dev uél v eme!Tr at édeext enderl amano, per odenuev o, mimanonosemov i ócomo si sehubi er apuest or í gi da. Abr íl osoj osaci egas.Cr eoquecl ar ament eest abast r at andodepensarenal gohast aahor a? ? ? Debehaberhabi doal goenel I mper i oHei r n. ' ¿ Quéer a? ' Si ndar mecuent a, mi bocaest abaabi er t adeparenpar . Despuésdebost ezar , mi spár padossev ol v i er onpesados. Sev i oaunacr i adacol ocandoel al f éi zarl at er al enel al f éi zardeunav ent anacer cana. ' Esel ado? ? Todol oquepodí apensarer aquedeber í apr egunt ar .Nof uemuydi v er t i do.

l adoporf av or Epi sodi o3 Apr oxi madament eunmesdespuésdepasarunt i empoenl ahabi t aci óndeest emendi go,dej éde r ebel ar mecont r al ar ebel i óni nnecesar i ayobser v écadamov i mi ent oenl ahabi t aci ón,ymedi cuent adeal gunascosas. Pr i mer o, l amucamacambi asemanal ment e. Par ecí aqueel unoal ot r oest abaposponi endoel deberdecui dar me, comounasi st ent edebaño. Ensegundol ugar , l amay or í adel ascr i adasnosepr eocupanpormí . Nopar ecegust ar l esmucho.Lamucamasi empr eent r asol aynohaychar l a,porl oqueesdi f í ci l mov er se. Ent er cerl ugar ,poral gunar azón,t uv equel l ev ar meesaguar ni ci ónv i ej aysuci aal abocayl a cabezameempezóadarv uel t as. Si nopi deseso, t esegui r ásquedandodor mi do.Medi cuent adeest odespuésdet r esi nt ent os. Cuar t o,aunquel amay or í adel assi r v i ent ast ení anper sonal i dadesdi f er ent es,porl ogener al ,cada si r v i ent anov i enehast adent r odecuat r ooci ncohor asunav ezquev i enenacomerpar av ersi t i enenal goquehacer . Qui nt o, not engoni i deadequi éndi abl ossoy . Est oybast ant esegur odequehanpasadomásde10meses.Yant esquenada,noesunest at us baj o, per ot ampocoesunest at usbi env eni do. Ocasi onal ment e, v eohi st or i asdemi t adymi t adopav or ealbl abl abl abl abl abl abl abl abl abl abl a bl abl abl abl abl abl abl abl abl abl abl abl abl abl abl abl abl abl abl abl abl abl a. Sext o, t al v ezest eseael DuquedeCl owndel I mper i oHei r n.Al r ededordel 97, 8%del t i empo. Sépt i mo,cuandosej unt ar onl ashi st or i asant er i or es,y oer aunbebéquet ení aal goquev ercon DukeSar entCl own. Todos. Aj uzgarporelhechodequesel l amanmi t addepr eci o,nopar ecenserl oshi j osdeSaRent .Enel mej ordel oscasos, ser í aunhi j oi l egí t i mo. Oct av o, no, ahor anosoyel hi j odeesepay asol ocodesangr ef r í adeSar ent , ¿ v er dad? deni ngunamaner a.Jar ar iDiqueDessaLeCl own,l adueñadeest el ugar ,est áenamor adadeél . l l ámamet ar de Nov eno, enconcl usi ón, odi oaSar entCl own. Déci mo,sinoesSar entCl own,si noDesarCl own,qui ent i enei r a,¿ ent oncesSar entCl ownyy o somosher manos? No, det engámonos. Yahor a, hedeci di dot er mi narest edi ar i odeobser v aci ónconunf i nal t r ági co. Cuant omásl opi enso, mást er r i bl emepar ece. Det odosmodos,mihospi t al i dadenest emoment oest anmal a,sal i rdeest acasaer amimáxi ma

pr i or i dad. Despuésdeeso, t endr équei raunor f anat oquenomeat e. Par ahacereso, pr i mer odebest eneruncuer poquepuedausarmagi a. Per díl amay orpar t edemimaná, yahor asol ot engounapequeñacant i daddemanáquemicuer po gener aporsími smo. Per oest aesunar i quezat r i v i al . Sol opuedesusarmagi a. Dehecho, encont r araal gui enquet ecui depuedesermásr ápi do, per oencont r arnuev ospadr eses i gual demol est o.El or f anat oer aper f ect opar amí . Noquedacomoar r epent i mi ent o, ni seconv i er t eendebi l i dad. nadamásqueunadebi l i dadcomounaf ami l i a Todos. Mi er da. Noqui er ov i v i renunacasacomoest ahar i nadesoy aconel secr et odel naci mi ent o. Despuésdeunmesdeexper i enci a, medi cuent adequemeest abani gnor ando. Est osmel av anbi en, per onomel av obi en, mel i mpi oel cuer poconunat oal l amoj ada. Lascomi dassesi r v ensi npúbl i co. Av ecessol omedanunacomi daaldí a.Af or t unadament e, er at ol er abl epor queelbebésol oest aba acost adobocaar r i ba.Si nembar go,amít ambi énmehant r at adobast ant ebi enr eci ent ement e,así quenomeheacost umbr ado. , apar t i rdehoy , v oyaecharunv i st azo. El DuquedeCl owndel I mper i oHei r ner aunaf ami l i acar act er i zadaporl osoj ospl at eados. Gr aci asaest o,nof uedi f í ci li nf er i rl aexi st enci adeest ecuer poporelhechodequeest eer ael I mper i oHei r nyel hechodequet ení aoj ospl at eados. Haybast ant esl ey endasenelI mper i oHei r n,yunadeel l ast r at asobr eunaf ami l i aconmi st er i osos oj ospl at eados. Undí a, unhumanoyunher mosoEl y osdeoj ospl at eadosquebaj ódel ci el oseenamor ar on. Unaher mosamuj erconl api elcubi er t adeescamaspl at eadasyunhumanoseenamor ar ony di er onal uzaunni ño. Elni ñonaci ósor pr endent ement econoj ospl at eadosquenor mal ment enoexi st i r í anenelmundo humano. I ncl usodespuésdeeso, l asangr edel osEl y osesespesa. Sedi cequel osdescendi ent esdeesaf ami l i anaci er onconoj ospl at eadosdur ant egener aci ones. Ysedi cequeunodesusdescendi ent eshi zounacont r i buci ónmuysi gni f i cat i v aalest abl eci mi ent o deuni mper i opr i mi t i v o. Elpr i meremper adorf uemuybendeci doporsul eal t adyl oconsi der ócomounami gocer cano, yl e ot or góv ar i ospr i v i l egi os, i ncl ui doel t í t ul oyel t í t ul odePay aso.

Enest emoment o, nosési exi st enono, per ogr aci asaeso, f uef áci l av er i guar l o. Todos. LosduquesdeCl ownav ecest ení ani nci dent esconSy l opi a,yt ení anunt al l ercadav ezquese encont r abanconmi go. Er aunaf ami l i aquenot ení aanadi eaqui ender r ot arconunaespaday , av eces, i ncl usoder r ot abaa unmagoi ncl usoconunaespada. Encual qui ercaso, sedi cequemuchosdel ossecr et osmi l i t ar esdel I mper i opasanporel sót anodel DuquedeCl own, asíqueconsuer t epodr áshacer t econunoscuant osysal i r . Cr eoqueser í aper f ect osi pi r at easl osdocument osconf i denci al esyhuy esant esdequeexpl ot en. " Vamos, nol l or espor queesr ui doso, sol oj uegat r anqui l oyv et eador mi r ” “ AbuWoong~ Lacuar t asi r v i ent at ocóunl adodemi bocaconsudedoysedi ol av uel t a. El l adooscur opar ecí aundol ordeest ómagosi ni mpor t arcómol omi r ar as. Est ácl ar oquenosabesl of r ági l esquesonl osbebés. Tengoquel i mpi ar l o. Esi mposi bl echuparest ascosasasquer osasysuci asconl aboca. Per osi noapest as, nopuedespensar . Usémagi apar aagi t armi manopar asal i rdeaquír ápi dament e. 丁 1巨 Agár r at ef uer t eydaf uer zaat uspi er nasycuer po, ysi hacesunsoni dode" ¡ gemi r ! " El cuer pof l ot óhaci aar r i ba. Aunquel apost ur aesv er gonzosa, est aesl aposequeusal amay orcant i daddepodermági co. Todos. unpocodecepci onant e Mesonr oj émi ent r asagi t abami smanoshaci ael suel oqueseacer caba. Todos. Sí ,séquey ot ambi énest oyav er gonzado.Tr at ódeconsol ar sesol o,per oalf i nalsusmej i l l asse pusi er onr oj asdev er güenza. Mear r ast r éymear r ast r éacuat r opat assi nesf uer zo.Porsupuest o, pudepar ar meer gui do, per omi post ur aer amuyi nest abl e. Enmuchossent i dos, unbebésesi ent ecómodopar agat ear . Gr aci asanocer r arbi enl apuer t a, pudesal i rgat eandoporel hueco. ¡ f i nal ment e! Suexpr esi ónsei l umi nóconel ai r ef r escoquehabí aest adoacar goporpr i mer av ezenunmes. I ncl usoaf uer a, hayunal ar gaal f ombr ar oj a, asíquenomeduel enl asr odi l l as. Br omeéconmi spi er nasconf uer zay​ mi r éami al r ededor . Par ecí aqueest abaenelsegundopi so,asíqueencont r él asescal er asalpr i merpi soybaj écon

cui dadopar anosernot ado. Mi r éhaci aat r ásybaj éunescal ón,mov íelt r aser o,baj éelpi epr i mer oyl uegobaj éelsi gui ent e escal ón. Todos. ' Es un i nconv eni ent e por que t engo un cuer po pequeño. 'Aún así ,necesi t as conocerbi en l a est r uct ur adel acasapar ar obari nf or maci ón. Sol opodí ai magi narl aapar i enci adelDuquedeCl own,qui enest abaper di doenl ai nf or maci óny est ar í adev ast ado. Todos. Chupandoconf uer zaunl adodemiboca,pudedescenderconsegur i dadt odoelcami noporl as escal er asar queadas. Poni éndomeacuat r opat asenel suel o, cambi émi mi r adadei zqui er daader echanuev ament e. ' ¿ Vasaesconder t edet r ásdel pi l arporahor a? ' Adi f er enci adel aépocaenquegat eabasobr eelmár molenunahabi t aci ónpequeña,er acómodo t eneral f ombr asport odaspar t esaf uer a. Poresoesel dobl eder ápi doquedecost umbr e. ' Escr i bíal godemagi apar amej or arl av el oci dad Par ece. ' Jugódur oconambosbr azosypi er nasyseescondi ódet r ásdel pi l ar . Ésaesl asal i da.Sal gamosyechemosunv i st azo. Losl adosr eal ment esepeganat uboca. Cr eoqueest odaal gúnt i podeest abi l i dadment al .Esper opodersent i rpazment al aest aedad. nosabi a? ? ? Est áunpocor í gi do. Ser í amuchomásl i mpi oymej orsisehi ci er aagr egandoal gunosi ngr edi ent esall í qui dodebaba ademásdeest o. Unadel ascual i dadesdelsl i meessucapaci daddeaut opur i f i car se,porl oqueser ámuchomás f áci l demanej ar . ' ¿ Lodesar r ol l amosmást ar de? ' Mi ent r aspensabaenel l o, neguéconl acabeza. Par acuandol odesar r ol l e, y asoyunadul t oynol onecesi t ar é.¿ Quéest áspensando? . 八 Cr eoqueest oycansadoounpocol oco. Respi r éhondo mi ent r asmi r abami sesbel t osmi embr os.Escupímuchasal i v a,pr obabl ement e por quemor díel pubuyel j j oj ogi . ' v amos. ' El cami noal asal i dasev ol v i ósi l enci oso.

Mi r éamial r ededoryl uegomebur l édemi sext r emi dades.Elcami noal asal i daer ademár mol , por l oquef ueunpocodol or oso. ' ¿ Eh, f i nal ment e??ai r eext er i or . casi t engol agr i masenl osoj os ¿ Cómoesquel ascr i adasnov ent i l anl ahabi t aci ónunav ez?Par aserhonest o,l ar azónporl aque est oyt ansal udabl eespor queest oypur i f i candomicuer poconmimagi a.' NosésiesJeonghwa' . Det odosmodos, ¿ quédebohacerconest el adosuci oymal ol i ent e?l adoporf av or epi sodi o4 ' Si sal esaf uer a, habr áunest anque' . Tengoquel av arel l adoí ndi goconf uer za, l uegocr ecer ámohoenel l adoí ndi go. ' ¿ Dequéest abahechoenpr i merl ugar ? ' Reci ent ement e,nisi qui er asal i ódeSy l opi a,yalmenosv i v i óenl at or r edur ant emuchot i empo,por l oqueseconv i r t i óenunext r añopar ael mundoext er i or . Cr eoqueser í aunpocomásconv eni ent esi sol opudi er aat r aparuno. Cr ucél acal l econdi f i cul t ad.Cuandosal í ,v iunamansi ónmuchomásgr ande.Par aserhonest o, comobebé, nopuedesv erl amansi óndeunv i st azo, i ncl usosi t eacuest as. Esdemasi adoancho.Podr í at omart odoel dí aqueheest adoesper andoasí . Per oséal go.Li mpi emosel cost adopr i mer o. Mi ent r asmeacost abaconl acomi sur ademibocaenl abocaymi r abaal r ededoransi osament e, v i unaf uent enomuyl ej os. Est abapensandoeni ral est anque. f i l a. ' Agi t év i gor osament emi sext r emi dadesymedi r i gídi r ect ament eal af uent e. ¡ señor a!¡ Est amuyl ej os! Par ecí acer ca, per oest abademasi adol ej os. Est abasi nal i ent opormicuent a.Mi ent r asmemet í al osdi ent esl at er al esenl abocayj adeaba, par ecí aquel osdi ent esl at er al essecaí anal suel o. Todos. ' El l adonol oes. ' Rápi dament emedet uv eenmi asi ent o, pusemi snal gasenel suel oyest i r él aspi er nas. Luego, conambasmanos, pr esi onóel cost adodel apuer t aaunl adodesuboca. " ¿ ¿ ¿ UHHuh? ? ? Respi r óhondomi ent r assost ení asumano. El pi soest ádeal gunamaner amuycal i ent e. ¿ Enqueest aci ónest amos?¿ Cuánt ot i empohapasadodesdequemet r ai ci onar on?

Cuandoi ncl i nél acabeza, memar eéi nst ant áneament econel ci el oal t oyazul . ¿ Esot oño? Porr ef l ej ocer r él osoj osymeechéhaci aat r ás,apr et andomicuel l ocuandoest abaapunt ode t ambal ear se.I ncl i némi cuel l ohaci aadel ant e, queest abaapunt odei rhaci aat r ás. ' Señor , casi muer o. ' Habí aunaal t apr obabi l i daddequef uer adi f í ci lf unci onarcor r ect ament ei ncl usoconunl i ger ogol pe enel cabel l osuav e. Enl aal egr í adepr ot egert upr eci osocabel l o,¿ qui er esacar i ci arl apar t epost er i ordel acabezacon unamanocor t a? maeman? ? ? ? ? ? ?¿ ¿ ¿ Cansado? ? ? Vamosapar ar .cor t o.Mei ncl i néhaci adel ant eymeapr esur éav ol v erpordondei ba. Af or t unadament e,f i nal ment epudel l egaralf r ent edel af uent egr aci asalt r abaj odur oyaluso excesi v odemi sext r emi dades. yendur eci do " ¿ ¿ Pi cadi l l o? ? ¡ Vay a, nosabí aqueer ast anal t o! Er aunaest r uct ur aenl aqueer adi f í ci lv erniunasol agot adeagua,i ncl usocuandoest aba desesper adament edepi e. ' ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ Cuánt ot i empot ar dast eenl l egaraquí ? ? ? Mi ment esepusoenbl anco.El cami nopar av ol v eral api edr a01%esmuchomásl ej ano. Quer í ai nt ent arundesaf í o, asíqueagar r él acani caquer odeabal af uent eyapenasmepusedepi e. Seescuchóel soni dodel aguacay endoenl af uent e. ? ? ? ¿ Quéeseso? " " ¿ Noesesounbebé? ? ? ? ? ? ? , Duke? " El si r v i ent equeest abaami l adosei ncl i nóycont est ó. DessarCl own, j ef edel af ami l i aCl ownyduque, i mpr esi onódei nmedi at o. Él gi mi óyapar t ól acabeza. El si r v i ent er ápi dament ecer r ól abocami ent r asl omi r abaf i j ament econsusoj osagudosyabi er t os. “ ¿ Est áspr egunt andopor quenol oséahor a? Est áspr egunt andoporquéel bebédeambul aporaquí " ." ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ que? ? ? ? ? ?per dón. " El si r v i ent ei ncl i nól aespal da. Elconser j edel amansi ón,quel osi gui ómást ar de,env i óaunsi r v i ent eyseuni óall adodeDesar Cl own. “ ¿ Qui éndi abl oseseseni ño?¿ Qui énesel chi col i neal di r ect o?¡ Qui éncui daasíami shi j os! ” “ Pr obabl ement eseael hi j odel maest r omásj ov enquehaf al l eci do. El may or domomi r óat ent ament eel at uendodel ni ñoyr espondi óconunal ev esonr i sa. Per oni unosol odet odosl osquedi j er onesoi baat enderl amanoyay udaral ni ño.

Ant el aspal abr asdelmay or domo,l af er ozi mpr esi óndeDessarCl owni nst ant áneament esev ol v i ó opaca. Mi r ól apequeñaespal dadel ni ñoqueest abasol o, comosi hubi er aescuchadoal goi nesper ado. ? ? ? ¿ Qué?¿ Todav í anoer esunbebé? " . " Sí , t eni endoencuent al acant i daddemeses, empi ezoacami narenesemoment ol oant esposi bl e" . “ ¿ Asíqueesoesl oqueest ápasandoahor a? ” DesarCl owndi j o, f r ot andomi bar bal i ger ament e. Encont r ast econsucabel l oybar bagr i ses, t ení auncuer pof uer t econmúscul osensul ugar . Habí aar r ugasensur ost r o, per osui mpul soer af er oz. Losoj ospl at eados,quesehabí andesv aneci do conl osaños,par ecí anmásgr i ses,per o su habi l i dadaúnest abav i v ayr espi r ando. “ Padr e, ¿ quéhacesahí ? " Sar ent " . Er aunhombr econunaf uer t ei mpr esi ón. Suv ozpar ecí adul ce,per osumi r adaer af r í a,ycadaunodesusmov i mi ent oser ael egant eper o aut or i t ar i o. El hombr emov i ól ent ament esumi r adahaci al ami r adadeDesarCl own. " ¿ Qui éner est ú? " “ Est eesel ni ñoquet uher manodej óat r ás” . Fueunpequeñosuspi r o, per osesi nt i óunasonr i sadebaj odeél . Escapóporsupr opi av ol unt ad,sal i óconunamuj erquenoconocí ayt uv ounhi j o.Nopude pr ot eger meyf i nal ment emor íysol oel bebér egr esóal amansi ón. " Esoest odo. " Nohuboconsi der aci ónporel nombr edel ni ño. Si bi ennadi eseñal ódeesamaner a, Ser enaf i nal ment el ogr ópar ar sesobr esusdospi es. Si nembar go, set ambal eópor quenot ení asuf i ci ent ef uer zaenl aspi er nas. " ¿ ¿ Oy e? ? DessarCl owndi ounpasoadel ant econunami r adadesor pr esa, l uegot osi óyr et r ocedi ó. Mi ent r asel ni ñoset ambal eaba, t odosl osquemi r abansepusi er onner v i osos. Elni ño, quehabí aest adocor r i endoenelai r e, r ev ol ot eandot r at andodemant enersucent r o, dej óde agar r ar seal af uent edespuésdeunr at o. " Par ecequel acr i adanoest áhaci endosut r abaj ocor r ect ament e" . Unadel ascr i adas, queest abadepi eant el af r í av ozdeSar ent , seagachó. Noer ar eal ment ehaci ael l a, per oer aamar gocomosi f uer ahaci ael l a. Conel i mpul sof r esco, l acr i adanopudomov er seysepusor í gi daensuasi ent o. Todos. Cor t a, Sar ent ." Si padr e. "

Ant el aspal abr asdeDessarCl own, l aener gí af r í aquegi r abaent or noaSar ent hadesapar eci do. Todol oquesabí aer aquel at emper at ur aamial r ededori baacaerbr uscament e.Lacr i adaapr et ó l ospuñospar aev i t arquesucuer pot embl or osof uer aat r apado. “ Vet eporunaño. Ant el aspal abr asdeDessarCl own, l adoncel l ai ncl i nól acabezapr of undament eyl uegoseal ej ó. Unaf r í asonr i sasei nst al óenl osl abi osdeSar ent . DessarCl ownmi r óaSar entychasqueól al engua. “ Nocr eoquemi padr ef uer ademasi adobl ando” . Est ássi endomásagudodel onecesar i o. Sar ent , conl osoj osent r ecer r ados, cal l adament ecer r ól abocaant el aspal abr asdeDesarCl own. Mi ent r ast ant o,Ser enaf i nal ment eapr endi óapar ar seconunamanosost eni endosucuer poy sost enerel cost adodesumanoconl aot r a. Ser enal uchódur oconsusext r emi dadescor t as Ser enaquer í al i mpi ar sel apunt adel ospezonesdeal gunamaner a,per oer al i t er al ment esol osu cor azón. Noi mpor t acuánt omov i óyl ev ant ósusgar r as,sev eí ademasi adobaj osi ni mpor t arcuáncor t as f uer ansusmanos. " ¡ Ah! " Sar entchasqueól al enguaant eelsoni dodeunav ozj ov enyj uv eni lmezcl adaconunal i ger a i r r i t aci ón. “ ¿ Ti enesunmes?Si nl l ev ar l osal ahabi t aci óndei nmedi at o. Cay óunaor denf r í aysobr i a. Ent onces, el admi ni st r adordel amansi ón, queest abaasul ado, sei ncl i nóant eel duque. Hi zounaseñaal acr i ada.Lacr i ada, quehabí aest adodepi eensi l enci odet r ásdeel l a, cor r i óhaci a el ni ño. Enesemoment o, l ami r adadel ni ñosev ol v i óhaci adondeest abanDesarCl ownySar ent . Elni ño,quesesent óenelsuel oconl abar bi l l aenl abocanuev ament e,mi r óest el ugardur ant e muchot i empoyl uegosal t ódesuasi ent ocomosi hubi er aencont r adounacr i adacor r i endo. Luego,despuésdemi r arf i j ament eaShar entyDessarCl own,sedi ol av uel t ayechóacor r erl o suf i ci ent ement er ápi docomopar ahacerunr ui dochi r r i ant e. “ Par eceunacucar acha” . Sar entdi j oconunasonr i sa. Lascomi sur asdesubocaest abancur v adas, per osusoj osnosonr eí an. DessarCl ownabr i ól abocayl uegosedi ol av uel t aconl al enguabaj a. Er acor r ect odeci runacosa, per oer aunamet áf or ai nnegabl e. “ Mipadr edeci di ódej ar l opasar .Sabesquel ami t addeunapi ezanopuedeconect arelapel l i dode

Cl own.Enpr i merl ugar , elhechodequeseaunl i naj edi r ect oeshast aelpunt odeserat er r adorpar a mí . ADessarCl own, qui enmi r ódur ant emuchot i empoenl adi r ecci ónenquedesapar eci óSer ena. Sar entdi j oconunasonr i saensur ost r o. SaRent ,quehaceal ar dedeunpedi gr ír i gur oso,nuncasehamost r ador eaci oat enerasuúni co her manomenor . Fuepor quesuconduct aer al i ger ayengor r osa.ASar entnol egust abapor quenol ei mpor t abal a cl aseysel l ev ababi enconcual qui er a. YDessarCl ownt ambi éner aunaper sonaquev al or abal asangr e.Noconsi der abaquel asangr e di l ui daf uer asuper i or . Porest ar azón,sol ol oshi j osnaci dosdeunmat r i moni oent r eunl i naj edi r ect onaci dodesangr e pur ayunaf ami l i anobl epuedenher edarelapel l i do delPay aso yt r ansmi t i r l o al asi gui ent e gener aci ón. Er aunal ar gat r adi ci ón, yer aunar egl anoescr i t aquenosehabí ar ot ohast aahor a. " Loséi ncl usosi not i enesquer egañar meat ul ado" . Dessal eCl ownsedi ol av uel t aconunaexpr esi ónsev er aensur ost r oyr eanudól ospasosque habí adet eni do. l adoporf av or epi sodi o5 nol l ega Fueunhechodel quemedi cuent aal mi smot i empoquel uchabayl ogr abal ev ant ar medel af uent e. Aest aal t ur ayconell ar godeest ebr azo,i ncl usosil oi nt ent ar adur ant eci endí as,habí apocas posi bi l i dadesdequemi cost adoent r ar aencont act oconesaaguayf uer aar r ast r ado. Ana, si t i enessuer t e? ?Nosécómousarmagi apar ar emoj arsol oel cost adoyl uegoqui t ar l o. Penséeni nt ent ar l o, per onosemov i óenabsol ut o.Lar azónessi mpl e. Por quenopuedoconcent r ar memi ent r asest oydepi e. Aunasí ,apenassedesper t ó,per ot i r adoenelsuel odenuev o,nisi qui er apodí ausarsumagi aen esaposi ci ónv er gonzosa.Nadi esabecómoni cuándo. ' Aúnasí , medav er güenzapor queesmedi odí a hacer . Aunquenosoyunni ñoi nt el i gent e,esunpocodi f er ent eacost ar meyusarmagi aenesapost ur a. Fi nal ment eagar r éel mor di scoenmimanoyl osaquédesesper adament e.Mi spi er nast embl or osas sonpat ét i cas. Comi óbi en, per osuspi er nasypi er nast odav í aest abanl l enasdepaul owni a.¿ Per oesporeldol or ? Esdi f í ci l v eri ncl usounagot adeagua, ymuchomenost ocar . Sol oel soni doondul ant eaúnl l egabaami soí dos. ¡ señor a!¡ i r r i t ant e!¿ Porquét uv ozest anest úpi da?

Mi ent r ast r at abadepi sot earmi spi es,v imi spi esdescal zos,elpi sodur oymi spi er nasdébi l es,y esasensaci óndesapar eci ó. Tomandounar espi r aci ónpr of unda, pusosubar bi l l aensubocaysedej ócaerenel suel o. Todos. cansadodemuchasmaner as. Lamíel l adodemi cabezayl ai ncl i né. Cuandogi r él acabezacomosipudi er asent i rmimi r adadesdeal gúnl ugar ,v iaungr upode per sonasr euni dasal r ededorymi r andoest el ugar . ? ? Fuebuenoquenousémagi a. ' Habr í asi domot i v oder i sasi hubi er ausadomagi ami ent r asmeacost abaymeacost aba. Conunsuspi r odeal i v i o, l omi r ól ent ament eygr adual ment eseest abl eci óel cont or nodeI ny oung. ¿ ¿ que? ? ' DesarCl ownySar entCl own. ' Af or t unadament e,mi r andol aapar i enci a,nopar ecehabercambi adomuchodesdeelmoment oen quel ov i . Loqueesosi gni f i caesqueexi st eunaal t apr obabi l i daddequenohay apasadomuchot i empo desdemi muer t e. Unav ezquepi ensoenmi pasado, 56 Al r ededordel aedaddet r esaños,l amagi asemani f est ar ácor r ect ament eypodr ásusarmagi ade cí r cul osaúnmásbaj ospocoapoco. Además,unav ezquel ohay asexper i ment ado,l oapr ender ásr ápi dament e,yaunquenoseasl o suf i ci ent ement ef uer t e, qui záspuedasusari ncl usol amagi adeuncí r cul oi nt er medi o. Si l l egasaesepunt o, noser áunpr obl emapar at i v i v i rsol ohast aci er t opunt o. Ent onces,cuandomimagi asemani f i est ahast aci er t opunt oypuedohacercomi daconmagi ay haceryv enderpi edr asmági casoher r ami ent asmági cas,puedodupl i carl ai nf or maci ónaquípor adel ant ado, guar dar l aenunespaci osepar adoyl uegoexpl ot ar l al i mpi ament e. Despuésdeeso, elobj et i v oer ar egr esaraSy l opi a, cast i garal ost r ai dor es, r ecuper arl aposi ci ónde Mat apLor dyacabarconl ami t addel I mper i o.' Sar entCl own, el aut oresunpocomol est o Ti eneunbuencer ebr oyesbuenopar aj uzgarsi t uaci ones. Er aunaper sonamuyconsci ent edel abr echaenelt r at oconl amagi a.¿ Debohaberoí doquet ení a t r ei nt ayt ant osaños? ' Conozcoaesaper sonadesdequet ení a16años' .I gnor aral agent enoesbr oma.Además,l as per sonasdel ospl ebey osnosont r at adasenabsol ut o.Bási cament e,sesent í acomot r at arsol o conper sonascondi gni dadyl í neasdesangr e. Pr obabl ement eanot óper sonasysol ot r at óconper sonasporenci madeci er t opunt aj e. ¿ Quer i doPay aso? Est eesmásdi f í ci l det r at arquemol est o.

Yoer aelr epr esent ant edeSy l opi a,per ot alv ezdebi doamij uv ent ud,amenudol aspal abr asyl as exper i enci asmehací anr et r oceder . DadoqueSi l opi aer aunr ei nonuev o, t ení aqueescucharl ar el i gi óndel est adodev ar i asmaner as. Porsupuest o,par aserhonest o,nosepodí aganarmuchoat r av ésdel asr el aci onesdi pl omát i cas conel I mper i oHay r on, queest abaenSi l opi a. Todos. Lat i er r af ér t i l ,l ascr i at ur asyl asher r ami ent asmági caspudi er onsumi ni st r ar seypr oduci r seporsí sol osdent r odeSi l opi a. Lat i er r af ér t i l f ueposi bl et omandopr est adospoder esmági cos. Desernecesar i o,sol oseobt ení anl assemi l l asysecr eabaelambi ent e,ysepodí anobt ener ani mal esypl ant asquesol ocr ecenenunambi ent eespeci al . Porl ot ant o, nohabí anecesi daddei nt er cambi armi ent r asseper dí a. Si nembar go,hast ahacepoco,Sy l opi aer aunpaí sf undadoporper sonasquecal umni abany cal umni abana' Mada' . Not ení aquemost r arf al l as, yel obj et i v oer aest abi l i zar l opr i mer o. Ent r eel l os, el pr i mer oenl l egarf ueel I mper i oHai r en. Si nembar go,noi mpor t acuánt oext endi er ansumano,nodeber í ahabersi dounacondi ci ónque Si l opi aest uv i er ai ncondi ci onal ment edobl adaoi nsat i sf echadet odosmodos.Asíqueest aba post er gandodesesper adament e,per ocadav ezmeempuj abanl aspal abr asaSar entCl ownyel espí r i t uaDesarCl own. Porl oqueescucho, par ecequet odoest ábi en. Ent onces,t uv equepensar l odur ant emuchot i empo,posponi endocadav ezdarunar espuest aal a pr óxi maopor t uni dad. Ent oncespudet r at arconél .Despuésder et r asar l o,t uv equepensarenl apr óxi mar euni óndel a I gl esi aNaci onal deCr i st o. Laf al t adeexper i enci ayedadhabí aquesupl i r l adeesamaner a.asíquephi l Er aunpaí spr eci osoquesemant ení aenpr i v ado. Todos. Baj él ami r adal ent ament e. Per oest av ezgano Supongo. ' I ncl usosit odosl osdocument osconf i denci al esyelpodermi l i t arf uer anr obados, nohabr í af ami l i a quepudi er asobr ev i v i r .Cuant omáspensabaenel l o, mej ormesent í a. Meest oyr i endomezqui nament e, per oest oycami nandoconoj ost emer ososdesdeunl adoqueno hev i st oant es. Sev i ounacr i ada. ' Yo, y o? ? ? ? ?¡ Cobar des!

Cual qui er adel af ami l i aCl owndebehaber l oenv i ado.Rápi dament emepar éencuat r opat asy bal anceémi sext r emi dadesr ápi dament e. ' Huy amos. Aquínof unci onó, asíquet uv equei ral est anqueyl av arl apl ant adeañi l .' ¡ Est ásuci o! ' ¡ Si si guesmast i candoest o, t eenf er mar ássi ni mpor t arcuánt ocomas! Laúni camagi aquepuedohacert odav í aesl amagi adel agr av edad. ¡ Tambi énesunamagi aqueapenaspuedesusarsiponest odat uat enci ónenunapost ur a v er gonzosa! " Abú" Hubounsoni doext r añoquenosupesi er aungr i t oounav oz. Mebur l édel asext r emi dadesdeUda. Meduel enl aspal masdel asmanosyl asr odi l l as, per onopuedoaf er r ar meael l as. ¡ Nopuedosegui rmor di endoychupandoest el adosuci o! “ ¡ Vamos, esper a!¡ Quédat eahí ! "¿ Tev asapar ar ?queest úpi doj a Conunar i samezqui na, pr ov oquémi sext r emi dadesconf uer za. Per oal moment osi gui ent e, sucuer pof l ot óenel ai r e. Enel moment oenquesedi ocuent adequeest abaf l ot andoenel ai r e, cont or si onól acar a. Apesardequecor r ír ápi dodur ant eci endí as,f i nal ment ef uiat r apadoporl ospocospasosdel a cr i ada.Sacudi ól acabeza, sacudi endosucuer po. Oh, mi er da.Mor i r édemi ser i a.Hel aest ámuer t a. Lacr i adameagar r óporel cost adoymemet i óenl acamadei nmedi at o. Lacr i adar espi r óhondoymemi r ó, l uegot omóunamant aunpocopesadayl apusoenci mademí . Par aasegur ar medequenopuedomov er me. . . Comoer adeesper ar , mi ent r asl uchabapor queest abaapr et ado, l acr i adameapr et óconf uer za. ' ¡ Ti enesquesert r at adocomounmendi go! ' “ ¿ Cómo di abl ossal i st edeaquí ?Soyelúni co r ot o¡ Elcapel l ánl l amó ymer egañó!¡ Alt ema abandonadoporl ami t ad! ” Laexpr esi óndesur ost r oquepar ecequeest uv i er agr i t andodev er güenzaesunespect ácul o. Además, quet r es I ncl usol aspal abr asabur r i dascomount r ozodepapel quepar ecesacadodeunanov el adeRy u. Fui pat ét i co, asíqueol v i déchuparel cost adoymi r éal amuj erensi l enci o. Conozcoest ami r ada. Est assonl asexpr esi onesdei di ot asqueest ánempapadosdecel osycompl ej odei nf er i or i dad, i ncapacesi ncl usodecont r ol arsusemoci ones. Bast ar dospat ét i cos. Lagent eesest úpi dadet odosmodos.Rompímicost adoymor díconmi sl abi osi ncl usoconmás f uer za.

" Not engosuer t e. "r ef l ej odel espej oboobooboo. mal di t asea_ ! Mi ent r asempuj abami sl abi os,l acr i ada,quenopudor esi st i r se,meabof et eól af r ent econt odas susf uer zas.Mi cor azónl at í aconf uer zay​ mi ment esequedóenbl anco. Lasl ágr i masbr ot ar ondeldol or .Est abat anenoj adoquel uchéconmi sbr azos, per onohabí anada quepudi er ahacer .' Podr éusarunpocomásdemagi a ¡ Measegur ar éder oci arl i monesenmi soj os! Ol oconv er t i r éenunar anaydej ar équel asmoscassel ocomanhast aquepi er dasuef i caci a. Est abat r i st eymol est o. Esgr aci oso, per omeenoj óqueunasi r v i ent at anhumi l demet r at ar aasí . Ael l al egust ómuchol af or maenqueest abal l or ando, asíquel acr i adapat eól acunaysal i ódel a habi t aci ónal l ov er . y of ui “ ¡ Vay al l uv i a!¡ El cal ordemi her mano!¡ i r r i t ant e!¡ mal di ci ón! Luché con mi s br azos ypi er nas,per o no podí a qui t ar me l a pesada yest r echa col cha con ext r emi dadesquepar ecí ansal chi chascor t adas. Además, hací ademasi adocal or .Tení af i ebr eymi ment eest abaagobi ada. ' ¿ Al gunav ezpensast equey oer aer r ? 'Par ecequesev aamor i rdegr asa.quet i podepol l osoy ¡ Cocí nal o! I ncl usosil uchasporunt i empo, t ucuer posi mpl ement epi er def uer za.Cer r ól osoj osconf uer zay​ l e di omuchaf uer za. ¿ Unpocodel ado?? Er at anpesadoquesenecesi t abael dobl edef uer zapar ausarmagi a. ' Enel pasado, podí amov er mesi mpl ement eponi endol osoj osenbl anco. ' Nopuedocr eerquet engaquedar l ef uer zaaest aact i t udv er gonzosaahor a. Todos. Apenasempuj ól amant ahaci aunl ado,gi r ósucuer pohaci aunl adoyagi t óv i gor osament esus ext r emi dades. Apenasf uer adel api l adeedr edones Todos. “ ¡ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ Der epent et ubocasesi ent ef r í ayt ehacecosqui l l as? Lal enguasehi zoaúnmáscor t a. Mi ment edi v agóymi spár padossecer r ar onl ent ament e. ? ? ? Oh, no?

El l adoquer odabaporel suel opar eci ódesapar ecer . Talv ezl ol i mpi écor r ect ament e,per oelpi sodemihabi t aci ón,quel uceescasament epol v or i ent o, seest ár ev ol cando. " ¿ ¿ Pi cadi l l o? ?Ohseñor ? ? ? ?ar r ui nado. t eest ásensuci andodenuev o¿ Sabesquemi cost adoseest áponi endonegr oasí ? Nosési est abahechodepar ed, per opr obabl ement enoer agr i senpr i merl ugar .“ ¿ Sho? ¿ ¿ ¿ mi l ado? ? ?Bueno, sur ost r osev ol v i óhaci aadel ant e. Losoj osat er r ador esgi r ar onygi r ar onmásymásysev ol v i er ondi st ant es. Hast ael f i nal , ext endi ósumanopat ét i cament ehaci aunl ado. Esef uemi úl t i mor ecuer do. l adoporf av or epi sodi o6 " adul aci ón Nohabí anadaenelai r e,per oagi t ól asmanosv i gor osament e.Par ecequet endr équepagarel cost o, per onosési deber í ahacer l o. “ Oy e, est át r anqui l oest osdí as. Der epent e, l assi r v i ent asent r anydi cencosasysev an, per onoséquési gni f i caeso. Est abaabur r i doasíquepusemi pul garenmi boca. ' Est oychupandoel cost ado, ¿ asíquet al v ezr ecor dar él oqueol v i dé?“ ¡ Abú!¡ Abucheo! " “ Oh, er esr ui doso.Porf av orquédat equi et o. "Al gosedesl i zóensubocacomosi f uer amol est o. Mer eí asi nbar r i gami ent r asagi t abal osbr azosyl aspi er nasenelai r e, chupándol or ef l exi v ament e, yder epent emedesper t é.Enmi cabeza, l af eal dadquehabí ahechohast aahor apasó. I ncl usosiescuchasunav ozamar ga,nopuedesev i t arr eí ryagi t arl osbr azosyl aspi er nascon f uer zapar av erquéhayenel ai r e. ' ¿ ¿ Quél ado? ?Ti enesquet omarel l ado. Comonohayl ado, el t i empopasasi nf i n. ' ¿ Cuánt ot i empohapasadoest av ez? ' Sinol edasunl ado,t ucabezanor odar áenabsol ut o,asíqueest ot ambi énesunpr obl ema.No t engot i empopar aj ugar , comerydescansarasí . Ti enesqueent r enarpar aconst r ui rt umagi adei nmedi at oysal t arconl ai nf or maci ónl omásr ápi do posi bl e. Yt engoquev ol v eraSy l opi apar av engar meyv i v i runav i daf uer t econuncuer poj ov en. “ Ser í abuenonacerenunabuenaf ami l i a, aunqueseaami t addepr eci o, par anot enerquet r abaj ary comerbi en” . ¿ Noser í aagr adabl eest arencer r adoconpol v oenunahabi t aci ónsuci a,suci a,comounapr i si ón comoest aper r a?¡ I ncl usol oscer doscr i adosyengor dadosdebenhacermásej er ci ci oqueest o! Además, noséaquédi st anci aest ál ahabi t aci ón.Met omóunañoencont r arl asescal er asybaj ar

Est uv eapunt odegr i t ar , per omer endíl i mpi ament epor quel asúni caspal abr asquesal i er onf uer on " Abu" . ' Hoy , si empr el av ol apl ant adeañi l . ' Lar az ónporl aquemicabel l onoseenr ol l at ant ocomoant esespr obabl ement eporl asuci edadde l asnecesi dadesdel bebé. ' ¿ Cómodi abl ost equedast eenelpozodepol v oant esdesal i r ? 'Tambi énhuel eahumedad.¿ Hay mohocr eci endoaquí ?Uncuer poconpoder esmági cospur i f i canat ur al ment eelcuer poenmuchos casos. Asíquel osmagosnoseenf er manf áci l ment eynosecansandel ascosaspequeñas. Si nembar go,hubomuchoscasosenl osqueelmanánosepudousarcor r ect ament eoelt i pode manádescont r ol adoapar eci ócomounaenf er medad. Todos. Tambi éndeber í at enercui dadoconeso. Sielpodermági codeuncuer poj ov enaument ademasi ador ápi do, elcuer popuededest r ui r semuy r ápi dament e. “ Cál l at ehoy .Bueno, est asemanapar ecehabersi dot r anqui l a. sol ament e" " adul aci ón, " Fi ngínosabernada, ymi ent r asbal anceabami sext r emi dadesenel ai r e, seendur eci ó. Unasemana, suenascomounper r o, ¿ esest o? Er ael ci el oazul . ¿ Qui er esdeci rquer epet íest aest upi dezsi nunasemanaounl ado? ' Comer , dor mi r , bar at o?¡ Come, duer meyempaca! Lapuer t asecer r óconel soni dodel acer r adur ahaci endocl i c. Toméunapost ur aconel l adodemi bocadesesper adament eenmi boca. Lal l amada, l apost ur adel aoper aci óndemaná. Er al apost ur aqueapl i cabamásf uer zaal apar t ei nf er i ordelcuer po, yt ambi éner al apost ur amás cómodapar ausarl af uer za. ¿ pose?nopensemos El cuer pof l ot óhaci aar r i ba. Par ecequemi magi asehav uel t oaendur ecerpor quehaceunasemanaquenol auso. not emuev asl i br ement e Conungemi do, l ogr éat er r i zarmi cuer podemaner asegur aenel pi sodemár mol . El soni dodeunsuspi r oconunl adoenl abocaf ueunpocoext r año. Det odosmodos, ¿ quési gue?

Todos. Adi f er enci adel aúl t i mav ez,est av ezf uiconl apuer t abi encer r ada.Par aabr i resapuer t a,se r equer í aunaoper aci óncui dadosadel podermági co. Unav ezqueelpodermági cosemuev epar asuj et arelpomodel apuer t a,l af uer zadel agr av edad pr esi onayt i r a. Est opar ecef áci l enpal abr as, per oesunat écni camuydi f í ci l ydeal t oni v el . Enel cuer podeunbebér eci énnaci do.Mi r éai zqui er dayder echa, meacost éyt oméunapose. l ev ant at usmi embr osenel ai r e Dobl arl i ger ament e.Cer r él osoj osypenséenl apuer t a, encant ándol aconpodermági co. Ungemi dodeangust i asal i ódesuboca.Sent íunagot adesudorf r í ocor r erpormi pequeñor ost r o. Lamagi amehi zot r eparporl apuer t acomounal ombr i z Todos. ¿ ¿ ¿ Damef uer za? ? ? agar r ar l ocomoes Cuandoescuchéel soni dodel acer r adur aal abr i r se, abr íl osoj os. Ups, ¡ porf i nest áabi er t o! Despuésdet odo,par ecequel agr andezadel aexi st enci adeunanaci ónnopuededet ener seni si qui er acuandoel cuer poesj ov en. Comor ecompensaporsími smo,chupóconf uer za.Mi ent r asl ochupaba,micor azónner v i oso par eci ódesv anecer se. Asomél acabezaporl ar endi j adel apuer t aconl acomi sur adel abocacer r ada. Mi r éami al r ededor , per onadi epodí av er medei nmedi at o. Elcami nohasi dov i st oymemor i zadounav ezant es,porl oquenoesdi f í ci lv ol v eraencont r arl as escal er asybaj ar . Laúl t i mav ez, el egíl af uent epor queel est anquepar ecí al ej ano. Est av eznov oyapescar .Voydi r ect oal est anque. Suel ehaberunest anquedondehayunj ar dí n,asíquepenséqueser í abuenoi raunl ugarcon césped. Est av ez, def i ni t i v ament el av ar éest aapest osapl ant aí ndi go. Conl osoj osabi er t os,cor r ír ápi dament ehaci al asescal er as.Af or t unadament e,nadi epar ecí asubi r l asescal er as. Rápi dament eechémi snal gashaci aat r ásybaj él asescal er asdesdemi spi er nas.Baj éunav ez, así quebaj arl asegundav ezesmásf áci l del oquepensaba. esunacosa Subeal escal ónsuper i orconambasmanosyt r opi ezaporel escal óni nf er i orconl aspi er nas. Penséquei rhaci aat r ásdabami edo, per oer asi mpl e.

Mi ent r asbaj abaagat asunoodosescal ones, est abaenel suel o. Comol aúl t i mav ez,cor r íder egr esoalpi l aryr ev i sémi soj os.Tuv oqueev i t arserl ev ant adoporl a cr i ada.' El l adosel i mpi ar á. ' Nopuedov i v i rconel ol or . Siqui er esusart ucabel l o,t i enesquel av ar t el asespi ni l l as,per onadi econoceeldobl esent i mi ent o deserest úpi do. Agar r óelpi l arysei ncl i nócer ca,sol osusoj osr odar on.Porsupuest o,mi spi er nast embl aban,así quenopodí apar ar meymequedéacuat r opat as. Si sol osepudi er ausarl amagi a, t odoest onoser í anada. ' Mi magi a? ? ¿ Cómopuedol l egaraest eni v el ?comopuedesserunni ño Sif uer aunAedeci ncoosei saños,t endr í asent i do.Despuésdet odo,¿ porquénisi qui er aha naci dot odav í a?Despuésder espi r arpr of undament eporunmoment o, el pasi l l oquedóensi l enci o. Rápi dament ecr ucél apuer t apr i nci palysal íporl apuer t adel amansi ón,quepar ecí aest ar gener al ment eabi er t a.' ¡ Esporal l á! ' Est av eznohubodudas. Comosi hubi er aest adoenel pozodepol v odur ant eaños, nopudesopor t ar l omás. Cuandol l eguéal ahi er baat r av ésdel dur osuel odepi edr a, mi sext r emi dadespal pi t aban. Todos. ' Duel e. ' Mehandi choquel osni ñosnodebengat earenl ugar esdi f í ci l es,¿ v er dad?Val el apenaconocert u si t uaci ón. Nohaynadacomounmedi oher manonaci doenunaor gul l osaf ami l i aar i st ocr át i ca.Ell at i do di smi nuy ócuandomi sr odi l l asypal mast ocar onelsuel obl andoyl asmal ashi er bas.Encambi o, comencéasent i runhor mi gueoporel mur mul l odel ahi er ba. ' Not epr eocupes, meconv er t i r éenel magomásf uer t edel mundoenunaño' . Todol oquet i enesquehaceresponert ant oelI mper i oHay r oncomoelDuquedeKl ei nbaj ot us pi es. Mi ent r asest éenest ecuer po, t odoest oser ánat ur al . El puent edel anar i zsehal ev ant adobr uscament e. “ Ahor aquel omi r o, par ecequel anar i zest áunpocobaj a. Mef r ot él anar i zconl amanoempapadadet i er r aymeescondíenl ahi er baporsi medescubr í an. Nohabí amuchagent eent odoel cami no, per oaunasíl onot é, ydecami noal j ar dí n, nov i anadi e. ' ¿ Deber í anusar seel escondi t eyel cost adocomol av ader o? ' esbuenoest arcal l ado Mear r ast r éconf uer zasobr el ar odi l l a, quemedol í amenosqueant es, ymeadent r éunpocomás. Pr of undi zandoeneli nt er i or , habí aunest anque.Par ecí aelj ar dí ndeuncast i l l o, yl asf l or esf l or ecí an port odaspar t es.' ¡ f undar ! ' Fi nal ment eencont r éel est anque. Habí aaguaasual cance.

Meapr esur éal af el i ci daddequef i nal ment epodr í adeci radi ósaest epozodepol v oapest oso. Unal i bél ul asedesl i zaami l adot r anqui l ament e ¿ Al go par ecí a est arbur l ándose de mími ent r as me mi r aba? ' ¿ Es una i l usi ón? 'Debo est ar equi v ocado. Noi mpor t acuánpequeñoseaunbebé, nohayf or madequepuedaconv er sarconJamzar i . ¿ Sent i r sei nf er i orporelhechodequeesdemasi adosensi bl eounpocol ent o?¿ Est ásdi ci endoque t engocompl ej odei nf er i or i dad?Pensandoenel l o, el acci dent ev aaunl ugarext r año.Lal i bél ul aque v uel asobr eel est anqueessegur a? ? ¿ Not i enessuer t e? Mesent éj ust of r ent ealest anque,al ar guél amano,agar r éunapi edr acer canadelt amañodemi uñayl al ancécont odasmi sf uer zas. descendi dov er t i cal ment ealsuel o.Nisi qui er apodí adi buj arunapar ábol a,yer acasicomogol pear el est anque.Noséporquéel soni dodeal et eoest anmol est o. Agar r éunpuñadodel oquehabí aal r ededoryl ot i r éal azarsi nmi r ar l o. ¿ Cómodi buj ounapar ábol a?¿ El bebéest andébi l yest úpi do? " ¡ ¡ Pi cadi l l o! ! " ¡ Memuer odel amol est i a! Alf i nal ,agar r óunpuñadodet i er r ayl ot i r ó,per oelest anquecl ar oyl i mpi oest abat eñi dodeagua t ur bi ayondul ada, yl al i bél ul av ol abat r anqui l ament e. ? ? ? Apunt andomagi a. ' Siapunt asbi enl agr av edad,compr i meselai r eyl oexpul sas,caer áalsuel oyquedar áat ur di do. Desaf or t unadament e, t odav í anot ení asuf i ci ent econcent r aci ónypodermági co. Tuv eunal i bél ul aquesef uev ol ando Despuésdemi r ar l o, sol oi ncl i nól acabezapr of undament ehaci aadent r o. Todav í aesagua. Fi nal ment epuedesl i mpi arelcost ado.Mi ent r asbai l abal adanzadel aal egr í aconmicor azón, ext endími sbr azos Todos. Unl adot ocael agua? ? ? l adoporf av or Epi sodi o7 Nopuedoal canzar l o. ¿ Er aelcuer podelni ñot anf al t odef l exi bi l i dad?Oelcuer podelni ñoesdet or socor t oynot i ene col umna. pel ar . ¿ Porquénodobl asl aespal da?

Susbr az oser ancor t osynisi qui er apodí aal canzarelest anquedesdeest aposi ci ónsent ada.Sit e i ncl i nasunpocomás,espr obabl equet upesosal t ehaci aadel ant edebi doat ucabezapesada. Ent oncescaer ásenel est anque, porl oqueesunmal f i nal . No podr ás usarmagi a de gr av edad por que t u concent r aci ón es baj a en elagua.Necesi t o concent r ar mey a. Ledi f uer zaami soj os. Si nosécómohacer l o, nopodr év ol v eracepi l l ar mel osdi ent es. Nohayf or madesost enert ucuer podondequi er aquev ay as.Si nembar go,nopuedecol ocarun col l ardeper r oal r ededordesucuel l o, sost enersucuel l oyest i r arsusbr azos. Mi ent r asmesent abaconl osbr azosyl aspi er nasest i r adosymi r abaf i j ament eel est anquedur ant e muchot i empo, My oander epent emev i noal ament e. Si nopodí aquedar mequi et o, t ení aqueacost ar me. ' Oh, soyt ani nt el i gent e.¿ Cómopodí apensarasíunbebér eci énnaci do? Rápi dament ememor díel cost adodenuev oymecaí . Nodebeest ardemasi adol ej osdelcost ado.Tení aquechupar meunl adodel abocadev ezen cuandopar amant enermi spensami ent osenmar cha. Mi ent r asmeacost ababocaabaj oyest i r abami scor t osbr azos, el aguaf i nal ment et embl ó. " ¡ Av a! "¡ Pobr edemí !t eni doéx i t o! Apr et éel cangr ej oder í oenmi manoyagi t éel est anquev i gor osament e. Sur opaest abaempapadaenaguaysusbr azosest abanmedi omoj ados, per o¿ l osabí as?¿ Puedes f i nal ment eponerel l adol i mpi oent uboca? ¿ Nov asal i mpi ar l o?¿ Quéedadt i ene? “ Ah? ?Est abat er r i bl ement emol est o. Lev ant él oqueest abaenel suel oconunbr azoyf r ot éel l adoest i r adoconambasmanos. Unbebér eci énnaci dopar eceseri mpot ent e.El cost adoseguí ar esbal ándosedemi mano. Loest oyl i mpi andounpoco,per odeal gunamaner anosesi ent emuyl i mpi o.Aunasí ,mesent í al i v i adodequeel aguamehubi er at ocado. Todos." ¿ qué? "“ ¡ I nmor t al ! ”Sor pr endi do, ar r oj ól oquet ení aenl amano. Todos. El l adov ol óenel ci el o.“ ¿ Quét i podebof et adadecer do?eh, nomi l ado. El ensay onoesi mpor t ant e. Loi mpor t ant eahor aesquemi l adoest áv ol andoenunapar ábol aenel ci el o. Tr at édehacer l ov ol arasíant es, ¡ per onov ol ó! Meel ev éal t oenel ai r eycor r íhaci ael l adodondecomenzóal at i r . Vi dospi er naser gui das, per osabí aal go.Porahor a, t engoquev i v i r . t ukDegur ur u. ¿ Est oycor r i endounayot r av ez??

Af or t unadament e, puder ecogerelquecay ódelci el oen3segundos.Unsabi ol odi j o.Lacomi dano seensuci asi l ar ecogesen3segundos. Lor ecogíenmenosdedossegundos, porl oquedef i ni t i v ament eer asegur o. " Oy e, ¿ er esMo? " Oh, desdeal gúnl ugarescuchéunav ozquenopar ecí abar at a. esunav ozj ov enI ncl i nél acabezami ent r aspar padeabaaguaenell adodondeelol orasal i v aque r eci bídef or masegur ahabí adesapar eci do. Todos. ' 呑 7' ¿ Dóndehasv i st ounacar a? Esosoj osagudosoesecol ornegr o espel o¿ ¿ ¿ Cor r ect o? ? ?Separ eceaSar entCl own. Ahor aquel opi enso,cr eoqueescuchéqueSar entCl ownt ambi ént uv ounhi j o.puedequeno par ezcaEsunahemor r agi anasal . aúnj ov en Puedequecr ezcasmásr ápi doquey o, per onopodr ásv al er t eport i mi smomásr ápi doquey o. Par ezcot enerunosci ncoaños, per opar aesemoment oy al oest oyhaci endo. Eseañoydespuésdeese, f ueenelmoment odeunaexpl osi óndelAnexoA, yf uedecor adocomo si est uv i er amuer t oyf uer aaexpl ot ar . “ ¿ Al gunav ezhast eni dounhi j oasí ?¿ Esell adodel ahabi t aci ón?Sif uer adell adodel af r ont er a, no podr í aent r araquí .Sit upadr eseent er a,est ar ásenungr anpr obl ema.¿ Esmássuav edel oque cr ees?Noescomoel hi j odeSar entCl own, quenot i enesangr eni l ágr i mas. ¿ Élesl l amado' Demoni odesangr edehi er r o' ? ? ? ?Est abal i t er al ment ehechodehi er r of r í oensu sangr e. Nodudóencor t arocor t arasusal i adossegúnf uer anecesar i o.Porsupuest o,nomei gnor ar on, per osi hubi er av eni dodeunaf ami l i apobr e, pr obabl ement enohabr í at r at adoal aar chi magaHel a. él es Losser essi nhabi l i dadnosont r at adosaunquet enganbuenaascendenci a. I ncl usosil ahabi l i dadesbuena,sil al í neadesangr enoesbuena,noset r at ar á.Cr eoquesol ol as per sonasdemi ni v el sondi gnasdemezcl ar seconmi go. er aunaper sona ' Esporesoquemeenv i ar onunadoncel l at andemoní aca. ' Al escucharel t emper ament odel acr i ada, medi cuent a. FueSar entCl ownqui enmedi j oqueenv i ar aal acr i ada. ' Unni ñosi nsangr eni l ágr i mas. ' Semeponel api el degal l i naal pensarquepuedensermi spadr esomi her mano. Apagat ument eysi guet ucami no.

Sal udéconl amanoalni ñopequeñoquesepar ecí aexact ament eaSar entCl own, l uegomear r ast r é der egr esoal est anque. Lor ecogíen3segundos,per ot odav í aesunpocoi ncómodo,asíquev amosal i mpi ar l odenuev o. Aunquet odav í al oest abal av ando,cuant omásl ol av aba,másdesapar ecí aelol or .Meacost éde nuev oypuseel l adoanchoenel est anqueyl oagi t é. “ Nodeber í asest araquí .Mi padr eodi aal os011comot ú. Losbr ot essonamar i l l os. Tsut suk, cr ecerenunambi ent et anf r í oesl oquet ehacet enerest ament al i dad. Mer espondídur ament eamími smo, per ol oi gnor éal al i ger a. “ ¿ Est ásexpul sado?Elsi r v i ent equev i noalj ar dí ndemipadr eelot r odí asi nper mi sof uecor t adoy echado” . .0}丁丁 E07” ? ¿ Di j i st equet eechar onpor quet ecor t ar onel t endónsol opor queent r ast eal j ar dí nporer r or ? ' ¿ Quécl asedel oco? No, porsupuest o, l osr umor essobr el al ocur adeSar entCl ownsi empr ehanr esonadoenl amenos i nf or madaSy l opi a. Enelpeordel oscasos,debi doaShar entCl own,l acant i daddeper sonasqueseabst uv i er ondel I mper i oySy l opi aencadar euni óndel ai gl esi aest at al f uedesbor dant e. Encual qui ercaso, cuandoSar entCl ownabr i ól aboca, l amay or í adel osmagoscer r ar onl aboca. Det odosmodos, ¿ esporesoquesi empr esomosMel i neyy oqui enest r at amosconl osPay asos? Ah, nol opensemos.t edepr i mesÉl esel quenecesi t av enganzadet odosmodos.Tuv equecor t ar l o amano.Esunaf l orquehi ceconmi spr opi asmanos, asíqueesmi t r abaj oar r ancar l a. “ Nol osépor quet odav í aesunbebé,per omipadr eest ámuyasust ado.Nuncadebesquedar at r apadoSol ol asper sonasaut or i zadaspuedeni ngr esaraquí .Dondet upadr esecui da r ezar . " ¿ Esehombr edesangr ef r í acui dóest ej ar dí n? Porsupuest o, l acosapasadademodapar ecei rbi enconesaper sona, ¿ v er dad? ' Noi mpor t acómol omi r es, noesunsent i mi ent oquel egust ar í aaunaper sonaor denada. Másbi en,t i eneunl adol i ger ament enobl eygl amor oso,yunl adoespl éndi doper oext r añament e ant i cuadoynobl e. Sar r entconunai mpr esi ónagudayf r í a. Noseadapt aaPay aso. “ Est eesJeongwon, el f av or i t odemi madr e” . Sí ,per ol oent i endo,per o¿ porquéest ásar r egl andot uv i daasí ?¿ Nov esquesoyunbebér eci én naci do?¿ Desear í aquenol odi j er asder epent e?l al enguaescor t a cangr ej o.“ Oy e, i di ot a. Lodi j ebast ant ecl ar o.

Sieselhi j odeSar entCl own,pel ear áconPi asiesunpocomásal t o.Nohabí anecesi daddeser amabl eenabsol ut o. “ Di j i st equet uv i st eunagr anpel eacont umadr eyl ol l amast edi v or ci o. No, ¿ r eal ment enoqui er essaber l o? Lahi st or i adel f al l i dodi ar i odel unademi el deSar entCl own. Rápi dament emedil av uel t aymi r éelest anque.Micar aquel l uev eenelest anquedef i ni t i v ament e est ál ej osdeserl i nda Todos. Susbr azosypi er nasest ánsuci os,yl oscost adost ambi énsongr i ses.Est eesunar r egl oqueme hacesent i runpocol ament abl e. " Megust ami madr e.qui er esv erat umadr e? ? Mi ent r asobser v abaal ni ñoacucl i l l ar seconl ágr i masenl osoj osder epent e, par padeé. Set umbóenel suel oyr odó.Si mpl ement ecambi édedi r ecci ónyv i al pequeñoSar entCl own. Der epent e, l ascej asr edondasdel ni ñosehundi er on. ' El l ossonl osquedebi l i t ansuscor azonesdet odosmodos. ' Sar entCl owner aunpocoest r i ct o, asíquepenséqueser í adi f er ent e, per opar ecequenof ueasí . Haypadr esi ncompet ent es, per oesmaná.Par ecequeaúnnosabenquedarcar i ñoaal gui enesuna debi l i dad. Pr ont ol odescubr i r ás. Ent oncesSar entCl ownt ambi éncor t óasuesposa. Nosé.Nosécómoconsol araunni ñoyséque, f r ancament e, consol arr eal ment enomeconsuel aa mí .Deci rqueest ábi enaunni ñoquenoest ábi ensol oser í aunament i r a " ¿ oh?¿ Eh!Adóndev as?¿ Quéhar ássi t eat r apan? Mi r éal pequeñoPay asoSar entysi mpl ement epaséj unt oaél . Todos. gat eandogat eandoPenséquedeber í ai rt empr anohoyant esdeent r ar . por quel oar r ui né Dr a.Sabak. Mar chadur a, el soni dodepesados​ t aconeshundi éndose.Er ael soni dodepasoshumanos. ¡ Si t ear r ast r as, l l egar ást ar de! Meacost éyr odéhaci aunl ado.Conesoenment e, seempuj óhaci al osar bust osdet r ásdeél . Buscandoaal gui en, i ncl i nésuav ement emi cabezaenel ar bust opar av eraunhombr ef ami l i ar . Er aSar entCl own, unhombr econelf r ent eyl aespal daapr et ados, cuy oandarer at anangul adoque sepr egunt ósi habí asal i dodeest arat r apadoenel ej ér ci t o. Suspi r épesadament e. Simehubi er aent er ado,habr í asi doundesast r e.Lost endonesdelcuer poqueaúnnohabí an cr eci doest abancasi cor t ados.

ViaSar entCl ownal ej ar seyl uegosal ídel osar bust osymear r ast r éconf uer zasobr emi s ext r emi dades. Mi ent r asgat eabadesesper adament e, sent íqueal gomemi r abadesdeat r ás. Si nt i endol api eldegal l i na,mov i ósusbr azosypi er nasaúnmási nt ensament e.Medol í anunpoco l asr odi l l asyl aspal masdel asmanos. Todos. Qui er ooí runmor et ón. Si not eexcedes, not eacost umbr ar ás, porl oqueesi nev i t abl e. Tendr équegat eardur ant ebast ant et i empo,asíquenot engomásr emedi oqueapr enderagat ear r ápi doyconmenosdol or .Chupandof uer t eel ment ón, y oah unv i aj emuyl ar godej óel cami noal ahabi t aci ón? l adoporf av or epi sodi o8 desmor onar se, desmor onar se. Hubounmoment oenquesesent í acomosial gohubi er asi dobor r adoporcompl et o,ynoer ade ext r añarquehubi er auncr uj i do. Gi r él acabeza,cont eni endol ar espi r aci ón,pr egunt ándomesial gui enseat r ev í aaent r arenest a habi t aci ónsi nmi edo. ? ? ? Esechi codeent onces. Lasmanchasdel af ami l i aDukeKl ei ndej adasporelher manomenorbasur a, l asangr esuci aquese mezcl aconl asangr edeor i gendesconoci doyl asangr edel her manomenor . Sar entCl ownr ef l exi onóporunmoment osi sacarl aespadaqueest abaat adaasuci nt ur a. ' ¿ Deber í adarunaexcusadequepenséqueer auni nt r usoyl omat éporer r or ? ' Unpensami ent ocr uel pasópormi cabeza. ' Padr enosequedar áqui et o. 'Sar entCl ownadmi r abaasupadr e,aunquenoest abadi spuest oa cambi aramedi daqueenv ej ecí a. Unaper sonar espet abl et ambi énmer ecer espet o. ? ? Tendr équemi r ar mel asmanosot r av ez. ' Mepr egunt ési deber í adesent er r art odal at i er r aydar l el av uel t a. Semepusol api el degal l i naal pensarquesangr esuci ahabí aent r adoenmi t er r i t or i o. Sar entCl ownent r óal j ar dí nconunami r adadedi sgust o. Todos. " Pay asoKai shan" . " Hi b, ah, padr e" . Kai san, quesost ení asuspi er nasagachadasensusbr azos, sal t óysal t ódesuasi ent o. Kai shan,qui enr ápi dament et i r ól at i er r aquehabí aent er r adomi ent r asest abasent adoenelsuel o, sef r ot ól osoj osconel dor sodel amano.

" Losi ent o.Yol osi ent o.¿ Di j i st equenoent r ar asi nper mi so?" hecho.Nohayni ngunar azónporl a quenodebasest araquí " .Conel r ost r ocubi er t odehi er ba, Sar entmi r óasual r ededorl ent ament e. Elj ar dí nmant eni douni f or mement eesundesast r eaquíyal l á.Todasl asmal ashi er basyl at i er r a habí ansi doar r ancadasdespuésdet i r ar l o, yhabí amuchasmar casdear r ast r e." ¿ Est ássol oaquí ? " “ No, habí aunbebé” . “ ¿ Tuv i st eunmes? ”Cr eoquegol peél abol adeagua. ¿ Er aunaj ar r adeagua? LacabezadeKai shansei ncl i nó. Par ecequeest abasost eni endoel cost oensusmanosenl ugardeagi t ar l o. Kai shanv ol óenel ci el oyl uegov ol óal suel o, yl uegof l ot óenuncí r cul o. “ Mepr egunt abaporquél osbebésl i mpi abanl oquet ení anenl aboca” . “ ¿ Est abasl i mpi andoel chupet e? ” " Sí , cr eoquesí " . Sar entext endi ól amanoyt ocóel cabel l odeKai shan. Sar entsabí aquesuhi j oext r añabaasumadr e.Si nembar go, t r aeraunamuj erquey ahabí asal i do decasaf uecompl i cadopar aSar ent ." Vet e. " " sí .¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ que? ? ? ? ? ?padr e. " " ¿ qué? " “ ¿ Vasar egañaraesebebé?¿ Vasaechar meysi mpl ement ehacer l o? Kai shanpr egunt óconunaexpr esi ónpr eocupada. Nopar ecequecont ar asuav ement e, per oKai shaner aunpocosuav e, par eci doasuanci anoabuel o. Enl ugarder esponder , Sar entt i nt i neóunav ezmás. —¿ Di j i st equev i ni st ehast aaquípar al i mpi art uspezones? Hast adondeél sabí a, l adi st anci adesdel ahabi t aci ónhast aest el ugarer abast ant el ar ga. ¿ Esunacoi nci denci a, ohayot r ar azón? “ Er esnegl i gent e” . Sar ent , ent r ecer r andol osoj os, pensandoquedebí acor t aral acr i ada, chasqueól al enguami ent r as mi r aba elpuñado de hi er ba que habí a si do ar r ancado.En cual qui ercaso,f ue r eal ment e desagr adabl eent r arenmi t er r i t or i o. Todos. Abr íl osoj osconl al uzdel sol t or r enci al . Hoyesundí amohosoyapest oso, yelsolcaedi r ect ament esobr eell ugardondeest oyacost ado. Porl ogener al , l acunanosecol ocaenunl ugardondenoent r el al uzdel sol .¿ Conocesquemadur as comoest a?Lal uzdel sol deot oñomadur ael gr ano. Qui er odeci r , l osuf i ci ent ement ef uer t ecomopar ahacereso.¿ Quét i podet r abaj odel i mpi ezaest án haci endoest asper sonasi gnor ant es?Det odosmodos, v al el apenaconocerel ni v el . Aún así ,después de l av ar me a f ondo,l os pezones con l os que dor mít oda l a noche me

pr opor ci onar onunamañanaagr adabl e. Tení aquesegui rmor di éndomel ospezonespor quel asencí asmehací ant i ct acpar av ersime sal í anl osdi ent es.Sól ot engol osdi ent esdel ant er os.Sol ot enerdi ent esf r ont al essuper i or ese i nf er i or es. Megust ar í ahaceral go,per ot odav í aest oyunpococansadodebeberl echet odosl osdí as.Ser í a buenosi pudi er asl l ev aral gunosdul cesaGagmong. El r el oj del ombl i gosonóconf uer za.Hoyl l egounpocot ar deacenar .Pensémi ent r asmeej er ci t aba v i gor osament ebal anceandomi sext r emi dadesenel ai r e. Est eesunej er ci ci opar af or t al ecerl osbr azosyl aspi er nas.Cuandoelr el ojdelombl i goest á l l or andomásf uer t ecuandohacesej er ci ci omi ent r asconsumest uener gí ai nnecesar i ament e. er apequeño Cuandosonódosv eces, mesent íext r año, asíquer ápi dament ebaj émi sext r emi dades.' ¿ Per ocomí ay er ? ' Fueagr adabl ev ol v erami habi t aci ónsi nquemev i er an, per onor ecuer dohabercomi do. Hoynohaynot i ci asdel acr i adaquemeat r apóymedesper t ódemadr ugada. ¿ qué?Supongoquenof uemi i nt enci ónmor i r medehambr easí . Oy e,porsupuest o,est áubi cadoenunahabi t aci óndel aesqui nadondepuedoserol v i dadosi n i mpor t arcómol omi r e, yodi oal ascr i adasyusoal goder opa.¿ Vi neaquípor quemeensuci é? Est i r émi sbr azosyagar r él acunaenf or madej aul aypr esi onémi snal gascont r aelsuel o.No, eso nosi gni f i caquev ay asamor i r t edehambr eaquí , ¿ v er dad? ' ¡ Asaesel segundocast i gomást er r i bl edespuésdel aquema! ' ¿ Qui zásPay asoSar ent ? Ay ermedi cuent aquehabí aent r adoal j ar dí nymeor denar onmor i r medehambr e? ? ? Si er anecesar i o, er asuf i ci ent epar aesemal v adobast ar doquehar í at odol oposi bl epar ahacer l o. ' Porci er t o, DessarCl ownnoesunodeesost i posquei ncl usot ocaal osni ños. Ent onces, comoSar entCl ownesunni ño, deci di ómor i r sedehambr esi ncor t ar seel t endón. Nosabí aqueserunbebéser í at ant r i st e. Est ásal l adodeMel i ne, Sar entCl e. ¿ Teat r ev esaor denarquenomedendecomer , queest áenpl enocr eci mi ent o? Dej óescaparungemi do, undol or , ydr enól af uer zadesucuer po. Enpr i merl ugar ,siqui er essobr ev i v i rdur ant emuchot i empo,esmej ornomov er set ant ocomosea posi bl e.' Veamosl abr echami ent r asnosabast ecemosdef uer za' .¿ Lapequeñav enganzadeuna cr i ada?¿ Al gunav ezhasnot adoquemehei do? Medej écaer .Enest eest adoact ual , i ncl usousarel podermági coser í aungr anconsumo. Si meol v i déporunmoment o, ¿ podr í av eni runpocomást ar de? ¿ Esper amosunmoment o? Mear r ast r éporl aest r echacunaymi r éhaci al apuer t a. Todos.Conl aesper anzadeabr i ral gúndí a. Per ocuandopasól amañana, yal ahor adel al muer zo,

Nosent íl apopul ar i dadenabsol ut ohast aquel apuest adesolmesal udó.“ ¡ Abuwoowoo! ”¡ No puedesserasí ! Est ácl ar oqueseest ánmur i endodehambr e. Cómosobr ev i v í , nopuedomor i r medehambr e. Comohi er baysobr ev i v o.Qui er omor i rhast aquet engami v enganza ' Cr eoquehubounapequeñaf r ut aal l íay er . ' Ot endr équeencont r arunr est aur ant eycompr aral l í .Decual qui ermaner a,nopuedesmor i r t ede hambr e. Necesi t ocompr aral goyt r aerunpocodeagua? ? ' Unav ezquel amagi aesunpocomáspr eci sa Ti enesquel i di arconel l o. ' Noesút i l enabsol ut opoderhacerf l ot arl ascosasbr ev ement econsol omagi a. Nuncapenséquemi super v i v enci asev er í aamenazadadesdeunaedadt empr ana. " ¡ ¡ Ja! ! " Est abat anmol est oquegol peél acamaconmi sext r emi dades. Fueungr i t oenel si l enci oquenadi er econoci ó, per ol aspal abr as Todos. Teext r añoyesbueno. ¿ Quénohi ci st eenel pasado? I ncl usodespuésdequeapar eci ól amagi a, r odóporelsuel odur ant eunr at o.Comomago, est et i po dev al ent í ahasucedi domuchasv eces. Conmi soj osbr i l l ando, t r anqui l ament emesi ent o sel ev ant óbr uscament e. Enpr i merl ugar , t engoquev ol v eraesej ar dí n. Dent r ohabí aal gocomounaf r ut ar edonda. ' Noséelor i gen,per ocomoesunaf r ut a,pr obabl ement eest ébi encomer l a' .Pr obar éunpocoy esconder éunpuñadosi nopasanada. Sipodemosconsegui ral gopar acomerenest emoment o,podemosr ecol ect araguapot abl ey l uegopodemosav er i guarl aubi caci óndel r est aur ant e, ¿ v er dad? Sipudi er amani pul armimagi aconmáspr eci si ón, podr í at r aerf r ut ascomomanzanasunaporuna del ár bol . chi r r i do Denuev o, seescuchóunf uer t esoni dor et umbant e. Col guéysacudíl acabezav i gor osament edeunl adoaot r o. Sit i enesmáshambr edel oquet i enesahor a,nopodr áscambi art upodermági co.Ent oncesser í a di f í ci l si nopudi er abaj ardeaquí . Toméunapost ur aunav ez .

Cuandoapl i quéf uer zaami spi er nasycuer po,micuer pot embl ó.Ahor aest abaacost umbr adoa t ambal ear seyat er r i zó enelsuel o.Cuando mi sr odi l l asypal mast ocar onelsuel o,undol or punzant emeat r av esó. Cuandomi r él apal mademi mano, habí av ar i osl ugar esdondesehabí apuest or oj a. Cuandosedi ol av uel t ayest i r ósuscor t aspi er nas, sur opaest abaunpocor asgadayhabí asi gnos decur aci ón.' ¡ puedeshacer l o! ' Set r at adev ol v er semásf uer t e.I ncl usounbebér eci énnaci dot uv o quer odaryl ast i mar separ aquel oscal l osseendur eci er anyendur eci er an. l adoporf av or epi sodi o9 Mear r ast r éhaci aadel ant esobr eel már mol aunav el oci dadt r esv ecesmásl ent adel ohabi t ual . Medol i óunpoco, medol i ómucho. Enl ugarder ecol ect arbay asconest asext r emi dadescor t as, deci díi nf i l t r ar meenl aCoci naJar ar i . Noer ademasi adot ar depar ar ecol ect arcomi dadespuésdel l enarelest ómagohast aci er t opunt o. ' Bueno,l af r ut asear r egl ar á. 'Nopudememor i zart odasl asest r uct ur asdel acasa,per ot odasl as est r uct ur asdelcast i l l odebenest aral l í .Lacoci naamenudoseencuent r aenal gúnl ugardelpr i mer pi so, porl oquepuedemudar seal l í . Yamenudohabí acasosenl osquel acoci nayelext er i orpodí ancomuni car se.Nat ur al ment e,el espaci opar abuscarsehar educi do.Esposi bl equedebabuscarl aesqui naoel f i nal . Cuant omásmi r abaest amansi ón,mási nt er esant esev ol v í a.Separ eceal amansi ónquev iaquí , per or ar av ezsev eal usuar i o. Dehecho,aexcepci óndel acr i adaquesuel eent r arenl ahabi t aci ón,esdi f í ci lescuchari ncl uso pr et enderserpopul ar . Esunamansi ónt r anqui l a, porl oquenadi esedest acai ncl usosi gat easabi er t ament e. Lagent esuel epasar , per osi t eescondesdet r ásdedecor aci onesomacet as, nadi esedar ácuent a. Apr oxi madament e 30 mi nut os después de midesesper ado gat eo haci a elcuer po delbebé, encont r éunapuer t aqueol í aav enado. Est ababi encer r ado, per oahor anomef uedi f í ci l abr i rl apuer t a. ¡ Sol omi r aal ai zqui er dayal ader echa! ¡ Túmbat ebocaar r i baenel suel o! ¡ Lev ant at usext r emi dadesydal esf uer za! Lamagi asemov í al ent ament e. Elpomodel apuer t asemov i ót ent ador ament ecomosiest uv i er aapunt odeabr i r se,haci endo v ar i osr ui dos. Cer r ésuav ement emi soj osf uer t ement ecer r ados apar eci do El pomodel apuer t apar eci óabr i r segi r andohast al ami t ad, per onoseabr i óconsuav i dad.

Fuesol odespuésdequeel soni dov er gonzososeahogóensugar gant ayseabr i ól acer r adur a. Medil av uel t aymepar édenuev oconmi sbr azosypi er nasenelsuel o.Unol orsabr osof l ot abaa t r av ésdel apuer t al i ger ament eabi er t a. ' ¿ Per oquécomeel bebé? ' Sol í a​ t r aerl echeenpol v o. ' Tengodi ent esf r ont al es, asíque¿ nopuedosi mpl ement ecomerf r ut a? ' Reci ent ement et uv edosdi ent essuper i or esyundi ent ei nf er i or .Cuant omásseaest eelcaso,más suav eymássuav edebeserel l ado.' ¡ El l adodel amader abar at a! ' comodi abl osl oquemast e Nopuedoencont r arl i moenni ngúnl adoenest emoment o,asíquenot engomásr emedi oque chuparl oquet engo. ' I ncl usosier esgr ande,¿ nodeber í asmor der t eelcost ado? 'Sieseeselcaso,esoesr eal ment e t er r i bl e. Loscoci ner osdescansabanenl acoci na. Ell ugarenelqueest abaest abaj ust odet r ásdelmost r ador ,porl oqueer aunl ugarquenose not ar í aamenosquemeapoy ar adel i ber adament eenelmost r adorymi r ar ahaci aabaj oomedi er a l av uel t a. El i nt er i ordel acoci naest ál l enodel sabr osool ordel asopaqueseest ácoci nando. Semehaceagual aboca, per onosécómocomersopacal i ent edei nmedi at o. I ncl i nél acabezayr odél osoj os. Af or t unadament e,habí apapasymanzanasapi l adasenunl ado.Esr esi st ent e,per o¿ noser í a apl ast adodespuésdeal gunosl anzami ent osusandopodermági co?' Ent oncesv aaserdemasi ado j ugo. ' Enpr i merl ugar , pr i mer ot endr équel l enarmiest ómagoyl uegoobt enerunapequeñaf r ut ade ár boloal goasí .Unapat at ayunamanzanaf l ot abanenelai r eyasísucesi v ament e.¿ ¿ ¿ post ur a? ? ? j av oyaomi t i r Est abaacost adoenelpi sodel acoci nal i ger ament ehúmedo,per ot ení amuchahambr eenest e moment o. Despuésdeponerunapat at ayunamanzanaenel suel o, v ol v íaenf adar me. Decual qui ermaner a, esdi f í ci ll l ev arambos.Despuésdepensardur ant emuchot i empo, gi mi óyse met i ól amanzanaenl ar opa. Nopodí al ev ant ar l oconunamanopequeña,asíquet r at édeempuj ar l odent r odel ar opacon ambasmanos, per onof unci onó. Luchéporr epr i mi rl aspal abr asquesur gi er on,t emi endoquemet omar aporsor pr esacual qui er posi bi l i daddei r r i t aci ón. Lamanzanaer ademasi adogr andepar al amanodelbebé.Noi mpor t acuánt ol uchéconambas manos, nopudemet er l oenmi r opa. Nor mal ment e,t i enesquesuj et arl ar opaconunamanoyempuj ar l aest i r andol ar opaconl aot r a mano, per oesof uei mposi bl epar amíenpr i merl ugar .

Nopodí aest i r armi r opa, asíquesol omi quer i damanzanar odabaporel suel o. ¿ Qui énsabr áel esf uer zoquehagocont odomi cuer popar ahacerel r ui docadav ezquemecai go? Suspuñoscer r adossev ol v i er onbl ancosyt odosucuer pot embl ó. Tengof uer zaenmi soj oscr i spados Tomandounar espi r aci ónpr of undadosv eces, dej ól amanzanaconcal ma. Ycambi óel obj et i v oapapas. Tuk, Degur ur u. Tuk, Degur ur u. Lasi t uaci ónnof uemuydi f er ent ecuandosesust i t uy er onl asmanzanasporpat at as. Enr ól l al oono, mal di t asea. Mi r éunapat at ayunamanzanadur ant emuchot i empo, yf i nal ment eunamanzana. Ledi ounmor di scoysal i óporl apuer t a. El l at er al sei nser t aenel dedopar aev i t arquegot ee. Nomesent í amuybi enmi ent r asmear r ast r abaporelpasi l l oconunamanzanadelt amañodemi car acl av adaenmi sdi ent esf r ont al es. Nosabí acuánt or odabadebi doasubocapequeñaysusdi ent espequeños. Al f i nal , despuésdeest armol est o, gol peóel suel ohast ael punt odeusarsupodermági co. Comor esul t ado,hi ceal gunospr ogr esosbaj oest r ései r r i t aci ónext r emos.Puder euni rmipoder mági coenunsol ol ugar . Ar r ast r éel manáf al t ant eal suel oyr euníl amay orcant i daddemanáposi bl eenmi sdi ent es. Losdi ent esmági coshi ci er onposi bl emor derl amanzanasi ndej ar l acaer .Tuv equepar aral ami t ad ychuparl acacaunpardev eces. Det odosmodos, l omor díf uer t eyv ol v íal ahabi t aci ón. Mi ent r ast ant o, esper abaquel acr i adaent r ar aysal i er a, per onopasónada. Fueunpr i merdí adi f í ci l desuper v i v enci a. “ Ahhh? ? Mi r éal suel o.Est abamuyor gul l osodel acomi daespar ci daport odal ahabi t aci ón. Nadi e ha abi er t ol a puer t a de est a habi t aci ón en l as úl t i mas dos semanas.Es r eal ment e sor pr endent e.Si hubi er asi dounbebénor mal , y ahabr í amuer t o. Noi mpor t acuándi st ant eydesi nt er esado,mi ent r asseahi j odeunar i st ócr at a,nopuedesert an i ndi f er ent e. Nohabí af or madequel assi r v i ent asseat r ev i er anav engar seyj ugarconl av i dadeunni ñonobl e. Porl ot ant o, penséqueal gohabí apasadoenmedi odel pr ocesoyseper di ól aent r ega. Porsupuest o,l assi r v i ent asnosev eí anboni t asdet odosmodos.Aúnasí ,gr aci asal acomi daque r eunídur ant edossemanas, mehi cemuyr i co. Per ol asdeposi ci oneser anunpr obl ema,¿ quéhaydeest o?l or esol v i st eNisi qui er aqui er opensar enest o.Fueunahumi l l aci ónquenuncat er mi nar í aenl av i dadel aar chi magaHel a.

Lasl ágr i masf l uy er on. Mi v i dasepusounpocot r i st e. esoest odo, det odosmodosahor ami smo Nohaypr obl emaconl asuper v i v enci a. Mi ent r asr ecol ect abahoj as,r ecogi óal gunaspequeñasbay asof l or esdecol orr oj obr i l l ant eque absor bí anelnéct aryl asamont onaba,yusól amagi adel agr av edadpar amov erl acamaaun r i ncóndondeel sol nobr i l l abadi r ect ament eat r av ésdeel l a. Eshor adedarunpaseo. Además, l l ev abaunav i danor mal .Par acr ecersanaysegur a, sal í ar egul ar ment eunav ezal dí a. Est oespar aqueel ai r eext er i orseaf r escoypar amant enerl i mpi oel cost ado. Qui zásest abamal deci rquel osbebéscr ecenr ápi do, yv i endoel i nv enci bl ecosqui l l eodel asencí as, par ecí aqueer ahor adequel esal i er aundi ent e. Ycuant omásl ehací acosqui l l asenl asencí as, mást i empot ar dabaenmor derychupar . Hoy , sal í t r anqui l ament eymi r éal r ededorl ent ament e.I ncl usohoy , l anat ur al ezaest abat r anqui l a. Dehecho,mepr egunt o siest ano esminat ur al eza.Aunquehaymoment osenl osqueme emoci onoespeci al ment eenunmoment oenel quehaypocagent e. Aúnasí ,y af uer aunacost r aouncal l oenl ar odi l l a,y anosent í amuchodol ori ncl usocuandome ar r ast r abaporel suel o.Mear r ast r éhast ael pat i ot r aser opar aacost umbr ar mehoy. Heest ado sobr ev i v i endo pormicuent adur ant el asúl t i masdossemanasyheapr endi do l a geogr af í adel v eci ndar i o. Gr aci asaeso, puedesesconder t eenl osar bust osymov er t edi scr et ament e, Tambi éndescubr íunl ugart r anqui l odondenohabí agent e. Hoy , mi ent r asmear r ast r abahaci aelj ar dí nqueSar entCl ownsol í acui daramano, escuchéungr i t o desdeel i nt er i ordel j ar dí n. Hi ceunapausaporunmoment oyl uegocomencéagat eardenuev o. Dehecho, t odasl asf l or esyf r ut asquehabí ar ecogi doenl ahabi t aci ónf uer onr obadasdeaquí . Ador noenJar dí ndel Pay asodeSar ent Nosol ol osdr agonessi not ambi énl osbebéspuedencomermuchascosasdel i ci osas.Er aun al macéndeal i ment osmuybuenopar amí . Echandounv i st azoall ugardondehabí asi doar r ancadol aúl t i mav ez, v iquel ost al l osdel asf l or es quehabí ansi doar r ancadasdesdeel i nt er i orhabí ansi docor t ados. ? ? ? Loat r apast e. ' Pay asoSar ent , bast ar doat er r ador .Apesardequedel i ber adament el aar r ancar ondel amási nt er na par aquenof uer av i si bl e, par ecequei ncl usoseencont r ól af l orescondi da. . 八 Siusabamásdeest amaner a, r eal ment epenséqueélpodr í at or cer meelcabel l o.Annest ál l or ando

denuev o. Loconocíunav ezant es, per of i ngi ónosaberehi zol oquet ení aquehacerysef ue. ' Conest et i po, nopuedesr ecogerl af r ut aysol ol av arel cost ado. 1-1Nomegust a=Mi r éal ni ño.' ¿ Cual er at unombr e? ' Apar ent ement e, mepr esent ar onal go. Det odosmodos, unacosaer asegur a. El hechodequeest et i poseael hi j odeSar entCl own. Bueno, supongoquepodr í amossi mpl ement el l amar l o' Hi j odeSar entCl own' . Hubo un soni do de sol l ozos y r onqui dos.La mi r ada en l a car al at er aler a cal i ent e,per o del i ber adament enomi r éal hi j odeSar entCl own. engor r oso, engor r oso Nisi qui er aqui er oescuchareldi ar i odeSar entCl owndeunosr eci éncasados​ dest ​ r ozados.“ Oh, hol a, pequeña.¿ ocupado? " Habl éconél si sent í apenaporest et i popor quenol ov i . Apr oxi madament emeacost éenelsuel oyempapéelcost adoenelagua.Er aell í mi t ebat i r mecon l amanosi nagar r e. Poresot engoqueest arl i mpi o.Unsuspi r oseescapó. ol er Sar entKl av ol v i óar obar l el anar i z 000}chi cos01v i ni er onar r ast r ándoseyv i ni endohaci amí .Simi r asdecer ca,puedesv erquees cabel l or i zado. Elcabel l odeSar entCl owner at anl i socomomiper sonal i dad,¿ asíqueell adodet umadr eesun pocor i zado? Conal gunasdudas, ev i t oal hi j odeSar entCl own. Oy e, y asabes, car i ño.mel i mpi o? ? ?No, t r at édeev i t ar l o. ¿ Per onoesunasuger enci abast ant edur a?Fueagr adabl eescucharquel edol í anl asmanospor l i mpi ar l ot anf uer t ecomopodí a. Rápi dament esaquél ascebol l et asdelagua, mel asmet íenl aboca, l aschupéunpardev ecesyl as puseenl amanodel hi j odeSar entCl own. l adoporf av or epi sodi o10 Af or t unadament e,elhi j o0deSar entCl ownpar ecí at enermej orci nt ur aymanosyoí dosmás f uer t esquey o. I ncl usoel mi smoni ñoesdef i ni t i v ament edi f er ent epor queel t amañoesdi f er ent e. ?Nol i mpi abi en" . Respi r éhondomi ent r asobser v abaalhi j odeSar ahRentCl ownr ecost adosobr esuespal day

l i mpi ándose. ' Tambi énf ueel t i empoquemequedé. ' Aúnasí , par ecequeel hi j odeSar entCl ownesmásf uer t equecuandol ol i mpi é. t ambi énhacer ' Dev er dad, ¿ dóndepuedoconsegui rf l ui doscor por al esdebaba? ' Dehecho,elf l ui docor por aldebabasepueder esol v ery endoal asr ui nasi nf er i or esadmi ni st r adas porl aTor r eMági cayat r apandounababa. Mi si t uaci óndenopoderhaceresoesmuyt r i st e. " Ahor a, ¿ esest osuf i ci ent e? " Ent r ecer r él osoj osymi r édet eni dament eel l adoquesobr esal í ael hi j odeSar entCl own. Muchomássat i sf act or i oquel oquel i mpi é Penséquesol oest abal l or ando, per oesmásút i l del oquepensaba. Mi r éel l adol i ger ament emásl i mpi o( ? )yasent íconsat i sf acci ónymel opuseenl abocadenuev o. Mi ent r asmechupabal osdi ent es,elhi j odeSar entCl ownabr azósusr odi l l asyseagachópar a mi r ar me. " Sabes, sabesquenopuedov eni raquít odoel t i empo, ¿ v er dad? " “ Abba~ Respondísi nsi ncer i dadyl osacudíar r i bayabaj o. mol est o, mol est o Nosoybuenopar ar ecogerf r ut ashoy , asíquet endr équei r met empr anoyt omarunasi est a. Nosésobr eest eni ñopequeño, per oél t ambi énnecesi t at omarunasi est a. Pr ot est éi nt er nament eal asi r v i ent a,di ci endoquemeest oycr i ando,per oahor apar ecequeme est oycr i ando.Mi ent r asgat eaba, el hi j odeSar ent oCl ownmesi gui ódecer ca. Baj émicuer pol omásal t oquepudeei ncl usomepuseencucl i l l as,per onoi mpor t abal or ápi do quegat ear a,nopodí aqui t ár mel o.Elmoment oenquedej asdemov er t eygi r asr ápi dament el a cabezapar adeci runapal abr a. WhoaWhoa! Ungr angr i t oseescuchódesdear r i ba. Mepi nchél asor ej as. Est eesungr i t oqueheescuchadomucho.Yf ueungr i t oquenodeber í aescuchar seaquíenpr i mer l ugar . ' gr i f ón. ' Descubr íl ai dent i daddeest eEul eumsor i si ndi f i cul t ad. Gr i f f oner ael por t er oyv i gi l ant edel asRui nasI nt er medi as. " ¿ oh?¿ Moj i ? Sul enguaser et or ci ómi ent r asi ncl i nabal acabeza, ysal i óunav ozi nf ant i l . soyunsar entdespr eocupado

Gol peéel t obi l l odel hi j odeCl own. Todos. " ¡ Guau!¡ Sal el acabeza, i di ot a! Esebast ar doseal i ment adecr i at ur aspar t i cul ar ment epequeñasquenosondi gnasdesut amañoy apar i enci a. Tambi énesunapequeñacr i at ur aenmov i mi ent o.Agar r éeldobl adi l l odelt obi l l oyl oar r ast r é,per o nohabí aseñal esdeent enderal hi j odeSar entCl own." ¿ sí ?¿ Porquebebe? "Nosé. Ej er cími mor al ynot ení amot i v ospar at r abaj armásdur o. Saquél at úni cadelhi j odeSar entCl ownyr ápi dament emear r ast r éymeescondídebaj odel her mosoár bol . Todos. WhoaWhoa! Cuandoelgr i f ol l or adosv eces,l agent ecomenzóaapar ecerunat r asot r a,dondequi er aquese hubi er aescondi do. " ¿ ¿ ¿ Quédemoni osesest o? ? ?¡ ¿ Porquéhayt al best i aaquí ? ! El r ugi dodeDesarr esonó. Esunpocomássor pr endent equenohay ausuar i osgr i t andomi ent r ast ant o. Todos. ¿ Todos est án bi en ent r enados? Elgr i t o delgr i f o,que f l ot aba en elai r e mi ent r as v ol aba t r anqui l ament eenel ai r e, sehi zomásf uer t e. Hast aahor a,er asol ounl l ant onor mal ,per oest av ezer acl ar ament eunl l ant odev i da.Elgr i f ocon l asal asext endi dasdest el l ósusoj osenel ci el o. Despuésdecapt ur aral apr esa, elgr i f ocomenzóadescenderv er t i cal ment ehaci aelhi j odeSar ent Cl own. Losabí a. ' Asíquehuy ecuandopuedas. Elhi j odeSar entCl ownquedóat ur di doei nmov i l i zado.Talv ezseapor quenuncahesent i doese t i podev i da. Aúnasí , hayunanci anot al ent oso, Dessar , asíqueest ábi en. desear . “ Kai shan, v enaquí . Det r ásdeDessarCl ownl l egóunav ozr el aj ada, dul ce, acei t osaysuav e. Per oal mi smot i empoar r ogant e.El dueñodel av ozsuav equegot eabami el meer af ami l i ar . Gi r él acabezahaci adondeseescuchabal av oz. “ ¡ Ay , Padr e! ” Elhi j odeSar entCl own,quesehabí aquedadohel adodemi edo,i l umi nósuexpr esi ón.Elhi j ode

Sar entCl own,cor r i endodeunl adoaot r oconl osoj osr oj osehi nchados,seabr azóasupi er na. Sar entCl ownsonr i ósuav ement eyt omóal ni ñoensusbr azos. Lent ament ev i eso Todos. Mesor pr endi ósi ncer ament e. Sar enter aunhombr ef r í oyf r í o, asíquepenséquenosabr í anadasobr eel amorf ami l i ar . Esi mposi bl equenoent i endasl oper t ur badoryamenazant equeest enerunaf ami l i aasí ." Quédat e cont upadr e" . El hi j odeSar entCl own, quer espondi óv al i ent ement e, seescondi ój unt oaDesarCl own. Pay asodeSar ent .Der epent ebl oqueaami hi j o Poni éndosedepi e, bal anceól i ger ament el al anzadeaspect opesadoconunamano. El maest r o( 巨槍)quesost ení at ení aunaf or mabast ant eági l ysemov í aconbast ant er api dez. Además, elmov i mi ent oer amuyel egant esi nsersuper f l uoport r at ar sedeuncampoenor meenel quel osgr andesmov i mi ent oser ani ndi spensabl es. A mi soj os,queer ancasii gnor ant esdel asbat al l asf í si casencompar aci ónconl asbat al l as mági cas, Sar entCl owndebehabersubi doaunni v el super i or . " Par ecequeest acr i at ur ai nsi gni f i cant esehaper di do, padr e" .Sar entCl ownest abar el aj adoconuna car asonr i ent ei ncl usof r ent eal amagi aoscur ayl amuer t ehoscadeGr i f f on. ' Par ecequel osr umor esquel or odeannosont odast ont er í as' . Sedi cequet r at at odot i podear mascomoj uguet esyt i eneunaper sonal i dadbast ant ecr uel . Adqui r i ól ar el i qui aat acandoaunenemi goconunpequeñonúmer odeper sonal deél i t e. Par ecequeel r umornof ueenv ano.Si est áél , mi v i daest ar áasal v o. Tr anqui l i zado, mi r éami al r ededor . Gr i f f ondesv i ót odasl asmi r adasdel ai nt i mi daci óndeSar entCl own. Despuésdeesqui v arelat aquedeSar entCl own,elgnomoampl i ósudi st anci apar adet ect aral enemi gor oci ándomeconv i da. “ ¡ Mat opsymagosl osest ánr eempl azando!¡ Lasr ui nasnosondeel l os! ” " Nosé.Par ecequeper di er onasuamoyt ambi énper di er onsucami no. ” Me escondíent r el os ar bust os mi ent r as escuchaba l av oz de DessarCl own r espondi endo suav ement eal av ozenoj ada. El dueñocont r ol adorpr obabl ement eser ef er í aal y omuer t o. bocaescr i bi ó. Nof uedi f í ci l v ol v eral ahabi t aci ónconl osoj osdet odosf i j osenel gr i f o. ' Porci er t o, ¿ porquénosegest i onaadecuadament e? Comodi j o, l osr est osdel gr i f oest abanbaj ol aj ur i sdi cci óndel at or r edecabal l os. Si nembar go,par ecequenoest ábi engest i onado.Nor mal ment e,t endr í aquehabermanodeobr a

par acui darl asr ui nasent odomoment o. Sí , enest emundohabí acosasl l amadasr ui nas. Yenel l ay acel ar el i qui a Nohayr egi st r osdedóndeocómoseor i gi nar onest osr est os. Sedesconoceporquéexi st eocómoexi st i r á,per ohaexi st i dodesdel aant i güedad,yl asbest i as mági casf l uy er ondeal l í . Porsupuest o, habí ar el i qui asenl ugar esl l amadosr el i qui as. Elpr obl emaer aquepar aobt enerl ar el i qui a, t ení aquepasarporl aent r adadel ar el i qui aenelsuel o ybaj aralf ondodel odesconoci dopar al l egaralf ondo,yhabí amuchosdemoni osguar dandoel cami noal ar el i qui a. Lasr el i qui ascont i enenpoder esmuyespeci al es. Tambi énhuboal gunashi st or i assobr el asr el i qui asenl al i t er at ur aant i gua. Lasr el i qui asav ecesmani pul abanl asment esdel asper sonasyl ashací ansegui ral osani mal es, o sel esi nf undí anpoder escur at i v osodepur i f i caci ónopoder esmal di t os. Enal gunoscasos,elpoderdel aper sonaqueposeel ar el i qui asev uel v emuyf uer t e,yenal gunos casos, el sabordel amanosev uel v emuybuenoal coci nar . Enelúl t i mocaso, puedepar ecerl i ndosi mpl ement eescuchar l o, per ounav ezquet ev uel v esadi ct o aesacomi da, nopuedessal i rdeel l a, comosi hubi er asest adobaj ounat er r i bl edr oga. Si nembar go, habí amuchasper sonasquequer í anpoderdeci di rl av i daol amuer t edeunaper sona, per ol osmur osdel asr ui naser ant anal t osque, porl ogener al , sol ol asper sonasmást al ent osasni si qui er apodí anconsegui r l o. Exi st í andost i pospr i nci pal esder el i qui asenl asr ui nas. Oesunar el i qui asagr adaquet i eneunaener gí amássagr adaquecual qui ercosaexi st ent e,yse consi der aunar el i qui asupr ema,oesunar el i qui ademoní acaconunaener gí amal i gnacompar abl e al adeunar el i qui asagr ada.Sol ohabí aal r ededordeochot i posdear t ef act osexpuest osal mundo. Teni endoencuent aqueel númer oder est ospúbl i coser at r ei nt aysi et e, el númer oer ai nv enci bl e. Esmuydi f í ci l ent r aryv ol v erconv i da. Act ual ment e, hayt r esr el i qui asqueexi st enenel I mper i oHai r en. Unol oguar dabael duquedeCl own, el ot r ol af ami l i ai mper i al yel ot r oenel t empl o. Escuchéquel asr el i qui asdel t empl oy at i enendueños. Haymuypocai nf or maci ónsobr el asr el i qui asdel osDukeCl owns,porl oquesedesconocequi én l asposeeol asguar da.Escuchéquenosepudoencont r aral dueñodel i mper i al . Yl asr el i qui asadmi ni st r adasporl at or r edecabal l oser andosr el i qui asdecabal l osyunar el i qui a sagr ada. Unodel osot r osdosposeí aunar el i qui adeunr ei noalot r ol adodelmar ,yelot r oposeí auna r el i qui adeot r oi mper i oest ér i l const r ui doenel desi er t o. ' Si t edeshacesdel agent e, t r abaj acor r ect ament e.

Est abaunpocomol est o.Mear r ast r éporel pasi l l ov ací oconunsent i mi ent oamar go. l adoporf av or epi sodi o11 Nomeencont r éconnadi eent odoel cami nohast al ahabi t aci ón. Meempuj éat r av ésdelespaci oenl apuer t aquehabí adej adoabi er t aapr opósi t oycer r él apuer t a usandomi magi a. Alv erquenosesent í abi en,si nt i óquet ení aquemast i carl asbay asdespuésdechuparl adul ce mi el . ' Bueno, esbuenot eneraal gui enquemesal v e.Escomohui rdemi padr esi aél l egust a. ' Cosasest úpi das. ' Sacudíl acabezaconpena. ' Mi r odi l l aduel e. ' Par acol mo, medol í al ar odi l l ayest abamol est o. I ncl usosi t usr odi l l ashansi doent r enadas Tampocoesdol or oso. Mear r ast r éhast ael cent r odel ahabi t aci ónypeguémi t r aser oal suel o. Est i r ósuscor t aspi er nasyv i oel dobl adi l l osuci odesur opa.conexcesodet r abaj o Ar r odi l l ándomeconunapal mapequeña, gr i t é口 1. Oh, mi sr odi l l as.¿ Noser áquel ar odi l l asedet er i or ar ápi dament edespuésdeest o? Sequi t óel pol v odel asmanosysost uv oel f r ut odel ár bol ensusmanos. Losf r ut osdelt amañodegui sant esr oj os,v er t i endoaguadel l uv i aent r el aspi er nas,sonmuy sabr osos. ¡ Guau! El dol or osogr i t odeGr i f f onsepodí aescuchardesdeaf uer a. Est abacl ar oqueest abasi endosuby ugado.Er aunsoni dot andol or osoquemicuer poser et or ci ó consol oescuchar l o. Decual qui ermaner a,agar r él asbay asr oj asconambasmanosyl asmet íenmibocaunpuñoal a v ez. Cuandol oempuj o, obt engounaf r ut ar oj a. Elj ugogot eabaporsusl abi os.Elj ugodul cef l uí aunot r asot r o,per osesent í aaúnmej or .Ll egóel moment odemast i caryt r agarl af r ut aquet el l ev asal aboca. r et umbarr et umbar . Lav ent anacomenz óav i br arconunf uer t er ui do. Noi mpor t acuáni ndi f er ent eseaelmundo,est ecasof uesuf i ci ent epar ahacerquemiespal da t embl ar aunpoco. Lal uzent r andoporl av ent anaant esdequepudi er av ol v eragi r arl acabeza. Est oest ácompl et ament ebl oqueado.

Comosi al goest uv i er abl oqueandol apuer t al ar ga. " ¡ capt ur a!¡ Fui al amansi ón! "" ¡ I nt ent aent r ar ! " ¿ Porquéest anur gent el av ozqueent r aporl ar endi j at r aquet eant edel av ent ana? Apenasgi r émi cabezachi r r i ant e, sost eni endol asbay asr oj asenmi smanos. No, si ncer ament e, ni si qui er apuedoar r egl armi gar gant a. Tuv equev ol v erymov erel t r aser opar adarl av uel t a. Just oenf r ent edel apuer t al ar ga, habí aunmonst r uoensangr ent adoconoj osamar i l l osbr i l l ant es. Suscuat r opat aspar eci dasal asdeunabest i aest áncubi er t asdepel aj emar r ón. Supi coamar i l l ot ur bi opar ecí adur oygr ueso,yest abal l enodear añazoscomosihubi er asi do ar añadoaquíyal l á. Hubounsoni dosi bi l ant e,comosiest uv i er aher i do.Conl av ent anadepormedi o,mi r óalgr i f ocon l osoj osal f r ent e. ¿ bi enbi en? Gr i f f oni ncl i nól acabeza. Er amásespel uznant equel i ndo. Esaesl ar eacci ónqueel gr i f ov esol ocuandoi dent i f i caal oponent e. Par aav er i guarsi esoescomi daono, si esunal i adoounenemi go. ¿ ¿ y ? ? ' ar r ui nado. ' Esegr i f omej uzgócomopr esaahor a. Losgr i f onessoncar ní v or os. Cuandoset r at adecar ne,nodi scr i mi naent r eani mal es,best i asyhumanos.Además,l osgr i f ones t i enenunsent i doúni codel av i st ayelol f at o,especi al ment el osr oj os.Est osedebeaquehan apr endi doquel osl í qui dosr oj osgot eandel osal i ment osf r escos. ¿ yahor a?? ' ¿ Soyasí ? ' Elj ugor oj ogot eadel abocayl asmanos,ypr obabl ement eseaf r agant edebi doalsabordeest e j ugo. especi al ment epequeño Si mpl ement ememet íenl abocal oquet ení aenl amanoyl omast i qué. Lacabez adeGr i f f onest áocupadagi r andoai zqui er dayder echa.Todav í aest oyt r at andode av er i guarl asi t uaci ón. Enelmoment oenquepusemi smanosenelsuel oconmi smanosempapadasenunespesoj ugo r oj o, el gr i f or ugi ó. ¡ Koooooooooo_ ! Rápi dament emedi r i gíhaci al apuer t a. -ampl i o ¡ Ti nt i nar !

Lav ent anasehi zoañi cosconunr ugi dosor do.Almi smot i empo, elgr i f oempuj ósuenor mer ost r o di r ect ament eat r av ésdel al ar gapuer t ar ot a. Af or t unadament e, er at angr andequepar ecí aquenopodí aent r arporcompl et o. boca Rompít odasl asv ent anasyent r é. Rápi dament et r at édesal i rdel ahabi t aci ón, per ol apuer t aest abacer r ada. Par aabr i rest o, t uv equemov ermimagi a, per oy al ahabí ausadov ar i asv eceshoy , asíquenohabí a poder . Además, enest asi t uaci ón, ni si qui er apuedot omaresaposi ci ónyconcent r ar me. ' ¿ Ysi ? ' Tení aquehaberunamaner adesacar l o. Conocí adocenasdel asdebi l i dadesdeGr y phon,per onohabí anadaquepudi er ahacerconel cuer podeunbebé.Elpunt odébi ldelgr i f o,eli nt er i ordelal aol aboca,opar aapr ov echarl aot r a debi l i daddel gr i f o, el cambi or ápi dodet emper at ur a, nopuedebaj arl at emper at ur adesucuer po. ' Oh, si eseesel caso?Est uv eenunest adodeconf r ont aci ónconel gr i f odur ant emuchot i empo. Ent r el asmuchasf r ut asyhoj asqueher ecogi do, hayunol orqueodi a. Sil ot r i t ur asyl omezcl as,sev ol v er ál osuf i ci ent ement ev enenosocomopar ahacer l eper derel sent i dodel aor i ent aci ón. Pensandot anl ej os, abr íl osoj os Rodéymi r éal gr i f o. Meodi oamími smopormast i carychuparEdoj j i gaemi ent r asest av i dav ayv i ene. Laper sonal i dadexper i ment adadeBar onGr i f f oner amuysuci aymal a. Est egr i f onomat aasupr esadei nmedi at o.Ruedoyr uedol apr esaent r emi spi er nasdur ant e muchot i empo. Act úancomo sif uer anamat ar l oso dej ar l osescapar ,yev ent ual ment emat anasuspr esas l ent ament ecuandosecansanyser i nden. Rápi dament emear r ast r éhast aell ugardondesej unt ar onl ashoj as,r amasyf r ut osquehabí a r ecogi do. Tal v ezf ueporcor r erdemasi ador ápi do, yl ar odi l l agol peandocont r ael dur omár mol l edol í a. ' ¡ Est ahoj a! ' Elf r ut oi nmadur odel af r ut aquecomímuchoant esesazul , ycuandoset r i t ur anest oyl ashoj asde r osa,elgr i f ot i eneelol ormásodi ado.Sar entCl ownt uv omal asuer t e,porl oquef uebuenopar a r ecogeral gunos. Sedi cequel osgr i f onesconunsent i dodelol f at oext r emadament esensi bl esedesor i ent anpor est eol ory , av eces, pi er denl av i st aporuncor t ot i empo. Sost uv el af r ut aenunamanoyl ahoj ader osaenl aot r a.¿ Ysimuel esl af r ut ayl ashoj asyl uego usasl amagi adel agr av edadpar asopl ar l asenl acar a?

Per o, ¿ t engoquemol er l oconWol ?Sost uv eunahoj ayunaf r ut aencadamanoypar padeé. Gr i f f onmemi r óensi l enci oypar padeóconmi go.Luegogi mi óei ncl i nól acabeza. Nopodí al i di arconl amagi acont ant apr eci si óncomopar aapl ast aral gocomoest o. Loúni coquesepuedeusarenest emoment oesl amagi adel agr av edad,queesl obási codel o bási co. Ohast ael punt odegi r arel pomodel apuer t ausandopodermági co. Porl ogener al , par aapl ast arest o Ounapi edr a? ??¿ Necesi t asal gopesadocomounapi edr a?¡ Mal di t asea, nohayr ocas! Apr esur adament ej unt él oqueest abaenmi smanosenuno.Luego,j unt andoambasmanos,l as super pusi er onpar adar l esf uer za. dondecaenl asgot asdel l uv i aI ncl usosi l oes, quépequeñaesunagot a Apesardequeel pi soer ademár mol , nopodí aescucharbi enel soni dodel got eo. Todos. Sucar asepusor oj adev er güenza. Lent ament el ev ant émi cabezar í gi da. Apesardequeer aunapequeñacant i dad, el gr i f osacudi ól acabezadeunl adoaot r ocomosi f uer a ext r año.Al v erquer et or ci ósucuer podedol or , af or t unadament e, par eceest arf unci onando. ' Dameunpocomásdepoderaquí . " f uer ade" Suscor t osbr azost embl aban.Apr et él osdi ent esyl edi f uer za. El cal orseapr esur óasur ost r o. " ¡ Koo! " Concadagot a, l acont or si óndel gr i f osei nt ensi f i caba. Fueunasuer t equeel gr i f ot uv i er amuybuensent i dodel ol f at o.dameunpocomasdepoder Oj al ápudi er a Ent oncesest ebast ar dosev ol v er ál ococonest eol oryhast asedesmay ar á.' ¿ ¿ unpocomás? ?Enel moment oenquepi ensasasí , esexager ado. Al goseat ascój ust oall adodedondey oest abasent ado.Gi r émicabezachi r r i ant epar av ergar r as br i l l ant es. Lacol umnaseenf r i ó. compr endi ói nst i nt i v ament e.Nopuedesat r aparaeset i poapr et andoest af r ut a.Exact ament e,no t endr ét i empopar at ej erest asbay asaquí . Lancél oquet ení aenl amanot anf uer t ecomopude, per ol af r ut ayl ashoj ascay er onal suel o. Laf r ut ai ncl usor ueda.Comoer adeesper ar , l af or maor i gi nal semant uv ocomoest aba. Apr esur adament eempuj éel cost adoconambasmanosyl ochupédesesper adament e. ¿ Quédi abl osesest easquer oso?Micor azón,l at i endor ápi do,comenzóaest abi l i zar seenun i nst ant e.

Gr i f f on,quehabí aest ador et or ci endosucuer podedol or ,ent r ecer r ól osoj osyl ev ant ól aspat as del ant er ashaci aar r i ba. Mal di t asea, i ncl usosi l ot oqué, l ot oquédel amaner ai ncor r ect a. Rápi dament emepar éencuat r opat as. Despuésdeeso, l i t er al ment eseescapódesesper adament e. Esmi ser abl e,per ot engoquesopor t ar l o.Siaguant as,est oysegur odequeSar endCl ownv endr áa buscarest opar aconst r ui rmi casadet odosmodos. Supi cocaí asobr emísi npar ar . Apr ov echél adebi l i daddelgr i f o, quenoer abuenopar acambi ardedi r ecci ón, ymemov íconf uer za enzi gzag. Fuer eal ment eunmoment odedesesper aci ón. Elpr obl emaesquemir esi st enci aest ámuypordebaj odel adelgr i f o.Sí ,mil uchanodur ónit r es mi nut os.Al f i nal , f ui at r apadoporsusgar r asyr odéporel suel o. Enesemoment o, l apuer t aseabr i ó. Fueunmoment oenquel abocadelgr i f oseabr i óconunmoment oamenazant ecomosimef uer a at r agardeunav ez . desper di ci art uspasossi nnecesi dad or t i ga. Luegoseescuchóel soni dodel v i ent or ompi éndoseconunav ozf r í a. Er aunsoni domáspesadoquecor t arel v i ent oconunaespada. Cer r él osoj osr ef l exi v ament e.l adoporf av or 12epi sodi o i zqui er daAbr íl osoj osnuev ament e,si nt i endoelsoni dosor dodeper f or armicar neyell í qui dopegaj oso humedeci endo t odo micuer po.Lo pr i mer o que v i of ue una l anza gi gant esca i ncr ust ada pr of undament eenl abocadel gr i f o.Gr i f f onmur i ósi nsi qui er adej arescaparungr i t odemuer t e. Elenor mecuer pocay óalsuel oconunf uer t esoni dodegol pe.Queelcadáv erdeRi pponpuede ocuparl ami t addel ahabi t aci ón. er at angr ande Yy oest abacubi er t odesangr emi ent r asr odabaporel suel o. Sur opaest abahúmeda,susmanosypi esysucuer poest abanpegaj osos,yl acomi daquehabí a est ador ecol ect andodur ant edossemanasest abadest r ozada, dej andopocaoni ngunaf or ma. Seescapóunsuspi r odeal i v i o. ' gr aci asaDi os.Aunasí , puedor espi r ar . Lancéunasol af r ut aazulqueest abasost eni endodesesper adament eenmimanoalcadáv erdel gr i f o.

" ¡ Hei sh! "¡ Vay a,bast ar dodeunt i por eal ment emal o!¿ Cómopodí asert anmi ser abl ehabersi do ay udadoporal gocomoSar entCl own? Mi ent r ast embl aba, sent íunami r adahaci amí . Megust eono, nogi r él acabezahaci aesel adoapr opósi t o, si noquesol omi r éf i j ament eel cadáv er deRi pponconf i er eza. ¡ Si pudi er a, l edev ol v er í al av i daaest et i poyl omat ar í aunayot r av ez! ? ? ¿ cucar acha? " Alescucharl aspal abr asdeSar entCl ownmi ent r asgol peabav i gor osament ealcadáv erconsus pequeñosyr obust ospuños, not uv omásr emedi oquegi r arl acabeza. ¿ ¿ ¿ i nsect o? ? ? bar r a, bar r a? ?¿ ¿ bar ? ?Nodudesenl l ev ár t el oal abocaopensar l o ¿ Aqui énl edi j i st eel nombr esi naut osahor a? ' Tal v eznosoyy o. ¿ Haybar esal r ededor ? Medi l av uel t aymi r éami al r ededor . ' ni nguna.Gi r él acabezahaci aat r ásyl omi r é. Hubounenf r ent ami ent odur ant emuchot i empo, si nquenadi eev i t ar asumi r ada. “ ¡ Sar ent !¿ ¿ Gr i f ón? ? Losdosgi r ar onl acabeza. “ ¿ Hasl i di adoconeso??.¿ Porquéest oyaquí ? " ¿ Porqué?¡ Por queest aer ami habi t aci ón! Losmi r é, gat eandoygat eando, yest av ezmi r él af r ut a. Encuant oal asf r ut as, t r aj et ant ol asmadur asquesepuedencomerdei nmedi at ocomol asv er des quesepuedencomert odoel t i empo. Ladepr esi ónhabaj ado. Asíesl amanzanaapenast r aí da.Quedi f i ci l esent r aral acoci nayr obar Lágr i mascal i ent esdet r i st ez a.Er amicomi daqueapenasconocí ayr ecogími ent r asagar r abami dol or i dar odi l l a. Par ecequel osór ganosquecont r ol anl asemoci onest ambi énsehandet er i or adodebi doasu cuer poj ov en. Per osoyy oqui enest ál l or andodenuev o Nopodí at ol er ar l o, asíquecer r él osoj osydej ésol oj ugoenl ugardeunaf or ma. 丁 E=Mi r andol amanzana, seencogi ódehombr osdébi l ment e. Nopuedomanej argr i f oscomoeseal av ez, asíquehar émi pandecadadí aasí . Sent íunami r adacl ar ami r ándomedet r ásdemí , per ol ai gnor édescar adament e. Mesi ent omuy , muymal ahor aquemi super v i v enci aest áamenazada. Pasadal amel ancol í a, quedanl ai r r i t abi l i dadyl amal av ol unt ad.

Sacudi óunl adodesucor t api er naconf uer za,mor di endoelot r ol adoenángul oychupándosel a l engua. " Est oypr egunt andoporquéest áaquí " . “ Bueno, nol osé. Loscoment ar i osi ndi f er ent esdeSar entCl ownencendi er onunachi spaenmi soj os. Gi r él acabezapar ami r araSar entCl own. Sar entCl ownv ol v i ól acabezacondesi nt er éshaci ael dí aqueaúnsonr eí a. “ ¿ Yquédi abl osesest o? " Nosé.Par ecequeseusócomoazi t r o. Ant el aspal abr asi ndi f er ent esdeSar entCl own, pudev erunapr of undaar r ugaenl af r ent edeDessar Cl own. Memi r óconunami r adamuyi nt el i gent e. De cual qui ermaner a,r aspé mi sr aci ones di ar i as t r i t ur adas con l a pal ma de mimano par a conmemor arl acomi daquehabí apasadosi nserconsumi da. “ ¿ Dóndeest ál acr i adaacar godeeseni ño?I ncl usosiesl ami t addelt amaño,si guesi endoel mi smo.¡ Kant , ponal acr i adaacar goahor ami smo!" Est ábi en. " “ ¿ Er est anapasi onadoporcosascomoesa, padr e? El pay asosar entseponecachondoDessar cant éconunav ozsuav e Memi r ó,exami nandocui dadosament emi shuesosempapadosdesangr eyl acomi daespar ci daa sual r ededor , l uegof r unci óel ceño. Suespal dasepusor í gi dapormi edoaquepudi er ahaberdescubi er t ol oquehabí ar obadodesu j ar dí n. “ Tsuk,noi mpor t acuáncr uelseas,soyhi j odet uher manomenorBal i an.Además,er amihi j o.no di gaseso Vamos" “ El t i empoesv er dader ament ef ugaz.Nohacesat upadr et ansuav ecomoest o. Sar entCl ownsacudi ól acabezacomosi l ol ament ar aycami nóhaci amí . Mi r éhaci aat r ásal oqueest abanhaci endol osdospay asos, l uegobaj él ami r adanuev ament e. Or i gi nal ment enodeber í ahabernadaquehacer , per or obésuj ar dí nconf uer za. Nopar ecí aqueSar entCl ownpasar í ael Gar denFr ost manconunasonr i sa. " ¿ ¿ depaso? ?Nosabí aqueest abaescondi doasícadav ezquei baalj ar dí ndeot r aper sonaa r ecogerf r ut a. ? ? ? ¿ j ar dí n?¿ Ter ef i er esal j ar dí ndel anuer a? Enl ugarder esponderal apr egunt adeDessarCl own, Sar entCl ownmost r óunasuav esonr i saque par ecí asersusí mbol o.

Mi r éaShar entCl own.el encuent r aal go El ci el omeobser v abaat ent ament e. “ Si noesmi mal ent endi do, par ecequeest ámásapest osoquel aúl t i mav ez. " ¿ Est ásdi ci endoqueest ásdemal humor ? " Sar entCl ownseacer cóal apar t epost er i ordemi boca. No i mpor t a dónde mi r es,est á cl ar o que est án t r at ando de l ev ant ar me y hacer me sent i r av er gonzado. Sasak. Rápi dament er odéporel suel opar aev i t arl amanodeSar entCl own. Tr opecédev ezencuandoporeldol orenl ar odi l l a,per oest et i podedol ornoesnada.Pi enseen el l ocomounent r enami ent opar af or t al ecer sepocoapoco. Gar r nSar entCl ownmemi r ó, cosechando. Mi r éaSar entCl ownyDessarCl owndesdel adi st anci a. ' Uf , ¿ deber í aencont r arunanuev ahabi t aci ón? ' Nosési hayhabi t aci onesl i br es. Oj al ánoest uv i er aenunr i ncónmásqueaquí . I ncl usoahor a,mir odi l l ameduel et ant oquemeest oymur i endo,per osiest áenunaesqui namás gr andequeaquí , ¿ nosemesal dr ál ar odi l l aent onces?" ¿ Cuál er ael nombr edeest o? " " Nosé. Enr espuest aal ar espuest adeLDesarCl ownal apr egunt adeSar entCl own,f r uncíelment ónpor pocoymedi r i gíhaci al apuer t aconl ascuat r opat ast r anqui l ament e. Det odosmodos, noquer í aest arenest emal di t ol ugar .Tengoquev ol v eral l íyl av ar me. Esi ncómodo, per ol ar opasesecar á. ? ? ? Val i ant r at ódedecí r mel o, per onoescuché.Uf , pobr emaest r odenuest r ocuer po. Par ecequey aest ámuer t o, per oseal oquesea, est ábi ensi t edoyel mundo. Nohaynecesi daddepr eocupar seporl asper sonasgr oser as. Elmundoest ásol odet odosmodos.Essuf i ci ent edar l eunnuev onombr e,or ecuper arelpoder mági comást ar deybuscarenl osr ecuer dosdel pr opi et ar i oor i gi nal . ' Par ahacereso, t i enesquecr ecersano. Enpr i merl ugar , cr eoquel opr i mer oquedebehaceresl av ar seel cuer popar amant ener l ol i mpi o. " ¿ Adóndev as? " Fi ngi endoescucharl aspal abr asdeDesarCl own, sal i ót r anqui l ament edel ahabi t aci ón. Af or t unadament e, l apuer t aest abar ot acuandoent r óSar entCl own, asíquenot uv equeesf or zar me muchopar aabr i r l a. Per oalsal i r ,unasombr acay óf r ent eamí .Cuandol ev ant ól acabeza,v i ohumanosnodeseados par adosenf i l acomosal chi chas. Gi r él acabeza." Duque, t ehet r aí do" . Di j ounhombr equepar ecí aserunmay or domoenunf r ac.

“ Tehubi er adi choquet r aj er assol ounasi r v i ent apar acui daraeseni ño, per o¿ porquéhayt ant as? ” Resopl éant el av ozqueescuchédet r ásdemícuandoest abaapunt odei r me. Ant el aspal abr asdeDesarCl own, nadi epodí aabr i rl abocaf áci l ment e. Sól ov i nounaper sona, el may or domo. Mi r abaal asdoncel l asconexpr esi ónsev er acuandoent r egóel pr emi o. " ¿ Cr eesquemegust ar í apr egunt ardosv eces? " ?¿ ¿ Esoes? ?Encuant oal osmásj óv enes,nuest r assi r v i ent asset ur nar onpar acui dar nos,porl o quenot enemosunasi r v i ent asepar adaacar go. ¿ ¿ t odos? ? Lasi r v i ent amásv i ej at embl óyexpl i có Cuandoest abaapunt odesal i r ,nopudehacerest ooaquel l odebi doal amul t i t uddesi r v i ent as,y est abaamedi ocami noat r apadoent r eDessarCl ownyl assi r v i ent as. Todos. ' ¿ mal di t asea?nohaymaner adesal i r Tr at édemov er medeunl adoaot r o, per onohabí aespaci opar aquemi pequeñocuer popasar a. Cuandogi r él acabezahaci al ami r adaar di ent equesent íamil ado,Sar entCl ownest abaapoy ado cont r al apar edyobser v abal oqueest abahaci endo. Lomi r éi ncl i nadoenunángul oconl osbr azoscr uzadosyl uegoapar t él acabeza. l adoporf av or epi sodi o13 " ¿ Noasi gnast eaunacr i adasepar adaacar go, Kant ? " “ No,l ehabí aasi gnadounasi r v i ent aalpr i nci pi o,per or enunci óal ami t ad.Par ecequel at omade posesi ónt uv ol ugardespuésdesur enunci a” .Elmay or domol l amadoKant r aexpl i cóconcal masi n ni ngúnsi gnodeagi t aci ón. Par ecí aserdemedi anaedad,not anat er r or i zadocomol asot r assi r v i ent as,comosihubi er a t r abaj adoenest amansi óndur ant emuchot i empo. Par ecí aquemimaest r osabí aexact ament ecuánt oyhast adóndenol oper mi t i r í a.' Esconv eni ent e t enerext r emi dadesasí . ' Fi nal ment e,i ncapazdei rani ngunapar t e,mear r ast r éhast aunapar edadecuadaymesent écon l asnal gaspegadas. Esmáscómodocuandoapoy asl aespal dacont r al apar ed.Est i r él aspi er nasygol peél ar odi l l a dol or i daconl apal madel amano. ' ¿ PorquéJaesi guemi r andoal agent eyar maunescándal o? ' Mi r éaSar entCl own,si nsabersit odav í aest abapensandoconunasonr i saensur ost r o,l uego ar r ugól acabezaymegi r é. " ¿ Sabí asqueest eni ñoest áhaci endoescondi t escomoest e? " Casi si et ecr i adascont uv i er onl ar espi r aci ónynodi j er onnada.

Lami r adadeSar enCl own, quesi empr ememi r aba, t ambi énest abaenesemoment o. si mpl ement esal i ódemi ' Esv er gonzoso. ' Oj al ápudi er at er mi nar l oant esodar l eal godet i empopar asal i r .¿ Quépasasihayi ncl usoun aguj er o? ¿ oh? ' esunaguj er odeper r o Habí aunpequeñoaguj er oenl apar ed.Par ecí aquehabí aunapequeñabr echay aqueelgr i f ose v ol v i ól ocoant es. Mi r édecer cal asi nmedi aci onesdel apar edenl aquemeapoy aba.Buenasuer t ef r ot ándome Cr eoquepuedosal i r ' ¿ ¿ Est ásav er gonzado? ? Sobr et odo, mi ent r asSar entCl ownest éaquí , sal yl áv at eenel j ar dí n. Asomél acabezaporelaguj er oymi r éaSar entCl ownyDessarCl own,quehabí ansi doat r apados porl assi r v i ent asdeunv i st az o. “ Par ecequet odoel mundoessor do. Sar entCl ownser i óydi j o Todos.Unav ozt angent i lyunasonr i sat angent i l ,sial gui enquenosupi er al ov i er a,sehabr í a quedadohi pnot i zado. " Oh, no.Eso, nol osabí a. ”“ Yot ampocol osabí a” . " ¿ ¿ Yot ambi én? ? Mi ent r asescuchabaal assi et emuj er esr esponder , memov ív i gor osament e. Pongomi pal maenel ot r ol adodel pi so, ¿ quéhago? Deal gunamaner a, y anosal emás? ? ? ? ? ? ? ? ? ' ¿ sí ?No, nopuedeserasí . Mecol guédel ascader asl omásf uer t equepudeysacudími cuer poquey anopodí acaer se. ' ¡ No, mi cul onopuedesert angor di t o! ' Dej édeav anzaryl uchéconmi sbr azosypi er naspar asal i rdenuev o,per or et r ocedernof unci onó t anbi en. queesapr et ado? ? ??Est abapr eocupadoporal go. " ¿ Cuándof uel aúl t i mav ezquecui dast eal hi j odeBal i an? " Lav ozdeDessarCl ownpar ecí ahaberdi smi nui doaúnmásqueant es. Decual qui ermaner a,nosabí aquesinosal í adeaquí ,podr í aconv er t i r meenelhazmer r eí rporel r est odemi v i da. ? ?Hacedosmeses. " “ Mesi ent ocomosi f uer ahacesei ssemanas” . “ ¿ Yo, y o?unadocenaant es?

Habl ar onmi ent r ast ar t amudeabanunoporuno. Nosésit i enenconci enci aosinot i enenelcor aj edement i r , per of uer onr espuest ashonest as.Aun así , nomi ent e. Fi nal ment edej édesal i rdel apar edypensécoj er a. Hayunapar edj ust odebaj odel anav e, asíqueest áunpocoapr et ada, per osi af l oj asl af uer za Al menospodí ar espi r arunpoco. Enr eal i dad, noest oyr eal ment er esent i doconl acr i ada. Esunmundodecar nedébi l , asíqueel quenosobr ev i v eesmal o. Laspequeñascosasdef i ni t i v ament enecesi t anl apr ot ecci óndeal gui en,per ot i enensuer t e.Es nat ur alquemuer anaquel l osquesonsacr i f i cadossi npoder ,super v i v enci aoguar di anes.“ Hot sh? ? Señor i t a, r eal ment enocai goeneso. Noi mpor t al of uer t equemedépal madi t asenl osbr azosyl aspi er nas, nadacambi a. Mer endíl i mpi ament e. De t odos modos,par ece que no t i ene i nt enci ón de mor i r se de hambr e después de v erel i nt er r ogat or i o, asíquesi sequedaqui et o, l osacar á. “ ¡ Ent oncesqui er esdeci rquel aúl t i mav ezquecui dóaunbebéqueacababadeempezaragat ear f uehaceunasdossemanas!I ncl usosi est ánl ocos, est ánr eal ment el ocos “ Señor , hepecadohast al amuer t e.¡ Losi ent o, duque! " . “ Qui er odeci r ,nadi ehaest adobuscandoaquídur ant edossemanas” .Sar entCl own,quet odav í a t ení aunav ozsuav e, i nt er v i noporal gunar azón.Nosécuáler al asi t uaci ónadent r o, per oalv erque l apar t ebaj adel aespal daest abaf r í a, nopar ecí aunabuenasi t uaci ón. ¿ Local i ent asasí ?¿ Qui énf ueel quemeechópr i mer o? ' Est oyhambr i ent o. ' ¿ Di j equedeber í acomermásf r ut asant es? Aúnasí , meal egr odet eneralmenosunpardedi ent es, del ocont r ar i onopodr í amast i carunaf r ut a comoesa. Escasi comov er t er l oycomér sel o. Enel mi smosent i do, l adi scul paf ue, dehecho, casi nuncapr onunci ada.deber í apodercomer mal di t asea!Ent oncesescuchéunabof et adaenl amej i l l a.Si ndar mecuent a,meest r emecíy endur ecími cuer po. ¿ Aqui éngol peast eahor a? Esr eal ment esangr i ent o.¿ Est ásdi ci endoquei ncl usosiesunhi j oi l egí t i monaci dof uer adelpaí s del quenosabesel nombr e, nodebest ocarel l i naj edeunnobl e? Esdi v er t i do,per o no puedo r eí r me por que est á pegado en l a par ed.No hayot r asr azones humani t ar i as? ? ? ?Cuandot er í es, set eapr i et ael est ómago. " Kant ,er es elmay or domo que admi ni st r al a mansi ón,per o¿ qué est ás haci endo con l a admi ni st r aci ónal t er nat i v adel amansi ón? "" Losi ent oseñor . "

" ¡ Ent oncesconquédi abl osest áv i v i endoest eni ñodur ant edossemanas! " Enuni nst ant e, sev ol v i ót ansi l enci osocomounr at ón. Esoest odo.Tengobr azosypi er nas, per onopuedoencont r arunasol acomi dapar acomer .I ncl uso sisol ot i eneencí asenl osdi ent esf r ont al es,puedecomerl ast r i t ur adas.Noi mpor t acuánt ol o pi ense, cr eoquesoydemasi adobueno. Todav í al uchéconmi t r aser ocr uzado, pensando.ymanos ¿ Ext enderel pi soyr omperl apar ed?no, f ueder r i bado" ¡ Oooh! "¡ her i r ! ' ¿ Porquél apar eddeest ebast ar doest andur a? ' Esmol est onocaer se, ¡ per ot ambi énmeduel el apar t ei nf er i ordel amano!¡ Tengohambr e!¡ Lar opa est ásuci aei ncómoda! Enel moment oenquepenséeneso, mi cuer pocay óhaci aat r ás. Al mi smot i empo, mi snal gasapr et adasest abanf r escas. Enel moment oenquesal ídel apar ed, i nnumer abl esoj ossev ol v i er onhaci amí . Cuandogi r él acabezapar av eral aper sonaquemesost ení al anuca,v iaunaper sonaqueno quer í av er . Ar r uguémi car a. Nosécómosev eí ami expr esi óndi st or si onada, per oséquenoer amuybuena. Por queSar entCl own,qui ensi empr et i eneunasonr i saensur ost r o,l ev ant ót ant ol ascej asquesu conf usi ónemoci onal quedóal descubi er t o. Apar t él acabezadeSar entCl ownymi r éhaci aadel ant e. Aquíest áDesarPay aso. Noodi oani nguno.Yaseaunanci anochapadoal aant i guaoundesaf or t unado. “ Si anadi el ei mpor t ar a, est ebebéhabr í aest adobuscandocomi daporsucuent a. ¿ Di j i st equet el ocomi st e? " “ Av ecesmer obabanl asf l or esyl asf r ut asdemi j ar dí n” . DessarCl owndi j o: " ¡ Eh! "Sonabacomounaexasper aci ón. “ ¿ Est eni ñot i eneunoocuat r oaños?Kant ,¿ quéedadt i eneest eni ñoahor a?Siv asat eneruna conv er saci ón, déj amei rpr i mer o.Ni si qui er ahabí aunasonr i saensucuer pot embl or oso. Nosoyunacampanaquesebal anceaenel ai r e, ¿ deber í abal ancear measí ? ¿ Qui er esv erl ascar asdel assi r v i ent asmal asyl ospay asosdeunamaner at anmi ser abl e? “ Hast adondey osé, hanpasadoal r ededorde11meses” . ? ? ¿ 11meses? " " Sí , señor . " " ¿ Unni ñode11mesesseescapódeest ahabi t aci ón,t omóesasf r ut asyf r ut as,l asescondi óyse l ascomi ó? " Todomi cuer pot embl óant eel soni dodel aabsur dav ozdeDessarCl own.

Esagr adabl et enerunaconv er saci ón, per o¿ quéest áshaci endoahor ami smoagar r ándot el anuca? ? ? okey .Bal i an,elchi coer aal egr e,per oer ai ngeni osoei ngeni oso” .“ ¡ Abuaac! ”¿ Quédi abl ossaben est ost i pos? ¿ Porquér eci t asv agament el asr eseñasdet uv i daf al l i daf r ent eamí ? ' ¿ El hi j odeSar entCl owncont ól ahi st or i adel at umul t uosav i dader eci éncasados​ deSar entCl own? Mi ent r asgr i t abayl uchaba,Sar entCl ownmepusoenelsuel ocomosiest uv i er amol est o." Est ás si endov ul gar " . " ¡ Demoni o! " Gr i t andoenv ozal t a, Sar entCl ownl edi ounaexpr esi óndemol est i aensur ost r o. ¿ Adóndev asmi ent r asest áspar adoacuat r opat as? Oy e, est uv epensandoenesoporunt i empo, yunasombr acay ósobr emi cabeza. DessarCl ownseacer cóaminar i z,sei ncl i nóyext endi ósusmanoshaci amíJe,¿ sabesqueme gol pear ándenuev o? Resopl éyr et r ocedí . Lav el oci dadal aquepodí acami narhaci aat r ásacuat r opat aser asuf i ci ent epar aenor gul l ecer me. Despuésdet odo, mi sr ef l ej osqueseal ej ar ondel osoj oshumanosl of uer on. Gr aci asaeso, l amanodeDessarCl ownseagi t óenel ai r e. Suscej asest áncur v adasal r ev és. l adoporf av or epi sodi o14 “ Lascosaspequeñassonr ápi das ” Bueno, nosev eí amuydesagr adabl e. Mequedédepi edesdel adi st anci aymi r éaDessarCl own. " Nopuedomant ener t eenunl ugarcomoest e, asíqueporf av ordesi gnaal gunassi r v i ent asacar go ydameunanuev ahabi t aci ón" . " Sí , señor . "Kantr espondi ócor t ésment e, i ncl i nandol acabeza. El may or domoseacer cóamíconpasopul cr oymet endi ól amano. Si est ásenest osbr azos, al menosnot endr ásquer euni r t e. Esunapenar eci bi ray udadeest ost i pos. Aunasí , nocr eoquet engani ngunai nt enci óndemat ar me. Nohaynadaquepuedahacerenest emoment o,ynecesi t odesesper adament equeal gui enl i mpi e mi l adonuev oyel mí o. Sí , enpr i merl ugar , mi l adoesi mpor t ant e. Noest áacept adoporel l i naj edel af ami l i aCl own, ¿ ent oncesnoscompr omet emoshast aahor a? Abr acésuav ement eal may or domo, Gant t , quesemeacer caba. Si nembar go, l aexpr esi óndeDessarCl owner aext r añacuandomev i osi nhui r .

' 0Escómodosost ener t easí . ' Sar entCl ownt ambi énmemi r abapor queer aext r añoquenogr i t ar ami ent r asgr i t aba. Todos. " ¡ Baba! " Lasar r ugasdel af r ent edeDessarCl ownsepr of undi zar onaúnmás. " ¿ Dequéest áshabl ando? " " Noest oysegur o, per onoest oysegur osi meest ásl l amandopapáporl apr onunci aci ón. Mi bocaest abaabi er t adeparenparant el aspal abr asdel may or domo. Todos. “ ¡ Pabú! ”Pr esi onomi l enguadenuev ocont odasmi sf uer zas, di j o. ¡ Tont o, t ont o! " ¡ I ncl usosi di cesqueesunbebé, puedesdeci r l oasíi ncl usosi t upr onunci aci ónesmal a! " Luchéport odaspar t es, per onadi emecui dó. Luego, cuandoabandonél al ucha, escuchéunar i sabaj a, ar r ast r adaporel v i ent o, ami l ado. " Nosabescómot esuena, per opar ecequemeest ásj ur ando" ." ¡ Ego! "¡ r esponder ! ¿ Quéest áshaci endo?¡ est ásenl ocor r ect o! Papá, nodi gascosast ant er r i bl es.Agi t év i gor osament emi sbr azoshaci aar r i bayhaci aabaj o. Sar entCl ownmemi r óconundí at odav í asonr i ent e, l uegosev ol v i óhaci aDessarCl own. " ¿ Recuer dasel nombr edeest e, Wonj i , padr e? " Ant el apr egunt adeSar entCl own,l osl abi osdeDessarCl ownseendur eci er on,y aseaque est uv i er anempapadosdev aguedadono,bost ecéyapoy émipesadacabezaenelhombr odel may or domo, qui enmesost ení acómodament e. Met i r óhaci aabaj oyl ohi zounpocomáscómodopar aapoy ar seenmi hombr o. ' Porci er t o, ni si qui er asémi nombr e. Por quenuncamel l amar onpormi nombr ecuandov i neaquí . Sol oquer í asabercómoser í asi nunnombr e. “ Kant , ¿ t eacuer das? ” " Si mi memor i aescor r ect a, l ar ecuer docomoSer i naMi ss" .Cer r él osoj osl ent ament e. ¿ Est ásunpocosor pr endi dohoy ?Lospár padossonmuypesados. Cuandoi ncl i nél acabezahaci aat r áscómodament e,mi spensami ent oscomenzar onahundi r se. Mi ent r asseponí apesado, al gosemesal i ódel abocaycay óal suel o. Todos. Cuandomedesper t ét ar de,si nt i endoquel acosaquehabí aest adochupandoenelcost adose habí ai do, v i el cost adoqueest abar odandoporel suel o. Esef ueel úl t i modemi sr ecuer dos.

“ Nosabí aqueel hi j odeBal i ancr ecer í aasí .Fuesangr i ent oeneseent onces” . “ Yahanpasado10meses,asíqueest ábi en,padr e.Despuésdet odo,cr ecerenKai shanf uepan comi do” . Al v eraSar entCl ownhabl andodul cement econsusoj oscur v os, DessarCl ownasi nt i ó. Losoj osdel osdospay asossev ol v i er onhaci aSer ena, quegr i t abaconf uer za. Der epent e, el l adoqueest abamor di endoensubocasechupóel dedoysedur mi ó. El ni ñodor mi dosev eí amuycómodo. DesarCl ownhaest adoobser v andoaSer enadur ant ebast ant et i empo. “ Aúnasí , elpequeñot i eneunabuenaf or madecabeza.Alv erquemov í al acabezapar anomor i rde hambr e. El dedoí ndi cedeSar entCl ownt ocól af r ent edeSer ena. El ni ñomur mur óybal buceó, l uegosev ol v i óyapoy ól acabezacómodament eenel hombr odeKant . " Porci er t o, ¿ quési gni f i car ecogerf r ut aenel j ar dí n? " “ Esl i t er al ment e.Ext r añament e, seat r ev i óaent r arenmij ar dí nyr ecogerf r ut osdel asf l or esquey o habí acul t i v ado. Dedosl ar gosybl ancosseest i r ar oncongr aci a, agar r andol amanodel ni ñodor mi doygi r ándol a. Unapequeñapal ma, ni si qui er aunpuñado, seel ev óhaci aar r i bami ent r assemov í asuj et ándol acon el í ndi ceyel pul gar . LasmanosdeSer enaper t enecenaunbebér eci énnaci do. Est abat er r i bl ement eher i do. Losoj osdeSar entCl ownsecont r aj er onensi l enci omi ent r asmi r abanl apal madel amanoque habí asi doar añadaporl asespi nasdel ar osaoi ncl usof r ot ada. Sumanoseposósuav ement esobr el amanodel ni ño. Lacopadev i nodecr i st aloelel egant edor sodesumano,comopar asost ener l o,t ení at endones abul t ados, haci éndol opar ecermuysól i do. “ Medi sf r azar écomounacci dent eyl omat ar é. ¿ Quéest áshaci endo?? " Sar ent " . “ Yonol opuseenacci ón, padr e.Nol odi gast anat er r ador .Est oyt embl ando. Sar entCl ownbaj ósusl ar gaspest añasyhabl óenv ozbaj a. Simov í al ami r adaal ol ar godel aher mosal í neadel amandí bul a, podí av erl acomi sur adesuboca di buj andounar co. “ Det odosmodos, t ení acur i osi dadsobr esiest abat r at andodemat ar me, yest abamuyner v i osopor hui rdemípar av i v i r , asíquel odej é. Comosipudi er aserencant adoporcual qui ernúmer odehombr esomuj er essinohabl aba,el hombr ecasual ment edi j opal abr ast embl or osas.Sar entCl ownqui t ól amanodelni ñoysacóun pañuel o.

“ Det odosmodos, est ámedi ococi do, per o¿ ¿ así ? Losoj osdeSar entCl ownr odar onl ent ament e. “ Unusuar i oquenoconocel acausar aí z I ncl usol oscangr ej osnoest ánencondi ci onesdeseri gnor ados. Sar entCl owndi j oconunasonr i saenér gi ca.Enl asuper f i ci e, comosiest uv i er adandouncumpl i do, suexpr esi óner at angent i l comounaf l orabi er t a. Si n embar go,l as doncel l as que r eci bi er on l a mi r ada comenzar on a t embl arcomo ál amos t embl ones. “ Sihayunni ñoenl af ami l i aqueseest ámur i endodehambr e, ¿ sev ol v er áamancharelnombr ede Cl own?El pay asoSar entdemov i mi ent ol ent o Lami r adadeRaunf i nal ment eal canzóaKant , quesost ení aaSer ena. Conf í oenquel ocui dar ábi enpar anocausarpr obl emasi nnecesar i os,si r v i ent epr i nci pal . ”" Lo t endr éencuent a, pequeñoduque" . Kantsei ncl i nól ev ement emi ent r assost ení aal ni ñodemaner acor t és. Sar entCl ownasi nt i ól ev ement e. " I r éaI manKai san, padr e" . " Sí , debeshaber t esor pr endi do, asíqueporf av orconsuél ame" . Sar entCl ownsonr i óyr espondi óal al i ger a, l uegosal i ódel ahabi t aci ón. " YGant t , hazl oquet edi j eant esyl l amaat umédi coydi l equeexami neal ni ñoendet al l eypr esent e uni nf or me" . ? ? ? Ter ef i er esal doct or ? Hubounal i ger agr i et aenl af r ent ebi encui dadadeKant , si napenascambi osenl aexpr esi ón. Pr egunt óunav ezmássi nr espuest acomosi est uv i er aper pl ej o. " Sí , ¿ hayal gúnpr obl ema? " " No, pr oceder écomoust eddi j o, SuMaj est ad" . DessarPay asoasi nt i ó. I ncl usodespuésdequet er mi nódehabl ar , sequedóqui et oporunr at o. DessarCl own, quehabí aest adomi r andol acabezador mi dadeSer enadur ant emuchot i empo, dej ó at r ásl ahabi t aci óndesor denada. l adoporf av or 15 El ci el oesazul yel ai r eescl ar o. El cant odel osgor r i oneser at anf uer t equeagi t émi smi embr osest i r adosenel ai r e. Mi ent r asbost ezabaconl abocabi enabi er t a,memet íeldedoenl abocapor quesent í apenapor al go.Esaúnmásl ament abl eest archupandoaunl ado. " ¡ cadet e!¡ Oooh! "¿ Quéext r añas? l acabezanor ueda

Gemíymov ímicuer po,l uegomedil av uel t a.Mepuseencuat r opat as,agar r él acunaconl av al l a desegur i dadymel ev ant édemiasi ent o.“ Ah,¿ est ádespi er t a,señor a? ”“ ¡ Babua! ”Lacr i adase acer cóamí . Agi t émi manohaci ael gi gant e, muchomásgr andequey o. Cuandoest abaapunt odeal ej ar seconl osdedosenl aboca,escupi óunapequeñav ozquemada. “ Yl uegoest abaest o” ." Poww" “ Lospezonesest abanmuysuci os,¿ asíquel osl i mpi ét ant ocomopude?5=Por queelt i empoes sev er o? ? Lacr i adamur mur ócomosi l ol ament ar aypusounpez ónenmi bocaenl ugardeundedo. adi ós Habí aunaguj er oenl apunt adelpez ónyest abauni doaunani l l o.Comounaf or maquesepuede col garal r ededordel cuel l o. Det odosmodos, mi ent r aschupabami spezonesporr ef l ej o, sent íquehabí aencont r adol ami t adde mi al maper di da. Ysent íunasensaci óndeasombr oant el osi nnumer abl esr ecuer dosquev i ni er onami ment e. Tor cít odomi cuer poygol peémi f r ent econt r al acer cadesegur i dad. " ¡ Vay a!¡ Señor a! "I di ot a. Qui énhubi er ai magi nadoquet endr í at ant osueñoquemesol t ar í ademi l ado. Ell adoquer odabaporelsuel omegol peól acabeza.¡ Fueelar chi magoHel aqui ensopor t ó i nnumer abl eshabi l i dadesconl aespada!" ¡ Hazl o! "¡ YO!¡ Dei nmedi at o!Hel ande! Gr i t éconasombr o Todos. ' ¿ Cuánt ot i empohapasado ¿ Oy e? ' Par ecequeesmásf áci lponer sedepi equeant esyl al enguaest áunpocomásl i br e, per odet odos modos, l apr onunci aci ónpar ecehabermej or adounpoco. Apenasabr íel ceño.Ar r ugasaunaedadt empr ana " ¿ señor i t a? "" ¡ Qué! "¡ Cuánt ot i empohapasado! ¿ Cómopuedesert anmol est aunav ozquenof l uy el i br ement e? Meder r umbéenelsuel ocomounabest i a, encer r adaenl acuna.Noséporqué, per oelr ost r odel a si r v i ent asel l enódear r epent i mi ent odespuésdeescucharmi spal abr as. “ Yonosoysumadr e. ? .¿ ¿ ¿ Pobr e? ? ? Mi r éf i j ament eporunmoment oal acr i adaquesacóunpañuel oysesecól asl ágr i mas. ¿ Quedi j o?¿ Qui éndi abl osesél enpr i merl ugar ?¿ Dóndeest ás? Noséporqué, enpr i merl ugar , t odopar ecepr et enci oso. Lacunaesmásv i st osayl uj osadel ohabi t ual .Par eceunpocoancho.Lahabi t aci ónt ambi én

est abal i mpi a.Conunpocodeant i ci paci ón,agar r éell adoqueest abaenmibocayl obaj éconl a mano. Unsoni doal egr eescapódesuboca,comosisehubi er aabi er t ounat apabi encer r ada.' ¿ Porqué di abl osell adoeselmi smo? ' I ncl i nél acabezaymi r éamil ado.Esunpocobr i l l ant e,per ot odav í a est áal l í . ¿ Porquédi abl osmedasest al uj osacamayhabi t aci ónynocambi asl osl ados?Ust edesno cambi ansucuchar aaunqueest éescamada, ¿ no? “ Consegui r éunonuev ol apr óxi mav ezquev ay aal mer cado” . " OhWoong7" Abr íl osoj osymi r éhaci aar r i ba, yl acr i adasecómi sl ágr i masconunpañuel ounav ezmás. ¿ Est adoncel l ahav uel t oader r amart ant asl ágr i mas?consegui st eunonuev o? “ Yaquenohaypr esupuest oasi gnadoal aseñor a? ? ? ? ? ? ? ? , mi señor a? No, ¿ cuándov i st eami chi ca? Oy e.¿ Er esbuenoenl asoci abi l i dad, espor quepar ezcodi ner o? Est oúl t i mo, porsupuest o. ¿ Qui énquer r í acui dardeunper r i t oqueest áobsesi onadoconest el adodel ascosas? oh. ' " ¡ Guau! "¡ Qui énes! Mi r éal acr i ada, esper andoqueent endi er ami pr egunt a. ¿ Sí ?Ah,' guau' ?¿ Quées' guau' ?¿ Est ássi npal abr as?Est abat ansi l enci osoquemepr egunt ési habí aal gomal oenel l o.Mi nombr eesSi ci l i a.Si ci l i a y o.est o. " No, not engocur i osi dadacer cadet uaut opr esent aci ón. ¿ Porquédi abl osl oshumanosenest acasacuent anmi shi st or i asper sonal esquenomei nt er esan? Mi r éal acr i adaconl osoj osabi er t osenunt r i ángul o. ' Det odosmodos, ¿ qui er esdeci rquenopuedescompr arunonuev opor quenot i enespr esupuest o? ' Haydi ner oahor r adoenel banco, ysi sei nf or mar adel amuer t e, t odohabr í aper t eneci doaSy l opi a. Cr eoqueescondíunaj oy aporaquí . Encasodecual qui erci r cunst anci ai mpr ev i st a, élyMaJeongseokhabí anescondi dodi ner oyj oy as pocoapocoent odoel mundo. ' Or i gi nal ment e, est abapr epar adopar aal goasícomounaguer r a. Nosabí aquel oencont r ar í apor quenot ení asuf i ci ent edi ner opar av i v i r . I ncl usocuandov i si t óelI mper i oHay r on,t ení ar ecuer dosocul t os.Elpr obl emaer aquey oer a demasi adoj ov enpar ai rabuscar l o. " ¡ Rel aj emonos! "¿ Cuánt osmeseshanpasado? Cuant omáshabl aba, máscl ar asev ol v í asupr onunci aci ón. " ¿ Elmer cado?¿ Ser ef er í aalal cal de, señor a?¿ ¿ OhDi osmí o? ?¿ Sol ot i enes13meses?No, ¿ porqué est ásr eci bi endoest o?

' No, ant esdeeso.¿ 13meses? ¿ ¿ ¿ YO? ? ??Vi v epordosmeses,est úpi do,est úpi do? ?? ,hassi dot ont o?Nisi qui er apodí apensar cor r ect ament e, asíquet r opecéyneguéconl acabeza. Todos. Lami ser i aesi ndescr i pt i bl e. “ Est ábi en,¿ v amosalmer cado?Desaf or t unadament e,est ápr ohi bi dosal i rpar al aj ov en,asíque cr eoqueser í amej ori racami naral mer cado” .¡ Mal di t opay asodeSar ent ! Nohabí anecesi daddepr eocupar seporqui éndi ot al or den. DesarCl ownnodar í at al or den, porl oquesol oquedaSar entCl own. " Losi ent o.Loscachor r osnecesi t ani ncl i nar semi ent r asent r enan 07" " Ahor aquepuedeshabl ar , cr eoquedeber í amoscomenzaraent r enar " . El cost oesunpocoext r año. Noi mpor t abacuánt ol opensar a, er aext r año, asíquer et r ocedíl ent ament econunpasoat ope. Lasi r v i ent aseacer cóamíconunasonr i saast ut a,per or et r ocedí ,r et r ocedí ,ysol ocuandol av al l a gol peómi espal damedi cuent adequenohabí aot r ol ugaradonder et i r ar me. " Venporaquí .Hayt ant ascosaspar ai racompr ar ” ." ¡ Guau! " gr i t édesesper adament e Todos. Est adoncel l a, par ecequel apupi l asel ehasol t adounpoco. Het r at adoconmuchosl ocosdur ant emuchot i empo. Loquesenecesi t abapar ausarl amagi ahak,queesl abasedel amagi ahak,queesmibase,er a y i nhumano. Lasemoci oneshumanas,l aener gí aoscur aot enebr osayl amuer t ehumana,queeselmej or encant ami ent o. El y i npasóat r av ésdeest adoncel l a. Si gni f i caquesonsi mi l ar esal oshumanosquegener al ment eseusabancomosuj et osdepr ueba par al amagi a. Esdeci r , noesnor mal . “ Shh, t i enesqueest arcal l ado.Est ásenpr obl emas. " Lacr i adaasomól acabezaconf uer zay​ empuj óel pez ónenmi bocacongr anf uer za, yl uegoapr et ó l acuer dadel gadaybl andaquehabí aest adoat adaal pez ónenl apar t epost er i ordemi cabeza. Asíqueahor aest oyamamant andov ol unt ar i ament e Esosi gni f i caquenopuedesqui t ar t eel gr i f odel aboca.Ni si qui er apodí aabr i rl aboca. ?est oesunpocoagr adabl e ¿ Nosi gni f i caquenopuedosal i r meconl amí asi endoest úpi dodur ant emeses? ¡ Nopuedescomer !Ni si qui er apuedobeberagua, ymuchomenosar r oz.

I ncl usopensandoenel l o, sent íquel asangr eseescur r í a. ' Fui mor di doporl apl ant adeí ndi goyl uegomemor ídehambr e. ¡ Yonoquer í ai r ! “ Est eesunej er ci ci ot r anqui l o, señor a.Esesenci al serunl i ndocachor r o” . " ¿ Sabesque?Soyel mej orent r enadordeper r ossobr eel t er r eno” .¡ Ent oncesv eabuscarunper r o! Est ehombr eest ál oco. Rápi dament el l eguéaunaconcl usi ón. Par aserhonest o, soyt anl i ndo, oh, dol or osoyador abl e. Si mi r ashaci aar r i ba, esobv i oqueest ásl oco. Toméunadeci si ónr ápi daymeacost ébocaar r i ba. Conl ami smapost ur adesi empr e, “ ¡ Guau! ”Cuandol edi f uer za, mi cuer pof l ot óhaci ael ci el o. " ¿ Quéesest o?? Lasi r v i ent asor pr endi danopodí amov er seconf aci l i dady ,af or t unadament e,l apuer t aest aba abi er t adeparenpar . ' Vamosasal t arahor ami smo. ' Di j i st equenadi epuedeent r aral j ar dí ndeSar entCl own, asíquepuedescor r eral l í . I ncl usosi mesi gues, si Sar enCl ownseent er a, ser ásj uzgadodei nmedi at o. —Debescor t arel cuel l o, noel t endón, Sar ent . Met i r ébr uscament eal suel o.El cuer por edondor odóporel suel ounpardev eces. " ¡ Oh, Di osmí o, er esuncachor r ov ol ador ! " Lacr i adasonr i óampl i ament eycomenzóacami narconpasof i r me.Saquél acabezaporel est r echohuecodel apuer t a. qAli gualquel aúl t i mav ez , mit r aser oseat ascó.Dandof uer zadesesper adament epar asacudi rl a cader adeunl adoaot r o, l asnal gascay er onconunchasqui do. puckpuckpi co. Megol pear ont ant ol ar odi l l aquemedol í al apor t er í a, per onoesur gent e. Fui al j ar dí nynecesi t abadi ezespi nasypaj adeaceboyr osasr oj as. Todos. ' Vamosamat ar l oyusar l oconmagi a. ' El moment oenquet er mi nodet omarunadeci si ón. “ Vamos, señor i t a.Ti enesquev eni rporaquí . Unav ozat er r ador aseescuchódesdeat r ás. Al v erqueseest ánacer cando, est ácl ar oquecont i núanper si gui éndome. unayot r av ez. Pasosl ent osi nsi nuar onquepodr í anal canzar meencual qui ermoment o. Sihayal gobueno,despuésdemuchot i empodeent r enami ent o,t engol asr odi l l asr eal ment e f uer t es.Enot r aspal abr as, nohayr azónpar adeci rnadasobr el odol or osoquees.

Si mpl ement esubíl asescal er asybaj é. ' Det odosmodos, Sar entCl owncont r at aaunmal di t ohumano, ¿ unamuj ert anl oca? ' Lav enganzaporest r opearel j ar dí ner aev i dent e. Lasl ágr i masbr ot ar on, i ncapacesdesuper arl at r i st eza, l at r i st ezayel or gul l o. Par ecequeDessarCl ownest abacel osodeent r enarcomounper r opor queelhi j odesuhi j ono quer í amat ar me. Ar r ast r ándomedesesper adament eporel pasi l l o, encont r éaSar entCl owncami nandof r ent eamí . Rápi dament ecambi ódedi r ecci ónporr ef l ej o.Est abapensandoensal i ral ot r opasi l l oysal i r . Elpr obl emaer aqueSar entCl ownmemi r abaysemeacer cabaagr andeszancadasconuna sonr i sacadav ezmásespesa. " ¿ señor i t a? " Par aempeor arl ascosas, l av ozdel acr i adaseacer cópordet r ás. Lapuer t adel apuer t apr i nci pal , quehabí aest adocer r ada, seabr i ól ent ament e. Nomeper díelhuecoyr ápi dament emet íl acabezaporelhuecodel apuer t a.Tengouncuer po pequeño, asíqueest opr obabl ement eseabueno. Er aunmoment opar aest ari nmer soenelai r ef r escoporunr at o.Lanucaf ueat r apadayelcuer po f uel ev ant adoenel ai r e. l adoporf av or di eci séi s " ¡ Guau! " " ¿ Porquéest ádeambul andosol oporaquíot r av ez? " Unadul cev ozr esonódesdeel hombr equeencant abal i ger ament emi sgr i t os. Nisi qui er apuedov erqui énmesuj et a.Hast adondey osé,sol ohabí aunper sonaj epr i nci palcon unav ozquegot eabami el . " padr e. " Ynof ueot r aqueDessaqui enent r óporl apuer t adel aenor mepuer t apr i nci pal . Er aLeCl own. Esmi er r or .¿ Cómot eat r apar onest oshumanos? Nohaymásr emedi oquesangr aryl anzarunamal di ci ónsobr eest o. Si nembar go, escuest i onabl esipodr ár eci bi relpr eci odeesamal di ci ónconest ecuer poahor a.Un pocodemagi agener al ment et r aí aunpr eci oj unt oconl amagi a. Sar entCl ownmesost uv oensusbr azos. Luego, coneldedodel amanoopuest a, t r acéell adoqueest abamor di endoenmiboca, yencont r é l acuer daqueaúnest abaat adaal apar t epost er i ordel acabeza. Lot ocóunpardev ecesyl uegomemi r óensi l enci o.

Luchédur oconmi r ost r ocont r aí do, yél nodi j oni unapal abr a. Lasl ágr i maspar ecí ancaer Per omev i obl i gadoasopor t ar l o. Est oyor gul l osodemími smo,asíquenopuedol l or arf r ent eaest et i po." ¿ Porquéhacesest o, Sar ent ? "" Oh, mi señor , pequeñoduque" . Det r ásdel av ozpesadadeDessarCl own,sepodí aescucharl av ozdel asi r v i ent asor pr endi da.Mi cuer pot embl ór ef l exi v ament e. Losoj osdeSar entCl ownseent r ecer r ar onyDessarCl ownf r unci óel ceñocondi sgust o. “ ¿ Porquéest áest echi coaquí ? " per dón.¿ Laseñor i t asal i ósol ami ent r asy oest abaf uer aporunt i empo? “00 Lacr i adai ncl i nól acabezaconunaexpr esi ónmuyat r oz. Esasv ocessabi asquesuenancomosisehubi er ancomi doci enser pi ent es.I ncl usoahor a, elsuel o er adenso. Est abat ant r i st eypat ét i co. ' Qui er odeci r , ¡ quémásl ehar í asaunamuj erl ocacomoest a! ' Sar entCl ownsonr i óysev ol v i óhaci al acr i ada, sost eni éndomeensusbr azos. Par ecí abast ant eacost umbr adoacar garaunbebé, pr obabl ement epor quet i eneunhi j o.Dehecho, esmáscómododesost enerqueel Kantoel WonJi haquesost i eneel may or domo. ' Dañoal aaut oest i ma. ' Asíquel uchémásf uer t eenmi sbr azos. Sar entCl ownmei baaent r egaral adoncel l adet odosmodos, asíquet uv equegi r arl acabezapor ot r af or ma. ' ¿ Est ásacost umbr adoat or t ur ar ? Aúnasí , qui er oev i t arel dol ort ant ocomoseaposi bl e. Elcuer podelbebét ambi éner af r ági lydébi l ,porl oquet ení amosquecui dar l ol omásposi bl e.No er ael bebéqueer at anf r ági l quemor í aaunqueent r ar aenaguacal i ent e. Vamos. " Debohaber t epedi doquecui dar asdel ni ño, bar onesaSul l i v an" . ¿ Noer aunacr i ada?No, ¿ ent r ast ecomosi r v i ent aymaest r a? Nisi qui er apenséenserunnobl e.Not engopal abr aspar al apal abr abar onesa.¿ Porquédi abl os est ei mper i oest áasíal ni v el del osnobl es? ' Enl asaguaspocopr of undas' Desagr adabl e, v ul garysuci o. Todos. Est oyenel ascoquer ezumadel cuer po? ?No, apr et él osdi ent es. “ Sí , mecui dar onbi en.Vendími soj osenunmoment o? ?

Wonj i ,qui enpr obabl ement eseal abar onesa,memi r óysonr i óconunaexpr esi ónami st osaalot r o l adodel mundo. Semepusol api el degal l i naport odoel cuer po. Si nduda, noesest emundo, esl ar i sadeot r omundo. " Nodosv eces" . Labar onesamemi r óconexpr esi ónami st osaydi j o: Sent íl av ol unt addenov ol v eradej ar mesal i rporl apuer t a, aunquemur i er apr ont o. Si nt i endounasensaci óndecr i si s, mi r éai zqui er dayder echaenbuscadel oscubi er t os.Est oy ano esunpr obl emaconmi v i da.Mi aut oest i maesel pr obl ema. Di buj emosunj i nnconmi sangr eyl epongamosunamal di ci ón, l uegopensemosenl osi gui ent e. Lamay or í adel oshechi zosmági coser anmal di ci onescost osas. Ent onces,hubomuchasper sonasquesepr egunt ar onporquél agent eel i gel amagi a,per oant es quenada, esmásl et al quel amagi at r adi ci onal . Además,puedev ol v er sef uer t er ápi dament esi nt enerquepr act i cardur ant emuchot i empoo r ebosardet al ent o. Engener al ,l amagi aesunaf uer zaext r aí dadel anat ur al eza.Cuant omásal t oymásf uer t eseael cí r cul o, másf uer t epodr áat r aermay orpoder . Si nembar go, par ahacereso, ser equi r i óunl ar goper í ododeent r enami ent o. Porel cont r ar i o, l ospoder esmági cossonpoder esqueser obanal asper sonas. Lamal i ci a,elodi oyesosespí r i t usnegat i v osdeunaper sonasonunaf uent edef uer za,per ol o mej oresabsor berunal maqueacabademor i roquet i enemuchaener gí ayusar l acomopoder mági co. Ent onces, i ncl usosi t odav í asoyunni ño, noi mpor t asi usoal godemagi a. Mi ent r assepacómodi buj aryusarJi n,esmagi anegr aquei ncl usounper r oquenohabl a,noun ni ño, puedehacer . Porl ogener al , est epr eci osepagaenmagi anegr aoenmagi agener al . El pr obl emaesqueahor ami smonot engonada. Sí ,bási cament e,esi dealpar aapr endermagi agener al ,usarmagi aor di nar i ayapr endermagi a mi ent r assepuededi buj armagi a. Si l abaseesf uer t e, seder r umbar á. por quenohaynada Escasi comoapost ar . Porel cont r ar i o, t ambi énsi gni f i cabaquesi t ení aéxi t o, adqui r i r í at ant opodermági co. ' Tomar áal gúnt i empoacept ar , per o? ? ? Sar entCl own, quenohabí adi chonadadur ant emuchot i empo, seechóar eí rsuav ement e. “ Av ecescr eoqueesmuydi v er t i do” .Soyel t i poqueest abapar ado, der epent e Al escucharunest al l i doder i sa, mi r éaSar entCl owncomounl oco.

' ¿ ¿ Quéesest o? ? Sar entCl ownsi nt i ómimi r ada, asíquemedi ounosgol peci t osenl apar t epost er i ordel anar i zcon el dedoí ndi ceybal anceól ent ament el acuer da.Luego, desat él acuer daat adaal cost ado. “ ¿ Vesal asper sonascomoi di ot as, ol aDuquesadeCl ownpar ecei di ot a? Cont i nuóhabl andoenv ozbaj a.Nosi ent oni ngunahost i l i dadenabsol ut o, asíquesi ent oqueest oy asi nt i endoconl acabezasi ndar mecuent a. Unaexpr esi ónsuav eyunav ozsuav e.Enser i o, cr eoqueSar entCl owner amásexper t oenl i di arcon l asemoci ones. Dehecho, l asi r v i ent aest ái ncl i nandol acabezacomosinosi nt i er anadaext r añoapesardequeél habí adi choest o. “ O,¿ eloponent eesuni mbéci l ?Todasl aspal abr aspr onunci adasconunav ozbuenayami st osa f uer ont anf r í asyf r í ascomoespi nasaf i l adashechasdehi el o. Suv ozer ael egant e, sucompor t ami ent oer aeldeunnobl eysut onoer at andul ceyt i er nocomoel deundi r ect orf i el . “ Por queamenudohaybi chosenr edados.Bar onesaSul l i v an,¿ aqui énv ecomouni mbéci lensus oj os? Per oest oysegur o, si hubi er aundemoni oenel mundo, pr obabl ement eser í aSar entCl own. ¿ Der r i t i endoal agent esuav ement econunaapar i enci aher mosa,uncompor t ami ent oami st osoy unav ozdul ce? Der epent e, desat ól acuer dayel l adoquedej ócaercay óal suel o. Mesor pr endi óyni si qui er at uv eel cor azónpar aagar r ar l o. Si nduda,t ecomer édeunav ez.Ali gualqueunaher mosapi t ónqueseacer cai nof ensi v ament e, exami nal aubi caci óndesupr esaysel acomeenuni nst ant e. Ext endími manohaci ael cost ado. Sar entCl ownmemi r ómi ent r asl uchaba,per onuncaseagachóyagar r óelcost adoconl amano. " ¡ Per segui r ! "¡ El mí oesunr at ón! Lasar r ugasdel af r ent edeDessarCl ownseacent uar onant emi gr i t o. ¿ Per oquésabesono?¡ Est oyapunt odeper derl acabeza! Despuésdeunr at o,DessarCl ownsei ncl i nól ent ament eysost uv omicost adocont or pezaami al r ededor .Miment ey aest abaapunt odei ralot r omundo, asíquesaquémici nt ur aymor díell ado quesost ení aDesarCl ownconmi boca. r et r oceder . DessarCl ownpusounaexpr esi ónext r añaydi ounpasoat r áscomosihubi er at ocadoal gosuci o. ' Wow, er esmuyor denado. Unal ambr edel gadouni doal cost ado Losoj osar r ugadosdel anci anoseent r ecer r ar onaúnmásant eel soni dodechoquesycr uj i dos. Pusemibar bi l l aenmibocayl achupé,comounhombr equesequedósi nal i ent odespuésde

mi r ar l o. Mi ent r aschupabaconf uer za, v i aDessaLeCl owni ncl i nadaypr est andoat enci ónami cost ado. Laexpr esi óndeDessarCl ownseendur eci ó. No, ¿ esest eabuel ol apr i mer av ezquev eaunbebémamardecost ado? Rápi dament emedil av uel t a,hundíl acar aenmipechoyt r at édechuparl ascost i l l as,per ose endur eci ó. Por quemedi cuent adequeer aSar entCl ownqui enmesuj et aba. " Nosédequéest áshabl ando" . “ ¿ Esporesoquenodeber í ai rbi enconcosasdebaj oni v el ? Lav ozdeSar entCl owncambi ócomount i r óndepal ma. Lamuj er ,quenosabí asier aSul l i v anounper r ol oco,seencogi ódehombr os.Elsoni dodesu cabel l oondeandoer aespel uznant ei ncl usopar amí . " ¿ Lei mpor t ar í adeci r meest o, bar onesaSul l i v an? " Di j oSar entCl ownmi ent r asgol peabal acuer daenmi cost adoconsudedo. l adoporf av or 17 Eldedoi nf er i orr ect oybi enest i r adoesunamanoquet i enebast ant escal l os.HeoYeoMuler a exact ament el oopuest oasur ost r o.“ Esconf i neseducat i v os” . Sar entCl own r espondi ól ent ament e,como sihubi er a escuchado al go muyext r año,ant el as decl ar aci onesdel ai mponent ebar onesaSul l i v an. ' Mi r andol ar eacci ón, ¿ noesest aper sonaqui enl ohi zo? ' Par padeéunav ezyl uegoi ncl i nél acabeza. Def i ni t i v ament epenséqueest aper sonadebi óhaber l eor denado,per oapar ent ement enof ueasí . Fuei nesper ado. “ ¿ Quéeducaci ón? ” Alescuchareso,di j er onquehabi t ual ment ev agabanporaquíyporal l á,yquei gnor abanelt ema. l l or ar . Al goseel ev ódesdedent r o.' ¿ Porquét engoquesert r at adoasíaquí ? ' agi t émi sbr azos Todos.“ ¡ Abuwooah! ”¡ Déj al oi r ! ¡ Mal di t oshumanos!¡ Voyamat araesachi cahoy ! “ Twi t t er , ¿ t odav í aest ás? " ¡ Deacuer do! " ¡ Déj al oi r !¿ Porquénadasal ecomoy oqui er o? Nomegust aSar entCl own, quesesuj et al aespal dacomosi l emol est ar anmi sl uchas. I ncl usot engounaguj er oenmi cost ado.

Nopuedohabl arcor r ect ament e. ni si qui er apuedomat ar Unagr angot adeaguacay óal suel o. Lasl ágr i mascor r í anpormi smej i l l asycaí anal suel oporl ai r a. Mef r ot él osoj osconSwor d0, r onca. ' Chi ,¿ porquéesest ocor t oot r av ez? 'Esaúnpeorquenisi qui er apuedol i mpi ar mebi enl osoj os por quemi sbr azossoncor t os." ¿ Est ásl l or ando? "¡ Sí , t engoganasdel l or ar ! Hubounsoni dodeaut oest i madest r ozada. Saquéel l adoqueest abaenmi boca, agar r él acuer dat al comoest abayl abal anceésal v aj ement e. Talv ezseapor quemi smanossoncor t as,asíquenisi qui er apuedoal canzaraSul l i v anoauna cr i ada. Miv i si ónser eduj obr uscament emi ent r asest abaempapadoenl ágr i masquenosedet ení ancon mi cabezacaí da. Sar entCl ownmedej ó.Tambi énesmássut i ldel oquecr ees.Mi r éaSar entCl own,quememi r aba conunaexpr esi ónquenosabí al oqueest abapensando. Enl ágr i mascay endodenuev o Apr et él osdi ent esyr odéporel suel o, gi r ando. Mi ent r asl l or aba, sear r ast r óhaci aSul l i v anybal anceóel cost adoquesost ení aenl amano. Sul l i v anni si qui er aesgr aci oso2' Memi r óyl ev ant ól ospi esdel suel o. Sabí aqueelpi eder echodeSul l i v anest abaapunt odev ol arhaci amí ,per onot ení ai nt enci ónde r et r oceder . ¿ Porqué?¡ Est oyapunt odemor i rdei r ayar r epent i mi ent o! ' Cómomat ar ' . ¿ Cómopuedomal deci r l osyhacer l ossuf r i rporelr est odemiv i da?Pr i mer o,necesi t abaelcabel l o deest amuj er . pel oopel odel aspi er nas. Despuésdeeso,puedesobt enerl osi ngr edi ent esyl anzar l eunamal di ci ón.Soyy o,v engándomey obt eni endopoder esmági cos, nohaynadademal oeneso. Fi ngi endoempuñarunf i l o, agar r ól api er nadel amuj erconl aot r amano. Lospi esdeSul l i v ansemov i er oncuandoagar r óunodel osv el l osescasosysuav esdeunadesus pi er nasyt i r ódeél conf uer za. ' ¿ ¿ Der echa? ?Cer r él osoj osconf uer zay​ mepr epar épar ael sust oqueseav eci naba. " Labar onesaSul l i v an" . Sul l i v andej ódemov er seant eel soni dodel ossuav esgol pesdeSar entCl ownensuoí do. Quer í ahacerest oahor ami smo,asíqueagar r émicabel l o,l osaquéyl obal anceéconmicost ado par adi st r aermi mi r ada.

Habí aunsoni docont i nuodegol pet eo. Jej e, l ascomi sur asdesusl abi ossel ev ant ar on.Aúnasí , dadoqueest el adoest áhechodemader a, dol er ábast ant e. ¿ Esper abai ncl usounpequeñomor et ón,asíqueapr et émi sencí asdesdent adasyt uv eelpoderde succi onar ? ' No, porsupuest o, nuncahet ocadounabocamoj ada. ' Expr i míhast ael poderdebeberl eche. " al l a??Unpasomásyelnombr edeBar onSul l i v annoseencont r ar áenell i naj edel osar i st ócr at as i mper i al es. " ¿ ¿ ¿ Qué? ? ? Ant el aamabl eadv er t enci a,l abar onesaSul l i v anabr i ómuchol osoj os.Par ecí aqueer aabsur do, per onopodí amov er seni unsol opaso. Conél , unhombr el l amadoSar entCl ownol af ami l i aCl own. Par ecí apr obarqueest abausandobast ant epoderenelI mper i o.' ¿ Quécapr i cho? 'Noconozcoa Wonj i n, per oesbuenopar amí . Ri sa de sudader a con capucha,cuando t uv el a opor t uni dad,bal anceé ell ado que est aba sost eni endoenmi manoconf uer zadeunl adoaot r o. Cuandogol peél aespi ni l l aconunagar r ademader al osuf i ci ent ecomopar ahacerunchasqui do, Sul l i v anoWonj i seest r emeci er oncomosi si nt i er andol or . Enmedi odef uer t esl at i dos, enel moment oenqueder epent epenséquet ení aquev ol v eraponerl a pi er nadeest ehombr eenmi boca, mesent ímal del est ómago. Recuper éel l adoqueest ababal anceandosuav ement eyl of r ot éenmi r opa. ?Esv er gonzoso. ' ¿ Ysi el t ont opr egunt a? " ¿ Dequéest áhabl andoest el i naj esuci oyhumi l deconnuest r af ami l i aconl aquenoshemos est adocomuni candodur ant emuchot i empo? " “ ¿ Esmi t r abaj odeci di rsi est oessuci oyv ul gar ? Sar entCl own, queaúnt ení aunav ozsuav e, dej ar adehabl arono, t er mi némii r aconmoder aci óny t omél acomi sur ademi boca. Al amuj ert ambi énl ear r ancar onelv el l odel api er na,porl oquet odol oquequedóf ueunacebo, di ezespi nasder osaenelt al l odeunar osar oj aenpl enaf l or aci ónyunacant i dadequi v al ent ede paj a. El pr eci odebeest arbi enpagado. Ahor aquehast er mi nadocont ui r a, est ut ur nodev engar t e. Mear r ast r oacuat r opat asdondeest án Par asal i rdell ugar ,est i r émi spat asdel ant er as,no=si nr emor di mi ent os.Cadav ezquegat eaba, t ení aundol orpunzant eenl ar odi l l a.

Lar opaer af i nayel suel odemár mol er ademasi adopar aunni ñopequeño. Luchéporabr i runceñof r unci doenmi r ost r o. " ¿ Noesesol oquehar í al abar onesaSul l i v ansi mear r ast r oyl adr ar í asi mear r ast r o? " Oh, ant el oscoment ar i osdi v er t i dos, gi r ésuav ement el acabezapar av er l osal osdosensuest udi o. si er r a. Porl ogener al ,cuandoSar entCl owni nt ent ai rporl abor da,DesarCl ownl odet i ene,per ohoyest á t r anqui l o. “ ¡ SeñorDuque!Sol oest oyporel bi endel duqueyel duque. Sul l i v anahor aest ámi r andoaDessarCl own. Est abaunpocoof endi do, asíquenosabí asi mehabí aapegadot anpr of undament eami cor azón. Todos. ' Esoest odoyl av enganzaesl av enganza. ' Conl abocaabi er t acomosiest uv i er abost ezando, met í l acabezaporel huecodel apuer t aqueaúnnoest abacer r ada. =“ ¿ Cómot eat r ev esai nt ent arr apar t el acabezaennuest r ast ar easdel hogar , noconocesel t ema. El f uer t er ugi dodeDessarCl ownporf i nsal ídel por che. Todos. Jar l ock, Jar l ock. Unadel gadacor r eadeal ambr eest áat adaal pi so. Mear r ast r ar onehi ceunsoni doquenoquer í aescuchar . Además, el cost adoesmáspesadodel onor mal debi doal cor dóndehi er r o. Est abat anr eaci oaescucharelsoni dodelcabl esi endoar r ast r adoyper f or andomi soí dos, asíque mesent éconl aspi er nasabi er t asenel suel oymov íl acuer da. nosi guet ucami no ¿ ¿ ¿ mi l ado? ? ? Esunamal apr onunci aci ón,per ocomor esul t adodeaul l ardur ant emuchot i empo,l apal abr a ' Jungpy eong' pudopr onunci ar sel osuf i ci ent ecomopar aquecual qui er apudi er aent ender l a. ' ¿ Hascr eci dounpaso? Penséqueer adesgar r ador ,per oconsi der andol asl ágr i masquehesuf r i dohast aahor a,nof ue r eal ment eunar i sa. Conunsuspi r o, mear r ast r éconf uer zapar aencont r arl osi ngr edi ent espar aelhechi zomági co, que esunodel osconcept osbási cosdel amagi apar apr i nci pi ant es. Todos. ¿ Unat i endademat er i al esquenoesdi f er ent eaunat i endadet odasl ascosas?Alj ar dí ndeSar ent Cl own. Par a serhonest o,su j ar dí n er at an col or i do que pensé que eldesaf or t unado Sar entCl own r eal ment et omól assemi l l asdet ant aspl ant aspar acr ecer .

Espor quer eal ment enohaynadaquer eal ment et esor pr enda. —¿ Di j i st equel aduquesaest abai ncl i nadaal pr i nci pi o?Sar entCl ownsehi zocar go Esaúnmássor pr endent equeel l aest écui dandoel j ar dí n. Nor mal ment e,pensaba que sial gui en dej aba elár ea,i nmedi at ament el o cor t ar í an si n r emor di mi ent os, per oent r éal j ar dí nconest epensami ent oenment e. ' ¿ Sor bet e???¿ Deboi ral osest abl os? Nohuboni ngúnpr obl emaconl apaj i l l aqueseusópar adarelr egal o, asíqueconsegui r l onof ueun pr obl ema. Est abapr eocupadopor queesr ar oquecr ezcaacebo.' Síesci er t o. ' Aunquesel el l ama' unár bol , l asr amaser ant angr uesasqueer at anbaj ocomounar bust o. Nof uedi f í ci l consegui runar amasi empr eycuandot el ev ant ar as. Todos. Ext endíl amanocont odasmi sf uer zasymecol guédel acebo. Agar r óelpost edemader aysepusodepi econcui dado.Lospi esdescal zost ocar onelsuel o húmedoyl ahi er bacr eci da. Cuandot r at édei ncl i narl acabeza, mi cuel l oseguí acay endodeunl adoaot r o. Alf i nal ,l acabezapesadanopudosersuper adayelcuer pot embl ó." ¡ Ay !¡ Ay ! "¡ Quét amañot i ene est acabeza! ' ¿ Mev ol v ít angr ande? ' Cuandoel cent r odegr av edadsedespl azóhaci aat r ás, sent íquemei baacaerygol pear mel anuca. Sor pr endi do, agi t ól osbr azos. Agi t andodesesper adament emi sbr azosenelai r epar amant enermiconcent r aci ón, sal t éenelai r e, asíquepudeabr azarel post edemader anuev ament e. “ ¡ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ Af or t unadament e,l ospost esdemader anoer ant angr uesoscomopensaba,asíquenof uedi f í ci l at r apar l os. Est av ez, enl ugardei ncl i narl acabeza, sei ncl i nó.Mi ent r asest i r abaunbr azoyagi t abal amanoen el ai r e, al gohi zocl i cyseenganchóenl apunt ademi dedo. Todos. Lot engo]ar i t mét i ca. Sost ener l oconunamano, sost ener l oconambasmanosf uer ápi do.Mi ent r assedespl omabaenel suel o, unar amasepar t i óyser ompi ó. ¡ hecho! Er aunar amadeunpequeñoacebodell ar godel apal mademimano.Esunpocomenosdel oque pensaba, per onosepuedeev i t ar . Unacebof uecui dadosament eempuj adoent r el ar opa.Nof uedemasi adodi f í ci lempuj arunar ama

enel huecodel ar opaensangr ent ada. Loquesenecesi t abaest av ezer anl asespi nasdel ar osa. Aunl adodel j ar dí n, l asr osasf l or ecí anendi f er ent escol or es. Aunquev imuchasespi nas,necesi t omisangr epar al amal di ci óndel asespi nas,asíquepuedes pensarenel l ocomounacoi nci denci a. Soyel másbr i l l ant eent r eel l os. Depi eacuat r opat asf r ent eal asr osasr oj asenpl enaf l or aci ón. ' ¿ Noest ásenf er mo?noduel e Lav ándoseelcer ebr o,l ent ament eext endi ól a mano haci al ar osa.Aún así ,est oyr eal ment e asust adopor quemepr egunt abaquépasar í asi secl av ar anespi nasaf i l adasenest ecuer pof r ági l . ¿ Noset epegar í aenel dedo? Lasespi nassonmásgr andesdel oquepensaba,per oconunsoni dodol or oso,cer r él osoj oscon f uer zay​ empuj émi manohaci aunar osabr i l l ant e. Lapunt ademi dedot ocól aespi na.Ef ect i v ament e, el dol orpunzant et r ael ágr i masami soj os. Mepr egunt osideber í adej ar l ot odoasí ,per ocuandopi ensoenl amuj erquemet r at ócomoaun per r o, qui er ov ol v erasent i rest edol or . Lapunt adesunar i zsear r ugódedol ormi ent r assost ení al ar osa.l asl ágr i masquedet uv i er on f l uy endodenuev o. Ar r anquél ar osav i gor osament e.Ar r oj óal suel ol ar osaquehabí asi dor ot aporel dol orpunzant e. Esdi f í ci l l l ev arest ocont i go. Despuésdequedar mequi et oporunr at o, deci díesconderest ar osaar r ancada. Lasr osasyel acebof uer onempuj adosdent r odel r osal . Ser í amej orconsegui runpocodepaj ayt r aer l aaquí . Aquínot ev oyat ocar . Desdeel ext er i or , noesmuyl l amat i v o. " ¿ ¿ cómo? ?queest ahaci endoest o Per oungr anest r uendocay ódesdel oal t ocomount r ueno. Alsoni dodeunaf uer t ev ozenmi ssensi bl esoí dos, sal t éenell ugarcomosimehubi er aal canzado unr ay o. Mi cor azónl at í aconf uer zaant el asensaci óndeserat r apadohaci endoal gomal o.l osoj osest aban muyabi er t os. Losoj osgr i sesnubl adosest abanabi er t osdeparenparymemi r aban. l adoporf av or 18 Laexpr esi óndi st or si onadaer at anf er ozcomosi f uer aasacarunaespadaencual qui ermoment o. Mi cuer poest abar í gi doynopodí amov er me.

Enel pasado, si f uer aGr eci a, sehabr í anr eí doyr espondi do. Er acomúnenl amesadenegoci aci ón,asíquenohayr azónpar anohacer l o.Per oespeci al ment e ahor a, comosi sehubi er aconv er t i doenpi edr a, nopodí amov er se. " ¡ Tont o! "DessarCl owncor r i óhaci amíasombr adoyder epent esei ncl i nóymeabr azó. Meest r emecíant eel r epent i no, ásper oyar r ugadot oque. Todos. " ¿ ¿ cómo? ? Losoj osdeDessarCl ownest áncl av adosenmi mano. Mi ent r asbaj abal ent ament el ami r ada,v imimanoconespi nasper f or adasaquíyal l á,ygot asde sangr ebr ot ando. Mi r éhaci aabaj o,memi r él amanoyl uegomi r éaDessarCl owndenuev o.' ¿ Quét i enedemal o est o? ' ¿ Esest odesgar r ador ? Cuandof ui unpocomásmadur o, f uebast ant enat ur al . ' Debi doaquesoydébi l , nopuedoev i t arl ast i mar meyr odar ' . Unav ezmás, nomesi ent omi ser abl eni amar gadoporesehecho. " ¡ El l aa! "Mi ent r asl uchabapordeci rquenoyagi t abal osbr azos,DessarCl own,av er gonzado,me agar r ól asaxi l asycomenzóasacudi r l asdear r i baabaj o. Sacudehaci aar r i bayhaci aabaj o, sacudehaci al ai zqui er dayhaci al ader echa, sacudehaci aar r i ba yhaci aabaj oot r av ez . ' ¿ Esest eunnuev ot i podet or t ur a? ' Vay a, cr eoquev oyav omi t ar . " Est ábi en, cál mat e" . Met apél abocaconambasmanosqueal et eaban.Cr eoquenoencont r ar énadapar acomer . " Sí , puedooí r t e" . ¿ Cr eesent usoj osqueescuchéycer r él aboca?est el oco? ? ?.Sabí aquenohabí ahumanos nor mal esenest af ami l i a.“ ¿ Porquét ocast el ar osa? ” “ 馹丁丁 0丁? 0 Suspi r ópr of undament e,expr esandosudescont ent oconsi gomi smo.Suspi r é,per osonócomoel gemi dodeunel ef ant e. “ I ncl usol osani mal essabenquesonpel i gr osospar amípori nst i nt o,per ot econv i er t esenunser humano” . DessarCl ownchasqueól al enguaenv ozal t a. ' ¿ Est ásdi ci endoquesoypeorquel abest i aahor a? ' Unav ozl ast i mer aat r av esósusoí dos. Mi ent r asl ev ant abal acabezal l or ando, Dessal eCl ownmeabr azóconf uer za. Medi of uer zaenl amanoquesost ení ami cabezaymehi zoapoy ar meenmi hombr o. “ Esbr i l l ant e, escomoel t i poquesepar ecí aaél ” . Ent onces, nomepr oy ect esent uhi st or i adev i daf al l i da. Cuandodej éescaparungr uñi do, l agr anmanodeDesSarCl ownmegol peól aespal da.

“ ¿ Esunat ont er í anopoderhabl ar ? ¡ Oh, déj al oenpaz! Apesardequel uchéconambosbr azosypi er nas,DessarCl ownsol omemi r óconunaexpr esi ón quenomehi zocosqui l l as. “ Enelf ut ur o,nohabr áhambr enini ñer adebaj oni v eladj unt a.Tel opr omet oennombr edeest e DesarCl own.Todav í al uché. Luego, l aexpr esi óndeDesarCl ownseoscur eci ól i ger ament e. Nol av ozdelanci anoquemer egañó:" ¿ Quédi abl oshi zoelj ov en? "Lav ozdeunanci anoque par ecí aunpococansador esonóenmi soí dos, asíque, si nsaber l o, dej éi rl af uer zademi cuer po. Comopar ademost r arquehabí aest adoner v i osot odoeldí a,sucuel l o,quehabí aest adoer gui do, secay óyapoy ól apel ot aenel hombr odeDessarCl own. Todos. i mbéci l . Sar entCl own,quer eacci onór ápi dament ealsoni dodel ospasos,v ol v i ól acabezahaci al apuer t a pr i nci pal .Lal uzdel sol sedesl i zóat r av ésdel apuer t aent r eabi er t a, cr eandounal ar gasombr a. Todav í ahabí aunasonr i saenl osl abi osdeSar entCl owncuandopi sól asombr a. " Padr e, ¿ l oencont r ast e? " "Sí , f ui al j ar dí ncomodi j i st e" . Lami r adaent r ecer r adadeSar entCl ownal canzóaSer ena, qui enexhal óunpr of undosuspi r o. " ¿ Acasot ú? " Er aunasensaci ónext r aña,y aquenisi qui er asemov í acomounacucar achadr ogada.Losoj osde Sar entCl ownsehundi er onporunmoment o. “ Par ecequeest ásmuer t odecami noacasadespuésdelt er r emot o.Mi smanosest abancubi er t as deespi naspor quet ení ahambr eyt r at édecomeri ncl usounar osa.Kant , l l amaal médi cot r at ant e. Cuandol osoj ospl at eadosv ol v i er onagi r arl acabeza, baj ar onl ami r adaf r ent eamí . Unasombr asepr oy ect óenl acar aconunasonr i sabr i l l ant e, emi t i endounaat mósf er aext r aña. Conunacar asonr i ent e,mov i mi ent osel egant es,soni dosder espi r aci ónymov i mi ent osnomuy f uer t es, Sul l i v annopodí amov er sef r ent eaSar entCl own. “ Obv i ament enoquer í av eral osPay asosmor i rdehambr e, asíquecont r at éaunmaest r o, per ol os r esul t adospar ecendesast r osos” .Er aunav ozdul ceei nv enci bl e. " I ncl usosi nol oest aba, est abahechoj i r ones, per o¿ nosev ol v i óaúnmássuci o? " “ Hambr e, nomur i endodehambr e? ? ? ?no? ? Sar entCl own f r unci ó elceño ant e elsoni do de di ent escr uj i dos.Si ci l ySul l i v an,per ci bi endo r ápi dament eel r ost r odesagr adabl e, mant uv ol abocacer r ada. Si gui óhabl ando, per osent í aquel asangr equecor r í aporsucuer poseest abaenf r i ando. l osl abi osest abansecos. Sul l i v ansear r odi l l óei ncl i nól acabeza, t embl andoconunagr anpr esi óni nv i si bl e.

" Labar onesaSul l i v an" . “ Nomegust at enerdospal abr asenunabocaoserest úpi do.Asíqueescuchaymant enl oent u cabeza” . I ncl i nándose, Sar entCl ownl ev ant ól abar bi l l adel abar onesaSul l i v anconunamanoenguant ada. Obl i gandoanuest r osoj osaencont r ar se,t odav í at ení aunaher mosasonr i saensusl abi osyse l ami ól osl abi os. Labar onesaSul l i v ant omóai r e. Mesent ícomosi f uer aunabest i a.Yl oqueseav eci naesundepr edadorabr umador . Leencant abadomarper r osyl egust abamuchoeducaral osni ñossor dos. Tambi énhabí anobl esqueamenudol l amabanal aesposadeSul l i v anennombr edeunani ñer ao maest r a. Si gni f i cabaqueer aelmoment odeeducaral oshi j osi l egí t i mosoal oshi j osdel oscabr onesqueno l egust aban. Porsupuest o, esoescomúnent r el asdamas, ei ncl usoent r el asdamasconni ños. Er aunr umorqueci r cul abaensecr et o. Nuncaf r acasóensueducaci ónyl osr umor essobr esupl andeest udi ossedi f undi er onmuybi en. Er aunacar r er aenl aquehabí aest adot r abaj andodur o. Seest abadesmor onandoenuni nst ant e. Sar entCl ownnof or zó, amenazó, f r enóni hi zonadai nhumanohaci asími sma. Si nembar go, el l aest abamar chi t aypequeña, si nexcusas. Tembl ét er r i bl ement e. “ ¿ Porquénor egr esasal amansi ónasí ,ci er r asl aboca,ci er r asl osoj osyci er r asl apuer t a?Si i ncl usocor r esl ascor t i nas, ser í aunaobv i edad” . “ Ser í amej ornosobr esal i rdel l i naj eCl owndeni ngunamaner adespuésdehoy . Si qui er esmant enerdeal gunamaner aesei nsi gni f i cant el i naj ef ami l i ar . ”“ Eh, ¿ cuánt ot i empo? Lav ozdeSul l i v an, i ncapazi ncl usodenegar se, t embl ó. Sar entCl ownt ocól apunt ademi sl abi osconsudedoí ndi ce,comosiest uv i er ar ef l exi onandopor unmoment o. “ Hast aquel asangr edel pay asosehay ai dodeest at i er r a” . Fueunasent enci ademuer t esuav eycompl et a.Noesdi f er ent eaencar cel ar t eat i mi smo. Noesnecesar i osegui rl aposi ci óndel ami smaf ami l i anobl e, per oel duquedeCl owner adi f er ent e. Esunaf ami l i aconmuchosr umor esdequei ncl usoel emper adorav ecesent r aenunr edi l . Habí aunaest r echar el aci óndecooper aci ónconelemper adort ant obaj oelaguacomosobr eel aguay , sobr et odo, nohabí api edadenabsol ut o. ¿ Cuánt osdel osqueseat r ev i er onar ebel ar secont r al osDuquesdeCl ownot ocar onelcor azónde Sar entCl owndesapar eci er onsi nhacerr ui do?

“ Porsupuest o, not i enesquehacer l osi not egust a.Est onoesunacompul si ón” . Sul l i v an, cansadodel bl anco, apr et ól ospuños. Fi ngíserunar ecomendaci ón,per oalf i nalnohuboel ecci ón.Sinosi gol aspal abr asdeSar ent Cl own, mi f ami l i anoser át r anqui l a. " ¿ Sí ?¿ Labar onesaSul l i v andeSi ci l i a? “ Sí ,t engounaenf er medadcongéni t a,asíquemev oyacui darencasaapar t i rdehoy ” .En r espuest aal ar espuest adel abar onesaSul l i v an RentCl ownender ez ósuespal daencor v ada. Tocóal abar onesaSul l i v anenelhombr ounav ez,comosihubi er at er mi nadosusdi l i genci as,y l uegosequi t ól osguant es. Sar entCl own, qui enagar r óelbor dedemiguant econl apunt adesusdedos, l ocol ocóenl amano del acr i ada." Est ásuci o, asíquev amosaquemar l o" ." Yav eo, pequeñoduque" . Ladoncel l a, r et r ocedi endo, r et r ocedi ót ambal eándoseyar r oj óel guant eal achi meneanomuyl ej os. Sar entCl ownent r egól at oal l amoj adaal acr i ada, sel i mpi óbi enl asmanosysel aent r egódenuev o. " Ll év ameat i " . Sar entCl ownor denóal acr i adasi nsi qui er ami r aral abar onesaSul l i v ancomosinohubi er anada másquehacer . l adoporf av or 19 “ Si usaal goaf uer a, ser áeducado, per opar ecequel ascosasest ánr odando, Padr e. " Yav eo. " DessarCl ownest uv odeacuer doconSar ent . Ent oncesGant t , el may or domo, seacer cóei ncl i nól aespal da.Sumi r adasedespl azóhaci aKant . " Duke, t eheconf i adoami médi co" . " Buent r abaj o.Yunadel assi r v i ent asquet i eneexper i enci acui dandoni ños Sácal oypégal o l a. " " Sí , señor . " DessarCl ownsev ol v i ópar ami r araSar entCl own." Nodi cesnada" . “ Esmej oruni rl osdi ent escor r ect oscuandosecompl i ca. “ Ent oncesséquenohayobj eci ón. t odos. " “ Segúnl av ol unt addet upadr e” . Sar entCl ownmi r ól i ger ament ehaci aabaj o. DessarCl ownnegóconl acabezayKantt omól ai ni ci at i v a. DessarCl ownsi gui ól ospasosdeGant t , ySar entCl ownsi gui ósuspasos. Lasar r ugasdel ceñodeDessarCl ownsepr of undi zar onant el ar i sapopul arquesi gui ó.

" ¿ Porquémeest ássi gui endo? " " Por queest oypr eocupado" . " ¿ pr eocupar se? " " ¿ Cómodebohacereso? " Sar entCl owndi j oconunami r adar el aj adaensur ost r o. Despuésdeunabr ev esesi óndepr egunt asyr espuest as, l osdosl l egar onal ahabi t aci óndel ani ña quel edi er onaSer ena. Al ent r ar , el ni ñodor mí apr of undament econunaexpr esi óncansadaensur ost r o. Junt oaél ,unhombr ev est i doconunat úni cabl ancaquecui dabaalni ñoender ezósuci nt ur a dobl ada. cabel l ocast añor oj i zoyoj osmor ados sev ol v i óhaci aDuKl ei n. El ambi ent equeser espi r aent r el osdossol oporest arj unt osesespeci al . Elhombr edel at úni cai nf er i orbaj ól osoj osyabr i ól aboca." ¿ Est ásaquí ?SuExcel enci a,Pequeño Duque. Desarhi zounar ev er enci a=al hombr ei ncl i nado. “ Adi ós, Reno.¿ El ni ñoesv i ej o? " ¿ Comoest áel pr ogr eso? " Doct or ,Renodudóenr esponder .Elmédi cot r at ant esabí aqui éner aelni ñoqueest abacui dando ahor a.Er ael hi j oi l egí t i model duquedeCl own, quet ení af uer t esi deasdesangr epur a. Noest abasegur odesiest abapr egunt andosier apar aunt r at ami ent ot r anqui l oopar asal v armi v i da, asíquenoest abasegur odesi debí adeci rl av er dadono. " Hábl amef r ancament e Comosi not ar al av aci l aci óndeReno, DeSarCl ownagr egóunapal abr a. “ Engener al ,encompar aci ónconsuspar es,sucr eci mi ent oesl ent oyl acondi ci óndedesnut r i ci ón t ambi énesgr av edebi doal af al t adeunanut r i ci ónadecuada” . Habí aunhuecopr of undoenl af r ent edeDessarCl own.Seempapóenl ahi st or i ai nesper ada.Reno i ncl usoexpl i cócómol ev ant óel pul garysef r ot ól af r ent e. “ Si nembar go, consi der andol asi t uaci ónquemedi j oelmay or domo, est oymással udabl edel oque pensabaencompar aci ónconl asi t uaci ónenl aquemeencont r aba” . DessarCl owndej óescaparunsuspi r obaj o.Fueunsuspi r odeal i v i o. “ ¿ Unni ñoaest aedadsuel eencont r aral gopar acomeryl oesconde?Par aserhonest o,esun mi l agr odeDi osoal goqueser í ai mposi bl esi nungeni o” .guau Cuandohabl óporpr i mer av ezconGant t ,Renonopudoev i t arsor pr ender se.Lasegundacosaque hi zoquel acondi ci óndelni ñof uer aundesast r ef ueelhechodequel ohabí andej adosol opormás dedossemanas. Laf ami l i aCl ownesunadul t oounni ño

Sabí aqueer anecesar i odescar t arcosasquenoseaj ust abanal anor ma.El ni ñoquesobr ev i v i óal a si t uaci ónenl aquenoser í aext r añoaunquemur i er apr ont of uei ncr eí bl e. Loquemásl esor pr endi óf ue Est osdosest ánaquí .Fueelhechodequel osdospi l ar esdel af ami l i aCl own,DessarCl owny Sar r entCl own, pusi er anunpi eaquíacausadesushi j osi l egí t i mos. Par aDessarCl own, él esel hi j odemi hi j oy , enci er t osent i do, l ani et a, porl oquepodr í ahabersi do. Esoer acompr ensi bl e. Per ol av i si t adeSar entCl ownf uev er dader ament ei nesper ada. Habí asi doelmédi codef ami l i adel osPay asosdur ant ecasi10años, porl oquesabí amuybi enl o mal aqueer asur el aci ónconsuúni coher mano. I ncl usohace20años,cuandof ueapr endi zconsuant i guomédi co,l osdosnoest abanenmuy buenost ér mi nos. DessarCl ownof i ci al ment et uv ot r eshi j os. Lapr i mer aymay orhi j a,Sy r i anCl own,elsegundoymay orhi j o,Sar entCl own,yelmenor ,Bal i an Cl own. Loci er t oesquel ost r esher manosnosel l ev abanmuybi en. “ Hayal gunossí nt omasmal osdedesnut r i ci ón,per osicomesbi en,est ar ással udabl eenpoco t i empo” .Enl aexpl i caci óndeReno, DessarCl own Lent ament easi nt i óconl acabeza. Noi nt er r umpi ól aspal abr asdeReno, aunquepar ecí aqueer amuyi nt el i gent eporest araquí . “ Yl asher i dasext er nasnosont anbuenas, ¿ v er dad? Renopl ant eóel segundopr obl emadei nmedi at o. El t r aumadeSer enaf uemásunpr obl emaqueunpr obl emadesal udi nv i si bl e. “ Yaseamuchaact i v i dadomucha Cr eoquedebehabersi dounmont óndegol pesenmi sr odi l l ascont r aelmár mol ,porl oqueest a par t eaquíest ámagul l ada,ycuandol at oqué,par ecequet ambi énhabí aal gunasgr i et asenl os huesos” . " Ese9" “ Mepr egunt osi l aseñor anosequej abadedol orcadav ezquegat eaba. Ant el acui dadosapr egunt adeReno, DesarCl ownguar dósi l enci o. El pasodel t i emposel ear r ugabaenl af r ent ecomosi nopudi er aengañaral osaños. “ Esmej orev i t argat earporunt i empo, ydespuésdeeso, esmej ordej ar l osgat earenunl ugarsuav e yesponj oso” . Si nembar go,dadoquel osPay asosnoquer í anponerunaal f ombr apar aelni ño,Renoof r eci óuna al t er nat i v aadecuada. “ Siesdi f í ci l ,t i endo aponer l o enunl ugaryent r enar l o par aquepuedacami narmi ent r asl o mant engol omáscor t oposi bl e.

" Laqui ebr adeReno" . " Sí , Gr anDuque" . Renodej ódehabl arr ápi dament eysei ncl i nó. Det r ásdeDessarCl own, Sar entCl ownseguí asonr i endosi ndeci runapal abr a. Lomásat er r adoresSar entenl ugardeDesar . DessarCl ownseenf adai nmedi at ament eporcosasquenol oson, per oSar entCl own0no Él v i gi l ar áconunasonr i sat r anqui l adur ant eunr at o, i ncl usosi al gui encr uzal acal l e. sol ament e Enel moment oenquenot asquet uoponent eesunpocoext r año, y aesdemasi adot ar de. Nohayescapat or i a, ysur espi r aci ónest ábl oqueadaporsusmanosyoí dos. “ Nodependedet ii nv ol ucr ar t e.Vengar egul ar ment ear ev i sarasuhi j oypr esent euni nf or me.Gant t deber í ahaberoí dohabl ardeeso." Si escuché. "“ Asegúr at edequenohay aescasez” . " Sí , señor . " Renosei ncl i nó. Enel si l enci o, abandonór ápi dament el ahabi t aci ónant el osgr i t ossi l enci ososdeDessarKl aun. -¡ Consí guel o! "Todor ecogi do! Fi nal ment ei nhal ot odosl osi ngr edi ent es sat i sf act or i ament e Sol ohabí apasadounasemanayt r esdí as. Conunsent i mi ent odeor gul l o, l ev ant él av aca1geun0ymecepi l l él af r ent e. Nosabescuánt oesf uer zot uv i st equeescabul l i r t edel amansi ónpar ar ecogert odoest o. Lar azónporl aquet uv edi f i cul t adesf uepor quet ení aunamucamar esi dent eenmihabi t aci óny , poreso, not uv et i empodel l ov er . El cambi omásgr andeesel l adonuev o. esquehay ? ? ?' El l adodehi er r o? ? ?Est oesdi ner or eal . ¿ Medi j oquechupar aest oconmi sdi ent esr eal ment esuav es? Espesadoalpr i nci pi o, porl oqueesdi f í ci li ncl usol ev ant ar l oconl amanodeunbebé.Además, est e saborapescado.El egít i r ar l ol i mpi ament e. Est ant r i st equet engoquev ol v eramor derest eagl omer adodemader asuci oi ncl usocuandol l ega unonuev o. Aunasí , gr aci asal anuev asi r v i ent aquel ocol góaunl adocomouncol l ar . Menosmi edoaper der l o. Enelmoment oenquev i oelí ndi godehi er r o,t ení aunaexpr esi ónpr eocupadaensur ost r oycol gó el v i ej oal r ededordesucuel l o, porl oquedebehaberpensadol omi smoquey o. Det odosmodos, haymuchani ev edur ant eeldí apor quet engomipr opi ahabi t aci ónyunamucama r esi dent e.Asíqueno t uv emásr emedi o queescabul l i r meenmedi o del anocheyr egr esar r ápi dament e.

Además, nohabí amuchot i empopar aquel acr i adar ev i sar aunav ezcadapocashor as. Quédi f í ci l essuper arl asomnol enci at or r enci al yusart uspoder esmági cospar agat earconf uer za. Enest osdí as, est oyapunt odev ol v er mel ocopor queni si qui er asoyt emper ament al . Cuandol acr i adaf i ngeest aror gul l osademí , sesobr esal t at ant oquemeabr azaent r esusbr azos. Reci ent ement e, seagr egóunpañogr uesoal ar odi l l a.Gr aci asaest o, el dol oral gat earsehai do. Aúnasí , mepal pi t aunpococadav ezquecami no, per onoest ámal . Todos. " Oooh. " Respi r éhondoypr esi onémi snal gascont r ael suel o. Unanochedel una? ? ?Hoyt ej opaj a.' ¿ Cuándov asaat ar l ot odo? I ncl usot ej erpaj aconl asmanosdeunbebénoer af áci l .Si nembar go, l af or madel apaj at ej i dacon cáñamonoesmuybuena. Lospel osdel aspi er nasbi enar r ancadosf uer onempuj adosent r el aspaj i t as. Noqui er ot ocarl aespi nadel ar osa, per onot engomásr emedi oquehacer l o. Saquél asr osasdelt al l oynopudecor t arl asespi nasunaporuna,asíqueempuj éelt al l o di r ect ament eat r av ésdel apaj a.Met omó4hor ashacert odoest o. Ent oncesf i nal ment el ot er mi né. Aunqueer aunmuñecodepaj aqueer amuchopeorqueelquesol í ahacer ,nodeber í ahaber may or espr obl emasconl aej ecuci óndel amagi anegr aensí ,y aquet i enet odasl ascondi ci ones bási cas. No haynecesi daddesangr arr osasnuev as,y aquel asangr equeper f or ar éconespi nasse endur ece.Noser í ar azonabl ev ol v erasangr arconunamanoenv uel t aenv endaj esdet odosmodos. ' El cl onest ácompl et o. ' Aquí ,secompl et ói ny ect andol amagi adeunaper sonaqueahor apagar í aelpr eci oypr endi éndol e f uego. ¿ ¿ el pr obl emaes? ? Set r at adecómoempuj arest epodermági coondul adohast aelpunt oenqueseact i v aal gode magi a. Sost uv el apaj i t aconf uer zaenmi sbr azos, mant uv el apost ur ayl edi f uer za. Todos. ¿ Est ásdur mi endomi ent r asest ásacost ado?¿ apur ado?v eni r . l adoporf av or 20 " ¡ Eh! "" ¿ Est ádespi er t a, señor a? " " cadet e, " Lev ant éunamanopar asal udarcont odasmi sf uer zas, per ol uegomepuser í gi do. Todos.

¿ Est oygr i t andoygr i t andocomounni ñoenest emoment o? Qui er odeci r , espor quesoyj ov en, asíquesi ent oqueest oyper di endol acabeza. Per osesi ent ecomosi est uv i er ahaci endoal goi mpor t ant eay er . " Chi ca, ¿ dedóndesacast eest amuñeca? "¡ Guau! Lacr i ada,Ver a,met endi óunmuñecodepaj al l enodet r abaj odur odur ant eunasemanaycuat r o dí as. Tanpr ont ocomoabr íl osoj os, meemoci onémásymás. Jade, ¿ esel sí ndr omedel oj oseco? Mear r ast r éhaci aat r ásyest i r él osbr azos.“ ¡ Puaang!¡ Oooh! "¡ Dámel o! ¡ mi semana! “ Oh, est oysor pr endi do.Tehar éunosi t odepel uchemásboni t oqueest e” .丁丁丁丁. Noséquéhacer , asíquemeacuest oyv endoov ej as. Rev uel t oLee. Lasemoci onessont ani nt ui t i v asqueav ecesdav er güenz a, per onopuedoev i t ar l o. Todos. ¿ Usar onunenj ambr ecomoest e? ¿ I ncl usof i ngesl l or ar ? " ¡ Guau! " Mi ent r asmesumer gí aenl ágr i masf al sasybal anceabami smi embr osdeunl adoaot r o,Ver ase agachócomosor pr endi da. I ncl usopusol amuñecaenmi sbr azos. Amedi daquemeacer caba, el cabel l oescar l at aenel r ost r opecosomel l amóaúnmásl aat enci ón. “ Oh, Di osmí o, ¿ porquéest ásl l or andodenuev o?t r aj eunamuñeca Ver ameagar r óensusbr azosysuav ement esacudi ósucuer poymedi opal madi t as.Como si empr e, l asensaci óner asut i l . Enmi v i daant er i or , nor ecor dabahaberabr azadol acal i dezdenadi eenmi v i da. Ent onces, t upi el est áper f ect a Sesent í aext r añoal t act o.Sert r at adocomounni ñoasí . nomegust al agent e Seramabl eesi nút i l . Darcar i ñoescr eardebi l i dad.Aunquel osabí a, not ení aganasder enunci araVer a. Det odosmodos, obt uv el oquequer í adev uel t a, asíquemant uv el abocacer r ada. Est át empl ado. El soni dodeuncor azónl at i endol at í aenmi soí dos. Cuandoest abaapunt odeapoy arl acabezaenmi hombr o, mequedédor mi do. Si nembar go,est abacar gandoest ohoy ,yest abaobl i gadoaponermagi acadav ezquet ení a t i empol i br e.

" Lomi smoocur r econt uspezones,per opar ecequeest ásext r añament eobsesi onadoconl as cosas" . Cer r él osoj os, f i ngi endonosaber , ant el av ozpr eocupada. Det odosmodos, f uei deadeVer aconv er t i rel l adoí ndi goenunt i podecol l ar . Mi señor a, ¿ espor queest át ansol a? Ver adi j oconunaexpr esi óndepr eocupaci ónensur ost r o. dequeest ahabl andoahor a Mi r éaVer aconoj osf r í os. " Not epr eocupesdemasi ado.cl ar ament e Todossabr ánl ol i ndaquees” . No,noqui er oquenadi el osepa.Tembl éant eelsoni dodel api eldegal l i na." ¿ Podemosdarun paseo? " " ¡ Guau! "¡ Cer cadeli nci ner ador !¡ Boni t achi meneat ambi én!Cuandoabr íl osoj os, Ver at ení aunal ev e sonr i saenl osl abi os. Not engoni ngunaquej a, ¿ porquédi cesest o? “ ¡ Est ábi en, señor i t a!v amosacami nar Ver amehabl óconunami r adabr i l l ant e. Sonr eí . Fi nal ment e, l l egól aopor t uni dad. " ¿ oh?Bebé. " " ¿ Bebé, madr e? "¿ Quéesest omol est oo? gr i et adel una. ¿ Yquépasaconest asi t uaci ónembar azosa? Est oyenel suel oconmi sbr azosypi er nas Pensami ent o. Est oyenel céspedenunl ugarext r año, y aseaunj ar dí noporqué, porqué? ? " Dul ce, ¿ cómopuedeunni ñosert ani nsoci abl e? " Debesserv al or adoport usoci abi l i dad. Cer r ól osoj osei ncl i nól acabezapar av eraDesSarCl ownbaj oel sol abr asador . Lasr eser v asdebenhacer seconalmenosmedi oañodeant i ci paci ón. .Losv isent adosenunj uego det azasymesasdet éar t esanal es. ' Si empr ehequer i do Compr éest opor quesol ocomí aaguaoj ugocadav ez, asíquequer í aapr enderat omart é. Lascosassepusi er onunpocomásf áci l es, asíquehi ceunar eser v a, per onol ar eci bíymor í . ' Porci er t o, y ot ampocoent endíeso. ¿ eh? Tal v ezseami t ur noyeshor adequey ol ot ome, per oqui enqui er aquel ot ome.

" Geni al , v enav er " . DessarCl ownsei ncl i nóyseest i r óhaci amí .Fueunal l amadat anl i ger aquei ncl usoqui sel l amara unper r o. Lomi r éymedi l av uel t a. ¿ Dóndel oescondes?DessarCl owner aunaper sonaquehabí apasadoport odosl oscui dados pr enat al esasumaner a. Talv ez, almi r arest emuñecodepaj a, nosehabr í adadocuent adei nmedi at odequeer ai nusual , si nomági co. SiDessarCl owncomenzar aai nv est i garest ocont enaci dad,pr ont osedar í acuent adequese t r at abadeunt r ucodemagi a.Af or t unadament e, noesSar entCl own. Sar entCl owner amuyi ngeni osoenmuchossent i dosynot ení ai deadel oqueest abapensando, porl oqueer adi f í ci l l i di arconeso. Rei na" . ¿ Dóndet eescondes? " Mmm.Tr es, Ser ena.Escuchéunav ozquepar ecí aar r ast r ar sej unt oconunat os. dondeesconder se? ? ? ' Nohaynadaespeci al , asíquepongámosl oenmedi odel osar bust osporahor a. ' Porsuer t e, Ver aest abat anl ej osqueél nopar eci ódar secuent a. Todos. " Ser i na, v enav er " . DesarCl ownmel l amó, per oenl ugarder esponder , meacost ébocaar r i baymedi l av uel t a. El hi j odeSar entCl own, encucl i l l asami l ado, measomól acar a. " ¡ Abuel o!Car i ño, ¿ t unombr eesSer enae?“ Ser i nal anda, Kai shan. ” “ ¡ Ser i na! ” DessarCl ownmemi r ósi ndeci rpal abr a. Megi r épar ami r araDesarCl ownygi r él acabezapr i mer o. Todos. Esal goquenosepuedeconect ar . Vol v er éyest abl ecer éunar el aci ónpasaj er aconél . Ent onces, debesasegur ar t edenohacernadamal o. Fueporél yf uepormí .Comoel magoyel espadachí n, nuncapodr í ansuper poner se. “ ¡ Ser i na! ”Asíquedej adel l amar mepormi nombr e. Est ar ébi en Empuj él acar adelhi j odeSar entCl own,queest abai ncl i nadocer cadesucar a,ysucar aquedó apl ast ada." ¿ Ser enaesmi her mana? " pr egunt óel hi j odeSar entCl own, per oDesarCl ownnor espondi ó.Tampocoesper éunar espuest a. Enelsi l enci oquecay ó, DessarCl ownnomel l amómás, yelhi j odeSar entCl ownt ambi énmant uv o

l abocacer r ada, mi r andof i j ament el oqueest abahaci endo. ¿ ¿ ¿ YO? ? ? ' ¿ Cuándov asat i r aresoal f uego? ' pr eocupado Tar deenl anochecuandol aoscur i dadhadescendi do, cor r oat r av ésdel amanecerdenuev ohoy . Gr aci asal ar opamej or adaconmul l i dasr odi l l er as, y anot engomi edodegat ear . Ahor a,l apuer t asehaabi er t o.Pudeabr i rl apuer t aconsol omi r ar l asi ndar l ef uer zaenuna embar azosaposi ci ónacost ada. Sal ídel equi podecoci nayencont r éel muñecodepaj aquehabí aescondi dodur ant eel dí a. El i nci ner adorest abaf unci onandodenoche.Per onopudeabr i rl at apadel i nci ner ador , asíqueel egí l achi menea.Conl amuñecadepaj aensusbr azos,sear r ast r óhaci aadent r o.Er aunaépocaenl a quememov í aconf uer zaenl aoscur i dadenbuscadeunachi menea.¿ Er esSer ena? Al escucharunav ozenmi oí do, medet uv ef r ent eal achi menea. Mev ol t eéyv ialhi j odeSar entCl own,enpi j amayhast aconunsombr er o,mi r ándomeconoj os l l or osos, abr azandounaal mohadaaunl ado. l adoporf av or 21 Ana, ¿ porquéest ásaquídenuev o? ? ? ? Mi ent r asr et r ocedí al ent ament e, el hi j odeSar entCl ownsemeacer cósi gi l osament e. Sel i mpi al asl ágr i masunat r asot r aconeldobl adi l l odesumanga,at r apandol asl ágr i mascomo est i ér col depol l o. ?¿ ¿ ¿ mamá? ? ?丁丁?¡ Déj al ocaer !¡ Oy e! Mear r ast r éhaci aat r ásygol peésupi eencasodequeal gui enmedesper t ar a. Todos. El hi j odeSar entCl ownsepusoencucl i l l assobr emi sl ágr i mas. Mi r éal ni ñohosco. Nosécuánt r i st essev enl asl ágr i masquegot ean. Agar r éeldobl adi l l odelhi j odeSar entCl ownymel ev ant éconcaut el a.Cr eoqueesl apr i mer av ez except ol aúl t i mav ezquel i mpi él osdi ent esl at er al es. Sost eni endoal ni ñoporel hombr o, gol peóal hi j odeSar entCl ownenl acabezaconel ot r o. Luego,l asl ágr i masquehabí anest adocay endocomenzar onabr ot ardel apar t epost er i ordel a boca.Verl asl ágr i mascaercomol l uv i amehi zosent i ri ncómodo. ?Escomouncachor r obaj ol al l uv i a. " Oy e" , seest i r óysegol peól acabezaunav ezmás. “ ¿ Qui er esv eramamá? Por queesoesl oquenopuedohacer . Sidi j i st equequer í asmat araal gui en, megust ar í asuf r i runpoco." ¿ Qui er esv eraSer enat ambi én? " No, enabsol ut o.

Al ospadr esquenisi qui er aconocensusr ost r osr eal ment enol esi mpor t a.Miúl t i mor ecuer does sol odeat r ás, asíquesi mepi desquev ay aabuscar t eahor a, nopodr ásencont r ar l o. Hast aci er t opunt o,par ecí aqueelhi j odeSar entCl owner agenui no.Met ambal eémi ent r asme l ev ant abadel aesper aycami nabal ent ament ehaci aadel ant e. Dehecho, si noqui er esquet eduel anl asr odi l l as, debes Necesi t opr act i carcami nar . Recuer doquef uet anabr umadorcuandomel ev ant éporpr i mer av ez,quef uedi f í ci ll ev ant ar mede buenagana. ' ¿ Esmáscómododel oquepensaba? ' Par padeémi soj osunpardev eces.Er aasídegr ande,per oell adoquesear r ast r apodr í ahaber si domásext r año. Alcont r ar i odel oquemet emí a, er aunpocodi f í ci lconcent r ar se, per ounav ezquemeacost umbr é unpoco, par ecí aquecami narser í amáscómodoquegat earr ápi dament e. Luchépormant enerl aconcent r aci ónysal ípormi cuent a. ' Ent oncesnohabr ápr obl emaenmov er seunpocomás. ' Lent ament edi 0pasosmi ent r assost ení al amuñecadepaj aconambasmanos. Comoelmundov uel v eal ev ant ar sedespuésdeesper art odoelt i empo,mesi ent ounpocomás car nosoymedami edocami nar . “ Ser i na, ¿ l ohacesdenoche? ” El t i poqueol f at eóymer oból anar i zmeper si guecuandoempi ezoamov er me. empezóadol er Vol v íami r arel Arde0deSar entCl own.“ ¿ Est ásbuscandoal go? ”¿ Cómosucedi óeso? " ¿ Dónde? " Nocr eoquemecansar í adeper segui rami l adomi ent r ascami nabadeunl adoaot r o. Todos. Abr íl abocade2`queer amol est o. 0" Si medasunar espuest aapr oxi mada, mei r él ej os Mi ent r asescupí aunapal abr a, escuchéunsoni doquenosabí asi est abaescupi endo. Nopenséquel oent ender í a.Comoer adeesper ar , el t i posol oest ái ncl i nandol acabeza. ¿ Dóndeseencuent r al achi meneader eempl azo? “ Puu7” I ncl usoi ncl i nól acabezayl osi gui ó. Sucar asepusocal i ent eenuni nst ant e.I ncl usoaest eni ño t ev asabur l ar " Ser i na, ¿ esf uego? " Sedi ol av uel t ayasi nt i ó.

Lachi meneaest áporaquí . El hi j odeSar entCl ownt omómi mano, cont ent odequef i nal ment ehubi er ar espondi do. Je, esnat ur al quel oscangr ej osj óv enest enganski nshi p. " Est oest áenpel i gr o"Unapequeñamanoseenv ol v i óal r ededordemi hombr o. t i r ameat usbr azos Seesf uer zaporr esponderconunal enguacor t a.I ncl usosiest oyenpel i gr o,hayunamay or pr obabi l i daddequehuy apr i mer oysobr ev i v a. ' Esest úpi do. ' Aunasí , alv ert embl arl apequeñamanodel aper sonaquesost ení amihombr o, not uv eelcor azón par asert anf r í o. " Cuant omásl omi r o, másdi goqueSar entCl ownesexact ament el ocont r ar i o" . Laapar i enci aest ácompl et ament esust r aí daycosi da. Er aJun,per ol oqueest abahaci endonoer amásqueunni ñoor di nar i oyt í mi do.¿ Cómopodr í a cr eceral goasídebaj odeél ? ”“ 7h? / ? k, ar r ai gar /t or cer . ”“ Asa/ Ni mgo%per manecenj unt os. Bueno, cuandopi ensoenesaamabl ev oz, cr eoquepodr í aser . Comounaser pi ent ev enenosa Unaper sonaquesebur l adeal gui en,oal gui enquecasual ment ecl av asuscol mi l l osal aespal da, ¿ puedesert ani mpr udent ecuandounni ñoent r aal t er r enof ami l i ar ? Nov oyahacereso. I ncl uso sucol ega,quecompar t i ó unsol o gr amo deaf ect o despuésdeunl ar go per í odo de desconf i anza,l ot r ai ci onó.Noi mpor t acuáncar i ñosospuedanserSar entCl ownyDessarCl own, esoessol opar ael hi j odeSar entCl own. Cual qui ermal ent endi doyexpect at i v adest r ui r áal aper sonaenuni nst ant e. Gui adoporel hi j odeSar entCl own Cuandof ui al l ugardondel odi , habí aunachi meneaencendi da. Másgr andedel oesper ado.¿ Podr í ael cal orqueemanadeaquít r ansmi t i r seat odal amansi ón? Esunapi pahechademagi a. Ahor aquel opi enso,hubounav ezunasol i ci t udpar ahaceral gosi mi l araest oconl at or r ede cabal l osdeSi l opi a. Enesemoment o, est abat r at andodehaceral gocomoest o, asíquemur mur abasinecesi t abaal go comoest o, per osesuponequeespar aest et i podepr opósi t o. El t ubogr abador et i enebi enel cal orynocol apsar áni ser omper á. Nodebehabernadamásqueest opar aespar ci rel cal orport odal amansi ón.' Esext r añopensar . ' Mi r él asl l amasdel achi meneaencendi dayt i r éel muñecodepaj a. Lal l amaquear dí aconunsoni doi nt er mi t ent edev or óal muñecodepaj aei nf l ósut amañocomoun

gl oboenuni nst ant e, yl uegoel ol oraquemadol ot r ansmi t i ó. Junt osv ol v i er onacal mar se. Mi ent r asl omi r aba, mesent íext r año. Cuandomi r éhaci aabaj o,v iunamanot anpequeñaqueer adi f í ci li ncl usol ev ant arunapi edr a,yun suspi r oseescapódemi baj ocampodev i si ón. ' Vamosal ahabi t aci ón. Pr ont ol l egóel moment odequev i ni er aVer a. Esunav i dadev i gi l anci acomoest a. Tanpr ont ocomol opensé, dej éescaparunsuspi r o. ¿ Cuálesl adi f er enci aent r ev i v i rbaj ov i gi l anci acomounanci anoenl at r ast i endadespuésde r omperel cor azónmági coyv i v i rbaj ov i gi l anci asi ni rani ngúnl adoni si qui er aconl asext r emi dades? " Hy uk, noar r oj esnadaal l í " . ¿ “ 馹 0”丁丁?Hi ceunsoni dodei nsat i sf acci ónamimaner ayt or címicuer po, quet ení adi f i cul t ades par aagar r arel cent r odegr av edad, deunl adoaot r o.El hi j odeSar entCl ownseaf er r aamí . —Ser i na, ¿ est ásbi en?Tengomi edo, ¿ nopodemosdor mi rj unt os?丁丁丁. ¡ Odi o!¿ Est asl oco? Mi ent r assacudí al acabeza, elhi j odeSaRentCl owncomenzóar ev ol ot earasual r ededorcomoun hal cón. I ncl usosi el al umnoquemi r ael pasi l l ooscur oesunt er r emot o Est abat embl andocomoy o. Ev ent ual ment e, l ani ñaquecor r i óhaci amíysepar ódet r ásdemíenv ol v i ósusbr azosal r ededorde mi est ómagoymeabr azó. " ¿ sí ?v amosTepr est ounacama" . ¡ Odi o! Tanf uer t ecomoer aest apequeñacosa,t omól aal mohadaquehabí aest adoar r ast r andoenmi s br az osycomenz óacami narhaci aat r ásmi ent r asmeabr azaba. ¿ Cómot eat r ev esaserabr azadoporunni ñot anpequeño? ¡ mi ser abl e!¡ Mi ser i a! Apesardel ucharconsusext r emi dades, el hi j odeShar entCl owncami naf r ent eal aest aci ón. No,¿ porquél osj óv enessont anf uer t es?Ell i naj edel osPay asospar eceserell i naj edel os Pay asos. El hi j odeSar entCl own, quemel l ev óhast ami habi t aci ónsi nsol t ar menunca, f ueamabl e. meacost óenl aal f ombr aEl suav et oqueenmi sr odi l l asymanoshi zoquemi soj osseabr i er an. ' Wow, mi r al adi scr i mi naci ón. ¡ Mi habi t aci ónesdemár mol !¡ Suhabi t aci ónest ál l enadeal f ombr assuav es! Además, el t amañodel ahabi t aci ónesexcepci onal . Losl abi ossobr esal í anporl av er güenza.

' Oh, Di osmí o, ¿ quées?Mi habi t aci ónest abacompl et ament ev ací a, v ací a. Ti r él aal mohadayv i queel hi j odeSar entCl ownl ar ecogí amuybi en. Decual qui ermaner a, mi r éami al r ededorat ent ament e. Desdeador noshast acamasycubr ecamas,cor t i nasenv ent anas,escr i t or i osysi l l as,t odonoest á enmi habi t aci ón. Qui er odeci r , ¡ sol ohayunapequeñacunaenmi habi t aci ón!¡ Cuánt osar mar i oshay ! Deest amaner a, l adi scr i mi naci ónsuel eserdi scr i mi naci ón. est onoes Poni éndoseacuat r opat asygr uñendoconi nj ust i ci a, el ni ñohi zosucama, r ecogi ól aal mohadaque y ohabí aar r oj adoyl apusoasul ado, l uegoencendi ól al uz.Unasonr i sabr i l l ant eensur ost r oest á l l enadesonr i sas.Unpoco, er aguapo.Esoessuf i ci ent epar acr ecerysercomoMel i ne? ? ? Puser í gi domicuer poant eelr epent i nonombr equemev i noal ament e.Apr et ól ospuñoscon t r i st eza. “ Ser i na, t i enesquev eni r .v eni r Ber ni egober nar á” . ' Quédi j i st e. ' ¿ Qui énest uher mano, mi her mano?' ¡ Est ahemor r agi anasal ! ' Porsupuest o,er aguapopar aserl l amadounahemor r agi anasal .Laf or maquenot i eneelgende Sar entCl own Todos. “ Tuher manoesKai san. “ Per oesunsecr et oquedi j eher manomay or .padr eyabuel o Est ar ásenoj ado. El hi j odeSar entCl ownmeagar r ódenuev oygi mi óymepusoenl acama. Mi cuer posedesl i zóenl asuav ecama. ¿ Quéesest ei nquebr ant abl econsuel o Tot al ment edi f er ent edemicuna dur a,r egul arybar at a.Cuando t eacuest as,i ncl uso agar r a suav ement el acol umnav er t ebr al yl oshuesospequeños. Cuandoapar t al acabezadel di sgust o, el hi j odeSar entCl ownsonr í eant el oqueesbueno. Si duer mol osuf i ci ent e, sal dr édenuev o. Er adi f í ci l ,almenospar aest ecuer po,al ej ar sedel aper sonaqueseaf er r abaaélmi ent r assonr eí a por quedabami edo. Def i ni t i v ament enoespor quel asmant asseansuav esyt engami edodel af uer zadeest eni ño. " Ser i na" . El hi j odeSar entCl own, queest abaacost adoenunángul oami l ado, susur r óenv ozbaj aami l ado. Sepal meóel pechoconsupequeñamanopar av erdóndel ohabí av i st o. Buenasnoches, Ser ena.Unapequeñacosacr eael ambi ent eyhabl aenser i o.

Per oqui er esdeci rquenosoyunaSer i na, soyunaSer i na. Megust ól asuav i dadyl acal i dezyl apal madi t aenel cost ado. Tr at édeescabul l i r mecuandomequedédor mi do, per oesepensami ent ohabí adesapar eci dohací a muchot i empo. Enel moment oenquepenséquepodí aescucharunar espi r aci óncol or i daenal gunapar t e, mi soj os sepusi er onnegr os. l adoporf av or 22 “ ¿ Quédi j i st eahor a? ” Sar entCl own, quehabí aest adol i di andoconr et r asosdesdel amañana, f r unci óel ceño. Sar entCl own, quenoocul t ósumi r adaaguda, chasqueól al enguahaci aabaj o. I nf or mesobr el aapar i ci óndeSar entCl own, apar ent ement emal . Unodel oscabal l er ossi mul adosquev i noai ncl i nar se. Dej ól ent ament el apl umaquesost ení aenl amanoysusl abi osseendur eci er on. Tanpr ont ocomosacudi ól acabezacomosidi j er aal go,l oscabal l er osdeSi mul aKni ght sabr i er on l abocanuev ament e. “ Bar onSul l i v anv i nodev i si t ahaceunr at o.Unav ezl opuseenel t er cersal ón. El t er cersal ónesdondet r at ascongent esi nv al or . Unl ugardondepuedest i r art ubasur aocont ami nar l at ant ocomoqui er as. Ni el i nt er i orni l asdecor aci onesenél pr est ar onat enci ónanada. " LosdosSul l i v andebenhaber sev uel t ol ocos, ¿ noesasí ? " Di j oSar entCl ownsi nocul t arsudi sgust o.Suv ozer asuav e,per oelcont eni dodesuspal abr aser a f r í o. esgr oser oydespi adado másodi adoyat er r ador . Másaúnsi el oponent eesunserhumanoi nsi gni f i cant e." ¿ Lar azónes? " Sedi cequel abar onesaSul l i v anmur i óanoche. Sar entCl ownl ev ant óunacej aant eel i nesper adoi nf or me. Lascomi sur asdesusl abi osi nmedi at ament edi buj ar onunar cobr i l l ant e,di buj andounasonr i sa r edonda.Comosi l asensaci ónquesehabí ahundi dohast ael suel oder epent ef l ot ar a. “ Todav í anoheenv i adoanadi e.¿ cómo? " Sar entCl own,que di buj ó una cur v a con suscej asencant ador ament e cur v adas,l ev ant ó sus pesadasnal gasmi ent r aspedí aundí ar ar oyagr adabl e. “ Di cenquel osencont r ar onenunahabi t aci ónv ací aconuncuer pocar boni zado. t odos. " " ¿ Hayuni ncendi o? " “ No, ¿ l oes?Esr ar o.Sedi cequenohuboquemadur asenni ngúnot r ol ugarquenof uer aelcuer po.

Asíqueahor ael bar ónsospechadel pequeñoduque. "Di j oquef uedi v er t i doescucharel i nf or me. 2`=cer cadel posi t i v oLmar . Las sospechas de Bar on Sul l i v an est án j ust i f i cadas,y a que me r obar on eldí a ant er i or . Desaf or t unadament e, si nembar go, Sar r entCl ownnot ocóest oenabsol ut o. Pr ef er í aserest r angul adohast al amuer t eenl ugardesermor di dodeunav ez. Asíquenomemol est éendesper di ci armimanodeobr aenal gui enqueest abaencer r adoen si l enci oenmi habi t aci ón. " Ni si qui er af ueuni ncendi o, per o¿ f uequesol ol asper sonassequemar on? " “ Sí , ¿ nohaysi gnosdei nt r usi ónpori ncendi opr ov ocado? " Esunaespeci edemagi a" . Sar entCl ownr espondi óconunsol ocuchi l l o, l ami endosusl abi osconsuav esar cos. El cabal l er odel osSi mul aKni ght squel oseguí a, l ascej asdeRaul set ensar on. " ¿ Ter ef i er esal t r abaj odeunmago? " “ Ent r et odosl ost i posdemagi a,debeserunamal di ci ón.Hayal gunosi di ot asquenot i enen suf i ci ent espoder esmági cosoquenosehanconv er t i doenmagosat i empocompl et oyl osusan ocasi onal ment e” . Labar onesaSul l i v andebehaberguar dador encorenal gunapar t eyseequi v ocó. Sar entCl ownhi zoaunl adol i ger ament esuspensami ent os. Si usabamagi a, l amal asuer t ecaer í asobr eel t aumat ur goporr et r oceso, per oél nol osabí a. Lascej asdeSar entCl ownsef r unci er onmi ent r assedi r i gí aalt er cersal ónysuspasosse det uv i er on. Cont i eneunasi r v i ent af ami l i armi r andoal r ededordel amansi ónconunacar apr eocupada. Ver a,queest abami r andohaci aabaj opar av ersiencont r abal oquebuscaba,yl ent ament ese mov i óaot r ol ugar , sedet uv oant el asombr adeLi uf r ent eael l a. Todos. Voyav er t e, duque. Sucar aest abar oj aporcor r erysur espi r aci óner adi f í ci l . Sar entCl own, quehabí aest adomi r andosupál i dor ost r obl anco, ent r ecer r ól osoj os. " ¿ Quésucedi ó? " Ver a, queest abacont eni endoel al i ent oant el agent i l pr egunt a, i ncl i nól aespal dayl aendur eci ó. El l ar espi r ót or pement eyapr et ól ospuños,l uegol osabr i ó.Laat mósf er ar ef r escant esesent í a del i cadament eenl api el . " Nopudeencont r aral adoncel l a, asíquel aest ababuscando" . Despuésdedudar , Ver af i nal ment er espondi óconcui dadoal apr egunt adeSar entCl own. Laexpr esi ónner v i osaer aev i dent ecuandol asy emasdel osdedossuper puest assepusi er on bl ancas. Sar entCl ownpusol osoj osenbl ancoymi r ól aal f ombr aensi l enci o.

“ Teencont r ar épr ont o, ¿ porf av or ? Sar entCl own,qui enadv i r t i óquesidej asqueelni ñocor r al i br ement eunav ezmás,nosequedar á sol o.Ver acal cul al aspal masmoj adas]Apr et ól ospuñosysei ncl i nópr of undament e. Todos. " ¿ Hasest adoenel j ar dí nenel est e? " ? ? ? Síl osi ent o.Medi j er onquenoent r ar a, per oescuchéquel aseñor av aal l íamenudo.Per osal i ó si nt ocarnada” . " ¿ Qui er esdeci rqueni si qui er aest abaal l í ? " " Ah, sí . Sar entCl ownpr egunt ósi nr odeossi ncul par l oporent r arenmi j ar dí n. " Sar ent , ¿ est áshaci endoest ot empr anoenl amañana? " " padr e. " Al escucharl av ozdeDesarCl own, sedi ol av uel t aysei ncl i nó. Hor nearr ápi doper ocongr aci a DessarCl ownasi nt i ósat i sf echohaci asuci nt ur a." ¿ ¿ Unni ño? ? " ¿ Ter ef i er esaKai shan? " " Par ecequel ahi j adeBal i anhadesapar eci do" . Ant el av ozr oncadeSar entCl own,DessarCl owngol peóelsuel oconf uer zaconelbast ónque sost ení aenl amano. Bast ónenv uel t oenhi er r obi enacabado Lapunt agol peóconf uer zal acani ca.Sar entCl ownseencogi ódehombr osalv eraDessarCl own, quet ení aunaf uer t eexpr esi óndei r a. " ¡ Dóndemás! " " Nosé. " “ ¿ Quédi abl osesesacosapar eci daaunar at aquedeambul acomounar at a?¡ Losañoser anmeses al t er nos! " DessarCl ownl ev ant ól av ozyseñal óaVer a. Ver asei ncl i nór ápi dament e." per dón. " SiSar entCl owner acomounl agoapar ent ement eencal ma, DesarCl owner al i t er al ment eunf uego ar di ent e. Conunaper sonal i daddesangr ecal i ent e,nuncat ol er ósui r ayv i v i ósuv i dahaci endot odol oque t ení aquedeci rf r ent eal emper ador . Unodesuspunt osf uer t esesquenodi cenadaasusespal dascuandoest ámuyenoj ado. hi zo. “ Raul , i ncl usosiesi nt el i gent e, t odav í aespequeño, porl oquenohabr í aspodi dol l ev ar l omuyl ej os. Encuént r al oyr epór t asel oat upadr e. " Sí , pequeñoduque" .

" Padr e, l abar onesaSul l i v anest ámuer t ayel bar ónSul l i v anhav eni dodev i si t a" . Sar entCl owndi ounabr ev eexpl i caci ónyDessarCl owni mpr esi onó. “ El si mul adornosehabr í amov i do “ Noest oysegur o,per opar ecequeal gui enmehacausador encoryhasi dosomet i doaal gúnt i po demagi a.Loenv i ar édev uel t aensi l enci o, asíquemegust ar í aquet upadr er eci bauni nf or me" . “ Tengomi edodequemi padr enoseami hi j a, asíquet r abaj omucho.Muév et er ápi do. " DessarCl own, conl al enguat r abada, asi nt i óehi zounaseñaaRaoul . Raoul seagacha, l uegor et r oceder ápi dament eycor r eporel pasi l l o. hadesapar eci do." ¿ Di j eVer a? "" Sí , pequeñoduque" . " ¿ Er esbuenocer r andopuer t as? " Unav ozsuav esonabacomounár bi t r o. Aunqueescr i bi ópal abr asr espet uosas, el t onoensínuncaf uei gual . Apesardequepar ecí aserar r ogant eyhospi t al ar i oapesardequel l ev abahonor í f i cos,habí al ugar par aundepr edadorsuper i or . “ Hast adondepuedor ecor dar , nuncahahabi dounmoment oenquel apuer t anoest uv i er acer r ada” . Ver ar espondi óconunpequeñot embl or . Sar entCl ownobser v óaVer aconat enci ón. Af or t unadament e, el l anov eunament i r a.Sonr i ól ent ament eyasi nt i ó. “ Ver a. ” Fueunadul cel l amadaquesent íquemi soí dosseder r et i r í an,per oVer asepusodepi econsu cabel l oesponj oso. Todos. Noi mpor t acuánt ol opi ense, nopuedoqui t ar mel asensaci óndeserunconej of r ent eal abest i a. “ Porahor a, porf av orcui dadet upadr e.I r éami padr epr i mer opar ai nf or mar ." Sí , pequeñoduque" . " Padr e, ent oncesmei r é" . " Sí . " DessarCl ownmi r óaVer aconoj ossev er osyl uegosedi ol av uel t aconunai r oní a. Sar entCl own, quei ncl i nól acabezadet r ásdeDessarCl own, t ambi énf ueal t er cersal ón. " ¡ Est edemoni o! "¡ Mal di ci ón!Hubounf uer t eest r épi t oenal gúnl ugar . Alescucharelsoni do,cr eoquef uel amej i l l al aquer eci bi óelgol pe,per o¿ porquémicabel l oest á así ? quéhacerPar eceserqui éngeun丁丁=八口 geun. El cuer poespesadocomoal godónempapadoenagua. Susdedosni si qui er asel ev ant ar on, ysusoj osni si qui er aseabr i er oncomosi est uv i er anpegados. “ l i / / Reci bi r áunat áct i ca/Esgr aci oso/Conocel av i dayl amuer t edeunhombr econsumaj est ad/ ” Vocesf ami l i ar esynost ál gi cas di o

Per o, Maest r o, gr aci asaeso, hel l egadoaunaposi ci ónqueni si qui er aust edpuedeescal ar . Elr ei nodel osmagosseest abl eci ópar al osmagosquef uer ondespr eci ados,mal t r at adosy t r at adoscomomonst r uos. “ ¡ I ncl usosimuer es,noest ar áscómodo,ei ncl usosimuer es,noest ar áscómodo!Nohayt i empo par aat er r or i zar . ¿ Quéhascosechado/y o/* Ky ung7?。,er aunav i daqueser í api sot eadasinol api sabas,yer aun t i empohumi l depar aserunpay asopar apoderv i v i r . Unav ozapagadasepodí aescucharsobr el asor ej asar r ugadas.Lav oznoest ancl ar acomogr i t ar desdemásal l ádel v el o. “ ¡ Ser i na! ” Abr íl osoj osconunav ozf uer t e. ? l adoporf av or 23 Tev esguapof r ent eami ? ? ? ?¿ j ov en?No,hi j i t o,mi r andot ur ost r o,ent r ecer r él osoj osunparde v eces. Laúni capal abr aqueest abat r at andodepr egunt ar , ' ¿ Qui éner es? ' , hapasadoal másal l á. Medi cuent adel ar eal i daddel av ozr onca. Lent ament esal i endoal asuper f i ci eest abal asi t uaci óndesesper adaenl aqueseencont r aba. ' ¿ Seguímor di endoest o? ' Unl adocay ódecost ado.Sel ev ant ó, l i mpi ól asal i v aenl acamadelt i poy sel av ol v i óaponerenl aboca. Al mi r aral hi j odeSar entCl own, nopar eci ódar secuent adel oqueest abahaci endo. Cuandomi r ohaci aabaj o, v eounapequeñaypequeñamanot anpequeñacomounapi edr a. Vol v i endol acabeza, elhi j odeSar entCl ownsonr i óampl i ament e.Mi r andoeldí abr i l l ant e, mesi ent o i mpot ent e. cay ól acabeza “ Mi bebéesundur mi ent e.¡ Comamos! " “ Oh, ¿ nosabesnadadeest o?¡ Mamá!Car i ño, ¿ conocesamamá? Fi ngi ócomeryl uegor ápi dament ef i ngi óchuparpr egunt andoel cost o. quechuparesunabot el l a ' ¿ Quét i enedemal oest el adof eoydesagr adabl e? ' ¿ Deber í apedi r l eunf av oraSar entCl own? No, sit i enesl amásmí ni mai nt enci óndedar l eunav i dasanaat uhi j o, qui zásdeber í ascambi arl as guar ni ci ones, nol acomi da. ' ¿ Est acosasuci a? Baj él acabezaconl osoj osbor r ososyl uegol osabr ídeparenparant eelsoni dodeunaener gí a

r ugi ent equesent ídent r odemi cuer po. Sent íquesef or mabaunpequeñocapul l oenmi pequeñocuer po, cer cademi cor azón. ? ? ? Esmági co. Er aunsent i mi ent oqueechabamuchodemenos. Elcapul l oquecont i eneest epodermági cocr ecer áyseconv er t i r áenuncor azónmági coque al macenamagi a. Ahor a, hadadoel pr i merpasopar ahaceresecor azónmági co. ' ¡ Él est ámuer t o! ' Lent ament e, mi ent r assent í al amagi a, mi soj osseabr i er on. Est abacl ar oqueWenj iest abamuer t a,t alv ezl aesposadel abar onesaSul l i v an.Esaal mav i noal l anzadoryl aabsor bíconpodermági co. ' Deal gunamaner aelcuer poer apesado. ' Sucuer poer at anj ov enypequeñoquesesent í acomosi est uv i er apar adoporl ami t ad. Además,essol oelmoment odeconst r ui runcapul l opar ar ecol ect arpodermági co,per odadoque mági cament ehasconv er t i doelal madeunamuj erl l enader esent i mi ent oenmagi a,r equer i r áun pocodesobr ecar ga. Qui zást omóal menosunasemanaabsor berel podermági co. Siusasupodermági coi ncor r ect ament eenunmoment oenquesucuer ponoabsor bel amagi a, podr í aocur r i runagr anexpl osi ónmági ca.Asíqueporunt i empo,r eal ment eser áunav ent ade zapat ospar abebés.Nisi qui er apuedoabr i relpomodel apuer t apormími smo, yest ar éencer r ado ensi l enci oenl acuna. Sol odepensar l omedepr i mí a.Yaesdol or oso. Lai deadeserdet eni doal af uer zaenunest adosal udabl ehacequemepi quet odoel cuer po. Ot r opr obl emaesest amagi a. Esunaf or mademagi anegr aqueponeunamal di ci ónensími smo. Lamal di t aj or obamági casi empr et i eneunpr eci o.Or i gi nal ment e,t ehabr í adadomagi aacambi o, per oahor asoyunmendi go. Almi smot i empoqueocur r i ól ar eacci ónv i ol ent apor quenopudeabsor berelpodermági co cor r ect ament e, el cuer por et r ocedi ócomor ecompensaporal gúnt i podemagi a. Lar azónporl aquesucuer poest ácaí doycal i ent eespr obabl ement epor quedospr obl emasse super ponenal av ez . Talv ezest éenest eest ado, asíquepenséquemeenf er mar í amuchot odoelt i empoquemimagi a semant uv i er aest abl e. Lev ant at umanocor t aycol ócal aent uf r ent e. ¿ ¿ t odos? ? ?enl af r ent e Junt oconl ai ncl i naci ón, el cuer pot ambi énsei ncl i nócomounper r odeci ncopat as.

Soq0d1Lasol ast embl aban. t odav í acor t o Mer endíysi mpl ement el opuseenl apel ot a. Si ent oquemi smanosest áncal i ent es.Par ecequel apel ot aest acal i ent e? ?Losoj osdeYoungse cr i spar onant el aext r añasensaci ón. Vialhi j odeSar entCl ownsonr i endoal egr ement e.' Tengoquei r meahor a. 'Porci er t o,y aesde mañana. Espor quel acamaer abl anda,per onoesquenopudi er ador mi r .Yor i gi nal ment esedi j oquel os bebéssondébi l esal at ent aci ón. YongkedoVer anov i noabuscar l o. " Loesper abaconansi asporunt i empopor quepar ecí aqueél sepr eocupabapormí " . Sacudi ól acabeza, sor pr endi doporsuspensami ent os. ' Queesper ar . ' Nohaycambi oenel hechodequeel l apodr ásobr ev i v i rsol a, i ndependi ent ement edesi sepr eocupa pormíono. Endur eci endomi r ost r o, agar r él ar opadecamaymedesl i cédebaj odel acama. sedesl i zóhaci aabaj o Noduel epor queesunaal f ombr a. Ser í a bueno que l o pusi er as en mihabi t aci ón t ambi én.Porsupuest o,es nat ur alque hay a di scr i mi naci ónent r eunni ñoqueamayunni ñoqueno. Real ment eesper oporl ospay asos. Respi r andohondo, col ocóconcui dadol ospi esenel suel o. ' Ti enesquepr act i carcami narr egul ar ment e. Ent oncesesunpocomásf áci l mov er se par ecí aest arhecho Mi ent r as me t ambal eaba haci al a puer t a,elhi j o de Sar entCl own abr i ól a puer t a ysonr i ó ampl i ament e.“ Vamosacomerconmi her manoymamá” . " ¡ Sey ! "¡ Señor , l oodi o!¡ Nomegust a! " ¡ v amos! " Nuev ament e, est eni ñomeabr azóycomenzóamov er secomoquer í a. ' ¿ Haspr obadoest o? ' Est abaav er gonzado, asíquer el aj émi cuer poyahor apuedocami narcómodament e. Mal di ci ón, ant esdequeempeor e, necesi t opr act i carpar apodernegar meai rami habi t aci ónhoy . “ ¿ Chi ? .' no. ' ¿ Porquénosepuedenpr onunci arest asdosl et r as?

r espi r a, r espi r aTomemosunr espi r oant el apal abr aqueodi o.Noest oydemasi adoacost umbr adoa habl ar . Semoj ól acabezaconl acomi sur adel abocaenl aboca. ' Wow, ¿ dosci el os? par ecequeesmuymal o Enelmoment oenquel opensé,mi soj ossenubl ar on.Nosabí aporquél osni ñosl l or ancuando est ánenf er mos, per o¿ l l or anpor quet i enenmi edopor queser ocí aasí ? " ¿ Kai san? "¿ Qui énes? Mi ent r asdesv i abami mi r adahaci ael l ugardondeescuchél av oz, al gooscur oseacer cóamí . habí a. Par ecequeest odonegr oyesenor me. esunamont aña? Cuandoest abaapunt odecer r arl osoj os, unamasanegr anubl adadobl óunar odi l l ayseacer cóa mi nar i z.' Yl amont añahacr eci do. ' Per o, ¿ porquéesunamont añat andesaf or t unada? Seest i r óyagar r ól acosanegr ayt i r ódeel l aconmásf uer za. ' ¿ Ar r anquél asmal ashi er bas? 'Mi r andol asmal ashi er basenl amont añaensumano,sonr i ócon pi car dí a. " ¡ Oy e! " Ungemi doseescuchóenal gúnl ugar . Esl av ozdel anci ano.Fr unci ól osl abi oscondi sgust o. Oh, al goesext r añof r ent eamí . Haydosmont añas. Mi cabezaest abamar eada. Sedej ócaeral suel o, agar r ól ascost i l l asconambasmanosychupóconf uer za. ' Nocr eoqueapest ar amenos, asíque¿ porquét ev est anest úpi do? ' Al gocomounabol sadehi el of r í ot ocómi f r ent e. ' Wowesoesgeni al . ' Labol sadehi el osesent í acomosi est uv i er ahur gandoenmi f r ent eyl uegodesapar eci ó. " Tengof i ebr e. " ' Est av ozesel desaf or t unadoSar entCl own. ' Sar entCl ownt ambi énr oból abol sadehi el o. Esi nj ust o.Sabí aqueer aunmalt i po, per o¿ unaper sonaconmuchodi ner osel l ev ar í aunabol sade hi el o? Mol est o, mov i ósusext r emi dadesenunadi r ecci óndondenoseescuchabal av oz. Mear r ast r éconf uer zapar aal ej ar medel av ozdeSar entCl own.

Todos. ¿ Adondedeber í ai r ? si gov i endodoscami nos " ¡ señor i t a! "Ay , Ver adá. Dej édegat earymedi l av uel t a. al gui env i noamiSol í a​ serunamont ​ añanegr a, per oest av ezesunamont añagr i s.Lamont añagr i s met i endeel br azo. Ent r ecer r él osoj ospar aquemi v i si ónbor r osaf uer aunpocomáscl ar a. Mepr egunt ésil amont añagr i ser aVer a,per onol oer a.Enelmoment oenquemedicuent a,cor r í haci aat r ásygat eédeunl adoaot r o. Lamont añagr i squeseacer cabaseendur eci ó. ¿ Dóndeest áVer a?Si guenapar eci endocosasext r añas. ¡ pecar ! " Ver a! " ¡ mej or ! " Ll améel nombr edeVer a. Nosési l odi j ecor r ect ament e. Nomegust abal asensaci óndeserunni ñopor quenoest abachupandomi sdi ent esí ndi go cor r ect ament e.Porahor a, t endr équedor mi renunl ugardondepuedasent i r mesegur o. No,¿ est áschupando?Cuandot ocomibocaconl apal mademimano,elot r ol adomemuer del a boca. Per o, ¿ porquéer est anconf usoyabur r i do? " ¡ señor i t a! " Cuandogi r él acabezahaci aell ugardondeescuchéunamej orv ozdespuésdeunest al l i dot ar dí o, OkgoVer amesost uv oensusbr azos.Af or t unadament e, enl af ami l i aKl ei n, est el ugarer aunl ugar dondepodí acer r arl osoj oscont r anqui l i dad. ' ¿ Por queVer anopar ecet enerel cor aj edemat ar me? ¿ Esef ueel úl t i mor ecuer doquer ecuer do? l adoporf av or 24 " padr e. " Ant el agent i l pr egunt adeSar entCl own, DessarCl ownender ezósuespal daencor v ada. La mano que habí a al canzado hace un r at o se r ompi ó en elai r e cuando elni ño se r et i r ó r ápi dament e. DessarKl esemi r ól asmanosv ací asyar r ugadas. Raunsev ol v i óymi r óami hi j o. " Alv erqueesbuenopar adi st i ngui rent r epér di dasygananci as,def i ni t i v ament eesélqui enme

cui dar á" . Lav ozdeDessarCl ownmi ent r asdecí aesosonabapar t i cul ar ment edébi l . Sar entCl ownescuchól av ozt r anqui l ayv i oaSer enaquehabí aper di doelconoci mi ent oenl os br az osdeVer a. “ Gant t , déj amecant arReno” . " Sí , señor . " Kant , queest abaasul ado, sei ncl i nó. El may or domosedi ol av uel t aconpasomoder adoyr ápi dament edesapar eci ódel av i st a. Ver aabr azóaSer enadur ant el at ensaj or nadaybaj ól aspest añas. " Kai san" . Sar entCl ownmi r óhaci aabaj oyv i oal chi coasuspi es, agar r andomi spant al ones. , padr e. " Sar entsei ncl i nóal oí runav ozdébi l yt omóal ni ñoenunbr azo. El cabel l or i zadodeKai sanl ehi zocosqui l l asenl asmej i l l asaSar ent . Acar i ci ól aespal dasor pr endi dademi hi j oconunamanogr ande." ¿ Cómoconoci st eaeseni ño? " " ¿ El di adeay er ? Di j oel ni ñoconunav ozent r ecor t adayar r ast r ándose. “ Nopudedor mi ray er? ? ? ? ? ? ?" ¿ Dóndehasest ado? " " ¡ Aquít i enes! " Cuandomipadr epr egunt óenv ozbaj a,Kai shansacól af uer zadesucuer pot ensoyseñal ódónde est abapar adoahor a. Lami r adadeSar entCl ownsemov i ól ent ament eymi r óal t er nat i v ament eent r el asescal er asal segundopi soyal pr i merpi so. " Ent onces, ¿ mel l ev ast eat uhabi t aci ón? " “ ¡ Penséquehací af r í o, asíqueencont r éunf uegoyl al l ev éal achi menea!yt umet i enesmi edo? ?Le pedíami bebéquedur mi er aconmi go” . Kai shandi j ot í mi dament e, ' debogeunsusur r óenunsusur r o. Sar entCl ownmi r óasuhi j oy aSer enaenl osbr azosdeVer a, mi r ándoseensi l enci o. “ Dor míymedesper t ési nt i éndomecal i ent e, ¿ bebé??¿ Est ásenf er mo? " Pay asoSar entt r anqui l ament eKai shan Leacar i ci óel pel oydej ómi ah. " El maest r ol l egar ápr ont o, asíquepr epár at e, Kai shan" . ? ? sí . " Enl ugarder esponder , Sar entCl own, queof r eci óot r ai nv i t aci ón, sonr i ó. Sar entCl own, quehabí aenv i adoaKai shanal amaest r a, mi r óaVer a. Mi r óaSer enaensusbr azosyabr i ósusl abi osf uer t ement ecer r ados. " Cuandov engael médi co, sel oenv i ar é, asíquequédeseencasa" .

? ? gr aci as. " Ver ar ápi dament ei ncl i nól aespal dayr et r ocedi óconunpasor ápi do. Hayi mpaci enci aencadaacci ón.Tení anmi edodel oquepodr í anhacer l ealni ño, porl oqueest aba cl ar oqueest abansal v andosucuer pot ant ocomof uer aposi bl e. ? ? Di j equet uv eunabor t oespont áneodespuésdet enerunhi j o. ' Poreso, sucar i ñoporl osni ñosesespeci al .Nomezcl esunagot adesangr e apesardeserunext r año. El hombr epensóquehabí ael egi dobi enyv i oqueDessarCl ownseguí aensi l enci o. “ Padr e, porf av orent r eydescanse.Despuésdeeso, meocupar édeeso. DessarCl ownseguí ami r andomi mano. Comosicont empl ar al amanoext endi da,sesobr esal t óyescapóconunpequeñobul t odesangr e quepar ecí ahaber l oconmoci onado. Sar entCl ownchasqueól al enguahaci aadent r o,agar r ól amani t adeSer enaymecor t óelcabel l o desor denadocon. Vol v i ól acabezahaci aelhombr equeseguí ai nmóv i lyseguí apar adoenunl ugar , comounaest at ua dey eso. Susl abi os,quehabí anest adol i ger ament ei r r i t ados,di buj ar onunasonr i saper si st ent e.I ncl usosus oj osest abani ncl i nados, yl af r i al daddesapar eci ó. “ Est oysegur odequeBar onSul l i v anhabr í aent endi dol oqueest abadi ci endo.unav ezmasaside gr oser o Por quesi l ohi ci er a, pr obabl ement et ambi énmeenf adar í a” . ? ? ? , Lot endr éencuent a. " Alv erl asonr i sadeSar entCl own,Bar onSul l i v anseagachóysal i ócoj eandodel amansi ón, escondi endosusmanosv endadasdent r odesusmangas. Cuandodesapar eci ódel av i st a, l asonr i saenl aexpr esi óndeSar entCl ownsedesv aneci ó. Unacr i adaseacer cóyl eent r egóunat oal l amoj adacal i ent e.Sar entCl own, quehabí asi dol i mpi ado, sel oent r egóal acr i ada." Tómal odeunav ez" . Recor dandoelsal ónsuci o,Sar entCl owndi j oconunaex pr esi óndedi sgust o.Seacer cóaDessar Cl own. Todos." padr e. " " okey . “ Essol ount r ozodesangr e, al goqueat upadr enol ei mpor t a ¿ ¿ ¿ Supongo? ? ?Si l aev asi ónesobj et abl e, t ei nst r ui r épar aquel oseduques” . " hecho. " DessarPay asosedi ol av uel t a. Todos. ¿ ¿ ¿ her i r ? ? ?

Unal macomúndeci udadf r agment adaer av i si bl eenl ar et i nanebul osa.Eseesunpedazodemi al ma, el poderquepr ont oseconv er t i r áenmi magi a. er a Lent ament eagi t ósusmanosenel ai r e. t odav í anopuedov erbi en al goat r apómi mano ' ¿ Er esgeni al ? Loagar r éconambasmanosyl oapar t écuandoest abaapunt odedesapar ecer ,congel adoenel ai r e. ¿ dar l e? nof uet i r ado Luchéconambosbr azosypi er nas, per ocuandonosal i ó, el r esent i mi ent osubi óhast ami cuel l o. Todos. El cal orpar eci ósubi rasusoj os, yl uegoal gocal i ent ecor r i óporsusmej i l l as.

Lasl ágr i mascor r í anpormi gar gant a. Mi ment esepusoenbl anco.l l enodei nst i nt o Noest abaacost umbr adoaquemi cuer poact uar amal . Fan, quedebehaber sedadocuent adeal gounpocoext r año, y asehabí acubi er t ol af r ent econuna gr anmano. “ Esdol or osot enert ant ocal or . Lacosaf r í aseal ej ó, yl uegounpañosuav el et ocól af r ent e. Unpañof r esco, f r escoysuav el el i mpi ósuav ement el acar ayl osbr azos. Lat el aquehabí aest adol i mpi andomet i cul osament et odomi cuer posedesv aneci ól ent ament e. Ext endími br azocor t oporl adecepci ónyagi t émi manov i gor osament e. “ Esunaf i ebr edecausadesconoci da, asíqueduer meunpocomás” .Unamanof r í at ocósuf r ent e. Lamanoqueacar i ci ómicabel l ounpardev eceser at ant i er naque,si nsaber l o,baj él amanoque habí aest adobal anceándoseenel ai r e. Espor quet engomanosgeni al es, per onot uv equedeambul arbuscandocosasgeni al es. Par padeéunpardev ecesyl uegocer r él ent ament el osoj os.Mi ent r asmeapoy abacont r aelf r escor ymef r ot abal amej i l l a, l amanoqueest abat ocandomimej i l l asepusor í gi da.Fuesol ocuandomi s manosdej ar ondemov er sequepudesent i r meal i v i ado. Al mi smot i empo, mequedédor mi doenuni nst ant e. Cr eoquemev oyamor i rdeabur r i mi ent o. Respi r óhondomi ent r assedabal av uel t aenl acunaconl abar bi l l aenl aboca.' Est oyt anabur r i do. ' comopuedesest art ant r i st e

Est oymej or andol ent ament eahor a, per oVer anoquer í adej ar mei r . ¿ Esoest odo?Est abaami l adol as24hor asdel dí a, asíquenopodí apensarennadamás. Sol osev anporunbr ev emoment ocuandov anacomer .Yv uel v een30mi nut os. Yahor a, af or t unadament e, er acuandoVer anoest aba. Suspi r épr of undament eenl acunademader a.' Lamagi aaúnnosehaest abi l i zado. Si usaspodermági co, t ucuer podef i ni t i v ament enopodr ár esi st i r l oyexpl ot ar á. Poresoest oyenmalest adodeest arencer r adoenest acuna.Todol oquet ení aer aunabot el l ay unl adoenmi mano Ja, hoy , porf r ust r aci ón, sol obebol eche. ' Esdel i ci oso. ' demandarEsper f ect opar aunamer i enda. Nimel opensécuandoVer amedi ounbi ber ónpar adar medepi cart odosl osdí as, per oest anr i co quemel ov ol v íacomer . “ ¡ Ser i na! ”I ncl i nól acabezami ent r assost ení al abot el l aconambasmanos, l uegoar r ugól acar a. Cuandomi r éhaci aabaj o, v i al hi j odeShar entCl own, quesehabí aacer cadoal acuna. " ¡ Esdemañana, Joe! " Est egr anhuéspednoi nv i t ado, quev i enet odosl osdí as, si empr et r aeunl i br oymel oda. Al v erl osl i br osi l ust r adosyl osl i br ospar ani ñosapi l adost odosl osdí as, est abahar t odeeso. “ ¡ Hoyesunl i br o!Yogui est ebaba!¡ Consi gueest odel abi bl i ot ecadet upadr e! Ahor aest ást r at andodemat ar medeunamaner aext r aña.Cr eoquev oyamor i rporSar entCl ownsi l ohago. Est abat anemoci onadoquesupr onunci aci ónsesal í adesuf or mahabi t ual . Mi ent r asf r uncí aelceñoconl abot el l aenambasmanos, elhi j odeSar entCl ownabr i óell i br of r ent e amí . most r ó est o Mi r éal hi j odeSar entCl ownconunchi l l i dodesconcer t ado. l adoporf av or 25 Alv er l osonr eí rbr i l l ant ement econunacar abr i l l ant e,par ecehaber l ot r aí dosi nconocerelpapel or i gi nal . ¿ Porquéest ámi l i br oaquí ? I ncl usof ueunl i br oquehi cepar adi v er t i r me. 「Li br oi l ust r adopar apr i nci pi ant esenmagi amági ca~I Esunapal abr ot a, per oest abat anexhaust oqueni si qui er apudepubl i carunsegundol i br o. Li t er al ment e,esunl i br ocompuest odei mágenessi nni ngúnt ext o,yesi nf or maci ónr el aci onada conmagi abási cadet i pomal di ci ón. 巨 eo,despuésdedi buj arl apaj a,l asf l echasyl uegohacerunmuñecodepaj a,l asi mágenesse

di buj ar onsecuenci al ment ecomoel manual dei nst r ucci ones. ' ¿ Porquéest áest oaquí ? ' Lohi cepordi v er si ón, per onisi qui er ael egíal gunascopi aspor queer amuyar r i esgadoypenséque habr í amuchagent equepodr í at ocarl amagi af áci l ment e. ¿ Penséquet odosel l oshabr í ansi doel i mi nados? “ ¿ Est amuñecadeaquísepar eceal aquehi ci st eant esdequet ubebéseenf er mar a? ”Sí , por quese hi zo. “ Per oest eespeor .Lamuñecaquehi zoer amásboni t a” . Est oyagr adeci daporl aspal abr asdeunbebésent adocer cadel acunaysonr i endoampl i ament e. Porsupuest o, sesi ent ecomounv i si t ant equev eaunpr esoenpr i si ón. ¿ ¿ ¿ nomasqueeso? ? ? —¿ Di j i st equeesamuñecaar r ugadaer amásboni t aquemi f ot o? Dehecho,esv er gonzosoi ncl usol l amar l omuñeca.Nosésiesunmont óndepaj a.¿ Si gni f i caeso queespeorquemi f ot o? Der epent e, l abot el l asel ecay ódel amanoyr odóporelsuel o.Enunest adodeáni moi mpact ant e, Hwangr ápi dament esepusol apl ant adeí ndi goenl abocayl achupó. Mi ent r as chupaba l o suf i ci ent ement ef uer t e como par a hacerun soni do pr of undo,elj ui ci o i ncómodosecal mógr adual ment e: " Tedar éaSer i na" . Nor echacél oquedi oel hi j odeSar entCl own. Esunl i br oquenohev i st oenmuchot i empo, ycuandoest oyabur r i do, deber í al eér sel oensecr et oa Ver a.Agar r éell i br o conambasmanosyl o met ídebaj o del amant a,agi t ando l asmanos. Si gni f i cabai r se, per oel hi j odeSar entCl ownt ení aunaexpr esi ónbr i l l ant eensur ost r o. Mi r éalhombr equesemeacer cabal ent ament eyl uegoapar t él acabeza.“ Cr eoqueelbebées l i ndo” . El hi j odeSar entCl ownl ev ant óel dedoyt ocómi mej i l l ar egor det ayr egor det a. Pusi st et umanoenmi pr eci osamej i l l asi ndudar l o.Real ment enomegust a " Porci er t o, ¿ sabesquel osf agosquehecul t i v adoseabr i r ánenel j ar dí nmañana? " " ¿ Oooh? " " ¡ sí !cebol l av er de.Ohdi ent e. Esunaf i est a,nounf ago.¿ A qui énl eest ást r at andodeenseñarquet ul enguaescor t ayt u pr onunci aci ónesundesast r e? Esr eal ment euncambi odev i da.Nuncapenséqueal goasísemepegar í a Todos. ' Esunaf i est a. Esdi f í ci l par amív i v i raquí . ' ¿ Cuánt ot i empoheest adoasí ? ¿ Ji ? '

I ncl usoenunest adoasombr oso Ahor aquepuedescami nar ,podr ásusar l oapar t i rdemañanasit upodermági coesunpocomás est abl e. Ahor a,sipuedor euni runpocomásdemagi aycor r er ,podr ésal i rdeest acasa.Lacomi daes si mpl ement eat r apandoal osani mal esenelbosque.Enr eal i dad,cazarani mal esenelbosqueno esdi f í ci l . Si sol opuedesl i di arconel podermági co, l asuper v i v enci anoser ádi f í ci l . Det odosmodos, nadi et eencont r ar áenest asi t uaci ón. Yaseaquesal gaomuer a,l osPay asosnosepr eocupar ánpormí .Losdol or esdecabezahan desapar eci do,per o ser í amuyconv eni ent equel osswi nger ssol o pr esent ar an un i nf or mede per sonadesapar eci da. Enl af ami l i aCl own, desenr edanelar t í cul odemaner aej empl ar , f i ngenencont r ar l ounpocoyl uego l osuel t an.Mi ent r assobr ev i v acomoest oy , esoessuf i ci ent e.Pensándol obi en, esunpl anbast ant e sat i sf act or i o. “ Paj iesunaescuel asecundar i a010Nudondemuchasper sonasser eúnenpar acomercomi da del i ci osayhacerami gos.Sol ohaybuenasper sonasquemi padr eescogi óyescogi ó” . Oh, esoesal gobuenopar amedi or ol l o, ¿ no? Sidi ce que Sar entCl own f ue el egi do y el egi do,pr obabl ement e ser í an per sonas de buena ascendenci a,t r adi ci onesf ami l i ar esest abl eci dasdesdehacemuchot i empooper sonasdeal t o r ango. ¿ Ysi y oest uv i er aal l í ? " Ah, t ant osmagosv i enenar epar arl osobj et osmági cosdel acasa" . Ol v i déchupar mel abar bi l l ayr ef l exi onéunayot r av ezsobr el aspal abr asi nf ant i l espegadasami s oí dos. Luego, empuj ól abot el l ar odant econel pi eypr esi onóel cost adodesubocaconambasmanos. Conl acabezagacha,elhi j odeSar entCl ownsusur r óquet ení aquei r sepor queer ahor adeque comenzar anl ascl ases.Fueunav i si t acor t a, menosde30mi nut os. Apenaspuedol l egaraagi t arl osbr azos Sal udéymequedéqui et o. ' Venaquí . ' Nuncapenséquenosencont r ar í amost anpr ont o. Porsupuest o, penséquenosencont r ar í amosal gúndí a.Ahor ay oer ademasi adoj ov enydébi l .Si es así , nadi el or econocer á. No, ant esdeeso, Mel ai nnoest ar áaquí . Dadoqueor i gi nal ment ey oer aelpr opi et ar i odeMat ap,Mel i ne,queest abaj ust odebaj odemí , habr í aocupadoel puest o. No hay f or ma de que elmaest r o mago pueda mov er se sol o porl ar emuner aci ón de l as

her r ami ent asmági cas. Micabezasev ol v i ósegur adesími smacuandopensabaenl ugar esr eal i st as.Ext endi ósus ext r emi dadesyset umbódeespal das. “ Señor a, ust ednobebemuchal eche.Hoyt r aj epur édemanzana.Sicomesbi en, t el odar é" .pur éde manzana! Medesper t éconl osoj osbi enabi er t os. Todos. Est abacl ar oquemehabí aconv er t i doenunbebéyl asensaci óndel l ant odesapar eci ó. Elpur édemanzanadul cef uel acomi damásdel i ci osaquehepr obadodesdequeer aunbebé.Er a t andel i ci osoqueseder r et í aenl aboca. Dehecho,l acomi dapar abebéssi empr et i eneunsaborext r año.Noest ámal ,per ot ampocoes sabr oso. Además, el col orsi empr eesv er deoamar i l l o. ¡ pecar ! " Hi cet odol oposi bl epar al l amarasunombr eVer ael mej or ! “ Nosabesl oagr adabl equeescadav ezquel achi cadi ceminombr e.Recor déquet egust ó I nv enci bl el aúl t i mav ez , asíquel epr egunt éal chefporsepar ado. Vay a. " Despuésdet odo, v al el apenacomeral gocomoest osi hayunar ecompensa. Sacóell adodesubocadel abocaqueseder r et í ayabr i ól abocaconf r i al dad.Despuésdeque Ver ameponeensur egazo, sopl al apapi l l aconcui dado. Ponl o Sel ami ól abocapar acer r ar l a, comi óyl aabr i ódenuev o. Esbl ancohoy , per onosécuál esel sabor .El saborest ansut i l queni si qui er apuedodescr i bi r l o. Todos.Lacomi dasal udabl esi empr eesasí . Est at er nur a, queni si qui er aest ábi encondi ment ada.Qui er ocomercar nej ugosayf l ui da. Tr aguél acomi dapar abebésnomast i cabl eyesper éel pr óxi mopur édemanzanadel i ci oso. Despuésdet r agar l ot odo, sal i ópur éacont i nuaci ón. Todos. " ¡ Guau! " Tanpr ont ocomoabr íl abocamásqueant es,Ver amet omóensusbr azoscomosiest uv i er a av er gonzada. ' ¡ Ohqué!¡ Mi pur édemanzana! ¡ mi f i est a!¡ Sal del af i est ayv uel v eal acor r upci ón!¡ dul ce! Ver aesmuycur t i daconmi go Losupr i mi óconunbr azoycomenz óaacar i ci ar l oconel ot r o. Ahor aqueest ássi endor epr i mi doporunacr i adaquenoesgr ancosa.Unasonr i saseescapó.

“ Unav ezquel odi gi er es, cómel o Mi r óel r ost r odeVer aconi nsat i sf acci ónyl edi ol amej orr espuest a. Det odosmodos, despuésdesat i sf aceraVer a, dupl i quéel pur édemanzana. Pudeempuj ar l ohast aqueest uv ol l eno. ' Oh, est oyf el i z. ' Ver av i omi expr esi ónyf r ot ómi f r ent econt r amí . Amenudoer auncompor t ami ent oext r añol oquehací aVer a.Aunquenoer aunmal pr esent i mi ent o. " Señor a, ¿ est ál l ena? " Respondíl ev ant andomi manoder echacont odasmi sf uer zas. Todos.El sent i mi ent ogol peóel ci el o. " Ent oncesv amosadarunpaseoahor a" .¿ cami nar ? l oqueest ámal conél I nt ent ócont odassusf uer zasnodej ar mesal i rporunt i empo. Mi ent r asl omi r abasi gni f i cat i v ament e,conl osoj osent r ecer r ados,Ver amesacudi ól i ger ament e par aapaci guar me." Ll amaal duque" . Mi ent r asf r uncí ael ceño, Ver asonr i ót or pement eymeabr azó. Empezóadarv uel t asyv uel t asconunal et r ade8car act er es,asíquemant uv el abocacer r ada por queest abamar eada.Despuésdequemecal l é,Ver apensóquesehabí acal madoysal i ódel a habi t aci ón. ' Ver a, ¿ nopuedeserni ñer aoni ñer a? Cr eoquepuedohaberel egi doel t r abaj oequi v ocado. Pensé,t apándomel abocaant eelpur édemanzanayl apapi l l aqueest abaapunt odesal i rdel i nt er i or . Er adul ceyamabl e, per onopar ecí amuybuenapar at r at arconbebés. “ Sol osal ymi r a” . SuMaj est adel Duquequemel l amó, DessarCl own, l l amóaVer ayl edi ounmensaj edef el i ci t aci ón. Ver av aci l óynosmi r óamíy aDessarCl own, l uegoi ncl i nól acabeza. Nomemol est éendet ener l a. Por queel l a, desdeabaj o, nopueder esi st i rl asór denesdel osdear r i badel poder . Dehecho, i ncl usosi al gosucedeyt eescapasdemí , noest ar ér esent i do. Porsupuest o, est ar í amol est oporl asi t uaci ón, per onoest ar ér esent i do. Todos.por queesi nev i t abl e" Cuí damebi en" . Ver ai ncl i nól acabezaf r ent eal af er ozmi r adadeDessarCl ownydi j ocondi f i cul t ad. Ret r ocedi óensi l enci oycer r ól apuer t a. Mi r éhaci al apuer t apordondehabí asal i doVer ayv i aDesarCl own. Susoj osdur osyendur eci dosmemi r ar oncomosi f uer anamat ar me. ' ¿ Quéesesacar a?¿ Mev asamat ar ?Tambi énapr et él osoj osymi r éadessarcl own.Cuandoabr í l osoj os, mi soj osest abansecos, asíquet uv equer endi r met r esv eces.

' Noesper abaper dert ant oenunapel eadebol asdeni ev e' . Mi ent r assuspi r éygi r él acabeza,DessarCl ownsel ev ant ósi gi l osament edesuasi ent oycami nó haci amí . Meacost édeespal das, est i r él osbr azosyl aspi er nasy , acost adodeespal das, r odéymemov íaun r i ncón. Rodaresmáscómodoquegat ear Despuésdedar mecuent adequet odohabí at er mi nado, amenudor odabaymemov í acuandot ení a pr i sa. DessarCl own,queest abaest i r ado,l edi ounpardepal madi t asenl aespal da,comosiest uv i er a av er gonzado. DessarCl ownmi r óasual r ededor , sear r odi l l ósobr eunar odi l l aydi ounospasosmáscer cademí . Dobl éenunaesqui nasi nni ngúnl ugaradondecor r erymi r éaDessarCl ownconunacar ahosca. " ¿ cont ar ?ser ena? ?Unav ozqueesl osuf i ci ent ement epequeñacomopar aar r ast r ar semeest á l l amando. Lav ozdeDessarCl own,quecomandaat odot i podenobl es,est anf i naypequeñaquecuest a cr eer l o. Baj ól av ozyl omi r óf i j ament econoj osr eaci os. Desar kl econunami r adacansada Cuandov i aRaun, DessarCl owncomenzóar ondar me. ¿ Adóndedi abl ossef ueDesarCl own, v i ej ocar i smát i co? Tosi óv ar i asv eces, l uegomi r ódeunl adoaot r o, l uegomemi r ól ent ament e. Luegoseacer cóalescr i t or i o,abr i óelcaj ónubi cadoenl apar t ei nf er i ordelescr i t or i oconl al l av ey sacóal go. Tr aguémi sal i v aconunaexpr esi ónner v i osa, yDesarCl own Mi r éensi l enci ol oqueest abaescondi dodet r ás. Todos. ' ¿ Vasav eni rymat ar meahor a? ' ¿ Esv er gonzosoencer r ar l oenunahabi t aci óncomoest a? Alv er meaf er r adoal apar ed,DessarCl ownseacer cóamíconunaexpr esi ónat er r ador aensu r ost r o. Luegomepi nchól oquehabí aescondi dodet r ásdesuespal da. ' ¡ ¿ Mor i rasídenuev o? ? ? ? ! ' Ci er r ol osoj osconel mi edoapr esur ado Loenv ol v íconf uer zay​ mepr epar épar ael i mpact oqueseav eci naba. Todos. “ ¿ Tegust aal gocomoest o? ” Nohabí adol orynohabí ani ngúnl ugarext r año, yer aunav ozext r añal aquel l egabaami soí dos.

Abr ími soj osf uer t ement ecer r ados.Ent onces, f r ent eamí , apar eci óal goext r añoyext r año. Mov i ól abocapar aev i t aral amuñecadeaspect oi ncómodo. l adoporf av or 26 Lamuñecamesi gui ó.Par aserexact os,elbr azodeDessarCl ownquesost ení al amuñecase mov i ó. ' Nocr eoqueseaunamuñecamal di t a, ¿ ent oncesqué? ' Sur ost r oesoso,per osusor ej assonl ar gasycaí dascomol osconej os,ysucuer poest odor oj o br i l l ant e. Laj oy aazul dePar kHy unsedest acamás.Deal gunamaner af ami l i ar ? ? ' ¿ Pi edr aMági ca? ' Esmuypequeño, per odef i ni t i v ament eesmági co. er api edr a Mi ent r asmeest i r abaconmi soj osbr i l l ant eshaci al aj oy a,DessarCl ownmeent r egóunaext r aña muñeca. Lacar adeunl i ndocachor r odeoso,or ej asdeconej oal ar gadasyuncuer poquepar ecí aunoso er ant odosr oj os. Además,l ospat r onesgeomét r i cosyher mososcomounl eopar doest abanport odoelcuer po.No, esdeal t acal i dadpar aunamuñeca, per o¿ porquét i enespi edr asmági casenl osoj os? “ Aúnasí , el chi coest áer r . ” Est oyi nt er esado DesarCl ownmur mur óunpococonunaexpr esi ónmásr el aj ada. Mi r ésur ost r oar r ugado, l uegomi r éhaci aabaj oymi r éal amuñeca. Noset r at ademat argent e. I ncl usosielpodermági codelcr i st almági coensui nt er i orexpl ot ar a, noser í acapazdemat araun sol obebé. Esof uemuypoco.Enel mej ordel oscasos, t r ucosmuysi mpl es. suf i ci ent epar apoder “ Pr uébel ohaci endocl i caquí . ” Mi r éaDesarCl ownconunami r adaenbl anco, yél ext endi ól amanoymet omóensusbr azos. Luchéconasombr o, l uegodej édemov er mecuandomedi ounapal madi t a. “ Mi r andol obi enquel oest áshaci endo, t ucuer popar eceest armej or ando” . Además, esunav ozamabl equenoencaj abi en. ¿ Adóndedi abl ossef ueel hombr equemi r abal ascosassuci asconsumi r adadur a? ' ¿ Quéhayenel DessarCl own?

¿ Esr eal ment eDessarCl own?¿ Laper sonaquemegr i t abat odosl osdí asymegr i t aba? ¿ Unaper sonaquesemol est asisont ant oenemi goscomoal i adosysesi ent ei ncómodasi n cui dar l os?¿ Unhér oedeci enyci env i ct or i a? nopuedocr eer l o Déj amedej ardemov er meenel absur do I ncl usomesent óenunasi l l adeescr i t or i oymepusoenmi r egazo. Luego, most r ól amuñecaf r ent eamíypr esi onóel v i ent r edel amuñecaconambasmanos. ¡ Guau! Ant eelext r añosoni doqueemanabadelv i ent r edel amuñeca,el l aseest r emeci óyt embl ópor r ef l ej o. Esungr i t of ami l i arper odesconoci do.¿ Ysi f uer aungr i t of ami l i arpar amí ? “ Esunosoconej i t o.ent r el osni ños Di j oqueest ababi en” . Losgust osdel osni ñosi mper i al est ambi énsonmuyúni cos.Tev aagust arest et i podemonst r uo. ' Lapi edr amági caseusaenl ugar esi nút i l es' . Si est eesel caso, dame Ext endi ól amanoyagar r ól osgl obosocul ar esdel amuñeca.Yl oar r anquét anf uer t ecomopude par ahacerunsoni dodegr uñi do. ' Elpodermági conoessuf i ci ent e,per of uebueno' .Elpodermági coi nsuf i ci ent eabsor beelcr i st al mági co. Debeserr el l enado. Mi ent r assonr eí ami ent r asmi r abal aPi edr aMági ca, sobr emi cabeza, " Huh" .Seescuchóunav oz. Sost eni endol api edr amági caenambasmanos,elosi t odepel uchealquel ef al t anl osoj osr odó porel suel o. ? ? ? Al gunosdel osper r ost i enenbuenoj opar al ascosascar as.Di j oqueer asor pr endent e. ' Ent oncessabes,noséporqué.DesarCl own,queer acomomir espi r adordeoxí geno,sei ncl i nó conoj osamar gosyr ecogi ól amuñeca.Luegol ot endi ódenuev o,yl amuñecaal aquel ef al t aban l osoj ospar padeant eser aaúnmásgr ot esca. " ¿ Esest obueno? " DessarCl ownsacóuncr i st almági codelcaj ónymel oacer có.Esunapi edr amági caqueesmucho másgr andequel osoj osdeunosodepel ucheyt i eneunagr anpur eza. Est abasost eni endoel espí r i t umági coenmi smanos. Lapi edr asemov í aconunamano. Est abaabsor t oensost enerl aPi edr aMági caenunamano,yest i r émi sbr azoshaci al amanode DessarCl own. Susbr az oser ancor t os, porl oquet ení acal orenl acar a.

Noi mpor t acuánf uer t emeest i r e,mi sdedossi mpl ement et i embl ant r i st ement e.DessaLeCl own ser i óent r edi ent esmi ent r asf r uncí ael ceñoymov í asucuer po. mi pi edr amági ca!mi pi edr a!¡ esmi o!dámel o! " Sí , si t i enesl asangr edePay aso, deber í assabercómor esol v erl ascosascar as" . DessarCl ownar r oj ócasual ment eelosodepel uchealquel ef al t abanl osgl obosocul ar esal a papel er aysost uv ounapi edr amági cadel t amañodel apal madesumano. Er amuchomáspur oqueel del osodepel uche. ? ?¿ Dondet eescondes? ' Lar opadebebénot i enebol si l l os, porl oqueesuni nconv eni ent e. Busquéat i ent asyt oquémi cuer po.dondeponer l o? ? ?Pensémi ent r asl odespl egaba. Ah, noi mpor t aqué, nocr eoqueest oseat odo. Encont r emosl at el a.Unpañuel ooal go.Unapequeñabol sadet el aser í aper f ect a. Sost eni endol apr eci osapi edr amági caconambasmanos, baj óybal anceól osbr azosyl aspi er nas enel ai r epar aencont r arl at el a. DessarCl ownmeacost óenel suav esuel odel aal f ombr aysequedóqui et omi r andoami sov ej as. " Ser i na" .porquemesi guel l amando Venav er , Ser ena. Lomi r é, l uegov ol v íl acabeza, dej él api edr amági caenel suel oyl omi r écondel ei t e. DessarCl ownesmuyf l aco Cr eoquemej or ar á.Despuésdet odo, el t i por i coesdi f er ent e, per o¿ cuál esl adi f er enci a? ' Si f uer adeest eni v el depur eza, habr í av al i dobast ant e. Enel caj óndeDesarCl own, habí av ar i oscr i st al esmági cosr odando. Todos. " Venaquí ,t edar éot r api edr amági ca" .Hi zouncr uj i doysacóunapi edr amági cadelcaj óncomo par apr esumi r .Esapr oxi madament edel t amañodel apal mademi mano. Br i l l omi soj os, mi pr eci osa Empuj ar onaunodel osni ñosaunl adoygat ear onf r ent eael l os.“ Oy e, t i enesquecami nar . ¡ Ohhombr e, hayt ant ascosasquepr egunt ar ! Sur ost r oest abacont or si onadoporl af r ust r aci ón,per ocuandoDesarCl ownl emost r ól api edr a mági caf r ent eaél , not uv omásr emedi oquei ncl i nar se. Sí , ¿ ysipudi er aobt enerpi edr asmági cashaci endoelpapeldeuncachor r odecabal l ounascuant as v eces? Meagar r oaunsof ácer canoyl uchoconmi spi er nast embl or osas. al gopasó Hacequegat earseamáscómodo, porl oqueesdi f í ci l poner sedepi e. Mi ent r asav anzabat ambal eándomepocoapoco, l ascej asdeDessarCl ownsear quear on.

Er abast ant edi f er ent edesuapar i enci a,quesol ogr i t abaconunacar at andur acomounaest at ua depi edr at odosl osdí as. ' ¿ Cuál esel l i naj e? ' ¿ Noesesot ambi énl ami t addel al í neadesangr e?¿ Esdi v er t i dodomarcomounper r o?Nuncahe t eni dounhi j oasí . Nol osépor quenot engoest o. DessarCl owncapt ómi soj osmi ent r asmet ambal eabadesesper adament e. Todos. ¡ Est oyaquí ! Meacer quéasuspi esyt endíunamano. Lasar r ugasal r ededordel osoj osdeDesarCl ownsehi ci er onmásymáspr of undas. Cui dadosament esost uv ol api edr amági caenmimano.Luegomet omóensusbr azosysesent ó denuev oensur egazo. I nspecci onécui dadosament el api edr amági caenmimano.Tr asunai nspecci ónmáscer cana,l a pur ezaf uel i ger ament esuper i oral aant er i or . per onohaymuchadi f er enci a Sidi v i del osgr ados,est ar áenelmi smogr ado,per osielquer eci bi óant eser asol ounapi edr a mági cadecl aseC, el quer eci bi óest av ezesunacl aseC+. " Oj al át ehubi er aconoci dof or mal ment e" . Esunav ozdepr of undoar r epent i mi ent o. Despuésdet odo,sii ncl usounodel ospadr escambi ar a,est aapar i enci anuncanacer í a.Dadoque l osgenessondi f er ent es, nohayf or madequenazcael mi smoni ño. Capt ésuv ozconunoí do. " Ser i na" . Ll amómi nombr ev ar i asv eces, per onuncamedi oel apel l i dodeCl own. Er aev i dent equeest aer apr obabl ement el aúl t i mal í neadeDessarCl own. Ell í mi t edelr ei noquepuededaryper mi t i raunper sonaj el l amadoSer i na.Dehecho,par aqui en di st i nguecl ar ament eent r easunt ospúbl i cosypr i v ados, i ncl usoest et i podeper mi soesi nesper ado. “ Hmm, ahor aquel opi enso, l aúl t i mav ezquedi j ebi enel nombr edel asi r v i ent a. y o. " ¿ pecar ? " Ni si qui er apuedopr onunci arVer a¿ Dóndepuedocant ar l abi en? Hei nt ent adopr onunci ar l odenuev oporabsur do, per osi goconf undi do. Mi r andomi mi r adagor da, DessarCl ownt osi óv ar i asv eces. Despuésdemi r arasual r ededorensi l enci odur ant eunr at o, sei ncl i nóyabr i ól abocaenv ozbaj a. " ¿ Tei mpor t ar í al l amar meabuel o? " Si ndar mecuent a, unat er r i bl er eacci ónsal i ódemi boca.

DessarCl ownmeapr et ól anucaav er gonzadoyt osi óunpardev ecesmás. Sacóot r api edr amági cadel caj ónyl amost r ó. Esl api edr amági cadeesaper sonadelt amañodeunapi edr aquey aher eci bi dodos.Noi mpor t a cuánt ol edeseso, él noesun' abuel o' par aest aper sona. ' ¡ Hesi dol ast i madoporest ev i ej o! ' Di j oqueest abaansi osopor quenopodí acomer meencadar euni ón. Porsupuest o, séqueespor quesoymay oryt engomásexper i enci aquecuandoer amásj ov en. Si nembar go,cadav ezquemeest af anf r ent eami soj os,noi mpor t acuánt ol osea,miment eest á dest r ozada. Ent onces,cuandoposponí al ar espuest apar al apr óxi mar euni ónypr epar abal asr azonesyl as condi ci onespar aquel anegoci aci ónmer ompi er al acabeza, asent í aconl acabezademal agana. Porsupuest o, muchosdeel l osser ompi er on. Elpaí sr eci énf undadoer ai nest abl e.Tení anquepr obarsuut i l i daddeal gunamaner aquebr ant ando l ar el i gi óndel est ado. Losmagossonobv i ament emásf uer t esquel osci v i l es,per onopodí anhacernadahast aquel os super abanennúmer o. El podermi l i t ardel ospaí sesyel númer odeper sonast ambi éner andi f er ent es. Yl oshér oesent r el osper r ost ampocopodí anseri gnor ados.Noer aal goquel anaci ónr eci én est abl eci dapudi er ahacer . Af or t unadament e,l osobj et osmági cosqueusancr i st al esmági cossol osepuedenf abr i caren Si l opi a, porl oquesehademost r adosuut i l i dad. I nt ent ar ondi f undi rl ar el i gi ónnaci onal asual r ededor . Habí aunaper cepci óndequel amagi aer apel i gr osa,per ocomosepr esent abapr i nci pal ment e como magi adeest i l o dev i da,esaper cepci ónsedesv aneci ó gr adual ment e.Fuehecho par a most r arsol ol apar t ei nof ensi v at ant ocomoseaposi bl e. Quei gnor enaSi l opi a. I ncl usosi v eoaSy l opi acomounapequeñaexi st enci a Mi ent r ast ant o, somosi nv i si bl es el poderser al l amado Apar t i rdeci er t omoment o, nadi eseat r ev eai gnor araSi l opi a. Yamel oi magi naba. Losmagosconexcel ent eshabi l i dades,i ncl uy éndomeamí ,apr endi er onmagi adeat aquecomo al goesenci al . Enpar t i cul ar , ut i l i cépr i nci pal ment emagi al et al .Porsupuest oqueest abaescondi do. Af or t unadament e,l asúni casper sonasquesabenqueest oyusandomagi asonl osmagosdel a Tor r eSy l opi a. Magosdeal t oni v el comoel Senadoenl ospi sossuper i or esdel aTor r eoMel ani e.

Nohabí agent equeconoci er al al et al i dadoel pel i gr odel amagi at anbi encomoel l os.Yporesome cor t ast e.f ui est úpi do Cuandonopr est éat enci ón, Dessal eCl ownt osi óunnúmer odesconoci dodev eces. Mepr egunt osi mi cuel l osal dr í aasí .Bueno, nohaynadamal oconel cuer podeeset i pomuscul oso. Megust ar í a. Noseast í mi dodet odosmodos.Not i enesnadaquepedi r ,¿ asíquet eat r ev esapr egunt arporel ' abuel o' ? ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ YO? ? ? ? ? ?No,l o queay udó aest ecuer po acr ecer .connadamásqueabandono.ser desv er gonzado Todos. Gi r él acabezapar ami r arconasombr o. Cuandov iaSar entCl ownoDessarCl ownexi gi endoenunar euni ón, penséqueer adescar ado, per o di j e: ' Ahor a, v oyabaj arabuscarunr egal o. ¡ Esdi v er t i do, esdi v er t i do! Aunquemesent íext r añoant eelpensami ent oquesobr esal í acomounni ño,nopudecont enerl a l ást i ma. Par aserhonest o, si nof uer apormí , est epr opi et ar i oor i gi nal y ahabr í amuer t o. ¿ Ti enesent i dool v i daraal gui endur ant edossemanasenpr i merl ugar ?Noi mpor t acuánt ome equi v oque,casimuer o,per o¿ ymif ami l i a?I ncl usosiesunament i r a,¿ cr eesquedi r í aal goasí ?No v i v ísi nel or gul l osuf i ci ent epar ai ncl i nar meant eunodeesoscr i st al esmági cos. “ Hmm,¿ hasoí dohast aaquí ?Kantdi j oqueesmuymadur oencompar aci ónconunni ñoenest e moment o” . Enelmoment oenqueest abaapunt odegi r arl acabez aconDessarCl own,qui endi j oqueer a l ament abl e, t uv equedej ardemov er me. Fuepor queunagr anpi edr amági cabr i l l abaensusmanoscal l osas. " ¡ abaj o! , " Ll amésunombr econt odasmi sf uer zasyl oabr acésuav ement e. Or gul l o, ahor aquel opi enso, noesmi sal v av i das Todos. l adoporf av or 27 Siesunapi edr amági cacomoesa,f r ancament e,i ncl usosil av endest oda,t ecost ar áv ar i osaños dev i da. Todos. Asumi endoquehaygr adosdecr i st al esmági cosdeSaF,elgr adodeesecr i st almági coesal menosgr adoB+.

Tendr áquei nspecci onar l odecer ca, per osit i enesuer t e, exi st el aposi bi l i daddequeseaunCl aseA decal i dadl i ger ament ei nf er i or . Det odosmodos,hubounadi f er enci aenl apur ezaent r el osgr adosByA.Lascal i f i caci onespor debaj odeAsonmuchomej or esquel ascal i f i caci onesB+. Si t uv i er auno, ser í ai ndependi ent eal oscuat r oaños. I ncl usosi mi podermági coesunpocoescaso, puedoganar mel av i da. Todos. Lasot r ascosaspequeñaspuedenusar secomoasi st ent escuandohagomi magi a. Mer eíyent er r émi car aenel hombr odeDessarCl ownunav ezmás. " ¡ abaj o! " “ Je, j e, esmuyi nt el i gent eseri nt el i gent e.Not er r i bl ement ecodi ci oso Magi cal St oneesl omej or , l omej or . Esmásmagi aquedi ner o. Podí aconv er t i r l oenef ect i v ocuandol onecesi t ar a,noer apesadoypodí ausarmagi acuando qui si er a. Par aserhonest o, esof uesuf i ci ent e.I ncl usosinoseconv i er t eenef ect i v o, sipuedesusarmagi a, l a may or í adel ascosassepuedenr esol v er .Laconci enci anoesunpr obl ema. DessarCl ownf r ot ómi escasocabel l oconsugr anpal ma, pr egunt ándosequéer at ansat i sf act or i o. Mant uv el abocacer r adayensi l enci osent íesaext r añasensaci ón. Todos. “ Tel l amar éabuel odeahor aenadel ant e. l a. " Fr unci ól osl abi osyexpr esósudescont ent o. Elpr eci odeesapi edr amági cadecl aseAesquedebessegui rl l amandoaDesarCl ownconel nombr ede' Abuel oBi zzi e' deahor aenadel ant e. ¿ Puedoponermi dol ordet odal av i dayel cr i st al mági codegr adoAenl abal anza? Cont or si onél acar aycer r él aboca.Ret i r ósumanoext endi daymemi r óamí ,queest abaen pr obl emas. " Séquenot egust oni y oni Sar ent " . Noesquel oodi e,esquel oodi omucho.Hast aelpunt odepensarenelnombr edeuncr i st al mági codecl aseA. Mi ent r asl ev ant abal acabezaymi r abaaDessarCl own, DessarCl ownsonr i óconamar gur a. ? ? ? ¿ Porquét uexpr esi ónesasí ? ' Mesi ent omal porl agent e. Nuncaqui sev erest el adodi f er ent edeal gui enquegr i t abaygr i t abat odosl osdí as. I ncl i nél acabezahaci aat r ásymi r éaDessarCl owndur ant emuchot i empo. “ Hubi er asi dounpocodi f er ent esi hubi er aacept adoal amuj erquet r aj oBal i an.

¿ Esl omi smo? " I ncl usosi suf r i er al ami smaper secuci ón, al menoshabr í at eni dounpr ot ect or . No, noy o, si noSer ena. Tenerunt ut orynot enerunt ut orsonbast ant edi f er ent es. “ No, esunpocosent i ment al . Ni si qui er al oent ender í as" .No, l ot engot odo. “ Sol ol l év at eest ocont i go.Si mel l amasabuel o, t el odar éav eces” . Reci beent usbr azosl api edr amági caqueset eent r ega Lev ant él av i st ayabr íl osoj os. Sit el l amoabuel o,¿ medar í asunaPi edr aMági ca?¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ después? ? ? ? ? ?Par ecequeelcál cul ode Suz yesunpococor r ect o. " abaj o" ' " Sí , cosaesnob" . DessarCl own, quesonr eí aal mi smot i empo, nopar ecí at anmol est o. Mi ent r asmebaj abaalsuel o, mear r ast r ési nr emor di mi ent oshast aell ugardondeest abal api edr a mági ca. “ ¿ Par ecequeBal i annosebañó? Mur mur óenv ozbaj a, di ci endoquenuncahabí av i st oaunni ñot ancodi ci oso, yl l amóaVer a. Abr acél acosechadel dí aconl osbr azosl l enosymedi r i gíal ahabi t aci ónconVer aenbr azos. Cuandounaper sonaesf el i z , l ai nf el i ci dad Di j er onquev endr í an, per onadamásv endr áenundí a.“ ¡ Oy e, l ami t ad!¡ Veypr egunt a! Unabol adepaj adel t amañodeunpuñol anzadaporunni ñof eocay óal suel o. Ay erl edi unabof et adaaVer aymi r éhaci aabaj oal api edr amági caquecol gabadeunext r emo. ' ¿ Porquémet r aj i st eaunaf i est at anabsur da? ' Fuel aor dendeDessarCl own, per o¿ qui éndej ar í aaunbebét anpequeñoenunaf i est a? Ver at ampocopuedeasi st i r . Soyel úni coquequedaenel suel o, asíqueest oypensandoencómoar r ancarmáspi edr asmági cas del aesqui na,per oesost i posapar ecenyhacenelmal .Ahor a,l osmuchachosquet i enenunos ci ncoosei sañosseest ánr euni endo. ¿ Cómopuedenv er set odost anmal ?Encual qui ercaso,est ábi enmast i carcosasquenisi qui er a i mpor t an. Mi r óal osper r osdenar i zchat aquesehabí anr euni doyl uegosear r ast r óhaci ael bosque. Nohayabsol ut ament eni ngunar azónpar at r at arcongent emol est a. " Her mano, ¿ cuál esl aot r ami t ad? " “ Bor desuci o.¿ Mif ami l i anot r abaj ar áyl uegomeechar án?Mimamádi j oqueer acomounescl av o. " ¿ escl av o?¡ Oh, est ásuci o! "Al gui enpat eómicuer po.Mipequeñocuer poset ambal eóyr odóporel suel o.El v est i doquel l ev abaVer adesdel amañanaseoscur eci ó.

" ¡ Guau!esunabol aRuedasmuybi en, ¿ no? " ¡ Yot ambi én!¡ Yot ambi énqui er oi ral acama, her mano!Puck, puck, l ospi esdel osni ñosdor mí ana mi al r ededor . Noi mpor t acuánpequeñosf uer an,er andemasi adodol or osospar ar eci bi r l osenelcuer podeun bebér eci énnaci do. Ni si qui er apodí apar ar meencuat r opat ascor r ect ament e, per oal gui enmepat eódenuev o. Sisedal av uel t ahaci aunl ado,est ádur mi endot anpr of undament ecomopuedehast aqueelot r o ni ñohaceunsoni dodechasqui doant esdedesper t ar sedenuev o.Gr aci asaeso, elv est i dor osase t i ñódenegr o. Cuandomicuer pocomenzóar odardenuev o, r ápi dament emepuseacuat r opat asyr ápi dament e medi st anci édeel l os. Fuedol or oso, per opudesopor t ar l o. ' Est oyenf er mo, Sr . Enr eal i dadnoi mpor t asi t ur opaseensuci a nol ot engo? ? ? ' ¿ Porquéest ánt ocandoaunbebéi nmóv i l yar mandounescándal o? ' ¿ Porqué, por quequer í amor i r , cambi édeopi ni ón? Mesent éaci er t adi st anci a, chupandodel ot r ol adoymov íl ent ament el acabeza. Magi calSt onet r aj ol amáspequeñadel ascosasquer eci bi óay er , per oi ncl usot ant o, ahogarauno odosdeest osbast ar dosdescui dadosymat ar l osnoesal gobueno. Noest abl eci do Además,i baacr ecerunpocomásr ápi dousandoHumpMagi c,porl oquemat araal gunas per sonasmásnoser í aal gomal o. Losni ñosnosonmuyenér gi cos. Si t i enesunaper sonal i dadasí , ¿ qui er essermásf uer t edel oquecr ees? Puedesdi sf r azar t edeacci dent e. Det odosmodos, nadi epensar í aqueunbebér eci énnaci domat óal osni ños. Losni ñosser ánl ost est i gos, per ol osmuer t ossi empr ecal l an. Despuésdepensar l o, t oméunapi edr aqueest abacer caysel al ancéal chi coquef i ngí aconocer me conent usi asmo. Unapi edr aquehabí aest adocl av adaenel suel onohacemuchoahor adeal gunamaner av ol óhaci a adel ant e. Gol peól af r ent edel t i pohast aquehi zocl i c. Porsupuest o, nodol er í at ant opor quel ov ol é, per oser í amol est o. duel eest oymasenf er mo Lomi r éyv i unmor et ónnegr osal i endodemi muñeca. ¿ Cómosesuponequev oyaexpl i car l eest oaVer a?¿ Deber í adeci rquer odéporl asescal er as?

I ncl usopensarenexcusasmeenoj aba.par ezcounbast ar do Sonr eí , medi l av uel t aymear r ast r éhaci ael bosque. Todos. " ¡ Oy e!¡ At r apáeso! " Podí aescucharl ospasost or pesdel osquecor r í andet r ásdemíj unt oconunav ozgr uñona. Ahor aquel opi enso, si t eat r apanmi ent r asat r aes, nohayr espuest a, ¿ v er dad? ' ¡ cor r er ! ' Hagomi mej oresf uer zopar aest arbi enar r egl ado Sear r ast r ór ápi dament ehaci ael ar bust o, pi sandol ahi er baconsusext r emi dades. Cadav ezquecami naba, seoí aelt r aquet eodel ahi er bayeldobl adi l l odesur opa, per oesonoer a ungr anpr obl ema.Cr ucél osbr azosyl aspi er nasconf uer zami ent r asmor dí apar aquel asmej i l l as seadel gazar an, encasodequeel cost adodel cuer posecay er a. El cami noenel queest oyesunl ugardi f er ent ededondeest áel j ar dí ndeSar entCl own, per oesot r o l ugarconunest anquequeencont r émi ent r asexpl or aba. Dadoquel amansi ónCl ownest anespaci osa,l amansi ónest ádecor adacomounj ar dí nconuna v ar i edaddesent i mi ent os. Af or t unadament e,est abacer cadel af i est aenelj ar dí nquesel l ev óacaboenelj ar dí n,porl oque f uebuenopar amíat r aer l os.“ Comoesacucar acha? ?Vay a, l asr uedas? ? Gi r él acabezaconelr ost r ocont or si onadopar ami r ar l osconcr eci ent ei r r i t aci ón,yl osv icor r i endo haci ami nar i zdespuésdeper segui r me. " ¡ Guau! " Porpr i mer av ez, j uguédur oconmi sext r emi dadespar av i v i r . Esdesaf or t unadoei mbat i bl epor queal gui enpodr í anosereli nv i t adodeSar entCl own.Sesupone quedi cel omi smo, “ ¡ Acer cade!puuah! ”qui enest ont o! Quésonl ascucar achas,ust edesquesej unt anyacosanal osbebésdébi l essonl aspeor es cucar achas. ' ¡ El t i poenel medi ot emat ar ámásdol or osament e! ' ¿ ¿ porahor a? ?" ¡ Abú! "v i v i rpr i mer o Cor r i endodesesper adament e, apenaspudedet ener mef r ent eal est anque. Aúnasí , v erel aguanoest ant r anqui l i zador . ¿ Cómoesqueel cuer podeest et i ponopueder espi r arcor r ect ament e? Rápi dament e saqué un l ado de micabeza con ambas manos y r espi r é pr of undament e. af or t unadament ey o Lost i posquemeseguí ansepar ar onenf i l af r ent eamícomoest asal chi cha.“ HeoEok,HeoEok, Hy uk.“ Kehok, ahhh? ? ?“ Aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj aj a? ?cuat r opequeños Tr eser anni ñosyunoer aunani ña.

Todosest abansi nal i ent oyest abanocupadosabsor bi endooxí geno. Tuv equecaer meal aguaj ust oenest emoment o, per omef al t abael ai r e. Todos. ¡ Je, j e, sí ! ”l odi r é Despuésdemor dermipl ant adeí ndi gonuev ament eychupar l av ar i asv eces,agar r él api edr a mági caquecol gabadel apl ant adeí ndi goconmi l i ndamano. ¡ Est ái st odosmuer t os!Lapi edr amági caquesost ení acomenzóabr i l l ardecol orazul . l adoporf av or 28 " Esunhonorhaber t ei nv i t adoasí , pequeñoduque" . Meal egr odequeest ésdi spuest oar esponder ” . Sar entCl ownmi r abaunoaunoal osquesemeacer cabanymesal udaban, yr espondí aacadauno conunasonr i saquedi buj aba. Pol í t i cament eaf i l i adoal osPay asos Losquef uer oni nv i t adosaunal i st adel osquehansi do,r eal ment ev al enl apena,oqueser ánde ay udaenel f ut ur of uer onbast ant ebuenos. “ Esungr anhonorpar anuest r osni ñospar t i ci part ambi én. t odos. " " Est ásobr ev al or ado. " Ladul ceygent i l r espuest adeSar entCl ownhi zoqueat odossel esr ompi er al aboca. Laper sonal i daddeSar entCl ownpar ader r i barl osmur osdel osoponent esesi ni gual abl e. yper mi t í aquepenet r ar abi enencual qui erl ugar . Legust abaespeci al ment eelpapeldelanf i t r i ónydelmedi opar asuav i zarl aat mósf er ayper mi t i r quel asconv er saci onessedesar r ol l ar anconnat ur al i dad. Sar entCl ownescaneal ent ament eelj ar dí n,i ncl i nandounacopadechampán. Fueunapequeña f i est aenelj ar dí nconunt ot aldeunas20f ami l i asi nv i t adas, per ol af i est anof uepequeñadebi doa l af ami l i a. ' ¿ Dóndeest áKai shan? ' Ent r ecer r ól osoj osyexami nóel sal óndef i est as. Enunr i ncón,unni ñobi endor mi doconf r acr ev i sabacadar i ncónygr i et a,dañandoár bol esy ar bust os.Sar entCl ownv i oelest adodeáni moconmoder aci ón,hi r i ósuav ement eal amul t i t udy escapó. " Kai shan" . El ni ño, quenosedi ocuent ai ncl usosi Sar entseacer cópordet r ás, sal t óant el al l amadadeSar ent . Sor pr endent ement e, Kai shannopudodeci rnadadur ant emuchot i empoconl aspupi l asabi er t as.

“ Ah, padr e “ Esunaf i est amuyesper ada, per o¿ quéhacesaquísi npasarel r at oconot r osni ños? ” " ¿ ¿ Esoes? ? Kai shanapr et óel puñoyl oabr i ó. Noqui er oabr i rl abocapor quesél oquel egust ayodi aaSar entCl own. no Enpar t i cul ar , ' Ser i na' est abadel l adoquenol egust abaaSar entCl own. Mi ent r asKai shanv aci l aba, l aexpr esi óndeSar entseendur eci ógr adual ment e. Kai shan, quehabí aest adomov i endoymov i endol osdedos, abr i ól abocaconcui dado. “ Est ababuscandounbebé” . ? ? ? ¿ bebé?hi j odeBal i an " Sí , soySer ena" . Sar entsecr uzódebr azosyf r unci óel ceño. Det odosmodos, ser í ademasi adopr obl emat r aeraquíaunni ñomenordeunaño. Enpr i merl ugar , ¿ baj ol aaut or i daddequi énf ui st er eal ment e? “ El abuel omedi j oquemeuni er aaSer enat ambi én” . " ¿ Supadr e? " “ Sí , per onol oencuent r oporni ngúnl ado. Yo.est o.¿ Est uv i st econni ñosdeot r asf ami l i as? Kai shanbaj ól acabezacomosi est uv i er adecepci onado. Al v erami hi j obaj arl acabezasi npoderhacernada, Sar entmi r ól ent ament easual r ededor . Par ecequenosedacuent adeesacosi t a, per odej abast ant ehuel l a. Todos. ¿ Est ásar r ast r ándot eyar r ast r ándot e?Nopuedehaberr ast r odej adoat r ás. Comoer adeesper ar ,habí ar ast r osdehi er baapl ast adayar r ast r adacer cadeunar bust onomuy l ej os. Tambi énhabí av ar i ashuel l asdeunni ñopequeñocer ca. Sar entf r unci óelceño, pensandoenl osgr uesosmor et onesdeSer enaenl asr odi l l asdel acabeza. Pequeñascosasdeambul andoymagul l ándose. “ Unponyl ocoescomomi padr e. ” Sar entdi j ocondi sgust oypusounpi eenel l ugardondequedar onl ashuel l asdeSer i na. Cuandoent r asenel mont e, nohayr ast r os. obt uv omás ? ? ? Ust edhasi doper segui do. ' Al v erl ashuel l asdel osni ñosdet r ásdeel l os, par ecí aquehabí ansi doi nt i mi dados. Er aunar i st ócr at aquepensabaqueest ababast ant ebi enel egi do,per onopar ecí asercapazde cont r ol arasushi j os.

Sar entCl ownsemov i ól ent ament eenbuscader ast r os,per onopudoocul t arl ai ncomodi dadde r oersut i l ment esui nt er i or . ¿ Porquét eencuent r assi endot ani di ot a? Oh, ni si qui er aent endíquemeest abamov i endo. Par aserhonest o, aSar entCl ownnol egust óel hechodequenor eci bi ól aSer i na. Especi al ment ecuandoset r at adepar ecerest arbi enconcual qui ercosa,i ncl uy endoj ugarconmi j ar dí n. Mi r ándol omer ecor dóaBal i an,miúni coher manomenor .Nospel eamosdev ezencuando,nos chocamosyal f i nal v amosconnuest r af ami l i a. Unt i popat ét i coquepat eóel ." ¡ Ay !¡ Sál v ame, Cuf fHump! “ ¡ Ahhh!puh!¡ Ay , ah, ah, ah, ah! ” " ¡ Buenamadr e!¡ Mami !Heohy ukFu, ¡ oy e! Sar entCl ownest abaenel l adomuysensi bl e. Tení aungust oexcel ent e, ademásdeoí do, ol f at oyv i st a. Av ecest engoqueescucharcosasquenoqui er oescucharporeso. Nomegust óel cuer po. Ent onces,nohabí ani ngunar azónporl aquenopudi er aescucharl asv ocesyl assal pi cadur asque v ení andesdemuyl ej os. Si nembar go, est abacl ar oquehabí aunasensaci óndedesconci er t o.Cual qui er apodí av erqueest e er ael soni dodecaeral agua. Además, suv ozer aj ov en. Unsent i mi ent odeansi edadr ecor r i ómi ment e. El r i t mopausadodeSar entCl ownsehi zounpocomásr ápi do. Noer abuenoescucharl osr umor esqueci r cul abandent r odel af ami l i aCl owndequel oshi j osdel a f ami l i anobl esehabí anahogado. Cuandof i nal ment el l egóalest anque, Sar entCl ownsequedóat óni t oporpr i mer av ezensuv i dacon unaexpr esi ónest úpi daensur ost r o. " Oooh, " Unapequeñar eci énnaci daest abasent adaenelsuel oconsuscor t aspi er nasest i r adasyagi t ando l asmanos, quesuj et abanl oscost ados, comol oca. Laexpr esi óndeunni ñoquesonr í ebr i l l ant ement ees Par ecí aquehabí anencont r adoal gunosj uguet esi nt er esant es. Per ocadav ezqueelni ñosal udaba,l osni ñosdef ami l i asnobl esquef l ot abanenelai r ej ust o enci madel est anquet embl abanpori gual . Lav i st adel osni ñosv ol andodei zqui er daader echaenelai r ev ací o,comosil oshubi er anhecho f l ot arporar t edemagi a, noer aunabr oma. " ¡ Ahhhh! "“ ¡ Je, j e, j e!¿ cómoest ás??

Unoaunol osni ñoscay er onal est anque. Sar entCl ownl oobser v óporunmoment o. Fuemuysor pr endent equeunni ñoqueahor at ení amenosdeunañopudi er ausarmagi a. Nosol oeso.Ser enar escat óal osni ñosqueseahogabancuandosusl uchascomenzar ona di smi nui r . “ Eh, ¿ quépasa?Vay a, ¿ cómoest ás? Unodel osni ñosquel l or abanpar ecí aquey asehabí adesmay ado. Ent r el osni ñosf l áci dos, ani ngunol equedabaener gí a. ? ? ? Maj eongseok? ' Unni ñot anpequeñosabecómousarpi edr asmági caspar ar eal i zarmagi a. Sar entCl ownr ar av ezocul t asusor pr esa. nopuedocr eer l oNi si qui er asédedóndev i noesapi edr amági caenpr i merl ugar . Er acuest i onabl e. Sar entCl ownr ef l exi onóporunmoment o. Noest ar í amal queeseni ñomat ar ani ñosyl ost r at ar acomoacci dent es. Haypal abr as, per o¿ qui énseat r ev eahabl arencont r adel osDuquesdeCl own? Si nembar go, mat aracuat r oper sonasf uedi f í ci l depasarconl abocadescubi er t a.I ncl usosi nohay daños, sedebepagarel pr eci o. " Ser i na" . Despuésdeunabr ev edel i ber aci ón,Sar entCl owndel i ber adament ehi zouncr uj i doyseacer cóal est anque. 0}Est aesl apr i mer av ezquet r at édel l amaraLeeYi Lee.Fueunsent i mi ent oext r año. Comosiescuchar aelsusur r odel ahi er ba,Ser i na1-Cor r ecci ónsepusodepi eencí r cul oygi r ól a cabeza. Enel moment oenquel osoj osdeSar entCl ownseencont r ar on, el r ost r odeSer enasecont r aj o. Losoj osdev eral gor eal ment eat er r ador . Debi doaest o, Sar entnot uv omásr emedi oquedesdi buj arsuexpr esi ónunav ezmás. Nuncapenséqueelmi smoLv er í al al uzquet uv ocuandov i ouni nsect oat r av ésdel osoj osdeun ni ñomenordeunaño. " Ser i na" . Gi r émicabezai nv ol unt ar i ament eant eelt onosuav equegol peómioí do.Ynot uv emásr emedi o quemant enermi expr esi ónenmi r ost r o. Denuev o, apar eci óunsabot eador .' ¿ Voyadej ar l ocaerr ápi dament e? Elpr obl emaf uequesev ol v i ómáscodi ci osoalv erquel adol or osaher i daest abamanchadacomo panmohoso.Lomi r éf i j ament edur ant emuchot i empo,l uegogi r él acabezanuev ament eyv ial os ni ñost embl andoconsusl abi osazul pál i doenel ai r econsusr ost r osbl ancos. Al v erqueest abar ogandoconambasmanos, sur ost r onoer at ant r i unf ant ecomoant es.

Si nembar go, y asehat r abaj adohast aahor a. El espí r i t unoer af uer t e, per oel mi edoer af uer t e.Esel mi smosoni dodet odosmodos Laener gí aesl omej or , per oel mi edot ampocoesmal o. Sil osmat oconunamal di ci ónl i ger a,puedoconsumi rsusal mas.Conv i r t i éndol oyusándol ocomo podermági co. Vamosamat ar l o. Si t eechan, t eechan. I ncl usosiSar entCl owni nt ent amat ar me,siusoesagr anpi edr amági ca,l at el et r anspor t aci ónno ser áunpr obl ema. Habi endodeci di dohast aesepunt o, dej éi rl af uer zaal aquemeest abaaf er r ando. No, enr eal i dadest abat r at andodedeshacer medeél . Sinohubi er asi doporl amanogr andeydur aqueseext endí aj ust odet r ásdemí , elpr i mermúscul o est abasuper puest oenel dor sodemi manosuj et andoel cost ado. " Nosédedóndesaquéest osj uguet es, per oel al bor ot oest ápr ohi bi dodent r odel af ami l i a" . ¡ Déj al oi r !Di cenquesi suel t asel poderdet usmanos, mor i r án. Gr aci asaMagi cSt one,l agest i óndelmanásev ol v i ómásf áci lypudehacer l oasí .Aunquet odav í a er adi f í ci l af i nar l oyaf i nar l o.“ Dej endeusarr ebaños” . Sar entCl ownmet apól osoj osconl aot r amano. Enuni nst ant e, l aoscur i dadcay óant emi soj os. Yo, queest abal uchando, nopodí av erl oqueest abaadel ant e, asíquenosabí asi debí al ucharono. Sumanoquecubr í asusoj osest abai ncr eí bl ement ecál i dadenuev o.Yest úpi dament e,meest aba cal mandot r anqui l ament econeset oque. l adoporf av or 29 Mi ent r asest écal i ent e,t odoest ábi en.Tor ci ól osbr azosyl aspi er nasenl ai nj ust i ci ay ,f i nal ment e, sedi ocuent adequenopodí aescaparysedesmay ó. " Esper oquepuedasusarmagi a" . Sar entCl own, qui enr obóeldi ent el at er alconl api edr amági cademimano, mi r óporenci mademi cost ado. Despuésdemi r arl api edr amági caqueest abausandoporunmoment o, v ol v i ósumi r adahaci amí . Todos. ' Señor i t a, meent er é. ' Di choest o, el hechodequel amagi ahay asi doat r apadat ambi énesunpr obl ema. Yosabí amuybi enqueal osPay asos, i ncl ui doSar entCl own, nol esgust abal amagi a. Pensar onquel amagi aer at r i v i al y aqueer anunaf ami l i aqueempuñabaespadas. Suav esoj ospl at eadosmemi r ar on.

Lami r adaensur ost r o, mi r andomet i cul osament edear r i baabaj o, er acomosi empr eev i dent e. Per odenuev o, l osoj osnosonr í en. Despuésdel i di arconSar entCl owndur ant emuchot i empo,pudesabersienr eal i dadest aba sonr i endoono.Comomago, comol í derdeSy l opi a, ¡ est abacansadodel i di arconeso! “ Chase”“ ¿ Puedesbaj ar l os? ” " ¿ cadet e? " Ladeél acabezaf i ngi endonosaberpor queant eponí al ai gnor anci adel i nf ant e. Cuandoi ncl i nél acabeza, Sar entCl owndej óescaparunar i saseca. Er aunasonr i sasecaquer eal ment ecr uj í acuandoset ocaba.—¿ Qui er esdeci rquenisi qui er aesde pl ást i co?Ver dader ament e,unserhumanosi nsangr enil ágr i mas.¿ Cómopuedomi r araunbebé r eci énnaci dot anl i ndoyboni t o?.Sí , ¿ aqui énl egust ar í aunhi j oi l egí t i mo? ' Esmi cul paporhabersi doat r apado. ' Det odosmodos,i ncl usosil osdej ar acaeraquípar amat ar l os,nohabí af or madequenopudi er a sal v ar l osconl ashabi l i dadesf í si casdeSar entCl own. Decual qui ermaner a, er apr udent ei rhaci ael menosodi osodet odosmodos. Lomi r éensi l enci oyaguant édenuev o. Sar entCl ownmi r ómi manoext endi daconunami r adahosca. “ Not engohábi t o. ” ¡ Oh, puedo!¿ Quésucedecont i go? ' ¡ Dat epr i sa, dásel oaunl ado! ' ¡ Si nél , mi cabezasesi ent ecomosi est uv i er adandov uel t as! Rápi dament eest i r émi ot r amano. Losbr az oscor t osydel gadosnosej unt ar on,porl oqueseconv i r t i óenunapost ur aext r añaenl a quesei ncl i nóhaci aadel ant econl osbr azosabi er t os. Apr esur adament el oapagué,per oShar entCl ownsi mpl ement edej ócaerl av i ei r aenmimano. ' ¿ Est oyt ansuci a? ' ¿ Yporquémedasdosmanos? ' Wow,¿ esporesoqueest ást anmal cr i ado? ' Lapar t edel ant er ayt r aser aest ánmásobst r ui dasde l oquepensaba. Si noext endi st et usmanos, el ot r ol adonot edi ounpul garhaci aar r i ba. Mor díel cost adodemi boca. Micor azón,quehabí aest adol at i endof r enét i cament e,secal mól ent ament eyl asensaci ónde emoci ónquehabí aest adosi nt i endol ent ament eseapagó. ,Después de t odo,l a per sona debe t enerl a pl ant a de añi len l a boca? ? ?Después de un pensami ent oest úpi do, negóconl acabeza. Denuev o, er aunpensami ent oest úpi doypat ét i co. ' ¿ Dev er dadv asaserunni ño? '

Act uarcomounni ño,gat earcomounni ño,sert r at adocomounni ño,r eal ment esent íqueme est abav ol v i endol oco. Comodi j oSar entCl own, puseal osni ñosenel suel o. Losni ños, quey aest abandespi er t os, gr i t ar onf uer t eycor r i er onr ápi dament eydesapar eci er on. Obser v ésuespal daei ncl i nél acabezahaci ael si l enci osoSar entCl own. Sar entCl ownmemi r óynodi j onada. Todos. ¿ Vamosav eraVer ana? Det odosmodosf r acasó. Cuandomedi l av uel t a, Sar entCl ownsei ncl i nóf r ent eamí . Ext endi ól amanoyagar r óel cost adodemi mano, yt omól api edr amági caqueest abauni daael l a. “ ¡ Ay , ay !¡ Sí gueme! " Noest ádel l ado, per ol apr onunci aci óndeMagi cSt onenoesbuena. " Y, f r ancament e, esr epugnant equeunbebér eci énnaci dosepael nombr edeMaJeongseok" . Mi ent r asl uchabaconmi sbr azos, si l enci osament epusol api edr amági caenmi bol si l l ot r aser o. ' ¡ Wowwow! ' r eal ment egr oser oygr oser o' ¡ Cómol oconseguí ! ' ¡ Hacesl oquedi cescomounper r oyl oconsi gues! ¿ Dóndedasyqui t as? Lasonr i sadeSar entCl ownsepr of undi zómi ent r asy ací aenel suel of ur i osoyhi r v i endo. Sor pr endi do, sal t édemi asi ent o. Vol v i óat ocarel suel oconl aspi er nas. Det odosmodos, usémásdel ami t addel podermági cocont eni doenl aPi edr aMági ca. ¿ Quépasasi est ásuci oyasquer oso? ' Lapr óxi mav ez, t endr équel i di arconel acci dent eyl amuer t econunpocomásdecal ma. Aúnasí , not uv eni ngúnmor et ónal l í . Fr uncíel ceñoant emi smuñecaspal pi t ant esconcadapasoquedaba. Dor mídepi esi ndescansoant es,yr eal ment ehabí aunmohoazulcr eci endoenmi smuñecas. Cuandocomencéagat earconf uer zapar av ol v eral af i est a, Sar entCl ownmesi gui ó. Puedesi rmásr ápi doat upr opi or i t mo, per o¿ porquét i enesquesegui r measí ? ' ¿ Est ast r at andodemat ar me? ' Si est áspensandoenmat arono, ¿ noespel i gr osodarl aespal da? No, per osinot er i ndes, ¿ quév oyahacer ?Ler obar onl aúni capi edr amági caquet r aj oconsi go.' No haynadaquepuedashacer . ' Yoest abamuyt r i st e. y ohi ce ' Si megol pean, qui enqui er av engar se, ¿ no? ' Ahor aquel opi enso, l osr umor essobr eSar entCl ownt ampocoer anmuybuenos.

' Oy e, si l ohago, esj ust i ci a, ysi l ohago, esunal bor ot o. Porsupuest o, noest oydi ci endoquesoyi mpot ent e. Recor dándomedenuev ol acomi dadecar nedébi l , per sev er é. Mi ent r asmear r ast r abaporelcami noenelquehabí at r abaj adodur o, meencont r éconunsal ónde f i est asenel j ar dí nl l enodel et r er osbul l i ci osos. Mi ent r asmear r ast r abaf uer adel ar bust osusur r ant e, muchosoj osest abansobr emí . Quer í ahaceral go, asíquemi soj osest abancer r ados. “ ¡ Ahhhh!mamá¡ ah!Mamá “ ¡ Je, j e, j e! ” Todosl osni ñosquehabí anmuer t oysobr ev i v i doest abant odosmoj adosyaf er r adosasuspadr es yl l or ando. ' Ni cr eoquemepegar on hacer . ' Yy osoyel úni cov i l l ano Nisi qui er apuedodeci rnadadet odosmodos,ynocr eoqueal gunav ezpuedadeshacer medel os car gosenpr esenci adeunt est i goocul arl l amadoSar entCl own. Sol ot ení aunpequeñoper í ododegr aci a, asíquev ol v íami habi t aci ónyt oquél api edr amági ca. Sol oesper ot enerl aopor t uni daddeagar r aruno. Medespl oméenelsuel o, si nt i endoquet odoi baaest arbi en.Mi ent r asabr í ami spi er nas, pudev er mi cuer poasomándoseat r av ésdel dobl adi l l odemi bat a. Est abar eal ment ehor r i bl ement edesor denado. Dehecho, y ahabí aunapar t eamar i l l aquesuper abaelni v eldelmohoazul .Par adeci r l osi nr odeos, escomounaguacat eapunt odepudr i r se.“ Huh, amamá, amamá” “ Sí , sí , hi j omí o.sol t ar .nol l or esmamáest áaquí" ¡ Mami papi ! " “ Noseast í mi do, habl emos” . Nopudeev i t araf er r ar meami spadr esydarv uel t ast odosj unt os. Todos. ¿ Noest áVer a?I ncl usosi Ver av emi sher i das, medi r áqueest ábi en. Debi doaqueVer aesunasi r v i ent a,par ecequei ncl usosihayunaconmoci ón,not i eneaut or i dad par aent r araquí . Mi r émi muñeca, l uegobaj éel dobl adi l l odenuev o. Noqui er omost r ar t easí . ' Bueno, af er r ar seal ospadr esdeesamaner aesposi bl epor queer esunni ño. Despuésdet odo, soyunadul t oypuedomanej arest et i podet r abaj opormi cuent a. Ti r andodel ahi er baunoporunoamano Pensami ent o. “ PequeñoDuque,soy? ? ? ? ? ? ? ? ?Ahor aheoí doal goi ncr eí bl e." ¿ Esi ncr eí bl e? "Sar entCl ownl ev ant ó

l acomi sur adesusl abi osypr egunt ó. Él r espondedescar adament edi ci endoquenosabenada. Lomi r éyv i al hi j odeSar entCl ownacer cándosesi gi l osament eamí . " Bebé, ¿ est ásbi en? " Oh, soyy o, porsupuest oqueest oybi en. Cual qui er apuedev erquef uer onl osni ñosdeal l íl osquer esul t ar onher i dosyenmal est ado. Asi nt i ót r i unf al ment e, per oel r ost r odel hi j odeSar entCl ownnomost r óseñal esdeender ezar se." Tu r opaest ásuci a" . Lev ant éambasmanospar ai ndi carqueest ababi en. Ent oncesl osoj osdeKai shanseagr andar on. Debi doal osdest el l oshaci aar r i ba,l ar opaf uear r ast r adahaci aar r i ba,r ev el andosusbr azos r onr oneant es. Rápi dament ebaj él osbr azosymebaj él ar opa. Oh, mi or gul l o.Tení amuchosenemi gosf uer t es. Porv er güenza,mi r éamial r ededorpar av ersial gui enmáspodí av er me,per omeencont r écon Shar entCl ownymi soj osdef r ent e. Laexpr esi óndeSar entCl ownl ent ament ef r unci óel ceño. Gi r émicabezahaci aelot r ol ado, yest av ez, DessarCl ownmemi r abaconunacar aamar gacomo unapal ma. l adoporf av or 30 Vay a, f unci onó ' ¿ Est onoesechar t esol opor quet ehanpegadoent odaspar t es?Esunav er güenzapar al os Pay asos. ¿ Oal gunav ezdescubr i st equeesuncast i l l odev enganzaqueusamagi a? ¿ Sesuponí aquei baaest art r anqui l oenpr i merl ugar ?¿ Real ment ev oyamor i rsimeat r apanpor est o? Pensándol obi en, l osacci dent essol osemuev enenl adi r ecci ónmásoscur a. Rápi dament emepuseencuat r opat as. Vol v amosal ahabi t aci ónypr obemosl amagi adet el et r anspor t aci ónconl aPi edr aMági ca. Sil oi nt ent asyt i eneséxi t o,sol ot i enesquev i v i renelbosqueconmagi aporunt i empoycomer ani mal es. Todav í aesdébi l ,per osiapr endesmagi adef uego,¿ puedescoci narcar neyar r ancar l a?' Oh,no puedocomer . Ahor aquel opi enso, mi sdi ent essonmí os.Sól ounospocosdi ent eshanbr ot adoahor a. Ent onces, ¿ debocomerpur édepl ant asof r ut as? ' Si nembar go, y o, ungr i ego, nopuedobeberl al echedel osani mal es.

Sil opi ensas, i ncl usocuandot edet uv i er onal af uer zadur ant edossemanas, ¿ noconsegui st eal go asíyt el ocomi st e? Noexi st eunal eyquel edi gaal agent equemuer a, asíquet enemosquehaceral goal r espect o. Est ábi endomaral abest i aconmagi asil asci r cunst anci assonl asadecuadas.Teconsegui r éal go decomi dapar at i . Mi ment eest abal l enadecal or . Rápi dament emedi l av uel t a, quer i endosal i rdeaquíant esdepensarenal gomásext r año. ?bebei l egi t i mo? ? ??¿ Di j i st equei nt ent ast emat aranuest r oshi j osusandounsuci ot r ucodebr uj a? Esunsuci ot r ucodebr uj a. Est abagat eandoymedet uv esi ndar mecuent a. Porsupuest o,nopasómuchot i empoant esdequeser econoci er al amagi a.Aquel l osqueusan magi adur ant emuchot i emposont r at adoscomohumanosnor mal esyot r asper sonas. Hubomoment osenquef uer onconsi der adosescl av os. Enpar t i cul ar , habí aunmay orpr ej ui ci ocont r al osar i st ócr at asquecont r al ospl ebey os. I ncl usoahor a, nohayunpardeper sonasquepi ensenquel osmagossoni nf er i or esal oshumanos comunes. Lomi smoocur r econel duquedeCl own. Tambi énpensar onqueel magoest abamuyat r ásdeel l os. Ent onces,másdesesper adament e,t r at édequepudi ér amossert r at adoscomoser eshumanos comunes. Lamagi adeat aquepel i gr osot r at ódemost r arsol oel l adobuenosi nr ev el ar l o. Expl or ar onyat acar onl asr ui nasquet odost emí an. Sehi ci er oncar godev ar i asr el i qui asysedi spusi er onagest i onarr el i qui asmol est as. I ncl usocuandosel esol i ci t ar onsol i ci t udesnof av or i t as,l asobedeci óyt r abaj óar duament epar a f or t al ecerl asr el aci onesconot r ospaí ses. Per oi ncl usoahor a, l af or maenquemi r abal amagi aer at er r i bl e. Noesdi f í ci l hacerunest i gmaconl amagi aquet i enesahor a. Ahor aquet i enespoder esmági cos, usar l osy anoser áunamol est i a. Dej édemov er meporunmoment oyv i al amuj erquel anzóesaspal abr as. Mi ent r ashací aest o, unar i sasuav ev i nodel l adodeSar entCl own. Cuandov ol v i ól acabeza, v i oquesusoj osest abancaí dos. Desv er gonzadament er odól osoj ossuav ement e, comosi noent endi er a. Todos. " ¿ Esmági coest ebebér eci énnaci do? " Él i ncl i nól acabezaav er gonzado. Suv ozsuav e, comomi el got eando, nosesent í acomosi est uv i er aescupi endounament i r a. “ Segúnl osl i br osdehi st or i adeSy l opi a,l aedadmást empr anaenqueapar ecel amagi a,que

t odav í asel l amageni o, es y ot eni acomocuat r oaños Sar entCl ownmeseñal óconl abar bi l l a. Yoer amuchomásj ov enymáspequeñoqueél . Dehecho, habr í asi doi mposi bl ei ncl usousarmagi asi nmí . “ Per oahor a, est eni ñoest áusandomagi apar amat aral hi j odel i nv i t ado, Dahl i aBag. ¿ MI ? " “ Oy e, eso? ?.per ol osni ños ¡ Lost est i moni ossont odosi gual es!Hayev i denci acl ar adeahogami ent oynohayot r ar azon? ? ? " Nosé.Nocr eoqueseat ani nt el i gent e. ¿ quéest ámal coneso? ' ¿ Est ásdemi l adoonoqui er esadmi t i rquesoyi nt el i gent e? Encual qui ercaso, par ecí aqueal menosnohabr í aej ecuci onespúbl i cas. " ¡ Per oeseni ño! " " ¿ cucú? Mi ent r asmi r abal amanodemiesposaapunt ándome,i nv ent éoj osi nocent esei nocent esqueno sabí annada.Abr i ól osoj osl omásquepudo,sost uv oell at er alconunamanoysemet i óelpul gar enl aboca. SiSar entCl owndeci denohacerej ecuci onespúbl i casdet odosmodos,ent oncesesunabuena par ej a." ¡ cl ar ament e! "" ¡ Oy e!¡ Guau! Sost eni endol ahi er baensumano, gr i t óconf uer za. Mi r éaSar entCl ownyl ov i sonr i endoconsol ounacomi sur adel abocal ev ant adaenángul o. Nosési meest oyr i endoono. “ Loqueaf i r masesbast ant econt r ar i oal oquehev i st o. y o.est o. " " ¿ Quév i st e? “ Al gunosConf uci osyPr i ncesasdor mí andepi e, haci endor odaral ni ñodeunl adoaot r o. Sar entCl owndi j oenv ozbaj a. Sut onoer asuav eyf or mal al mi smot i empo, yusópal abr asedi f i cant es. Per ohabí aunasensaci óndei nt i mi daci ónquenopodí asubest i mar se. que. " " ¿ Puedesdeci r medenuev ohast adóndedebocer r arl osoj osporl oquesucedi óenmi mansi ón? " EscuchandoaSar entCl own Medi l av uel t a. Hehechosuf i ci ent e, l odescubr i r ás.Par aserhonest o, noqui seacosar t eomat ar t eenpr i merl ugar . At aquépr i mer o, asíqueest eeselmét odoqueel egícomomedi odedef ensa.nomear r epi ent oen absol ut o

Despuésdet odo, ni si qui er aest ámuer t o.Ter mi néusandosol omi pr eci osapi edr amági ca. ' ¿ Deber í av ol v erami habi t aci ón? ' Respi r éhondoyenel moment oenquel osol t é, mi cuer poseel ev óenel ai r e. Gi r él acabezaconsor pr esa, y aqueder epent eest abaf l ot andoenel ai r e. ¿ Pay asoquer i do? ¿ PorquéDessarCl ownder epent emel ev ant aaf uer ayhaceunescándal o? Cuandosaquémi sl abi os, meagar r óconunbr azoyl ev ant óel dobl adi l l odemi mangaconel ot r o. Unasonr i saescapódel abocadeDessarCl own. séquesé ¿ Sabesquenoescomol af ami l i aCl own,quesol oat r apaalmenosunmonst r uodesdequeer an bebés?Mi ent r aspensabaquéhacer , comencéal uchardenuev o. " ¡ Quedar sequi et o! "DesarCl owndi j oconv ozenoj ada. Mi ent r asmecongel abaymeponí ar í gi do,DessarCl owncomenzóal ev ant ar mel asmangasy t ambi énar ev i sarel i nt er i ordemi r opa. Laexpr esi ónsombr í ademi r ost r oempeor óaúnmáscuandomequi t él asmanosdel ar opa. DessarCl ownmemi r óconf r i al dad. Podí av erl ar abi acor r i endoporel pl i egue.Tr i st esoj osgr i spl at eadosmi r ar onal ospar t i ci pant esde l af i est a. Todos. Losni ñosmásgenui noser anahor at odosl oschi l l i dosenl osbr azosdesuspadr es.ADessar Cl ownnol ei mpor t abat enerhi j os. Noocul t ósuf er ozi mpul soyl odemost r ó. “ ¿ Cómor eempl azal aeducaci óndesuhi j o? Lav ozdel ai r anoest abadi r i gi daamí . Si nsaber l o, agar r éel dobl adi l l odel dobl adi l l odeDessarKl aun. DessarCl ownmemi r óyl uegov ol v i óami r aral f r ent e. “ ¿ Esposi bl ehacerqueunni ñosev eaasí ?Est acosai nf i ni t ament ej ov enyf r ági l ? ? ' I nf i ni t ament e,j ov en,f r ági l ? ? ?Porsupuest o,esci er t oquesoyj ov en,per o¿ puedesdeci rquesoy débi l ? Lomi r éconunaexpr esi óndeper pl ej i dadenmi r ost r oysonr eíi nv ol unt ar i ament e. Bueno, par ecequeespor quenoséqui énsoypor quer ezoymemal i nt er pr et o. NuncapenséqueDesarCl ownest ar í ademi l ado. " ¿ Qui énseat r ev eapr egunt ar , qui énper mi t i ómani pul arel l i naj edeCl own? "él gr i t ó Er aunav ozt anf uer t equepenséquepodr í aserunt r ueno. ' Nocr eoquef uer aasíenel moment odel ar euni ón. ' Deber í asent i r semal sert r at adodébi l ment eporal gui en, per oext r añament enoest ámal . Nadi epodí aabr i rl aboca.Todosel l osnopudi er onhacerunsol ocl i cysol oseencogi er onde

hombr os. Ensi l enci o, Sar endCl ownanunci óquel af i est at er mi nar í apr emat ur ament e. Losr ost r osdeal gunosnobl es,quepensabanqueest abanencont r adel af ami l i aCl own,se pusi er onbl ancos. Obser v él aescenaenl osbr azosdeDessarCl own.Mi ent r ast ant o,v eral asper sonasqueme at or ment abanhacercont act ov i sual conmi goyev i t arsumi r ada, mehi zosent i rmej or . Bueno,t endr équeest arpr esoporunosdí as,per ol uegomedicuent adequel osdospay asosno memat ar í anal menos.Penséquet odosal i óbi en.Hast aahor a. ? l adoporf av or 31 " padr e. " " okey . " Penséenv ol v erami habi t aci ónconVer a, per o¿ porquési goenel mi smol ugarconest oshumanos? I ncl usoenest emal di t oespaci oquepar eceuncomedorf ami l i ar . “ Eseni ñoest abasost eni endounapi edr amági ca. De, t al v ezt upadr et el odi o." Sí , t el odi " . " Real ment eusamagi a" . Di j oSar entCl ownmi ent r ascol ocabal oscr i st al esmági cosquemehabí aqui t adoant essobr el a mesa. “ Ah, señor a. caf éhel ado mmm Suspi r épr of undament emi ent r asbebí al acomi dapar abebésaúnsi nsabor . er a Sinoespur édemanzana,quesedacomopr emi o,esunapapi l l aquesi ncer ament enomequi er o l l ev aral aboca. Ver a par ece t enerun cor azón muyf uer t e.Nor mal ment e no podr í a hacerest of r ent eal os pr opi et ar i os. “ ¿ Qui er esunt r agomás? ” Yahecomi doci ncocuchar as, ¿ qui er esmás? t er r i bl ement ei nsí pi domáshoy Nopar ecemássabr oso.Ot al v ezesporest asper sonasami l ado Mi ent r ascambi abansumi r ada,est abanchar l andomi ent r ascor t abanycomí ancomi daycar ne

muyabundant esydel i ci osas. ¡ Mi ent r asmeal i ment aconcomi dav er depegaj osaquenosési esest asopa! ' ¿ Odi ot ant oal osbebés?Lacomi dapar abebésnoest ansabr osa.' Comi dapar abebésqueno sabeasíenpr i merl ugar ¿ Er aque? ' Cuandoer aj ov en, ¿ cr ecícomi endol al una? Sent íquel asl ágr i masest abanapunt odecaer , per ocer r él osoj osconf uer zay​ abr íl aboca. " Así es, mi ni ñaest ácomi endobi en" . Tanpr ont ocomoVer at er mi nódehabl ar , pudesent i rl ami r adadesdeunl ado. Gi r él acabezahaci adondepodí asent i rl ami r adaconunaexpr esi óndi st or si onada. Sar entCl ownesmi car aporunmoment o Mi r ól acomi dapar abebésyl acomi dapar abebésal t er nat i v ament eyabr i ól aboca. “ Ver a. ” " Sí , pequeñoduque" . “ ¿ Tei mpor t ar í adar l ecomi daalni ñoporunmoment o? ”" ¿ Comi dapar abebé? "Sar entCl ownf r unci ó el ceñoenl ugarder esponder . Odi abaqueel asi st ent ehi ci er apr egunt asodi j er adosv eces. Comosi Ver ar ecor dar aesehecho, l ev ant ól ar odi l l aar r odi l l adaysel ev ant óat odapr i sa. Ver acol ocóconcui dadoel cuencot i bi oenl apal mai nf er i ordepáj ar oext endi dadeSar entCl own. Recogi ósucuchar asi nusaryl edi ounmor di scoal apapi l l a, l uegof r unci óel ceño. ' Si t el ov asacomer , t edoyunacuchar adagr ande. ' Mi ent r asmi r abael cont eni dodel t azónqueaúnquedabamásdel ami t ad, v i unf i l et egot eandoj ugo. Mepr egunt abacómohabí al l egadoaest arenunasi t uaci ónt anmi ser abl e,per ot ambi énme pr egunt abacómoser í av eni raquíycomer . Deal gunamaner a,seuni óal af ami l i adeCl ownDuke,queodi al amagi a,yt odav í aest áv i v o.Me al egr odenomor i r medehambr e. Af or t unadament e,Ver a,unacr i adadedi cada,seuni ór eci ent ement eyhapodi docomerdemaner a const ant e. sehi zoposi bl e Esr econf or t ant epodercomerpur édemanzanadespuésdecomer . “ ¿ Cuánt osuel ecomersuhi j odeest eal i ment o? ” “ ¿ Esext r añoquenocomasbi en?.Si l ohacesmucho, puedescomerdi ezmásomenos” . “ Nopuedocomer l o.Nosabeasí . Di j ot odav í aconel ceñof r unci do. Supongoquel af al t adegust onoest abamal .Despuésdet odo,Sar entCl owner af amosocomo gour met . Det odosmodos, poral gunar azón, asent íconl acabezahaci aél , qui endi j ol ocor r ect o. ' Cor r ect o.Dehecho, nosuel eserdemal gust o.Noesmuysabr oso.

Porsupuest o,comonuncaant eshabí amast i cador aí cesdeár bol escr udas,l ascomídeal guna maner a.Noi mpor t acuánodi ososeas, l l ámamehi j oi l egí t i mo hacer . Aunque, porsupuest o, esmej orquemor i r sedehambr e. Aúnasí , si v oyacomer l o, pr ef i er oel sabr oso. Mi ent r asasent í aconl acabez adenuev o, Sar entCl ownmemi r óconunami r adasut i l . “ Er ni e, si nembar go. ” DessarCl ownt omóunacuchar aysi nmi edosacóunacuchar adagr andedeal gopar eci doauna papi l l adehi er baysel apusoenl aboca.Luegof r unci óelceñodei nmedi at o.Alv erl aexpr esi ónde col orpúr pur ar oj i zoensur ost r o, par ecenot energust o. ' Noesquemi gust osehay av uel t or ar o. ' ? ? padr e. Sar entCl ownl ol l amóenv ozbaj acomosi hubi er apr ev i st ol oquesuceder í aacont i nuaci ón. Si nembar go, l aexpr esi óndeDessarCl owny asehabí adet er i or ado. " ¡ Oy e, quét i podecoci ner ohar í aunpl at ocomoest e! " Lamesaf uesacudi daporel puñocer r ado. AunquemenosqueSar entCl own, DessarCl ownt ambi éner aconoci doporserqui squi l l oso. Sar entCl own,enpar t i cul ar ,pr ef er i r í amor i rdehambr eant esquecomeral i ment osdecal i dad i nf er i or . Pensandoenél , quenisi qui er aser ef r escar í asil acomi daser v i daenl ar euni ónnosel esent ar aen l aboca,sesent óenl asi l l adelbebéysedej ócaer ." Comeresast r escomi dasaldí aesuna v er güenza" . Esal goquenuncacomer í asi nof uer aporel pur édemanz anaquev i enedespuésdeunacomi da. Esmej orcomerf r ut af r escaei nmadur a.Porsupuest o,elpur édemanzanaest abadel i ci oso,así quet endr équecomer l o. " ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ que? ? ? ? ? ?Yo, l ol ogr é, SuMaj est ad. ” Ver a, quel ev ant óunamanocomopar ar endi r se, cor r i óasuespal daysear r odi l l óapr esur adament e. Mi r éaVer aconcar adeest úpi do.' No, ¿ l ol ogr ast e? ' ¿ DeVer dad? ¿ Esacomi dadebebési nsabor ?' Deal gunamaner a, nosabí amuybi en. ' " ¿ qué?¡ Cuandot epedíquecui dar asal ni ño, hi ci st et ant abasur aysel adasdecomeral ni ño! Ver asepusobl anca. Debi doaqueelespí r i t udeDessarCl ownnoer anor mal ,Ver anopudosopor t arl ai r aycay óde r odi l l asyt embl ó. Sent íquemei banacor t arest acabezaencual qui ermoment o. Nono. Si nVer a,memor i r í adehambr eot r av ez.Ana,det odosmodos,esmej orcomerl acomi dasuci ay si nsabordeVer aquet omarl osi ngr edi ent esyt r i t ur ar l osdet odosmodos.

Det odosmodos, i nt ent ar onf ol l ar me. Per opudev erqueest abat r at andodedar mebuenacomi da. pel ar . “ ¡ Pi pí ! ” Ver a, t embl andoant emi l l amadadesesper ada, v ol v i ól acabeza. Mi ent r asmesent abaenl asi l l a, l uchéport odaspar t es. Yl uego, Sar entCl ownagi t ól osbr azosant el acomi daquesost ení a. ' Oy e, enl ugardeper der t e, mecomer éesodeahor aenadel ant e. Er esel úni coenqui enpuedoconf i araquí . Porsupuest o,alf i nal ,siel l aest áen pel i gr o,el l asepr ot eger ápr i mer o,¿ v er dad?Ahor aer a demasi adour gent epensarent al si t uaci ón. “ ¡ Penaa! ” Cuandov ol v íal l amaraVer a, l ascej asdeDessarCl ownseagi t ar onsal v aj ement e. ¿ Quésabesal r espect oono?Qui er odeci r , sol odosdel ascr i adasdecent esqueencont r é. “ Ah, señor i t a. Ver ani si qui er apodí aacer car seyender ezarl asr odi l l as, per osuscader assecont r aj er on. Sar entCl owndej óescaparunsuspi r obaj o, comosi est uv i er av i endounespect ácul opat ét i co. " Ver a, esr ui doso, asíqueporf av orv eyconsuél ame" . Sar entCl ownl ev ant ól abar bi l l ayor denóaVer a. Tanpr ont ocomot er mi nóel pedi do, Ver acor r i óhaci amí . Agar r éeldobl adi l l odel abat adeVer a, quemesost ení aenmi sbr azos, yseñal éelcuencodear r oz enl amanodeSar entCl own. " ¡ Maá! " ? ? ? ¿ Qui er escomer ?¿ Tegust a? ¿ Mamá? " 0, Él asi nt i óv i gor osament e. ' Di j i st equel ohi ci st epar amí , per onol ocomo, ¿ cómopuedosobr ev i v i r ? SupongoDeber í ascomer . ' ¿ Aunquesi ent oquev oyav omi t arpor quemeduel eelest ómago?Nomedej essol oenest af ami l i a demendi gos.Ynoqui er oi rar ecogerbay ashast aquesemecai ganl asr odi l l as. “ Nosabebi en, señor i t a. " ¡ cadet e!¡ ment e! " Sor pr endi daporl av ozapagadadeVer a, negóconl acabezayv ol v i óaseñal arel cuenco. ¿ Quépasasi nuncav uel v oahacercomi da?mi v er dader ol i br odecomi da ¡ Aunquenot el ov oyadar ! ¡ pecar ! "

Mi ent r asl uchabaenl osbr azosdeVer a, Ver ami r óaSar entCl own, abr azándomecomosiest uv i er a av er gonzada. Sar entCl ownmeobser v abaconunami r adasut i l . ¿ Porquémemi r aasí ? Real ment enohaynadaenl oquepensarpr of undament e. ¿ Quét angr aci osasev er ámi car a? desear . Sur opaaúnest abaar r ugada, yl uchódesesper adament eporcomercomi dai nsí pi da. Nol osabespor quel l ev asunav i dapací f i ca, per omi v i daest áenj uego. Sar entCl ownnomequi t ól osoj osdeenci maydej óel cuencosobr el amesa. Luego, conar r oganci a, r eempl azól aor denconunchasqui dodebar bi l l a. Cl ev erVer al ot omóconcui dadoyl omet i óenmi boca. f uecui dadosament el l ev adoa t odosmemi r an ' No, ¿ esl apr i mer av ezquev esaunbebécomi endocomi dapar abebés? ' Lot omédeunbocadoymel ocomícomosi f uer aunabendi ci ón. Cuandoot r asper sonasdi j er onquenoer asabr oso,penséqueer aaúnmási nsí pi do,porl oquemi r ost r osedi st or si onó, per omel ot r aguéf i ngi endonosaber .Meal egr odenot enerquemast i car . ' Sí , esmej orquemor i rdehambr e. ' Det odosmodos,Ver aesl aúni caquemecui dasi nmol est ar me,desat ender meomol est ar me.Yo er aunni ñoyunescudodébi l esmej orquenada. YSar entCl ownmemi r abaat ent ament e.Par aserpr eci so,est oydemasi adoocupadopar at r agar cual qui ercosaqueent r eenmi bocasi nquej ar me. l adoporf av or 32 ? ? ? ¿ Porquéest áscoci nando, Ver a? Enr eal i dad, esoesexact ament el oquey ot ambi énmepr egunt aba. Ver aesmi cr i adaynoseencar gadecoci nar .Porl ogener al , sut r abaj oer ai rabuscarcomi da. Ver aseest r emeci ó. Lami r ó, ol v i dándosedemov erl acuchar a, comosi sequedar asi nhabl a. Debohaberencont r adounabuenar azón, escondíf ur t i v ament emi car adel acuchar a. Comíunascuchar adasmásdel ohabi t ual ymi est ómagoy aest abahi nchado. Cuant omásnopodí ahabl arVer a, másseent r ecer r abanl osoj osdeSar entCl own. Ver a, unaúl t i macosa. Sar entCl ownhabl óconunav ozt ansuav ecomoel agua, per onadaami st osa. “ Odi odeci r l odosv eces,yodi onoobt enerunar espuest adei nmedi at o.Unamol est i amásyy ano t i enesquei rat r abaj ar ” .

Ver aseest r emeci óant el aamenazayl aadv er t enci adeSar entCl own. Sucabezaf uer t ement ei ncl i nadapar ecí acomosi hubi er acomet i doungr anpecado. " ¿ ¿ ¿ per dón? ? ?Enel r est aur ant e, ¿ nohaycomi dapar al aseñor i t a? " ¿ Nol edi j i st eal oscoci ner os? " ? ? ? Esoespor quenot i enenl osi ngr edi ent esol asmanospar ahacercomi dapar abebés” . CuandoDessarCl owni nt er v i noconf r ust r aci ón, Ver ar espondi óconmást ensi ón. Habí av aci l aci ónensuv oz. I nmedi at ament emedi cuent adecuál er al asi t uaci ón. ' Sí , haymuchagent equenomegust a' . Bueno,comoesunaf ami l i aconmuchahi st or i a,porsupuest o,l asper sonasquet r abaj anal l í t ambi éndebent enerpedi gr í . Unav ezmás,esonoest r i st e.Sol oqui er oagr adeceraVer aquedeal gunamaner ahi zoyt r aj o comi daal l í . Real ment enoi mpor t a.Noescomosi meodi ar anporundí aodos. Esoesgeni al ,Ver a.Sir ecuper asl amagi amást ar de,debesdar l edi ner opar aquepuedaj ugary comerporel r est odesuv i da. Sol omi r aaGi gi porsol ot r esañosmás. Hast aquepuedacami nar , pensarymast i carcar nepormi cuent a. Si t ei ncl i nassol o3años, 60añosser ásf el i z ' causa I ncl usosi er aar r ozsi nsabor , bost ezabaal gopar acomer . Mi ent r as bost ezaba con l a boca abi er t a,Sar entCl own seguí a mi r ándome con una mi r ada i ncompr ensi bl e. ¿ Quév escuandomemi r asasí ?Despuésdet odo, el mundoesSi nexpect at i v as, si ndecepci ones. “ Sar entKl ar , queguar dósi l enci odur ant emuchot i empo. Lasuer t eabr i ól aboca. Er aunav ozsensual ,comosil l amar aaunv i ej oami go,per ol aexpr esi óndeGant tmost r abauna expr esi ónner v i osa. “ Sí , PequeñoDuque.Meocupar édeesodei nmedi at o” . “ Est ay aesl asegundav ez .Siescuchasunahi st or i asi mi l arunav ezmás, sabr ásquet usoí dosson i nút i l es. t odos. " " Lot endr éencuent a. " Bost ecédenuev omi ent r asobser v abal aser i edeev ent osensi l enci o. “ Ver a. ” Unav ozsuav esev ol v i óhaci aVer a, queest av ezmesost ení a. Mef r ot éel dor sodel amanoconel sueñoacer cándose.

? , PequeñoDuque. ” " ¿ Al gunav ezhasv i st oaeseni ñousarmagi a? " ? ? ? Er esunmago?¿ ¿ ¿ Nonunca? ? ?Ver anegól ent ament econl acabeza. conunaexpr esi onquenoent i endoi ngl es Mi r óaVer a, quel omi r abadesdear r i ba, yl uegoev i t ósuav ement esumi r ada. Mesi ent ounpococul pabl e." Nunca, ¿ v er dad? " " Si l oescondi óapr opósi t o, ser í amuyi nt el i gent e, padr e" . Unasonr i sasedi buj óenl osl abi osdeSar entCl own. Susoj osest aban cur v adosyl ascomi sur asdesu boca di buj adasen di r ecci onesopuest as. Dest r uy endot odosl osl í mi t eshumanos Conl ami smasonr i samemi r ó ? ? ? Oh, debesest arl oco. ¿ Nosuel eserunal ocur a, nounal ocur a? Sol ol omi r éycer r él osoj os. Est oyl l enoymeest oyquedandodor mi do.Qui er ocomerpur édemanzana,per oesdi f er ent een est asi t uaci ón, yesunpocodi f er ent e. " Kai san" . " ¿ Si padr e? " Sar entCl ownl l amóalni ñoest av ezconv ozpr of unda.Kai shan,qui ensei l umi nódei nmedi at o, r espondi óconf r i al dad.Mi r éadosper sonas. Debi doasuper sonal i daddesangr ef r í a, Sar entCl own, f amosoporsuapodo' LaVí bor a' , noest aba acost umbr adoaact uarcont ant aaudaci a. ' ¿ Er esf ami l i a?Apoy él apel ot aenelhombr odeVer ayl osmi r éal osdos.¿ Quéesunaf ami l i a?Sil a sangr eest áconect ada,¿ esunaf ami l i a?¿ Hast adóndepuedel l egarunaper sonaporunaf ami l i a? ¿ Sar entCl ownsabequeesoesunadebi l i dad? Est assoncosasquenopuedoent ender .Especi al ment econSar entCl own, er ai ni magi nabl e. " ¿ Di j i st equel ov i st ear r oj aral goal achi meneael ot r odí a? " Tembl é, met embl ar onl oshombr os. Elsueñoquemehabí aest adoi nv adi endoder epent edesapar eci ó.Rápi dament eabr i ól osoj osyl e di of uer zaasucuel l o. Losoj osdeKai san seencont r ar on.Sacudi ól acabezaunayot r av ez,per o elni ño sonr i ó ampl i ament eant el oqueer abueno. " ¡ sí !¡ Er acomounmuñecodepaj a! ” . Ymet i r óunabomba. Esepáj ar oabur r i doqueni sedacuent a Sar entCl ownsel ev ant ócomosi hubi er aadi v i nadoal goconl aspal abr asdeKai shan. Der epent e, supl at oest abav ací o.

Mi ent r asl uchaba, agar r éel dobl adi l l odel abat adeVer a.' Soyunbebe? ? ?esunr eci énnaci do Esunbebé sel av óel cer ebr oasími smo. Despuésdeeso, pasel oquepase, y o er asol ounni ñoaf or t unado ' Noest abaescuchandoel usodel amagi a. ' Yosabí amej orcuánt oodi abanl amagi al osPay asos.Est af ami l i ai gnor ant eenelmanej odel a espada. “ Padr e, t engoquev i si t arl ahabi t aci óndeest eni ño." ¿ Enmicuar t o?¿ Dequéest áshabl ando? "" Hay al goquenecesi t ocompr obar " . Losoj osent r ecer r adosmemi r ar on. Puser í gi domi cuer poenunasensaci ónat er r ador a.Laseñal depel i gr omov i ól acabeza. Laf ami l i aRaunodi al amagi a. Enpar t i cul ar ,odi abal ahechi cer í ahast at alpunt oquel aodi aba.Yesi nv enci bl eosensi bl eal a magi a. Er al omi smocuandoy oer agr i ego.Por quesol í ami r ar meconelceñof r unci docadav ezquei baa l asal ader euni onesconal godemagi a. Vamosachapot ear . Si pi desencont r arev i denci adeal gúnt i podemagi a, nohaynadaquenopuedasencont r ar . Enconcr et o,elmuñecodepaj aesunodel ost r ucosbási cosodemagi aquesepuedenencont r ar consol obuscar l o. “ Adel ant e, Ver a” . Fui sost eni doenl osbr azosdeVer ayt embl aba. Ver al edi ounaspal madi t asenl aespal dapar av ersi pensabaqueest abasor pr endi do. Todos. Per oel t embl ornosedet i eneni si qui er aenest eni v el . Vi v oomuer o, per oenl amansi óndel af ami l i aCl own, cr eoquev oyamor i r . Aunquef al t anunpocol aspi edr asmági cas,sil asusaconmoder aci ón,esposi bl equepueda usar l asdur ant eunaño. Ser í aconv eni ent eat acarunl aber i nt o, per oesdi f í ci lat acarahor a.Ser í amej orpar at iesconder t een el bosqueoenl asmont añasyent r egar t eal abest i a. “ ¿ Tupadr ev acont i go? ” “ Sí , ¿ er esunmagodel osPay asos? " Esoest odo. " El soni dodel enguasdor mi dasseescuchabaunat r asot r a. Escondí amicar aenelhombr odeVer ami ent r asVer asubí aalsegundopi soysedi r i gí aami habi t aci ón.

Yosémej orcómohansi dot r at adosl osmagoshast aahor a. Unj ov enmagoi ndef ensoesunescl av o AmenudosucedequeSedi cequenoesnuev odeci rquel asf ami l i asnobl esson' br uj as' ." Aquí est á" Ver aabr i ól i ger ament el apuer t aei ncl i nól aespal da.Sar entCl ownent r óal al i ger a. ToquéaVer apar aqueseñal ar ahaci aabaj oyKazaVer amebaj ó. Mear r ast r éporel suel odemár mol ymedi r i gíal aesqui na. Cual qui erot r acosaquenoseal oquel edi aVer a Jeongseokest ababi enescondi do. Lopuseenunpequeñoespaci odebaj odelescr i t or i o,per oest anpequeñoquenopuedeent r ara excepci óndel amuñecadeunni ño. Mi ent r asSar entCl ownyDesarCl ownest abanabsor t osenmicama,sost uv eunogr andeyuno pequeño.Despuésder eci bi rl apar t et r aser a, sev ol v i óat ej erunanuev api edr amági ca. I ncl usomor díesel adodemi boca, asíquet omét odasl asPi edr asMági casquer eci bí . Todos. " ¿ ¿ Est e? ? Sar entCl own, queest abami r andomipr eci osacuna, sacóunl i br odei mágenesmági casescondi do debaj odel acama. Porsupuest o,noer aelmuñecodepaj aquehi cedespuésdev ereso,per oer aunasi t uaci ón per f ect apar aunmal ent endi do. Vamos, acual qui erpar t edel bosque. Hayt r escr i st al esmági cos, asíquedebomor i r . " Sub"Toméunar espi r aci ónpr of unda. Nosécuánt odel amagi adel api edr amági casepuedeusarconest ecuer po,per onosepuede ev i t ar .Por quenoqui er omor i r . ' Def or mar , def or mar ' . Echéunv i st azoal osl i br osi l ust r adosyv i aSar entCl ownv ol v i éndosehaci amíconunacar adur a. Laexpr esi óndeDessarCl ownt ambi éner adur a, l ar gament ei nv enci bl e, per odur a. Mi ent r asobser v abaaSar entCl owncami narpasoapaso,l edif uer zaal amanoquesost ení al a pi edr amági ca.Lapi edr amági cacomenzóaemi t i rl uzazul enr espuest aami v ol unt ad. ' hecho. ' Todol oquet i enesquehaceresabsor berl amagi ayl i ber ar l at al comoes. Sar entCl ownt ambi énsacól aespadadesuci nt ur acomosisupi er aqueest abat r at andode empuñar l a. Lapunt aazul oscur odel aespadameapunt ó. Todos.

" ¡ Guau! " Hy uk, est ást r at andodemat ar medeunav ezasí . Todos, damef uer za? ? ? Repr oduj epensami ent osest úpi dosenmi cabezayusémi úl t i mor ecur so. Acost adobocaar r i ba, t omóunapost ur av er gonzosaf r ent eael l osyl edi of uer za. Podí av ersur ost r odesconcer t ado, per osabí aal go.Tengoquev i v i r Af or t unadament e,gr aci asal al uchadesesper adayl af uer za,miv i si óncambi óant esdequel a espadameal canzar a. Nopodí aol v i darl ahoj aquet ocómi nar i z. l adoporf av or 33 ?Guau? ? ?Señor , penséquei baamor i r . Mi ent r asest abaacost adobocaar r i ba, est i r émi scor t osbr azosypi er nas. Casit er mi noconmicor t av i dademasi adopr ont o.Aunasí ,est r i st emor i rcuandonot i enesniun año. ¿ Cómol l egóaserasí ? Deal gunamaner a, elár eaal r ededordemi soj ossesent í acal i ent e, asíquel apr esi onéconeldor so demimano.Lomást r i st eesquemimanonopodí aal canzar l ocor r ect ament e, asíqueer al apunt a demi dedo. est ásbi en. “ Woah, per r o? ? ' Debehabersi domuydi f í ci l pr onunci arl apal abr a' bi en' . Unav ezmás, mesent ípat ét i coenmi l engua, yl uegomeacost ébocaar r i baot r av ez. El ci el oer aazul yest abadesl umbr ant e.' Est oysol aot r av ez. Porsupuest o,noesper abaqueal gui enest uv i er aconmi gocuandosal ídel ar esi denci adel a duquesadeCl own,¿ v er dad?Esunpocot r i st equenopuedausarcomi dacal i ent eol asmant as suav esdet odosmodos. Todos. Lai deadet enerquer ecogerl asr aí cesdenuev oycomer l asdenuev onoesmuyagr adabl e. Porsupuest o, esal goquehasexper i ment adounav ez, porl oqueser ámásf áci l l asegundav ez. Si gni f i caquef ol l arenel suel onoesnuev o. ' Aúnasí ,nov i neaquícuandoer aunbebécomoest e' .deber í ahabert eni doalmenost r esocuat r o años Si nembar go, nosabí aquehabí ausadomagi anegr adeest amaner a. ' Unpocomás, t engoquemat aral go. ' Yaseaunabest i aounhumanoquemeat or ment aba.Conel cuer podeunbebét anf r ági l , not ení asuf i ci ent epodermági copar asobr ev i v i rporsími smo. Aúnasí , i ncl usoenest eenor mebosque, debehaberal gúnpodermági coqueseamásf uer t equel a

magi anor mal . Al gof ami l i ar . Especi al ment eest eest anque. ? ? ? Esmuyf ami l i ar .Lent ament ecer r él osoj osymi r éami al r ededor . Si v asporal l í , par ecequehabr áunmont óndeár bol esbaj osl l enosdef r ut osr oj os. Mear r ast r éhast aal l ícomosi est uv i er aposeí do. Yhabí aunár bol del quecol gabandel i ci osament ef r ut osr oj os, t al comol ohabí ai magi nado. Oh, est ecuer poesenr eal i dadunsercapazdepr ev er ? ? ? ? ? ? ? " ¡ Guau! " ¡ Esel segundoest anquedel amansi ón! Gr i t éymepusebl anco. " ¡ Ah, señor i t a! " Ver aent r óenpáni coycor r i óhaci ael l ugardondeest abaSer ena. Abr i ómuchol osoj osymi r óasual r ededor , per onohabí ani r ast r odeSer ena. Sar entCl ownent r ecer r ól osoj osmi ent r asender ezósuespada. DessarCl ownseapr esur óyagar r óel hombr odeSar entCl own. “ ¡ Quél ehehechoaunni ñot odav í a!¿ Cuándot edar éder echoadi sponerdeeseni ño? " padr e. " Sar entCl owncant óDesarCl ownenv ozbaj a. “ Est abadest i nadoausarmagi a,asíquel oúni coqueest abat r at andodehacerer acor t arl api edr a mági ca.Cál mat e. " Di ci endoeso, Sar entCl ownchasqueól al enguahaci aabaj o. Nosabí aquesal dr í acor r i endoconunaexpr esi óndedi sgust oensur ost r o. Además,def or mar .Noi mpor t acuánt oposey er aunapi edr amági ca,sabí aqueer aunamagi aque nopodí ausar sesi nent r enami ent o. " Padr e, ¿ par ecí aqueest abat r at andodemat ar t e? " DessarPay asot osi ó.Nosent í aqueest abav i v i endo, per onoer apor quef uer asombr í o. nopude Sabí acuánt oodi abaSar entCl ownl amagi a. “ Esdi f í ci l , por quenoséadóndecor r i ó. “ Not ol er ar émat araunni ño” . “ Not ev oyamat ar , padr e. Sar entCl ownesdemasi adobr oma Una=baj ól asesqui nasdel osoj os Todos.

Sabi endoquei nv ent arexpr esi onesf aci al esessuespeci al i dad,DessarCl ownf r unci óelceño l i ger ament e. Noi mpor t acuánt ohaga, noqui er omat aral osi ndef ensossi nni ngunar azón" . " I ncl usosi hayunar azón, noseper mi t i r ási nmi per mi so" . Sar entCl ownser i ósuav ement eant el aspal abr asr esuel t asdeDesarCl own.asi nt i ól ent ament e Todos. “ Si t upadr et equi er e” . Losl abi osr oj osdi buj ar onar cosensusmej i l l asbl ancas. Er aunasonr i saquenoest abaar r ugada.Lent ament emet i ól aespadaenl av ai nadesuci nt ur ay abr i ól osl abi os. “ Per osi sucedel omi smo, esdi f í ci l , asíquet endr équeponer l eunr ast r eadordespuésdeobt ener l o” . " Est ábi en. " Ant el aspal abr asdeSar entCl own,DesarCl ownasi nt i ó.“ Cr eoqueser í amáscómododeesa maner aqueponer l eunacor r ea” . Susdedosbl ancosyr ect osgol peabanl i ger ament eelmangodel aespada.Par padeól ent ament e unpardev ecesyseechóhaci aat r ás. " Par ecequeel r at onci t oquet eay udar áent r ócomoqui er as" . “ Bast ar do, par ecesest arhabl andodemasi ado. ” “ Par ar ef er i r seauni nv i t adoquepi sól amansi óndeot r aper sonaconl ospi essuci osysuci ossi n per mi so, quenoseaunar at a ¿ Cor r ect o? " Mur mur óunv enenoenv ozbaj a.Sial gui enquenohabl aeli di omaescuchasuv oz, pensar ásquet e est áel ogi ando. “ Si mpl ement e sent íelmov i mi ent o de l a magi a dent r o de l a mansi ón y ent r é en caso de ci r cunst anci asi mpr ev i st as.Medi scul posi t eof endí . ”" ¿ Ent onces, qui éner es? " Sar entCl own,qui enasi nt i óconar r oganci aant el asdur aspal abr asdeloponent e,pr egunt ócon cal ma. Lacar adeloponent eseendur eci ól i ger ament e.Est abacl ar oqueer aunact odei gnor aral a per sonaacar go. Per onohaynadabuenoenpr et enderseruncampesi no. Elduqueer aunr epr esent ant edeest eI mper i oHai r en.Enelmoment oenquepi er dasalDuqueya Chuck, t ambi énper der ásel may orpoder , el I mper i oHai r en. El emper adornombr óal duquecomosuagent eynopudoi gnor ar l o. Todos. “ Mi nombr eesMel ai nSy l opi a, qui enhasi donombr adanuev aal cal desadeMat ap. Uncast i l l oquesol opuedeot or garel señordeMat ap, ' Sy l opi a' . Or i gi nal ment e, er auncast i l l ogr i ego, per odespuésdequeel l af uer adepuest a, seconv i r t i óenelde

Mel ai ne. Sar entCl ownent r ecer r ól osoj osysonr i ósuav ement e. " Si nembar go, ¿ adóndef uel aper sonaquet ení abuengust opar at r at ar ? " “ El exdueñodeMat apf uecondenadoamuer t eporcomet erundel i t oquenodebi ócomet er ” . Losoj osdeSar entCl ownseabr i er on. Sonr i ócomosi hubi er aescuchadounahi st or i adi v er t i dayabr i ól aboca. Todos. " ¿ Unpecadoquenosedebehacer ? " “ Puseelt r ucodemagi at abú.Elsenadoconsi der óquer epr esent ar í aunagr anamenazapar a Sy l opi adebi doal asbaj asdel asesi nat o” .Mel i neabr i ól abocaensi l enci o. Todos.DessarCl ownchasqueól al enguahaci aabaj o. “ Elf anát i coquei baasert r at adoasíf ueacosado, yl osj ef est ení anmi edodeesepoder , porl oque nopudi er onsopor t ar l o” .DessarCl own, conl al enguaapr et ada, di j oabsur dament e. Er aal gocomún.Sol ot emol est acuandol onecesi t as,ycuandoer esunpocomásest abl e,elj ef e conungr anpodersol ot emol est ar á. “ Hol a, Sy l opi aer aunamaga. nohubi er asi doundí a Er aal goqueSar entCl ownyDessaLeCl ownt ambi énsabí anv agament e. Apesardel oscoment ar i osahogadosdeSar entCl own, Mel ai nemant uv ol abocacer r adacomouna car acol aynodi j onada. Sar entCl ownl omi r óyseencogi ódehombr os. Dehecho,er anl osasunt osi nt er nosdeSi l opi a,ynoer aasunt odeel l os.Cor t arl acol adeun t osagupi nounl agar t osi empr eest uv oahí , si ni mpor t araquépar t edel mundof uer as. “ Nohacemuchot i empo,ungr i f oi r r umpi óenmimansi ón.¿ Est ásgest i onandoadecuadament el as r ui nas? “ Est ef ueuner r ori nesper ado.Ahor aest oyt r at andodeadmi ni st r arysuper v i saradecuadament e. ¿ Est av ezv i neadarunadi scul paporél t ambi én? El puñodeDessarCl owngol peóunamesacer cana. Conunsoni docer canoalsoni dodeunaexpl osi ón, l amesasepar t i óendosenuni nst ant e.Mel i ne nopudot er mi narsuspal abr asynot uv omásr emedi oquecer r arl abocadenuev o. “ Ahor at omaf or mapocoapoco Si nembar go,comoelgr anpi l arquesost i enealpaí sesr emov i dodeunav ez,¡ espr obabl equese est r emezca! ” gr andespi l ar es. Si npensar l odosv eces, er aunapal abr apar acubr i raGr eci a. Mel i neapr et ól ospuñossi ndeci runapal abr a.

El r eci ent eest al l i dodeexpl osi oneser aal goquenoesper aba.Sesi nt i óunv ací oi nesper adocuando el l adesapar eci ó.Er aunespaci ov ací oquenuncahabí asent i docuandoest abaal l í . “ ¡ Mi ni et ocasi sel ast i ma!Si pasal omi smounav ezmás, pr ot est af or mal ment eenSi l opi a ¡ Lohar é, par aquel osepas! ” ? ? ? Lot endr éencuent a. " Mel i neShi l of i aseagachóybaj óhaci aDessarCl own, quedor mí aconunami r adaespel uznant e. Fuei nesper adoquel osguar di asdel asr ui nasabandonar anl asr ui nas.¿ Despuésdequeel l a desapar eci er a? Todoesi nesper ado. nuncapasar í asi el l af uer a cosasquenohubi er anpasado. Mel i nenegóconl acabezami ent r aspensabaenel l osi nquey ol osupi er a. Ahor aquel opi enso, nadahacambi ado.Hel ay ahabí amuer t oyt ení aqueasumi rt odosut r abaj o. Mel ai necer r óyabr i ól ent ament el osoj os, v ol v i endosumi r adahaci aSar entCl own. " Cr eoqueescuchéquenecesi t asay uda,¿ podr í asexpl i carl aol amági caqueacabadesuceder ? " “ Par ecequemisobr i noest ádot adodemagi a,i nesper adament e.Sesi nt i óamenazadopormíy est abaenpr obl emaspor queusópi edr asmági caspar adef or mar seyhui r ” .Ant el aspal abr asde Sar entCl own, l osoj osdeMel i neseent r ecer r ar on. I ncl i nól acabezaconunaexpr esi ónsut i l .War per aunamagi aquesol ol ospr i nci pi ant espodí an usar . Noesesamagi adeal t oni v el . Si nembar go,despuésdeent r enardur ant ealmenos2o3años,puedesapr ender l osol odespués dehaberest abi l i zadot umagi aydomi nadot odal amagi abási ca. Escuchéqueel hi j odeSar entCl ownaúnesj ov en.I ncl usosusobr i nonoser í amuyv i ej o. ' ¿ Ti enesunossei sosi et eaños? ' Er aencomi abl epoderusarunwar paesaedadi ncl usosi usabacr i st al esmági cos. “ Ti enemuybuent al ent o. Esunaf or mai ncómoda.Noi mpor t acuánr ápi dopr act i que, t endr í aquet ener13o14años” . " Oy e, esnor mal enl osPay asos" . DessarCl ownasi nt i ósat i sf act or i ament e. Er ai ncr eí bl equeacabar adet enerunami r adasombr í a. Sar entCl ownmi r óaDessarCl ownysecr uzódebr azos. “ El segui mi ent onoesdi f í ci l .aún Debeserunahabi l i dadi nexper t a. ” Ni si qui er ahabr í asi docapazdeocul t arsumagi a. Mel i ne,queent r ó,mi r óal r ededordel ahabi t aci ónal al i ger a,sedi r i gi óaunl ugardet er mi nadoy dej ódecami nar .

Ahíesexact ament edondedesapar eci óSer ena. Todos. l adoporf av or 34 Sesent óconunar odi l l adobl ada, sacóel br azodel abat aycol ocól apal madel amanoenel suel o. Mel ani necer r ól ent ament el osoj os. “ Si guel af uent edel podermági co, l ascadenasdel t i empoyel cami noquenosehamant eni do” . Laener gí aazul r ev ol ot eóenl apal madeMel i ne. Enuni nst ant e, l amagi aser euni óysacóunhi l ol ar go, ycomenzóaconduci raal gunapar t e. El hi l oquehi zouncami noenel ai r er ev ol ot eóysebal anceól i ger ament e. “ Puedessi mpl ement esegui rest ehi l o.Nopar ecequehay amosi dodemasi adol ej os" . “ Voyacer r arl osoj osconest oenl oquer espect aal aent r adai l egalav ol unt ad.Noi mpor t acuál seael mot i v o, ¿ ysi pi sasmi mansi ónconl ospi essuci ossi nper mi sounav ezmás?or t i gaConel soni doder omperel v i ent o, l aespadadeSar entCl ownseext endi óyt ocóel cuel l odeMel i ne. Ni si qui er apuedov erl aespadasi endosacada Fuei ncr eí bl ement er ápi do. “ Enesemoment o, ¿ cuánt asext r emi dadest endr équedej ar ? Losoj osdeSar entCl ownseent r ecer r ar on. Er aunasonr i sabr i l l ant e, per oalmi smot i empo, ext r añament e, habí api eldegal l i naal ol ar godel a col umnav er t ebr al .Fuemuyespel uznant e. " Porf av ort engacui dado. " ? ? ? Voya. "Sar entCl own, al v erl amansar espuest adeMel ai ne, mor di ósuespada. Vol v i óamet erl aespadaenl av ai naaunav el oci dadi nv i si bl ej ust ocuandol ahabí asacado. " Encasodequenol osepas, pr i mer oi r éal ni ño" . Ant esdequeSar entCl ownpudi er at er mi nardehabl ar ,Mel i neusóunwar ppar adesapar ecerdel a v i st a. Sar entCl own,queseest abadandol av uel t al ent ament e,der epent ev i oaDessarCl owndepi e f r ent eal av ent ana. f r unci óel ceño “ Padr e, ¿ adóndev as? ” “ Voyabuscaral ni ño.¿ Quét ansor pr endi dahabr í aest adoesapequeñacosadeusart al magi apar a hui r ?Tengoquei raconsol ar l odei nmedi at o. DessarCl owndi j oeso, yel cr i st al mági cobr i l l óensumano. Ant eunpensami ent or epent i no,Sar entCl ownt ocósuceñof r unci doporunmoment oyl uegol o sol t ó. " ¿ Tupadr el edi oaeseni ñounapi edr amági ca? " “ Oy e, el ni ñoseest ábañandoenel agua.

y o. " " Vamospr i mer o" . DessarCl own, qui ensuper óal si npal abr asSar entCl own, esel mi smo Sal t éporl av ent anadel segundopi so. Der epent e, conunsoni dosor do, l av ent anasesacudi óv ar i asv eces. ? ? ? PequeñoDuque. ” “ Kant , porsi al gosal emal .unav ez Segui r éami padr e.Sar entCl owndi omedi av uel t aysal i ódel ahabi t aci ónagr andeszancadas. Gant tdej óescaparunsuspi r ot ar dí oysemov i ór ápi dament e. “09” Cuandomi r éhaci aabaj o, v i unhi l odel gadoybr i l l ant equeseaf er r abaami br azo. Todos. Enel moment oenquel ov i , nopudeev i t arar r ugarmi r ost r o. ¿ Magi ader ast r eo? Hayv ar i ost i posdemagi adesegui mi ent o, per oahor aest anoesunamagi ademuyal t oni v el .Por l ogener al , er aunamagi aut i l i zadapar ar ast r earal gocer canooi nmadur o. ' ¿ Nopuedoescr i bi rahor a? Enelpasado,nohabí anecesi daddememor i zarunhechi zo,yer aunamagi aquepodí ausar se mov i endoundedo. I ncl usopensandoenel l o, est oyl l enodenuev o Todos. ' No, per o¿ habí aunmago? ' Ni si qui er ahabí aoí doquel af ami l i aCl owncont r at ar aaunmago. Enpr i merl ugar , sol í ant r at arl amagi acomoal gomuyi ncr eí bl e. " Ah, l osmagosZhuhawu/ 喬/ / 只/manej anest r i ct ament ear t í cul osi l egal esquet i enencasas" . Recor dél oquehabí adi choel hi j odeSar entCl own. Luegov i ni er onl osmagos Ji .Podr í ahaberpedi doay uda.¿ Noper oporqué? ' Est ábi ensi pr et endemosquenonosconocemosasí .¿ Qui er esmat ar mehast aahor a? El v er dader oPay asoSar ent , est r echoyhonest o. Ahor a,habí ausadodemasi adamagi a,porl oquenot ení aener gí a.Sisol oduer mounanocheaquí , eswoah Cr eoquepuedoescr i bi runpr of esi onal . ¿ Quédi abl osv asadef or marenmij ar dí nenpr i merl ugar ?¿ Ser í amej orsialmenosmesacasdel a mansi ón? Porsupuest o,par ecí aqueelmay orpr obl emaer aquenopodí amemor i zarl oshechi zosconmi s pobr eshabi l i dades. Un mago podr í a usarmagi al anzando un hechi zo o i magi nando l a si t uaci ón en su cabeza,

dependi endodesushabi l i dades.Resol v íl amay orpar t edel amagi adi buj andoenmicabeza,per o noest ecuer po. Est ecuer poj ov en, f r ági l yesbel t onoer at anhábi l . Sesuponí aquedebí ausarmagi adespuésdesent i rl amagi aydesar r ol l ar l adesdel obási co,per o mesal t édemasi ado.Si esoesunpr obl ema, esoesunpr obl ema.¿ ¿ Si nembar go? ? “ Wooahwoong, wawoong? ?pi st aper di da? ? Quees? ? ? ?Quét i podehechi zomemor i zarcuandot upr onunci aci óneser r át i ca. Esuni di omaant i guoconunapr onunci aci ónr i zadaenpr i merl ugar .Penséquememor i zarest ome r omper í al acabeza, per opr onunci ar l oser í amásdi f í ci l . ¿ Est ecuer pot i enel enguaono? Sel l ev ól amanoal abocayset ocól al engua.Af or t unadament e, t odav í aest abai nt act o. I nf i er no.Unpuñadodet i er r aent r óyl oescupi ór ápi dament e. Manosempapadasdesuci edadysal i v aenl ar opa Er ahor adeagar r arl aPi edr aMági capar amov er sedespuésdef r ot arel macho. Nopudehacernadaant eel soni dodeunav ozanhel ant eyr esent i daqueescuchédesdeat r ás. Seol v i dóder espi r arysecongel óensul ugar .Talcomoest abacuandot ocóelsuel oconsus ext r emi dadespar agat ear . ? ? ? ¿ Er essobr i nodel duquedeCl own? Ni si qui er apodí adar mel av uel t aycont uv el ar espi r aci ón. Micar asepusopál i daynopudehacernadahast aquemiaguj er oest al l óenagoní a.“ ¿ Er es demasi adoj ov enpar apensar ?Mel i na, Mel i na. Er aodi osoymal deci do.Mur mur óconv ozdesconcer t adayest abadobl andounar odi l l af r ent eamí . Comohacemuchot i empo, cuandomej ur ast eet er nal eal t adyami st ad. " Mi r andol osoj ospl at eados, soyy or eal " . Enl ugardesuv ozdur ayf r í a, sucar act er í st i cav ozsensual gol peósusoí dos. Esav ozmeest abamol est ando.Todav í ahabí aunasensaci óndeserj ov en. “ ¿ ¿ Usast eest api edr amági ca? ? ? Mel ai neext endi ósubocahaci al api edr amági caquesost ení a. Mesobr esal t éyr et r ocedí .Mel i net ambi énabr i ómuchol osoj oscomosor pr endi dayl uegose encogi ódehombr os. “ Losi ent o, sol oest abat r at andodev er i f i car .r eal ment et edef or mas " Tr anqui l obebé" .Fr unci óel ceñocomosi est uv i er aunpococonf undi doypr eocupado. Suapar i enci aer al ami smaqueant escuandoel l aest abaconmi go,asíquel edif uer zaal amano quesost ení al api edr amági ca.Debehabersi doel agar r edel bebé, per ohabí asuf i ci ent edol orcomo par aquepudi er ador mi r . “ Tut í oyt uabuel oest ar ánaquípr ont o.Quedémonosaquíhast aent onces" .¿ est ásbi en?

Despuésdepr egunt ar l ealbebéconsi ncer i dad,quer í ahacer l eunapr egunt a,asíqueabr íl abocay l uegol acer r énuev ament e. Sól of l ui r ánpr onunci aci onesest úpi das.Noquer í amost r ar t eunaapar i enci at anf ea. " Escuchéquei ncl usoHel anopodí ausarmagi ahast aunaedadt ant empr ana" . " Porsupuest o, y ot ambi én. "Sonr i ócomocuandoer ani ño. ¿ Cómo puedessonr eí rt an casual ment e?¿ Cómo podr í a publ i carcasual ment e elnombr e del hombr eal quehabí aconduci doconsusext r emi dades? “ Hel adi j oquenadi epodí ausarmagi at anpr ont ocomoy o.Aunquenomedi j ocuándopudousarl a magi a" . Sesent óconl asnal gasamil adoymehabl ó,comosiest uv i er ahabl andoconunami goque t odav í aest áv i v o. Lomi r épor quepenséqueest abal oco, per oaMel i nenopar ecí ai mpor t ar l emi mi r ada. Enmi ment e, qui er ol anzarel hechi zodemal di ci óndei nmedi at o, per oaúnnot engol af uer za. Fueunasuer t equenor eci bi er al amal di ci óndesumagi apr ot ect or adespuésdel anzaruna mal di ci ón. “ Cr eo que t i enesmi edo.Di j e que sol o escucharl av ozde un humano hace que mimi edo desapar ezca. Esot ambi énf uel oquedi j e.Nopodí aent enderl oqueest abapensandocuandocasual ment esacó mi nombr edesuboca. " Bueno, soyunhi j odel af ami l i aCl own, asíquesoyaudaz" . Mel i nepr egunt ósinosabí al oat er r adorqueer a, ymi ent r asmant uv el abocacer r ada, dej óescapar unsuspi r obaj oybaj ól acabeza. Est abamuchomásgor doquel aúl t i mav ezquel ov i . Lal í neadel amandí bul aesaf i l ada,pr obabl ement eporl af al t adegr asayl oshuesosque sobr esal en.Si nf uer za, i ncl usosi el enemi goest áat ul ado, nopuedeshacernada. “ Debeserdol or osopar at inacerconelt al ent odeunmagoenl af ami l i aCl own.¿ Asíquet e escapast e? Casi muer o, asíquesal pi quéal l í . Nuncapenséquemeat r apar í anasí . Comosi empr e, Mel ai nesol osei nt er pusoenel cami nof r ent eamí .Noay udó. Noabr i ómásl abocami ent r asy oest abasent adayhaci endor odarl api edr amági ca.Si mpl ement e i ncl i nél acabezaensi l enci oymesent éasul ado. Ser í aci env ecesmej orest arenl osbr azosdeJar ar i Sar entCl own. ' ¿ porquéy o? ¿ Deber í asent ar meconest o?Enelmoment oenqueseapl i cól amagi adesegui mi ent o,supeque nopodí ahui rdeni ngúnl adodet odosmodos, per oaunasíer ami ser abl e. ¿ Noeseseel gr i egobaj oel ci el o?

Noer aunserhumanoi nút i l enel cuer podeunni ñoasí . “ Ll ev abal acar gadeGr eci a, yer apesada” . Cual qui er aqueseal ar azón, cual qui er aqueseaelar r epent i mi ent o, hi ceal goquenodeber í ahaber hecho. Si t i eneal gunai nqui et ud, debedi scut i r l aconmi go. nodeber í ashaber mehechoasíAsíquet ampocot ení ai nt enci óndeper donar l o. l adoporf av or 35 Chupémi bar bi l l aymeal ej édeél . Mel i nememi r ó, per onoi nt ent óacer car seamí . " Ser i na" .Unav ozásper aypesadagol peósusoí dos. Gi r él acabezapar av eral queseacer caba.DessarCl ownder epent esepar óf r ent eamí . Mear r ast r éhaci aél .Lev ant óbr uscament eunamanoyr espondi ó. Esmej orv ol v erconl osPay asosqueest arenl ami smahabi t aci ónqueese.Esmej ormor i rde i nmedi at o. " Dev er dad, nohasi dot anl ej os" . Al escucharl aasombr osav ozdeSar entCl ownquesi gui ó, negóconl acabeza. ¡ Sí , nof ui t anl ej os! ¡ Quéhacer !¡ Qui énsabí aquet er mi nar í aaquí ! ¡ Yot ambi énquer í asal i rdeaquí ! Sol ousoel podermági codel api edr amági ca.¡ Yot ambi énl l or o!I ncl i nél acabezaconexasper aci ón. Luego,l ágr i mascomoest i ér coldepol l ocay er onsobr el ashoj asycay er onalsuel osobr el as br i z nasdehi er ba. Lasl ágr i mascaí ansi ncont r ol .Deni ño, sol ohaymuchasl ágr i mas. Memol est éyt r at édef r ot ar mel osoj osconl amanoquesost ení al api edr amági ca, per omi sl ar gos dedosl odet uv i er on. Cuandol ev ant él av i st a, Shar entCl ownest abasost eni endomi mano. Sacóunpañuel odesubol si l l oi nt er i or ,mel i mpi ól asmanosyseal ej ócami nandopr ol i j ament e. Vol v íadar mecuent adequemi spal masest abancubi er t asdesuci edad." ¿ Porquéest ásl l amando denuev o? " " ¿ Ll or é? " Sar entCl owncuest i onóel hemat omadeDessarCl own. Debehaberest adoav er gonzadopor quesol odi j oquenof uemuyl ej os.Aunquenomei mpor t a. “ Vamos, Ser ena.Par adel l or ar . " DesarCl ownl et endi óelcr i st almági coquesost ení aensumano.Not engomásmanosal asque agar r ar me¿ Quét i podepi edr amági caesest a?

" Aj á, hazl odei nmedi at o" . Laásper av ozdeDessarCl ownmemol est óaúnmás. bol si l l osobol si l l os.¿ Quéhacessi medaspi edr ast odosl osdí as?l oquenopuedest omar Mi ent r asl i mpi abami sl ágr i masensi l enci o, DessarCl ownmemi r óav er gonzado. " Si l odej ascaer , t edar édi ezmásdel omi smo" . ol er Si haydi ez, par ecequeel cál cul oesunpococor r ect o. ¿ ¿ abaj o? ? Cant andoDessarCl ownensecr et o, sear r ast r óhaci aél . DessarCl ownf el i zment emeabr azó.I ncl usosi esel t al ent odeunmago, par eceest armuyf el i zcon sut al ent o." Sí , el abuel oest áaquí " .Af or t unadament e, l asensaci óndemat ar meesah f ui st et u Mi r éaSar entCl ownyent er r émi r ost r oenel hombr odeDessarCl own. Puedodar t eal gopar asopor t arl at r i st ezadedi ezcr i st al esmági cos. Porenci madet odo, quer í asal i rdeest el ugarahor ami smo. Elhechodequeest énr espi r andoelmi smoai r eenl ami smahabi t aci ónqueMel i nenopuedeser t anat er r ador . Vol v amos, Sar ent . " Si padr e. " Sar entCl ownmemi r óconunaexpr esi óndeper pl ej i dadensur ost r oyasi nt i óant el aspal abr asde DesarCl own. ' Aúnasí , l aj er ar quí aest ábi enest abl eci da. Dehecho,l ahabi l i dadyl ar eput aci óndeSar entCl ownf uer onsuf i ci ent espar ader r ot araDesar Cl ownyhacer seconel t í t ul odeDuque.Si nembar go, r espet óadessarcl own. “ Gr aci asporahor r arel esf uer zo.Tesugi er oqueent r esydescanses. Sar entCl ownl ehabl óaMel i neconv ozf r í a. Not uv equemi r arhaci ael l adodondeest abaMel i ne. " Meal egr odequel ohay asencont r adoasal v o" . Di j oMel i neenunt onof i r medi f er ent eal ant er i or . Er aunav ozsi mi l aracuandosedespi di ódemí .Mehi zopr egunt ar mesiéler aunt i poquepodí a cont r ol arsusemoci onesdeesamaner a. " ¿ Puedopr egunt arcuánt osañost i enel apr i ncesa? " “ Debohabert eni dounañoahor a.¿ Porqué? " DessarCl ownexpr esósudi sgust o. Sus manos er an t an gr uesas ydur as como elcapar azón de un hombr e adul t o.Se sent í a t r anqui l i z adoryunpocoext r añoest aracar i ci andomi espal daconesamano.

Sercapazdeusarest et i podemagi aaunaedadt ant empr ana. Esungr ant r abaj o, per odebi doasushabi l i dadessobr esal i ent es, cuant omáscr ezca, menospodr á manej arsuspoder esmági cos" . Ant el aspal abr asdeMel i ne, ar r uguél acar a. Nof uepor quenoest uv i er aequi v ocado,si not ambi énpor quet ení ami edodel aspal abr asque sal dr í andet r ásdemí . “ Simeper mi t es,megust ar í at omaral apr i ncesacomomidi scí pul aycui dar l a.Ser í amásút i lpar a l apr i ncesaest arenSi l opi aqueest araquí " . Mel ani nesi gui óhabl andoensi l enci o. “ Sabesqueal osPay asosnol esgust anmuchol osmagos, ¿ v er dad? " Mel i na, Sy l opi a" . El i mpul sodeDessarCl own, qui ensepusodepi eymost r ósusi ncómodossent i mi ent os, f uef er oz. Pudev eraMel ai nedandounpasoat r ássi ndar secuent a. Fueuni mpul socompl et ament edi f er ent ealdeSar entCl own, per opar ecí aest arsi endopr esi onado poreseespí r i t u. Aunqueest abaensusbr azos, mesent í aasí , asíquepr obabl ement eseamásdi f í ci l par aMel i ne. Cuandomi r óaMel i neconl acabezagacha, t ení ael r ost r ocl ar ament econt or si onadoyl osoj osbi en cer r ados. Sesent í acomosi unaf uer zaenor me, i nv i si bl eei nt angi bl edej ar ader espi r ar . “ Si unext r añoseat r ev easaberal goenmi f ami l i a, har éundi scí pul odel l i naj edel af ami l i aCl own. y o. " Deber í ahabersent i doelmi edodeesav oz,per oporahor a,mesent íunpocoal i v i adodequeél est uv i er ademi l ado. SiSar entCl ownf ueunmar emot oqueseacer cósi l enci osament eyl odev or óenuni nst ant e, Desar Cl ownf uel i t er al ment eundesl i zami ent odet i er r a. Ungr andesl i zami ent odet i er r aquedev or at odoal av i st aconunr ugi dodesdel ej os. Esgr aci oso.dej armi espal daporel r est odemi v i da Lasper sonasquepenséqueser í aest ánalot r ol adodemí ,yaquel l osquepenséqueer anmi s enemi gosdet odal av i daahor aest ánami l ado. I ncl usosi est oesunabr omadeal gui en. “ ¿ ¿ Sol oest abadi ci endol av er dad? Mel i nememi r óyv ol v i óal ev ant arl acabezar í gi da, comosi sehubi er adeci di doaal go. Apar t él acabezasi nmi r ar l omás. " ¿ Quéqui er esquet econf í enl osPay asosmor di endoi ncl usoal dueñoquej ur ól eal t ad? " Lav ozdeSar entCl owner apr of unda. Pr obabl ement eest abasonr i endo.Comosi empr e,¿ not endr í aunasonr i saenl osl abi osqueder r i t e al aot r aper sona?

" I ncl usosiset r at adeunacucar acha, MelLi neSy l opi a, nocr eoquet el odej eat i " .Penséquehabí a mej or adodel ascucar achas. Si nembar go,nosabí aquesehabr í ael ev adoalni v eldeuna' cucar achaquesi mpl ement er ueda' a ' unacucar achacr i adaporl af ami l i aCl own' . Si nembar go, si l ol l enasdecomi da, dámel oyduer me, ¿ est oesmej or ? “ Si Hel asehubi er av uel t omásf uer t equeeso, t út ambi énhabr í asest adoenpr obl emas.¿ Cuál essu poder ? Unav ezt el oadv er t í . DessarCl own, quehabí acor t adol av ozhi pócr i t adei nmedi at o, t or ci ól acar av i ol ent ament ecomosi qui si er aescucharmás. Ant eesei mpul so, meencogídehombr osycer r él osoj osl ent ament e.Elquet i eneenl abocaesel úni coconsuel o. ' Cr eoquepuedov erporquéest os1est ánt anobsesi onadosconel l ado. Sol oponer l oent ubocaessuf i ci ent epar adar t et r anqui l i dad. Nof ueundí aodosqueconocíaDessarCl ownySar entCl own.Par aserhonest o, esbast ant ev i ej o. Mer euníconel l osdur ant emuchot i empo,i nt er cambi éopi ni ones,meest abl ecíyapr endícómose manej ael paí s. Odi abael t i empoquepasabaconel l os, per osi nembar go, nuncameescapédeel l os. Sesi nt i ócomounaet er ni dadymedicuent apr of undament equel osmoment osdesagr adabl esse conv i r t i er onenexper i enci aspar amíunoporuno. “ Ély asabí aqueSy l opi aest abausandoal gúnt i podemagi a.Cuandodi j eesoalpr i nci pi o,¿ par ecí a queer av er gonzoso? DessarCl own,qui enent r ecer r ól osoj os,ext endi ósuspal abr ascomosipensar aenl oquehabí a sucedi doenesemoment o. “ Suger ínousaresepoder ,ysi mpl ement emesonr i ó.Ély asabí aqueer apel i gr osoyy ahabí a pensadoquéhacerencasodepel i gr o” . Par padeél ent ament e, r ecor dandov i ej osr ecuer dos. Ell adoquesost ení aensubocasecay ó.Af or t unadament e, ell adoconelcol l arcuel gadelhombr o deDessal eCl ownsi nr odarporel suel o. “ Locor t écomouncuchi l l opar aquenot engasquepr eocupar t eporeso. Losoj osdeDessarCl ownseabr i er on. “ Er aunj ef econmáscer ebr oquet ú” . Mel i neapr et ól ospuñosyapr et ól osdi ent es. Lomi r édur ant emuchot i empoat r av ésdemi spár padoscer r ados. Hacemuchot i empo, el r ost r odel j ov enpasór epent i nament esobr eel deMel ai n. “ Enmif ami l i a, mi spal abr assonl al ey .I ncl usol af ami l i ai mper i alnopuedesubi r seamicabal l oen est el ugar ” .

Fueuncoment ar i omuyi r r espet uoso, per oi ncl usosi l ohubi er adi chof r ent eal emper ador , sehabr í a r eí dodeél . Enesamedi da, dent r odel ducadoydel ducado, suspal abr aser anl al ey . Par ecí acomosi sepudi er av erunapequeñacor onasobr el acabezadeDessarCl own. Esungober nant equepuedegober naracual qui er a. Mepr egunt osi i ncl usoesapequeñacor onapodr í ahabersi dousadaenmi cabeza. “ Nomeat r ev er éar esi st i r meanadi e.Sii nt ent asi renmicont r aunav ezmás,t endr ásunabuena i deadecómol osDukesofCl ownobt i enenl oquepagan. DessarCl ownsedi ol av uel t a, t emer osadet er mi nardehabl ar . Lent ament ecer r él osoj osmi ent r asobser v abal af i gur adeMel ai neal ej ar se. Esl apr i mer av ezquemesi ent oagr adeci doconest oshumanos. " Vamos, est e" ." medi o ¿ Cómopr onunci ar' gr aci as' mov i endol al engua? Respi r óhondoycer r ól osoj os. Meent r eguéal ar epent i nacor r i ent edeagua.Nuncapenséqueelcáncerqueseacer cabase sent i r í at ani nt enso. l adoporf av or 36 “ Padr e, ¿ t al v ezeseni ñousóal gúnt i podemagi a? Despuésdel af ugadeSer ena,l l egóelmoment odev i si t arl aof i ci nadeDeSarCl ownpar a i nf or mar l esobr el ospensami ent osqueSar entCl ownhabí aest adopensandodur ant eunasemana. Sar entCl ownf r unci óelceñocuandov i oaDesarCl ownmi r andocui dadosament eat r av ésdel a mont añadepapel esenel i nt er i or . " ¿ padr e? " “ Oh, Sar ent .¿ Vi ni st e? " Dessal eCl own, congaf assobr el anar i z, cer r ól ospapel es. Nat ur al ment e,i ncl usosebaj ól asgaf as,per oSar entCl ownseacer cóaélcomosisi nt i er auna cor r i ent edeai r eanor mal . CuandoSar entCl ownseacer cóyabr i ól ospapel es,DessarCl ownder epent et osi óv ar i asv eces. Sar entCl ownhoj eóal gunospapel es, yconunacar aabsur dayabsur da, seduj ounar i sahosca. " ¿ Porquéest ásmi r andol ami nadepi edr amági ca, padr e? " Noer anadamás, si nouncont r at opar al av ent ademi nasdepi edr amági capar al av ent a. Quer í aqueKantest uv i er abast ant eocupadodur ant el aúl t i masemana,per onuncapenséque est ar í at anocupadoconest et i podecosas. Habí av ar i asmi nasdecr i st al esmági cospr opi edaddeSy l opi ayal gunasdel af ami l i ai mper i al . Apar t edeeso, l osnobl est ení anal gunos, per ol acal i dadnoer abuena.

" ¿ Est ást r at andodev enderov enderunami nadepi edr aespi r i t ual ? " “ Oy e,aSer enaGopar ecegust ar l ebast ant el api edr amági ca.Di j oquenaci ócont al ent o,ent onces ser í aconv eni ent et eneruno” . Sar entCl ownent r eci er r al osoj os apar eci do Séqueúl t i mament emipadr el ehaest adopr est andomásat enci ón.Si nembar go,nof i gur aba of i ci al ment eenel r egi st r of ami l i ar . Sar entCl ownabr i ól abocadespuésdehoj earal gunospapel es. " Cuandoset r at adepi edr asmági cas,l asdel asmi naspr opi edaddel af ami l i ai mper i alsondel a mej orcal i dad" . " Debov eni ryencont r ar meconel emper ador " .DessarCl ownescomoel f r ent edeunacasa Comosif uer aadarunpaseo,abr i ól aboca.Losapl ausospar ecí ansermuysat i sf act or i os.Se l ev ant óbr uscament edesuasi ent o,sequi t ól achaquet ayv ol v i óasent ar se." Ent onces,¿ quéest á pasando? "" Est el i br o. " Sar entCl own col ocó el「 Li br oi l ust r ado par a pr i nci pi ant esen l a magi a ~La mal di ci ón~」 encont r adoenl ahabi t aci óndeSer i naenel escr i t or i odeDessarCl own. 0baudi os Cont eni doporDesarCl own Dannyf r unci óel ceño. Sal ídel ahabi t aci óndeSer ena. " Sí , par ecequeel ni ñousóal gúnt i podemagi aal usarest o" . " ¿ Magi a?Quecabal l onegr o? ? ? ?deni ngunamaner a. " Laexpr esi óndeDessarCl ownseoscur eci ó. Sol ohabí aunacosasobr el amagi aquehabí aocur r i doenl osal r ededor esr eci ent ement e. Bar onessSul l i v an, qui endi j oqueent r enaaSer enacomouncachor r o. Unaper sonaquesehaconv er t i doencar bónnegr oenunahabi t aci ónsecr et a. ? ? ? ¿ Ter ef i er esal abar onesaSul l i v an? " Si padr e. "DessarCl ownsef r ot ól af r ent eav er gonzado. " ¿ Noquedanpr uebas? " “ Yot ampocohabr í apodi dodudardequi éner asinohubi er asi doporl asconj et ur as.Noséde nuev osi el magol oper si gue.I ncl usoesoest ar ámuyl ej osdespuésdequehay apasadount i empo” . Sar entCl ownf ueelúni coquenot óqueer aunhechi zomági co.SiBar onSul l i v annot ar aal go ext r añodei nmedi at oycont r at ar aaunmago, ser í aunaposi bi l i dad. “ Encasodequenol osepa, v er i f í quel onuev ament eysi hayev i denci a, l í mpi el o” . " Habl emospr i mer oconesechi co" . Ant el aspal abr asdeDesarCl own, l af r ent edeSar entCl ownseest r echó. ¿ Dequéest áshabl andoconunni ñodeunañoahor a?

" Si y ahasusadoal godemagi a, noser í aunamuybuenasi t uaci ón" . ? ? ? Pr i mer o, habl asbi en. l a. " " ¿ padr e? " " I r éal aFor t al ezaHwangseong" . DessarCl ownsepusoest achaquet acomosi est uv i er ahuy endoysal i ódel aof i ci na. Sar entCl ownagar r ósupal pi t ant ecabeza.Poral gunar azón,nopar eci óf unci onarcor r ect ament e despuésdequeent r óenl acasa. " Ser i na" . Sel ami ól apunt adell abi ocomosir ecor dar aunpr obl emasi nr esol v erysal i ól ent ament edel a of i ci na. Lev ant andosuav ement el ascomi sur asdesusl abi os, sedi r i gi ódi r ect ament eal segundopi so. “ Kar r . ” " ¿ Er est anbuena, señor a? " Nohayf or madequenot egust enl aspi edr asmági casapi l adascomounamont añaf r ent eat i . Todoser ancr i st al esmági cosdegr adoB osuper i or .I ncl usosol oconest o,nocr eoquesea demasi adopr obl emaaguant ardur ant eunosaños. Nopudeev i t arquel ascomi sur asdemi sl abi ost r at ar andedesmor onar se. Ver asemeacer cóymeof r eci óunacuchar adadepapi l l a. Abr íl abocaconf r i al dad. Además, t engounar azónmáspar aest arf el i zest osdí as. Lacal i daddel osal i ment ospar abebéshamej or ado.Losbocadi l l ossal i er onpocoapoco.Enest os dí as, qui er ocomert r est azonesmásdecomi dapar abebésenl ugardesol ouno. Losi ent omuchoporVer a, per odebehaberhechol acomi da. Por queenesemoment o,miest ómagoest abar ev uel t oi ncl usodespuésdecomersol oci nco cuchar as. Si nembar go, l acomi dapr epar adaporel cheff uemuy , muydel i ci osa. Par aserhonest o,l apr i mer av ezquel ocomí ,est abat andel i ci osoquecasisemesal t anl as l ágr i mas. Si nembar go,siSar entCl ownoDessarCl owni nt er v ení andev ezencuando,l acal i daddev i da mej or aba. Todos. ' Oj al áf uer aasí . ' Unav i daconbuenacomi da, cama, mant ayVer a.Per f ect o Par ecí acer cadel ci el o." Tuni ñaest ábi en" ." ¡ Cor r ect o!¡ Puena! ” " Sí , Ver aest áaquí " . Ver aponí aunasonr i saensur ost r ocadav ezquel al l amaba.

Asíqueenest osdí as, est oyhaci endo1Ver aal dí a.Par ecequesepr act i capar al apr onunci aci ón. Seescuchóungol pe. Per díel apet i t omi ent r asv eí acómol acomi dapar abebésconcar nemol i daseal ej abademi nar i z. ¿ Qui éndi abl osest áal ahor adel acena? Ver adej ódecomerunr at o=ysel ev ant óyabr i ól apuer t a.Luego,conunaexpr esi óndesor pr esa, v aci l óysef ue. Par ecí aqueVer asabí amásomenoscómohaceresacar ayesosmov i mi ent os. Est oyenmi habi t aci ónconunaexpr esi ónt embl or osa. Vi aSar entCl ownpi sar l o." Túest abascomi endo. "" Sí , pequeñoduque" . Ver a, ¿ hascomi do?" Noaúnno.t engounpoco Sar entCl ownabr i ól abocami ent r ascami nabahaci amí . Ni si qui er ami r óaVer aysol omemi r abaamí . " Adi ós. " “ Al r ededordeunahor a, medi j oquev i ni er aacomer ” . Fr unci óelceño-口 2' Fr unci óelceño,per oagr egóunapal abr amás.Sar entCl ownsesent óenl a mesadondey oest abasent adoyr emov i ól osr est osdepapi l l aconunacuchar a.“ Déj amecomerel r est odel acomi da. I ncl usosi essuúl t i maadv er t enci a: 口 A, di oot r ogr i t o. Ver asel ami ól osl abi oscomosiest uv i er adesconcer t ada,per onopudosuper arl af r i al daddeSa RentCl ownqueni si qui er ami r óhaci aat r ásyf i nal ment esei ncl i nóant emí . Yy ot ambi énest oyconf undi do.Abr íl osoj osalsoni dodeunr el ámpagor epent i no,per onopude ev i t arqueVer asef uer a. Noi mpor t acuánv agament emi r éyest i r émi smanoscor t asyr egor det as,Ver anov ol v i ó.' ¡ ¿ Sit an sol opudi er ahabl arcor r ect ament e? ! ' ¿ Nohubi er asi domej orcompr obar l ounayot r av ez? Porsupuest o, nosési Sar entCl ownl ot ol er ar á. CuandoVer asef ue,Sar entCl ownmemi r óysemeacer cól ent ament e.Luego,poneell i br ode i mágenesmági casquemer obóaunl ado. Est abamuyner v i osoyobser v abacadaunodesusmov i mi ent os.Lapi edr amági caquecuel gaenl a mesademi bebé Sar entCl own, quel omi r ó, ent r ecer r ól osoj os. Cuandomeest r emecí , l odej óaunl ado, r emov i ól apapi l l a, sacóunacuchar adaymel apasó. Sar entCl own,bast ar do cobar de.¿ Podr í a serque env enené mipr eci ada comi da par a bebés mi ent r asnol av eí a? “ Ser i na, noest oyt andesesper adoporenv enenarl acomi dadeunni ño” Sar entCl ownmehabl óconl osoj osent r ecer r ados. ¿ Qué, est ásl ey endol ament e?

Suv ozer adul ceyconmov edor a,per osucor azónseacel er ót anr ápi docomoal gui enaqui enl e habí andi chosucor azón. Porsupuest o, nopoderescucharesaspal abr asmehi zosent i rmuymi ser abl e.Sar entCl ownpuede mat ar mecuandoqui er a. Agar r ésuav ement el osdoscr i st al esmági cosconambasmanos. Si dej abael coche, i baasal i rcor r i endodenuev o. " Ser i na" . Neguésuav ement econl acabezaant esul l amada. Sar entCl ownseguí asonr i endoconunaexpr esi óni nocuaensur ost r o. “ ¿ Si usasmagi af r ent eamíunav ezmássi nper mi so? Sar entCl ownt omósuav ement el aPi edr aMági caenmi mano. Penséquesol oest abaal canzandoyacar i ci andoeldor sodemimano,per ocuandor ecuper émi s sent i dos, y aest abav ací o. “ Qui er oqueconf i squest odasl asPi edr asMági cas. Sar entCl ownmequi t ól aPi edr aMági cayl adev ol v i óasul ugaror i gi nal . Si nunapal abr a, meof r eci ól apapi l l adenuev o.Est av eznohabí aopci ones. Cuandoabr íl aboca, ent r ól acuchar a. Af or t unadament e,nohubocambi osenelsabor ,porl oquepar ecí aquenosehabí aagr egado v eneno. Cuandot r aguésal i v a, met endi ól asi gui ent ecuchar acomosiest uv i er aesper ando.Sar entCl ar ame si r v i ól acomi daconmásr egul ar i daddel oqueesper aba. Par aserhonest o,l apr i mer adesganadesapar eci ódespuésdeunascuchar adasynodudémás despuésdeeso. “ Adi f er enci adeBal i an, par ecesserbast ant ei nt el i gent e, ¿ v er dad? Sar entCl ownmur mur ósuav ement e. Todos. " Ni si qui er apenséqueer asuf i ci ent eusaral godemagi a" .Di j oenunt onoconf i ado. Mi r éaSar entCl ownconoj ost embl or ososdeasombr o. Sar entCl ownmemi r óyesbozóunapequeñasonr i sa, l uegomet ocól amej i l l aconundedol ar goy bl anco. ¿ Quéest áshaci endo? Cuando abr íl abocaav er gonzado,t er mi nó deal i ment ar meconcomi dapar abebésconuna expr esi ónamabl e.Porsupuest o, l acomi dapar abebésest abadel i ci osa. " ¿ Cuánt ot i empoest ást r at andodeent enderl oqueest oydi ci endo? "t odot odo.est ehumano! “ Deahor aenadel ant e, si qui er esmat araal gui en, porf av ordí mel oZar a” . Asíqueahor asabequel aper sonaconl aqueest áhabl andoesunbebémenordeunaño. Noi mpor t acuángeni al , l i ndayador abl esea, nopuedoasent i rconl acabeza.

“ Val i anCl own,esopr eocupaal agent ei ncl usoenl amuer t e.Lav ozquegr i t abaelnombr edemi her manoer at er r i bl ement ef r í a.Despuésdedar medecomer , sel ev ant ól ent ament edesuasi ent o. Él sonr i óysusdedosf r í osr ozar onmi smej i l l as. Mi ent r asnohagascosasi nút i l es,nohabr áper secuci onesniasesi nat os,asíqueesmej orv i v i r t r anqui l oycomounr at ón" . v ol unt ad Despuésdesusur r araudazment e, desapar eci ódemi habi t aci ón. Despuésdet odo, el l i br omági cof uedev uel t o. Todos. ' Hombr edesaf or t unado. ' ¡ Ev er bebeek!¡ Esv í sper a!eh. l adoporf av or 37 ¿ Di j equeel mundoesper f ect o? El t i empodeunbebépasamuyl i br ement e. Cuandoci er r asl osoj os, elsueñobr ot a, cuandocomes, elsueñobr ot a, ei ncl usodur ant el apr áct i ca decami nar . Sedi cequel omáspesadodel mundoesel pár pado, ¿ l osabí as? Lomáspesadoenunbebéesl acabeza. Cuandot eduer mes, t uspár padosnoest áncer r ados, per ot ucabezaest ái ncl i nadahaci aadel ant e. Or ecuést at e. ' Nosabí aquel l egar í aeldí aenqueabr i r í al osoj osant el ai ncomodi daddeest ebebé, per osuspi r é pr of undament e. Hanpasadodossemanasdesdel oscoment ar i osdeadv er t enci adeSar entCl own. Despuésdeeso,Sar entCl ownv endr í aamídev ezencuandoyt omar í aelt r abaj odeVer adel a nada. Úl t i mament e,dándomeunacomi da,dándomeunacomi daodándomeunacomi da.Est emal di t o Pay asodeSar entsi guer obándomel acuchar a. Esmuysuci oei r r espet uoso, asíqueúl t i mament eheest adopr act i candocomersol o.Tomandouna r espi r aci ónpr of unda,saquél acuchar aquehabí aescondi dodebaj odel aal mohada.Unapequeña manoquebr i l l aconunal uzpl at eada, soyl aper sonaadecuadapar ar ecoger l a. Fuer obadoensecr et o, per oVer apar ecepensarqueper di ól acuchar a. ¿ Abr ol osdedosl omásquepuedopar aescucharl acuchar aconnobl eza? ¿ Lasmanosdel bebésonr eal ment edeunasol api eza? Mi r éhaci aabaj oconunaexpr esi ónser i aenmi r ost r o, si npensarencaersi ni mpor t arqué. Mi sdedosnoseabr enpasel oquepase. Sii nt ent aabr i r l o,seabr i r á,per ol acuchar asei nser t ar áaut omát i cament eent r el osdedosí ndi cey

medi o. " ¡ Ah! "Fr ust r ado, el soni doseapagósi nquey ol osupi er a. ¿ Per onosehi zounpocomásespesal apr onunci aci ón? Esdi f í ci lsost enerl acuchar acor r ect ament ey aquel osdedosnosesepar an.Per o,¿ cómopuedo apr et arunacuchar acomounpuño? oh. ' Sí , el gr anor gul l ogr i ego. ¿ Tút ambi énl ocr ees, Ser ena? Dehechoy ot ambi énl ocr eo. I ncl usoconor gul l o, t engoquesost enerl acuchar acomounacuchar a.¿ Porquénopuedesaf er r ar t e amícomounbebé? Apr et él osoj osymov íl osdedosconunpocomásdeser i edadporl aemoci ón. " Señor a, eshor adecenar " . Hy uk, Ver ada. ¡ Pecado! " 1-Desl i zól acuchar aquesost ení aenl abasedesusnal gasysonr i óampl i ament emi ent r asl aabr í a. Si l oat r apanr obando, esposi bl equel ot r at encomoaunl adr ónyl oechenapat adas. Nodeber í ahabersi doodi adot ant ocomoVer a. Porci er t o, Ver aesl i ndacadav ezquel av eo.Cadav ezquel l amot unombr e, sonr í enycor r endeun l adoaot r o Sobr et odol ami r ada. “ Sí , ¿ l l amast e? ” I ncl usoest ebebéent i endemuybi en. “ Sí ,esunacomi da.Hoyt enemosf r esasdepost r e.¿ Ysabesqué?Apar t i rdehoy ,l acoci naha cambi adounpoco” .“09” Gi r él acabezapar av erl abandej agr andeenl amanodeVer a. Porci er t o, hoyesel pl at o. v ar i os Apr et émi spi er nasconf uer zaenl acamapar acer r arl osoj osysacarl acabeza. Ver ami r ómigemi doy , comosimel oest uv i er aper di endo, dej ól abandej aaunl adoyt r aj ol amesa del bebé. Est amesadebebépar ecí aunamesaconsi l l asenci ma.Esbuenosuj et ar l of uer t epar aquenose cai ga, per opr i mer o, esunpocof r ust r ant e. memuev oymemuev o I nmedi at ament egi r ól acabez a. Lacomi daf r ent eamíer aunpocodi f er ent edel asopaespesahabi t ual . ' ¿ Hayal gúni ngr edi ent e? ' Yesoesmuchomásdel ohabi t ual .

Par ecí apur édepat at as,ypar ecí aqueest abamezcl adoconbr ócol iov er dur as,queest aban pi cadasmuyf i nament e. ' Porahor a, debehaberunasensaci óndemast i car . ' meest i r oconor gul l o sost eni doenl amano " OhDi osmí o.Señor a, ¿ y asabecómocomer me?¿ Est ásl l amandominombr e?¿ Cr eesquemichi ca esungeni o?Sí , porsupuest oquet ambi énmegust aest aVer aexager ada. Seel ev óel puent edel anar i z . Enl af ami l i aCl own,cuandomev eí acadav ezmáspequeño,aunquet or ci er aelcuer po,siVer ame el ogi aba, seest i r abacomosi l ohubi er av uel t oahacer . “ Voyabeber l oasí . Saquél acomi daconunacuchar aapr et adaenmi puñoconemoci ón. Unpocodecomi dacay óal suel osobr esubr azot embl or oso.muypoco. Abr íl abocaconl acuchar aquemel l ev ar onal anar i zypudesent i relsabr ososabordel os i ngr edi ent esl l enandomi boca. Nof ueungr anpr obl emapar amímast i carl acomi day aquemi sdi ent esahor asonbast ant ev i ej os. Lacomi daqueent r óenl abocadesapar eci óenuni nst ant e. ¿ Ver t i ómuypoco? Vol v i óaest i r arl amanoysacól acomi daconunacuchar a.Est av ez,escupot ant ocomosea posi bl e. ¿ Porquét ubocat i embl aasí ?Lamesaest ababast ant esuci a. Lami r adadeVer aquel omi r abacont ení aunasensaci óndel ást i ma.Escomopensarsiacer car t eo nopor quenosabesquéhacer . Vol v íaponerl asegundacuchar aenmi boca. Nohabí asaboral guno. Lacuchar av ací apar ecí aest arr i éndosedemí . mal di ci ón " señor i t a. " “ Señor a, Ver at r aj obudí n. Yo.est o.Sal sol ounav ez . " adul aci ón" ' ¿ Cómopuedov i v i rt ant r i st e?¡ Cómopuedesv i v i rcomouni di ot aquenisi qui er apuedecomeruna sol acomi da! Ughhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh Acost adobocaabaj oconl acar aent er r ada,r ecor déhaceunr at ocuandoder r amél ami t addemi comi dasobr el amesa.' ¿ Quépasasi acci dent al ment el oder r amé? nol ohagas

El pr obl emaf uequepenséquel oest abasacandobi enhast aquemel omet íenl aboca. Fuiel ogi adopormiexcel ent econcent r aci ónyr ef l ej os,per o¿ cómopudehaber mev uel t ot an abur r i do? ¡ Nosécómot er mi néder r amandot odami comi dahast aquemel apuseenl aboca! “ Budí ndenat i l l ascubi er t oconj ar abedecar amel o” . ? ? ? Esodebeserdel i ci oso. Ahor aquel opi enso, ¿ cuándof uel aúl t i mav ezquecomíbudí n? Séqueesunpost r edul ce, suav eyt i er no. Si esunaopor t uni dadquesol ot i enesahor a, pr ef i er osal i racomer . Per omeest oyv ol v i endocadav ezmásest úpi do. Asíes. ' Noqui er osert anest úpi do. Peorcomoest úpi doydébi l . nohaynadaSi er esest úpi doydébi l , ademásdenadaespeci al , esnat ur al quet eechen. Eseesel t i podeserquemásodi o. " ¡ señor i t a! "¿ Soyr eal ment euncer do? El budí nni si qui er ahuel e, per ocuandomedesper t éy aest abasacandol acar adel f uego. ComosiVer aest uv i er aesper ando,sacóelbudí nyl osi r v i ó." Ahor acome.Ah” ,Tuk,ell adoque est abamor di endoensubocasesacudi óv i ol ent ament edesucuel l o. Mor díl acuchar aqueent r óenmi boca. El budí nseder r i t i óent uboca. Micabel l o, quesehabí aendur eci dosi nquey ol osupi er a, sesol t óporl adul zur a.Mast i céelpudí n, agar r éeldi ent eí ndi go,chupéeldi ent eí ndi gov ar i asv ecesyv ol v íacomerelpudí n.Par aser honest o,elpudí n est aba del i ci oso.Qui én es elchef ,sial guna v ezv uel v o a Si l opi a,qui er o expl or ar meyl l ev ar l oacasa. Sedi cequel agent edeCl ownsesgour met , per oesonoesl oqueescuché. " El Gr anDuquet ehapedi doquel at r ai gascuandohay at er mi nadodecomer " . " ¿ Nosv amospr ont o? " Cuandoest abaapunt odesal i rcor r i endo,empuj andomicabezacont r al amant a,Ver ameagar r ó conf r i al dad. Par aserhonest o,cuandoset r at adelí ndi cedesat i sf acci ónconl osabr azos,f ueSar entCl own qui enmeabr azóconmáscomodi dad. ¡ porsupuest o! Er amuyi nsat i sf act or i o,per osesent í acómodoconsut r abaj oydecí aquehabí acui dadodesus hi j os. El si gui ent eesKant , el may or domo, l uegoest eDessarCl ownyl uegoMar ge. Lacor t i naesVer ada.Ver a, bueno, nocr eoquedebamost enerunbebét odav í a. Hoy ,enbr azosdeVer a,queest abai ncómoda,mel l ev ar onal af uer zaal aof i ci nadeDessar

Cl own? ? ?' ¿ sí ?Noesl aof i ci na, ¿ v er dad? Est adi r ecci óner al adi r ecci óndelcomedorosal ón.Ver aest abaal gomásner v i osaquede cost umbr e. El ambi ent eenl amansi ónt ampocoesi nusual . Todos.Par ecí adesor denado, yt ambi énpar ecí amuyt enso. Ver al l amóal apuer t ayent r ódi r ect ament eenel sal ón. “ Vi neconl achi ca. ”“ Déj al oahí . ” ¿ Quésoyy o?Dej al asceni zast odosl osdí as, Mar ay a. Lev ant ól acar aqueest abaent er r adaenel hombr odeVer aymi r óaSar entCl owncondi sgust o. Luego, ensi l enci o, v ol v i óaent er r arl acar aenel hombr odeVer a. ' ¿ Porquéhayt ant agent e? ' Pay asoDessaryPay asoSar ent 00 Aunasí , ¿ qui énessonl osot r osdos? l adoporf av or 38 Agar r éel dobl adi l l odeVer aconf uer za. Si t i enesconci enci a, nomedej esenest emal di t opl at o.Enser i o, noi mpor t acuánt odi ner ol l amoun bebé, ¿ enunl ugarcomoest e?“ Señor a, est ar éj ust of r ent eaust ed. " ¡ Cee! "¡ Odi o! ¿ Nopuedesv erl osoj osensangr ent adosdeSar entCl own?¡ Par ecequemev asacor t arahor a mi smo! DessarCl ownt ambi énest ásopl andounv i ent of r í o.Laat mósf er adel amuj erconl aspi er nas cr uzadasconel hombr equeer at angr andecomol amont añaf r ent eaél er asangr i ent a. ¡ Pecado! " " Losi ent o. "Soysuci oyel gober nador , asíquet endr équepagarmi sal ar i ooal goasí . I ncl i nél acabezacont r i st eza. Esosí ,comodeel l odependeelsuel doyl av i dadeVer a,nosoyy o,si noSar entCl ownoDessar Cl own. ¿ Nosabesquet i enesqueescuchar ' Noesj ust odej ar meenest asi t uaci ón. ' Meencogídehombr osmuchomi ent r asmeat r apabaent r el aat mósf er asangr i ent a. Todos. " Ser i na" . " Venaquí . "DesarPay asomel l amó. ¿ Porquéesunal bor ot ocuandomel l amas' v en' y' v e' ? Mi ent r asper manecí ai nmóv i l , conunhumori nest abl e, sacóal godesubol si l l oymel ot endi ó.

" Ser i na" .DessarCl ownmel l amódenuev o. Uncr i st al mági codeal t apur ezaquebr i l l ai nt ensament eensupal ma. Qui er odeci r , eset i posol oest abat r at andodeat r aer meconal goasí . Enl apal madesumano, l api edr amági ca. r odóunayot r av ezEnt oncesv i ot r api edr amági caescondi dadet r ásdeél . Todos. " abaj o Luchando, mel ev ant édemi asi ent oymeacer quéaDessarCl own. Cuandoabr íl osbr azos,DessarCl ownmeabr azó,mesent óenmir egazoymedi ouncr i st al mági co. ' Esoesmuyboni t o. ' Enpar t i cul ar ,l acal i daddel asMagi cSt onesqueseobt uv i er onr eci ent ement e f uemuybuena. Er aalmenosgr adoA.Elgr adoAer aelgr adomásbaj o, yocasi onal ment ehabí acr i st al esmági cos degr adoS. ' ¿ Dedóndesacasper i ódi cament ecosasdet anbuenacal i dad? ' “ Tupadr ecompr ór eci ent ement el ami nai mper i al , porl oquedebeserci er t o. Er al av ozdeunamuj erbast ant ef er oz.Habí aunal i ger asor pr esaensucur i osav oz.Mesent éenel r egazodeDessarCl ownyobser v éal amuj erconat enci ón. Porext r añoquepar ezca, er aunacar af ami l i arquehabí av i st omuchasv eces.Tambi énseasemej a al acar adeunaper sonaquemegust amucho. hey , t al v ezesaper sona? ?por queest asenest el ugar Lamuj ermesonr i ósuav ement emi ent r asy omi r abacui dadosament econl osoj osbi enabi er t os. Lami r éi nexpr esi v ament eant el asonr i saami st osaqueseel ev ósobr esuexpr esi óni ndi f er ent e. Tení aoj ospl at eadosycabel l ocol orbor goña.Sucabel l oer al osuf i ci ent ement ecor t ocomopar a cubr i rapenasl anuca.Tambi ént ení aoj ospl at eados. Det odosmodos, separ ecí aaél . ? ? ? Per o, padr e? ¿ Er aesaper sonaunmi embr odel osPay asos?Noseconocí ai nf or maci ón. ¿ Esr eal ment eesaper sona? ? ? ?Enest ecaso, ¡ t i enesquet enerunaest at uapar adest r ozar l aunapor una! No, ¿ habí aot r aper sonaenl af ami l i aCl ownenpr i merl ugar ? Si l l amasaDessarCl owncomopadr e, est ásdi ci endoqueél ySar entCl ownsonher manos. Nuncahabí aoí dohabl ardeunamuj erenl osPay asos.Ent onces, al menosest av ez. “ Lami naf uesol ounaapuest aconel emper adorpor quehabí aal godequéhabl ar ” . “ Todav í anoest ássi endohonest o. Comounamuj erseencogedehombr osyt i r a di j osi nr odeos.

" ¿ Quédi abl osest ápasando?I ncl usomenci onar onal oshi j osdeBal i an” . Lav ozdeDessarCl owner aunpocomásf r í aquedecost umbr e. Toquéensi l enci ol api edr amági caymi r él aat mósf er af r esca. El hombr esent adoal l adodel amuj erv est í aununi f or mebl ancoquepar ecí aaj ust ado. Séqueesunaper sonaqueempuñaespadas,per ot odosucuer poesunbul t odemúscul os. Además, l acar aesascét i ca. i ncl usohacer l ov i si bl e Dest acabael pel onegr oycor t o. Talv ezf uepor quev est í aunt r aj ebl ancopur oysusmúscul ossev eí anaúnmáspr omi nent es.cual esl ar el aci onNot i enenoj ospl at eados, asíquenocr eoqueest énr el aci onadosporsangr e. " El ni ñonosepar ecet ant oaBal i comopensaba" . " ¿ Porquév i ni st ehast aaquí , Raan? " Todav í aest áal l í , Sar en.Mi r at ucost umbr edehabl arcont uher mana. " ¿ Noest uher manaqui endej óel cast i l l o? " Di j oSar entCl ownconl osoj oscer r ados. I ncl usoconcoment ar i ossar cást i cos,casual ment eseencogi ódehombr os0%" Lent ament esel ev ant ódesuasi ent oant eelsoni dodeunsoni doel éct r i coquev ení adelai r e." ¿ Te quedaal go? "" Habí aunacar t a" .l et endi ól amano

Unhombr edenegr oenel ai r e. apar eci óycol ocóunpedazodepapelmedi odobl adoensumano.Er apapelr ugososi npapel er í a. Abr i ól acar t aconunamanomi ent r assost ení ael ci gar r i l l o. Susoj osseent r ecer r ar onmi ent r asl eí al acar t a. “ I nv est i ga a Si l opi a y publ i ca un i nf or me.Comenzando porelSenado,l ai dent i dad de l a descendenci adel asbest i as Vol v i óadobl arl acar t aporl ami t adyl adej ócui dadosament esobr el amesa. [ Tí o,t engounasunt our gent e,asíquev et esi ndeci runapal abr a.Tomar épr est adal acor ona t ambi én.Def i ni t i v ament er egr esar éant esdecumpl i rdi ezaños,asíquenot i enesquesegui r me est av ez.Est av ez, esunv i aj edenegoci os, nounf ugi t i v o. ] [ ? ? ? ? ? ? Ysabes, si est ábi en, esper oquet ambi énl oacept es.Not engocasa. ] [ Tengo unahi st or i aquecont arcuando mev ay a.Puedesechar l o apat adasent onces.hast a ent onces ¿ PuedopensarenJi ncomounhogar ? ] Lahi st or i aer at odol oquel l enabal abr ev ecar t a. Mor di endoal may or domo, apagóel ci gar r i l l o. " Ser í abuenodeshacer sedeSy l opi aysuscachor r osporcompl et o" .Laspupi l asnegr asensusoj os pl at eadosseest r echar onv er t i cal ment ecomounabest i a. l adoporf av or 117 “ Ser i naaúnnohabaj ado.¿ ¿ qui env a? ?" Mef ui " . Sar ent ,quesost ení al av aj i l l a,mur mur ól ent ament e.Cor t ól acar neysel amet i óenl aboca.La car nedesnudayensangr ent adaf uemast i cadal ent ament e. Losoj osdeDessarCl ownsei l umi nar on. " ¿ Quéqui er esdeci r ? " “ Teest oydi ci endoquet ef ui st eanoche.Sal ícor r i endo. El cuchi l l oqueDesarCl ownt ení aenl amanosedi r i gi ódi r ect ament ehaci aSar ent .El cuchi l l oSar ent Cl own, l anzadoagr anv el oci dad, gol peól i ger ament eel mangoconel dor sodesumano. Sar entCl ownat r apóconi ndi f er enci ael cuchi l l oquegi r abaenel ai r e, cay endoal suel oycay endo. Laexpr esi óndeDescharCl ownseendur eci óaúnmás. “ ¿ Porquénoat r apasalni ñoquet epi dequet eat r ape,ysi mpl ement et esi ent asaquíycr easel ambi ent e? Lav ozdeDessarCl ownseel ev óbr uscament e. Sar entCl ownf r unci óelceñomi ent r asl omi r abaconunaf uer zav i ci osa.Elr ost r odeKai san,que est abasent adof r ent eaél , est ababl anco.“ Padr e, ¿ Ser enaest áf uer a? ” " okey . " ¿ Y sies pel i gr oso?¿ Tu padr et e echó?¿ no es así ? "Mi r ó a Kai shan ysuspi r ól ev ement e.

I nusual ment e, Kai san, qui enencont r ól acar nedesmenuzadaenel pl at o, cer r ól aboca. Al v eraKai Sanconunacej acaí da, v i oaDesarCl ownnuev ament e. " Ti eneshi j os, asíquet encui dado" . “ Sar entCl own, quet ení al ospár padosbaj osant el aspal abr asdel oquet ehacet andespr eocupado, l ev ant ól ent ament el acabeza. “ Di j oquesei r í ai ncl usosi l oat r apaban, porl oquedebehabersucedi doal gúndí a.mesv er ano nosesi qui er es? ? Baj ól ent ament eel cuchi l l o. “ Si r esuel v est odol oquequi er es, sear r ast r ar á. Dessarenunt onomásdur odel ohabi t ual . El poderent r óenl osoj osdeCl own. Laspupi l asdeSar entCl ownest abandesgar r adasv er t i cal ment e. Al v erest o, DessarCl owncer r ól ent ament el abocaysuspi r ó. , not eemoci ones" . Sar entCl own, conl al enguabaj a, pr esi onól apal madesumanocont r ami spár padosl ent ament e. Fuméunci gar r i l l osegui doanoche Sesuponí aquel ocal mar í a, per opar ecí ahaberr eacci onadoar bi t r ar i ament e. " Ent onces, ¿ cuál essont uspensami ent ossobr edej ari r ? " “ Est oypensandoendesar r ai gar l o.¿ Ti enesal gunaot r ai dea? Di j ol ent ament e, qui t andol aspal masdesusoj os. Alv erquel aspupi l asv ol v í anasuf or maor i gi nalant esdedar secuent a,DessarCl ownv ol v i ól a mi r adayagar r ól av aj i l l a. Kai shanest áconl acabezagachayl ahi er baest ámuer t a. " Regr esar épr ont o, asíquenot eenoj es" . “ Per oSer enasi empr equi sosal i rdel acasa.¿ Loodi o? “ Par ecí at energanasdev ol v er .Conocemosl aubi caci ón, porl oquenodeber í aserunpr obl ema” . Enl oquepr of undi zar áesenel l adodeSy l opi a. Sol í a​ serunpaí sdemagos, per odespuésdel adesapar i ci óndeHel a, ¿ cómosev eí ael paí s? Todossabí anquey oer aundesast r e. Lacal i daddel asher r ami ent asmági casquesur gi er onf uebaj aycasi nor eci bi ónuev asmi si ones. Esoest odo, nosal i er onnuev ospr oduct os. Er adi f í ci ldecr eerquehabí asucedi dopor quesol of al t abaungr i ego.Tambi éner aunpasaj eque most r abacuánt ocar gabasol a. quesol ounaper sonasal i o Esunpaí squet r opi ezaporunar azón, yni si qui er aesunhumedal Wu.

Habr í a si do mej orconv er t i r l o en v asal l o delI mper i o Jar ar iyenv i argent e delI mper i o par a admi ni st r ar l o.“ Qui er ol l egaraSi l opi a” .“ ¿ Si l opi a?¿ Porquédel anada? " “ Mí r al o,padr e.Hel a,¿ cómopodr í aesamuj ercol apsarasísol opor queunomur i ó?Lasr ui nas t ampocoay udan, ysi mpl ement egi r anl acabezaenv ano. Losoj osdeDessarCl ownseent r ecer r ar oncuandoset ocól abar bi l l a.Habí aunal i ger amol est i aen sur ost r o. Comoéldi j o,hubi er asi domej orhacer l o,per ohabí aunhi st or i aldeserr econoci doyempuj ado comonaci ón. “ Si nembar go, enl asuper f i ci e, ¿ el emper adorl or econoci ócomounanaci ón? " Además, par ecequeel act ual j ef edeSi l opi aest abat r at andodel l ev ar seaSer i naconél " . ? ? ? Debor euni r meconelemper ador .Puedesermáscómodosi mpl ement esent ar se=1-enl a pal madet umano” . Tanpr ont ocomoSar entCl ownt er mi nódehabl ar ,DesarCl owncambi óelcol ordesur ost r ode i nmedi at o. Hayal gunascosasquepuedet ocaryot r asqueno,yelcost odehacer l onoser ábaj oapesarde quehasi doadv er t i do. " Pi ensol omi smo.“ Qui er oay udaraSer enat ambi én” . Kai san, queest abaescuchandol ahi st or i a, l ev ant ól amano. Sar entCl owni ncl i nól acabeza.Aunquehabí acr eci dobast ant eencompar aci ónconcuandoer aun ni ño, el úni coni ñodedoceañost odav í aer apequeño. “ Nocr eoquet engasnadaquehacerenest emoment o.Tomacl asesporunt i empo. ocada??no.Cr eoqueest ar ábi ensi v oyconmi madr e” . “ Per oSer enaesdébi l ypequeña.¡ Soymásf uer t equeSer ena! ” “ Espor quecr eoqueest ar émuchot i empof uer adecasa” . Amedi daqueel t r abaj opr ogr eseenser i o, Sar entCl ownt endr ámást r abaj oporhacer . Porl ogener al ,noabandonabaell ugarder esi denci a,per ocadav ezquesemudaba,sev aci aba dur ant ebast ant et i empo. " ¿ ¿ ¿ Si nembar go? ? ?Ent onces, ¿ porquémamánopuedev eni racasa? " . Lascej asdeKai sancay er onconi mpot enci adenuev o. Dej óescaparunsuspi r obaj o.Nosabí aquét i podeescándal opasar í asil ahubi er ai nv i t adoal a mansi ónenmedi odeundi v or ci o. Ni si qui er aquer í ahaceral goi ncómodocomoeso. " Esoser í aunpocodi f í ci l " . Sel ev ant ódesuasi ent oenl ugardecomer . Mat t i naer aal godel oquenoquer í ahabl armás. Er amuchomej orpar aél v eraMar t i nav i v i endot anl i br ement ecomoahor a. " ¿ Ent onces, enquepi ensas? "

“ Megust ar í aecharunv i st azoadóndev aSer ena.Er acomounni ñoconunpr opósi t odesdeel pr i nci pi o. Ent r ecer r ól osoj os. Penséquesiencuent r oelpr opósi t opr i mer oymedeshagodel oquet engoquehacer ,v ol v er á nat ur al ment e. Nosési el ni ñohabí ai ndi cadoquenoquer í av ol v er , per odi j oquel ohar í a. Poresonodudóenmov er se." ¿ ¿ ¿ Desdeel pr i nci pi o? ? ?el ni ñoapenas si et eañosdeedadReal ment enuncasal ídel amansi ón.¿ Quépr opósi t ohaypar aunni ñoasí ? “ Sí , per oel padr enoesconsci ent edequeel ni ñonoesnor mal .Ahor aquehasdej adol acasacomo quer í as, def i ni t i v ament eencont r ar ásl oquequi er eshacer " . LabocadeDessarCl ownsecer r ó. Obv i ament e, unni ñoi nusual t i ener azón.Él t ambi énl osabí a. Si nembar go, nol oocul t ópor quet emí aquel adébi l pazquehabí aencont r adoser ompi er a. El ni ñoact uócomoal gui enquepodr í ai r seencual qui ermoment o. Aunqueest abancer caymost r abanaf ect o, habí aunacl ar asensaci óndedi st anci a. Dur ant esuest adí a, di j oquequer í ai r seyhubomoment osenl osquer eal ment eseescapó. “ Ahor anecesi t osaberquéescondeelni ño” .Ant el aspal abr asdeSar entCl own,DessarCl own asi nt i ól ent ament e. Almenos,def i ni t i v ament enoer aunahi st or i aquepudi er at r ansmi t i r seconl osoj oscer r ados. I deal ment e, el ni ñol l ev ar í ael nombr edePay aso. " Sí , cr eoquel or esol v er ás" . Sar entCl own, queder epent ehabí aest adohabl andoaunl adodel amesa, asi nt i ól ent ament e. El r ost r odeKai shanaúnest abasombr í o, per o¿ quésepodí ahacerahor a? nof ue “ Cuandocomi enceai dent i f i car sel aubi caci óndelni ño,si ent oquedej ar él amansi ónbast ant e t i empo” . “ Yomeencar gar édel t r abaj o.¿ YSaea? Ant el aspal abr asdeDesarCl own, Sar entCl ownmant uv ol abocacer r ada.Dej óescaparunsuspi r o ant el osoj osquei ncl usol omi r abanf i j ament e. “ Mar t i nayy ohemost er mi nado. Todos.Padr e, not r at esdear r ast r ar memásal acasa” . “ Kai shan,l edi r é,asíqueser ámej orquev ay aspr i mer oal acasadet umadr e.Nopuedodeci rque est amansi ónseamuysegur a. Est eesunl ugardondel osper r osyl asv acasf uer onpi sot eadosconpi esdet i er r a. Tambi énnecesi t abaunal i mpi ezagener al . Mi ent r ast ant o, ser í amuchomej orconel l a. Sar entCl own, quehabí aar r egl adol asi t uaci ón, sedi ol av uel t a.

“ Nosepr eocupe,padr e.Unav ezquel aespadaest édesenv ai nada,l oapl ast ar ét odohast al as r aí cesyl ousar écomol eña” . Env ozbaj a, sal i ósi l enci osament edel r est aur ant e. “ No, r eal ment equi er oi r medeaquí . " ¿ después? " “ VeaSi l opi aahor ami smoasí . ¿ v amos? "Chaserpr egunt óquenoent endí a. Par aserhonest o,y aseapar ahacerher r ami ent asmági cas,SkuloGuar di anCl ub,Sy l opi af uel a máscómodapar aobt enerl osmat er i al esquenecesi t abadei nmedi at o.Por queest eesell ugarque másv endesumi ni st r ospar amagos. “ Yt i enesqueexpl or arunadel asr ui nas. ? ? ? ¿ Quér el i qui as? “ Nopodí aent r arant es, per ocr eoqueahor apuedo. Dant al i anf r unci óel ceñol i ger ament eant emi spal abr as. Dant al i ansear r odi l l ósobr eunar odi l l aehi zocont act ov i sual conmi go.Deal gunamaner a, t ení auna expr esi ónenmi r ost r oquepar ecí at enersent i dodel humor . " Esmej ornoi raest asr ui nasdel at eor í adelest adoi nest abl e" .Di j oenv ozbaj aconunacar a l i ger ament er í gi da. Porl oquer ecuer do, l aent r adaal asr ui naser anl asr ui nasqueer anni ños. Enesemoment onopudeent r arpor quenosedabanl ascondi ci ones,per oenl asci r cunst anci as act ual essípodr í aent r ar . “ ¿ Soyi nest abl e? ” " Esci er t oquenoer escapazdecont r ol aradecuadament et upodermági co" . “ Necesi t aar t ef act os” “ ¿ Essuf i ci ent el oquet i enes? , t al v ezl oquehayenél ? ? ?Mi r éhaci aabaj oensi l enci o. Podr ásdar l el av uel t aat odoporpr i mer av ez. Puedequeseael cast i gomássev er opar aMel i ne. Porsupuest o, esoessol osi l oqueest oypensandoest áenr ui nas. " Esesoasí . " Dant al i an, quepar ecí aper suadi do, di ounpasoat r ás, ender ezandosusr odi l l asdobl adas. “ Si cr eeseso, si mpl ement el omant endr emos. Losoj osdeChaserseencont r ar onysonr i er on. Susmanosennegr eci das, l ev ant adasconunasonr i sat r av i esa, par ecí anpar t i cul ar ment epel i gr osas. Todos. l adoporf av or 118

“ Cui daal ospequeños.t eest oyper di endoEnpr i merl ugar , t odosucedi óporl oqueust edeshi ci er on. Del ocont r ar i o, podr í ahaberv i v i dot r anqui l ament e" . Gol peémi dedosobr eel cor azón. Er aunahi st or i asobr eunapi edr apr eci osa. Cuandomenci onéel t ema, el r ost r odeChaserseoscur eci óenuni nst ant e. Elcol ordesumano,quesehabí at eñi dodenegr o,sedesv aneci óder epent e.Esamanomehace pensarcadav ezquel av eo.Por quel asmanost eñi dasdenegr opar ecí anunmonst r uo. “ Eso, porsupuest o, puedeserr esent i do. .Est oymedi or ezandoporl oquehi ceport i .Noest oysegur odecuálest ucondi ci ónf í si ca? ? Chaseremi t i óungemi doyunsoni dodol or osoyl uegosacudi ól acabeza. Respi r arhondoymi r arhaci aabaj odeal gunamaner ahi er emiaut oest i ma.Mi ent r asl omi r aba buscandoal go, Sabel der epent easomól acabezaf r ent eamí . Apesardequel at úni caest ababi enenv uel t ayl acar aest abacompl et ament eent er r ada,l acar a pál i danoest abacubi er t a. Sabelsepusoencucl i l l asymeagar r ól amano.Cuandomeencont r éconmi soj ossomnol i ent os, mi i r r i t aci ónsef ue Todos. " Est ábi en, Ase, Lee, l ospr ot eger é" . “ Obv i ament e, f ueunpocodemasi ado, per o? ? ?Uncuer poqueor i gi nal ment emur i óyv ol v i óal av i da si empr eesi nest abl e” . Chaserext endi ól amanoyl eacar i ci ól acabeza.No, est oesr eal , ¿ sabescomounni ñoNuggl e? Seapar t óel pel oenr edado. Ent r ecer r ól osoj os, per onosemol est óenpr of undi zar . Er aobv i oqueest abaescondi endoal go,per onoquer í aescucharal af uer zaal godel oqueno quer í ahabl ar .Sy l opi aer aunpaí senunaf or maext r añaenunat i er r aquenoper t enecí aanadi e. Est abar odeadaporel marport r esl ados, ysuext r emoest abauni doal bor dedel cont i nent e. Todos. Si l opi a,queexi st eenf or madel oqueamenudosel l amaunapení nsul a,t ení aunat or r edemagos enel cent r o. Losmagosor di nar i osv i v enenelsuel o, per oenelcasodel osquer epar anl al ey , ohacenpol í t i cao t r abaj anenelcampo, elpr i nci pi oer av i v i renl at or r e.Sedesconoceelmot i v o.Hasi doasídesdeun dí a. “ Mehasest adoper si gui endodesdeahor aenadel ant e. Di l eaMel i nequemet i enes.Or i gi nal ment ef ueenv i adopar aeso.Mi r andol asi t uaci ón,est án t r at andodesecuest r ar me” . Chaserser ascól anucaav er gonzado.Ci er t ament el ohi zo, per openséqueer acasi bor r oso. “ Cr eoqueesel adoser ámásf áci l deent r ar ” .

Dant al i anpar eci ór ef l exi onarporunmoment o, l uegoasi nt i ól ent ament e. “ Noser í ademasi adoescépt i copor quepi ensanqueest amosf uer adecont r ol ” . “ Est ábi en, ¿ pr i mer o? Par aconoceraMel i ne, habí aquemi r araMel i ne.quéest áspensando Hast adóndehanl l egadol asmanosdel Senado. Si esposi bl e, er abuenoasegur ar sedequet odosehi ci er aamano. I ncl uso siell ugarl l amado Si l opi a desapar ece de est e mundo nuev ament e yl osmagosse di sper san.Si per maneceest ancado, sol osepudr i r á.Esof ueal got er r i bl e. Guar di ascont úni casdeDant al i an separ óf r ent eSi l opi aest ár odeadademagos. Comor esul t ado, elguar di at ení aunbast ónenl amanoenl ugardeunaespada, yv est í at úni casen l ugardear madur a. “ Qué, cachor r os. Loquesal i ót anpr ont ocomol ov i er onf uer onpal abr asdur asquenisi qui er apodr í anl l amar seun sal udo. ¿ Quésonest osbast ar dos? Mi ent r asl adeabal acabezaav er gonzado, Chaserr ápi dament emeabr azó. f or zandosucar aensuhombr o Debi doaest o, l osguar di asdesagr adeci dosy anoer anv i si bl es." ¿ quéhaces? " Mi ent r asl ev ant abal av ozmi ent r ascont ení al ar espi r aci ón,Chaserl edi ounapal madi t aenl a espal da. Lav ozquesusur r aenmi oí doesi ncl usocaut el osa. “ Her egr esadodecumpl i rl asór denesdel aar chi magaMel i ne, mago. Si empr epenséqueDant al i annot ení asent i mi ent os, per onuncahabí at eni dounav ozt anseca. Fuet anespel uznant equedudési l av ozhumanaer acor r ect a. Deal gunamaner a, penséqueest ost i post ambi énest abanbast ant eat r of i ados. " Not engosuer t e.Nosef i l t r eenni ngúnot r ol ugaryv ay adi r ect ament ehaci aar r i ba.Seensuci a. Nohabí aent r adaal at or r e.Lat or r enegr aest abar odeadadel adr i l l ossól i dosyl asuper f i ci el i saer a pequeña. Ni si qui er ahubounagr i et a. Si nembar go, cuandol osdosmagosguar di anesl ev ant ar onl aspal masdel asmanos, apar eci óuna puer t ai nv i si bl e. Dant al i ani ncl i nól acabeza. " Ci el os, qui er odeci r , cadav ezquepasoj unt oaest osbast ar dos, si empr ehuel enapodr i do" . “ Suci osmonst r uosbast ar dos Unmagoper di ól acabezadeunper segui dorquepasaba. El poderent r óenel cuer podeChaserquemeabr azó.

Si mpl ement enot ení asent i doqueest eper segui dordemal geni osopor t ar aest o. Unmagocomoesepuedemat arcual qui ernúmer odecosas.Enelmej ordel oscasos,noesun magodebaj oni v el . Si ent oquemicer ebr oseest áenf r i ando.Yonoquer í aest o.Unaener gí anegr ar ecor r i ósucuer po. Nopodí adet enerl amagi aquef l uí a. ' ¿ Mat ar ? t engoquemat arel pensami ent oenmi ment e est oest al l enoPodí av ersucor azónl at i endof r ent eamí . Podr í aext enderl amanoyagar r armicor azón,ousarl aener gí aoscur aquef l ot abaamil adopar a r ev ent ar l o.Mi cabezasel l enóconel soni dodemi cor azón. Just ocuandoest abaapunt odeext endermimanopar aat r aparl acosanegr aquer ev ol ot eaba f r ent eami soj os, mi smej i l l asv i br ar on. Todos. Unamano,muchomásgr andequel amí a,oscur eci ómiv i st a.Tanpr ont ocomopenséeneso,el cost adodel hí gadoapar eci óenmi boca. “ Oy echi co,muer deychupaest o.r espi r andor api doI nhal ayexhal ar ápi dament eWhoaWhoa. Segui ral ol ar go. Escuchéel aj et r eoyel bul l i ci odeChasermi ent r asgol peabasuespal da. Noséquéexpr esi ónest áhaci endopor quet i enel osoj ost apados. Ref l exi v ament echupósucost adoyl oescupi óv i ol ent ament e. ¡ Est osbast ar dosdebenest arl ocos!¿ Aquéedadv oyar eci bi rot r obocado? " Est ábi en, Ser ena" . ? ? ? ¿ Quéest ábi en? "¿ Quédemoni ost epasa? dondeest abi enEst onoer al oquequer í a.esonoesl oquey oquer i a “ Not eenf adesporest o.noi mpor t al oquepaseenel f ut ur o" ¿ Quéesest o? “ ¿ Qué,sol o? ? ? ?Escomún.Noesgr ancosa,ynisi qui er ahacecosqui l l as,asíquenot eenoj es.No hayr espuest asi t eat r apanenunj ar r ónconuncuer pot anpequeño" . Cuandol ev ant ól acabeza, Chaserest abasonr i endo.Cont r ast aconl ospuñoscer r adosquesont an bl ancosquesecansan.“ Yonoquer í aest o Seacababadeest abl ecerunnuev opaí spar al osmagosdi scr i mi nados. Porsupuest o, penséquet odol oqueest abahaci endoi babi en. Nuncapenséquel osmagosquef uer onper segui dosydi scr i mi nadosper segui r í anaal gui enmás. Mi cor azónest abal at i endo. " ¿ Porqué, y o? ? ? ?-Nuncapedíal gocomoest o" . " Losé" , di j oDant al i anconf i r meza. “ ¿ Cuánt asnocheshast r abaj adoporest epaí sycuánt ohast r abaj adosi npar ar ?Dant al i anexhal ó suav ement e.

“ Sécuánt oamabasest epaí s. Comosi r ecor dar aunv i ej or ecuer do, l av ozdeDant al i ansecal móunpoco. " ¿ ¿ ¿ Dehecho? ? ??y osol oquer i ai r me Dant al i ansuspi r ósuav ement eypar padeól ent ament e." ¿ Dequéest áshabl ando? " " No, sol osubi r é" . I nmedi at ament ecol ocósumanosobr eel di sposi t i v omóv i l enl at or r e. Conseguíungr ancr i st almági coyl ol l enédemagi a, asíquepudemov er mel i br ement ealpi soque quer í a. Losmagosqueent r ar onal at or r et ení anunár eal i mi t adaal aquepodí ani r . Losmagossol opodí anmov er sehast ael ár eaper mi t i daporl amar caquet ení an. Lamar cadelsuj et oenl amuñecadeDant al i ant embl ól ev ement emi ent r asr esonabaconel di sposi t i v omóv i l . Suv i si óncambi ómi ent r asChaserl osost ení a. f i nal ment e. " Unav ozf ami l i arper oodi osagol peósuoí do. " ¿ Quédi j i st eahor a? "El emper adorsacósuespadaydi j o. Las pal abr as delhombr e que casual ment ei r r umpi ó en l a habi t aci ón delemper adordesde t empr anoenl amañanaf uer onabsur das. Si nembar go, elr ost r odelhombr equecl ar ament ehabí al ogr adoest oer ai r óni cament ei nv enci bl ey amabl e." A pedi dodeunami gocer cano,hev eni doat r at araSuMaj est adl aEmper at r i z,Su Maj est ad" . ? ? ? ¿ Cómopuedoconf i arent iquev i ni st eamít angr oser ament e?¿ Dequi énest áshabl andoen pr i merl ugar ?Al gui ensabedel est adodel aEmper at r i z? ? ?" Ser i naPay aso" . Ev el y neSoccersel ami ósuav ement el osl abi os. “ Vi neapedi dodeeseni ño. Mi nombr eesEbl ai neFút bol t odos. " “ ¿ Fút bol v i l l ano? ” El emper adorf r unci óel ceño.El i mpul soqueest abaenel l ugar0enl av i dadi smi nuy ól i ger ament e. Ebl ai neSoccert ambi éner aconoci doporelEmper ador .Laemper at r i zcont abaamenudoest a hi st or i a. Sedi j ocl ar ament equeer aunaper sonami st er i osaydesconoci da. Elúni comagoquenot ení ani ngúni nt er ésenelmundo, yl af ami l i aCl ownhi zounabúsquedasobr e l amagi a. Env i adoporSer enaPay aso ¿ Esest o? " “ Sí , v i neav erl acondi ci óndeSuMaj est adl aEmper at r i z.

" Loca. " Ant esdequeEv el ai npudi er at er mi nardehabl ar , l aespadadel Emper adorsemov i ól at er al ment e. Conelsoni doder omperelv i ent o,l asespadasqueder epent esepr eci pi t ar onhaci al acabeza f uer onbl oqueadasporl av ar i t adeEbl ai nemi ent r asEv el ai nsonr eí a. Fueunmov i mi ent ol i ger o.Habí asor pr esaenl osoj osdel emper ador .“ Bast a, SuMaj est ad.Amenos quequi er aquedej eat r ásaSuMaj est adasí . ” " Ent oncesser í asuf i ci ent epar adeshacer sedel osPay asosycor r omper l os" . “ Nohaymal i ci aenSer ena.El l aesor i gi nal ment eunaper sonat or pe.Nosécómoempat i zarconl os demás” . Tení al acompl acenci adequeunav ezquet uv i er aéxi t o, mi par ej adeal gunamaner ameent ender í a. el l aest áenel l ugarmásoscur o Per oenesesent i do, él er al aper sonamáspur a. " Laemper at r i zv i udasol oest ádur mi endopr of undament epar adescansarunr at o,asíquepuede est arsegur o" . Ebl ai ne Soccersonr i ó suav ement e mi ent r as pasaba l as y emas de l os dedos porl av ar i t a l i ger ament eagr i et ada. Suv ozaudazpar eci óder r et i rl ahost i l i daddel enemi go.Escomot r at arconal goquenoeshumano. Losoj osdel emper adorf r unci er onel ceño. Lagr i et aenl av ar i t aseencont r óenuni nst ant ej ust odespuésdequepasar aeldedodeEbl ai ne Soccer . l adoporf av or 119 Fi nal ment el ot engo. " Er aunav oznodeseada.Ahor aer aenr eal i dadunav ozqueni si qui er aquer í aescuchar . Elper segui dorl ent ament emesacódesusbr azos.Mel i nesemeacer cópasoapasoymeabr azó conf uer za. Tú, l oco.Semepusol api el degal l i na. " Est ál l ov i endo"Mel ani emei mpr esi onómi ent r asl uchaba f r unci óel ceñoMepat eóbaj oymepusoenel suel oysear r odi l l ósobr eunar odi l l a. El hombr equepar ecí al anzarmi r adasami st osassev eí aunpocomásdel gadoqueant es. “ Hol a, ¿ t eacuer dasdemí ? ” Lomi r ési nr esponder .Noi mpor t abal oabur r i doquef uer a,par ecí af r unci relceñocomosisi nt i er a mi host i l i dad. " Tet r aj eaquípor quepenséqueest abassi endoabusadoal l í " . “ Nof ui abusado” . “ Essol oquenol osabes.Quécr i at ur at ant er r i bl eyhumi l deconsi der anl osPay asosal osmagos.

Porsupuest oqueesoesci er t o, per oy ano. Di j oquet ambi éncompr óunami nadepi edr aspr eci osasmági caspar amíymedi ounbr azal et ede pi edr aspr eci osasmági cas.Nof uemuyút i l ,per oelmaest r ot ambi énl oadj unt ó.“ No,mit í oes buenoconmi go. “ Nuncamehancui dadoadecuadament e, asíquenol ocr eo. est ar án. " Mel ai ndi j ocomosif uer aunpocoi ncómodopl ant ar .Lomi r éyl uegov ol t eér ápi dament emicabeza haci aat r ás. Enmiment e,despuésdedor mi rasí ,quer í aponer meunaespadaenelcuel l o.Depi eaquí ,elodi o sur gi óaúnmás. No es ot r a que sent ar me en elasi ent o donde sol í a sent ar me en miof i ci na,v er l o sonr eí r descar adament e, porl oquesi ent oquemeest áescuchandoel est ómago. " No,est ábi en.Medi ocomi dadel i ci osat odosl osdí as,pudí nymer mel adat odosl osdí as.Cuando sal ídel acasa, or épar aquev i ni er aamí . Porsupuest o,escuchéamenazasdequenopodr í ar egr esarsider r amabai ncl usounagot ade sangr e. “ Nopuedor ecor darelaño, per o¿ sabesl odescui dadoqueest abascuandoer asj ov en?Debohaber muer t odehambr edur ant eunosdí as.Luegomeescapédecasa” . Porsupuest o, er at anmendi goenesemoment oquemeescapé, per osihubi er asabi doquealf i nal t eencont r ar í a, nohabr í ai do. Aunqueseasuci o, quédat econl osPay asosJar ar i . Mi ent r asr esopl aba,l aexpr esi óndeMel i neseendur eci ó.Alv erqueelt empl osehav uel t omás f uer t e, par ecequel apl ant aci ónsehav uel t obast ant ei ncómoda. Ycr eoqueser í amej orquef uer asunpocomáseducado.Ser ámej orquet engascui dadocont us pal abr as." ¿ Quécor t esí ast i enespar ael secuest r o? " Desv er gonzadoenel t emadel ossecuest r ador es.Cuandomemi r o, Mel i neespequeña Cangr ej osuspi r ó. Par ecí aquel ot r at abancomol aenv i di adeunni ño. “ Sol opuedol l amar t eMaest r o t odos. " “ Not engoganasdeapr ender . ¿ Ti enesent i doenseñar mesobr eel t emadeMel i neenpr i merl ugar ? Todoel conoci mi ent oquet ení af ueel quel edi .Mel i nemi r óaChaseryDant al i anami spal abr as. Todos. " ¿ Dev er dader esasí ? "" Sí , ar chi magaMel i ne" . Dant al i andi j oenv ozbaj aybaj a.Real ment esepar ecí amásaunmuñecoqueaunmuñeco.¿ Cómo puedeshaceresocuandoest ásv i v oyr espi r ando?

" Par ecequenecesi t asal godeeducaci ón, per osi noescuchas, t esacar éunapat ada" . ¿ Enquét i podeal maponest ual ma?Unsuspi r osal i ódeest asecci ón.Todav í aer aj ov endesdeel pr i nci pi o. “ Si hacesl oquet edi go, Puedesconv er t i r t eenungr anmago. “ Cr eoquemeconv er t i r í aenungr anmagosi nt i . ? ? ¿ qué? " " ¿ Cr eesquev oyaserungr anmago? " “ No, ant esdeeso. " ¿ Oh, t í o? " Sonr i óampl i ament eydi j o, i nt enci onal ment edándol ef uer za.Par aserhonest o, si hayunadi f er enci a deedadent r eSer enaCl ownyMel ai ne, ent oncesel t í ot i ener azón.El maest r oesuni mbéci l . ? ? ? ¿ Qui énesel t í o? “ Tut í oest ut í o.Supedet i pormi t í o. ? ? ? El PequeñoDuquedel Pay aso? Elr ost r odeMel i neest abamanchadodedi sgust o.Par ecequeaMel ai nt ampocol egust aSar ent Cl own. “ Sí , escuchéqueer aunper r ocobar dequeahuy ent óasuamo. Porsupuest o, Sar entCl ownnuncadi j oal goasí , per opr obabl ement eseapeorsihanhabl adoent r e el l os. habr í ahechoLosi ent o, t í o.Sí , meapr ov echar édeesachar l asuci a. per ol aspal abr asquenopuedodeci r Todos.Por quesoyunni ñobueno, l i ndoyamabl e. “ Oh, ydi j eest úpi do. ¿ Cómohacesqueel paí sf unci onet anpat ét i co?Tt t t t t t t t t t t t t t t t t t " . Negóconl acabezaydi j o.Podí av eral per segui dorconl abocaabi er t adesdeat r ás. y ot ambi endi j e? ? ?t í o. "Par aev i t arsospechas, cul pemosaSar entCl ownporahor a. Det odosmodos,despuésdelf i naldel av i dadeHel a,misegundav i da,quedeber í ahabersi do pací f i ca, v ol v i óacaeralabi smo, asíquet engoquedeci rl oquequi er odeci r .Enpr i merl ugar , porl a per sonal i daddeMel i ne, el l anopodr í amat ar me. Nohayf or madequemer i nday adespuésdequel ot r aj econmi gopor quel onecesi t o.Mel ai neha est adov i ni endoal ugar esi nút i l esdur ant emuchot i empo. Encual qui ercaso, cuandol af ami l i aPay asoseent er edesupar ader o, nopodr ánmost r arel cuer po. “ Si nopuedeshacer l odet odosmodos, ser ámej orqueni si qui er al oi nt ent es. Mi ent r asmur mur abaunpoco,l ar azóndeMel i neaument ó.Conl aspupi l asmuyabi er t as,par ecí a muysor pr endi do. ' ¿ Porquéest asahí ? '

Enl ugardeest arenoj adoporl asdur aspal abr asquet uv econSar entCl own, par eci ósor pr endi dode escucharl oi nesper ado. “ ¿ Dóndedi j i st eeso? mur mur óunpoco.Nisi qui er apodí aoí rbi enmiv oz.Mur mur óal gopar asími smoyl uegosacudi ó l ent ament el acabeza. “ No, nopuedeser . ” Nosél oquenosepuededi buj ar .Baj él av i st ahaci ami cabel l ot embl or oso. " Tel odi j e, l osPay asosf uer onor i gi nal ment e Apar t i rdeahor a, despr eci anal osmagos. " ¿ Nol eest ásf al t andoel r espet oat ut í o? " Tanpr ont ocomot er mi nédehabl ar ,Mel ai nepr esi onómicuel l oconelbast ónengañadoque sost ení aensumano. “ Not eadv er t íqueer amej orqueapr endi er asahabl ar , t encui dado. Medol í al aespal dadet ant oempuj ar mecont r al apar ed. Además, est abasi nal i ent o.cl av os Sepusodepi eyr ascóel bast ón, per ol af uer zadeunni ñonof uesuf i ci ent e. Lapr esi ónenmicuel l o desapar eci ór epent i nament ecuando mi soj ossev ol v i er onbor r osos. " Det éngase. " Dant al i anmesost ení apordet r ásysuj et abael bast ónconl aot r amanoymeapar t aba. El r ost r odeMel i nesecont r aj oaúnmás. “ Nomeat r ev oasert ant r i v i al comot ú ¿ Est ásencont r a? Dant al i ancer r ól abocaant el af er ozv ozdeMel i ne. Él memi r óconunaexpr esi óndi st or si onadaensur ost r o, ydeal gunamaner al oev i t ó. Mel ani nemor di ósuv ar i t a.Luegobal anceósubast ónpar ai nv ocaral go. Apar eci er ont r espi edr asnegr as. Conel másgr andedeel l osenl amano, l oagar r ót anf uer t ecomopudopar aapl ast ar l o. El r ost r odeDant al i ansecont r aj odedol or .Seagar r ael cor azónycaeal suel o. Dant al i an, quenor espondí aani ngúndol or , est abacasi r odandoporel suel oychi l l ando. I ncl usol ar espi r aci óner ai nest abl e. Noséquéhacer , Dant al i e. Mi r éf i j ament eal i nt er i or , l uegol ev ant él ent ament el acabeza. Mel i nesonr i ómal i ci osament econunacar adi st or si onada.Sesent í acomosiest uv i er af r ent eauna car aquenuncahabí av i st oant es. Nosési t ehi ceasíosi er asasí . Ladecepci ónf uei ndescr i pt i bl e. “ ¿ Quéhaces, l oco?

Vamos. " Cogíunl i br oquehabí acer caysel ot i r éaMel Li necont odasmi sf uer zas. Mel i nadi ounpasoat r ás.Almi smot i empo,l amanoquesost ení al api edr apar ecí ahaber se debi l i t ado. Memor i cél apal abr amági ca又口 apunt andoal api edr adeMel ai n. Or i gi nal ment e,er anecesar i ol anzarunhechi zo,per oelobj et of r ent eamínisi qui er aest abav i v o, porl oquenoer adescabel l adonocant arel cant o. Laspupi l asdeMel i nesedi l at ar onsi gni f i cat i v ament e.Baj él acabezal ent ament e,si nt i endoquemi est ómagoser et or cí a. Lapi edr aquesost ení aMel ai nest abader epent eenmi mano. “ ¿ Nol anzast eunhechi zo?¿ Qui ént eenseñóel i di omaant i guo?“ Por quesoyungeni o” . Deci dísal i rcon elconcept o de un ni ño ar i st ocr át i co desv er gonzado,conf i ado e i r r ef l exi v o. Ent onces, el concept odeunpr í nci peyunapr i ncesa. “ Esi ncr eí bl e, penséquesuper ar í aaHel a, per oenr eal i dadesunaobr amaest r a” . Mel ai neest abar eal ment eadmi r ada.élcami nóal ol ar goRápi dament el ancél api edr aqueest aba sost eni endoenmi subespaci o. Cuandomuer a,per ecer épar asi empr e.Porsupuest o,ent oncest alv ezDant al i ant ambi énser í a ani qui l ado. Noconozcobi ensuposi ci ón, per o¿ noser í amej ordesapar ecer ? Enl ugardeserapr ov echadoconsuv i dacomogar ant í aporelr est odesuv i da.Porsupuest o,no mecor r espondeamíj uzgar . “ Él podr í aserungr anmago.Yol ohago Asíquenonecesi t ot uay uda pel ar .Todav í aescuchasol ol oqueJi qui er eescuchar . “ Yest oesescl av i t ud.Cuandomandasat uenv i di ayl edi cesquer ecoj al oquesehacaí doalsuel o, di j o Mel i ne,qui en l or ecoge,mi ent r assedor mí acon elpi een l acabezadeDant al i an,aún r espi r andoenel suel o. “ Not i enesquepensarenel l oscomol ami smaper sona.Sil edasdemasi adasi mpat í aaunper r o, sol oempeor ar á” . Par ecequey ot ambi énf ui muyamabl econt i go.Unper r oi ncl usomuer deasudueño. ¿ Est ásact uandopormi edoasert r ai ci onadoporal gui enpor quel ot r ai ci onast e? “ Est oycansadodet enerconv er saci onesconunni ñonobl ecomot úquesol oempeor anl ascosas cuandoest ásconel l os. “ Feel / Li ne,nomei mpor t aqui énseaY/ 7h.Par ecesunaper sonadi f er ent eaquí .Asíquenoseas cor t ej o/ l l or ar , soyLH7/yest oyv i v i endo ”

Si v i v esl oquesi embr as, l ohar ás. Apar t andol asi mágenessecundar i asquepasanpormicabeza,enl ugarder esponder ,meencoj o dehombr os. seencogi ódehombr os. Det odosmodos, not ení ai nt enci óndedev ol v erl api edr a.“ Ent oncesmi sasi st ent esescuchar án. " ¿ ci udad? " “ Sí , habí adocenasdesi r v i ent asenmi ser v i ci odel i mpi ezadi ar i o, per onohabí ani si qui er at r es. Losl abi osdeMel ani nseapr et ar onant el apet i ci ónqueer adescar adament edescar adai ncl uso par aquey ol aescuchar a. " Ent oncesv amosai racasa" . Fi ngíserunpr í nci peyunapr i ncesaqueest abanor gul l ososi ncl usoenelmesdeener oyexi gi er on nuev ament eaMel i ne. l adoporf av or 120 Comor esul t ado, aMel ai nesel econcedi óunf av orenl ugardeunapet i ci ónv er gonzosa. Desdeelpr i nci pi o, Mel i nef uei ndeci sa, ycuandosef or t al ecí a, porl ogener alsedej abal l ev ar .' Nada hacambi ado. ' Si hanpasadomásde7años, ¿ nodeber í acambi arunpoco?Despuésde7años, t engoquedej arde f i ngi rnosaber . No, pr ef i er ov i v i rbi ensi l omat o.Ohacerunpaí smej orquey o O. Cuando di j e que est aba haci endo al go mal ,¿ qué di abl os es est o?" Er es r eal ment e geni al . " “ Recept i v o, danés” Sabelasi nt i óconl acabezav i gor osament emi ent r aselper segui dorexcl amabasuav ement e.Los oj osdeSabel par eci er onbr i l l ar .' Real ment epar eceunni ñopequeño. Sesent í acomounosodepel ucheyest i r ól i ger ament eel cabel l odel sabl e. di sper so Laal egr í aser ef l ej óenl osoj osdeSabel , quesi empr eest abanl osuf i ci ent ement ef l oj oscomopar a est arsomnol i ent os. ' ¿ Esunhomúncul o, unpococomounper r o? Cuandol opi enso, mesobr esal t o=Geun Todos.Mi ent r asnegabaconl acabeza, Chaserl ev ant ósuav ement el acabeza. ” hazesot ambi én Desconcer t adoporl apet i ci óndeChaser , ext endi ól amanoysef r ot óel cabel l o. ¿ Amboscui dansucabel l o?Noséporquéest ansuav e.Mi r éaunl adoyv iaDant al i anmi r ándome.

" ¿ porqué?¿ Tút ambi énl ohaces? ”" ¿ Puedohacer l oy ot ambi én? " Qui er oqueunni ñode7añosmeacar i ci e, per o¿ quénopuedohacer ?Mehacesent i rt r i st ecuando pi ensoenr odarporel suel oant es. Conmuchogust omeest i r é.Dant al i anseacer cór í gi dament eysear r odi l l óconcui dado. ' No, not i enesqueponer t eder odi l l as. ¿ Porquéexi st eesehábi t odeescl av oenel cuer podeunni ñoquenopuedehacernadacomoest o? Bueno, pr obabl ement eseaporMel i ne. Dej óescaparunl ar gosuspi r omi ent r assepr egunt abaasími smo.Sesi nt i óext r añov eral ast r es per sonasdepi eaunl adodespuésdeper segui r l os. " ¿ Not i enesunahabi t aci ón? "" hay . " " ¿ okey ?Ent oncespuedesi r t eadescansar . sol . " " ¿ porqué?megust aest araquí ¡ Sí , bi en, ah! ” Mi r él ent ament eat r av ésdel ahabi t aci ónquemef ueasi gnada. Unahabi t aci óndel t amañodel af ami l i aCl own. Esel t amaño, per oser í auni nconv eni ent esi hubi er acuat r oper sonasi ncl uy éndomeamí . Sol ohayal gunosmuebl es, comounsof áyunacama. ' Aúnasí , enmi conci enci al aal f ombr aest ápuest a' . Al f ombr asesponj osasquel osmal di t osnegr ospay asosnuncamedi er on Par ecequesehav uel t ounpocopañuel o. " No, v et eahor a" . " Est ábi en, Ser ena" . di j oDant al i an, agar r andol asespal dasdel osdoshombr est est ar udos. Mer eíacar caj adascuandov i quel osgr andescazador escol gabanunodel ot r o. “ Sí , porci er t o, ¿ dóndeest ál ahabi t aci ón?I r éabuscar l osi l onecesi t as. Elper segui dorabr i ól osoj osyt ocóelhombr odeSabel ,quecol gabaasul ado.“ Hol a,Sabel .¿ Es KawoongoWonj i ? "Mi , Ni ka, Woong, ahíest á" . Er aunosodepel uchemuchomáspequeñoqueelosodepel uchequehabí av i st oant es.Sabelme di ounosi t odepel uchequecol gabadesuci nt ur a. " Ohsí .est e.Si medi cesaquí , v endr emos. " ¿ okey ? " " sí .Per o, ¿ porquév i ni st ehast aaquípar ahaceral gobueno? “ Par av erelSenado.Mel i neest ont ayest upi da,per o? ? ? ?Si nembar go,not i eneelcor aj ede enf r ent ar seaot r ospaí ses. Si nembar go,f ueext r añoquet alMel ai nnor epor t ar a' r est osdeanomal í as' ,l oquet ambi énesuna

pr omesaent r epaí ses. Al godebehaberbaj adodel Senado.Yni si qui er apenséqueél mi smohabr í acr eadounhomúncul o. Hubi er asi domej orsi Mel i net uv i er aeset i podecabel l o. “ ¿ Quév asahacerconelsenador ?¿ Nosonsol oper sonasmay or es? "承 " Tení aquet enercabeza par agober narunpaí s, ycuandoconst r uíSi l opi a, nombr éanci anosmagos" . Si n embar go,cr ear í an una secci ón par a elSenado a v ol unt ad,per manecer í an en elpl eno y ent r egar í anl osasunt osdeci di doscasi enf or madenot i f i caci ón. Porci er t o, cuandoest uv eal l í , si sal í af uer t e, nopodí ahacernada, per ocuandoMel i nesel ev ant ó, su r espi r aci ónsehabr í av uel t omásf uer t e. Si hayunpr obl ema, t i enesqueechar l osomat ar l os. Aunquesedi gaqueesl amaner adear r ui narmi paí sconmi spr opi asmanos. “ Mev oyador mi r , asíquev eydescansa. Est ardepi et odoel dí aest andol or osoquel l or ét ant oquel osahuy ent écomomoscas. Todos. Meacost éenl acama.Cr eoqueesmenoscómodaquel acamadel Pay aso. Qui er ocomergel at i nadef r esaybudí ndeVer a. Cr eoqueVer aest ál l or andodenuev o.Nocr eoqueKai sanest él l or andot ampoco.DessarCl own par eceest arcor r i endodesenf r enado. ' Sar entPay aso? ? ? Ugh, est oycansadoder endi r meahor a.Escr i bíquedef i ni t i v ament er egr esar í aest av ez. Aúnasí , l eshedadoat odosl osquemer odeanr egal osdecumpl eañosporunañoporadel ant ado. Noqui er oquepongasexcusas. " Est oyhambr i ent o. " Mel anesedepr i mi ó aún máscuando sedi o cuent adequeest ebast ar do nisi qui er ahabí a pr opor ci onadounacomi da.Ver anuncaseol v i dóei ncl usot r aj obocadi l l os. " Noesper abav er t eaquí , Ebl ai neSoccer " . Lav ozdeSar entCl owner af r í a.Sonr i óant el av ozqueer ai ncl usomásbaj adel ohabi t ual . “ Escuchéquel aMaj est addeSuMaj est adnosesi ent ebi en. “ Ah, acci dent al ment emeenf er méconl aemper at r i zv i uda. ¿ Hasescuchadosobr eeso? " Enl ugarder esponder , Ebl ai neSoccerdi ounpasoat r ás, sonr i endoensi l enci o. “ Est oypensandoeni ral aemper at r i zv i uda. ¿ Est ásbi en, SuMaj est adel Emper ador ? " Vamosaecharunv i st azo. Cuandosel epi di óquedi er aunaor dendef el i ci t aci ón,elemper adorseagi t ól i ger ament e.Est e Bl ai neSoccerdesapar eci óenuni nst ant e. " Mepr egunt ocuándof ueposi bl eusarl amagi acont ant oor gul l oenel Pal aci oI mper i al " .

“ Lamagi adepr ot ecci ónnof unci onaenabsol ut o.Per ol aEmper at r i zt ambi énmuest r asi gnosde r emi si ón.Mant engol osoj osabi er t osv ar i ashor asal dí a” . Elemper adorsef r ot ól af r ent econoj oscansados.Par ecí acansado, per onoest abademalhumor . " ¿ Est ásl i st opar adi scul par t e? "" ¿ di scul par se? " “ Amenaz ast eaSer enat odoel t i empo” . Elemper adorser i óysel ev ant ódesusi l l aysesent óenelsof á.Señal óelot r ol adosecament e. Sar entCl ownsesent óf r ent eal Emper ador . " ¿ Nocr eesqueelcr i menor i gi naldeasesi naral af ami l i ai mper i alsi gni f i cabaquet odal af ami l i a est abaenpr obl emas? " " Denada. " “ Sif uer aasíenpr i merl ugar , deber í ahabér t el odi chodeant emano.Comímuchov enenov enenoso, ¿ puedoest arcuer do? “ Deber í ashaberconoci dol agr ani nt el i genci adel af ami l i ai mper i al . “ Noseassar cást i co.¿ Yporquécr eesquenol ohabr í ai nt ent ado? " ¿ Est ássegur odequel ohi ci st e? " Sar entCl ownpr egunt óconel ceñof r unci do. I nusual ment e, sut onosecoysupost ur asev er amost r abanqueSar entCl owner amuysensi bl e. El emper adorr epr i mi ósui r a, asi nt i óconl acabeza “ Sedi cequeLacr esi a,unv enenov enenosocomún,causal amuer t edebi doaunv enenodeacci ón i nmedi at a,per onohuboot r ai nf or maci ón.Laemper at r i zesunahechi cer a.Debehabert eni doun ef ect odi f er ent e,per onohabí at aldocument oenni ngunapar t e.¿ Dedóndedi abl ossacóesot u sobr i no? Ant el apr egunt adel emper ador , l asar r ugasdeSar entCl ownsepr of undi zar onaúnmás. Él nosabí anada.Esaf uel apar t emásmol est a. " ¿ Vasadi scul par t e? " " ¿ YO? " “ Si est ásenoj adoconél , deber í asdi scul par t e” . " ¿ Nocr eesquet usobr i no, quenot econt ósobr eunasunt ot ani mpor t ant e, esel pr obl ema? " “ El ni ñoest or pe. El emper ador , queest abaapunt odedi spar ar l ecomoexcusa, sacudi ól acabezaconunar i sa0. Sar entCl owner amuydesv er gonzado Todos.El Emper adorsuspi r óyf r unci óel ceño. “ ¿ Vi ni st ehast aaquíesper andounmes?Debehaberal gol l amadobar .“ Qui er oj ugaraSi l opi a” . " ¿ Est asl oco? " El emper adorpr egunt ór ef l exi v ament e. Lascomi sur asdel osl abi osdeSar entCl ownseel ev ar onbr uscament e.

" No, SuMaj est adel Emper adordel mundo, ¿ quét al t enerSi l opi a? " " ¿ Nol ocal i f i cast ecomounpaí sbast ant edecent el aúl t i mav ez? " “ Sí , esepaí sdecent esecuest r óami sobr i no” . Par aserpr eci sos,eli nt ent odesecuest r osol of uecapt ur adoySer enaCl ownsal i ócami nandopor suspr opi osmedi os, per oSar entCl ownmant uv ol ahi st or i af uer adel av i st a. ? ? ? ¿ Qui én, qui én, t ocó? = Elemper adorhabl óconunaexpr esi ónunpococansadacomosihubi er aescuchadol ai ncr eí bl e hi st or i a. “ Tocast eami f ami l i a, mi sobr i no” . " ¿ ¿ Eseso? ?, Hi ci st eal gol oco. ”Aunasí , er aunaguer r aent r enaci ones.Nopuedesmudar t econun sol ohi j o. “ Per onopuedesi ral aguer r a,sí .Soyelemper adordeunpaí s,yl oquedi cesnoesmásquel os v i ci osdel osf uer t es. Ni si qui er aguer r aesel nombr edecual qui erper r o.Además, y aest abaenunest adodeacuer do. “ Tambi én puedes obt ener i nf or maci ón sobr e elt r at ami ent o de l a Emper at r i z,r el i qui as, her r ami ent asmági cas, et c. ” Túser ás Enelmoment oenquesal i óal al uzl ahi st or i adel aEmper at r i z, l aexpr esi óndelEmper adorcambi ó l i ger ament e.Sar entCl ownnosel oper di ópunt ual ment e " ¿ Apesardequel osmagosexper i ment anconhumanos, cr eanar masext r añasynisi qui er af i r man uncont r at o? "i ncl i nól acabeza pr egunt ó.El emper adorgol peól ent ament eel r eposabr azosconl apunt adel osdedos.“ Sah, 2” " I r ésol o" . El emper adorasi nt i ól ent ament e. Tenemosqueasegur ar nosdequenocauseni ngúnpr obl ema” . " porsupuest o. " Sar entCl own, quehabí at er mi nadosunegoci o, sepusodepi e.ASar entCl ownnol ef uebi enenel campodebat al l a. Si nembar go, nuncaf ueder r ot adoenel campodebat al l aquehabí api sado. Sal t ar onchi spasdel ar el i qui aenl amuñecadeSar entCl own. Elemper adorchasqueól al enguacuandov i oaSar entCl owndesapar ecerdel aof i ci nadespuésde quet er mi nósunegoci o.

l adoporf av or 121 " ¿ Qué?¿ Quési gni f i cader epent e? " Asíquel osPay asosdelI mper i oHay l onhanenv i adounmensaj er odecl ar andol aguer r a" .Elmago, quepar ecí aal goi nest abl e, v aci l ó. ? ? ¿ Porquédel anada? "Mel i nepr egunt óconunacar apál i da. Serenemi godel osPay asossi gni f i cabal i t er al ment equeel I mper i oHay r oner aunenemi go. Lapr egunt aes, ¿ porqué? Hast aahor a, enl asuper f i ci e, deal gunamaner a, not ehai dobi en.¿ ¿ ¿ Porquédel anada? ? ? Elhechodequenof uer aunasor pr esayelhechodequedi er aelav i somost r abansuconf i anza cer canaasupr esunci ón. Losmagosobv i ament et i enenpoder esespeci al es,per oelpr obl emaer aqueelr i esgoer amuy gr ande. Una v ez que se despl egó l a magi a de ampl i o al cance,t omó mucho t i empo despl egar se nuev ament eyel consumodemanáf ueext r emo. Porsupuest o,habí amuypocasper sonasquepudi er andesar r ol l armagi adeampl i oal canceporsí sol as. Af or t unadament e, sol oel Ar chi magopudodesar r ol l arunaampl i agamademagi asol o. El máspoder osoent r eel l osf ueGr eci a. I ncl usosiv ar i osmagosser euní anpar ar eal i zarmagi aagr anescal a,necesi t abanaal gui enpar a ganart i empodur ant eeset i empo. ' ¿ I ncl usosil ousocomounapal abr apar at i r aralmagof uer adel at or r e?Ell í mi t edef i ni t i v ament e l l egar á. Si nembar go, si usasunapequeñamagi adeat aque, nohar ámuchodañocont r aungr anej ér ci t o. Desdecual qui erpunt odev i st a, l aguer r aconl agr anpot enci anuncaf uebenef i ci osapar aSi l opi a. Tambi énf uel ar azónporl aqueGr eci aest abat r at andodesesper adament edemant enerr el aci ones ami st osasconot r ospaí ses. Además,r eci ent ement e,hancomenzadoaapar ecerper sonasconcal i f i caci onesmági casmás baj as.Er a un sí nt oma de un debi l i t ami ent o delpodermági co porr azones desconoci das. " ¡ Pr egunt ast eporqué! " " ¿ ¿ esoes? ? Al oí rl av ozdeMel i ne, el magoi ncl i nól acabeza. “ Cuandor obasl ascosasdeot r aper sona, debeshaberdeci di dodet ener t e” , di j o. El r ost r odeMel i nesei l umi nóant el av ozqueseescuchódet r ásdel magoi ncl i nado. Cay ó. Hapasadount i empo, Mel ai ne.

Unbast óngr andeypesadogol peóel suel o. “ ¿ Fút bol deEv i l Lane? ” “ El pequeñoduquedeCl ownt ambi énesgeni al . Meusócasual ment ecomosumensaj er o.Ebl ai neSoccerdi j osuav ement econunav ozcomoun suspi r o. Esper oquet er mi nesuconv er saci ónpr i v adaconel emper adoryv engaamíymedét al av i so. Nosabí a “ Tú, ¿ cómoent r ast eaquí ?Not endr í asper mi sopar aent r ar . “ Sol í a​ const ​ r ui runat or r econHel a.¿ Cr eesquepuedesdet ener meconunescudot andébi len pr i merl ugar ? Pr egunt ócomosi est uv i er ar eal ment edesconcer t ado. Mel i neapr et ól ospuñosyapr et óel cuel l o. Hel aest ámuer t a.Puedequenosupi er asqueer assol i t ar i o " Losé. " Lav ozdeEbl aneSoccerer ageni al .Obv i ament e,elt onoer aacor r al ado,comosi empr e,per ode al gunamaner aer af r í o. " Tambi énesquesal i st eyl omat ast e" . “ Esaf uel av ol unt addelSenado.Hel apusounpi eenl abr uj er í apel i gr osaydespr eci ól av i da humana. " Así escomoel l at epr ot egi ó" . Ebl ai necor t ósuav ement el aspal abr asdeMel ai ne. Mel i ne, quehabí aest adoj ugandoconsucabel l o, dej ódemov er se.Comosielt i emposedet uv i er a al af uer za. " El l af ueal aguer r aconunpocodemagi aysangr e, porl oqueseconst r uy er ont or r es, seconst r uy ó Sy l opi a,yt úest abasdondeest abasahor a" .Apr i mer av i st a,par ecí aqueest abacr i andoaunni ño, per ocual qui er aquel omi r ar acul pabaaMel Li ne. quel amat ast e Mel i neapr et ól osdi ent es. Apr et ól ospuñosybal anceóv i ol ent ament eel bast ónensumano. Subast ónr ect ocor t óel ai r esi nsent i do. “ Hel ameodi aba.Memol est abanymehací ansent i ri nsi gni f i cant e.Pr ef er i r í ahaber mei doant es queel est úpi dodi scí pul o.Así quemedeshi cedeél pr i mer o” . " Nosé. " Ebl ai nei ncl i nól acabeza. “ Esoesdesconoci do.Nuncal osabr éenel f ut ur o.Hasper di doi ncl usoesaopor t uni dad, Mel i ne. Ni si qui er at uv el aopor t uni daddehacerpr egunt as, obt eneropi ni onesydi scul par me. Lamagi adeani qui l aci óner aasí .

" Lamagi aesunamagi aant i guacor r upt aqueor i gi nal ment eer apoder osa" ." ¡ Tambi énsécómousar t r ucosdemagi a! "“ Nosabesqui énhasacr i f i cadol osdedosdel ospi esdeot r aper sona” .Mel ai ne f ueapuñal adaenl aesqui na. Comodi j o, Mel ai nesol osacr i f i cóaot r osynoent r ódi r ect ament eenl amagi a. " Siel l ar eal ment equi si er amat ar t eyf al t ar t eelr espet oat uv i da,est aár easehabr í aconv er t i doen unamont añadecadáv er es" . Lamagi aesquecuant omásmat as,másf uer t et ev uel v es.Cuant omásabr azasl amal i ci ayl a desesper aci óndel osdemás, másf uer t et ev uel v es. ysear r ui nó Porot r ol ado, Hel ar eal ment et ení ael cont r ol desími sma. I ncl usol ousépar asal v aral agent e. “ Noest oyaquí par ahabl ardel pasado.Sol oest oyaquípar aserunmensaj er o" . " ¿ Qui er esdeci rquet ú, el Ar chi mago, ahor at epondr ásdel l adodel I mper i oal mat ar l a? " Mel i nemost r ósusdi ent essal v aj ement e Todos. Laexpr esi óndeEv el y nesev ol v i ósut i l . “ Noest oyi nv ol ucr adoenelf l uj odelmundoor i gi nal .Porl ot ant o, not engoi nt enci óndei nt er f er i ren est easunt o” .“ Ent onces, ¿ porquév i ni st eaquí ? Deber í ahaber t edi choporquév i neaquí .Yunconsej o. "Él sonr i ó. “ Noconf í esenelSenado,Mel ai ne.Tant ocomomepr eocupéporHel a,t ambi énmepr eocupé bast ant eport i .Asíqueaquíest ámi úl t i moconsej o. “ Hol a? ? Mel i nemur mur óyt or ci ól acar a. “ Nuncal av ol v er ásav er ” .di j oconf i r meza. “ Lomást r i st eesquel aopor t uni daddedi scul par se,l aopor t uni daddeescucharl ar azónyl a opor t uni daddeabr i r sesehani do” . “ Esbuenoest armuer t o.I ncl usosit odav í aest uv i er av i v o, ser í ai nf el i z.Siambosv anaseri nf el i ces, ¿ quéhaydemí ? Losoj osmur mul l osdeMel i neest abanoscur osymuer t os. Losoj osdeEv el y neseent r ecer r ar onmi ent r asmi r abaaMel i ne.Apl audi ól i ger ament eysonóun soni dodeapl ausos.Mel i neseest r emeci óyseencogi ódehombr os.Mov i óai zqui er dayder echay apr et ól ospuños." Esundesast r e. " Ebl ai nedur mi ópocoydesapar eci óf r ent eaMel Li ne. I ncl usodent r odel at or r e,sol oelSenadoyelAr chi magoacar godel at or r et i enenunamar caque per mi t eel accesoal pi sodonder esi deel Senado. Par ai ral Senado, t i enesquer obaraMel i neor obaral Senado. Elpr obl emaf uequeelSenadonosal i ódeesepi so,yMel ai neer adi f í ci ldet r at arpar amíenest e

moment o. Porsupuest o,mimol est oydesaf or t unadocor azóner acomounachi menea,per oy onoer aunser quepudi er ahacernadaconest epequeñoypr eci osopodermági comí o. Er ael 88. Lat or r et ení aunt ot al de100pi sos.Ent r eel l os, est áel pi so88. Comonecesi t abaunespaci oi ndependi ent e,mel odi er ondespuésdel ucharconelsenadoen Gr eci a. Agudos, ¿ quét anal t opuedel l egarDant al i an? ' Lamásampl i agamadeact i v i dades y ol ov eo Mi r éal osi t odepel uchequehabí asi doapar t adopar al l amarami hi j o. " Ohsí .est e.di l oaqui ” v endr emos Per odenuev o,¿ habl arconelosi t odepel uche?¿ ¿ ¿ Par asersi ncer o? ? ?Noquer í ahaceresoen absol ut o. Quet anl ej oses, j ust ol oqueencuent r o t engoquei r Despuésdedarv uel t asenl acamat odoel dí a, t oméunadeci si ónysal t édel acama. “ Per o,¿ dóndeest án? ”Cr eoquenisi qui er ar espondi óal apr egunt adedóndeest abal ahabi t aci ón. Per obuscándol o, ni si qui er apudei raEr ni e. ' Est eer ael pi so27. Er aunpi sodondeusual ment ev i v í anl osmagos. Lospi sos20al 30er anl asr esi denci asdel osmagosquev i v í anenl at or r e. Noenv ano, l agent eest abaocupadapasando.Poral gunar azón, par ecí amássi nv i daqueant es. Deci dípr egunt arenl ugardebuscarpormími smo.Aquíhaymuchosapr endi cesdemago,asíque pr obabl ement el osconozcascomoapr endi cesdemago. " ¡ al l á! " Ami l l amada, el magomemi r ó, yconoj ososcur eci dos, f er oces Babeéyseguí mi cami no. Nopodr í ahabert al i gnor anci a. ¿ Porquéest ást ant r i st e? " Per dóneme. " Est av ez,agar r óeldobl adi l l odel at úni cadeot r omago.Elmagocapt ur adoal af uer zat r at óde i gnor ar meysedet uv o. buscandoaal gui en

l ugar .¿ Sabessi Dant al i anySaberoChaseest ándepi e? " ¿ Qui énesese?Si er esunapr endi zdemago, v eabuscaral apr endi zdeof i ci al ” . " ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ no? ? ? ? ? ?Er anni ñosdeest et amaño, yunodeel l osl l ev abaunl i br odeest et amaño” . Porunmoment o, el r ost r odel magomost r óunasensaci óndedesesper aci ón. “ ¿ Lost r esescl av os?Debodeci rconcer t ezaquesoyunescl av o.Lacaset adelper r oesl aúl t i ma habi t aci óndel pi so21” . ¿ escl av o?¿ Porquét odossont r at adosasí ?Esunacasapar aper r os, asíqueesunapal abr aboni t a. “ Oy e, t odoel mundopar eceocupado. " ¿ Noescuchast equel ospoder esmági cosdet odosseest ándebi l i t andoenest osdí as?Por supuest oquenol oescuchéenabsol ut o.Sol ol l eguéaquíay er .Ynisi qui er apudeescucharese r umorcuandoest abaaf uer a. Ent onces, ¿ quésonl osbebés?que Poreso, el apr endi zdemagot r at adot ambi énser í abast ant ebueno. " ¿ Tr at ar ? " Al magol emol est óquesi gui er aagar r ándome, asíquemeapar t óbr uscament e. Luegobaj ól apar t esuper i ordesucuer poyacer cósur ost r oal f r ent edesunar i z. “ Sí , esdeal t osecr et o, asíqueséquel osbast ar dossuci osnot i enenmásr emedi oquedeshacer se deel l os.¿ okey ?Si noqui er esdesapar ecersi nunapal abr a, t endr ásquet r abaj ardur o" . El mago, quesonr i óbr i l l ant ement e, seapr esur óasegui rsucami no.' Der epent e, el podermági cose est ádebi l i t ando. ¿ Quémásesquehayapr endi cesdemagosquepi er densupodermági coporcompl et o? Mi cabezaest abal at i endo. Pr i mer obusquemosaEdul . Ent oncest engoqueencont r arunamaner adel l egaral Senado. Nof uedi f í ci lbaj aralpi so21.Nohabí anecesi daddeunmar cadordeguar i dapar amov er sedeun espaci ohabi t abl eaot r o. Or i gi nal ment e,deber í ahaberest adoal l í ,per ohaymuchasper sonasquel ool v i dan,porl oquese l anzósol oensi t uaci onesenl asquesemuev eenunespaci ohabi t abl e. ' Habi t aci ónal f i nal del pi sobase Enel moment oenquedi unpasor ápi doyl l eguéal apuer t a, not uv emásr emedi oquedet ener me. Der epent e, noquer í av ol v er DosDunnmev i ni er onal ament e.Si mpl ement enomegust ó. Si pudi er asl l amaraest ounahabi t aci ón. Miest ómagoser ev ol v i óconi ncomodi dad.Lai r r i t aci óndeChi midesper t óeli mpul sodedest r ui r l o t odo. “ Ser i ,aquí ,¿ cómoest ás?Vamos,¿ eh?Sabel ,quesobr esal í adelpequeñoar mar i osi nsi qui er a puer t a, mesal udóconunf el i zdí a.

" ¿ Est aest uhabi t aci ón?Est áescr i t oport r esper sonas” . “ Eh, l aboca “ ¿ ChaseryDant al i an? ” “ Ent r enando, ay udando, dando, i do, escucha, ¿ v i enes? ” Sabel , queest abadepi eenunángul odel apuer t a, mei nv i t ó. Ent r él ent ament e. Jar r onesr ot osyár bol esl ar gosest abanespar ci dosport odal ahabi t aci ón.I ncl usol asangr el i ger a queseder r amóenel medi o. Der epent e, l apar edr et umbóconf uer za. “ Oy e, enel ent r enami ent o? ? ?¿ quéesest o?Noheoí dohabl ardeunnuev oescl av o" . Cuandomedi l av uel t asor pr endi do, unmagoent r óenl ahabi t aci ónsi npuer t aysedet uv o. Pi sot eól ahabi t aci ónporsucuent aconsussuci ospi es, mev ol óyagar r óel cuel l odeSabel . “ ¿ Est ássol ot ú?quésucedi óv amosDeber í apr obaral godemagi anuev a. Sabel , agar r adaporel cuel l o, gi mi óporl obaj o. Enuni nst ant e, l aúl t i mapi zcader azónquequedabaenmi ment ef uecor t ada. El magof r unci óel ceñocuandol edi unapat adaenl aespi ni l l a." ¿ Oy e?est oesunal ocur a? ? " Pónt el o.Enunt emabaj o,dondedi abl os7seat r ev en” .Lamagi anegr av ol ódel apunt ademi s dedos. Enelmoment oenquev ol v i óat ocarsupi er naconunamanor ebosant edepodermági co, elmago cay óder odi l l asyseder r umbó. l adoporf av or 122 Mi ent r asv i v í aenl at or r e,pr obabl ement enohabí anadi equebaj ar aalpi sor esi denci al .Nopodí a ent enderporquéal gunasper sonasdesper di ci ancadasegundoypi er denel t i empoenot r acosa. Mel i neer aunani ñabast ant emodest a,adi f er enci ademí .Muchosmagosl oencuent r anaél ,noa mí , cuandot i enenpr i saycr eenquel oest ánhaci endobi en. Asíquehayal gunascosasal asquenol espr est éat enci ón.Per ot odov ol v i óensupeorf or ma. Er al apr i mer av ezquemesent í at andesesper adoei mpot ent ecomonacíenGr eci a.Porsupuest o, hubomuchosmoment osmuyf r ust r ant espar aSer ena. ' Cuandol opi ensodenuev o, esdesast r osoquemear r ast r éyr asquél apat at a' .Luchéporsacarmi s pensami ent os.“ Ho, ¿ unpocodemagi a?¡ Tú, quéer es! ”“ Soyunni ñopasaj er o” . Si mpl ement el ev ant émi spi er nasycor t él asespi ni l l asdel osqueest abanar r odi l l adosenel suel o. Lopat eécont odasmi sf uer z as " ¡ Oooh! " Usémagi apar af or t al ecermi spi er nas, asíqueel dol orser ámuydol or oso. Caí al suel oyv i aSabel par padear . Porl aapar i enci adeSabel ,quesedespl omabasi nunasol ar esi st enci a,podí aadi v i narcuánt o

t i empohabí acont i nuadoest aat r oci dad. " ¡ Aaaah! " " ¿ Esr ui doso? " Pat adasenl aespi ni l l aunpardev eces. Alpr i nci pi oelhechi cer oquegr i t abacadav ezquemegol peaba,l uegoelmagoempezóat apar me l aboca.' Nisi qui er asécómohacermagi adedef ensa. 'Nisi qui er at uv et i empodecant arpor que t ení amuchapr i sa, per oaunasímesent ípat ét i co. ¿ Qui er esusart ushabi l i dadescomosuj et odepr uebapar aot r os? hol a, j úni or . Cer r ól osoj osyt omósumano. Sol oest abaagr egandoal godepodermági coamir esi st enci a, porl oquesol osehabr í aagr i et adoo r ot o, per oUm Sal eun. r esponde, ¿ no? Mi ent r asl ev ant abal aspi er nast anf uer t ecomopodí a, gr i t óyasi nt i óconl acabeza. " ¡ Por quepor que!¡ ¡ porqué! ! " Todav í anopuedodej ardepensarenest o. Gol peél i ger ament eel suel oconel dedodel pi eyl ol ev ant édenuev o. " ¡ Aaaah! " " Rui doso, ¿ v er dad? " Meconcent r éenat acarsuespi ni l l anuev ament econt odasmi sf uer zas. Al r ededordet r esgol pes, el magomenorcomenzóader r amarl ágr i mas. Todos. " Eh.¡ Guau! Mi r éal magodebaj oni v el , queseechóal l or ar , conoj osl ament abl es. No, l ot engot odo. Honest ament e, nuncapenséenest o.Escomoungr anhombr eadul t ol l or ando. Esci er t oquel osmagossondébi l escont r aeldol orf í si co,per o¿ ysinopuedenpr ot eger sede at aquescomoest e? Mepr egunt abasi habí acr eadounpaí spar aest ascosas." ¿ Vasasegui rl l or ando? " Fi nal ment emet apól aboca. Aúnasí , el si l bi domehacesent i rcomosi mehubi er aconv er t i doenunchi comal oporal gunar azón. r espi r ahondo." Tú, ¿ cómot el l amas? "“ Sa, Casi o? ? ? ¿ Casi o? Di ce? ? ? . " Tembl óyr ápi dament eagr egó. Al v ereso, el podermági coquesehabí aest adodesbor dandohabí adesapar eci do.

Casi or ani , el nombr eesbast ant eemoci onant e, asíquel oquehacesesabsur do. Lomi r éporunmoment o. " ¿ Nopuedesusarmagi adedef ensa? " Sacudi ól acabezal ent ament e. Est oyunpocomol est oest osdí as.Cuandoal gui enpr egunt a,¿ sacudesl acabeza?" ¿ Not i enes boca? "" Oh, no.Sécómoescr i bi r ." ¿ Per oporquéno? " “ Laor denj udi ci al esdemasi adol ar ga. L亡 que Nopodí ador mi rpor queest abaenf er ma, per odudéymequedési npal abr as. " Podr í ahaberusadounpocodemagi adedef ensa" .Essi mpl emagi a. Enpar t i cul ar ,siusaunt i podemagi aqueesami gabl econust ed,puedeusarmagi agr i t andosol o pal abr asant i guassi nl anzarunhechi zo. “ ¿ Eseso,enest osdí as??¿ Mipodermági coder epent esedebi l i t óunpoco?Casi omur mur ó mi ent r asabr az abami espi ni l l a. ' Esunahi st or i asi mi l ardenuev o. ' I ncl usoel magoqueat r apémi ent r asv ení aaquídi j ol omi smo. Reunímagi aenmi soj os.Unadel asf or masdev erl amagi a. er a Amenudonoesposi bl e,per ocuandoer esunAr chi mago,si ncer ament e,ser í aext r añonopoder hacer l o. esunpocoext r año Elcami nomági coer aanchoyelbar r i lmági coer abast ant egr ande, per ol ami t addeesamagi ano est abaenél . " Penséqueer asunj uni or , ¿ er esuni nt er medi o? " “ Or i gi nal ment e,¿ er aasí ?Nohacemuchot i empo,mej uzgar oncomonoexi t osoenelexamende pr omoci ónypaséaungr adomásbaj o." ¿ Cuándoempezast eahacerest o? " “ Unpocodespuésdel amuer t edel aar chi magaHel a,qui encomenzóat enerr umor esext r años haceunos5o6años. Elmagodebaj oni v el , quehabí aest adomur mur andoconl osoj osbaj osyr espondi ó, cer r ól aboca abr upt ament e." Per o, ¿ qui éner esr eal ment e? ? ? ? ? " Mi ent r ashabl abaconel magomenor , Sabel semeacer cóymeagar r ódel br azoconf r i al dad. Verl asonr i saensusl abi osmehi zosent i rext r año. “ Tuguar di án. “ Esunguar di án.¿ Qui éndi j oquesepuedesergr oser oconl osni ños? " ¿ ¿ ¿ Si nembar go? ? ?Nosonhumanos.Par aserhonest o,esunper r o.Sinoer eshumano,¿ porqué met r at ascomoaunhumano? El j ov enpr egunt ócomosi r eal ment enoent endi er a.Est abamuymol est oporl av ozchi l l ona.

Mi ent r asmeaf ei t abal i ger ament el aspi er nas, l acl asebaj av ol v i óat apar mel aboca. " Est ábi en, t ambi énquer í at enerunper r o, yf unci onó" . " Puedessermi per r o" . Susoj osseabr i er onant emi spal abr as.Elaguaest abahúmedaensusoj oscuandomemi r ócomo si est uv i er ahabl andodeal go. " Si noescuchas, per der ást odoel podermági cor est ant e" . " ¿ ¿ Unapi er na? ? " ¡ Guau! " Cuandol ev ant él ospi escomopar ador mi r , sacudi ól acabeza. Enser i o, ¿ cómopuedessent i r t et anhumi l l adoporunaf i sur aent upi er na? " Vet edeunav ez" . Al escucharsuhabi t aci ónynúmer odel abor at or i o, env i éal subor di nadodev uel t a. ¿ Dóndeser áút i l mást ar de? " ¿ Cuándov i enenl osot r osni ños? "" Jal mol , Rasi l , Hum, seacabó, My eonwa" . Despuésdemi r arel sabl eporunmoment o, asi nt i ól ent ament e." ¿ Est osucedí aamenudo? " “0 Sabel ni egaconl acabeza." Real ment e. " “ Haj i , Manl i , Ani , Tal ka, Ji mal , Lohi ce. " “ ¿ Dant al i an?¿ porqué? "" Ser i , pr eci o, Jeonghan, al t o" . ¿ Porquénodi cesal gocomoest o? Mesent ímalcuandol oencont r é.Nohayexper i ment osqueusenhumanosenl amagi a,per ono t ení ai deadequesel l ev ar í aacabodemaner at annat ur al ." Oh,mal di t asea,eseesunper r ode v er dad" . Mev ol v íhaci al asásper asv ocesdel ext er i or . Lospasosqueent r anenl ahabi t aci ónsi npuer t aest ánacost umbr ados. El per segui dordej ódeent r ar . Sucuer poest abacubi er t odeher i dasysur opaest abacubi er t adesuci edad.Chaser ,quememi r ó como siest uv i er aenunasi t uaci óndi f í ci l ,di o unpaso at r ásensi l enci o como sit r at ar ade conv er t i r l oenal goi nexi st ent e. Todos. " Per segui r " " ¿ oh?porquel ohar i as Adel ant e.¿ QuépasaconDant al i an?" ¿ ¿ ¿ Vi ni endo? ? ??¿ Habr á?Venaquí . Cuandonegóconl acabeza, Chaserl omi r óyent r óenl aest r echahabi t aci ónconant oj os. Lami r adadeChaserescaneal ent ament el ahabi t aci ón, l uegosehundepesadament e.“ Sabel , ¿ hay

al gui enaquí ? ”“ Est ábi en, magi st r ado, unaper sona, aquí . " Ah? ? ? ? ? ?Vay a, ¿ dóndenoper di st e? Chaserseagachóymepr egunt ó.Li ger ament emeencogídehombr os. Ahor a, ¿ quél eest ádi ci endoaal gui enconel est ómagol l eno? Tanpr ont ocomot er mi nódehabl ar , unal ar gasombr aseext endi óf r ent eal apuer t a.Esdi f í ci lv erl a car asombr eadadebi doal al uzdet r ásdeel l a. ? ? ? Ser i na? Est abasi npal abr as.Sol oel dobl adi l l odesut úni caondeadondedeber í aest arsubr azo. ¿ Quéesest o? " " Oh, t r aj eel br azo, porl oqueseadj unt ar ápr ont o" . Di j o, most r andoel br azoenl aot r amanor ot a. Fueundesast r e. " Ser i na, ¿ quéest ápasandoaquí ? "“ May or , qui er oconocer t e. Habl arcasual ment emehi zosent i raúnpeor . Fr unci endoel ceñoenr espuest a, Dant al i anasi nt i ó. Todos. “ Sel ena, not enemosder echoai ral Senado” . “ Penséquel ohar í a” . “ Noduel e, asíquenot i enesquepr eocupar t eporeso” . Di j oDant al i an, suj et andol i ger ament esubr azocaí do. t ukElbr azoadj unt ocay óalsuel o.Comosit uv i er aunpocodev er güenza, baj ól apar t esuper i orde sucuer poyl ev ant ósubr azonuev ament e.“ Cr eoquet omar áunpocodet i empopor queesmági co. Lami r adadeDant al i ancambi óenuni nst ant e,ybal anceóunadaganegr adet r ásdemíquehabí a est adosost eni endoensumanodesdeent onces. Mi ment equedómoment áneament eat ur di daporl ar ápi daacci óndeunabest i a. Todos. Ungemi dobaj oseescuchódesdeat r ás. Er esmuysensi bl e.Si hubi er al l egadounpocot ar de, podr í ahaber mel ast i mado” . " ¿ Qui éner est ú? " Dant al i anmeabr azópordet r ásymemost r ól osdi ent essal v aj ement e. ' ¿ Vamos? ' Esunaespeci eder eacci ónexager ada. Agar r éel dobl adi l l odel at úni cadeDant al i ancuandoest abaapunt odecor r er . Er aunav ozf ami l i ar .Rodél osoj osest úpi dament eymedi l av uel t a. “ Hol a, Ser ena. ” " ¿ Porquéest ásaquíper r a? " “ Heser v i docomomensaj er odel osPay asos.Esf r esco.

sonr i óbr i l l ant ement e.Apesardequeest abaenunahabi t aci ónhúmedayoscur a,elambi ent eer a di f er ent epar aél . " ¿ Mensaj er o? " " Sí , per oSer enat ambi énest uv oaquí " . “ Sí , qui er oi ral Senado, per onopuedof or zar l oat r av ésdemi spoder esenest emoment o. “ ¿ Puedoay udar t e? ” , di j oEbl ai ne. Est ababast ant eav er gonzadoporesav ozt r anqui l a.¿ Quepuedohacerpar aay udar ? " ¿ Puedoent r ar ? " " ¿ ¿ ¿ Comoesposi bl e? ? ?Vet eal ami er da, porl ogener al not ei nv ol ucr asenest et i podecosas" . “ Sí , per oesposi bl esi l opr egunt as.Somosami gos. " Ant el aspal abr asdeEbl ai ne, el l af r unci ól osl abi osporunmoment oyl uegol oscer r óconf uer za. “ Simehubi er aspedi doay uda,not ehabr í adej adomor i r .Lohabr í ahechosil ehubi er apedi doque medi j er al av er dadsobr el aguer r a” . Mi r éaEbl ai ne, quet odav í aest abaenl osbr azosdeDant al i anysol t épal abr asi mpact ant es. Ebl ai neseacer cóaChaseryder epent el ecepi l l óelpel osuav ement e.Lat enuel uzpenet r óycur ó l asher i dasdeChaserenuni nst ant e. Luego,sei ncl i nóyacar i ci óelcabel l odeSabel ,yv ol v i óaponerelbr azodeDant al i an,quehabí a caí doal suel o, sobr eél . Dant al i ant odav í ameabr azabapordet r ás.I ncl usounmonst r uoqueesr í gi dament er í gi dopar ece desconf i ardeél . Nohabí aseñal esdedej ar l oi ri ncl usosi t ocaba. Sabí aqueEbl ai neer aunmagoespeci al i zadoencur ar , per omi ent r assemov í a, Edel sequedóci ega enuni nst ant e. “ Er esel úni coenel mundoquepuedeacudi ramíenbuscadeay uda. Hazal gunosami gos.¿ Quépasasi r eal ment emuer o? Cuandohabl ési nr odeos,Ev el y neser i ó." Ent oncesdeber í asi r t eador mi r " .Lav ozañadi daf ue exager ada." Ent onces, ¿ puedoay udar t e? " Ev el y nel et endi ól amano. Tanpr ont ocomot er mi nódehabl ar ,suv i si óncambi óenuni nst ant e.Er aelpi sodondev i v í anl os senador es. " ¿ ¿ ¿ Quéesest o? ? ? Ymequedési npal abr asant eel pai saj equesedesar r ol l abaant emi soj os. l adoporf av or 123 Recuer dov eni ral pi sodonder esi dí ael Senadov ar i asv ecesi ncl usocuandoest abaenGr eci a. Par aserhonest o,noer aunmuybuenr ecuer do.Cuandol l egue,si empr eest ar ápar adoenl a' Sal a deconf er enci ascent r al ' enel pi so88.

Unmot orenunespaci oci r cul arv ací o. Unasi l l a, quet ení aqueest arsol ayf uel ev ant adaconpodermági co, v ol abaal t oenel ci el o. Yl os11mi embr osdelsenadorqueest abansent adosenl asi l l ami r ar onalni ñoconar r oganci apor enci madesuscabezas. Losal r ededor esest abanoscur os,yelf ocoquei l umi nabasol oal ost r abaj ador esdel amudanza l i t er al ment emehací asent i rsuci asi ni mpor t arcuánt asv ecesv i ni er a. Por quet ení aunf uer t esent i mi ent odesercuest i onado. Oj ukmy eon, l asal ader euni onescent r al del pi so88es Hel anuncahabí aest adoenni ngunaot r aár ea. “ ¿ Huel easangr e?Dant al i anmur mur óenv ozbaj ayagar r ósuespada. LasmanosdeChasersev ol v i er onnegr asenuni nst ant e, yel sabl eseacer cóamí . " Est oybi en. " Li ger ament econt uv oal ost r esydi ounpasocaut el oso. El suel oest abapegaj oso. Loszapat osquesepegansonmuyi ncómodos.Mesent ímalporl asangr equesal í a.Ei ncl usol os ni ñossent adosenel suel ounoporuno. Susoj osnot ení anf ocoyest abami r andoalai r e, si nv i dayv ací o.Escomosielal masehubi er ai do ysol oquedar al acáscar a. I ncl usosi met ocasl ev ement emi ent r ascant as, sol ot i embl a Ni si qui er al edesl av uel t aal per r o. Er adudosoqueest uv i er av i v o. ?Padr e, ¿ t odav í aest ánv i v os? Enl ugarder esponderami spal abr as, Ebl ai nemi r óasual r ededorl ent ament e, ader echaei zqui er da, yf r unci óel ceño. Noer ar ar oquemost r ar aemoci onesensur ost r o, especi al ment el asdesagr adabl es. “ ¿ Quéesunserhumano? Mur mur óconunav ozal godesagr adabl e. Lav ozsi empr ecál i daygent i l hi zoquemi espal dasesi nt i er af r í a. Todos. ? ? ¿ padr e? " “ Nocr eoquepuedaest ari nv ol ucr ado? ? ? Par padeól ent ament e.I ncl usof uesor pr endent eescucharl asuav ev ozquev ol v i óenuni nst ant e. " Si qui er es, i nt er v endr éyl ol i mpi ar é, Ser ena" .“ ¿ Quéhaydel i mpi ar l o?¿ Vasaencubr i r l oasí ? ” “ Per der ásl aopor t uni daddesaberl av er dad, per ot odov ol v er á” . Ebl ai neamabl ement eagr egóunaexpl i caci ón. ¿ Quéhaydemal oenencubr i r l oensi l enci o? " ¿ Porquél oest áscubr i endo? "

“ Noser í amuyagr adabl epar aSer ena.Yeseesel l í mi t edel oquepuedohacer ” Yo.est o Lomi r éensi l enci o. Ev el y neesunaper sonamuyext r aña. Todos. Hasi doasídesdequenosconoci mos. Enmedi odelcampodebat al l aenr ui nas,cami nabacomounat úni caconunasol at úni ca,yl uego mesent ési ncompr enderymast i quémi comi da. i gualqueent oncesBul bLanesi empr epar ecí av eral gounpocodi f er ent eenunmundol i ger ament e di f er ent e.Er aunaper sonaquev i v í aunav i daquedeal gunamaner aest abaendesacuer doconmi go, quev i v í aconf i er eza. Si nembar go, megust óel ambi ent eext r año. " ¿ Si gues??Esi nt er esant e.72v i v i endoenunmundodi f er ent e!mi smo. "" ¿ Soy ? " “ Sí , ¿ quédeber í adeci r ?¿ Deber í adeci rquesoyunaper sonaquehadomi nadot odoenel mundo? Est abaunpocoav er gonzadodedeci runhombr et anv i ej oconuncuer poi nf ant i l . Todos. Losoj osdeEbl ai neseabr i er onunpocoyl uegosecur v ar on. “ Ahor aquet ehasr ej uv eneci do, l eest ásdi ci endoat uami gaqueer esv i ej a, Ser ena” . Mesobr esal t ól ai ncongr uenci adelcar r i ldeedr edonesconl asesqui nasdemi soj oscol gando haci aabaj ocomosi est uv i er aof endi do, ydi unpasoat r ás. “ Est ábi ensi noay udasdet odosmodos. ah" . Sedet uv oant emi spal abr as. Par ecequesol ol ai nsat i sf acci ónpasóporel ceñof r unci do. “ Sabes, noser át andi v er t i do.¿ Porquét eat r ev esacami narporelcami noespi noso? ”Mepr egunt ó comosi r eal ment enoent endi er a. Mi r él ent ament eat r av ésdel asal adeconf er enci ascent r aldébi l ment ei l umi nada,l uegomi r éde nuev oaEbl ane. “ Si nol osabes, podr í asv ol v eracomet erel mi smoer r oral gúndí a” .nomegust aeso Unav ezf ueuner r or , per ol asegundav eznopodr í al l amar seuner r or . Noquer í aserunaper sonat ani r r esponsabl e.I ncl usosielcuer poor i gi nalmuer eyl aedadsev uel v e másj ov en, yhayunai ndul genci a. “ Esl oquehi ce.Ti enesqueasumi rl ar esponsabi l i dad” . I ncl usosi esosi gni f i cacor t armi pr opi av i da. “ ¿ Recuer dasl asr ui nasqueencont r amosant es?Rui nasescondi dasdent r odeunpuebl ocer r ado. ” “ Sí ,sol opuedenent r arl osni ñosyl osquehanv i v i dol amuer t e? ? ? ? ? ? ? ? ?Séqueer aunar el i qui a.

" Par aobt enerar t ef act osdeal l í " . Ant emi spal abr as, l aexpr esi óndel r ost r odeEv el y nedesapar eci ó. pusosubast ónenel suel o Todos. " Ser i na" .suv ozbaj o. Meencogídehombr osl i ger ament e.“ Tel odi goconant i ci paci ónencasodequet eenoj es. " ¿ Cr eesquenot eenoj ar ássi t el odi go? " " Ent onces, di j i st equehi ci st eunnuev oami godei nmedi at o" . Toquél ar odi l l adel car r i l del edr edón. Lascej asdeEbl ai neseal zar onl i ger ament eyl uegocer r ól osl abi os. “ Pr et ender équenol oescuché.“ Det odosmodos, gr aci asport uay uda.gi r o puedei rCual qui er apuedesal i rdeaquí . SacudíaEbl ai nel i ger ament e. Ebl ai nedej óescaparunsuspi r obaj o, l uegov aci l óyl uegodesapar eci ól ent ament e. Despuésdev eraEbl ai nedesapar ecerconunhal omági co, v ol v íami r arelespaci ocomúndelmar . ¿ Espor queEbl ane, quesol í av ent i l arl i ger ament eel ai r e, desapar eci ó?Laat mósf er aesmáspesada yel ai r ees Sesent í asól i do." ¿ Dóndeest áelSenado? "Lassi l l asquesi empr ehabí anest adof l ot andoenl asal a deconf er enci ascent r alest abant i r adasenelpi so.Además,habí ani ñosenl aespaci osasal ade r euni onescent r al , i ncl ui dal asangr equesehabí aquemadoenel pi so. Lasedadesv ar i aban, per ol amay or í apar ecí at enerent r esi et eydi ezaños.Tambi énsev i er onni ños menor esdesi et eaños. Lacondi ci óner al ami sma.Mear r odi l l ési ncompr enderysol ov i el ci el o Est abami r ando Noseconcent r ayr espi r a, per onor espondeal osest í mul osext er nos. Enpr i merl ugar ,elcampodev i si ónesmuycer r adoyl adi st anci adev i sual i zaci ónescor t a. Pr obabl ement ef uepor quel asl ucesdel asal adeconf er enci ascent r alnoest abancor r ect ament e encendi das. Er al abasedel abase, l amagi adel al uzquei l umi nal aoscur i dad. Junt oconmi sant i guaspal abr as, unor bebl anco, dor sal yr edondof l ot aenl apal madet umano. Seel ev óyseel ev óal t oenelci el o.Miv i si ón,quehabí asi dooscur a,der epent esev ol v i ómás br i l l ant e.Est abaunpocodesl umbr adoporl al uzqueent r abadesdear r i ba. Cuandocer r él osoj osl i ger ament eyl osabr í , sedespl egóunpai saj emásmudo. Laexpect at i v adequesol ohabr í aunospocosni ñosest abacompl et ament eequi v ocada. Casi docenasdeni ñosest abanr euni dosenl asal adeconf er enci ascent r al .Neguéconl acabez aen bl ancodesdeunl ugarescasament edi st ant e.

Er aat er r adorahor aqueest abagi r ado. Todos. " ¿ Quedemoni os? " Lasangr esal pi cadaenel suel oseext endi óport odal asal ader euni onescent r al . Habí av ar i oscadáv er esespar ci dosporelsuel o,comomomi as,conl ahumedadescur r i endo.Er a di f í ci l sabercómoer aor i gi nal ment e. ' ¿ Quéhaydeest ev est i do? Fuebast ant el l amat i v o. Lent ament emi r éami al r ededor Vi uncadáv er . " senado. "Laspal abr asf l uy er oncomounsuspi r o. Est assonl asr opasdel osanci anosenmi sv i ej osr ecuer dos. Si gni f i caquet odosl oscadáv er est i r adosenel suel ocomomomi assonsenador es. Todos. “ Oy e, ¿ qui én? Noi mpor t acuánf uer t ef uer ael manádel Senado, er aext r año. Esporesoqueelpi so88sehi zot ansól i do.Pormuypodr i dosquef uer an, er anl osl í der esdeest e pequeñopaí s. Enpr i merl ugar , sol oel Ar chi magot ení al aaut or i dadpar ai r r umpi renest epi so88. —¿ Mel ai nl omat ó?Port al cosa, par ecí at enerunaf uer t el eal t adal Senado. Medi l av uel t al ent ament e. Poseí apoder esmági cosenl apunt adesusdedosyr euni ópoder esmági cosensusoj os.Mi ent r as l or ebobi nabal ent ament eyl oabr í a, mi punt odev i st acambi ó. Pudev erelf l uj odel amagi adel osni ños.Todasl asper sonasv i v ast i enenpoder esmági cosque f l uy enat r av ésdesuscuer pos. Ent r eesagent ecomún, aquel l osconpoder esmági cosexcesi v osseconv i er t enenmagos. Meacer quél ent ament eal osni ños. Todos. ? ? ? ¿ Quéesest o? " Meacer quéal osni ños, l osagar r éporel cuel l oyt i r édeel l os. Enesemoment o,l amagi aqueest abasi endout i l i zadasedi si pói nst ant áneament e.No,par aser pr eci sos, l amagi af uesucci onada. Al ni ñoqueat r apé. Nopodí acr eermimagi adi sper sa,asíquei ncl i nél acabezaymi r émimano,per oesonocambi ó nada. Sol t él ent ament el amanoquesost ení ael cuer podel ni ñoyr espi r édenuev o. Lent ament eoper ósumagi adenuev oyl ar ecogi óensusoj os.

Est av eznoat r apéal ni ño. Todos.Mear r odi l l éymi r éel pechodel ni ño. Sel ev ant óyf ueaot r oasi ent o.Losdi ezni ñossel ecci onadosal azart ení anal godent r odeel l os. Conni ñoscomoanf i t r i ones, al goest abacr eci endodent r odesuscuer pos. Lomi r él ent ament eymecaut i v óunasonr i sa. " ¿ Wi Jeongseok? " Wi j eongseokest abacr eci endo.Tambi énabsor bi ól amagi adel osdemás. Almi smot i empo, mev i noal ament eunWonLowonmomi f i cado.Meacer quéapr esur adament eal cadáv ermomi f i cado. Est abaapunt odedar l el av uel t apar av ercómoest aba, per oDant al i anseacer cóyl oder r i bó. Todos. " ¿ ¿ Tambi én? ? Mi ent r asmeponí aencucl i l l assobr eel cadáv er , t uv equet r agar meunasonr i sa. Todos. “ Nosabí aquehabr í auni nt r uso. ”Además, not uv omásr emedi oquecongel ar seenel l ugar . Er aunav ozespel uznant eyf ami l i ar . l adoporf av or 124 Esel maest r odeunav ozmuyf ami l i arymuymol est a.Par aserhonest o, ni si qui er aquer í ar ecor dar Todos. Fuehaceunosaños.Oh, noqui er oni r ecor dar . Ahor aquel opi enso, enmi cumpl eañosnohacemuchot i empo, r eci bíunhomenaj edeél . Loar r oj éaunsubespaci o, per onof ueunr ecuer doagr adabl e. Bi en, esper aaquel av ozqueest ásescuchandoahor anoseat anagr adabl ecomopar ece. Amenosquehay aal gúnpr obl emaconmi soí dosymimemor i a,est eesAsmodeus,esamal di t a v ozhumana.Yt ambi éner aunaper sonaquenodeber í aest araquí .¿ Porquél oshumanosf uer ade l at or r eest ándent r odel at or r e? ' Ev el aneSocceresunaper sonaqueconst r uy óunat or r econmi go,asíquedi gamoseso' .Per o nuncahabí av i st oaunaper sonal l amadaAsmodeusenl at or r e. Si f uer aunaper sonat al ent osaconeset i podehabi l i dad, nol ohabr í asabi do. Aunquenoest oyi nt er esadoenel t r abaj odent r odel at or r e, sésobr emagosespeci al esoúni cos. Nohayf or madequepudi er ahaberdej adosol oaunhombr et anpel i gr oso. “ Nisi qui er asabí aquel asj oy asent r ar í anenmi spi es” .Er aunav ozbaj ayespel uznant e.Comosi hubi er aal gooscur oensuv oz, t ambi éner aunaper sonaoscur a. I ncl usol l ev aunabat aest av ez. noVi st odesdedebaj odeunl ugarl umi noso, sur ost r oesaúnmásher moso. ¿ Si mepr egunt as?

" Cr eoqueest anguapocomoSar ent " hacer . ' Almi r arsusbr i l l ant esoj osr oj os,podí adeci rcuánpr of undament ehabí aent r adoenl amagi a.El cabel l obl ancopl at eadoyl api el oscur acont r ast abanpar t i cul ar ment e. Lomi r éporunmoment oyl uegol ent ament eabr íl aboca. “ Nosabí aquehar í asal got anmezqui noyv er gonzoso. " Oh, par ecequehasdej adodeusarl al enguacor t a" . Habl óconunav ozbast ant eami st osa. ' Lenguacor t a? ? ?? , ¿ ¿ ¿ Pr onunci aci ón? ? ? ¿ Sabesqueesunpr obl emaquepuedoynopuedoper mi t i r me? “ Real ment eodi oesapr onunci aci ón, deQt ” " Oh, l ohi ce" . Seacur r ucóenunaar r ugadar onda.Si nembar go,enl osoj ossi nv i da,sev i sl umbr abaunpar eci do conl al ocur a. " Tí o, ¿ met omast eyt r at ast edehaceral gocomoest o? " Suscej assecur v ar onhaci aar r i baant emi spal abr as. Est asf uer onl aspal abr asquel eescr i bíaMel ai n, per opar aserhonest o, nopuedopensarenot r as pal abr asademásdet í o. sei ncl i nóyest abacer ca Acar i ci ósuav ement eel cabel l odel chi co. Apr i mer av i st a, sumanopar ecí amuyami st osa. Not uv emásr emedi oquer espi r arhondomi ent r asobser v abaal ni ñoconat enci ón. ' ¿ ¿ or f anat o? ? Est ossonl osni ñosquev i enel or f anat o. Tr asunai nspecci ónmáscer cana, nof ueel úni co. Par padeél ent ament e. “ Enr et r ospect i v a, est ossonf r acasos.Cuandopl ant éunapi edr a, mi espí r i t u Déj at el l ev arydet ent e” . " ¿ Porquépl ant ast eWi j eongseokenEdul ? " “ Tel odi j e, par al adest r ucci óndel osmagos. Lasemoci onesbr i l l ar onensusoj osmuer t os.Er aunodi ot ani nt ensoquemehi zot embl arl a col umnav er t ebr al . Noséporquéest át r at andodedeshacer sedeSy l opi ayel mago. Lomi r éf i j ament eyr espi r éhondo. “ ¿ Cuál esl adi f er enci acuandopl ant asunapi edr adel angost a? ” “ Est osni ñosv i v endel amagi aquechupaWi Jeongseok. ? ? ? ¿ Dequéest áshabl ando? "

Enl ugarder esponder , pusounasonr i sasecaensusl abi os. Mev ol t eéymi r éal osni ños. Todos. Reuníl amagi aenmi soj osdenuev o. Sól opor queesel cuer podeunni ño Sol ohabí aacumul adomagi aensusoj osunaspocasv eces, per oest ababast ant ecansado. Mear r odi l l éymi r éal ni ñoensi l enci o. ' ¿ Wi Jeongseok? Habí aal godent r odelcor azón.Par ecí aserunapi edr adet amañomuypequeño,per ohabí aot r as pseudopi edr ascr eci endocer ca. Ant eser apequeño,asíquenopudecompr obar l ocor r ect ament e,per oalv er l odeest amaner a, puedov er l ocl ar ament e. Noséquédi abl osest áhaci endoest el oco. " Puedesobt enerl aPi edr adel aGuar di adel asRui nas" . Haypocasr ui nascapt ur adasyhaycondi ci onespar ar ui nasnoat acadas.Asíquedebehaberun l í mi t epar ael númer o. “ Sit uv i er aunahabi l i dadpar acr ecer , deber í ahaberusadoot r acosa.Sisi mpl ement enecesi t asv i da, ent onceshayani mal es. ¿ Porqué? “ Labest i aesmedi ci na” ,di j oconf i r meza,esav ozquet r at al av i dahumanacomonadamáses at er r ador a. “ Heest adoexper i ment andounpardev eces.Losór ganosi nt er nosdeunani malsepudr enunav ez queseusan” .Meexpl i cóamabl ement e. Dant al i ansepar óf r ent eamí , per oAsmodeuspar ecí ar el aj ado. “ Per oext r añament e, t odosl oshumanosnacenconpoder esmági cos. Qui zásporeso, Wi Jeongseokasumi óel papel deJanggi ” . I ncl i nél acabezaymi r éal osni ñosdenuev o. Obv i ament e,l af or madel osór ganosi nt er noser aext r aña.Yenelext er i ordel osi nt est i nos,habí a unapi edr adecr eci mi ent o.Li t er al ment e, noer adi f er ent eal campodeWi j eongseok. “ Ypar asobr ev i v i r , est oshombr essehanconv er t i doenser esv i v os. Ji .¿ Noessor pr endent e? " " ¿ Tr at édehacerquesev i er aasít ambi én? " Ser i óensi l enci o.Consol omi r ar l oal acar a, est anbondadoso. “ Cuant omáspoder osoesunni ñoconmuchopodermági co, másf uer t eymásgr andecr ece” . “ Ent oncesat r apaaunmagoyhazl o” .Tambi énhaymagoshumanosquet odav í aest áni nt act os. “ Est abat r at andodehacereso” . Pat eósuav ement eel cadáv erdeunsenadorcer cano.

Lai r asequedóenl ami r adai ndi f er ent eyl uegodesapar eci ó. " Si nembar go, sil oponesdent r odet ucuer po, per der ást odot upodermági coant esdequepuedas adapt ar t eal est ándarant er i orymor i rycor r omper t e" . ' ¿ Mor i r ? ' Ah, adi f er enci adel oshumanoscomunes, t ení amosunespaci opar aacumul aryal macenarmagi a. Porsupuest o, nohaymásr emedi oqueper dermuchopodermági coant eWiJeongseok.Tambi én ser ási gni f i cat i v oenuncor t oper í ododet i empo. Asícomoelaguasesecaenuni nst ant ecuandouncuer pohumanosev ací a,unmagoqueha per di dosupodermági conoseconv i er t eenhumano, si noquemuer e. Al pr i nci pi o, unar azal l amadamagost ení aunpocomásdepodermági coent r el oshumanos. Enot r aspal abr as,si gni f i cabaquel acant i daddemagi ar equer i dapar ar espi r arymov erelcuer po er adi f er ent eal adel osdemás. Ent onces,par apoderv i v i rmásymás,est oyapr endi endoacol ecci onaryusarmimagi a.Si n embar go,sisequi t adeunav ez,porsupuest o,habr áunshockounamuer t esúbi t asi nqueel cuer pot engat i empodeadapt ar se. " ¿ ¿ ¿ deni ngunamaner a? ? ? Mi r éhaci aabaj oyv i al osqueer ansenador es. " ¿ Di j i st equel oi nt ent ast e? " Di j oconunav ozmuyami gabl e.Quéhar ásdespuesSuv ozsonabahoscament esecayl l or abasi n di f i cul t ad. Enelpi so88habí amuchosni ñoscont ant adi gni dadqueer acomosil asper sonasenl at or r e est uv i er ant r at andodesal v arl av i dadel osni ños. Sipi er desl ent ament et upodermági coasí ,nisi qui er amor i r ás.Losmagossedebi l i t ancadav ez más, sev uel v enser eshumanoscomunesysev uel v eni mpot ent es. Todos. Ent oncesel v al ordeSi l opi adesapar ecer á. Si npensarpr of undament eencómoSi l opi a,quehabí adej adodeexi st i r ,sev er í aenot r ospaí ses, podr í ahaber l osabi do. Todos. “ Además, el hechodequecr eci mosenuncuer pohumanoesmuydi v er t i do. ¿ Ysi pl ant asest oenl osmuer t os?Mov i ól osdedos.Ent onces, l amomi adel Senado, quehabí asi do ext endi daenel suel o, semov i ór et or ci éndose. ¿ Lov i mal ? Rápi dament emef r ot él osoj os. Asmodeusencont r óunasi l l aext endi daenel suel oysesent óenel l a. Todos.

t i ct act i ct ac Mi ent r asmov í al osdedosunpardev ecesmás, l amomi aser et or ci ót ant oquenopodí acr eerque l ohubi er av i st omal est av ez . pequeñot r aquet eo Cuandounamar i onet asemov i ó, Asmodeuspr esi onól i ger ament eel suel oconsuv ar i t a, yl amomi a di sper sasedobl ól ent ament ehaci aat r ásycomenzóal ev ant ar seenunaf or maext r aña. Est ásl oco, Asmodeo." ¿ ¿ Eh? ? Un soni do at er r ador ,como sir ascar a un v i dr i o con una uña,sal i ó de su boca.Elsenador momi f i cadosel ev ant óysol l ozó. Nof uesol ounoodos. onceent ot al .Ent r el osper r osest abaunsenadorquesear r ast r abaporelsuel opar av ersit ení a pat as.Empezar onav eni rl ent ament e Todos. Losmi r éensi l enci oyv i aAsmodeus. “ Elcuer podelmagor eacci onóal amagi adeWiJeongseokysemov i óest úpi dament ecomosi est uv i er av i v o. “ Est oest abú” . Ent r ecer r ól osoj osant emi spal abr as. Todos. Conocí aesamagi a. Jor obamági caquesepuedeusarsi hayal gúnmi ner al especi al .Si nembar go, er at abúi ncl usoenl a magi a. Todos. " Par ecequel osj óv enesest abanmuyi nt er esados​ enl amagi ayv i er onbast ant es" . "" Mepr egunt o Si t i eneseset i podepoder , ¿ nodeber í asl i br arunaguer r at ot al cont r al aTor r eMa? Siqui er esmat ar l os,sol ot i enesqueponert odasl asPi edr asWi j eongenl osmagos.Odi oadmi t i r l o por queest oymol est o, per ot i eneel poderder i v al i zarconel deunAr chi mago. Pr egunt óconunaext r añaexpr esi óni nt er esant e. " ¿ Porquéest áshaci endoest o?¿ Quéhi ci er onSi l opi ayel mago? Asmodeusmemi r óensi l enci oyseencogi ódehombr os. Er asor pr endent equeél , quepar ecí aabur r i docont odo, most r ar asusemoci oneshast aest epunt o. " Est at or r emat ól oqueamaba" , di j oenv ozbaj a. ¡ Al mi smot i empo, koj uan!Lat or r eer ar ui dosayhubounaf uer t eexpl osi ón. l adoporf av or 125

Esunasor pr esa.Penséquemi cor azónsei baacaer . Dant al i an,queest abapar adocer ca,at r apósucuer pot ambal eant e.“ Unpocomásr ápi dodel o esper ado. Asmodeusmov i ósumi r adahaci aDant al i ansi nni ngunar eacci óncomosi hubi er aesper adoal go. “ Cuandot epedíquet r aj er asal ni ño, ¿ v i ol ast el al eydear r ebat ar l oporl ami t ad? “ Hubi er adi choqueno” . " ¿ Sabesl oquesi gni f i ca? ¿ y o? " Losoj ossecosdeAsmodeusest abanl l enosdeamabi l i dad. Dant al i anasi nt i óconi ndi f er enci aenl ugarder esponder . Esi nút i l . di j obaj o Dant al i anmemi r ó. ' Cur i osament e, t i eneunaat mósf er asi mi l aral adeAsmodeus. “ Penséqueer aal goqueapr eci aba, ¿ noesesol oquequer í a?¿ Er eshumano? " ¿ Podr í aserqueal gui enmur i ómi ent r asy onomeocupabadeeso? Nosepuedeexcl ui relcasodeserut i l i zadocomoobj et odepr ueba.Per oesonoesporelSenador , si nopor quey onol ol ogr é. Si admi t omi er r or , t engoquehacer l o.t i ener azónenest arenoj adoconmi go Todos.“ Si t edi go, ¿ l osabes? ” " ¿ ¿ que? ? Ant eel t onoabsur dodeAsmodeus, f r uncíl osl abi osyl uegol oscer r éensi l enci o. NosoyHel l aahor a. Asíquef ueext r añoasent i rconl acabezaaquí . Per osesent í aext r añoest arr eal ment equi et o.Er acomosi esev ací osi l enci osomeest uv i er adando unai ndul genci a.Noesgr i ego, asíquenot engoquel l ev ar l omás. “ Escul padet odoel mago. er est u¿ ¿ ¿ qui enmur i ó? ? ?Escul padel j ef e” . Losoj ossombr í osper ol i mpi osdeAsmodeusest abanf er ozment edi st or si onados.Lamagni t udde susemoci oneser aev i dent eensur ost r o,elcualest abaar r ugado alpunt o deserexpuest o abi er t ament e. “ Er escul pabl ededej ar t emor i r .Esmej ordeshacer sedel acost umbr edehabl ari mpr udent ement e si nsabernada. El quemeacosabaengr upo ¿ Vamos?¿ El acososucedi óf uer adel av i st a? No, nohayf or madequenomehubi er apasadodet odosmodos.Nadi ehabr í amuer t oporal goasí . Comounmagoconunaf uer t et endenci aaseri ndependi ent edelamor ,l ar azónporl aquepensé

f ueunpocoabsur da. “ Aúnasí , ¿ t odosl osmagos? Mepr egunt ési er ami cul pa, asíquebaj él av oz. Est i r émi shombr osencogi dos.¿ Quépasacuandot odosl osmagosdesapar ecen? “ Si est el ugardesapar ece, l osmagosser ánt r at adoscomoant es. " ¿ Hacemuchot i empo? "Pordesgr aci a, nosoyHel aahor a. Neguéconl acabezar ápi dament e.“ Seo, el maest r odi j oeso? ? ? Laemper at r i zmecont óal gunashi st or i as. Par ecehaberunahi st or i adeunmagodelpasadoquef ueper segui doent r eper r os? ?Bueno,nol o cr eo " Síesci er t o. " " ¿ Dequéest áshabl ando?Tút ambi éner esunmago.¿ ¿ después? ? " ¿ Quét i eneesoquev erconelpaí squeelni ñohi zodet odosmodos? "Abr íl abocaest úpi dament e ant eelr epent i nocoment ar i o.' ¿ Eseseelpaí squehi zoelni ño? ' Sy l opi asecr eóconl aay udaof i ci al deNaganoyex t r aof i ci al ment edeEv el y neenSoccer . Al pr i nci pi o, er asol ounnombr e.Sol oseconst r uy óunat or r eenel pár amo, sol oel nombr eNar a. Empezóaserr econoci docor r ect ament ecuando, oy e, uni mper i ocomoest emet r at ócomounpaí s. ' ¿ Muer t o? ' Per oBulLanet odav í aest áv i v o,asíquenoi mpor t al oquedi j er a,par ecí aqueest abahabl andode mí . “ Par eceest arr eci bi endomuchoamordet odosmodos.Hoyescuchéquel osDuquesdeCl ownhan decl ar adol aguer r a. ” Di j oquenosabí aquei baaat acarhoy ,ymi ent r ashabl abaconunav ozmezcl adaconr i sa,sel e pusol api el degal l i naenl aespal da. ' ¿ Dequéest áshabl ando?¿ Porquéel duquedeCl owndecl ar al aguer r ayporquéent r a? Cuandoest abaapunt odeabr i rl aboca, Asmodeusseacer cóamí . " ¿ Reci bi st eunbuenr egal odecumpl eaños? " Cuandor et r ocedí ,Asmodeussonr i óconunaexpr esi ónmi ser abl eensur ost r o,comosif uer auna f or madet r anqui l i zar l o. Asíes, esunasonr i saf or zadaquenoencaj at ant ocomoSar entCl own. " Tambi énsoyunmagogeni o, asíquesi gol peol api edr asuper i or , v oyamor i r " . “ Par ecequeWiJeongseokseadapt amej oral osni ñospequeñosqueal osadul t os.Unhombr e adul t onor mal sobr ev i v i ó, per omur i ópocodespués. Sol opodí ai magi narcuánt osexper i ment oshabí ahecho. Mi r éal r ededorl ent ament e.Loscuer possemov í anyl asal adeconf er enci ascent r alest abal l enade ni ñoscondi gnat ar i os. ? ? ? Si qui er esdev ol v er l o, necesi t ar ásl ar el i qui a.

Hast aent onces, nosési l osni ñossobr ev i v i r án. “ Quéasombr ososf uer onl osr esul t adoscuandol opl ant éenot r oj ov enmago. ¿ Losabí as? "Tambi énpar ecí aunpocoenoj ado. Noséquéhacequeest et i poseaasí . " Par ausarmagi a, nopudor euni rsupr opi omanáyabsor bi óal af uer zael manáquel or odeaba" . " Ent onces,sier esunmagoconhabi l i dadest anbuenascomot ú,podr í asconv er t i r t eenunav i uda conuny ov i v o" . Sabí aquehabí amuchosl ocosent r el osmagos, per odebí anserasídel ocos. Gi r él acabezaconunasensaci óndeasf i xi a.Medol í al anucami ent r ast r at abademant enerl a cabezai ncl i nada. Nomev oyamor i rdepr esi ónar t er i al al t aal aedaddesi et eaños, ¿ v er dad? Guau! Nuev ament eseescuchóunr ugi do. Pudesent i rl at or r et embl andov i ol ent ament eunav ezconunr ugi do,per onopodí asal i rdeaquí ahor ami smo. " Soyhumano.Ynocr eoqueal aper sonamuer t aqueamabasl egust ar í aeso" . Mi ent r ashabl aba, nopodí aocul t armi sdudas. Noconocí aaest ehombr eenabsol ut oenpr i merl ugar .Nuncahabí av i st ounacar aasí ,ymucho menosescuchadosunombr e.Descubr íporpr i mer av ezhacesol ounosañosqueexi st í at al hechi cer o. Todos. “ Bueno, l osmuer t osnohabl an. pel ar . " Subast óngol peól i ger ament eel suel o. El cí r cul omági coseext endi óycomenzóaext ender sedebaj odemí . Dant al i anmeagar r óporl aci nt ur apordet r ásygol peómi spi esr ápi dament e. Sesent í aext r añoest arf l ot andoenel ai r e. Dant al i angol peól apar edconi ndi f er enci aunascuant asv eces, l uegoagar r óelcandel abr oapagado conl amanoysesubi óaél . “ Noescomosi f uér amosaj ugaral amancha” . “ Si qui er espel earconmi go, puedeshacer l o.Dej aaSer enaenpaz. Dant al i andi j omi ent r assesent abaf i r meenelcandel abr oquesebal anceaba.Fueunpocoext r año sost ener meenmi sbr azosymant enerbi enel equi l i br i o. “ ¡ Ahhhhh! ” El per segui dor , depi eaunl ado, agar r ósucor azónyseder r umbóconungr i t o. " cazador ? " " ¡ Mal di t asea, al ami er da, mal di t asea! "

Unaásper apal abr ot aescapódel abocadeChaser .Comosinopudi er aganar ,gol peóelsuel o v ar i asv eces. Al mi smot i empo, uncí r cul omági codemov i mi ent oseext endi óbaj ol ospi esdel cazadoryel sabl e. ? ? ? ¡ porunmoment o!¿ quéeseso?" Dant al i Bur n" “ Esunmov i mi ent of or zado.El maest r omagol osest áconv ocandoaambos. Ahor aquel opi enso, sol ol oquemant ení aaDant al i anencaut i v er i of uer obado, per oChaserySabel t odav í aest abanal al cancedeMel i ne. Ser i na, l osi ent o. Chaser ,quesost ení asucor azónyr et or cí asucuer podol or osament e,sonr i ót or pement eyse di scul pó.Al mi smot i empo, él ySabel desapar eci er onj unt oconel hal o. ¿ Quémásesl osi ent o?¿ Porquésonr í est anv agament e? “ Esper a, ¿ dequét ear r epi ent es?Dant al i an, debobaj arporunt i empo. “ Per demosnuest r oegoyobedecemossi el maest r onosl oor dena” . Dant al i andi j o, porelcont r ar i o, sost eni endosuci nt ur aconf uer za.¿ Si gni f i caesoquev asasal i rcon Sar entCl ownahor ami smo? “ YSer ena, nopuedessal i rdeest el ugarsi nel per mi sodeAsmodeus. “ No, ¿ qui énsal e? Lodi señépar aqueseaposi bl e.desdi buj óelf i naldesudi scur so.No, hubi er asi doposi bl esit odos est osgusanossenat or i al eshubi er anest adoenmanosdeAsmodeus. Todos. " ¿ Quédi abl osqui er esdemí ? " " Rei nadel aj edr ez" . Enaj edr ez,l adamaesl api ezaof ensi v amásf uer t e.Per oi ncl usosil odi cesasí ,nosi gni f i caque seasunsoci oal ar gopl azo. " Nomepar ece. " Escapédel osbr azosdeDant al i anyoper émi magi a.Er af áci l ar r ast r ar seenel ai r e. Tanpr ont ocomoat er r i céenelsuel o,mi spoder esmági cosr ev ol ot ear ondesdeadent r o.Sacól a cor onaconv er t i daenani l l o, quesi empr ehabí al l ev adoenel bol si l l o. r ui dosor do.r ui dosor do.r ui dosor do. cor azónl at er ápi do Micabezaest abamar eadaconunamezcl ademi edoyant i ci paci ón.Lent ament epuseelani l l oen mi dedo. Al mi smot i empo, mi v i si óncambi ó. Al mi smot i empo, not uv emásr emedi oquet apar mel aboca. “ ¿ Quéhasest adohaci endoaquí ? ” Todasl asal masoscur asymal i ci osasest abanuni dasaAsmodeus. Si ent oquemev oyamar earpor quemial maest ádur mi endoenl asal adeconf er enci ascent r al .Mi

est ómagoser ev ol v i óymiment edi v agó.Nopodí aent endercómopodí aaf er r ar seaest ascosasy quedar sequi et oasí . “ ¿ Secuest r ast egent eyexper i ment ast eaquí ?Ahor a, ¿ usast eest el ugarcomol abor at or i o? Mi l esdeal mascl amabanconmal i ci a.Sent í acomosimi soí dosest uv i er ansi endodesgar r adospor l osgr i t osdedol or . Met apél osoí dosl omásf uer t equepude. " Desdecuando?¿ Desdecuando? Asmodeoser i ó.“ ¿ Unsecuest r o?El mi smí si moar chi mago Mel ot r aj er on. ? ? ? Mel i ne?“ Fuemuyf áci l det r at ar ” . Asmodeusbal anceósubast ón.Luego,l ossenador esmomi f i cadossev i st i er onconsust úni casy sesent ar onensussi l l as. Cuandoelsenadorsesent ó, l asi l l aseel ev óhaci aelci el o.Comosi empr e, sol osev eelbor dedel a si l l a. Agi t ósuv ar i t aunav ezmás, est av ezl al uzquehabí aencendi dodesapar eci ó. Comounf oco,cuandol al uzsol obr i l l abaf r ent eal aent r ada,l osal r ededor esnosepodí anv eren absol ut o. “ Nopodí adeshacer medel acul pademat araHel a, yni si qui er apodí aadmi t i resacul pa. ser i ósuav ement e. " Elpobr equecul paalSenadoport odasl asr azones,si gui ól aspal abr asdelSenadocomoun cr ey ent e" . ? ? ? ¿ Quéest áshaci endoaquí ? "Nopuedoserpi sot eadoconl ospi esdel at i er r a,asíquees sangr i ent o Mi ent r asmi r abael cent r odel paí st eñi do, l adesesper aci ónsubi óal apar t esuper i ordemi cabeza. Si f uer aunpaí sasí , pr ef er i r í adeshacer medeél conmi spr opi asmanos. Par aconst r ui rest epaí s, par aest araquídenuev o, par ar ecor darelt i empoquet uv epar asobr ev i v i r t anmi ser abl ement e, mi soj ossel l enar ondel ágr i masenuni nst ant e. Ll or ando,al goempuj adodesdeadent r o.Lasl ágr i masquecaí anporl al ar i ngedej abanmar cas oscur asenel suel o Todos. Mi soj oscomenzar onaponer ser oj os.Lasal masquesehabí anr euni doenunsusur r oi mpr egnar on enuni nst ant e. " Mat ar l osat odos. " Unav ozquehabí asi dool v i dadadesdeelf i naldel av i dadeHel aseescuchódeal gúnl ugar nuev ament e. Er acomosil apesadi l l ahubi er acomenzadodenuev o.Seguíl av ozyl ent ament emeacer quéa Asmodeus.

Todos.

l adoporf av or 126 Lapr i mer av ezqueent r éenel hechi zomági cof uepormi i mpot enci a. Noi mpor t acuánt amagi asedespl egóysedespl egó,alf i nal ,nopudosopor t arl amul t i t udde per sonas,ycuandor eal i zóunamagi aagr anescal aconl amagi aquehabí aacumul ado,t uv oque ar r odi l l ar sededol or . Laj ov enHel aest abai ndef ensa. Quer í aserf uer t epor quenot ení apoder .Fuer onpi sot eadoscont i er r ayv endi dos.Laspi edr as v ol ar onport odaspar t es, ynoer ar ar oquel asper sonasser euni er ancomol adr onespar ar obarsi n si qui er ahacer l o.I ncl usocomermal ashi er basf r ent eal acasaer aunav i daenl aquel ot r at aban comopecador . Mi ent r ast ant o, f ueunacoi nci denci aquedescubr i er aell i br omági co.Lachozadondeseescondí an par av i v i rmi ent r aser anper segui dosporcazador esdebr uj aser ael escondi t edel cazadordebr uj as. Lamagi aer apoder osa. Habi éndol oobt eni do,y anot ení aquedarl aespal dayhui rdesesper adament ecomounconej o per segui doporunabest i a. El pr obl emaesquecuest at ant o. Al gunamagi adañóelcor azóndeunaper sona.Ent onces,cuandoer agr i ego,amenudot ení aque aguant arel i mpul so. Pensandoengent eest úpi da,gent equemeper si gui ó.Unav i dadequer ermasacr aral osque caer ánal suel oconunsol ogest omí o. cada. Nopuedool v i darl apr i mer av ezquemat éauncazadordebr uj as. Tení asól odoceaños. Elmi edodemat araal gui enporpr i mer av ez.Lasensaci óndei ngeni or ecor r i endol aespal dayel mi edodel ar espi r aci ónacel er ada. Per oel pl acerdeserl osuf i ci ent ement ef uer t epar amat aramenudomeespol eaba. Todos. Odi abaal agent e. Losquenoer anmagoser ant er r i bl es. Todos. Odi o aúnmásal osnobl esyal ar eal ezaar r ogant es,yodi o al asper sonasest úpi dasque di scr i mi nanyr echazanal asper sonaspor quesondi f er ent essi nsermej or es.Hubount i empoen

quepenséqueser í aconv eni ent equel osmat ar aat odos. Hast adondepuedal l egar , hast adondet oqueelf i naldel amagi a, cuant omásmat e, másf uer t eme v ol v er é.Vagandoyv agando, conocíaEbl ai neSoccer , yconocíl asr ui nasdesmor onadasyMel ai ne. Enelmoment oenquev iaeseni ñosi endoapedr eadoyapedr eadodel ami smamaner aquey o, deci díconst r ui runpaí s. Lat or r ef ueconst r ui daconl aay udadeEbl ai neSoccer . Cr eóunpaí sei ncl i nól acabezaant el osmagosconañosdeexper i enci a. ' Sihubi er asabi doquel osr esul t adosdet odasesascosasv ol v er í anasí ,nohabr í acomenzadoen pr i merl ugar ' .Cuant omássumer gí ami spi esenl amagi a,másol orasangr esal í ademi smanos. I ncl usosi f i ngessernor mal , noer esdi f er ent eaunmonst r uocubi er t odemi edof ar í ngeo. er a ( Puedesmat ar me/ . Est av oz, i ncl usocuandoest abaenGr eci a, est abacansadodeescuchar . Si mat as, t ev ol v er ásmásf uer t e, ysi mat as, al canzar ásunni v el super i or . I ncl usosil ocont r ol aba, eli mpul soer af uer t eav eces.Haydoscosasquemii mpul somoment áneo l ast i mar áaal gui enyl asl ast i mar á. Fuedi f i ci l . Mehi zopar ecerar r ogant e, ysi hubi er ahechoqueMel i nesesi nt i er asol a, nohabr í at eni donadaque deci rni si qui er acondi ezbocas. Unt or bel l i nodeespí r i t usmal i gnoscr eóunv i ent ot or ment oso.Pudev eraDant al i andi ci endoal go, per oest abaat r apadoenl at or ment anegr aynopodí av erconcl ar i dad. Lai magendeAsmodeusf r ent eaél est abaf r unci da. Tambi énmegust ael Senado. y ono Aúnasí , i ncl usoest osv al i ent eshumanoser annecesar i osenest et or pepaí s. Todos. Sol í a​ pensardeesamaner aamenudo. ¿ Porquél asper sonasodi anydesagr adanal osdemás?Escomosinohubi er anadaquecal umni ar ymor der , yescomosi t epi car ael cuer poynosupi er asquéhacer . Ahor anol osé. noquer i apensarennada Todos. Mi cuer pof l ot óenel ai r e. Sí , si v aadesapar ecerdet odosmodos, deshagámonosdeél conmi spr opi asmanos.mago, paí s hacer . “ ¡ ¡ Ser i na! ! ” Gr i t ócomoundant al i anogr i t andoconunaexpr esi óndesor pr esa.

“ ¡ ¡ Ser i na! ! ”gr i t óDant al i an. Est abasi nal i ent o.Nopodí av ernadaenl aoscur i dadant emi soj os. Ni si qui er apodí apensarenmásdeunt or bel l i no. Losoj osmor adosdeDant al i ant embl ar onl i ger ament e. El l adoquecuel gadel cuel l oesdébi l . Empezóav i br aryv i br ar .Comosi f uer aar omper seencual qui ermoment o. Dant al i angi mi óporl obaj o.Undol oragudosur gi ócomosi mi br azoest uv i er apar al i zado. Cami nól ent ament ehaci aSer ena. Guau!¡ est al l i do! Lat or ment aquer ugí aal r ededordeSer enav ol ót odoal r ededorhaci al apar ed. Dant al i anbaj ósucuer poyl edi of uer zaasusmanospar aev i t arquev ol ar a. Losl abi osdeSer enaset or ci er on. Dant al i an mi r ó alni ño pequeño yav anzó l ent ament e.I ncl uso er a di f í ci lmant ener se de pi e cor r ect ament eenl af ur i osat or ment a, per onohabí amaner a. , Ser ena.Él l al l amósuav ement e. At r av ésdel asgr i et asdesur opar asgada,pudov erunbr azocar comi doporpunt osnegr os.Las manchasnegr asqueseext endí ansear r ast r abanhast al apar t ei nf er i ordel cuel l odeDant al i . Dant al i anexhal óbaj oygol peósuspi escont r ael suel o. Der epent e,elpi sodemár molseagr i et óysucuer posal t óhaci aadel ant eat alv el oci dadqueno pudoserv i st o. " Ser i na" . Dant al i anseest i r ój ust oenf r ent edeSer ena, seagachódeunt i r ónyl aabr azópordet r ás. " Déj al oi r . " Unav ozf r í aper oj uv eni l , si nemoci ón, or denó. Losoj ospunt eadosymuer t ospar ecí annoest armi r andonaday a. Dant al i andi of uer zaasur í gi doei nmóv i l br azo. Todos. Lost endonesbr ot ar onsobr eel dor sobl ancodesumano. Agar r óelcost adoconl amanoext endi da.Laot r amanomor di óelcuel l odemimanoconsus di ent es, yel cost adodel amanobr ot ól asangr e. El l í qui dor oj oquebr ot abadel al ar i ngei nst ant áneament ecol or eól asmej i l l as. Enuni nst ant e,l asespi nasemi t i er onunal uzt enueycomenzar onaabsor berconav i dezell í qui do queseder r amaba. Dant al i anr asgóel dobl adi l l odemi t úni ca, meat ól asmuñecasbr uscament eymi r óaSer ena. Todos. Lamagi ar oj aoscur ayt ur bi af l uy ódesdeunl ado.

Laener gí amági caquef l uí adesdeeli nt er i orenf or madeni ebl acomenzóaf i l t r ar sel ent ament een Ser i na. Almi smot i empo,l amagi aquef l uí adesdeunl adodel acabezasehi nchócomounf ugi t i v oy env ol v i ól amagi af ur i osadeSer i na. Ev ent ual ment e, el manádel apl ant aí ndi gocal mól ent ament eel manáexi st ent edeSer ena. empezadoa ? ? ? Est o, l amagi a Lav ozdeAsmodeus, queobser v abal asi t uaci ónconi nt er ésdesdel ej os, sesobr esal t ó. Dant al i anconocí al i ger ament eelf r ent edeAsmodeus, quecami nabahaci aél .Laespadaquehabí a desat adocr uzój ust oenf r ent edel cuel l odeAsmodeus. Asmodeusl osi gui ór ápi dament econunf uer t esoni doquecor t óel ai r e. f uemor di docon Enuni nst ant e,bal anceósubast ónconunescudoal r ededordesucuer po.Lamagi anegr af ue di spar adaaDant al i ancomounaf l echaaf i l ada. ¡ Taang, Tang! Dant al i an,quehabí abl oqueadot odasl asf l echasconunl i ger omov i mi ent odel aespadacubi er t a porel Aur or , gol peóel suel o. Vol ósobr el acabezadeAsmodeusdei nmedi at oydescendi óconl apunt adesuespadaapunt ando haci aabaj o. Asmodeus, quef r unci óel ceño, r et r ocedi óunpocomás. Despuésdequel adi st anci aseampl i óunpoco, Dant al i anr egr esóconSer enaunav ezmás. “ Si v i enesmásqueeso, ¿ ser ádi f í ci l pr eser v arporcompl et oesecuel l ohoy ? t odos. " " Chi co, ¿ desdecuándol osabes? "" ¿ Quéqui er esdeci r ? " " ¡ Eseni ñoesgr i ego! " “ Est aesunaSer ena, nounagr i ega. si nv er . " “ ¿ Est ássegur odequeel podermági coqueacabasdeobt enerdeesecol l aresmej or ? Laexpr esi óndesur ost r o,unamezcl adei r ayv er güenz a,nopar ecí al acar adeunhombr eque si empr esev eí aseco. Todos. Asmodeussusur r óenv ozbaj a. “ El Ar chi magodi j oquef al t abaunar t ef act o. Apesardel ai r aqueapar eci ódebaj odesuexpr esi óndi st or si onada, Dant al i annopar padeó. Ser enasequedói nexpr esi v a. Todos.

Losal r ededor eser anundesast r e. Losni ñosv ol ador esy ací anenel suel o.Al gunosdel osper r osy aest abani nmóv i l es. Dant al i anmi r óaSer i naySer i naysemi r ar onal av ez,ei nmedi at ament eagar r ól aespal dadel os ni ñosquenosemov í ancomounamuñecayl osar r oj óal aesqui na. Todos. Luegot omóunaal f ombr adel suel oyl apusoenci ma.Fueunami r adai ndi f er ent et odoel t i empo. “ Lodi r éunav ez, Asmodeus.Sual maesi nest abl e. Dant al i ansusur r óenv ozbaj a.Luegoseacer cóaSer enayconcui dadol et apól osoí dosdet r ásde el l a. " Lasal masquehansi dodest r ui dasydi sper sadashanest adoper si gui endol osr ast r osdelpoder mági co, yhanl ogr ador ecol ect ar l osyasent ar l osenuncuer poqueacabademor i r " . Lasr el i qui asqueposeí at ení anel poderder ev i v i r . Sol ounav ez, esasol aper sonaquehamuer t ohacemenosde7dí aspuedeserdev uel t aal av i da. “ Esunar el i qui anobl equesol ol agent ebuenapuedeusarpar ael bi en” . Pormuchoquesecor r ompi er aal af uer za, hubomuchosef ect ossecundar i os. Unoer anl asmanchasqueseext endí anport odosucuer poycomenzabanat r agar , yelot r oer asu par ader o. Noest abacl ar osi sobr ev i v i r í anoser euni r í andenuev o. Si nembar go, Dant al i andeci di ósal v araHel a. poy a.det éngase Laf amadeSy l opi aaument ó,per osupodermági cosehi zomásf uer t edí aadí a,gr aci asael l a desdeel moment oenquel av i quenopodí ador mi rporl anocheyest abadescansandoaf uer a. Desde elmoment o en que est aba agachado f r ent eal as r ui nas,donde mipodermági co descont r ol adoseconv i r t i óenundesast r e, conunami r adadet er r orenmi r ost r o. Nopuedool v i dareldí aquev isuspar t essecr et asquenadi emáspodí av er .Dant al i anar r i esgó i mpul si v ament esui nút i l v i da. —Nodeber í ashaber t edadocuent adeeso, Hel a.Nomemol est éenbuscar l o. Per oi nv ol ucr émonosenal gocomoest o. nosabi aqueser i a Si nosehabí adadocuent a, nohabí at eni doel cor azónpar abuscar l a. Dant al i ant ambi énpensóqueest abamuer t aynol ahabr í acul padopornot eneradóndei r . " Ser i naCl ownesdemasi adodébi l par amanej arl amagi agr i ega" . Asmodeusmi r óaSer ena,qui enper maneci ói nmóv i ldur ant emuchot i empoconunacar aunpoco per di da. “ Hast aquemuer a, el l at i enequeacost umbr ar seasuspoder esycr ecerr ápi dament e.Elal mat ení a queest arcompl et ament easent ada” .

Si nembar go,siel l amuer eant esdequesual maseasi ent e,elt i empohast aahor aesl i t er al ment e i nút i l . Dant al i anagar r óel ár eacer cademi cor azón. ¡ Ups, guau! Kugugugu. Conunr ugi do, l ami t addel már mol del pi so88seagr i et ó. f l emát i co. Enesemoment o, unav ent anaqueemi t í aunacor r i ent eel éct r i caest abacl av adaenel t echo. " Ust edesbast ar dos.Losdest r ui r éat odoshoy . Ent onceshubounav ozt anat er r ador aqueni si qui er apodr í al l amar segeni al . l adoporf av or 127 " ¡ Veahor aydet enl oscongachas! " Af er r ándoseal oscol l ar esdeChaserySaberconv ocadosal af uer za, Mel ai nel osar r oj ó. Elescudoqueapenasenv ol v í al at or r epar ecí ai nest abl ey ,apesardel amov i l i zaci óndemuchos magos, er ai nf er i or .“ ¿ Cómopodemosdet eneresosol onosot r osdos? ¿ er es? " “ Chi cos,i ncl usosisucuer poesar r ancado,noi mpor t a,¿ v er dad?Sonmonst r uoscr eadosporesa r azón. ” ? ? ? ust edest á. " Chaserapr et ól osdi ent es. Elnúmer odecabal l er osquesepr eci pi t abanhaci aabaj oer aconsi der abl e.I ncl usol ospr oy ect i l es v ol abanyat acabanel escudoensucesi ón.Ni si qui er aer aunabal adecañónor di nar i a. Sar r entCl ownyDessaLeCl ownest abanalf r ent e.Además,enl amanodeSar entCl ownhayuna l anzaquecont i eneunacor r i ent eel éct r i ca. LasmanosdeSar entCl ownseapr et ar on. Lost endonessobr esal i er on,yl uegoar r oj ól al anzaquesost ení ahaci al abar r er acont odassus f uer zas. Guau! El escudodemúl t i pl escapast ení agr i et asygr i et as. " mi er da. Mel ai ner ápi dament ememor i zóel hechi zoyl l enól agr i et aenuni nst ant e. Rápi dament edi ol aor den. Lapar t edondeapar eci er onl osci ncosel l enór ápi dament e, yelmagoquehabí aest adoesper ando sut ur noseadel ant óei nt er cambi óasi ent osconaquel l osquehabí anper di dosupodermági co. Mi ent r ast ant o,aquel l osquer enunci ar onr ápi dament el l enar onelmanáf al t ant econpoci onesy cr i st al esmági cos, ycomenzar onar eor gani zar .

Fuemássi st emát i codel oqueesper abapar aunar edada.Si gni f i caqueMel ai nest ál i der andoel cami no. Nosoyunar chi magopornada. Penséqueer asol ounami r adapat ét i ca, per opar ecequeesenof ueel casonuev ament e. " ¿ Nopuedesoí r medeci r t equev ay asyganesal godet i empoahor ami smo? " Mel ai nel ev ant ól osoj osymi r óf er ozment eal osdosni ños, l uegodi of uer zaal asdospi edr asensu mano. Sabel yChasergi mi er onyseagachar on. Aúnasí , Chaserv aci l ó. Noser áunpr obl emabaj aryat acar l oahor a, per osegur ament eHi ser i nasesent i r ádecepci onada. Si nol ohacesbi en, Mel ai nsedar ácuent ayl osmat ar ádei nmedi at o. “ Enpr i merl ugar , est oessol oporesachi ca.Det odosmodos, ¡ est eesunpaí sr econoci do!¡ ¿ ¿ Cómo puedessert anl i ger o? ? ? ? ? ? ! ” Aunqueel ci el oest abanubl ado, el sol br i l l abapor queer adedí a. Sabel apr et óunpocomásl abat aquel l ev abapuest a. Chaserar r ancóeldobl adi l l odemibat ayl oenv ol v i ót or pement eenl amanodeSabel ,l uegoar r oj ó el sabl eal r ededordesucost adoysal t óhaci aabaj o. Puedequenot engasent i doenv i ar l osal campodebat al l asi nar mas, per onuncaser esi st i er on. Cuandoest ánensupeormoment o, ser ámáspr obl emát i col ucharcont r ael l os. " Sabel , ¿ puedeshacer l o? "síl ohar é Sabel abr i óel gr anl i br oquesi empr ehabí al l ev adoensusbr azos. LamanodeChaserr ápi dament esev ol v i ónegr a. Seacer cóapr esur adament eysepar óf r ent eaSar entCl own. Sar entCl ownt ambi énf r unci óelceñoalv eralper segui dor .Unsent i mi ent odedi sgust osesi nt i ó baj oel pr of undogol del af i ci onado.Fueunaspect obast ant egeni al . “ Penséqueer aunar at a, per onomei mpor t ar í at omarl ascosasdeot r asper sonasycompor t ar me así ” . Habl as demasi ado.Lo has est ado esper ando dur ant e bast ant et i empo desde ent onces" . " ¿ Esper e? " “ Or i gi nal ment e,di j oquel oi baal l ev aryesconder l oenelmoment oenquel ov i er a.Tr at éde v engar meyv i v i rcont i goporel r est odemi v i da. Comosisi mból i cament e,l acr uel dadcr eadabaj ol asonr i sat r av i esaer av i si bl e.Laexpr esi ónde Sabel , depi ej unt oaél , noer abuena. Fueunapr ov ocaci ónquepar eci ót ocari nt enci onal ment eel car áct erdel oponent e. Sar entCl ownar r oj ól al anzaquehabí ar ecuper adoal suel ocont odassusf uer zas. “ Per oespor quet ev esmuyf el i z.Fáci l1-Est abai mpaci ent eyesper é.Bueno,sesuponí aquei baa serasíal f i nal .

“ Nomeav i ses.Nomesi ent obi enahor a.Nomepr ov oquesmás. ¿ Aúnapenasaguant as?¿ Ser enaest áaquí ?“ ¿ Cómosesi ent en, nuest r oganadoal t o? ¿ Sumaj est adel duque? Chaserdi j o, r el aj ándosel i ger ament e. Sabel ,queest abadepi ej unt oaél ,r espi r óhondo.Luego,ell i br oabi er t osev i oenv uel t oenuna t enuel uznegr a. Al mi smot i empoqueSabel comenzóapr epar ar se, Chaserseal ej óv ol ando. Enelmoment oenqueper di ósumov i mi ent ot anr ápi doquenisi qui er apudov er l o,sumanonegr a at r av esóel cor azóndeunodel oscabal l er osal av ez. Elcuer podelcabal l er oseagi t ócomounpezat r av esadoporunpi ncho, yl uegosusoj osper di er on l av i daysecay er on. Todos. " Nomor i r é. Chaserr et r ocedi óaunr i t mor ápi doymi r ómi manonegr a. Noest ámanchadodesangr e, per ohagasl oquehagasnuncav ol v er áasucol oror i gi nal , asíque0= 1. Chasersuspi r ól ev ement e. Todos.Porunmoment o, el f uegosedet uv o. El per segui dorcor r i ódi r ect ament ehaci aSar entCl own. Enelmoment oenqueSar entCl ownl ev ant ósuespada, elcomandant edel oscabal l er os, St ocal , l o bl oqueó. Elhombr equebl oqueól amanodeChaserconsuespadal edi of uer zaasusoj os.I ncl usocuando l aespadadepl at aest er l i nanegr at ocó,noquedóniunasol aher i da,ynof l uy óniunagot ade sangr e.Porel cont r ar i o, el per segui dorl edi of uer zaasumanoyempuj óunpocomásel est ocal . Todos. “ Jef e, ¿ quées? ? ? ?Ahor ami smonot engomuchot i empopar aj ugar " . “ Esunapel eadecal i daddespuésdet odo.Daunpasoat r ás, Cazador . Ant el aspal abr asdeSt ockal ,Chaserabr i ómuchol osoj osyseechóar eí rcomosinopudi er a secar l o. Sonr i ódur ant emuchot i empo,comosiunni ñoi nocent eseechar aar eí r ,l uegoagi t ól amano l i ger ament e. “ Si guessi endosi ncer oyr ect o.Per osidasunpasoat r ás,sol omor i r ásdeunper r o.Yot ambi én qui er ov i v i r , ger ent e” , hi zounapausaSt okal . Chasernoper di óel r i t moysemov i ódi r ect ament ehaci asucor azón. St ocal suspi r óporl obaj o, echól aespal dahaci aat r ásydesenv ai nól aespadapar aev i t arel at aque. El t al l erent r eel cazadordemov i mi ent or ápi doyl aespadadet i r ocont i nuódur ant ebast ant et i empo. Todos.

“ Capi t án, y ol oay udar é. “ Chaser , ¿ er est úest eni ño? " det éngase. " Lasuav ev ozdeSabel at er r i z óensuscabezas. Sesent í acomosi al gui enest uv i er ahabl andodi r ect ament eami cer ebr o. Almi smo t i empo,aquel l os que escuchar on l av ozdej ar on de mov er se como siest uv i er an r eal ment er í gi dos. Jessi eser i óacar caj adas. “ Sabel , t ushabi l i dadesnoseest ánoxi dando. Sí , Li zzy , enci éndel o, l ohar é" . Si nembar go, esonosi gni f i caper deraSer ena" .Cazadorser i ó. Lent ament egi r ól acabeza. LamanodeJaceagar r ól al anzadeSar entCl ownenuni nst ant e. Losoj osdeSar entCl ownsev ol v i er onl ocosporsísol os. Dev ol v i ól al anzaal af or madeunbr azal et eyl uegor ápi dament el av ol v i óacambi aral af or made unal anza, gol peandoel cuer podeChasert al comoest aba. apuñal adohaci a El per segui dorbr i l l óconunal uzagudayagar r ól al anzaqueseacer cabaconsubr azonegr o. Unt endónseel ev óporenci madel br azodeChaser . “ ¿ Porquév i ni st eabuscaraSer ena?Seescr i bi óunacar t aasími smodi ci endoquev ol v er í a” . “ El pequeñot i enequeapr enderapedi ryr eci bi ray uda.est úpi doyest úpi do.Teest ásescondi endo " ¿ Ust edpudedeci r me? " “ ¿ Puedesdeci r mequéqui er eesconderSer enaCl own?Ent onces, ¿ t er endi r ásyv ol v er ás? Alv erelr ost r odeunCazadorf er ozconelr ost r odeunni ñoquel or ev el óconcur i osi dad,Sar ent Cl ownpasól i ger ament el apági naysemor di ól amano. Depi e, Sar entCl ownmi r óalper segui doryl uegosev ol v i óhaci aunni ñopequeñodel ami smaedad queSer enaCl own. El ni ñoest abaat er r or i zadomi r andoal per segui dor . " No, Ser i , obv i ament e, no, no, no, eh, eh" . Caz adorsonr i ó. Seencogi ódehombr osysepal meól i ger ament e. Av ecest engoel deseodei nt i mi dar t e. Versussut i l esemoci onesdeaspect of el i zsedi spar ó.no Qui er or omperel espaci oqueseest áanot ando, per oqui er osegui rsi endof el i zenél . “ Unahi st or i adel aquet ear r epent i r ássit eent er as.Esbuenot i r araSer enamást ar de,per onot e l ast i mesdemasi ado.sol oel enemi go

¿ ¿ Porsupuest o? ?Chasermur mur ó. PensarenSer ena, quebaj ar ál acabezaconunaexpr esi ónsombr í a, mehacesent i rmal . Unl adodemi cor azónt ambi énmedol í a. Chasermant uv ol abocacer r ada. “ Sol oconmoder aci ón, um.Ahor aquesoygr ande, pocoapocomeest oypr epar andopar av i v i rsol o. Sí , debehabert eni domenosdedi ezaños. Sar entCl ownnoocul t ósuv er güenzaei r r i t aci ónest av ez. Chasermer ascól acabezaant el ai r r i t aci óndebaj odesuexpr esi óndi st or si onada. Losoj osdeSar entCl ownseoscur eci er onmuchoyl uegoseent r ecer r ar onl ent ament e. “ Nosésit er ef i er esalmes,per ot ambi ént engocer ebr o.Sol opensarenl oqueest ást r at andode deci rahor amedasuf i ci ent esdol or esdecabeza, asíquemant énl abocacer r ada" . “ Habl acomosi supi er as Sí . Chaserhabl óconunav ozmezcl adaconr i sa,l uegot ocósucabel l odesor denadov ar i asv eces,l o agar r óv ar i asv ecessegui dasyl uegol oal i só, l uegopar padeól ent ament e. " Sí , qué.Seacaból abr oma.Podr í asermáscómodopar aél mat araZar aLee. Lacosanegr aquehabí at eñi dosol ol osbr azosdeChaserr ápi dament et i ñót odosucuer po. Chase,cuy ocuer posehabí av uel t onegr ohast aelpunt odequey anopodí al l amar sehumano,se qui t ól oszapat osyt i r ól achaquet aquel l ev abapuest a. Sei ncl i nóysal t óhaci adel ant e. l adoporf av or 128 Unhachagr andeat r av esóel cost adodel per segui dorconunf uer t esoni dodegol pes. Losoj osdeChaserseagr andar on. Fuet anr ápi doqueni si qui er apudenot ar l o. gi mi óporl obaj o. " ¿ ¿ cuando? ? " Ni ña, enel campodebat al l a, cosascomot úest abanr odando" . Ant el aspal abr asdeDesarCl own, Chaserapr et ól osdi ent es. t omóunr espi r oChaserpar padeól ent ament eysedi ol av uel t aenuni nst ant e. El negr ocomenzóai nv adi rl osbl ancos, yl uegounodel osoj osdeChaserset i ñódenegr o. Unaener gí amági caf l uy ódel aher i dahuecayl aher i dacomenzóasanarenuni nst ant e. Chaserl ev ant ól amanoyl edi ounaspal madi t asenl acabeza.el r espi r abaj o agi t ósusmanos Al gunoscabal l er osent r ar oncor r i endo,per ol aespadaser ompi óporelsuper poderdelcazadory f uear r oj adaalsuel o." ¡ Not emuev as! "Sabelr ar av ezl ev ant abal av oz.Sabelr espi r óhondof r ent ea l osqueseer guí an.Mi soj os, quesi empr ehabí anest adof l oj os, t ení anf uer za.

Unar el i qui af l ot andoenelai r e,unabi bl i adeunpoemadet í t er es,i r r adi óunat enuel uzdesdeel cost adodeSaber . " Nocr eoquequi er asqueSer enaest éconeseest úpi domago" . “ Esebast ar doest ásost eni endonuest r ocor azón.I ncl usosimepi desquemev ay a,nopuedo dev ol v er t e. di j oel cazador . Uncazadordebal asdecañónsemov i ó, l ocor t óporl ami t adyl ov ol óhaci ael ot r ol ado. Sar entCl ownv i ol aexpr esi óndeChaserysef r ot ól i ger ament el af r ent e. " Si esebast ar doesunpr obl ema, deshazt edeesopr i mer o" . Tanpr ont ocomopudot er mi nardehabl ar , Sar entCl ownper f or óelescudoconuncampoyv ol ópor l agr i et aqueapar eci óporunmoment o. Despuésdeesof ueundesast r e. Sol odosot r esper sonaspodí ani nv adi r ,per onohabí ani ngúnmagoquepudi er ar esi st i raSar ent Cl ownencombat ecuer poacuer po. Chaserset r agóunasonr i sami ent r asobser v abaal osquemor í ani mpot ent es. " Real ment e,unmonst r uonomenosquenosot r os" ,mur mur óChasercomosiest uv i er aunpoco decepci onado. Acer cándoseaMel i neal av ez71}Sar entCl ownbal anceósul anzasi npar ar . Abaj odel al anzader ápi domov i mi ent o,sepodí av eraMelLi nebl oqueandodesesper adament eel at aque.Ev ent ual ment e, l osmagoscay er onyl abar r er aser ompi ó. Almi smot i empo,t odosl osdemás,except ol oscabal l er osqueSabelhabí acapt ur ado,cor r i er on haci al at or r e. ' Guau, pel eadeper r os. ' Losoj osdeChasert embl ar oncuandov i oqueMel i nesemov í aenelespaci opar aev i t araSar ent Cl ownyseder r umbóenel suel o.El sudorgot eabaporl amej i l l adel sabl e. “ Oy e, puedespar ar .Huy ó. "Guau! Sar entCl ownar r oj óal gunasl anzasyat r av esól apar edext er i ordel at or r eal av ez. Al v erquel apar edext er i orsedesmor onabacomounaespeci edecast i l l odear ena, Chasersonr i ó. Supi ell ent ament ecomenzóav ol v erasucol oror i gi nal .Elcol ornegr osehai doporcompl et oyel cazadorhav uel t ocompl et ament easuf or maor i gi nal . " ¿ ¿ ¿ Ust edchi co? ? ? " ¿ Nosev a, comandant e? " “ Sél oquev asahacer . “ Unav ezqueeli nt er ésdelAr chi magohay adesapar eci doaquí ,pr obabl ement eser ámásbar at oa par t i rdeent onces. 0010. Chaserf r unci óel ceño, i ncapazdehabl ar .

Mi r óhaci aat r ásl ent ament e, mi r andohaci aabaj oal obj et oaf i l adoqueat r av esómi pecho. Var i osmagoscaí dosl eapunt abanyusabanmagi a. Exhal óbaj o. “ Oy e, esecobar de? ? ? El cuer podeChasert embl óv i ol ent ament e. oj osbor r osos got eabasangr e. ¿ Esl aespadadel v i ent o? Al v erquedesapar eci ósi ndej arr ast r oenuni nst ant e, apr et ól ospuños. Losoj osdeSt ockal seabr i er onhast ael l í mi t e. " ¡ ¡ Chay , pont edepi e! ! ! " Sabel cor r i óhaci aél , t i r andoel l i br oquesi empr ecar gaba. El cuer podeChaserf i nal ment ecol apsó. Sar entCl own, quesal i óconl i ger ezaporel aguj er o, mi r óasual r ededorconoj osf r í os. Susoj ossedi r i gi er onaSer ena, queest abadepi econsusoj osenbl ancoydesenf ocados, yl uegoa Dant al i an, quel aest abaescondi endo, yl uegoaAsmodeusconunaexpr esi óndesconcer t ada. t ocó " ¿ Dóndeest áMel i neSy l opi a? " “ ¿ Dóndeest ánChaserySaber ? ” Dant al i anhi zol apr egunt adeSar entCl own.Resopl óycami nóhaci aSer ena. Dant al i ant r at ódeponer sef r ent eaél , per ol uegocer r ól abocaydi ounpasoat r ás. Mi r óaSer enaensi l enci o, l uegoescudr i ñól ent ament esuent or no. “ Mepr egunt oporquéest eni ñoest áact uandoasíaquí . “ Sol ohuboal gunospr obl emas.¿ Lepasaal goat ucuer po? Sar entCl ownagar r óel cuel l odeDant al i anyl ol ev ant ó.Fuet anr ápi doqueni si qui er apudev er l o. Dant al i an, qui ender epent equedóat r apadoenel ai r e, f r unci óel ceñoymi r óal hombr e. Mi r abaasual r ededorconoj ost anf r í osquey ani si qui er apodí av erunasonr i sa. Unaemoci óni ndescr i pt i bl esesi nt i óbaj ol ami r adal l enadedesagr ado. Fuesuf i ci ent epar adar l eaDant al i anunasensaci ónespel uznant e. “ ¿ Pr egunt ast eporqué?Yr eal ment eodi oquel abasur ai nv adami t er r i t or i o” . “ Heest adopensandomuchoenest eni ño” .Pay asoSar entl anzaDant al i an per di ó. Mi r óasual r ededoryl ent ament ev ol v i ósumi r adahaci aAsmodeus. Asmodeusseguí ami r andoal ni ñoquenoer aSar entCl own. Ser enaseguí adepi eei ncl i nandol acabeza.Noest abacl ar osi est abacuer doono. “ Unni ñoqueacababadenacert uv oqueapr enderunt r ucodemagi aquenadi econocí a. Yo t ení a un conoci mi ent o.Esexper t o en mal di ci onessi mi l ar esa l asdelAr ca,ycar ecede

mor al i dadhast aelpunt oenquenodudaenmat arper sonas, nocomounni ño.Unal uzr oj aoscur a emanódel bast óndeAsmodeus. Si t edi j er anqueusar asmagi aenest emoment o, par ecí aquepodr í ashacer l odei nmedi at o. Sar entCl ownsear r odi l l óensi l enci osobr eunar odi l l aymi r óaSer enaal osoj os. Todos. Lev ant óel cuer poquehabí asi doi ncl i nadodenuev o. -Enr eal i dad, nohaymuchagent equeseabuenaenmagi a.Ycasual ment e, enelmoment oenque est eni ñocomenzóasobr esal i r , Hel amur i ó” . Al soni dodesuv oz, Dant al i anagar r ól aespadaquehabí at i r adoal suel o. Unacor r i ent eel éct r i caf l uy ódel al anzadeSar entCl ownysecer ni óasual r ededorsi ncesar . Laschi spascont i nuar onest al l andosol oasual r ededor . “ Unni ñoel egi dopar aserelmaest r odel asr el i qui asquesol oseent r eganal osgober nant es.Como sinoest uv i er aacost umbr adoaserunni ño, t r at adehacert odoporsucuent ay , av eces, nopuede manej arl ael ecci ónyact úacomosi nol ei mpor t ar asupr opi av i da” . Dant al i ancer r ól aboca. Vi oaSar entCl own.Encual qui ercaso, par aev i t arquebal anceesuespadahaci aSer i naconi r a. Losoj osdeDant al i anySar entCl ownseencont r ar onenelai r e.Tanpr ont ocomot er mi nódehabl ar , Sar entCl ownabr i ól aboca. " ¿ Est eni ñoesgr i ego? " Dant al i anmant uv ol abocacer r adaymi r ódecer caaSaRentCl own. Nopodí ar esponderquesí , ynopodí adeci rqueno. El si l enci odeDant al i andi ounai magenapr oxi madadel asi t uaci ón. Comosi l oagar r ar a, Sar entCl ownagar r ó0. " Ent onces, ¿ dóndeest ál av er dader aSer enaCl own? " Sar entCl owncont or si onósur ost r ocomosi nopudi er asopor t arel si l enci odeDant al i an. Laemoci óni ndescr i pt i bl equeapar eci óensur ost r oer aal goquenuncaant eshabí amost r ado. Er aunaemoci óncr udaquenol ehabí amost r adoanadi e. " ¿ Est áspr egunt ando?¿ Adóndef ueeseni ño?Guau! Lal anzadeSar entCl own, quef uel anzadar ápi dament ecomosi nopudi er av enceraBoone, cor t ól a bol adeDant al i anenuni nst ant eyat r av esól apar eddel at or r e. Dant al i anmi r óaSar entCl own, aúnensi l enci o. " Est ámuer t o.Nof ueDant al i anqui endi ol ar espuest a. Er aSer enaconunaexpr esi óndi st ant equer ecuper ósuenf oquebor r osoyl ev ant ól acabeza. Lani ñami r óaSar entCl ownconunacar ai nexpr esi v a. Baj andol ent ament el ami r ada, compr obandoelcost adoquecol gabadesucuel l oydándol ef uer za, el ni ñov ol v i óal ev ant arl acabezaymi r óaSar entCl own, quet ení aunaexpr esi ónr í gi daenel r ost r o. " Lomat é. "

Dant al i ansonabacomosi est uv i er adesconcer t ado. Est abal ev ant ada,per ocuandoSer enaent r eabr i ól osoj os,mant uv ol abocacer r ada.Sar entCl own mi r óal ni ñoensi l enci o. Ser enaseencogi ódehombr osl ev ement econl aexpr esi ónensur ost r oquenisi qui er ar espi r abao semov í a, l uegol edi of uer zaasucuel l o. “ ¿ Hol a, Lani ?.¿ Quési gni f i caeso? Der epent e, unav ozj ov enyf ami l i arv i nodesdeat r ás, ySer enapesómucho. Baj él ospár pados. ' Mel i na? ?Er aunaépocadeasent ami ent oquesev ení aquedandodesdehacemuchot i empo. l adoporf av or 129 FueMel i nequi enapar eci ópordet r ás. Ni si qui er at uv equemi r arl acar adeMel i ne. Sar entCl own, que ahor anomequi t al osoj osdeenci ma,dabaaúnmásmi edo.Lopr i mer oquehabí aquesol uci onar er aél quev ení acomopasaj er o. Todos. asíquenov engas Si nohubi er asv eni do, podr í ashaberpospuest oel t i empopar adeci rest oaunqueseaunpoco. Oh ? ? ? ¿ Qui er esdeci rquel omat ast e? Despuésdeunl ar gosi l enci o, Sar entCl ownhabl ó. Asent íensi l enci o.Habí amuchasmaner asdeconv er t i r meenunv i l l anosi nt enerquer ev el arl a v er dad. Al deci rest o, enl ugardesent i r seher i do, ar r epent i doocul pabl e, t endr áot r ossent i mi ent os. El odi o, el odi oyel despr eci osoncosasquesi empr eher eci bi doenmi v i dadet odosmodos. Todos. Unav ezmás, r eci bi raunaodosper sonasmásnocambi ónada. Det odosmodos,t egust eono,y aseaquel odej essol o,cr i adoporamoruodi o,ocr i adocomo mascot a, ¿ nol omant uv i st edur ant e7años? “ Yt edi j equenov i ni er as, ent onces¿ porqué? ¿ Est oyaquí ? " " Teseguí .Per osusobr ashandesapar eci doaquí . " ¿ ent oncesporqué?I ncl usoescr i bíunacar t adi ci endoquev ol v er í acomoesdebi do. “ Cuandounni ñosal edel acasa, esnat ur al quel ospadr esseenoj en.¿ Hayal gunaot r ar azon? " Ref l exi onédur ant eunr at o.¿ Quéqui er esdeci rconl ospadr es?¿ Sonl ospadr essobr eelpapell os padr es??

I ncl usoenmedi odeest o,nopuedoocul t arqueempi ezoasent i r meunpocomej or .' ¿ Tengo r eal ment ehambr edeamor ? Mesi ent ounpocodesesper adocuandopi ensoquemiment eest áal uci nadaporcosasqueno si gni f i canmucho. Habl odemat araSer enaCl own, ynohaymot i v opar aqueseest r ene. ' Mi ent r ast ucar aest anr í gi da. ' Sur ost r oest abat anamar gadoquepenséquepodr í amat ar medei nmedi at o. Sar entCl ownev ocat ant asemoci onesenmí . Quer í ai nt i mi dar l o,l uegopr ot eger l oy ,denuev o,megust abacómot or pement eacar i ci abasu cabel l o. “ Tel odi j e, nosoyt uhi j o.Exact o, unmonst r uoenel capar azóndet uhi j o. " ¿ Porquémemat ast e? "" Par av i v i r " . " ¿ Porquéquer í asv i v i r ? " Laconv er saci ónquehabí acont i nuadocomounapr egunt ayr espuest ader epent esedet uv oensu pr egunt a.Nohabí af or madequepudi er adeci rporquéquer í av i v i r . Por queest asegundav i daer al aquenoquer í aynuncaqui sev i v i r . Hubomoment osenquepenséquemiv i daer aunal ámpar aquepr ont oseapagar í a,per onol a busquéni hi cenadapar asost ener l a. Losoj osdeSar entCl ownseent r ecer r ar on. Todos. Medi l av uel t al ent ament esi nr esponder l e. Sol ohabí aunar azónporl aquev i neaquíenpr i merl ugar .El i mi naci óndelmonst r uoquehi ce.Er a hor adepagarpormi specados.Si ncer ament e,noséquépasadespuésdeeso.Or i gi nal ment e, est abapl aneandov ol v erconl osCl ownsdespuésdear r egl ar ,descansarunpoco,cont art odoe i r me. l ascosasest anmalNosésiest ehumanov endr áapormí .“ Regr esa,Pay asoSar ent .Not engo nadamásquedeci r t e. " Losi ent o" Yanopodí av ersur ost r oymedi l av uel t al ent ament e. Det r ásdemíest abaMel i ne, quememi r abaconmi edo. Asícr eci óasíunni ñoquesol í aserapest oso. ¿ Hi cequeeseni ñosesi nt i er asol o? Ahor aescucharquenoshemosdesv i adodemasi adodelcami no.I ncl usohabl ardeesosol ohar í a queelot r osesi nt i er ai ncómodo.Almenosnecesi t abav erelf i naldeesechi coconmi spr opi as manos.“ Hol a, Mel i na. ”Fueunr eencuent r odespuésdemuchot i empo. Fuemuchot i empopar amíypar aest eni ño. Fueagr i dul cev eraunni ñot anmal cr i adocomoy o7añosdespuésdemi muer t e.

Esr esent i do, per omepr egunt oporquél ohi ce, yest er r i bl ement eodi oso, per ocr eoquev aahaber unsoni dodébi l quel odi ceunayot r av ez. " ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ I nf i er no? ? ? ? ? ? ? ?¿ Est ásr eal ment ehol a?¿ Er esr eal ment eHel a? " okey .Est ar í asbi ensimemat ar as,Mel ai ne.Deber í ahaber measegur adodenov ol v eraquíde nuev o. " ¿ ¿ Hol a? ? Mel ani neseder r umbóenel suel o. Todos. Elbast ónquesost ení aenl amanor odóporelsuel oyt odosucuer pocomenzóat embl arcomoun ál amot embl ón. Mi ent r asmi r abal asl ágr i masquel l enabanmi soj os, sent íquehabí ar egr esadoa017nuev ament ey sent íunapr of undasensaci óndef at i ga. Hubomoment osenl osquesol oquer í aest abl ecer meconl af ami l i aCl own,f i ngi endonosaber l o t odo. Er acómodo, podí aserunni ño, habí ar espet o, habí at er nur aycomi dacál i da. " ¿ ¿ EnVi v o? ?¿ Est abaal l í ?" Est ámuer t o.Habl émonót onament e, per oconf i r meza. Losoj osdeMel i neseagr andar on.Est ámuer t o, Mel i ne.Hel anoexi st e” ." ¿ ¿ ¿ Si nembar go? ? ? “ Despuésdequemef ui , t odol oquequedóf ueunar at oner amanchadadesangr e.¿ Est áshuy endo sol oyl uchandoporv i v i rsol o?Despr eci anal osdemásydi v i denl asf i l asdel osmagos. Hagadeot r oni ñounsuj et odepr ueba” . " ¿ ¿ que? ?Hol a, el Senado? ? ?El senadorhi zoeso.Si haceseso, podr ásv enceraHel a. Nohabí af uer zaensuspal abr ast ar t amudeant escomopar aponerexcusas. Mant uv emi di st anci aymi r éaMel ani eensi l enci o. Sol ot ení adol ordecabeza. Lascosasquehi ci mosl omej orquepudi mosr esul t ar onserl aspeor es. Nadasi gni f i cabanadaahor a.Todov uel v eal pr i nci pi o, ysol oqui er ov ol v er . Encuent r al osar t ef act osydev uél v el ost odos. Laexpect at i v adequeser í acapazdel l ev arunav i danor maldespuésdepi sot earci ent osdev i das enpr i merl ugarer aar r ogant e.“ Asíquememat ast eysal t ast esobr emí " ¿ ¿ no? ? Par ecí aext r añov eralhombr eat er r or i zadot embl andomi ent r asmemi r aba,muchomáspequeño quey o. ¿ Lehesonr eí doal gunav ezaeseni ño? Séquey ot ambi énsoycul pabl e.Comet íuner r or .¿ ¿ ¿ Asi que? ? ? “ Desear í anohaber t econoci do.Oj al ánonoshubi ér amosconoci do. Losoj osdeMel ai neseabr i er oncuandomeescuchómur mur ar . Sesi nt i óext r añov erl ami r adaat óni t adeMel i necomosiest uv i er asor pr endi da.Hi ceunaespada

azot ándol aenel ai r e. Er aunadagai nv i si bl ehechadev i ent o.Elpodermági codeHel l af l uy ódesdeunl adoysev ol v i ó máscómodousarmagi a. Al f i nal , deest ayaquel l amaner a, sebasóenest et er r i bl ehechi zomági co. Unnuev ocomi enzot ambi énf ueunmal comi enzodesdeel pr i nci pi o. Mat óper sonas,ent r óenelhechi zomági coynuev ament eent r óenest aconmoci óncer ebr alyse r odó.Lasr aci onal i zaci onesquehi cepar amít er mi nar onai sl ándomedenuev o. Unav ezqueent r asenl amagi a, er aunadi ósat uv i daor di nar i a. ' Debehabersi dounaar r oganci av ol v eral af ami l i aCl ownal f i nal . ' " Vi neamat ar t e" . “ Est oyaquípar amat ar t e, Mel i ne.Si mehubi er asmat ado, deber í ashaberpagadoel pr eci o. “ Hol a, Hel a.Est abaequi v ocado.¿ Tengodemasi adapr i sa??Hel at edi j oquef uer asf uer t e.¡ Hel ame mi r óymedi j oquesal t ar asobr et i !Asíquehi cemi mej oresf uer zo. Lasl ágr i masquecomenzar onacaerdel al ar i ngesel l enar ondepesar .Tambi énhabí auna sensaci óndeal i v i omezcl adaconcul pa. Todos. Nopodr í aent enderi ncl usosiMel i nemur i er a.Tr at édeent ender l odev ar i asmaner as, per onopude ent ender l o. “ Yot ambi énl oi nt ent é.Par aserunbuenr eypar at i ? ? ? ? -Par aserunbuenr ey .Per omi r andohaci a at r ás, nohabí anada. Enmi súni cossi et eañoscomoSer enaCl own, muchagent emehadador egal osant esdei r me. Per ov i v i renHel aSy l opi a Sihubi er adi choquet ení aquedar l eunr egal oaal gui encuandosal ídeesel ugar ,nosel ohabr í a dadoanadi e. No, pr obabl ement eni si qui er asabí asquet ení asquedar l esunr egal oenpr i merl ugar . Par aunsuj et oqueni si qui er aer acapaz, t r aj eaMel ai nyl ousépar aapaci guarmi cul pa. Loquemedi cuent ami ent r asv i v í aenl af ami l i aCl ownescómohabr í asi dosi hubi er acr eci doenun ent or nounpocomáscomún. Mepr egunt ocómoser í aencont r arbuenospadr espar aMel i ne. Mear r epi ent o, per onopuedor ev er t i r l ot odo. Meacer quél ent ament eaMel i ne. Mel i nesesent óenel suel o, i ncapazdemov er se.I ncl usosi mev eacer car me, nor et r ocede. Yoyy oest amosi gual ment er ot os. Mel i neest anf uer t ecomopuedoempuj ar empuj ado Mesent ésobr esuest ómagoysost uv el apunt ademi espadasuav ement esobr esucor azón. Ha comet i do demasi ados pecados par a per donar a Mel ai ne si mpl ement e mat ando mi s

sent i mi ent os. Al asór denesdecual qui er a,ar r ui nar onelpaí s,cr ear onunsuj et odepr ueba,mat ar onaunni ñoy r eal i zar onmagi apr ohi bi da, haci endoquel aHazel or i gi nal sev i er aher mosayv i v a. LoqueMel ani nehubi er ahechosol a noángul o Si nof uer aporel Senado, pr obabl ement eser í ael t i poquel ocont r ol abadesdeat r ás. “ Tengor esent i mi ent ocont i go.Memat ast eest er r i bl e. Escúchame Si quer í ashabl ar , nodeber í ashaber memat ado.nomáshol anadi equet eescuche Ter mi namoscuandoHel amur i ó. Ladesqui ci adaMel i nenopar ecí at enerni ngunai nt enci ónder ebel ar se.Todol oquehi zof uel l or ar comounni ñoi ndef enso. Mei ncl i néyacer quémi car aal aor ej adeMel i ne. “ Or i gi nal ment e,t ení al ai nt enci óndequi t ar t et odal amagi a.Par abor r arl amemor i a,r et r ocederel t i empoyt r aert ododev uel t aal pr i nci pi o" . Ent onces, par apoderv i v i rcomounni ñocomún, i baaencont r arunbuenpadr e. " Tuspecadossondemasi adopesados, except omat ar me" .Ymi specadost ambi én. , Yot ambi éni r é, asíquenot esi ent asdemasi adosol o. Losoj osdeMel i nseagr andar on. Apr et émi dagayl ev ant él adagahaci ael ci el o. ”“ Ser i naPay aso Est abaapunt odedi spar arl adagaquel ev ant éenmipecho, per omimuñecaquedóat r apadaenel ai r e. her i r . Fr unci endo elceño ygi r ando l acabeza,Sar entCl ownagar r ó mimuñecaconunaexpr esi ón despi adadaydi st or si onada. " ¡ her i r ! " " ¿ Hast adóndepl aneasav anzarsol oconl ahi st or i a? " “ ¿ Aúnnot ehasi do?Nosabí aquet uGr anDuquequer í apel earconmi go" . " Def i ni t i v ament et ehabr í adi choquepi di er asay udasit uv i er asunpr obl ema" .“ Nol ohi cepor queno ay udó” . Apesardequeser et or ci ól amanoporel dol or , Sar entCl ownnosol t ól af uer zaensumano. Meagar r óporl aespal daymeapar t ódeMel i ne.Mel ai net ar t amudeópar al ev ant ar se,yéll ev ant ó l i ger ament eel pi econunpi e. pr esi onadoensupecho.

“ 0十 l ” Mat ast eami sobr i noydi j i st equet omast esul ugar . Comosi nof uer agr aci oso, sepel l i zcól anar i zyent r ecer r ól osoj os. Todos. " ¿ después? " “ Sí ,ent oncespi er desasí .Det odosmodos,unav ezqueempi ezasunj uegoder ol es,t i enesque t er mi nar l o, Ser enaCl own.¿ Dequémásest áhabl andoest el oco? I ncl usosi f r uncíel ceño, él nopar ecí aquer err et r oceder . Mel i nef uepi sot eadaporsuspi esynopodí amov er se,yDant al i annopodí amov er seconf aci l i dad por quey oest abaat r apada. Losoj osdeSar entCl ownnocambi ar onenabsol ut odesdequesepusoelsol .Sur ost r oenoj ado par ecí adeci rquenoest abaenoj adocont i go.Aunquenoser í aposi bl e. " Noséporquési guest r at andodeesconder t eyl l ev ar l ot odot úsol o" . Sar entCl ownsuspi r ó, ahor acansada, yset ocól af r ent e. ¡ Asíqueest oyocupadoahor ami smo! ¡ Est enoesel moment odeest arl uchandocont uespal da! Vay a, cuánt ot r abaj oporhacer . Apenasmehedeci di doadej arqueMel i nemecui de. Oh, qui er odeci r , ¡ t i enesmuchoambi ent esol o!¡ Esv er gonzoso! “ Si qui er esmat ar me, t emat ar é. " Esoest odo. " " ¡ Oooh! " Di j ol ent ament e, acar i ci andoel pechodeMel i nesi npi edad. Tr aguésal i v aporel mi edoal av ozquegr i t aba. Par ecequel apaci enci adeSar entCl ownhal l egadoasul í mi t edebi doal osoj osent r eabi er t os. ser-est ar . “ ¿ Porquéest ásmuer t o? Sudedoopuest ogol peóconf uer zacont r asuf r ent e. Lol ev ant éypr esi onémi f r ent econt r aél yabr íl abocadeparenpar . ¿ Megol peóahor a? l adoporf av or 130 Medol í at ant oquemedol í anl oshuesos.Porsupuest o,desdeelpunt odev i st adeSar entCl own, debehabersi doungol pemuydébi l , ¿ no? SaRentCl owni ncl i nól acabezapar ami r arhaci aar r i basi ncompr ender . Ent r ecer r él osoj osy Mi r éf i j ament e.

" Tí o. " ? ? ? Asíqueer esmí a? ? ? Fi ngi óchasquearl osdedosunav ezmás. Si ndar mecuent a,meencogídehombr os.Luego,mi ent r asmeencogí a,est al l éeni r a.Poco después, Sar entCl ownmeacost óenel suel o. Sear r odi l l ósobr eunar odi l l aynodi j onadadur ant emuchot i empo. " Si at ut í onol egust a, puedesl l amar l opadr e" . " ¿ Queque?¡ qui enesel padr e!¡ Mal di t ohumano!Si t i enesconci enci a? ? ? ? ? ? ? ? Shear entCl ownser i ómi ent r ashací aunr ui dof uer t e. Al v erdesapar ecerl aexpr esi ónsev er aenuni nst ant e, el est adodeáni mosev ol v i ósut i l . Abr íl aboca, l av ol v íacer r ar , v ol v íaapr et arel puñoyv ol v íl acabeza. queest adi ci endoahor a¿ Aquét er ef i er esaunquesepasquesoygr i ego?Yasabesqui énesel pequeño.Tengodemasi adot r abaj oquehacer . “ Apoy ar éal oscabal l er os, asíquev e. " ¿ ¿ Asi que? ?Por quenoesasí . Medar él av uel t a. No, cor r er édespuésdehaberhechoal godet r abaj o.¿ Quéesest oder epent e? Mi cabezaest abal at i endo.Medej óqui et oymi r óasual r ededorl ent ament e. Sar entCl own, quehabí ami r adoal 88, v ol v i óami r ar me. Todos. “ Per omat argent econt uspr opi asmanosesi nacept abl e.Másaúnsi sucondi ci ónesi nest abl e” . Sar entCl ownseacer cóal aesqui naybar r i ól aal f ombr at or pement ecubi er t a. Cuandosacól acabezapar av erl oqueest abahaci endo, v i oni ñosamont onadosenl aesqui na. Qui enl oapi l ó,l osni ñosseenr edar onent r esími ent r asl osar r oj abanbr uscament e,cadaunot ení a l acar ar ot a. Est abami r andof i j ament eal ai r e Todos. Mepr egunt osi aúnest áv i v o. Ne1-口 Geunr1nnnnn1-Debesgober narel Dhar ma, Ser enaCl own" . Nopodr í ahaberhechoeso. set ambal eóhaci aat r ás. Tambi énhabí aunni ñoconunbr azoext r añament er ot o. Mi r espi r aci ónsedet uv oal i nst ant e. Mi r éf i j ament eaSar entCl owny al osni ñosamont onadoscomopequeñast or r es, yl uegomesent é enel suel o. Dant al i anseacer cór ápi dament eymet omóensusbr azos.

“ ¿ ¿ Yohi ceeso, Dant al i an? " Mepr egunt ast esi l ohi ce" . Dant al i anmemi r óypusoesasonr i saeducadayf al saensusl abi os. Ni si qui er aqui er or eí r me, per oesunasonr i saf or zada. Lev ant ól ent ament esuv acaymet apól osoj os. " Lohi ce" , di j oDant al i anconcal ma. Lav ozmehi zosent i rext r año.Nocr eoquet ei mpor t e. Yporel cont r ar i o, podí aest arsegur odeesav oz. Est oesl oquehi ce Est abacl ar oquehabí aper di dol ar azóndenuev o. Lent ament el oapr et ésobr emi cor azón. " ¿ Porquéest ásmi nt i endo, Dant al i an? " “ ¿ Porquémehacessent i rmi ser abl e? Lasl ágr i mascor r í anbaj ol osoj osv endadosdeDant al i an.Oh,r eal ment enosécuánt asv ecesl l or é cuandov i neaquí . Odi ot odasest ascosasr ot as. Tenemosquei ral asr ui nasyr ecuper art odo. Qui er ov ol v eral pr i nci pi oysi mpl ement ehaceral goquenoexi st í a. Est epaí s, hol a, ser i nacl ar a Sól oel pr i mer odet odo.“ ¿ Asmodeo? Par ahacereso, t ení aquemat ar l opr i mer o. Pr i mer ot engoquet ocaral aper sonaquear r ui nómipaí s.Sal ídel osbr azosdeDant al i anyabr íl a boca. 〈Pét al osquef l uy en, elmoment oenquenoal canzan, abr enl apuer t aalespaci ocer r ado.Cor t al os t al l osdel av i daquegobi er nanelt i empo,yespár cel osenelr í or oj odondesehapuest oel cr epúscul o.Dí adel aAut onomí adeNessev > Lasombr asehi zomásl ar gayenuni nst ant eset r ansf or móenunaf or madecadena.Unacadena queseext endí adesdel assombr asseenv ol v i óal r ededordel asmuñecas, l ost obi l l osyelcuel l ode Asmodeusmi ent r asper manecí ai nmóv i l . Cómor ebel ar seconunav ar i t a Si nembar go, Asmodeusnosemov i ó. Mi r óconi ndi f er enci al ascadenasquel oat aban, l uegomemi r ódenuev o. “ Habí aunacosaquequer í aconf i r marconcer t ezacuandot econocí .¿ Lasr ui nasnegr asenl o pr of undodel bosqueocci dent al ?¿ Losabí as? " " ¿ Dequéest áshabl andoder epent e? " “ Bosqueocci dent al ? ? ? ?NoelBosqueSi mi l eo,si nol asr ui nasnegr asescondi dasdebaj odel os pr of undosv al l esdel i nt er i or .

Mant uv el abocacer r ada. Fueunadel aspr i mer asr ui nasquedescubr í . Alpr i nci pi openséqueer asol ounapuer t aext r aña.Fuesol omást ar dequedescubr íqueer auna r el i qui a. Despuésdedar mecuent a, cuandof uiabuscar l o01%, l apuer t adel asr ui nasest abaabi er t adepar enparyest abasi endout i l i zadacomocasapar al asf i er as. Or gani zól i ger ament el asbest i asymi r ódent r o, per onopudoencont r arnadaespeci al . Esunar ui naenunbosquemuypr of undo. Ni si qui er asabí aqui énl oat acó." Lov i " ." ¿ Porquésabesal l í ? " “ ¿ Deber í acont ar t esobr emipasado?I ncl usosinohubi er ausadoSy l opi aenpr i merl ugarpar acr ear est ef or mul ar i oypr obar l o. Cadav ezqueest abaenoj ado, l acadenadesombr assemov í a. El suspi r odeSar entCl owndesdeunl ado Escuchéunsoni do, per onohabí ar azónpar apr eocupar se. Jar r ockmov i ól acadenapar amat ar l odei nmedi at o. Apesardequet odasl ascadenas717habí anl l egadoj ust oenf r ent edesucor azón,Asmodeus t odav í amemi r aba. " ¿ Porquéni si qui er al amásmí ni mar ebel i ón? " Escómodopar amí , per odeal gunamaner aesi ncómodo. hi zo. Alescucharl av ozquesonabacomomipr ov ocaci ón,Asmodeusnodi j onada.Er asol ouna expr esi ónenbl anco.Ledi of uer zaal amanoquesost ení al av ar i t a. Despuésdemi r ar medur ant emuchot i empo,nodi j onadaysi mpl ement edesapar eci ósi nhacer r ui do. l i t er al ment edesapar eci ó. Par ecí aut i l i zarel mov i mi ent oespaci al . Lascadenascay er onal suel oenv ano. Lomi r éf i j ament e, l uegoneguéconl acabeza.Esmuymol est o. ¿ Quémásdesapar ecer í ar epent i nament edespuésdepr egunt aral goext r añoymi r ar t econoj os v agos? “ Oh, ¿ nosv emosl apr óxi ma?Est av ez, l apapi l l ar eal " ¿ Hi ci st et odoel t r abaj o? " Sar entCl owndi j omi ent r asdor mí al i ger ament econl ospi esdet r ásdel cuel l odeMel i ne.Mel i ne, que t embl abayt embl abasi nhacernada, si mpl ement esedesmay ó. ¿ Ll amasaesounar chi mago? I ncl usoel f ut ur odeunv er dader omagoessombr í o. ¿ Quédi abl osmef al t aba? ¿ Not uv oelcor azónpar aper f ecci onarunpocomássust al ent os?Ent onceshabr í aunmagomej or

queahor a. podr í ahabersi do ?¿ Esf áci l l av i dahumana? Pay asoSar entmemi r ó Todos. “ Gabeop, ¿ dequéest áshabl ando? ” " Sol oest oypr egunt andosi l av i dadeal gui enessol ounmedi oyuncami nopar at i , Ser ena” . Lami r adadeSar entCl ownsev ol v i óhaci al osni ñosamont onadoscomounat or r e. Ni ñosdañadosporpi edr asmági cas Mi r ándol o, sacudíl ent ament el acabeza. Nuncat uv el ai nt enci óndedecí r sel oami shi j os. Lamay or í adel osquepi sot eéer anadul t os.Aquel l osquesuper ar onl aedadmí ni mapar apoder asumi rl ar esponsabi l i daddesuspr opi asel ecci ones. “ Not engoi nt enci óndedár sel oal osni ños. ¿ ¿ Tengo? ?Pay asoSar entmemi r óf i j ament e Todos. chi cov er gonzoso Qui er or eci bi rpal abr ashonor i f i cascomoest asabi endoqui ensoy t ú. per r oamar i l l o. Unar i st ócr at adeal t oespí r i t u. ' i r r i t ant e. ' Todoest abadesor denadoysepusoaúnmáscal i ent e. Ocúpat edeMel ai n,ocúpat edeAsmodeus,encuent r al ar el i qui aydev uel v eaDanTal i anEdelasu est adoor i gi nal . Tambi ént r at édedev ol v erel cuer podel af al l eci daSer enaCl own. I nt ent ésal i rdescar adament ealpat i odondet odosf uer onat r apadosdet odosmodos, per oest ees aúnmásdescar adoydi gno. No, t edi j equenov i ni er asenpr i merl ugar , per o¿ qui énv i no? “ Noescuest i óndeni ñosoadul t os” . ? ? ? ¿ Quémedi ces? Susagudosoj osl ot ocar onynoquer í ai r se. Abr íl aboca, l uegol amor dídenuev oyneguéconl acabeza. “ Habl andodet upoder t odos. " “ Not epr eocupes, y omeencar gar édeel l o.Despuésdet odo, ¿ ni si qui er asoySer enaCl own?

“ Est aesSer enaPay aso.Tedi el apel l i dodeCl own pel ar . " " Tusobr i noest ásol o" , l edi j econf i r meza, noseasmol est o. nol osabes Nosoyni est úpi doni est úpi do.Ahor apuedohacerl oquesesuponequedebohacer . Er ai mposi bl esiest abasol o,per odet odosmodos,cont i goDant al i anamil ado,l asext r emi dades quemef al t anunpocosel l enar ándeal gunamaner a. “ ¿ Est ást r at andoder epet i rl ami smav i daot r av ez? Mi shombr ost embl ar onymi soj osseabr i er oncomopl at os. Sar entCl own, qui enmeobl i góasegui rdi ci endocosascomoSer ena, Cl ownosobr i no, nuncapensé quedi r í aal got andescar ado. l adoporf av or 131 Medet uv eyt r at édeaf l oj armi sr í gi doshombr os. " ¿ ¿ t ú? ? “ Elpoderquet i enesesunaamenazat ant oenelpasadocomoahor a.Esunaespadadedobl ef i l o. Especi al ment epor queest ást r at andodesopor t art odoport imi smo,sol ot ucuer poest ácubi er t o deci cat r i ces” . “ ¿ Mev asaenseñarel v al ordel av i da? ” Sar entCl ownt r aj ounasonr i sahoscaami sl abi osmi ent r asgr i t abaconel r ost r ocont or si onado. memi r ó Fuecomocuandoconocísur ost r ocomogr i egohacemuchot i empo. Noer aelest úpi doPay asodeSar entqueer aamabl eogent i l , ounpocof r í oper odescui dado, qui en set ensót or pement eant el aspal abr asdeMar t i naosesonr oj ól ev ement eenl osl óbul osdel as or ej as. “ Mi r al oquehi ci st e.Comor esul t adodeusart upodermásal l ádemí .Est abapensandoencer r ar l osoj ossi ni mpor t arl oquedi gas.Yaseaqueusesmagi apar amal deci raal gui en, mat araunni ño ohaceral goi nút i l , endur ecer " ¡ Ent oncesdéj al oenpaz! " “ Per osi esoesl oquet eest ásmet i endoenel i nf i er no, ent oncesest ahi st or i aesdi f er ent e.Not engo i nt enci óndev er t ehacereso. Apr et él ospuñosconexasper aci ón.Nomegust a.nomegust a Pr et endi endosercar i ñoso,pr et endi endoseramabl e,pr et endi endonosernada,mi ent r asqueer a obv i oqueest abasagi t adodet odosmodos. Lagent esi empr egol peal anuca. Lagent esi empr et r ai ci onaal agent e.

I ncl usomimaest r omáscer canomeest r angul ó,yl osami gabl esal deanosmet omar oncomouna br uj ayt omar onl oquet ení a. Mi ent r aspur i f i coel aguaconmi pr opi opoderyencuent r ocosasbuenasyhi er baspr eci osas. Tan pr ont o como al gui en comi enza a l l amar nos br uj as,nos t r at an como br uj as,como una por quer í aquenodeber í aexi st i renel mundo. Tr at ódesacar me “ Dependedemídeci di rqui énesmisobr i no.Est ásenesecuer poahor a,ymehasqui t adoel apel l i dodeCl own, asíqueer esunaSer enaCl own. t odos. " " di si mul ador . " “ ¿ Quéhi ci st e,mal di t osupr emaci st a?Lav er dader aSer enaCl ownquedódesat endi dayf i nal ment e f ueasesi nada. Yl uego, ¿ quéhacescuandomeencuent r oconunf ugi t i v o? Losoj osdeSar entCl ownseabr i er on. Losoj osest abanr ev ol ot eando. Vi moselext r añopl aceryunpocodecul paquel ohabí asacudi do,yquenuest r oscami nos f i nal ment esesepar ar on.Comosi empr e,nomel l ev obi enconl agent e,asíquev oyat er mi narmi r el aci ón. I ncl usosi t er mi nóbi en, nohabr í asi domal o. Tendr équemi r arel mapa.¿ Dóndeest ánl asr el i qui as? Ter mi némosl or ápi do. Cer r él osoj osl ent ament eyl osabr ípar ami r araDant al i an. Dant al i anf r unci óel ceño. Manchasnegr asv ol ar onsobr esusbr azosexpuest os. Elpunt oquel l egabaj ust odebaj odelcuel l osepar ecí al i t er al ment eaunpoemaqueseñal abal a muer t e. Dant al i ansi gui ómimi r ada,cambi ósumi r adayr ápi dament eenv ol v i ól at úni caal r ededordesu cuer po. ? ? ? Eset ambi énf ueel caso. ” Sar entCl ownmur mur óenv ozbaj a. Gi r ól acabezadenuev opar aacer car seaDant al i an.Sar entCl ownbaj ól osoj osl ent ament e. Mi r a, est ásenshock. ' Ah, est oysonandoi mpact ant e. Enest epunt o, si mpl ement emeodi oamími smo. Si nopuedessuper art uper sonal i dadi r r i t abl e. Noescomosi f uer aHel a.Al pr i nci pi o, apenashabí ai r aei r aenesemoment o. " Ment i st e. "

Sar entCl ownmemi r óydi j o: " ¿ Si l ohi ci st e? " " Regr esa. Habl óconcal masi nr esponderami pr egunt a. Lamanoext endi dapar ecí av ací a.mano Lamel odí at embl ó. Si t egust a, qui er oabr azar t et ambi én. ¿ Porquénoqui er esaguant ar ?Sol oquer í at i r art odoporl abor dayserl i br e.Per onopuedo.Puedo v erl oqueheest adohaci endohast aahor a, ¿ cómopuedohacereso? Desdeel moment oenquet oquél amagi a, mi cuer poest abaenl l amas. Meest abav ol v i endomásf uer t ecor t andomi pr opi av i dayquemándome. Alpr i nci pi onol osabí a,ydespuésdequemeent er é,mear r epent í ,per oconelpasodelt i empo, i ncl usol l eguéapensarquequer í at er mi nar l ot odo. ' Mel i net ambi énesest úpi da. ' Sisehubi er aquedadoqui et o, habr í acr eci dol osuf i ci ent ecomopar asuper ar meyr eci bi rl acor ona quel eent r egué. Sil o hubi er a hecho,habr í at eni do l a opor t uni dad deasesor aralSenado y a ot r os.Hayque ar r epent i r se, per oy aesi r r ev er si bl e. “ Sar ent , t engoquei r me. " Vamosj unt os. " “ Not el l ev ar é. I ncl i nól acabezal ent ament ecomosi esper ar aunar espuest a.Lomi r éyapr et éel puño. “ Tengoquepagarpormi specados. " ¿ Aqui énqui er es? " “ Nohaysanci ónpar at i .Lar azónporl aqueel paí ssehav uel t oasíespor quel acabezaesest úpi da, ynoescul pat uy aqueMel i neSi l opi af uer aest úpi da. di j ocí ni cament e. “ ¿ Ov asapagarport uspecadosi ncl usoenl amuer t e?Pagar éelpr eci odemi specadosenl a pr óxi mav i da” . Essar cást i co, per ol omást r i st eesquenoescuchal oquedi j o. Loescuchéensi l enci odur ant emuchot i empo, l uegobaj ésuav ement el acabezaenángul o. Al goesunpocoext r año. ' Si pr egunt asasí , esasíot r av ez' . Cuandoesaper sonadi j oquepar ecí aquet ení aqueserasí .Casual ment econcedei ndul genci asyda r azones. “ Nocr eoquesucedaenl apr óxi mav i da. Enesemoment o, est epaí sni si qui er aexi st i r í a, yy ol ohabr í al i mpi adot odo. pel ar .

“ Si hayunl ugaral quedeboi r , t eacompañar é.Porci er t o, ¿ cuál essont uspl anespar ael f ut ur o? Hi zocomosi nomehubi er aoí do. " ¿ oh?¿ Encont r arl asr el i qui asenl asr ui nasyr est aur art odo? " ¿ Or i gi nal ment e? " " ¿ ¿ ¿ or i gi nal ment e? ? ??Vol v i endoaponert ododondesesuponí aquedebí aest ar .Sédóndeest ál a pi edr adesal i da.Sipuedohacerr et r ocederelt i empodeal gui ent ant ocomoqui er a,sieseesel caso, ent oncesDant al i anyChaser el t i emposepuedev ol v erat r ás. Rev er t i relt i empodeSabernodej anada, porl oquef uenecesar i opedi r l easumédi coquer ev i r t i er a sut i empo. Yquer í ahacerr et r ocedercompl et ament eelt i empodeMel i ne.Vol v eral ai nf anci aqueconoci mos porpr i mer av ez. Enunmoment oenel quenuncapodr év ol v er , dej ar éat r ásaeseni ño. Todos.par aquenuncanosv ol v amosaencont r ar Par aquenuncamáspuedasusarmagi a, ¿ ¿ ? ? ? ?Vi v i runav i daquenoseacuer dedemí . Loúl t i moencambi aresel t i empodeSer enaCl own. Te l l ev ar á de v uel t aat u ni ñez,per o¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ Depende de est os muchachosr ecost ar se. I ncl usol asal masmuer t aspuedenr egr esar . Del ocont r ar i o, sel l ev ar í aacabounf uner al compl et o. Eseer ami pl an. Per onopudodeci rest aspal abr asf r ent eaSar entCl own. Simedi cesquedev uel v al acosar eal ,est oysegur odequeser ásf el i z,pi ensoenmicabeza.¿ ¿ No esdeext r añar ? ?Labocanoseabr i óbi en. ¿ Quét esor pr ender á? Mi r óaMel i ne, quesehabí adesmay ado, ensi l enci o. ' Ser í amej orat ar l oenal gunapar t e. ' ¿ Debot omart odasl asv ar i t aspar aquenopuedamov er meyencer r ar l asenmi habi t aci ón? Par ecequet equedar ásat r apadoenl ahabi t aci ónsiponesal gúnt i podemagi ader est r i cci óny pi edr aswi j eongquehacenqueseai mposi bl eusarpoder esmági cos. Meacer quél ent ament eymeagachéj unt oaMel i ne. Saquémicabel l odesor denadoymi r él osr ast r osdel asl ágr i masquef l uí an, ycuandomi r émiboca, l aodi énuev ament e, asíquel agol peéconl apal mademi manov ar i asv eces. Aúnasí ,nopar ecehaberni ngunaseñalder omper l o.Ungr anhombr edi j oqueamedi daquel as per sonascr ecen,comi enzanar esol v erelr ompecabezasdel aexi st enci adel' y o' .Pr i mer osel eda unapi ezadel r ompecabezasenl aesqui nasuper i ori zqui er da. Cr eci endoycr eci endo, ' Exper i ment o, gol peo, si ent o, apr endo, r ef l exi ono, f r acaso, t engoéxi t oygano.

Mi ent r asl ost or t ur abanyconsol aban, comenzar onar ecogercadapi ezadePi zGeun又 =Ki7十 y l asj unt ar on. Cuandot econv i er t esenadul t oypuedesv erel mundo, másdel 70%del osacer t i j osest ánr esuel t os. Todos. Todoel mundoesasí . Sedi j oquel af or madev i da,l aedad,l aexper i enci a,elt al ent oyal gúnt i poder eal i zaci óndecada per sonasonl osqueconf or manel30% r est ant e.Si nembar go,cl ar ament ehabí aper sonasenel mundoqueni si qui er apodí anal canzarese70%. Mel i neesobv i ament e,¿ no??Mel ai neyy odebemoshaber nosper di domuchosacer t i j osenel cami nocuandoér amosadul t os. Enl ugardeconsol i darel 70%quesedebedarat odos, v er t ít odoenel 30%r est ant e. Mel ai nemesi gui óapr esur adament ecuandopuseunpi epar acobr arel30porci ent o, per onopude encont r arnadacor r ect o. Debehaberunahi st or i aenal gúnl ugardondemuchasper sonasquecar ecí andesdeelpr i nci pi o sobr ev i v endemaner asegur ayl l ev anunav i daf el i zenal gúnl ugar1-=0. Per onor mal ment eesasí . Losquer uedanl acont usi ón I ncl usosi t ev as, ev ent ual ment er egr esar ásal aconmoci óncer ebr al . Al cancél asal t ur asmásr ápi doqueot r osymehundímásr ápi doqueot r os. El éxi t odel osdesposeí dosseconsi der aungr anmi t o, ysedebeaquet al esper sonassont anr ar as quer eci benel bocaabocaysonacl amadas. Al f i nal , nohayf or madesal i rdel aconmoci óncer ebr al . Unav ezasesi no, si empr easesi no. Er al i ger ocuandomat éaunaodosper sonas.Alpr i nci pi o,elpesodeesav i da,queer amás pequeñaqueunchar co, nopudodet enermi spi es. Si nembar go,l ascosasapi l adasahor asehanconv er t i doenunpant anodecadáv er es,agar r ando mi spi esyt i r andodeel l os. " Rama. Mi ent r aspensaba, Sar entCl ownseacer cóamí . Meagachéygi r él acabezapar ami r ar l o. " ¿ Dónde? " “ Lasr ui nas, qui er oi r .Esdi f í ci l cr i araunsobr i no. Sar entCl ownnegóconl acabezacomosiest uv i er aav er gonzada,per odecl ar óconconf i anzay descar osupar t i ci paci ónennuest r ov i aj e. l adoporf av or 132 Mel ai nef ueencer r adaenunahabi t aci ón, ySar entCl ownl esdi oal osni ñosunahabi t aci ónl l enade

cr i st al esmági cos. Ent odocaso,ar gument abamoder adament equesepodí asol uci onart r ay endol oquehabí aenl as r ui nas. Caz ador , Sabel . Lav ozdeDant al i anbaj ó.Yelpai saj equev i mosmi ent r asdescendí amoser amuchopeordel oque habí amosi magi nado. Elper segui dorest abat i r adoenelsuel o,yelest adodeáni modeSaberer aat r oz.Lami r adade Dant al i ansemov i ól ent ament ecuandov i ol asangr egot eando. Dant al i ansacósuespadasi ndeci runapal abr a.Junt oaSaber , queseenf r ent abaal osmagosque sehabí anescapado, f l ot abaunabi bl i ademar i onet asqueemi t í aener gí apel i gr osa, et c. Losmagosl uchabanent r esícomosihubi er ansi docont r ol adosment al ment e,l i t er al ment ecomo mar i onet as.Sabel r espi r abacondi f i cul t ad.Nomev eí abi enni si qui er af i ngi endo Todos.Lasy emasdesusdedosest abanmanchadasder oj ocomosi seest uv i er anpudr i endo. “ El per segui dorer aor i gi nal ment eunsuj et odepr uebapar at r at arconhumanosyr obaral af uer zal a magi adeot r os.Si nembar go, hubomuchar esi st enci aenelt r anscur sodelexper i ment o, porl oque desar r ol l amosunmat er i al quebl oqueaal af uer zael cambi odel per segui dorpar aagar r arl acor r ea” . Dant al i anexpl i ca, al osmagos cangr ej ocami nó Suespadaest abai mbui dadeener gí adeespadaenuni nst ant e.Dant al i anabr i ól abocami ent r as est abacubi er t odemagi anegr aquer ev ol ot eaba. “ ¿ Dedóndev i enel ar esi st enci aanor mal deChaser ?Par ecenest ardet r ás. Dant al i anl osdecapi t óat odosal av ez. Losquesegol peabanypel eabanent r esíper di er onl av i daenv ano,si nsaberqueseest aban mur i endo. Dant al i anseacer cól ent ament eydobl óunar odi l l a. Sangr enegr agot eabadelcuer podeChaser .ElComandant edel osCabal l er os,St ockal ,sol í a bl oquear l o, per onopar ecí af unci onar ." Per segui r " “ ¿ Hapasadount i empodesdequeest uv eenf er mo? Chaserpar ecí aest arsonr i endoi ncl usoconunacar amor i bunda.Sí , nodur ómucho.Laangust i ase podí av erdebaj odel acar aquesehabí ader r umbadoenuni nst ant e. Respi r éhondomi ent r asmeacer cabaal cazadorcaí do. Noer abuenoenl amagi acur at i v a,ynoest abasegur odesiser í amej orusarmagi acur at i v a or di nar i aenél ." ¿ Hayal gunamaner aenquepuedaay udar ? ? ? ? ? ? ? ? "Hi ceest opar asal v arest as cosas, per o¿ dequési r v esi muer en? Mear r odi l l éypusemi manosobr el asangr equegot eaba. Esmáscomounacei t eespesoquecomosangr e. Nopodí acr eerqueest abav i v i endoconest ecuer po.

Noi mpor t acuáni gnor ant eseaenmedi ci na, séquenopodr év i v i rmuchot i empoconest ecuer po. Cuandogi r él acabeza, Sabelest abasent adaenelsuel o, r espi r andocondi f i cul t ad.Unbr azoest aba car boni zadocomosi hubi er asi doendul zadoporel f uego. Recogíl at úni caquehabí asi doar r oj adaal suel oyl apusesobr el acabezadeSabel . Sabel nopodí al ev ant arl acabezaconl asmanosenel suel o. Enesemoment o, Dant al i ansacósuespada.Unaespadaconpoder esmági coser at anamenaz ant e comosi f uer aacor t arcual qui ercosaencual qui ermoment o. Noent endí aporquél l ev abaunaespadaapesardequehabí ader r ot adoat odosl osenemi gos. " ¿ quéhaces?Dant al i an." Est oyt r at andodequet esi ent ascómoda" . “ Par ar est aur arest acondi ci ón,t i enesqueencont r arysal i rdel asust anci aquebl oqueaelcambi o desdeadent r o.Per odesdeelmoment oenquesemet edent r o, seconv i er t eenunpequeñot r ozoy seespar ceport odoel cuer po.Ser í ai mposi bl eencont r ar l oahor a. ? ? ? ¿ Per ot i enesent i domat ar l o?est ucol ega —Yasabes,Ser ena.Nov i v i mosmuchodesdeelpr i nci pi o. ”LaespadadeDant al i andescansaba j ust osobr eel cor azóndel per segui dor . Chasersol osonr i ó, agachándosecomosi not uv i er ai nt enci ónder ebel ar se. Noent i endoynoqui er oent enderl oqueesdi v er t i do." Oy e, ¿ porquémemi r as? " Apar t él aespadadeDant al i anymesent éall adodeChaser .Luegocol ocódospal massobr esu cuer po. Ni si qui er amepi desay udapor quemev es. Noi mpor t acuánt amagi asol í at ener ,ei ncl usosit ení apococont r olsobr emimagi a,podí ahacer est ot ant ocomoquer í a. “ Tesal v ar é, asíqueesper a.Suk, ¿ t ut í ot ambi énest abaal l í ? Sar entCl ownt ení aunaexpr esi ónpat ét i caensur ost r o,l uegor esopl óyseencogi ódehombr os cuandomeescuchó.Aunasí ,par ecí acomosit uv i er aquedarunpasoat r ásyhacert odol oque pudi er a. " Esmej ornoper derni ngúnpoder , Ser ena" . “ Loodi ot ant oquenopuedoasumi rl ar esponsabi l i dad” Yni si qui er apuedodej ari rl oqueunav ezpr omet íserr esponsabl e. Al escucharmi spal abr as, l aexpr esi óndeDant al i ansev ol v i ósut i l . Lent ament ebar r ímimagi adel apal mademimano.Deal gunamaner a,l ami r adadeDant al i an mi r ándomeer amuyt enaz. Dant al i anv i ounapequeñaespal da,sudandof r ent easusoj os,usandounaespadapar asacarl os pequeñospedazosquepodr í anhaber seal oj adoaquíyal l á. Lahev i st odeespal dasmuchasv eces, per ohapasadount i empodesdequesev eí at anpequeña. ' ¿ Porquénopuedesdarl omej ordet i así ? ' Est aesunapr egunt aenl aquesi empr ehepensadomi ent r asmi r abaaHel aSy l opi a.Almi smo

t i empo, t odav í anoheencont r adol ar espuest acor r ect a.Est r i st e, per ol amej oropci óner amat ara ChaserySabel r ápi dament epar aquenosi nt i er anmásdol or . Esaf uel ael ecci óndeDant al i an, yser í aunaf or madel ogr arr ápi dament esuobj et i v odeseado. Par padeól ent ament e. Sui magenr esi dual par padeóant esusoj osyl uegodesapar eci ó. Der epent e, l oquemev i noal ament ef ueungr ansal óncomounapr i si ónnegr a. Si sel epi di er aaDant al i anquer ecor dar ael pasado, podr í ar ecor dart odoconcl ar i dad. Par aserpr eci sos,siesunr ecuer dodecuandot econv er t i st eenunsuj et odepr uebadeun huér f ano. Pocodespuésdel at er r i bl eguer r aquet i ñóelmundodeol orasangr eypól v or a,huér f anosque habí anper di doasuspadr esoabandonadosporsuspadr esi nundar onl ascal l es. Undí a,v ar i asper sonasmur i er ondehambr ey ,j ust oat i empo,l osmagosv agar onporl ascal l es par ar ecogeral oshuér f anos. Di er onpanal oshuér f anosquedeambul abancomov agabundosder ost r oamabl e. Quésal v av i daspar al osni ñosquesuf r í anhambr et odosl osdí as. Ent onces, undí a, el magodi j o: “ Tedi j equeelAr chi magoquef undóSi l opi at epr opor ci onar áunl ugarpar aquedar t e.Conunpoco deay uda, podemoshacert r escomi dasal dí a” . Tení aunasonr i sasuav eensusl abi osconunabuenai mpr esi ón. Concabel l ocast añopál i doyoj osbr i l l ant es, Mel i neShi l of i af ueunav ezunadel asf av or i t asdel os huér f anosdel di st r i t o. Fueunapal abr adul ce. Hel l aSy l opi at ení aunar eput aci ón.Dant al i ant ambi énest ácansadodelhambr e.Nopudeev i t ar enamor ar medeesaspal abr as. El 90%del oshuér f anosat r apar onal mago. Nuest r ami r adaf ueapar t adadel aenor met or r edecabal l os,ynosv i mospr i v adosdelci el oazule i ncl usodel al uzbr i l l ant e. Er aunenor mesal ónsubt er r áneo.Al gunasv el ascuel gansuel t asenunl ugardondenobr i l l al al uz. er aSol ohabí aunapuer t a, yhabí aci ent osdebar r asdehi er r ocomol asj aul asest r echas. Loshuér f anos, quealpr i nci pi oest abanemoci onados, comenzar onanot aral goext r año, porl oque sehi zoel si l enci o. Ent r el osper r os,elni ñoalquel egust abanespeci al ment el osmagosf ueelpr i mer oenhabl aren si l enci o. “ Ay , hechi cer o? ?.¿ Nosquedamosaquí ? " ¿ Depaso?Ent r aenl asj aul asdehi er r oal l íunaporuna, por queest uhabi t aci ón. “ Per o, nocr eoquepuedani si qui er aacost ar meal l í .Sev et anabur r i do? ? ? ?¡ Ay ! "mal di t asea! Elpequeñocuer podelni ño, sost eni endoeldobl adi l l odel at úni caconmanost embl or osas, v ol ópor

el ci el o. " ¿ Dóndev i v esconl asmanossuci as? " Ut i l i zar onunav i ol enci ahor r endacomopar adarej empl o. Cuandol l egaelmoment oenqueelni ñosupl i caporsuv i da,yalf i nal ,conl acar aenbl anco,sol o puededer r amarl ágr i mas, el magosev uel v econoj osr epugnant es. " Est odal av ol unt addelAr chi mago,oj al át uv i dapuedacambi arporcompl et o" .Losmagosque act uar onsol oamabl ement ecambi ar onel dí a. Nuest r odi st r i t onof ueelúni cohuér f anoquei ngr esóalsal ón.Loshuér f anosconl ami sma apar i enci aaquíyal l áent r ar onconunami r adadeant i ci paci ón,per osepusi er onbl ancosyse v ol v i er oncomot ont os. El ex per i ment of ueat er r ador . Dr ogasdesconoci dasent r ar onenelcuer poycal ent ar ont odoelcuer pocomosiest uv i er aen l l amas. Ent onces, der epent e, comoat r apadoenel hi el oenpl enoi nv i er no, mecohi bí . Sent íquei baamor i renmi cuer pot embl or oso. “ Est onoessuf i ci ent epar aserr econoci doporHel a,elAr chi mago.Consuer t e,ust edespueden conv er t i r seencabal l er osescol t andoagr andesmagos.¿ saber ? " “ ¿ El ar chi mago? Enuni nf i er nodondenohaynada,l oúni coconl oquel osni ñospodí ancont arer anl asdul ces pal abr asdeunaf r ut asusur r adascomoadoct r i nami ent o. Hel a, pensast equet epodí aacompañar ? ? ? ?Unapr omesaquer econocer ás. ' Si l opi ensasahor a, debehabersi doquel osmagosnot ení ani deadel oqueest abandi ci endo. En menos de medi o año,l a masacr e de ci ent os de ni ños r euni dos baj o elnombr e de exper i ment aci ónpr oduj osol ounaspocasdecenas.Nohabí al ugardondet odosf uer annor mal es. Al gunos han v uel t ot odo su cuer po negr o y ot r os t i enen un cuer po ext r año que si gue r egener ándosei ncl usosi l escor t anl osbr azos. Enesemoment oDant al i aner amuyj ov en. Fuecuandot ení acomomáxi mocuat r oañosdespuésdehaberpasadounañodesdequel ohabí an encer r adoenunl abor at or i osubt er r áneo. ' ¿ Cuándopodemosi r nos? ' ¿ Cuándopodr emossal i rdeest eoscur osót ano? Al r ededordeeset i empo, el cuer podeDant al i ant ení acasi si et ecí r cul osmági cosper manent es. f uegr abado Habí aunaet i quet adei dent i f i caci ónenl amuñecapar apr obarelsuj et o,per osiset r at abadeuna br ev esal i daaal t ashor asdel anoche, er aposi bl epasardesaper ci bi do. Nohabí af or madequi t arl apl acadei dent i f i caci ónpor quehubounar eacci ónv i ol ent ai ncl usopar a cor t ar l aal af uer za.

Er aunl ugarmuyr i nconci t oi ncl usodent r odel at or r e, dondel agent enosuel ei r . Rodeadodear bust os, esunl ugarquenadi eencont r ar ási nol obuscas. Er aunl ugarqueel i gi ópar aesconder se, per oy ahabí apasaj er osal l í .' ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ Hol a? ? ? ? ? ? ? ?¿ Si l opi a? Cabel l or oj o, r opadespei nadayunat ezquepar ecí acansada.Yel desor denasual r ededor . Losár bol essehabí anmar chi t adoymuer t ocomosisehubi er anmar chi t ado,yl ahi er bav er dese habí av uel t oamar i l l aypar ecí aquesehabí apr oduci dounaenf er medad." ¿ ¿ ¿ mi er da? ? ?' ¿ Quéest ás haci endo? ' Fueunpocoext r añov er l osent adoenel suel oygol peandoel suel oconl asmanos. Ti r andodesucabel l ocomosinopudi er asopor t ar seasími sma, y​ mi r andohaci aelsuel oconuna expr esi óndesesper ada, par ecí aunaper sonacomún, nounar chi mago. l adoporf av or 133 ¿ Quét i podeper sonaer aHel aSy l opi a? Dant al i anconf i abaenquecompi l ar í al ahi st or i adeel l aenunl i br o. El l aer aundemoni onuncaant esv i st o, ungeni oyunej empl odeunhombr ehechoasími smoque subi ódesdeel f ondo. Todosdi j er onquenohaynadi equepuedasuper araGr eci aSi l opi a.Ent r el osmagos,Hel aSi l opi a es, condi f er enci a, l amej or . Lamagi amásf uer t equehi zoSi l opi a. compr ar .Si nembar go, l ar eal i dadf uemássor pr endent edel oesper ado. ? ? ? Qui er ol l egaraust ed. Enelmoment oenquel ot oqué,par ecí aquedesapar ecer í acomounani ebl a,asíqueDant al i anse quedóal l íensi l enci ohast aqueel l adesapar eci ó. Hel a, quer est aur at odoasual r ededoryseescondeconunat or r e, er acomounani ñaquet omóel cami noequi v ocado. Esedí a, Dant al i ansecor t ól amuñecayt r at ódehui r , per odespuésdev erl aespal dadeHel aSi l opi a, r egr esóal l abor at or i oyent r óporsucuent aal apr i si ón. Todav í af uebast ant ei mpact ant epar aéldeci rqueelcazadorest abal ocopar aDant al i an,qui en r egr esó. I ncl usodespuésdeeso, Dant al i anf ueal l ít odasl asmañanas. Hel asi empr eest uv oahí . Undí al l or éyundí ami r éami al r ededor Est abahechodet i er r aquemada, conunaexpr esi óndedesesper aci ónensur ost r o, yundí aest aba t i r adoenel suel opor quenopodí aconl amagi a. ¿ eh? “ Aúnasí , sal t o? ? ?¿ not odav í a?¿ ¿ ¿ Not odav í a? ? ?Hel amur mur ócasi comounhombr eenf er mo. Hi st or i ascomosushi st or i asher oi casseescuchabant odosl osdí as.

Quesal v óamuchagent e,oqueempez óat enerhi j osdemagos.Unahi st or i asobr eest abl ecerun paí s, negoci arconuni mper i ooexpl or aryat acarr ui nas. Per oahor aest af i gur aest abal ej osdel af i gur adet alhér oe.Sushombr oser anpequeñosysu cuer poer amáspequeñodel oesper ado.Sesent í adi f er ent edecuandoest abacubi er t acont úni cas. ' ¿ Vesdol or ?Yoquer i aay udar . Si nembar go,l ospoder esmági cosconl osquef uei nf undi dor eci ent ement ehi ci er onqueelcuer po deDant al i anf uer amedi ohumano. Ademásdeeso, l est r aj o0demoni osyt r at ódef usi onar seconesemal di t omonst r uo, yesot odav í a est abasucedi endo.Asíquenopodí al l egaraélf áci l ment e.Dant al i anl ami r óf i j ament edesdel a di st anci a,l uegobaj ól ent ament el acabeza.Micuer pohechounl í oconunabat adel abor at or i o gast ada. Todomi cuer poest abal l enodecí r cul osmági coscomogr af f i t i , yhoyi ncl usol ev ant él osbr azos. Acausadel pegament o, t ambi énhabí amar casdepunt adas. Adi f er enci adeel l a,quesev eí asombr í ayf abul osai ncl usocuandor odabaporelsuel o,mif or ma er av er gonzosahast ael punt odesermi ser abl e. ' Esundesast r e. Subr azoder echoest ant oqueni si qui er apuedel ev ant ar l oconl amano. Per opormuchoquef uer a, er aundesast r e. Unaener gí amági caest abaquemandot odosucuer po.Quemal av i da,yahor aescomosise est uv i er at r agandohast ael cuer po. Si mur i óasí , l acausadel amuer t ef uecl ar ament equeseagot óor ev ent ósucuer po. ' ¿ Asíqueest áshaci endounexper i ment o? ' Necesi t oaal gui enconl acapaci daddeabsor beresamagi adesbocada. Dant al i anmi r ómibr azoi zqui er doi nt act o.Dadoqueelcuer poest ámedi odañadodet odosmodos, l apr obabi l i daddenot ar l oer abaj a, i ncl usosi est uv i er amásr ot o.hel aest abat i r adaenel suel o Todos. Par ecequeest át r at andodeapoder ar sedemi magi adeal gunamaner a, per onopar ecef unci onar . Unpodermági coi nsopor t abl ef l uy ódesucuer po.Laener gí amági caquef l uy ómat óal at i er r ay mat óal osár bol es. Además,l amuj erquehaabsor bi doesav i t al i dadsel l enadepoder esmági cossi nr ecompensa al guna. " Hel l a"Dant al i anl al l amóporsunombr edesdel ej os. El l anot ení ar espuest a. Par ecí aest arocupadot r at andodeapaci guarelmanáqueseest abadescont r ol andopordent r o.El chi coseest i r ól ent ament eycol ocóunamanoensumej i l l a. “ Mel odebes, Hel a.¿ Quépasasi sobr ev i v íaest eexper i ment odemendi go? Dant al i anbar r i ól ospoder esmági cosr ebosant esdegr i t oshaci amí .

El br azor ot ocomenzóar egener ar seenuni nst ant e.Cuandosubr azoder echocomenzóamov er se, Dant al i anl ev ant ól aot r av acasobr esuest ómago.“ Ent onces, comopr omet í , quédat eami l ado. Noi mpor t abasi seusabapar aabsor berest ascosasopar aescol t ar . Sol oquer í asaberquéest abapensando, haci adóndesemov í ayquéest abav i endo. El podermági coquesedesl i zódeel l af uer ápi dament eabsor bi doporsuspequeñasmanos. Despuésde absor ber l o hast a ci er t o punt o,mi sdedospar ecí an haberl l egado all í mi t e par a Dandal i an. Par rseconv ul si onó. ' ¿ Quemas? Teni endoencuent al acant i daddepodermági coquesei ny ect aporl af uer zadespuésdet odos modos, ser í ai r r el ev ant er eci bi rest acant i dadporadel ant ado. Lasmej i l l asdeHel a, quer espi r abancondi f i cul t ad, comenzar onaenr oj ecer sepocoapoco, yl uego el soni dodesusr espi r aci onescambi óuni f or mement e. Dant al i ant ocósuf r ent e. Micabezaest abamar eada.Apesardequepensóquehabí at r aí dobast ant e,elcuer podeHel a t odav í aest abar ebosant edemagi anegr a. Er asol oqueelaguaquesehabí adesbor dadoapenasseabsor bi óysehi zoj ust oant esdequese desbor dar a.Dant al i anset ambal eósobr esuspi es. ?¿ Qui énes? "Loshombr osdeDant al i anset ensar on. Oj osbor r ososydesenf ocadossemov í anal r ededor , i ncapacesdeencont r aral ni ño. Nopar ecepensarqueest áacost ado.Laspupi l asdel osoj osquesemov í anf r ent eael l osest aban abi er t as. " Ay uda, ¿ v er dad? " “ Losi ent osi f ui unpocoent r omet i do. t odos. " Unav ozqueer aaúnmásdur adel ohabi t ual sal i ódel at ensi ón. Hel ai ncl i nól acabezaconi mpot enci a. Unaer aNi si qui er at ení af uer zaspar asuj et arsucuel l o. 1-Er acomounmuñecol l or ón. " ¿ Est ásbi en? " ? .Suv ozesj ov en, per oél esmuyr í gi do.¿ Er esunodel oshi j osdel magoquesal v ast eest av ez? " El l af r unci ól osl abi osconunav ozconf usa. Dant al i annosabí aquédeci r , asíquemant uv ol abocacer r ada. “ Siponesunhechi zo,deshazt edeélr ápi dament e.noesbueno.Tehar áest arcadav ezmássol o. ¿ ¿ ¿ ¿ mepuedesay udar ? ? ? ?v enamíencual qui ermoment o Dant al i anmi r ósusoj os, quehabí ancomenzadoacer r ar se, si ndeci runapal abr a. Todav í anosabí aquédeci r .

Siaguant asest eexper i ment o,¿ cr eesquepodr ási rpr ont o?¿ Qui er esquemequedeat ul ado ent onces? Ni ngunapal abr av i nof áci l ment e. “ Megust aexpr esarmi ssent i mi ent os.Enal gúnmoment onohaynadi eal l íNoseascomoy o" . “ ¿ Cómo expr esas t us sent i mi ent os? ”Dant al i an,que habí a est ado en si l enci o,pr egunt ó con cur i osi dad. Hel apar ecí aest arl uchandopormov er se, per osucuer ponopar ecí amov er set anf áci l ment ecomo si t uv i er aunaconv ul si ón. Porsi acaso, Dant al i anr et r ocedi óunpardepasos. ? ? ? Est emi ser abl ebast ar do.Est ást anj odi docomoy o.Todosl osni ñosmagossonasí .sál v ame aunque f el i zdeest ardepi eEsper oquet er í asmuchoaquí .l ohar él omej orquepueda ¿ Vamos?Hel anopudodeci rnadamás. Susdedosondul adosser el aj ar onycer r ól osoj os.Luegobaj ól ent ament el acabeza. Dant al i anl ami r óf i j ament emi ent r assequedabador mi daporunmoment o,l uegor egr esóal a pr i si ónporsuspr opi ospi es. El t i empopasóypasó. Cuant omásdi smi nuí aelnúmer odesuj et osymási nt ensoer aelexper i ment o,másexper i ment os i nf er nal essel l ev abanacabot odosl osdí as. Apar t i rdeesedí a,Dant al i annov i oaHel amuyamenudo.Por queporal gunar azón,Hel ano v i si t abael l ugarcont ant af r ecuenci acomoant es. Per oel l al l egabat ar dealamanecercadav ezquet ení aunmoment odi f í ci l ,porl oqueDant al i anse escabul l í aal amanecert odosl osdí as. Mi ent r asseconv er t í aenunmonst r uo, sopor t ósol oeso. Ser écapazdeest arat ul ado ?Sol ot engounapequeñaexpect at i v a. Per omenosdeunañodespués,l asexpect at i v asseconv i r t i er onensueñosv anosquenunca podr í anhacer ser eal i dad. Hanl l egadonot i ci asext r añasdequeHel ahamuer t oyMar abhacambi adodedueño. Todos. Di j oquef uesent enci adoamuer t epori ncur si onarenbr uj er í apel i gr osa. ? ? ? Nopuedeserasí . " Mal di t asea, ¿ qui er esquecui dedeesebast ar doporel r est odemi v i da? " “ Eso, Hel a, sal v a, puede, j ov en, no" Unasemanaant esdel amuer t edeHel a, Sabel , qui ennaci óconl asangr edeHel a, di j o: Loquedi j oSabel f ueunar el i qui a.

Lasr el i qui asdej adasporGr eci ano f uer onacept adaspornadi ecomo sunuev o pr opi et ar i o. Despuésdemuchadel i ber aci ón,l ost r essedi r i gi er onall abor at or i o dondeseencont r abael ar t ef act odel quehabl abaSabel .Hayt r esar t ef act osenel l abor at or i o. habí a. Enesemoment o, sol oquedabant r esper sonasenell abor at or i osubt er r áneo.Sel f , ChaserySaber . Quedabant r esmonst r uos, conl acor r eaat adaaunr at ón, esper andoór denes. “ ¿ Per onoesesounar el i qui a?¿ Puedesescr i bi r ? " No,sí ,Dor i ,Aneun,puedoescr i bi r ,puedo,t engo,Demon,Eunwon,Raey u,Eneul ,Ji gi ,Eunj oon, Jani e, Kah" .. Despuésdel i mpi aryt r agarl amanodeDant al i anunayot r av ez,nopudor esi st i rl amagi anegr a queal ber gabaycol apsó. Todos. El aguasexual gr i t óal af uer zacr óni caquesev i oobl i gadaapenet r ar . mi smanosquemar on Undol ort er r i bl emer ecor r i ól acol umna, mer ecor r i óelt or r ent esanguí neoyseext endi óport odoel cuer po.El cuer poqueempez óat embl arav ol unt ad Cal mant esi nesf uer zo, Dant al i andi of uer zaasuspi er nas. Mi cabezaest abamar eada." ¿ ¿ ¿ unpoco? ? ?unpocomás. Lar el i qui asagr ada,quenopudor esi st i relpodermági codesbor dant e,f i nal ment el anzóuna mal di ci ón. Lasr el i qui ascomenzar onadev or arl av i dadeDant al i an,escupi endol aener gí amági caquehabí a si doabsor bi daporl af uer za. Fueunaopor t uni dadquecambi ól av i da. f ueal asal adel t r i bunal dondemur i ó Todos. Nohabí anadi eenl asal av ací a.Nof al t abaniunagot adesangr e, niunsol odobl adi l l o, comosino hubi er anadi eal l í . Dant al i ancami nól ent ament ehaci ael cent r o.Dej éel l i br odondenohabí anada. Ell i br ot eñi dodenegr oy aest abal ej osdesuapar i enci aor i gi nal , per osielef ect oest abai nt act o, no er aasunt odeDant al i an. Lamal di ci óndej adaporl ar el i qui aseenv ol v i óal r ededordesumuñecacomounaser pi ent e, dej andopunt osnegr oscomor ast r os. Conunami r adai nexpr esi v aei nsensi bl e, Dant al i anhi r i ómi mano. Unat enuel uzcomenzóaf i l t r ar semi ent r asgot eabasangr eyempapabal ar el i qui a. Dant al i anv i ol ar el i qui aar r ui nada. SegúnSabel , est ar el i qui asol opueder ev i v i ral osmuer t osen7dí as, sol ounav ez.Or i gi nal ment e, el al madeber í ahabert r aí douncuer popar ai nst al ar se, per osusci r cunst anci asnof unci onar on.

Sobr et odo, si dej asqueseest abl ezcanaquí , Hel l av ol v er áav i v i renl acadenadeSi l opi a. Todos. Cadanochev i v i r édenuev obaj ol apr esi óndeunar esponsabi l i dadi nmanej abl e. “ Qui er oqueseasl i br e, Hel a” .Fueel pr i merpequeñodeseoquesehi zor eal i dad. Quet ú,quet ení ascadenasat adasport odoelcuer po,v uel v asal av i da,v ay asacual qui erpar t ey v i v asunav i danor mal .Nodest aquesasí , v i v eenl osbr azosdeal gui en. " Not edest aquesdemí " . Por quenot engol aconf i anzapar adej ar t ei rl apr óxi mav ezquenosv eamos. Alescucharsunombr eeneldol ordur ant emuchot i empo,l av i daquel l ev abaseconv i r t i óen obsesi ón, odi oyamorr et or ci do. Dant al i ansepar aconl acabezahaci aabaj o. Vi unaher i daqueempez óasanar Todos. ¿ Dóndesepuedet r at aradecuadament eaBi Ri nconv i r t i éndoseenunmonst r uo? El punt oqueenv ol v í asumuñecaest abaexpandi endol i ger ament esuár ea. Er acomounacuent ar egr esi v ahast aell í mi t edet i empo.Lar el i qui a,quesedesv anececonl al uz, ser ásuf uer zahast aqueel espí r i t udev i dar esuci t adodeal gunapar t eseasi ent edebi dament e. l adoporf av or 134 “ ¿ Porquéesun poco br i l l ant e?¿ Est an bueno quet et i r ast eyl esal v ast el av i da?" ¿ Est ás i nsat i sf echo? " “ ¿ Qué, unpoco?Encont r émosl oyt r ai gamosl oaquíosal v émonos" . “ Nol oencont r ar ás” . Losoj osdeChaserseabr i er onant el aspal abr asdeDant al i an. Tocándosel asor ej asconl osdedoscomosiest uv i er adi ci endot ont er í as,f r unci óelceño,l uego r esopl ó, l uegoagar r óel i nt er i ordeDant al i porel cuel l oyl osacudi ó. empezó. " ¡ ¿ Eseesel i ndi cado? ! " “ Cuandov uel v eaapar ecerf r ent eat i , ent oncespi desay uda.Not engoi nt enci óndeencont r ar l o. Laspal abr aspr onunci adasconunaexpr esi óncont undent et ambi énsonsuav es. Chaseragar r ól apar t epost er i ordesucuel l o.Penséqueest abaspi di endoay uda, ¿ per onof ueasí ? “ Tómal odenuev o, l osacar éal gúndí a.Radomat andoaMel i ne. " ¡ Porsupuest o!¡ Nopuedov i v i rasíporel r est odemi v i da! " “ Yot ambi én, Hel a, qui er ov er t e” . Chaserdi j oqueest abamol est oysequedóensul ugar , pi sandof uer t e, l uegodej ódemov er seant e l aspal abr asdeSabel . Ahor aquel opi enso, est el adonuncahav i st oaHel a.I ncl usonacíhacemenosdeunasemana.“ Te

v er éal gúndí a.Bueno, al gúndí a. “ Nopuedoencont r ar l o” , di j o. ? , si t i enessuer t e, y av er ás. " Caz adormi r óasual r ededor . Alv eraDant al i angi r adohaci aunl ado,elper segui dorseacer cósi gi l osament eaélyseabal anzó f r ent eaél . ChaseryDant al i anseencont r ar onconsusoj osdesdeel f r ent e. Chasermer odeóconsusbr azosyl uegodi ounpasoat r ás. " ¡ Ah!¿ Porquév uel v esal ev ant arl ascomi sur asdel osl abi osdemalhumor ?¿ Esunj uegode f ant asmas? Alsoni dodelgr i t odeChaser , Dant al i anl ev ant ósudedoybaj ól acomi sur adesusl abi osquehabí a si dol ev ant adaal af uer za. “ Aúnasí , sál v ame/¿ Venaenf er mar t e? /Est odo.0/Qui er oquet er í asmuchoant es. Por quez/ / 7h? ? ? Dant al i annegóconl acabeza. ' Pasar áal gúnt i empoant esdequepuedausarunasonr i sanat ur al . Enpr i merl ugar , nohabí asuf i ci ent esr ef er enci as. Unasonr i sacomouncazadorest ácont i go noencaj adel t odo Dant al i ansacudi ól acabezaconcal maysesent óenel suel o.Todav í aer aunl ut oandr aj oso. Oh,y oer acomounper r ot odosl osdí aspar apr ot egeraesamuj er .¿ Quécl asedeasquer oso bast ar doesest e?Chasergi mi ódei nsat i sf acci ón. “ Per ol oquet engoenl amuñecamehacesent i rmal . “ Par eceunest i gma.“ Pet r ól eo, agua, ext i nci ón, no, Ser gi o, si .Pet r ól eo, agua, i do, noper di do, ni , kaa, mar , di nga, eso, v i v o, nonaci do, ¿ no? Sabel cont i nuól ar ar ament el ar gaexpl i caci ón. Chaserasi nt i ómi ent r ascont i nuabaconsuspal abr ast r i t ur adas.“ Sihayunaopor t uni dad,nos encont r ar emos” . Per oporot r ol ado, t ambi énest abael deseodenoencont r ar se. Quer í apr ot egersul i ber t ad. Todos. Por queel l a,quehabí av i v i dounav i dacomoeli nf i er no,not ení aquev ol v eraandarporelcami no del i nf i er noenl av i daquev ol v i óal av i da. Al mi smot i empo, quer í av ol v erav er t e.Ant esdequeseapagueel f uegodenuest r acor t av i da. Laambi v al enci af uebast ant edol or osa. Lospunt osnegr ost odav í ar ev ol ot eabancomoel est i gmadel amuer t e. " Hecho. "

Dant al i ant ení aunaexpr esi ónenbl ancoensur ost r o, yl uegounasonr i saapar eci óensusl abi os. Qué,noséporquésonr í easícuandoest áabur r i do.Nopar ecequeest ésonr i endopor quet i ene muchasganasder eí r . Fuedi f í ci l cur arel sabl e, per osal i ól ent ament epor quenoseexpusoal al uzni unasol av ez. Her ecuper adomi est abi l i dad. Elper segui dorhaencont r adoydest r ui dot odasl aspi ezas,porl oquesecur ar ásol o.Suspi r éyme l ev ant édemi asi ent o. Todomicuer poest abahor mi gueando.Tr at arcondel i cadezal amagi asi gni f i caquet i enesque espar ci rl amagi ahast al apunt adet usdedosyel ev arl ossent i dosdet ucuer pov ar i asv ecesmás del ohabi t ual .Est abaunpococansadapor quel asensaci ónsensi t i v anov ol v í af áci l ment e. Par padeél ent ament eymef r ot él af r ent el i ger ament e. “ Porahor a, v amos. ust edesdosnopodr ánmov er se Todos. Nof uef áci l l l ev ar nosal osdosaunv i aj equedebí acomenzardei nmedi at o. Todos. DessarCl ownmemi r óensi l enci oyconduj oal osCabal l er osTempl ar i oscomopar adespej arl a t or r e, yent r ó.Par ecequeShar entCl ownacababadei nf or marl asi t uaci ón. ' Mel i na? ? Todoelt i empoquel oencar cel é,mesent ímalpensandoencómoest abar ogandoporsuv i da, r ogandoporel per dónysuv i dasi nadmi t i rsuer r orhast ael f i nal . Tomar ét ododeeseni ño. Todov ol v er áal pr i nci pi o. Dehecho,est oysi ncer ament ecansadodeest o.Fuel omi smocuandoest uv eenGr eci a,per o asumi rl ar esponsabi l i dadnuncaf uef áci l . Ahor at engoel deseoder endi r meunpoco. “ Tí o, i r éconDant al i an. “ Hubi er adi choquei r í amosj unt os” . “ ¡ Ent oncesl ascondi ci onespar al aent r adanoest ánper mi t i das!¡ ¿ Dev er dadv asaserest úpi do? ! ” “ Si ngel at i nani budí ndur ant eunmes” . " ¡ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ Yosoyasí ? ? ? ? ? ? ? ? ! " Aúnasí , unmesesdemasi ado, ¿ no? Lascosasv anbi en, asíquev oyav ol v erdet odosmodos. nosesi puedoI ncl usosi nopuedor egr esar , nomesi ent omal poreso. Mi ent r asl omi r abaconunacar abur buj eant e, él memi r óconl osbr azoscr uzados. Unmesesunpocodur o.¿ Nosondossemanas? "“ Dosmeses. ”No,humano. ”“ ¿ Si mpl ement et e v asai r ? ”Sar entCl ownsequedasi npal abr as

bar bi l l at apada Det odosmodos, esci er t oqueel l asi guesi endoSer enaCl own. Aunquedej édeserSer enaCl own, él t odav í amev eí acomoSer enaCl own. Medi oel apel l i dodeCl own.Hast aquel edev ol v íest ecuer po, y oer aCl own. Toméunar espi r aci ónpr of unda. Esal av ezf el i zyt r i st e. ¿ Not i enesent i mi ent ospormat arami v er dader osobr i no? ?¿ Lav i daol amuer t ehumanaesbuenaomal a? " Mi r aunLi / 7h.Comor esul t adodelusodeunj amóni nf er i orporpar t edeL} / ,est abapensandoen cer r arl osoj osenLi / 7h.¿ Usarg%negr o?Si hacesal goquemat a Al pr i nci pi o, medesconcer t ócuandomedi j ol opr eci osodel av i da. Tambi énmat égent epar av i v i r , per ot ení ami spr opi asconv i cci ones. Qui zásShar entCl ownt ambi ént engasuspr opi asconv i cci ones. Per ol aúni cadi f er enci aesqueél nopi sot eól av i dadeot r asper sonaspar aserf uer t e. Porot r ol ado, uséaot r asper sonascomot r ampol í npar ahacer memásf uer t e. t omat upr opi ocami no séqueno Lav i dadel osdemáser aunmedi o.Elmundousól av i dadelmagocomounmedi odeuni dad,así quesol ohedeci di dohacerl omi smo. " Rama. Sar entCl ownmeagar r óycomenzóacami narhaci aadel ant e.Dant al i ansequedópegadoaél . Fueel comi enzodeunacompañí av er dader ament eext r aña. i gnor anci a, est o. Depi ef r ent eal asr ui nas, t uv equet r agar mel ar i sa. Sar entCl own, qui enmet r aj oaest el ugar , separ ódescar adament ef r ent eal asr ui nas. No, ¿ quéest anabsur do?Enpr i merl ugar , Sar entCl ownnisi qui er acal i f i capar aent r aral asr ui nas, ¿ v er dad? Par asert anar r ogant e, porel cont r ar i o, mesent íext r año. Laent r adaal asr ui naser aunapequeñaent r adaal pi edel amont aña. EscuchédeLeeBul Rai nSoccerquel asr ui nasalpi edel amont añanopuedenserat acadas f áci l ment e. Cuandol epr egunt é, l ar azónporl aquer egr esóf uesi mpl e.Sedi cequel asr el i qui asyr el i qui ashan absor bi doelespí r i t udel amont aña,porl oquesonmásexi gent esqueot r asr el i qui asei ncl uso t i enenego. Di j i st equet ev uel v esmásf uer t econelpasodelt i empo, asíquepenséquepodr í asermuchomás di f í ci l quecuandomeent er é. Lent ament ev i l aent r adaal pi edel amont aña.

Mi r ándol o,mesi ent of r ust r adodemuchasmaner as.Debi doaqueelai r eer acl ar oyl i mpi o,el espaci oensíer ai nv enci bl eyl i mpi o, per oest el ugarensíer aunacar ga. ' Tal v ezespor queest ál i di andoconl amagi a. ' Yl acondi ci óndel asr ui nasaúnnohacambi ado.Dehecho, l abocadel osr est os Er ar ar oquecambi ar anl ascondi ci onesdel campo. “ Mi r a, di j i st equenopodí asent r ar .di unpasodet odosmodospar ai r Sar entCl ownt ambi énmi r ól ascondi ci onesdeent r ada, comosi est uv i er aenunasi t uaci óndi f í ci l . Lascondi ci onesdeent r adaal asr ui nassonabsol ut as.I ncl usoSar entCl ownnof ueobl i gadoa ent r ar .Nadi ef ueobl i gadoaent r arenpr i merl ugar . Ent r éenl asr ui nasl ent ament e.Unv el ot r anspar ent emeabr azósuav ement eymedej óent r ar .No est abacl ar oporquésol oseper mi t í al aent r adaani ños. CuandoDant al i anent r óySar entCl ownseest i r ó,sumanor ebot óconelsoni dodeunacor r i ent e el éct r i caquef l uí aat r av ésdeel l a. " Vuel v e, Ser enaPay aso" . Di j oSar entCl owndesdeat r ás. Memant engoer gui doymedet engo Baj ól osoj os. Not ení aganasdemi r arat r ás. Dehecho,esoesexact ament el oqueesunat aquear queol ógi co.I ncl usobaj oelnombr ede expl or aci ón, si f al l aba, esposi bl equenopudi er ar egr esarporel r est odesuv i da. Cadav ezquei baal asr ui nas, sol í asent i r mebast ant econf i ado, per oesonosi gni f i caquenot uv i er a ansi edad. Nuncasel odi j eanadi e, per osol í asuponerl opeor . hi zo. Par amí , l asr ui nasest abanmáscer caquecual qui erot r aescuel asecundar i a, per oal mi smot i empo, t ambi éner ael l ugarmásat er r ador . Nosaberl oqueacechabat ambi éner aunadel asr azonesdel mi edo. " Asegúr at edev ol v er " . “ Est ar éesper andof r ent eat i . Sar entCl ownv ol v i óahabl ar . Cuandov ol v i ól acabezahaci aat r ásdespuésdequedar sequi et o,cambi ósucompl exi ónenun i nst ant e. Par ecequeest áenoj adoypar ecesent i r sei ncómodoconl asi embr a. Meencogídehombr oscomounsuspi r o. Hayt r abaj oquer esol v er , ynohaymuer t e.Si mpl ement enopuedoest arsegur o.Cuandopuseunpi e enunl ugart ani nci er t o, nopudepr omet erel f ut ur o.

" I nt ent ar é. " “ Si nov i enes, der r i bar él amont aña” . Gi r él acabezaconsor pr esa. No, l eganaat odot odosl osdí as.Debesest arl oco.Mi ent r asset r agabaunasonr i sadev er güenza, ent r ecer r ól osoj os. At r av esómiar t ef act oenuni nst ant e.Luegoempuj ól al anzahaci aelpequeñoacant i l adoall adode l aent r ada. Todos. Al goseder r umbóconunf uer t er ui do. Unt r ozodepi edr aquecay ódesdel apar t epost er i ordel acabezacr eóunsi nnúmer odepol v o det r ásdeSar entCl own. Obser v él aescenaensi l enci oyf i nal ment emer eít or pement e. l adoporf av or 135 Comoav ecespi enso, apesardequepar ecehi el o, t i eneunl adoar di ent e. Dehecho, ¿ Sar entCl ownnoesunaper sonamuybuena? Esunaper sonamuycal i ent e, per ot al v ezsuf ami l i al or epr i mi óunpoco.Amenudopensabaeneso. Ali gualquey oest abal l ev andol ami si óndeserunAr chi magoyunmaest r omagoycambi ando gr adual ment ebaj oel peso. Sar entCl ownyy o, porsupuest o, esunhechoquenoquer emosadmi t i r . er a " Est ábi en, mei r é" .Losal udéal al i ger a. Cuandoent r éenl asr ui nas, nol edi j eanadi equer egr esar í asanoysal v o. Si nembar go,heor gani zadol osdocument ospar aquenohay ani ngúnpr obl emai ncl usosimuer o encual qui ermoment o,yhear r egl adoelcr onogr amapar aasunt osquedebenserl aopi ni óndel Maest r oMaTapp. soyv er dad? ? ?No, Hel aenr eal i dadest áor denando. nomegust ó Hel apr ef i r i ót ener l oencuent aysegui radel ant eenl ugardeor gani zarel hor ar i o. Si nembar go,Hel aSy l opi at ení aqueest arsi empr eenor den,yencasodequemur i er a,t ení aque pr epar arunacont r amedi da. Hel l aSy l opi asi empr eesasí .Si empr eest uv oal bor dedel amuer t e. “ Not eenoj es, por quesi t ut í oseenoj a, sel ef or mar ánar r ugasent r el af r ent eyl opondr ánf eo. Vamos “ Esper aunmi nut o, v ol v er é.Gel at i nadef r esayci ncor at onesdepudí n" . Losoj osdeSar entCl ownseent r ecer r ar on. Memi r óensi l enci o, v ol v i óacol ocarel ar t ef act oenuni nst ant eynegóconl acabeza.

Suenacomoungest opar ai r ,per o¿ porqué?¿ ¿ Cómot esi ent es? ?Laar r oganci apuedeseruna t endenci asor pr endent e. Puseunpi edent r odel asr ui nasoscur asconDant al i an. Losquepr ot egenl asr el i qui asnosonmonst r uos, si nomonst r uos. Enr eal i dad,l osmonst r uossonmásf áci l esdet r at arquel osmonst r uos,per oenl asr ui nas,l as pr uebasquenoseanmonst r uosnor mal essuel ensermásdi f í ci l es. ¿ ¿ ¿ Asi que? ? ? " ¡ Nomedi j er onqueescal ar al asr ui nas! " " ¿ ¿ ¿ Eh? ? ? Laf or maenqueDant al i anmemi r óf uei r r ev er ent e. Comosif uer al apr i mer av ezquev eí anacerenelmundoaunacr i at ur at anf r ági l ,l av er güenza i nundósur ost r o. ' Est eesot r ot i podedol ornuev o. ' Habí aunmonst r uodent r odel aent r ada. Per o, enr eal i dad, esonof uegr ancosa. Losmonst r uost er mi nar ondespuésdequeDant al i anbal ancear asuespadav ar i asv eces, ycuando usémagi a, desapar eci er onenuni nst ant e.El pr obl emaer al aescal er aqueempezabaal pr i nci pi ode l asr ui nasycont i nuabasi nf i n. Essor pr endent equehay aescal er ascomoest adent r odel amont aña, per ol asubi danot i enef i n. Losmonst r uosquecaí andet odasl asescal er asy anosenot aban. Todos. Dant al i anmeest abaesper andoal l íar r i bamat andoal monst r uocangr ej osi nsermol est ado. " ¿ Puedodar t eunabr azo? " Cuandocasi mear r ast r éhaci aar r i ba, mei nv i t óconunami r adadel ást i ma. Dehecho, f uer ecomendadodesdeel pr i nci pi odel asescal er as.Rechacécor t ésment e. ' ¿ Ysiest oesunapr uebadel asr ui nas? ' Nopodí aobt enerl aay udadeDant al i anpornadayhacer quel ar el i qui al eper t eneci er aaDant al i an. Casi sent íquemei baamor i rdedor mi rhast al abar bi l l a." Ser i na" . " ¿ ¿ ¿ Porqué? ? ? " ¿ Porquénousasmagi a? " “ ¿ Nohayunamagi apar av ol ar ? Ent oncesv i eso¿ Porquésol oest oyusandomagi apar amat armonst r uos? Cuandomi r éaDant al i anconunami r adadet r anqui l i dad, l ov i cer r arl abocaygi r arl acabeza. Nodej esquet ushombr ost i embl en ' No, t al v ezsesuponequeesaest at uadepi edr aesgr aci osa. ' nopuedodi buj ar Porsupuest o, i ncl usosi pi ensasasí , nopuedesev i t arsent i r t ei ncómodo. Dant al i angi r ól acabezadenuev oymemi r óconl ami smaexpr esi óndi r ect aqueant es.Esuna

mi r adaquenosi ent eni ngunaemoci ónenabsol ut o,per opar ecequel ascomi sur asdesubocase hanl ev ant adounpoco. Mesent íunpocomásl i ger o.Par ecequet odav í ahabl abaenser i o. Par ecequet odav í at i enel ospunt osmal osdeHel aSy l opi a. Ahor aquel opi enso,cuandoer agr i ego,er aunaper sonaqueact uabaant esdepensar .Mehi zo sent i rcómodaydi sf r ut év i v i rasí . Si nembar go, t uv equer enunci aramuchascosasmi ent r asv i v í aenHel aSy l opi a. Luegomemat éypar ecehabercambi adol ent ament e.Nopensémuchoenesocuandouséest e cuer pocomochi v oexpi at or i oycor r íporel campodebat al l a. “ Dant al i an. —Sí , Ser ena.—¿ Quéqui er eshacercuandoest ésl i br e? " ¿ Est ásl i br e? " Cuest i onómi spal abr ascomosi nuncaant esl ohubi er apensadoyl uegosequedócal l ado. Al v er l ot r anqui l o, l ev ant émi cuer pohaci ael ci el oyasísucesi v ament e. Oh, v oyacompr aral gunosahor a? ?" ¡ Ah! "El cuer poseencor v ó. Unat enuel uzsef i l t r ódel asr ui nasyunpequeñoani l l odel uzl l enómi cuel l o. ' ¿ Quéesest o? ' Conel ceñof r unci do, 1-El manádel hombr emoder nof ueabsor bi do. Dant al i anf r unci óel ceñomi ent r assel oqui t abar ápi dament eyset r agóunasonr i sa. Sei ncl i nóycol ocósumanoenelganchoal r ededordemicuel l o.Comosisedi er acuent adel pr opósi t odeest eani l l o, t ambi énmor di ól ent ament esumano. " Nopar ecequev ay aar omper se" . “ ¿ Porquéahor at i enenunauni daddecont r oldecabal l osdef uer za?¿ Ter ef i er esaescal arest o? ¡ Todoel mundomedi cequesuba! Yaseaqueest éssi nal i ent oono. Mi ent r asgr i t aba, unpasaj enegr oapar eci óder epent ef r ent eami soj os. Lomi r éf i j ament eymir ost r osecont r aj o.Ungr upodel ucesser euni ósobr eelpasi l l oqueapar eci ó der epent e, yest av ezhi cel et r as. [ sal i da] Nopudeev i t ari mpr esi onar mecuandov i l asl et r asqueest abanescr i t ascomounaseñal . ¿ Est ábr omeandoconmi goahor a?Esunasal i daLasr ui nashacenunasal i da.Si nopuedes, v uel v e. Cont or si onémi r ost r oyl or ev el é. ' ¿ Est oyl oco?r endi r seaquí cangr ej o. Pasol asal i dacomounl ocoycami nohaci al asi gui ent eescal er a. Todos. “ ¿ HeoEok, Hy uk?

? ? ? Tedar éunabr azo. " " Nono. " Tanpr ont ocomopudet er mi nardehabl ar ,medespl oméenl asescal er as.Necesi t odescansar . ' Real ment ev oyamor i rasí ' . Acost ar seenl asescal er asenángul oer acómodo~久, ese口百 E, per opar ecí av i v i runpoco. Mi r ési ncompr enderl asescal er asi nf i ni t ament eal t asant esdeabr i rl abocadenuev o. “ Asíquet odav í anoheencont r adounar espuest a. ? ? ? Nosé.Real ment enuncapenséeneso” . “ Todav í aquer í asv i v i r , asíquemepedi st eay uda.¿ Quéqui er eshacerdespuésdeeso? " . Vol v i óaguar darsi l enci o. ¿ Pensast equei basamor i r ? t odos. " Lar espuest aquel l egódespuésdemuchot i emponof ueunapal abr aagr adabl edeescuchar . Est av ezmequedési npal abr as. Oh, l asescal er assont anal t asysusv i dassont ansombr í as. Despuésdenodeci rnadadur ant emuchot i empo,abr i ól ent ament el aboca.Nopuedohacernada conel cuer podesabl ecr eado, per oChaseryDant al i anpuedenr egr esaral pasado. est ar án. “ Ent onces, ¿ al gunav ezhaspensadoeneso? Todos.Hast aent onces, i baaest arat ul ado. " ¿ Ti enesal gunaopi ni ón? " ? ? ? Pensél osuf i ci ent ecomopar apr egunt ar .Si di cesqueno, ensecr et odesdel ej os? ? ? " acosador ? " Dant al i ansemor di ól osl abi osant emi spal abr as. Vol unt addenodeci rmás sesi nt i ócl ar ament e. Meacost ébocaar r i ba, sonr eíycer r él ent ament el osoj os. Ahor aquel opi enso, hubounmoment oenqueal gui enmeest abapr ot egi endocuandomeescapé. Todol oquer ecuer doesqueer aunav ozmuyj ov en. “ Ahor aqueest oyv i v i endo, pi énsal o, el mesest ar áenbuenaf or ma. ”“ Qui er oest aral l adodeSer i na. ” " Apar t edeeso. " ? ? ? Nohaynadamás. "" Ent onces, pi énsal o? " El f i nal desuv ozseel ev ól i ger ament eenf r ust r aci ón. Dant al i anv ol v i óacer r arl aboca. Alv ersuexpr esi ónpr eocupadaensur ost r o, nopudeev i t arpensarquemeest abamol est andopor nada.No,¿ est áshaci endounaexpr esi ónt ant r i st e?r eal ment ev oy" Sinohayot r ar azónpar amí , ¿ Ser enaest ar í aenpr obl emas? "

" ¿ oh?Noesonoes. " Ent oncesest oessuf i ci ent epar amí " . “ Asíquenopuedesquedar t eamil adoporelr est odet uv i da.¿ Cuánt ot i empopuedocui dardet iy y o? nuncasabescuandov asamor i r Nodi j enadapor quenohabl éhast aesemoment o,per oDant al i anmemi r óensi l enci o,comosi hubi er aadi v i nadodequéset r at aba. Luegosei ncl i nó, met omóensusbr azosycomenzóasubi rl asescal er asconpasof i r me. No, ¿ cómosesi ent eserabr azadoporunni ñode12años? Luchédur opormi cuent a, per ol af uer zadeDant al i aner amuysuper i or . Nohubocambi oenelcol ordel acar adeDant al i an,qui enmesost ení aconf uer zaensusbr azosy seacer caba. ¿ Cómonodej ardesudar ? " Puedopr ot eger t epasel oquepase" . “ Pi ensoent icomounaher r ami ent a.Por queest abadest i nadoasert uher r ami ent aenpr i merl ugar . Tepr ot eger éaunquear r i esguemi v i da y o.est o. " " Así quenot emuer as" .Boom, mi cor azónsecay óal suel o. Si ndar mecuent a, r espi r éhondoyl ent ament ecer r él osoj osyl osabr í . Naci dohast aahor a, no? ? ?Ent odal av i dadeRa, ¿ al gui enmehadi choal gunav ezquenomemuer a? Bueno, par ecequemi v i dasi empr ehasi dounenemi go. ' Essor pr endent e. ' Cuandoest abaenGr eci a, er anat ur alpar amíest aralf r ent edelcampodebat al l a, ycuandov i v í aen Si l opi a, er anat ur al par amísopor t arysopor t art odosl osi nsul t oshaci aSi l opi a. ' Penséquel av i dadeSer enanoser í adi f er ent e.Tuv equev i v i rsol o, sopor t arsol o, sopor t arsol o. Fueasíal pr i nci pi o, per ocuandomedesper t é, habí ademasi adagent eal r ededor . Nosabí aquehabr í at ant agent equet ení aqueempacarr egal osant esdei r se. Todos. " Noesasí . Losquesi mpl ement et ení anquemor i rt ení anquemor i r , yl osquet ení anquev i v i rt ení anquev i v i r . Est abapensandoenr ecogerl oquehabí asol t adoyv ol v eraponert odoensul ugar . Miúni coar r epent i mi ent of ueor i gi nal ment el av enganzaporMel i ne,asíquenomear r epi ent oen absol ut o. Enel l ar got i empode7años, i ncl usoesedeseodev enganzapar ecehaber sedesv aneci dounpoco. “ Porci er t o,¿ sabes l o que qui er el a per r a Asmodeus? Es un poco v er gonzoso que hay a desapar eci doasí " .

“ Bueno,élt ampocoer acer canoamí ,yMel ai nySi l opi aAr asonl osmi smosenemi gospr i nci pal es, asíquesol ol oat r apamost empor al ment e.Det odosmodos,conocíaSer enayl ocor t épor compl et opor quenopar ecequet ev ay aadej ari r . “ ¿ Est abamuer t oelni ñocuandoy oest abaal l í ?¿ Espormif al t adesuper v i si ón?¿ O Mel i nhi zo exper i ment osoal goasídespuésdemi muer t e? Noi mpor t abacuánt ol opensar a,nopodí apensarenmásr azonespar aconv er t i ralSenadoya Mel ai neensusenemi gos. Al gui enest ámuer t oyMel i neoWon Rowanest uv oi nv ol ucr adoeneso.Asmodeusseenoj óporesoyl osdest r uy óporcompl et o. ' Aúnasí , ¿ porquéi nt ent ast edeshacer t edel magoyl at or r emági ca? Esaf uel apar t equenoent endíbi en. Todos. Tuv eundol ordecabeza. Dant al i an r ápi dament e subi ól as escal er as,sost eni éndome en sus br azos.En poco t i empo podí amosv ercual qui ercosamenosl asescal er as. Er aunapuer t abl ancamuygr andeyhet er ogénea. l adoporf av or 136 " Quéesest o. " Nomegust ól apuer t aqueder epent eapar eci óf r ent eamíalf i naldel asescal er assi nni nguna di f i cul t ad. ' ¿ Meest ást omandoel pel o? ' Penséenest oporunt i empo,per onohabí aescal er aspar asubi rmássangr e,ysol ohabí auna opci ón. Par aserhonest o, qui er oapl audi raDant al i anporl l ev ar mehast aest epunt o. Todos. ' ¿ Nosesuponequeeshumano? Despuésdepensar l o, sent íunpocodepena, asíquev ol v í acer r arl aboca. Noer abuenodeci rquenoer ahumanopar aunni ñoquesehací al l amarmonst r uo. ¿ Vasaent r ar , Ser ena? 0, v amos.Hel l egadohast aaquíynopuedov ol v er . Respi r éhondoymedi r i gíhaci al apuer t a. " ¡ señor a! "Odi oel mundo, odi oel mundo. ¡ Nopudeabr i rl apuer t aant es,per onopuedoabr i rl aent r adaest av ez!Cual qui er apuedev erque est aesl aent r adaal amazmor r a.¿ Per oporquénopuedesabr i r l o? ' ¡ Porqueno!¡ ¿ porqué? ! '

Rodémi spi es, per oext r añament e, sent íquel amani j adel apuer t asemov í ahaci aar r i ba. “ Dant al i an, ¿ esaesl aent r adaqueseest áescapando? ” “ ¿ Est áshuy endo?¿ ¿ deni ngunamaner a? ? Dant al i anl ev ant ól acabezayelpomodel apuer t asemov i óhaci aar r i ba.Er at anal t oqueer acasi i nv i si bl e. Todos. “ ¡ Ll egar áal t echo! ” Mi ent r asgr i t aba, l amani j aset r abóensul ugarenl apar t esuper i ordel apuer t a. Elpomodel apuer t a,queapenassev eí acuandodobl abasl aespal dacomounar coyl adeabasl a cabeza, par ecí acasi unpunt o. Unasonr i saseescapó." Esext r año. "di j oDant al i an.“ Noesext r año. Apr et émi puñoconf uer za. Nopuedosopor t arl ar abi ahi r v i endo.Cual qui er aquemev eest áj ugandoconmi go, ¿ v er dad? ¡ Av er , av er ! " ¿ Quér ui nassont andespi adadas? " ¿ Quér ui nasr echazani nv est i gador escomoest e?Est ácasi al ni v el del apuer t a, ¿ no? " ¡ Oy e, ábr el o! "Lev ant óel pi eypat eól apuer t a. Fuedol or osocomosii ncl usohubi er at al l adounapi edr aenor mepar ahacer l a,sol osuspi es pi nchabanpornada. Est abamol est oyt embl ando, yl uegot r at édef l ot arenel ai r emov i endoal af uer zami podermági co, per of r acaséf er ozment edebi doal ani l l odel uzenmi cuel l o. —Ser i na, ¿ quéest áshaci endo? “ Est oypensandoencómoent r ar ” .“ Escal ar él apar ed. ”“ ¿ Puedesmont ar ? ”“ Sí , si Ser enaqui er e. él sonr i ó Quer í adar l ef uer zaami spi er nas, per ol asescal er asest abanhuecascomosinopudi er ansopor t ar el peso. Almi smot i empo,sal t óal t oenelci el oconl af uer zadesuspi er nas,pi sól i ger ament el apar edy sal t ódesdeal l íunav ezmás. Just ocuandoDant al i anest abaapunt odel l egaral apar t esuper i ordel apuer t a, est av ezl amani j a comenzóadesl i zar sehaci aabaj o. Dant al i anseaf er r aal apuer t acomounaar añaporunmoment o, l uegov uel ahaci aabaj oal ol ar go del amani j a. Dant al i ancay óalsuel osobr el amani j adel apuer t aquepar ecí aunani l l or edondodehi er r oquese mov í asi npar ardel adoal adomi ent r assemov í aenzi gzag. sedet uv o" ¿ ¿ ¿ Deot r amaner a? ? ?Guau! Dant al i anenf ocósumagi aensupuñoest av ezycer r ól apuer t acont odassusf uer zas.Per ol a

puer t ani si qui er aest abar ay ada. Guau! Dant al i anagi t ósupuñounav ezmássi ndeci runapal abr a. Qui zásdebi doal assombr asenelcabel l osuel t o,suest adodeáni mopar ecí amuchomásoscur o del ohabi t ual .No, ¿ deber í adeci rqueer asombr í o? Sí , esanoesunapal abr amuybuenapar aDant al i an, per o¿ deber í adeci rquesesent í aenoj ado? ' ¿ ¿ qué? ? Lomi r éensi l enci o. Dant al i anunav ezmássacósupuñoensi l enci oycer r ól apuer t acont odassusf uer zas. Guau! Habí aunapequeñagr i et aenl apuer t agr andeygr uesaquenisi qui er aest abar ay ada.Est abaal ni v eldeunpequeñor asguñoenl api edr a,per ot ambi énsi gni f i cabaqueeli mpact oset r ansmi t í a cl ar ament e. " ¿ Dant al i an? " Dej ódemov er semi ent r asi nt ent ababal ancearsupuñounav ezmás. Dant al i angi r ól ent ament el acabeza. Todos. “ Sí , Ser ena. ” Bueno.¿ Noest ásenoj ado? " " ¿ Hwa? " Dant al i ani ncl i nól acabezacomosihubi er aescuchadoal goext r año.Par padeól ent ament epar av er l anuev apuer t adel r í oagr i et ada." Sí , noest oyenoj ado" . , okey .¿ Ent onces, quéest áshaci endo? " “ Mesi ent ounpocor ar o? ? ?Deal gunamaner a, si ent oquequi er oagar r aresoypi sot ear l o. Dant al i andi j oensi l enci o. Tení aunaexpr esi ónext r añaensur ost r omi ent r asl odecí a.Lomi r éconunpocodeper pl ej i dad. ' Expr esarqueest ásenoj adoes Negóconl acabezat ancasual ment e. Env uel t oporunaext r añasensaci ón, t uv equev er l ocer r arl apuer t adenuev osi ndeci rnadamás. Lapuer t aquepenséseabr i r í aconf uer zaenuni nst ant e.Ali gualquecuandogol peasal gunosmás, el aguadel l uv i aseder r amar á. Sol odespuésdequel apuer t aest uv omedi or ot a,l amani j abaj óporcompl et o.Tambi éner auna sensaci óndev ací o. ¿ Porqué口 par ecequeest áv i v o? ' Mi r éel mangoquebaj abahast ami nar i zyl oagar r éconcui dado. Luego,l apuer t adur abr i l l ói nt ensament e,yl uegoseconv i r t i óenunpequeñogr upodel ucesyse di sper sóent odasl asdi r ecci ones.

Dent r odel apuer t ahabí aunespaci ooscur oyabi er t odeparenpar . Er aunespaci ooscur osi nl ucesencendi das, asíqueni si qui er ahi ceunaapuest apar adarunpaso. Lal uzdi sper sameabr i ól osoj osporunmoment o, per oi ncl usoesodur ópoco. Rápi dament el ev ant émi manoyagar r él amanodeDant al i an. Ups, l oper der é.“ Nov ay asani ngúnl ado, sí gueme. Er aunav ozsut i l ment ef el i z .No, esunpocounr ecor dat or i o.¿ Est ásaúnmenosenoj ado?Met omó del amanoypar ecí asegui r meamenudopordet r ás.Nisi qui er aapost éasegui radel ant eenuna si t uaci ónenl aquer eal ment enopodí av erni uncent í met r opordel ant e. “ Damel aopor t uni daddev ol v er ” . Enesemoment o, uni di omaant i guoseescuchóder epent edesdeal gúnl ugar . Vuel v e, ¿ dequéest áshabl ando?¿ Est asr ui nasodi anal agent e, osi mpl ement emeodi anamí ? ' ¿ Hayr el i qui as? Si si nt i er asmi ener gí a, podr í asodi ar l a, per ohonest ament e, l aodi ast ant oqueduel e, ¿ v er dad? Fr unci óel ceñoysacudi ól acabeza. El oponent esequedóensi l enci oant el asant i guaspal abr asquesepr onunci ar ondef or manat ur al . Tambi énesper éensi l enci oporunar espuest adel aper sonaqueguar dósi l enci o. " Podr í asar r epent i r t e, ¿ v er dad? " " ¿ Vasapel earconmi goahor a? " Mi ent r ashabl aba, l aot r apar t ev ol v i óaguar darsi l enci o. Enest epunt o, noser í asor pr endent edeci rqueer acasiunar el i qui asi l enci osa.Esper éensi l enci oa queseescuchar al asi gui ent epal abr a. Fueuni nt er r ogat or i oquecont i nuóenl aoscur i dad.Suv ozer a muybaj ayoscur a, per opar ecí asut i l ment ef ami l i ar . “ Sol ohayunar azónpar av eni ral asr ui nas.Par aconsegui runar el i qui a. > " Sabr í asqueesonoesl oqueest abapr egunt ando" . " Simepr egunt asquév oyahacerconelar t ef act o, comosi empr e, har él oquesesuponequedebo hacer " , r espondíenv ozbaj a. El oponent ev ol v i óaguar darsi l enci o. Ell ar gosi l enci oesf r ancament emol est oahor a.Nosesent í abi enquel aconv er saci ónf uer a cor t adaenl ugardecont i nua. “ Losquev i enenaquísonl osquesear r epi ent en.Aquel l osquesear r epi ent endeal goyqui er en r ecuper aral go. > Lapar t econt r ar i aenl aoscur i dadabr i ól abocacomosif i nal ment eest uv i er al i st apar aponerf i na l at edi osadi scusi ón. Ll ev arr el i qui assi empr eesl omi smo

Er ael monst r uoomonst r uomásf uer t edel enemi go. Ent onces,t alv ezseaelmonst r uoqueesl apuer t adeent r adaf i nalquepr ot egeest asr ui nas,per o t i eneneseni v el dei nt el i genci a.Fueunpocosor pr endent e. ' ¿ Noest ássi npal abr as?Par ecequeest áshaci endol ocor r ect o. Er aunpocoext r añoqueexi st i er aunmonst r uoconest eni v el dei nt el i genci a. Todos. “ Teest oypr egunt ando. ”Esar r ogant eyar r ogant e, yal mi smot i empo Er aunasensaci óndepr egunt aral gomuyobv i o. Mesent ír ar o.El oponent ei nv i si bl esesent í acomoundi osomni pot ent e. " ¿ Dequét ear r epi ent es? "Unav ozpesadadescendi ó.“ ¿ Quéqui er esr ecuper ar ? ” ,di j odenuev o. “ ¿ Quév asaof r eceracambi o? ” , pr egunt a. Él est ababuscandounar espuest ademí . ¿ Porquéest anpesadoydol or osopedi runcar t el quedi gaquesol oseper mi t el aent r adaani ños? Tanpr ont ocomot er mi nar onl aspal abr as,seencendi er onl asl uces.Lahabi t aci ónt enuement e i l umi nadasei l umi nóy , al mi smot i empo, mi soj osf r unci er onel ceño. Nopudeacost umbr ar meal al uzr epent i nadur ant emuchot i empo,asíquecer r él osoj osyl osabr í l ent ament e. Al f i nal del al uzcompl et a, l opr i mer oquev i est abaespar ci doport odoel l ugar . f uer onl osr et ador es. Debenhaberpuest ounpi eaquícodi ci andor el i qui as. Est asnumer osaspi l asdeesquel et os. “ Est oypr egunt andoeso.Chal l enger squequi er enobt enerr el i qui as. ”Suv ozer af r í a. Er aunav ozcer canaaunaadv er t enci a.Sent íl apr esi óndesal i rdeest el ugaraunquef uer ael moment o." Ser i na, mi r ahaci aar r i ba" .di j oDant al i an. Lent ament el ev ant él acabeza. Si nelconoci mi ent odel api l adeesquel et os, nosabí aquehabí aunpi l ari mponent eenelcent r ode l aenor mesal aquepar ecí aunl ot ev ací o, yhabí aal goquepar ecí aunt r ono. Al gui enest abasent adoenelt r ono.Enelmoment oenquev ial aper sonasent adaal l í ,t uv eque ar r ugarmi r ost r ot or pement econunaexpr esi ónqueni r eí ani l l or aba. Tení aunasonr i saensur ost r oami gabl e, per or ápi dament er enunci óasuposi ci ón. Por quenoer adi f í ci l saberqueest anoer aunasi t uaci óndi gnadeunar i saj aj aj a. Mi ent r aspensabaenel l o,mi soj osseabr i er on.Nopar ecí aquepudi er aal canzar l oi ncl usosime est i r aba, yel f r ent epar padeó.Ni si qui er apodí ar eí r . Lev ant él acabezaymepel l i zquél amej i l l al i ger ament e,l uegobaj él acabezapar ami r ar mel os dedosdel ospi es. Suspi est odav í aest ánenel suel o, l eduel enl asmej i l l asyl asmanosdeDant al i anest áncal i ent es. Ent onces, ¿ quév esf r ent eat i ?Fueunhechoi ncr eí bl e, i ncr eí bl e.

Sent íganasdel l or arunpoco. Vol v íai ncl i narl acabezaymi r éal t r ono. Losoj osl ángui dos,elambi ent ef r esco,ei ncl usol af i gur adeélapoy adoensubar bi l l aconuna expr esi óni ndi f er ent equedi cequeest áabur r i dodet odo. Lai nt enci ónesl aper sonaquesol í aconocer El ambi ent eer acompl et ament edi f er ent e.Mesent ícomounaper sonadi f er ent e. ? ? ? El car r i l del mal . En elmoment o en que pr onunci é ese nombr e,l osoj osque se habí an sent i do l i br esde él r ev ol ot ear on. l adoporf av or 137 El oponent esequedóensi l enci o. Habí at ant os esquel et os r odando como j uguet es que i ncl uso l a pal abr a" AbiGy uhwan"er a i nsuf i ci ent e. Er aunasi t uaci ónenl aquenoquer í acr eer .Par aserhonest o,mepr egunt osiser í aunabuena maner adev ol v erasí . “ Ebl ai ne, ¿ f út bol ? " Deber í ashaberr egr esadocuandot edi j equer egr esar as" . di j or epr ochándome.Elj ugadordef út boldeduv etl anequeusóeli di omaant i guonoest aba f ami l i ar i zadoconnada. Per oencaj abat anbi en.Escomosi l l ev ar anmuchot i empoenest eespaci o. ' ¿ Porquénol osabí a? ' Unmonst r uoconunai nt el i genci ayunar azónsor pr endent es.Talv ezer amássuper i orqueunser humano. Sol ol ohev i st oenl osr egi st r osynuncapenséqueexi st i er aenelmundo,asíquel oexcl uípor compl et odemi spensami ent os. Habí aunaexi st enci a.=Lago Unaexi st enci aqueescapazdepol i mor f i zar seenunaf or mahumana,noest ásuj et aat odasl as sanci onesmági casest abl eci dasporl oshumanosyest áf uer adel est ándardeexi st enci a. Er an ser esex cel ent esquenisi qui er apodí an per t eneceraun monst r uo o unacat egor í ade monst r uos. Dehecho, l osmagosquesehi ci er onf amososenelmundohumanot ení anunaal t apr obabi l i dadde serundr agón. Lent ament ebaj él osoj os. Ni ngúnserhumanopuedemani pul arl osr est osav ol unt ad.Per ot odoelcami nohast aaquí ,l as r ui nasmedi er onganasdei r me. En ot r as pal abr as,l as r el i qui as most r ar on su v ol unt ad.No habí a necesi dad de pensar

pr of undament esobr el av ol unt addequi énsi gui er onl asr ui nas. ' ¿ Qui énes, porsupuest o, debeserel dueñodel asr ui nas? ' Yl amant asent adaaquí LaneSoccerser ál apuer t adeent r adaf i nal aest asr ui nas. Lar azónporl aqueer adi f er ent edeot r asr ui nasesquel ar azadr agónesunmonst r uodemuyal t o ni v el . ' ¿ Porquénol openséhast aahor a? ' Ebl ai neest uv omásal l ádel r ei nohumanodur ant et odoel t i empoqueest uv econmi go. Nat ur al ment e,r ompi ól abar r er aquehabí ahechosi nhacerr ui doydi j ocosasext r añassobr eno i nv ol ucr ar seenel mundohumano. " Deber í ashaberr egr esadocuandot edi l aopor t uni dad" . “ ¿ Ysi v uel v o? ” “ Sir egr esas,t úyy osi empr eser emosami gos,yest ar emosj unt oshast aquemuer as. ”“ ¿ Quépasa sit omoposesi óndel ar el i qui a? ”Losoj osdeEbl ai neSoccer ,quesi empr ehabí ansi dodul ces,se ent r ecer r ar on. Per maneci óensi l enci oporunmoment o, l uegoabr i ól ent ament el aboca. di j oenv ozbaj a. Lar espuest aquev i nodeél , quesabí aquel omat ar í aencual qui ermoment oodi r í aqueer aelf i nal , f uemási nesper adadel oqueesper aba. " Not engoi nt enci óndedar t eest ear t ef act o" . " Tedi j equenecesi t abaest ear t ef act o" . “ Necesi t asv i v i regoí st ament e” . “ Hev i v i dol osuf i ci ent ement eegoí st a.Par api sot earmuchascosasyhacer sef uer t e Por quenoconcedínada. Est oyaquícomounenemi goquepi sot eóai nnumer abl esper sonas,i gnor ómuchasv i dasynose di ocuent ademuchossuf r i mi ent os. Sí , dehecho, podr í ahaberv i v i domi v i daenpazmi ent r assi gof i ngi endonoconocer l os. Per onopodí asopor t arsent i r met r ai ci onadopormími smopormuchoquecr ey er aquehabí a est adoenunbuencami no, f uer acual f uer ael cur so. Penséquet odoest ar í abi ensil osr esul t adoser anbuenos,per o¿ cómomev eoahor a?Mequedé si nnada, sol ot r ai ci onado, ymeconv er t íenunserhumanoi r r esponsabl e. Er adi f í ci l sopor t aresehecho. " Deber í ahaberest adoal l í .Debehabersi doel mej orl ugarpar at i . > Est abacl ar oqueser ef er í aal osPay asos. cómodoyagr adabl e di v er t i doyf el i z Per onopodí ai gnor arl oqueest abaf r ent eaél .Nopudeev i t arar r epent i r medel oquehabí ahecho.

“ Por quesél oquehehechomal ” . Mi ent r aspr endíf uegoamicuer po,elf uegoseext endi óyquemól osal r ededor es,per oest aba l ogr andol oqueesper aba. I r óni cament e, mi pobr econci enci ani si qui er apodí apr et enderi gnor areset er r i bl ehecho. Est af uemi expi aci ón. " ¿ Porquéest abasami l ado? " Est av ezpr egunt épor queEbl ai neSoccery anohabl a. Cuandot er mi nómi si l enci o, est av ezél sequedóensi l enci o. Est edebehabersi dosuhogar , per odej óest el ugaryent r óenel mundohumano. Est abadeambul andodeunamaner al ament abl e Fi ngi ónosabernadaami l adoyseconv i r t i óenmagoehi zoami gos. Nopodí acr eerquenohubi er asent i doenesaser i edeacci ones.“ Alpr i nci pi o,er aunaobr ade t eat r o” . Esuni di omaant i guo, porl oquel aspal abr assonar ondescui dadas. Mi ent r asescuchabal ahi st or i a, pat eéunodel osesquel et osenel suel o. Lent ament ecer r ól osoj osyl osabr i ó, al bor ot andosucabel l o.Apenas Noesunapal abr amuydol or osapor quel oadi v i né. Est opr uebaquenot engoanadi e. Lav i dacomogr i egof ue, par aserhonest o, unsi mpl ef r acaso. Lav i dacomoSer enaCl ownnof uemuyexi t osa,per onoser í aunf r acasopor quealmenoshabí a unaper sonaqueseenoj ar í aconmi gosi mor í a. ' Per ol apr óxi mav ezest ar éi nt er esadoent i gané. > “ Despuésdequepasól asecci óni nt er esant e,t ení acur i osi dadacer cadet uexi st enci a.Est aba pr eocupadoport i yquer í av erquéest abast r at andodel ogr armi ent r asmequi t abasl av i da” . Escuchéensi l enci ol ahi st or i adeEbl ai neSoccer . ¿ Tengoquemat ar l opar aconsegui relar t ef act o?Sol ohabí aunaopci ónr eal ment ehor r i bl ef r ent ea mí . “ Yav es, est oycansadodeeso.¿ comoest uv o?no ¿ Caí st e? " “ Fuemar av i l l oso” . Pr onunci ópal abr ascompl et ament ev er gonzosasdeunamaner amuyt r anqui l a." ¿ pr egunt ar se? " ' Habí aal gomar av i l l osoenmi v i da. ' ¿ Quedabaal goent r el amuer t eyl av i da? " Aunqueer aunhumano, al canzóeseni v el , di r i gi óaunmagoycr eóunpaí s" . “ Fueal goqueni ngúnserhumanoquehay av i st oj amáshabí ahecho” . Despuésdet odo, er asól ounacuest i óndei nt er és.

Todos. Baj él osoj osensi l enci oy , despuésdeunr at o, l ev ant él av i st al ent ament e. “ Tengoquet omarel ar t ef act o, duv etl anesoccer “ ¿ Puedoder r i bar t e?¿ Ohayot r ot i podepr ueba? " Fi ngínohaberescuchadoycont i nuéhabl ando. Éleselguar di ándel asr el i qui as,asíquesiqui si er ar el i qui as,not endr í amásr emedi oquehacer cual qui ercosapar apr ot eger l as. " ¿ Porquéqui er esmor i r ? "" Nuncadi j equequer í amor i r " . " ¿ I ncl usosi eseesel r esul t adodet usacci ones? " “ Cr eoquel aacci óni nt er medi aesmási mpor t ant e” . Al escucharmi spal abr as, el f út bol del car r i l del edr edónv ol v i óaquedarensi l enci o. Despuésdet odo, élnuncaganóunapel eaport er quedadconmi go.Noqui er ocambi aral gounav ez quel ohedeci di do. “ Asíquedameunapr ueba.¿ Porquéest át odal agent eaquíabaj o? “ Or i gi nal ment e,l as condi ci ones de ent r ada aquíer an di f er ent es.Cual qui er a que t uv i er a r emor di mi ent ospodí aent r ar . > Ent r el osesquel et os,habí amuchosmásquenoper t enecí anani ños.Dehecho,ser í amásexact o deci rquenoper t eneceaunni ño. “ Per o,usandoelar r epent i mi ent ocomoar ma,l oshumanossesumer gi er onenl acodi ci a.Hubo per sonasquedel i ber adament ecomet i er oncr í menespar aquesear r epi nt i er an. >Ah Sier eshumano,nopuedeshacereso.Por queanhel anelpoderyconst ant ement equi er enal go di f er ent edel osdemás." ¿ Tambi énmev eocodi ci oso? " " Ent oncespuedot omar l o" .Cer r ól abocaant emi spal abr as.Despuésdeunr at o, Ebl aneSoccerbaj ó del t r onoysepar óf r ent eamí . “ Si qui er esal go, t el odar é, asíquev et e. ”“ ¿ Puedesr ev i v i ral osmuer t os? ”