Cy C 1 1era Parte

 

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POR MAESTRAS ESPECIALIZADAS EN CORTE Y CONFECCION FUNDADORAS

SARA TVIRANDA RUIZ tMA. DEL cARN/EN RooRíourz NnRANDA GUADALUPE ARENAS DE COUTO

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EDlctóu ncruALtzADA y AMpLtADA

GUADALUPEAUTORA E COUTO ARENAS Con la colaboración especial de: GABRIELA PEREZ COUTO

http //www. s i ste m acyc. co m e-mai I : i [email protected] :

Pedidos y Consultas

Tels:(55) 52-11-01-93 (55) 55-47-39-01 Fax. (55) 52-11-11-00 (55) 55-47-15-27

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044 SS 54-05-49-42 Lada 01 (55) s4-05-49-42 Cet. 044 55 85-50-10-71 Lada 01 (s5) B5-50-1G-71

Oficinas: Cholula No. 29, Depto. 2, Col. Condesa, C.P 06100, Mléxico D.E Almacén: Jazmín No. 23, Col. Sta. [/a. la Ribera, C.P 06450, N/éxico D.E

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INDICE

ln memorian ....... I ntroducción Equipo y materiales para llevaracabo actividades de Corte y Confección... Utiles e instrumentos para llevaracabo actividades de Corte y Confección. Equipo y herramientas para llevar acabo actividades de Corte y Confección El taller de trabajo Clasificación de las fibras textiles ............

12 13

GUIA PARA EL APRENDIZAJE DE LA COSTURA A MANO Técnica para ensartar la aguja.- Conocimiento básico de la tela Puntadas básicas a mano Hilvanes.- su aplicación Hilvanes para la iniciación del Smock (nido de abeja) ............ Puntadas de Smock.- Su aplicación Punto atrás.- Punto de tallo ................

1B

19

20 21

22 23 24

Pespu nte Sobreh ilado

otr

26 27 28 29 30

Punto de cTuZ .,............. Ojillos ............. lr,4otas bordadas

.....................

Puntada de festón........ Puntadas de adorno.- Ojales ............

31

Técnica para coser accesorios en las prendas de vestir.-

Botones.- Aplicación de ojales y colocación de botones ....... Cinta velcro,- Broches de gancho.- Broches de

presión

............................35

INSTRUCCIONES GENERALES PAR,A LA CONFECCION Y TECNOLOGIA DE LAS MAQUINAS DE COSER FAMILIARES E INDUSTRIALES l\,4áquinas de coser.-

máquinas de coser familiares e industriales IVáquinasIntroducción.de coser familiares Conocimientos de la máquina de coser.Partes que componen la máquina de coser.- Partes de la cabeza de Ia máquina ... Elementos principales de la máquina eléctrica familiar ... _).

lnstrucciones generales para la máquina de coser industrial.- conocimientos principales ........ Enhebrado de la máquina de coser indr-¡strial.- Elementos principales lnstrucciones generales para la confección en máquinas de coserfamiliares e industriales S jncronización.- Discos de tensión y los guía-hilos Posiciones de la tensión.- Regulador de tensión.- Bobina y portabobina Colocaoón de la bobina en el portabobina movible.- Prensatelas y dientes del transportador. LdS dguJd>

.

Colocación de las agujas.- Enhebrado de la máquina de coser Para subir el hilo de la bobina Accesorros especiales para coser Guías,- Accesorios para hacer avanzat la tela ............. lmportancia del hilc ........... Aplicaciones que trenen los hilos dependiendo de su calibre y tipo de aguja a uti1r2ar.............. lr4áquinas especiales industriales lVáquina overloock Ejercícios de costura en tela.- Pespuntes.- Pespuntes paralelos en recto Pespuntes rectos en serie.- Remate de presicion Pespuntes paralelos y curvos.- Pespuntes paralelos en curva Costu'a francesa.- Costura abierla ........... Costura cargada.- Unión de telas en esquina Bieses para filetear.-Sencillo y doble

20 40 /.1

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.....44 .....45 .....46

47 4B

49 50 3i ta 53

54 AA

56 5B

59

60 61

62

63 64

TECNICAS DE CONFECCION DE LAS DIFERENTES PARTES QUE COMPONEN UNA PRENDA DE VESTIR Técnicas relacionadas con las pinzas ... Pinzas cerradas ................

Pinzas abiertas.- Pinzas abiertas en el costado Pinzas abiertas de cofe estilo 'Francés'

Terminados básicos.-

Cuellos-Técnica para coser cuello "sport" Forma correcta de cortar el bies . ... ........ Técnica para pegar cuellos con bies

Corfecc ón de vistas

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67 68 69 71

72 74

75 77

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7B

Confección de l\,4angas Acabado de Ir/angas.- Acabado de puños

79

lvlanga con jareta

Confección de puños abiertos.- Confección de Ia abertura de la manga con vista.- Puño traslapado Puño camisero.- Puño mancuerna Puño cerrado de banda Hombreras.- Trazo de las hombreras Hombreras para manga aglobada.- Hombrera con la forma saco abrigo CierresJipos y partes de cierres Tipos de cierres ........... Recomendaciones para colocar cierres Posiciones del prensatelas para cierres Formas básicas de colocar cierres ................... Cierre invisible.- Colocación del cierre invisible Cierre traslapado.- Colocación del cierre en la falda Colocación del cierre intercalado en el vestldo

BO B1

ÓZ

B3 B4 B5 B6

87 BB

89

90 91

92

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96

Cintura con elástico Confección de bolsas interiores Dobladillos cosidos a mano It4arcar dobladillos en curva Corte de tela Uso de la carretilla .............. Reglas generales para el acomodo de patrones Reglas generales para cortar, hilvanar y cosef

97 9B

99 100 101

102

104

105 106

SISTEMA "CYC" Sistema y Método Fundamentos del Sistema "CYC"............ Claves y marcas que usa el Sistema "CYC" en sus patrones .... Aplomos, Piquetes o Muescas lnstructivo.- Conocimiento de las tablas de tallas lnstructivo.'Como deben usarse las tablas de tallas y las plantillas lnstructivo para la elaboraciór de los trazos del Sistema "CYC" ..

.

114

SISTEMA "CYC" PRIMERA PARTE CORTE DE ROPA PARA NIÑA Tabla No. 1.- Medidas de contorno en centímetros para niña Tabla No. 2.- Talle Espalda para niña Talle Espalda niña.- Tr-azo de plantillas básicas Eboración del trazo básico.- Talle Espalda niña

Tabla No. 3.- Talle Delantero para n¡ña Talle Delantero niña.-frazo de plantillas básicas.. Elaboración del lrazo básico.- Talle Delantero niña

frazo de plantillas para jovencitas.- Talle Delantero Tabla No. 4.- Manga recta para niña ..................... lVanga recta para niña.-frazo de la plantilla básica

17 1B

19

20 23 24 25 27 zó

,o

Elaboración del trazo básico.- l\langa recta

30

l\,4anga de pinza para niña y adulta, según tablas de tallas No. 5 y 17

33

Tabla No. 5.- Manga con pinza para niña

Tabla No. 6.- Falda Trasero Delantero niña para niña.plantillaspara básicas Trazoy de Falda

Elaboración del trazo básico.- Falda Trasero Elaboración del trazo básico.- Falda De1antero ..................... Falda largo al suelo

32

34 35 36

3B

39

lnstructivo.- Reglas generales para la lectura e interpretación de un figurín para niña ................'. ...-..-140

Transformación de plantillas para obtener patrones de acuerdo con la lectura del figurín .................... ......140

BASES PARA OBTENER CANESUES Canesú en la Espalda.- A la mitad de la sisa.- Al cuarto del costado Canesú en el Delantero.- A la mitad de la sisa.- Al cuarto de costado Canesú sin costura en el hombro, combinación del Delantero y Espalda

BASES PARA OBTENER ESCOTES EN EL DELANTERO

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141

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143

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COLOCACION DE LAS PLANTILLAS PARA OBTENER CUELLOS Bases para obtener cuellos.-

1ra. Base.- Cuello pfano y redondo colegial, unión de hombros

........................

......147

Cuellos con escote.- Bases ángulo recto y rectángulo

3ra Base.- Cuello capa ajustado en los hombros 1

149 ............................151

Cuello "Sport".- Preparación para niña y adulta

152 153

Técnicas para dar amplitud.- Espalda y Delantero

1É1

TRANSFORMACION DE LA PLANTILLA DE LA MANGA RECTA Preparación de la plantilla de la manga.- Transformaciones y diferentes largos l\4anga corta con amplitud l\,4anga corta aglobada arriba y

aba1o.............. abajo TRANSFORMACION DE FALDAS

l

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Falda semicircular de cuatro y seis piezas

155

........................156 .......157

....159

Reglas generales para plegar- Faldas plegadas.- Olanes

162

Reglasparahacerfaldascontablasytablones

.......163

Vestido para niña talle corto.- Transformación Vestido para n jña Línea'A' .- Transformación

....... 165

...............

164

ROPA INTERIOR PARA NIÑA

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Camiseta y fondo para niña.- Elaboración del trazo Tabla No. 7.- Pantaleta para niña.- Delantero Delantero.- Pantaleta para niña

66 67

Elaboración del trazo.- Pantaleta Delantero Tabla No. 8.- Pantaleta_ para niña.- Trasero Trasero.- Pantaleta para niña Elaboración del trazo.- Pantaleta Trasero Tabla No.9.- Pijama para niña Prjama para niña.- Trazo del pantalón Calzón bombacho para niña.- Base de pijama Preparación de las plantillas para el saco de la pijama para niña Bases para trazar el saco de la pilama para niña Tabla No. 10.- Pantalón ajustado para niña.- DelanteroyTrasero...........

69

6B

70 71

72

74 75

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79

TABL,AS DE T,ALLAS PARA ADOLESCENTES

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Tabla Tabla Tabla Tabla Tabla

No. 11.- Medidas de contorno en centímetros para adolescentes ........................ No. I 1-A.- Talle Espalda para adolescente No. 1 1-B.- Talle Delantero para adolescente No. 11-C.- Manga recta para adolescente No. l1-D.- Falda Trasero y Delantero para adolescente ..................

180 181

182

183

184

PARA ADOLESCENTE Y ADULTA CORTE DE ROPASEGUNDA PARTE

II

Técnica para tomar medidas.- Orden de medidas Gomo tomar las medidas Elementos para el diseño de prendas Reglas generales para la lectura y transformación de un figurín

187

1BB 191

195

TRAZO DE LAS PLANTILLAS BASICAS TABLAS DE TALLAS PARA ADULTAS TablaNo.

12.-Medidasdebontornoencentímetrosparaadulta básicas adulta

Tabla No. 13.- Talle Espalda para adulta Talle Espalda para adulta.-frazode plantillas Elaboración del trazo básico.- Talle Espalda para Talle Espald¿ con pinzas básicas Cambio de la pinza del hombro al escote del cuel o Tabla No. 14.- Talle Delantero para adulta Talle Delantero para adulta.- Trazo de plantillas Elaboración del trazo básico.- Talle Delantero para

básicas adulta

.......................197

. .......... ...198 ........................199 ....................200 .......................202 203

....................2Cl..................206

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N,4anga recta.- Trazo de la plantilla básica ............

N/anga semiajustada con dos pliegues o pinzas

Tabla No. 16.- Falda Trasero y Delantero para adulta Falda Delantero y Trasero para adulta.- Trazo básico Trasero.- Falda recta básica.- Elaboración del trazo.... Delantero.- Falda recta básica.- Elaboración deltrazo Reglas generales para tazaÍ, cotlat, preparar y coser una pretina en la falda para niña y adulta ...

211

212 213 214 215 216

BASES PARI\TRANSFORMACIÓN DE LAS PLANTILLAS 217

Plantillas Básicas.- Posiciones de las plantillas Técnica para adaptar Plantillas Básicas a sobremedida.- Talles y lVangas ... I\,4odificaciones en las Plantillas Básicas.- Talles, Faldas y lr/anga

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220

CAMBIO DE PINZAS BASICAS EN EL DELANTERO Desplazamiento de la pinza del Delantero usando ia plantilla con una pinza en el costado ....... Cambio de pinzas básicas en el Delante'o

Cambio de pinza con técnica de corte.-

221

222

aaa Pinza en el hombro.- Pinza en la cintura 224 Pinza en la sisa.- Pinza en el cuello Pinza mixta en el hombro y la cintura.- Cambio de pinzas a dos piezas "estilo princesa" .................225 .......226 Cambio de pinzas usando la plantilla con pinzas básicas.- Pinzas al centro del ............. . ... .227 Desplazamiento de las pinzas al costado del Transformación de pinzas, en un talle de dos piezas "estilo francés" con cuello de aial ...... 228 ¿zY Pinza en la sisa y técnica para dar más pliegues

Delantero

Delantero

Cambio de pinzas con técnica de Pivoteo o Giro.-

230 Cambio de pinza a la mitad del escote zJt Cambio de pinza a la mitad del hombro.- A la mitad de la sisa.- Al terclo del costado Cambio de p¡nza del costado a la cintura.- Cambro de pinza de la cintura al centro Delantero .......... 232

TRANSFORMACIÓN DE LA PLANTILLA DE LA MANGA lVlanga corta cruzada

Preparación de la plantilla de la manga Iarga para obtener diversas transformaciones ..................... lVanga aglobada abajo ....... ... lVanga larga aglobada arriba y abajo con puño.............. lVanga larga aglobada arriba ............. Hombro prolongado.- Transformación de las plantillas para simular manga.- Delantero y Espalda ... l\/anga de Quimono corta.- Delantero y Espalda l\,4anga Quimono "Dolman", ajustada.- Espalda [\,4anga Quimono "Dolman" ajustada.- Espalda y Delantero "Dolman' It4anga amplia Bata Quimono estilo oriental.- Espalda y Delantero Bata Quimono estilo oriental.- Delantero v moldes de la bata Bata larga Quimono estilo "Caftan".- Espalda y Delantero Bata con manga estilo Caftan'.- Espalda y Delantero lVanga Raglan .- Preparación de las plantillas .- Espalda y Delantero l\,4anga Raglan 1ra. base.-Acomodo de la plantillas........ [Vanga Raglan 1ra. base.- Piezas separadas IVanga Raglan 2da. base,- Espalda y Delantero f\/anga Raglan Base hombro caído.- Espalda y Delantero ..

basepara de hombro Tabla No. 17.- MangaSaco pinza conen adulta caído.- Transformación N,4anga con pinza para niña o adulta.- Trazo de la plantilla Elaboración del trazo.- lvlanga con pinza .............. l\,4anga con pinza l\,4anga con pinza estilo Raglan.- Trans[ornación l\,4anga con pinza estilo Raglan.- Piezas separadas.............................. Plantilla para transformar la manga con pinza It4anga aglobacia arriba usando la plantilla con pinza [Vanga aglobad a affiba de dos piezas con la manga de pinza .-PreparaciÓn lVanga aglobad a arriba de dos piezas con ia manga de pinza .-Transformación ...... Godetes.- Godetes en la manga

ZJJ

234 236

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238

239 240 241

242 24ó 244 245 247 248 249 250

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252 253 254 255

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TRANSFORMACION DE FALDAS Falda Delantero de dos piezas.- Con godetes en los lados y en el centro de la falda Falda Trasero oe tres piezas .. Falda Delantero tipo trompeta Falda Delantero de cuatro piezas Falda línea "A" con la plantilla de dos pinzas

267 loó

269

274 271

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Falda sin costura en el costado Falda con bolsas interiores ...................... Falda Trasera tabla sencilla Falda Delantera con tablas sencillas Falda con tablones invertidos Falda con tablones lnvertidos.-Transformación l

Falda con tablones en recto.- Transformación Falda abierta cruzada al frente Falda con olahes.- Reglas generales

272 ¿/ 5 274 275 276 277 278 279

280 281

SOLAPAS Transformación de la plantilla del Delantero.- Preparación de las plantillas para trazar solapas Solapa s¡n cuello.-1ra. base.- Solapas sin cuello y cruce en el diá

282

con cuello.Solapa con 2da. base. - Cuello levantado atrás Solapa cruce tipo "Sport" Cuello solapa tipo "smoking".- Preparación Cuello solapa tipo "smoking" Transformación Cuello solapa.- 2da. base.- Preparación.- Transformación

284 285 286

Cuello solapa escotado.- Transformación

283

zól

288

290

ROPA PARA ADULTA Saco estilo "princesa".- Espalda

Saco estilo "princesa".- Delantero Saco estilo "princesa".- Cuello y [\,4anga ............ Saco estilo "princesa".- Piezas separadas Fondo trazo base.- Espalda Vestido Ajustado estilo "princesa"-Espalda

Vestido Ajustado estjlo "princesa".- Espalda.- Piezas separadas VestidoAjustado estilo "princesa".Vestido Ajustado estilo "princesa".- Delantero.- Piezas separadas

Delantero

Vestido de corte Francés.- Delantero ............ Vestido de code Francés.- Piezas separadas Vestido con pinza en el costado y hombro prolongado.Vestido con pinza en el costado y hombro prolongado.- Espalda Tabla No. 18.- Pantaleta Delantero para Delantero.-Pantaleta para adulta Tabla No. 19.- Pantaleta Trasero para adulta ...................... Trasero.- Pantaleta para adulta

Delantero

adulta .............

291 292

293

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.................. 2gg 300

302

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PANTALONES Tabla No.20.- Pantalón básico Delantero para adulta Delantero.- Pantalón básico para adulta o niÍia Elaboración del trazo básico.- Pantalón Delantero Tabla No. 21.- Pantalón básico Trasero para adulta . Trasero.- Pantalón básico para niña o adulta Elaboración del trazo básico.- Pantalón Trasero Pantalón recto.- De¡antero

310

Pantalón a la cadera acampanado.- Delantero

319

.

Pantalón a Ia cadera acampanado.- Trasero Básico de Pantalón deportivo "Pants" ........... Pantalones cortos "Short".- Con Ia base del Pantalón Básico ajustado.........,..........

Tabla No. 22.- Pijama para adulta.- Trasero y Delantero Pijama.- f ezo y reglas para cortar hilvanar y coser la pijama

311

312 313

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320

322

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324 ó¿c

UNIFORMES ESCOLARES Uniformes escolares.- Blusa cuello "Sport".- Falda línea "A".- Falda de tres piezas Talle de juniper ablerto en costados para niña y adulta.- Espalda Talle de jumper ab¡erto en costados para niña y adulta.- Delantero Talle de jumper cerrado en costados para niña y aduita.- Espalda Talle de.¡urnper abierto en costados para niña y adu lta.- Delantero Bata de trabajo.- Espalda

Bata de trabajo.- Delantero Bata de trabajo.- I\,4anga y Cuello ............

NOTAS Tabla rápida para cálculos en fracciones de medidas del sistema CyC.

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329 330

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¡N MEMORIAM or Conre y CoxrrccróN S. oe R.L. DEDTcA esrR rolclóN AN/PLIADA Y ACTUALIZADA A LA PERPETUA I\¡EIVORIA DE UNA DE SUS FUNDADORAS H,IÁS

EolroRlRr-

soBRESALtENTES, DtslNGUtDAS, Y coN EL IVAYOR NUIVERO DE AÑos coN/o soclA ACTIVA.

MAESTRA GUADALUPE ARENAS VDA. DE GOUTO

Ln vnesrnR GuRoRl-upe Anr¡lns Voa. or Couro (1907-2003) ontotruentn or m Cruoeo or lVlÉxtco, FUE UNA MUJER coN GRAN pRepnRRclóN ESooLAR, ncRoÉvttcR y rÉcrutcR. Err¡pneruoeooRA y vtstoNARtA PARA su ÉPocA; PIoNERA coruo rvruJER DE EI\IpRESA, eurEN JUNTo coN LA IvAESTRA Snne N4rnnruon Rulz v

UN GRUPO DE PROFESORAS ESPECIALIZADAS EN LA IVATERIA, CONFORMARON LA cRrlcróru oel S¡srrH¿n or Conre v CoxrrcctóN "CyC"

NRcr ¡uNro coN EL cAt\i Bto polÍlco y socrAl r¡Ás rvpoRrRNTE DE [VÉxlco rru rr Slct-o XX, m Rrvolucloru [VextcRNA, y corvo sr EL DESTTNo LE HUBTERA ADJUDTcADo UNA Ir/tstóN, ¡l-Ln tRN¡etÉN]

DESDE SUS PRIIVEROS AÑoS, I\iARCo UN CAIVBIo DE ACTITUD DE LA IVUJER IVEXICANA, AL GRADO DE CoNVERTIRSE EN ESTUDIoSA EJEIVPLAR, GUiA, PENSADORA CREATIVA Y CON LA ESPECIAL VOCACION DE LA DOCENCIA.

Cunsó sus ESTUDtos pRlvARros y supERtoRES

EN EL coLEGro FnnNcÉs, ESTANDo StEIVPRE

EN EL CUADRO DE HONOR.

En rl nño 1923 lrucnrsA A LA Escuem Nnoorunl or Anrrs v Orclos pnnn SrñonlrRs soBRESALTENDo EN Conrr y Conrrcclorl. Erurnr 1923 v 1 927 coNcLUyE Los cuRsos cotvPlETos DE sotvBRERos, BoRDADo A N/AeutNA, coRTE y coNFECCtóN, EUGTNES|A, tvoDAS v proRcooÍn. Er.r 1927 TNGRESA n ra SrcnrrRnÍR or Eoucnclón Púslrcn rN m Escurm or ARrcs v Ortclos CON/O IVAESTRA DE CORTE.

or

Eru '1932 TNGRESA corvo pRoFESoRA EN m Escurm or Anrr l¡iousrnrRl "LR CoRRTGIDoRA QurnrrRRo" RECtBtENDo RECoNocltvtENTo orr PnesroENTE DE Ln RepúellcR, GRRL. Lnznno

CÁnoEuns oeL- RÍo. EN '1935 sE tNlctA EN LA TECNTcA DE ENSEñaNzn DE coRTE y coNFECCtoru Slsrcvn "CYC". Eru 1941 TNTERVTENE EN LA ElABonnclóx or ln Pnrn¡rnR EorcroN DEL LtBRo DE coRTE Y

coNrrccróru Srsrrn¡n "CYC".

H¡nncA EL FtN DE DocENCtA rnÁs 391966 Rños or pRESTAR sus su sERvrcros.

EN

m Snin. or Eoucncróru PuartcR

AL sER JUBTLADA

Coru EspÍntru DE ETveRESA soctAl rN 1956, JUNTo coN orRAS cuATRo eRoFESoRAS, LA IVAESrnn ARrruRs coNsTtruyE m Soclrono or R.L. "EDtroRtAL or Conrc y CorurrccróN", oRGULLosA DE

PERPETUAR, CORREGIR Y PERFECCIONAR EL SISTEIVA; FUE LA ULTIN4A SOCIA FUNDADORA EN APLICAR SUS coNocrtvrENTos HASTA rr Rño 2003, EN euE LArvENTArvos pRoFUNDAN/ENTE HABER PERDtDo R rR ouin POR EXCELENCTA DEL StSTEt\lA; PERO SUS CONOCilVTENTOS TECNTCOS Y BASES DEL SISTEIMA ESTAN pLAStvADos EN su OBRA, euE coNTtNUARA RcruRllzÁtrlDosE y H¡r¡oRÁNoosE coN/o st ELLA ESTUVIERA PRESENTE.

Coru cnntño, ADMTRACTóN y cRATITUD RECoRDAREN/os slElvPRE A LA ENTRAÑRELT Y DISTINGUIDA IMAESTRA. 8

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INTRODUCCION El lVlétodo del Sistema rrCYC" esta considerado como el conoci-

miento básico para la tecnología de la industria del vestido, basado

fundamentalmente en TABLAS DE TALLAS INDUSTRIALES y no depender de patrones prehechos.

Desde 1941 fue publicado por sus autoras que en las sucesivas ediciones fueron introduciendo cambios y modificaciones, aumentando nuevos temas basados en el avance tanto educativo como industrial.

:

El Sistema "CYC" es sencillo y práctico, encauza al estudiante en el desarrollo intuitivo y artístico, desde las prácticas más elementaIes hasta las más difíciles de carácter profesional. Estimula el gusto por el diseño en los cambios de la moda. Un aspecto esencial de este método es que cuenta con un proceso sistemático y metodológico con técnicas que permiten el desarrollo armónico de habilidades, destrezas y capacidades que acrecentan la creatividad de profesores, alumnos y personal dedicado al estudio

tecnológico de Ia industria del vestido, basándose en el sustento de la escuela actual. "LA DE APRENDER HACIENDO" y la de "HACER APRENDIENDO". Todo ello conforma el principio del valor pedagógico que sigue el Sistema "CYC".

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SISTEMA  

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Iócil y Próctico oprendizoje de o colturo y e corte Ven tojor

Ioblor de Iollor

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del Sirtemo Arte da convertir lor telor en diferenter prendor de vert

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Dsorrollo llobilidod y fxperiancio Logror de corócter proferiono

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Equipo y Materiales para llevar a cabo actividades de corte y confección.

Antes que nada es necesario conocer los diferentes instrumentos a utilizar y con los cuales nos apoyaremos para poder desarrollaractividades propias para dibujar,trazar, cortar y confeccionar una prenda de vestir:

A continuación se describen los diferentes materiales, útiles, herramientas y equipo apropiado para llevar a cabo actividades de corté y confección; la buena calidad de ellos facilitará el trabajo. Agujas de mano: la numeracién es del 1 al 12 dependiendo de su grosor, el 1 corresponde a las más gruesas y el 12 a - I' las más delgadas; de preferencia utilice agujas del No. 3 o 4

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paraconsidere costuras comunes. Paraque elegir aguja es importante que el tipo de tela va alaufilizar.

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Los hilos: se emplean para coser a mano y a máquina, el grosor del hilo se indica con numeración; un hilo del No. 12

es un hilo grueso, del No. 50 es mediano y del No. 100 es un hilo muy delgado. Elija el hilo de acuerdo con el color de la tela, ya sea de carrete, tubo o canuto, mercerizado, de poliéster o nylon, etc.; también piense en la textura y grueso de la tela para que el hilo sea el adecuado. Para bordar, en ocasiones se usan dos o más hebras; por Io tanto, las agujas deben tener el ojo más grande y alargado.

Agujas de mano

Hilos

EI descosedor: es práctico y sirve para descoser rápidamente las costuras y para abrir ojales.

Hilaza de madejas

El dedal: (de metal o plástico) es una herramienta de

protección que permite empujar la aguja sin lastimarse. Debe ajustarse perfectamente aldedo cordial, o sea eldedo medio.

Descosedor

La carretilla: sirve pára marcar márgenes de costura, se utiliza con papel calca amarillo o blanco.

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Dedales

La greda: sirve para marcar en la tela los detalles de costura

Las hay de varios colores.

Carretilla

Los alfileres: se recomiendan de acero inoxidable para que no manchen ni dejen huellas en las telas.

Lienzo para planchar: use manta cruda o tela de algodón

mojada y exprimida; se usa para planchar tela de lana, paño, casimi¡ etc., y para abrir costuras.

Greda

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Alfileres

Plancha normal o de vapo': para asentar y abrir costuras.

Si necesita limpiarla, hágalo aún tibia frotándola con un trapo mojado en vinagre, nunca con abrasivos porque se raya.

El Planchamangas: es muy útil para las prendas tubulares (mangas), pliegues, etc.

Nota:Toda costura debe ser planchada antes de unirla a otra sección. Planche en la misma dirección que cosa. 11

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e Plancha

Planchamangas

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Utiles e instrumentos para llevar a cabo actividades de corte y confección. El Sistema .¡CYC" utiliza el "SISTEIVA tVETRICO DECIIMAL", cuya unidad de medida es el "[VETRO"  

Cinta métrica

ffieE#§#F€ *- .-E .-,ÉÉ+.e.*

La cinta métrica: mide 150 centímetros de largo; por un lado está graduada en centímetros y por el otro lado en pulgadas.

Dentro del Sistema "GyG" solamente se utilizará la graduación en centímetros.

Reglas: sirven para lrazar líneas, tomar medidas o señalar distancias. Las más comunes son elaboradas en madera, plástico o aluminio y su longitud es de 20 o 30 cm. hasta un

curva I Regla francesa irregular

Regla curva sastre: esta regla tiene una ligera curvatura,

Escuadras

Regla curva irregular francesa: tiene forma de "6", se utiliza paralrazar curvas pronunciadas como las de las sisas y las mangas. Se fabrican en diferentes tipos de materiales ya sea de metal, plástico o acrílico.

Paño de

algodón

Escuadras: sirven para facilitar el trabajo, utilice escuadras

Paño de algodón: es un pedazo de tela que se utiliza para mantener siempre limpias las escuadras y las reglas.

Lápiz bicolor ..d:,Hffi8§trH#ffiHffiffi*g$Itr Papel Micro

Láplz bicolor: éste se requiere para poder diferenciar una pieza de otra y hacer marcaciones especiales. Papel Micro: se recomienda el uso de éste papel por sus

dimensiones, por ser delgado y transparente, además de que es muy útil para trazar y calcar piezas de un patrón.

Papel Kraft o Kraftcena: este papel se utiliza para trazar

plantillas básicas por ser más grueso y resistente obteniendo así mayor durabilidad en las plantillas; es color café cartoncillo y se vende por rollo o kilo. 12

a

Regla curva sastre

Regla "L": tiene forma de escuadra y se le llama así porque se parece a la letra "L", es básica para frazar plantillas o patrones; sirve para frazar ángulos rectos. Las puede encontrar de diferentes materiales y se gradúa por ambos lados, ya sea en centímetros o pulgadas.

graduadas y sin bisel; se fabrican generalmente de acrílico. Un juego consta de 2 triángulos rectángulos: isósceles y escaleno.

I

Regla'oL"

metro.

sirve para trazar las curvas de la cadera, el tiro o ligeras curvas. Puede ser de madera o metal, graduada por ambos lados en centímetros o en pulgadas.

k

R e g

Papel

Kraft

 

Equipo y herramientas para llevar a cabo actividades de corte y confección. Tijeras de modista y de sastre: éstas solo se deben utilizar para cortar telas y deben estar siempre afiladas. Las hojas son diferentes entre sí, una terminS en punta, la otra es redonda; la hoja inferior se apoya en la superficie de trabajo mientras se corta, de esta manera la tela no se debe levantar de la mesa y es menos probable que se mueva o resbale; el ojo grande es el apoyo y el chico hace el movimiento para cortar las prendas de vestir. Existen de varios tamaños; las que son cromadas totalmente de acero son ideales para cortar telas gruesas, y las de acero inoxidable con mango de plástico son adecuadas para telas delgadas.

Tijeras chicas puntiagudas: tienen las hojas cortas, delgadas y puntiagudas; sirven para terminar prendas, bordados, cortar ojales, hacer muescas y pequeños cortes así como para deshebrar y para hacer terminados específicos.

Tijeras dentadas: éstas tijeras cortan en zig-zag en vez de una orilla recta, se usan para el acabado de orillas sin sobrehilado y permiten cortar orillas más resistentes al deshilachado.

Tijeras de Sastre

Tijeras de Modista

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