GESTI ÓN AM BI ENTAL SEA SE A G0 21 211 1 RD 17 8 5 /20 11, de de 16 de diciembr diciembr e)
Teléfono: 963 155 012 Mail:
[email protected] Dirección: Ave Avenida nida Pic Picass assent ent 34 4646 46 4600 - Si Silla lla (V (Val alen enci cia) a)
1. EL CURSO
GESTI ÓN AM BI ENTAL SEA SE A G0 21 211 1 RD 17 8 5 /20 11, de de 16 de diciembr diciembr e)
GES ESTO TOR R AM BI EN ENTAL TAL Cer t if icad ado o de pr of esional idad Este certificado acredita que una persona: Tiene una cualificación profesional del Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales. Profesionales. (casi todas las profesiones que puedes desarrollar en España están recogidas en este catálogo).
Acredita que está capacitado desarrollar una actividad laboral con significación para el empleo.
https://incual.mecd.es// https://incual.mecd.es
iveles de cualificación https://incual.mecd.es/estructura
Nivele Niv eless de Cua Cualif lifica icació ción n Nivell 1 Nive Com ompe pete ten ncia en un co conj njun untto re redu duci cido do de act ctiv ivid idad ades es si sim mple les, s, de dent ntro ro de pr pro oce ceso soss no norm rmaaliliza zado doss, sien si endo do lo loss co cono nocim cimie ient ntos os y ca capa paci cida dade dess prá práct ctica icass a ap aplic licar ar lim limita itado dos. s. Nivell 2 Nive Compe pettencia en un conju jun nto de actividades profesionales bie ien n determin inaadas con la capacid idaad de utili ut iliza zarr lo loss in inst stru rume ment ntos os y té técn cnic icaas pr pro opi piaas, qu quee co con nci cier ern ne pr prin inccip ipaalm lmen ente te a un tr trab abaj ajo o de ej ejeecu cucció ión n quee pu qu pued edee se serr au autó tóno nom mo en el lílími mite te de di dich chas as té técn cnic icas as.. Re Requ quie iere re co cono noci cim mie ient ntos os de lo loss fu fund ndam amen ento toss técnicos y ci cien entí tífi fico coss de su ac acti tivi vida dad d y ca capa paci cida dade dess de co comp mpre rens nsió ión n y ap aplilica caci ción ón de dell pr proc oces eso. o. Nive Ni vell 3 Compe pettencia en un co con nju jun nto de actividades profesionale less que requieren el dominio de diversas técnicas y pu pueede ser ejecutado de forma autónoma. Compo porrta respo pons nsab abililid idad ad de co coor ordi dina naci ción ón y supe su perv rvis isió ión n de tr trab abaa jo técnico y especializado. Exige la comprensión de los fundamentos técnicos y científicos de las actividades y la evaluación de los factores del proceso y de sus repercusiones económicas.
Calendario
Módulo formativo MF1971_3: Normativa y política interna de gestión ambiental de la organización MF1972_3: Aspectos ambientales ambientales de la organización
MF1973_3: Sistemas de gestión ambiental
Unidades formativas
Horas 50
UF1941: Elaboración de inventarios de focos contaminantes UF1942: Elaboración Elaboración de inventarios de consumo de materias primas y recursos UF1943: Desarrollo Desarrollo y aplicación de la metodología y de las herramientas de registro de la evaluación de aspectos ambientales UF1944: Determinación Determinación y comunicación co municación del Sistema de Gestión Ambiental (SGA) UF1945: Pu Puesta en en ma marcha de de Si Sistema de de Ges Gesttión Am Ambiental (S (SGA) UF1946: Realización de Auditorías e Inspecciones ambientales, control de las desviaciones del SGA
90 60 30 50 60 40
MF1974_3: Prevención de riesgos ambientales.
40
FCOO03: Inserción laboral, sensibilización medioambiental y en la igualdad de genero MP0409: Módulo de prácticas profesionales no laborales FCOO04: Fomento y promoción del trabajo autónomo
10 80 30 TOTAL
540
Exámenes 1. Ex Exam amen en de ca cada da Un Unida idad d Fo Form rmat ativa iva (j(just usto o de desp spué uéss de te term rmina inarla rla)) 2. Ex Exam amen en fi fina nall de ca cada da Mó Módu dulo lo Fo Form rmat ativ ivo o cu cuan ando do es esté té co cons nsti titu tuid ido o po porr má máss de un unaa Un Unid idad ad Formativa - Est star aráá di divvid idid ido o en ta tant ntas as pa part rtes es co com mo un unid idad ades es fo forrmat ativ ivaas ten engga el mod odu ulo lo,, y est stas as ir irán án difere dife renc ncia iad das en el exam amen en fi fina nal,l, y ca cada da pa part rtee te tend ndrá rá su no nota ta.. 3. Ex Exam amen en te teór óric ico o + Ex Exam amen en pr prác ácti tico co.. Forma Form a de pu punt ntua uarr lo loss ex exám ámen enes es La no nota ta me medi diaa de lo loss ex exám ámen enes es de la lass un unid idad ades es fo form rmat ativ ivas as cu cuen enta ta el (3 (30% 0%)) La no nota ta med edia ia de dell ex exam amen en fi fina nall cu cueent ntaa el (7 (70% 0%))
MF1971_3 NORMATIVA Y POLITICA INTERNA DE GESTION AMBIENTAL DE LA ORGANIZACIÓN MF1971_3 PRUEBA EVALUACION FINAL
MF1971_3 CALIFICACIÓN FINAL DEL MÓDULO
UF1942 EX. FINAL
MF1972_3 NOTA MEDIA PRUEBA UF1943 EVALUACION EVALUACION FINAL*70% EX. FINAL FINAL
MF1972_3 CALIFICACIÓN FINAL DEL MÓDULO
UF1945 EX. FINAL
PRUEBA NOTA MEDIA UF1946 EVALUACION EVALUACION EX. FINAL FINAL FINAL*70%
MF1973_3 CALIFICACIÓN FINAL DEL MÓDULO
MF1974_3 PRUEBA EVALUACION FINAL
MF1974_3 CALIFICACIÓN FINAL DEL MÓDULO
FCOO03 PRUEBA EVALUACION FINAL
FCOO03 CALIFICACIÓN FINAL DEL MÓDULO
FCOO04 PRUEBA EVALUACION FINAL
FCOO04 CALIFICACIÓN FINAL DEL MÓDULO
NOMBRE DEL ALUMNO Nombre
Apelli Apellido do
MF1972_3: Aspectos ambientales de la organización.
NOMBRE DEL ALUMNO Nombre
UF1941_E UF1941_E 1 2
UF1941 NOTA MEDIA
UF1942_E 1 U F1 F1 94 94 2_ 2_ E2 E2
UF1942 NOTA MEDIA UF194 UF1943_E1 3_E1 UF1943_E2
UF1943 NOTA MEDIA
MF1972_3 NOTA MEDIA UF1941 FINAL*30% EX. FINAL
UF1942_E 1 U F1 F1 94 94 2_ 2_ E2 E2
UF1945 NOTA MEDIA UF194 UF1943_E1 3_E1 UF1943_E2
UF1946 NOTA MEDIA
MF1973_3 NOTA MEDIA UF1944 FINAL*30% EX. FINAL
Apelli Apellido do
MF1973_3: Sistemas de gestión ambiental MF1973_3
NOMBRE DEL ALUMNO Nombre
UF1941_E UF1941_E 1 2
UF1944 NOTA MEDIA
Apelli Apellido do
MF1974_3 PREVENCION DE RIESGOS AMBIENTALES
NOMBRE DEL ALUMNO Nombre
Apelli Apellido do
FCOO03 INSERCION LABORAL, SENSIBILIZACION MEDIOAMBIENTAL Y EN LA IGUALDAD DE GENERO
NOMBRE DEL ALUMNO Nombre
Apelli Apellido do
FCOO04 FOMENTO Y PROMOCION DEL TRABAJO AUTONOMO
NOMBRE DEL ALUMNO Nombre
Apelli Apellido do
PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE MÓDULO FORMATIVO
DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
UNIDADES FORMATIVAS MF1971_3INTERNA NORMATIVA Y POLITICA DE GESTION AMBIENTAL DE LA ORGANIZACIÓN ORGANIZACIÓN
NO HAY UNIDADES FORMATIVAS EN ESTE MÓDULO
ACTIVIDADES E INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN*1
E1/E2: Prueba objetiva/Supuesto práctico PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MODULO (teórico-práctica)
REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN Espacios
Duración
Fechas de evaluación*2
Aula
4:00 horas
30/01/2018
Espacios
Duración
Fechas de evaluación*2
PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE MÓDULO FORMATIVO UNIDADES FORMATIVAS UF1941 ELABORACION DE INVENTARIOS DE FOCOS CONTAMINANTES MF1972_3: ASPECTOS AMBIENTALES DE LA ORGANIZACIÓN ORGANIZACIÓN
UF1942 ELABORACION DE INVENTARIOS DE CONSUMO DE MATERIAS PRIMAS Y RECURSOS
DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN Espacios
Duración
Fechas de evaluación*2
E1/E2: Prueba objetiva/Supuesto práctico
Aula
4:00 horas
21/02/2018
E1/E2: Prueba objetiva/Supuesto práctico
Aula
4:00 horas
08/03/2018
E1/E2: Prueba objetiva/Supuesto práctico
Aula
4:00 horas
15/03/2018
ACTIVIDADES E INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN*1
UF1943 DESARROLLO Y APLICACIÓN DE LA METODOLOGIA Y DE LAS HERRAMIENTAS DE REGISTRO DE LA EVALUAION DE ASPECTOS AMBIENTALES
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MODULO (teórico-práctica)
E1/E2 Teórico/Práctica
Fechas Espacios
Duración
de evaluación*
Aula
4:00 horas
16/03/2018
PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE MÓDULO FORMATIVO
DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
UNIDADES FORMATIVAS UF1944 DETERMINACION Y COMUNICACIONN DEL SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL (SGA) MF1973_3: SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL AMBIENTAL
UF1945 PUESTA EN MARCHA DEL SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL (SGA)
REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN Espacios
Duración
Fechas de evaluación*2
E1/E2: Prueba objetiva/Supuesto práctico
Aula
4:00 horas
03/04/2018
E1/E2: Prueba objetiva/Supuesto práctico
Aula
4:00 horas
19/04/2018
E1/E2: Prueba objetiva/Supuesto práctico
Aula
4:00 horas
02/05/2018
Espacios
Duración
Fechas de evaluación*
Aula
4:00 horas
ACTIVIDADES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN*1
UF1946 REALIZACION DE AUDITORIAS E INSPECCIONES INSPECCION ES AMBIENTALES, CONTROL DE LAS DESVIACIONES DEL SGA
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MODULO (teórico-práctica)
E1/E2 Teórico/Práctica
03/05/2018
PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE MÓDULO FORMATIVO UNIDADES FORMATIVAS MF1974_3: PREVENCIÓN DE RIESGOS AMBIENTALES AMBIENTALES
DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN*1
E1/E2: Prueba objetiva/Supuesto práctico NO HAY UNIDADES FORMATIVAS EN ESTE MÓDULO
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MODULO (teórico-práctica)
REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN Espacios
Duración
Fechas de evaluación*2
Aula
3:00 horas
14/05/2018 Fechas
Espacios
Duración
de evaluación*
PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE MÓDULO FORMATIVO
DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
UNIDADES FORMATIVAS FCOO03 INSERCION LABORAL, SENSIBILIZACION MEDIOAMBIENTAL Y EN LA IGUALDAD DE GÉNERO
NO HAY UNIDADES FORMATIVAS EN ESTE MÓDULO
ACTIVIDADES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN*1
E1/E2: Prueba objetiva/Supuesto práctico PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MODULO (teórico-práctica)
REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN Espacios
Duración
Fechas de evaluación*2
Aula
1:00 horas
16/05/2018
Espacios
Duración
Fechas de evaluación*
PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE MÓDULO FORMATIVO
MP0409 MODULO PRACTICAS PROFESIONALES NO LABORALES
DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN Fechas de Espacios Duración evaluación*2
UNIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDADES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN*1
NO HAY UNIDADES FORMATIVAS EN ESTE MÓDULO
E2: Memoria electrónica de supuestos prácticos a los que se haya enfrentado el alumno y evaluación del tutor asignado en la empresa.
Empresa de prácticas asignada
80
07/06/2018
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MODULO (teórico-práctica)
Espacios
Duración
Fechas de evaluación*
PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE MÓDULO FORMATIVO UNIDADES FORMATIVAS FCOO04 FOMENTO Y PROMOCION DEL TRABAJO AUTONOMO
NO HAY UNIDADES FORMATIVAS EN ESTE MÓDULO
DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN*1
E1/E2: Prueba objetiva/Supuesto práctico
REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN Espacios
Duración
Fechas de evaluación*2
Aula
1:30 horas
14/06/2018
Espacios
Duración
Fechas de evaluación*
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MODULO (teórico-práctica)
2. MEDIOAMBIENTE
¿Qué es el medioambiente? El medioambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos y biológicos exte ex tern rnos os co con n lo loss qu quee in inte tera ract ctúa úan n lo loss se sere ress vi vivo vos. s. Es todo lo que nos rodea. Está constituido por componentes: 1. Abióticos: Componentes físicos y químicos (agua, atmósfera, suelo, etc.) 2. Bióticos: Componentes vivos o que han estado vivos viv os en algún momento (animales, plantas, personas, etc.)
El co conj njun unto to de es esto toss el elem emen ento toss (b (bió ióti tico coss y ab abió ióti tico cos) s) in inte tegr gran an la BIOSFERA BIOSFERA.. lgaada capa de la Tie ierrra donde viv iven en los seres viv ivo os. BIOSFERA que es la delg Com Co mpr pren end de de desd sdee lo loss 10 Km de alt ltit itud ud ha hast staa lo loss fon ondo doss oceá eáni nico coss.
https://www.youtube.com/watch?v=gMoqBKWCPtc
https://www.youtube.com/watch?v=MbSxjQlU7pY
https://www.youtube.com/watch?v=BpFf3Ag0EKY
https://www.youtube.com/watch?v=C1jz7qP66w8
https://www.youtube.com/watch?v=i418iarYbWM
http://www.rtve.es/alacarta/videos/te-acuerdas/acuerdas-vertidos-radiactivos-fosaatlantica/685580.xml?modl=TOC
3. GESTI ÓN AM BI ENTAL
¿Qué es la Gestión Ambiental?
Loca as siones acnes tividpue adeden s em perarlo resrlo ariamuc les ho. modifican o pueden modificar el medio ambiente y, en ocasio pueden altera alt mucho. Ésta modificación es negativa cuando causan su deterioro. Por ejemplo: -Madereras: deforestaciones, erosión del suelo, contaminación acústica y atmosférica, etc. -Uso derivados del petróleo, petróleo, son responsables de emisiones de CO2. Éstas provocan un aumento de la temperatura y por lo tanto son responsables del calentamiento global. Los cambios que se producen en el medio ambiente pueden ser: - Negativos: si causan deterioro del medioambiente. - Positivos: si generan alguna corrección o restauración del medioambiente.
¿Qué es la Gestión Ambiental?
http://www.lasexta.com/noticias/ciencia-tecnolo http://www.lasexta.com/noticias/cie ncia-tecnologia/deforestacio gia/deforestacion-amazonia-brasilen n-amazonia-brasilena-aumentaa-aumentaano_2013111557271fe64beb28d44602b7e5.html
https://www.youtube.com/watch?v=cZJBvJ9o56U https://www.youtube.com/watch?v=AHv0phIU0Zk publimetro.pe/actualidad/noticia-greenpeace-de https://publimetro.pe/actualidad/notici a-greenpeace-denuncia-expo nuncia-exportacion-ilegal-made rtacion-ilegal-madera-europa-27891 ra-europa-27891 https://www.youtube.com/watch?v=T2NNnBSTyvU
¿Qué es la Gestión Ambiental?
https://www.youtube.com/watch?v=x1QjMpMUrbg
¿Qué es la Gestión Ambiental?
https://www.youtube.com https://ww w.youtube.com/watch?v=x1QjMpMUrbg /watch?v=x1QjMpMUrbg
¿Qué es la Gestión Ambiental?
GESTIÓN AMBI GESTIÓN AMBIENTA ENTALL Es la estrategia mediante la cual se organizan las actividades antrópicas que afectan (o pueden afectar) al medioambiente, con el fin de lograr una adecuada calid ca lidad ad de vid vida, a, pr previ evini nien endo do o mi mitig tigan ando do lo loss pr prob oblem lemas as am ambi bien enta tales les.. Desd De sde e el pu punt nto o de vi vist sta a em empr pres esar aria iall (o (org rgan aniz izac ació ión) n) La gestión ambiental es un instrumento que modifica los procesos de esta organización (empresa) para reducir los impactos negativos sobre el medio ambi am bien ente te,, y po porr lo ta tant nto o be bene nefi fici cián ándo dolo lo.. Por ejemplo: los niveles de contaminantes que actividades.
emite la empresa en sus
¿Qué es la Gestión Ambiental?
Lo Loss ef efec ecto toss de la ac acti tivi vida dad d em empr pres esar aria iall de debe berá rán: n: - Minimizarse cu cuan ando do se sean an ne nega gativ tivos os - Potenciarse cu cuan ando do se sean an po posi sitiv tivos os.. Una ad Una adec ecua uada da ge gest stió ión n am ambi bien enta tall co cont ntri ribu buye ye pa para ra co cons nsegu eguir ir un de desa sarr rrol ollo lo so sost sten enib ible. le. Es decir, un equilibrio adecuado entre el desarrollo de las actividades de la orga or gani niza zaci ción ón y la pr prot otec ecci ción ón y co cons nser erva vaci ción ón de dell me medi dioa oamb mbie ient nte. e.
¿Qué es la Gestión Ambiental?
Porr lo ta Po tant nto, o, co con n el fi fin n de pr prot oteeger el med edio ioam ambi bieent ntee
Las emp empre resas sas
Plan de Gestión Ambiental
Regist Regi stra rada da en documento(s)
Est strrate tegi giaa qu quee ay ayud udaa a cpoanraoceqrue llaas acptiaviudtaads seaa má se máss sos soste teni nibl blee
En el plan: 1. Se integran los procesos y acciones que se tienen que llevar a cabo
1. Se se puede ver la evolución
2. Se especifican las herramientas con
2. El avance hacia los objetivos
lass qu la quee el pla lan n se de deb ber eráá ej ejeecu cuta tarr
medioambientales.
¿Qué es la Gestión Ambiental?
Beneficios para la empresa
1. Ma Mayo yorr ef efic icac acia ia en pr proc oces esos os pr prod oduc ucti tivo vos: s: ah ahor orro ro de ag agua ua,, en ener ergí gía, a, ma mate teri rias as pr prim imas as,, et etc. c. 2. Mejo jora ra de im imaagen de la em empr pres esaa ant ntee la so soci cied edaad y lo loss co con nsu sumi mid dor ores es.. 3. Reconocimiento nacional e internacional que diferencian a la organización de otras organi org anizac zacion iones es no cum cumple plen. n. 4. Etc tc.. Las mejor Las oraas en el com ompo porrta tam mien entto am ambi bien enta tall de la empr preesa de debe ben n pr prod oduc ucir ir mejor oraas en su sostenibilidad y rentabilidad ya sea por la reducción de costes o por el acceso a nuevos clie cl ient ntes es y ni nich chos os de me merc rcad ado. o. Mejora de la empresa Mejora empresa en su comportamiento ambiental
Mejora Mej orass en su su sostenibilidad y rentabilidad
4. ETAPAS O FASES DE LA CREACI ÓN E I M PLEM LEMEN ENTAC TACII ÓN DE UN PLAN DE GESTI ÓN AM BI ENTAL
Fases de un SGA
Los Sistemas de Gestión Ambiental están basados en la realización de ciclos de mejora continua.
Se realizan en varias etapas: 1. Planificación 2. Objetivos 3. Implantar cambios 4. Control y verificación 5. Ajustes en el plan
Fases de un SGA
1. Planificación Hacer un análisis de las actividades, productos y/o servicios de la organización en el momento actual. De esta forma se identificaran los aspectos ambientales que servirán de base para establecer su sistema de gestión ambiental.
Fases de un SGA
2. Objetivos Una vez conocida la realidad de la empresa, es posible: 1. Fija Fijarr algun algunos os objet objetiv ivos os ambi ambien enta tale less 2. De Defi fini nirr qué qué med medid idas as se se debe deben n toma tomarr 3. Def Defini inirr qué acc accion iones es ser serán án nec necesa esaria riass 4. Fij Fijar ar qué qué meta metass parci parciale aless podem podemos os esta estable blecer cer
Fases de un SGA
3. Implantar cambios Ejecutar las medidas planteadas en la fase anterior. Será necesario: 1. Crea Crearr una estru estructura ctura que permi permita ta implanta implantarr los camb cambios ios sin sin problem problemas as 2. Org Organiza anizarr al personal personal especia especializad lizado o (tal vez vez haya que contrat contratar ar personas personas y/o y/o servicios servicios)) 3. Pensar si es necesario formar a los empleados para implementar algunos cambios en loss pr lo pro oce cessos os,, eva valu luar ar los recu currso soss fi fina nan nci cieeros y fís ísic ico os ne nece cesa sarrio ioss, de dete term rmin inaar cóm ómo o camb ca mbia iará rán n lo loss fl fluj ujos os de co comu muni nica caci ción ón en la em empr pres esa, a, et etc. c. Todos estos cambios deben estar muy en consonancia con los objetivos planteados ( fase 2).
Fases de un SGA
4. Control y verificación. 1. Se comprobará que lo ejecutado coincide con lo previsto. 2. Se analizarán las mejoras alcanzadas. 3. Se contrastará la eficacia de las acciones emprendidas, comparando los resultados previstos con los realmente obtenidos.
Si se han tomado las medidas correctas o si se debe corregir algunos detalles.
4. Se detectarán las dificultades encontradas y se analizarán sus causas. Los co Los cont ntro role less y ve veri rifi fica caci cion ones es ha hayy qu quee ha hace cerl rlos os de fo form rmaa pe peri riód ódic icaa, co como mo co comp mple leme ment nto o al cont co ntro roll in inte tern rno, o, au audi dito tori rias as am ambi bien enta tale les, s, qu quee no noss da dará rán n un pu punt nto o de vi vist staa ex exte tern rno o mu muyy út útilil y
enriquecedor.
Fases de un SGA
5. Ajustes en el plan Se ado dopt ptaan la lass rec ecom omen enda daci cion onees gene nerrad adaas po porr las aud udit itor oría íass am ambi bieent ntaale less y la lass revi visi sion ones es inte in tern rnas as pe peri riód ódic icas as qu quee co cont ntem empl plaa el mi mism smo o do docu cume ment nto. o. Con este feedback podremos ver qué ajustes deben realizarse para alcanzar los objetivos objetivos inicialmente propuestos (fase 2). Un pl plan an de ge gest stió ión n am ambi bien enta tall im impl plic icaa un pr proc oces eso o ci circ rcul ular ar.. Es decir, que siempre debe retroalimentarse, mejorarse, repensarse y adaptarse a los cambio cam bioss de: 1. La Lass le leye yess (i (int nter erna naci cion onal ales es,, na naci cion onal ales es,, au auto tonó nómi mica cass y lo loca cale les) s) y no norm rmas as vo volu lunt ntar aria ias. s. 2. La sociedad
3. La estr tru uctura interna de la empresa.
Fases de un SGA
1. Planificación: 2. Objetivos 3. Implantar cambios 4. Control y verificación 5. Ajustes en el plan
5. L a s nor no r m a s i n t e r n a c i o n a l e s sob so br e ge gest st ió ión n medio ioa a mbie ient nt a l
Normas internacionales SGA
Objetivo Proporcionar a las organizaciones los elementos para disponer de un SGA efectivo. 1. Sistema ISO 2. Sistema EMAS
ISO 14000
ISO 14001
Normas internacionales SGA
1. Sistema ISO 1400 ISO = Organización Internacional de Normalización que trabaja para la creación de estándares internacionales. Su no nomb mbre re pr prov ovie iene ne de dell no nomb mbre re or orig igin inal al en in ingl glés és:: (Internation (Inter national al Orga Organizati nization on for Standa Standarizat rization). ion). Formada por diversas organizaciones nacionales de estandarización.
AENOR
Normas internacionales SGA
Sistema ISO 1400 ISO 14000 es una familia de normas.
ISO 14001
Especifica criterios para hacer un SGA
Se refieren a la gestión ambiental de las empresas. Objetivo:
Est staandarizar la manera de producir y pr preestar servicios de manera qu quee proteja jan n al medio ambie ien nte, aum au men enta tand ndo o la ca calilida dad d de dell pr prod oduc ucto to (s (ser ervi vici cio) o) y co com mo co cons nsec ecue uenc ncia ia la co comp mpet etit itiv ivid idad ad de dell mis ismo mo an ante te la demanda de productos cuyos componentes y procesos de elaboración sean realizados en un cont co ntex exto to do dond ndee se re respe spete te al am ambi bien ente te.. Establecen herramientas y sistemas enfocados a los procesos de producción (de una empresa u orga or gani niza zaci ción ón)) y de lo loss ef efec ecto toss qu quee de es esto toss pr prod oduz uzca can n al me medi dio o am ambi bien ente te.. La ISO 14000 no es un unaa le leyy. No se obliga a adquirir estos productos y/o servici cio os, pero se debe estar
prep pr epar arad ado o si en el ot otro ro pa país ís se ha de decl clar arad ado o IS ISO O 14 1400 0000 co como mo re requ quis isit ito o pa para ra ha hace cerr ne nego goci cio o http://www.nueva-iso-14001.com/2014/08/la-familia-de-normas-iso-14000/
Normas internacionales SGA
Sistema ISO 1400 IS ISO O 1400 14 004: 4: Fac itaMA, la , oad rien ri enta tac ció ión n su de co laoerd mpre mp resa sa dura ran teros la imp mpl lem emen tacge ció ión nión. , en.l ma mant nten enim imiien ento to y la me mejo jora ra cont co ntin inua ua deFa uncilili SGMA SG adem emás ás de coo rdin inac ació ión ndu con co n not otro s si sist stem emas asenta de gest stió ISO 14010 e ISO 14011: Es Esta tabl blec ecen en to todo doss lo loss pr prin inci cipi pios os ge gene nera rale less so sobr bree la lass au audi dito torí rías as am ambi bien enta tale less qu quee se aplilica ap can n a to todo doss lo loss ex exám ámen enes es de au audi dito torí ríaa am ambi bien enta tal.l. (R (Rec ecie ient ntem emen ente te po porr la no norm rmaa IS ISO O 19 1901 011) 1).. ISO 140 14012: 12: Es Esta tabl blec ecee lo loss cr crit iter erio ioss fu fund ndam amen enta tale less pa para ra po pode derr ca calilifi fica carr a lo loss au audi dito tore res. s. ISO 140 14013: 13: Es Esta tabl blec ecee un unaa gu guía ía de co cons nsul ulta tass a la ho hora ra de re real aliz izar ar la re revi visi sió ón de la ce cert rtif ific icac ació ión n am ambi bien enta tal.l. ISO 14014: Genera una guía para la revisión inicial que se realiza a todos los Sistemas de Gestión Ambientales. Iempl SO 1azamiento 4015iento : Guíambi a enental. la l.que se encuentran los criterios necesarios para realizar una evaluación del emplazam ambienta ISO 14 ISO 140031 31:: Permite realizar una evaluación del comportamiento que presenta el medio ambiente, se desarr des arroll ollan an her herram ramien ienta tass nec necesa esaria riass par paraa co conse nsegui guirr lo loss obj objeti etivo voss amb ambien iental tales. es. ISO 140 14032: 32: Ge Gene nera ra un unaa gu guía ía de in indi dica cado dore ress es espe pecí cífi fico coss pa para ra el se sect ctor or in indu dust stri rial al..
ISO 14 ISO 1406 060: 0: Gen ener eraa un unaa gu guía ía co con n la qu quee se pu pued eden en in incclu luiir as aspe pect cto os am amb bien enta tale less en los pr pro odu duccto toss re real aliiza zad dos por la org organi anizac zació ión. n.
Normas internacionales SGA
Normas ISO para la sociedad en general (ciudadanía)
Pa Para ra la so soci cied edad ad,, la lass no norm rmas as IS ISO O ta tamb mbié ién n so son n im impo port rtan ante tes. s. Existen más de 19.500 normas que ayudan en casi todos los aspectos diarios de una persona. Porr ej Po ejem empl plo o, la lass de dest stin inad adas as a ga gara rant ntiz izar ar la se segu guri rida dad d vi vial al o la se segu guri rida dad d de lo loss ju jugu guet etes es..
Si prod tonyfi /able o se serv cio o cu cum menta pleetan pl cnonco anlg lgun una a lida de esta es tassigid nida orm or tiva ti vas , landia soc so cie ied pued edee est staar seggun se urapr ur a qoduc ueuct son so fiab lesrvi s yici que qu e cu cuen con la cali ca dad d ex exig am a ani nive vel lsmu mund ial. l. dad pu Durante la elaboración de cualquiera de estas normas, ISO considera que es de gran im impo rtan anci cia que qu e lo los srtos cons co umid idor ores es dede esto es tos scha ser se vici vi cios os y/o y/ oión. prod pr toss fi fina nale less fo form rmen en pa part rtee de lossport lo comi co mité tés sade expe ex pert osnsum resp re spon onsa sabl bles es dich di a rel elab abor orac ació n. oduc . ucto
loss co lo comi mité téss de ex expe pert rtos os re resp spon onsa sabl bles es de di dich chaa el elab abor orac ació ión. n. .
Normas internacionales SGA
Normas ISO para las empresas
En los negocios, los estándares ISO hacen posible que se: 1. Reduzca los costos: Permiten optimizar las operaciones. 2. Incremente la satisfacción del cliente: Mejora la calidad de los productos y/o servicios cumpliendo con las exigencias de los usuarios. 3. Abra el acceso a nuevos mercados: Reducen las barreras al comercio internacional. internacional. 4. Incremente la cuota de comercio: Aportan una ventaja competitiva
Normas internacionales SGA
2. Sistema EMAS (Sistema Comunitario de Gestión y Auditoría Medioambientales) Es un unaa he herr rram amie ient ntaa vo volu lunt ntar aria ia Diseña Dise ñada da po porr la Co Comi misi sión ón Eu Euro rope peaa Sirrve pa Si para ra la in insc scrrip ipcción y re reccon onoc ocim imie ient nto o pú púb blilicco de la lass empresas y organizaciones que tienen implantado un sistema de gestión ambiental que les permita evaluar, agesestgiuornaanrdoyasímuenjocroarmposurtsamim enptaocteoxsceleanmtebientaelsetse, ámbito.
6. GES EST TOR AM A M BI EN ENT TA L
Gestor ambiental
Salidas profesio profesionales nales Responsable de los departamentos medioambientales de empresas e industrias. Desarrollo de estudios prácticos sobre Medio Ambiente. Asesoramiento y elaboración de proyectos para empresas. Puestos de trabajo relacionados Coordinador de sistemas de gestión ambiental. Programador de actividades ambientales. Documentalista ambiental. Competencia general Elaborar la documentación, ejecutar la puesta en marcha, mantenimiento y proponer acciones para la mejora del sistema de gestión ambiental (SGA) aprobado por la organización. Ámbito profesional En organizaciones públicas y/o privadas, tercer sector, centros universitarios y de investigación.
MF1971_3 - Normativa y política política interna de gestión ambiental ambiental de la organización organización Unidad didáctica 1. Determinación del marco legislativo ambiental. 1.1Marco legislativo. 1.2Política Ambiental Internacional. 1.3Legislación Marco Internacional. 1.4Política Ambiental de la Unión Europea. 1.5Marco Legislativo del Medio Ambiente en la Unión Europea. 1.5.1Trasposición de legislación al ámbito español. 1.6Política Ambiental del Estado Español. 1.8Regulación Legal y Competencias. 1.9Responsabilidad Ambiental. Unidad didáctica 2. Determinación de la normativa de las entidades reguladoras de gestión ambiental. 2.1Análisis de de la norma. 2.2Beneficios normas.Elaboración, revisión. Obligatoriedad. 2.3Entidades reguladoras. 2.4Fuentes de identificación y localización de normas. 2.5Diferenciación de los tipos de normas ambientales. Unidad didáctica 3. Aplicación de técnicas de archivo relacionado con el Sistema de Gestión Ambiental. 3.1Técnicas de archivo. 3.2Herramientas informáticas de gestión, distribución y archivo de la legislación y normativa aplicable a la organización. 3.3Gestión y archivo de la documentación legal y normativa aplicable a la organización. 3.4Procedimiento de Identificación de aspectos legales y normativos aplicables a la organización. 3.5Elaboración del informe de evaluación del cumplimiento legal y normativo en la organización. 3.6Revisión y actualización de legislación, normativa y aspectos aplicables a la organización. Unidad didáctica 4. Elaboración de informes y documentación del Sistema de Gestión Ge stión Ambiental. 4.1Declaraciones obligatorias legales en la organización. 4.2Informes internos del sistema de gestión ambiental. Unidad didáctica 5. Control de documentos y registros del Sistema de Gestión Ambiental en la organización. 5.1Determinación desituación las necesidades de documentación la organización. 5.2Diagnóstico de la de la documentación en la en organización.
5.3Diseño del sistema documental. 5.4Implantación del sistema documental. 5.5Mantenimiento y mejora del sistema documental.
MF1972_3: Aspectos ambientales de la organización UF1941: Elaboración de inventario inventarioss de focos contaminantes Unidad didáctica 1. Determinación de aspectos ambientales. 1.1Definición y principios ambientales. 1.1.1Medioambiente: natural, rural, urbano e industrial. 1.1.2Contaminación. 1.1.3Impacto ambiental. 1.1.4Ciclo de vida de un producto: huella ecológica, ecoetiqueta, entre otros. 1.1.5Calidad ambiental. Indicadores medioambientales. 1.1.6Entre otros. 1.2Valoración sobre los problemas ambientales del medio socioeconómico. 1.2.1Población y sociedad: pobreza, movimientos migratorios, crecimiento exponencial de la población mundial. 1.2.2Agricultura y ganadería: intensificación de los métodos. 1.2.3Industria 1.2.4Energía. 1.2.5Transporte. 1.2.6Sector doméstico y medio urbano. 1.2.7Desastres ambientales antropogénicos. 1.3Terminología de Sistemas de Gestión Ambiental (SGA). 1.3.1Origen y naturaleza de los aspectos ambientales. 1.3.2Descripción de los aspectos ambientales: directo vs indirecto, significativo vs no significativo, actual vs potencial. 1.3.3Situación de funcionamiento habitual y anormal. 1.3.4Situaciones de emergencia y accidentes. 1.3.5Procedimiento de Identificación y Evaluación de Aspectos Ambientales. 1.3.6Registro. 1.3.7Entre otros. Unidad didáctica 2. Inventario relativo a contaminación atmosférica. 2.1Análisis de contaminantes del aire. 2.1.1Primarios. 2.1.2Secundarios. 2.2Identificación de principales fuentes de emisión. 2.2.1Focos de combustión. 2.2.2Focos industriales. 2.2.3Focos derivados de la descomposición de scomposición orgánica.
2.2.4Situaciones anómalas: fugas, accidentes. 2.2.5Entre otros. 2.3Dispersión de los contaminantes. Modelos de difusión.
MF1972_3: Aspectos ambientales de la organización UF1941: Elaboración de inventario inventarioss de focos contaminantes 2.4Determinación de los principales efectos de la contaminación: 2.4.1Nivel exterior: cambio climático, agotamiento del ozono estratosférico, lluvia ácida, “Smog”, entre otros. 2.4.2Nivel interior: síndrome del Edificio Enfermo, entre otros. 2.4.3Consecuencias los seres vivos: plantas, animales y seres humanos, entre otros. 2.4.4Deterioro de lossobre materiales. 2.5Identificación y aplicación de métodos básicos de muestreo de emisión e inmisión. 2.5.1Toma de muestras. 2.5.2Transporte y conservación de muestras. 2.5.3Interpretación de resultados. 2.6Identificación y aplicación de métodos de control y de minimización de la contaminación atmosférica. 2.6.1Tecnología respetuosa con el medioambiente. 2.6.2Buenas prácticas ambientales. 2.7Análisis dede losnormas métodos recuperación y regeneración del recurso natural. 2.8Aplicación dede seguridad y salud y protección medioambiental en el e l análisis de dicho aspecto ambiental. Unidad didáctica 3. Inventario relativo a contaminación acústica. 3.1Características del ruido y vibraciones. 3.1.1Ondas sonoras. 3.1.2Tipos de ruido: constante, intermitente, grave y agudo. 3.1.3Proceso físico de generación gene ración y propagación de ruidos y vibraciones. 3.2Identificación de focos de ruido y vibraciones. v ibraciones. 3.2.1Entorno. 3.2.2Maquinaria. 3.2.3Voz humana. 3.2.4Entre otros. 3.3Determinación de los principales efectos de la contaminación acústica. 3.3.1Sobre los seres vivos: plantas, animales y seres humanos, entre otros. 3.3.2Cambios en el entorno. 3.3.3Deterioro de los materiales. 3.4Identificación y aplicación del método de muestreo y mapa acústico. 3.4.1Medidas, y parámetros de medición. 3.4.2Factores aíndices considerar en la realización de las mediciones.
3.4.3Equipos de medida. 3.4.4Cálculo e Interpretación de resultados.
MF1972_3: Aspectos ambientales de la organización UF1941: Elaboración de inventario inventarioss de focos contaminantes 3.5.1Tecnología para el aislamiento acústico, apantallamiento, la insonorización y disminución de vibraciones. 3.5.2Buenas prácticas ambientales. 3.6Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural. 3.7Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el e l análisis de dicho aspecto ambiental. Unidad didáctica 4. Inventario relativo a contaminación lumínica. 4.1Características de la luz. 4.2Identificación de focos de luz: 4.2.1Natural. 4.2.2Artificial. 4.3Determinación de los principales efectos de la contaminación lumínica. 4.3.1Sobre los seres vivos: plantas, animales y seres humanos, entre otros. 4.3.2Cambios en entorno. 4.3.3Deterioro deellos materiales. 4.4Identificación y aplicación de métodos de muestreo y mapa lumínico. 4.4.1Medidas, índices y parámetros de medición. 4.4.2Factores a considerar en la realización de las mediciones. 4.4.3Equipos de medida. 4.4.4Cálculo e Interpretación de resultados. 4.5Identificación y aplicación de métodos de control y minimización de emisiones e inmisiones lumínicas. 4.5.1Tecnología disponible. 4.5.2Buenas prácticas ambientales. 4.6Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural. 4.7Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el e l análisis de dicho aspecto ambiental. Unidad didáctica 5. Inventario relativo a gestión de residuos. 5.1Características, tipología y composición de los residuos. 5.1.1Urbano y asimilable a urbano. 5.1.2Industrial: inerte y peligroso. 5.1.3Agrícola-forestal. 5.2Identificación y análisis de los procesos de generación de residuos. 5.3Identificación Aplicación de sistemas gestión de residuos. 5.3.1Separación yyrecogida selectiva de losde residuos.
5.3.2Etiquetado. 5.3.3Manipulación de residuos. 5.3.4Almacenamiento. 5.3.5Transporte de residuos según su tipología.
MF1972_3: Aspectos ambientales de la organización UF1941: Elaboración de inventario inventarioss de focos contaminantes ve rtido, depósito o gestión inadecuada de los residuos. 5.4Determinación de los principales efectos del abandono, vertido, 5.4.1Sobre los seres vivos: plantas, animales y seres humanos, entre otros. 5.4.2Cambios en el entorno. 5.4.3Deterioro de los materiales. 5.5Análisis del sistema de gestión de residuos. 5.5.1Evaluación y registro del sistema de gestión ge stión de residuos. 5.5.2Interpretación del sistema de gestión de residuos. 5.6Identificación y aplicación de métodos de control y minimización de los residuos: 5.6.1Reemplazar, Reducir, Reutilizar, Recuperar Reparar, Revalorizar y Reciclar. 5.6.2Inertización o neutralización de residuos no recuperables. 5.6.3Vertido o depósito. 5.6.4Tecnología disponible. 5.6.5Buenasdeprácticas ambientales. 5.7Análisis los métodos de recuperación y regeneración del entorno natural. 5.8Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el e l análisis de dicho aspecto ambiental. Unidad didáctica 6. Inventario de puntos de vertido relativos a contaminación de las aguas. 6.1Características, tipología y composición de los contaminantes de las aguas. 6.2Vertidos: generación, tipología y características: 6.2.1Aguas residuales asimilables a urbanas. 6.2.2Industriales. 6.2.3Agrícolas-forestales. 6.2.4Entre otros. 6.3Estudio e identificación de los puntos de vertido de contaminación de las aguas. 6.3.1Continental. 6.3.2Marino. 6.4Determinación de los principales efectos de la contaminación en aguas. 6.4.1Sobre los seres vivos: algas, plantas, animales y seres humanos, entre otros. 6.4.2Cambios en el entorno. 6.4.3Deterioro de los materiales. 6.5Identificación y aplicación de método de muestreo de aguas residuales. 6.5.1Medidas, y parámetros de medición. 6.5.2Factores aíndices considerar en la realización de las mediciones.
6.5.2Factores a considerar en la realización de las mediciones. 6.5.3Equipos de medida. 6.5.4Cálculo e Interpretación de resultados. 6.6Identificación y aplicación de métodos de control y minimización de vertidos:
MF1972_3: Aspectos ambientales de la organización UF1941: Elaboración de inventario inventarioss de focos contaminantes 6.6.1Organización, red de alcantarillado y entorno natural. 6.6.2Tecnología disponible. 6.6.3Buenas prácticas ambientales. 6.7Tecnología de depuración de aguas contaminadas. 6.7.1Tratamientos físicos, químicos, biológicos. 6.7.2Plantas depuradoras de vertidos industriales. 6.8Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del entorno natural. 6.9Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el e l análisis de dicho aspecto ambiental. Unidad didáctica 7. Inventario de agentes contaminantes del suelo. 7.1Características del suelo. 7.1.1Origen y formación de los suelos. 7.1.2Propiedades físico-químicas de los suelos. 7.2Características, tipología y composición de los contaminantes de los suelos. 7.3Causas de contaminación de suelos. 7.4Determinación de los principales efectos de la contaminación del suelo. 7.4.1Sobre los seres vivos: plantas, animales y seres humanos, entre otros. 7.4.2Cambios en el entorno. 7.4.3Deterioro de los materiales. 7.5Identificación y aplicación de método de muestreo del suelo. 7.5.1Medidas, índices y parámetros de medición. 7.5.2Factores a considerar en la realización de las mediciones. 7.5.3Equipos de medida. 7.5.4Cálculo e Interpretación de resultados. 7.6Identificación y aplicación de métodos de control y minimización de uso de suelos: 7.6.1Tecnología aplicada para la prevención de contaminación de suelos. 7.6.2Buenas prácticas ambientales. 7.7Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del entorno natural. 7.7.1Técnicas de descontaminación de suelos. 7.8Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el e l análisis de dicho aspecto ambiental. 5.5Mantenimiento y mejora del sistema documental.
MF1972_3: Aspectos ambientales de la organización UF1942: Elaboración de inventarios de consumo de materias primas y recursos Unidad didáctica 1. Inventario de puntos de consumo del recurso natural del agua. 1.1Consumo del recurso agua atendiendo a: 1.1.1Calidad y características físico-químicas. 1.1.2Origen: subterráneo, superficial y marino. 1.1.3Uso: urbano, industrial, agrícola. 1.1.4Entre otros. 1.2Efectos negativos sobre el medio: 1.2.1Desertización. 1.2.2Salinización de aguas potables. 1.2.3Sobreexplotación. 1.2.4Entre otros. 1.3Estudios de ratios de consumo. 1.4Identificación y aplicación de el métodos deycontrol y minimización del uso de agua. 1.4.1Tecnología para minimizar consumo su contaminación. 1.4.2Tecnología para potenciar la reutilización del agua. 1.4.3Buenas prácticas ambientales. 1.5Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural. 1.6Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el e l análisis de dicho aspecto ambiental. Unidad didáctica 2. Inventario de puntos de consumo del recurso natural del suelo. sue lo. 2.1Uso del suelo atendiendo a: 2.1.1Calidad y características físico-químicas. 2.1.2Características del lugar de origen y destino: escasez, singularidad, valor patrimonial, entre otros. 2.1.3Extracción in situ o importación. 2.1.4Uso: urbano, industrial, rural, paisajístico. 2.1.5Entre otros. 2.2Efectos negativos sobre el medio: 2.2.1Desertización. 2.2.2Sobreexplotación. 2.2.3Degradación. 2.2.4Disminución de la biodiversidad.
2.2.5Entre otros. 2.3Impactos de ocupación, transformación y estudios de ratio de consumo causados por el uso del suelo.
MF1972_3: Aspectos ambientales de la organización UF1942: Elaboración de inventarios de consumo de materias primas y recursos 2.4Identificación y aplicación de métodos de control y minimización en el uso del suelo. 2.4.1Tecnología disponible para minimizar el impacto. 2.4.2Buenas prácticas ambientales. 2.5Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural. 2.6Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el e l análisis de dicho aspecto ambiental. Unidad didáctica 3. Inventario de puntos de consumo de recursos naturales vivos. 3.1Uso de los recursos naturales vivos atendiendo a: 3.1.1Tipología: animales, vegetales, marinos, entre otros. 3.1.2Uso: urbano, industrial, rural, paisajístico, turístico. 3.1.3Entre otros. 3.2Efectos negativos sobre el medio: 3.2.1Sobreexplotación. 3.2.2Disminución de la biodiversidad. 3.2.3Alteración de los ecosistemas. 3.2.4Importación e introducción de especies exóticas. 3.2.5Deforestación y desertización. 3.2.6Efectos negativos sobre el medio socioeconómico. 3.2.7Pérdida del paisaje y calidad de vida. 3.2.8Entre otros. 3.3Estudios de ratio de consumo de los recursos naturales. 3.4Identificación y aplicación de métodos de control y minimización del impacto del uso de los recursos naturales vivos. 3.4.1Repoblaciones y reforestaciones. 3.4.2Control de importación y exportación de especies. 3.4.3Regulación de la explotación de los recursos naturales. 3.4.4Buenas prácticas ambientales. 3.4.5Entre otros. 3.5Análisis de los métodos de recuperación y regeneración en el medio natural. 3.6Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el e l análisis de dicho aspecto ambiental. Unidad didáctica 4. Inventario de puntos de consumo del recurso natural del combustible. 4.1Uso del combustible atendiendo a:
4.1.1Origen: fósil y natural. 4.1.2Características de eficiencia energética. 4.1.3Uso: urbano, industrial, rural. 4.1.4Entre otros. 4.2Efectos negativos sobre el medio:
MF1972_3: Aspectos ambientales de la organización UF1942: Elaboración de inventarios de consumo de materias primas y recursos 2.4Identificación y aplicación de métodos de control y minimización en el uso del suelo. 2.4.1Tecnología disponible para minimizar el impacto. 2.4.2Buenas prácticas ambientales. 2.5Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural. 2.6Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el e l análisis de dicho aspecto ambiental. Unidad didáctica 3. Inventario de puntos de consumo de recursos naturales vivos. 3.1Uso de los recursos naturales vivos atendiendo a: 3.1.1Tipología: animales, vegetales, marinos, entre otros. 3.1.2Uso: urbano, industrial, rural, paisajístico, turístico. 3.1.3Entre otros. 3.2Efectos negativos sobre el medio: 3.2.1Sobreexplotación. 3.2.2Disminución de la biodiversidad. 3.2.3Alteración de los ecosistemas. 3.2.4Importación e introducción de especies exóticas. 3.2.5Deforestación y desertización. 3.2.6Efectos negativos sobre el medio socioeconómico. 3.2.7Pérdida del paisaje y calidad de vida. 3.2.8Entre otros. 3.3Estudios de ratio de consumo de los recursos naturales. 3.4Identificación y aplicación de métodos de control y minimización del impacto del uso de los recursos naturales vivos. 3.4.1Repoblaciones y reforestaciones. 3.4.2Control de importación y exportación de especies. 3.4.3Regulación de la explotación de los recursos naturales. 3.4.4Buenas prácticas ambientales. 3.4.5Entre otros. 3.5Análisis de los métodos de recuperación y regeneración en el medio natural. 3.6Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el e l análisis de dicho aspecto ambiental. Unidad didáctica 4. Inventario de puntos de consumo del recurso natural del combustible. 4.1Uso del combustible atendiendo a:
4.1.1Origen: fósil y natural. 4.1.2Características de eficiencia energética. 4.1.3Uso: urbano, industrial, rural. 4.1.4Entre otros.
MF1972_3: Aspectos ambientales de la organización UF1942: Elaboración de inventarios de consumo de materias primas y recursos 4.2Efectos negativos sobre el medio: 4.2.1Contaminación química y física del aire. 4.2.2Contaminación térmica. 4.2.3Sobreexplotación. 4.2.4Entre otros. 4.3Estudios de ratios de consumo: Eficiencia energética. 4.4Identificación y aplicación de métodos de control y minimización del uso del combustible. 4.4.1Tecnología disponible para minimizar el consumo de combustibles y su impacto. 4.4.2Buenas prácticas ambientales. 4.5Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural. 4.6Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el e l análisis de dicho aspecto ambiental. Unidad de didáctica 5. Inventario de puntos de e nergía eléctrica. 5.1Uso la energía eléctrica atendiendo a: consumo que utiliza la energía 5.1.1Origen: nuclear, térmica renovables. 5.1.2Características de eficiencia energética. 5.1.3Uso: urbano, industrial, rural. 5.1.4Entre otros. 5.2Efectos negativos sobre el medioambiente: 5.2.1Contaminación electro-magnética. 5.2.2Contaminación térmica. 5.2.3Paisajístico y sobre la fauna. 5.2.4Generación de residuos. 5.2.5Sobre los seres humanos. 5.2.6Entre otros. 5.3Estudios de ratios de consumo: Eficiencia energética. 5.4Identificación y aplicación de métodos de control y minimización del consumo de energía eléctrica. 5.4.1Tecnología disponible para minimizar el consumo de energía eléctrica y su impacto. 5.4.2Buenas prácticas ambientales. 5.5Tecnología de generación eléctrica basada en recursos renovables: 5.5.1Eólica. 5.5.2Solar.
5.5.3Mareomotriz. 5.5.4Geotérmica. 5.5.5Hidrológica. 5.5.6Entre otros.
MF1972_3: Aspectos ambientales de la organización UF1942: Elaboración de inventarios de consumo de materias primas y recursos 5.6Análisis de los métodos de recuperación y regeneración en el medio natural. 5.7Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el e l análisis de dicho aspecto ambiental. Unidad didáctica 6. Inventario de puntos de consumo de materias primas. 6.1Normativa relativa a materiales restringidos para distintos usos: 6.1.1Automoción. 6.1.2Construcción. 6.1.3Alimentación. 6.1.4Sanitarios. 6.1.5Envases. 6.1.6Otros. 6.2Efectos 6.2.1Huellanegativos ecológica.sobre el medioambiente: 6.2.2Generación de residuos. 6.2.3Entre otros. 6.3Estudios de ratios de consumo. 6.4Identificación y aplicación de la tecnología para minimizar y optimizar el consumo de materias primas. 6.4.1Uso eficiente de las materias primas. 6.4.2Eficiencia en el proceso industrial. 6.4.3Calidad concertada con proveedores. 6.4.4Minimización de envases y embalajes. 6.4.5Buenas prácticas ambientales. 6.4.6Entre otros. 6.5Análisis de los métodos de recuperación y regeneración en el medio natural. 6.6Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el e l análisis de dicho aspecto ambiental.
MF1972_3: Aspectos ambientales de la organización UF1943: Desarrollo y aplicación de la metodología de evaluación de aspectos ambientales Unidad didáctica 1. Identificación y evaluación de aspectos ambientales. 1.1Metodologíadirectos para lavs identificación 1.1.1Aspectos indirectos. y evaluación de aspectos ambientales. 1.1.2Funcionamiento normal, anormal y de emergencia. 1.1.3Técnicas de identificación de aspectos. 1.2Criterios para evaluar los aspectos ambientales identificados. 1.2.1Criterios de evaluación. 1.2.2Significancia de los aspectos ambientales. 1.2.3Gráficos e informes. 1.2.4Registro: control manual e informático 1.3Priorización de los aspectos ambientales para su posterior control y minimización en la organización. 1.4Actualización periódica tras cambios del proceso productivo.
MF1973_3: Sistemas de gestión ambiental UF1944: Determinación y comunicación del Sistema de Gestión Ambiental (SGA) Ge stión Ambiental (SGA) Unidad didáctica 1. Determinación de modelos normalizados de Sistemas de Gestión 1.1Sistema de gestión. 1.1.1Principios de los sistemas normalizados de gestión. 1.1.2Ciclo PDCA (Plan, Do, Check, Act) de Deming. 1.2Sistemas de gestión ambiental (SGA). 1.2.1Sostenibilidad. 1.2.2Responsabilidad Social. 1.2.3Documentos de referencia normativa, guías, libro blanco, informes, entre otros. 1.2.4Modelos de responsabilidad social empresarial. 1.2.5Comercio justo, solidario y sostenible. 1.2.6Identificación de las partes interesadas, beneficios de implantar un SGA en e n la organización y eficiencia de los SGA. 1.2.7Estructura organizativa y agentes implicados. 1.2.8Recursos para 1.2.9Etapas denecesarios implantación deimplantar un SGA. SGA. 1.3Modelos de SGA: ISO 14001 y Reglamento Europeo de Gestión y Auditoría Ambientales (emas). 1.3.1Objeto y campo de aplicación. 1.3.2Términos y definiciones. 1.3.3Requisitos generales. 1.3.4Relación entre el EMAS y la ISO 14001. 1.3.5Otros modelos ambientales: biodiversidad, marketing ecológico, sellos ambientales, ecológicos, entre otros. 1.4Proceso de integración de los sistemas de gestión ambiental con sistemas de gestión de calidad, seguridad y salud en el trabajo, seguridad se guridad alimentaria, entre otros. 1.4.1Ventajas, inconvenientes y alternativas. 1.4.2Integración por procesos: gestión por procesos y requisitos generales y definición de procesos y su interacción. 1.4.3Integración de la documentación. 1.4.4Elementos comunes y específicos de cada norma. 1.4.5Normas para la integración UNE 66177, entre otras. 1.5Soporte documental del sistema de gestión ambiental (SGA) y definición de su estructura según la tipología de la organización. 1.5.1Manual de Gestión Ambiental. 1.5.2Política ambiental. 1.5.3Procedimientos obligatorios, registros mínimos según normativas. 1.5.4Procesos operacionales.
1.5.5Instrucciones técnicas. 1.5.6Registros.
MF1973_3: Sistemas de gestión ambiental UF1944: Determinación y comunicación del Sistema de Gestión Ambiental (SGA) 1.6Control de documentos y registro. 1.6.1Redacción de documentos internos. Contenidos mínimos y Comprensión. 1.6.2Procedimiento de Control de documentos y registros. 1.6.3Control de documentación externa. 1.6.4Sistemática de archivo: Salvaguarda y recuperación de documentos y registros. 1.6.5Soporte documental físico, electrónico, entre otros. Unidad didáctica 2. Sistemas de información y formación aplicados al Sistema Siste ma de Gestión Ambiental (SGA). 2.1Determinación de competencia: funciones, responsabilidad y autoridad para poner en marcha el SGA. 2.1.1Representante de la dirección. 2.1.2Gestor del SGA. 2.1.3Auditor del sistema de gestión ambiental. 2.1.4Puestos de trabajo de la organización. 2.2Elaboración del procedimiento de información, formación y toma de conciencia. 2.2.1Determinación de objetivos de la organización. 2.2.2Metodología de identificación de necesidades de formación, competencia y toma de conciencia. 2.2.3Elaboración de planes de formación y sensibilización relacionados con los aspectos derivados del SGA. 2.2.4Recursos humanos y materiales para desarrollar de sarrollar el plan formativo. 2.2.5Evaluación de la eficacia de la formación: criterios, elaboración de informe y acciones correctivas. 2.3Elaboración del procedimiento de comunicación en la organización. 2.3.1Tipología de canales de comunicación. 2.3.2Comunicación interna en la organización. 2.3.3Comunicación externa con todas las partes interesadas: grupos sociales del entorno, administraciones públicas, entre otros. 2.4Protocolos de aplicación para crear un ambiente proactivo hacia la implantación del SGA.
MF1973_3: Sistemas de gestión ambiental UF1945: Puesta en marcha de Sistema de Gestión Ambiental (SGA) Unidad didáctica 1. Determinación de las fases relativas a la definición de la estructura del Sistema de Gestión Ambiental (SGA). 1.1Definición del alcance del sistema de gestión ambiental en la organización. 1.1.1Política Ambiental: contenidos mínimos, implementación y comunicación. 1.2Diagnóstico inicial sobre aspectos ambientales aplicables a la organización: 1.2.1Criterios de identificación y evaluación. 1.2.2Identificación de aspectos significativos. 1.3Metodología de identificación y puntualización de requisitos legales y otros requisitos aplicables a la organización. 1.4Evaluación del cumplimiento legal: 1.4.1Metodología de evaluación del cumplimiento de requisitos legales y otros. 1.4.2Informe de evaluación del cumplimiento legal en la organización. 1.4.3Actuaciones ante desviaciones. 1.5Objetivos, metas y programas. 1.5.1Definición de la organización. 1.5.2Despliegue deobjetivos objetivos:enmetas y programa. 1.5.3Definición de indicadores sobre los aspectos que generen ge neren impactos significativos. 1.5.4Seguimiento y difusión del seguimiento de indicadores. 1.6Plan de implantación del SGA. 1.6.1Organigrama y responsabilidades. 1.6.2Calendario de implantación del SGA. 1.6.3Fases: responsables, costes y recursos asignados. 1.6.4Verificación y corrección 1.7Diseño y elaboración de la documentación asociada al SGA 1.7.1Manual de Gestión Ambiental. 1.7.2Política ambiental. 1.7.3Procedimientos obligatorios, registros mínimos según normativas. 1.7.4Procesos operacionales. 1.7.5Instrucciones técnicas. 1.7.6Registros. Unidad didáctica 2. Puesta en marcha de los procedimientos aprobados por la organización del Sistema de Gestión Ambiental. 2.1Elaboración de los documentos del sistema de gestión ambiental.
2.1.1Manual de Gestión Ambiental. 2.1.2Política ambiental. 2.1.3Procedimientos obligatorios, registros mínimos según normativas. 2.1.4Procesos operacionales. 2.1.5Instrucciones técnicas. 2.1.6Registros.
MF1973_3: Sistemas de gestión ambiental UF1945: Puesta en marcha de Sistema de Gestión Ambiental (SGA) 2.2Implementación de los procesos y procedimientos aprobados por la organización. 2.2.1Adecuación de las instalaciones y equipos. 2.2.2Cambios de hábitos en los operarios y dirección: protocolos de actuación. 2.2.3Integración con otras instrucciones técnicas y operativas. 2.3Control del proceso operacional en condiciones normales. 2.4Identificación, objetivos e indicadores de las actividades sometidas a control operacional: 2.4.1Elaboración de cuadro de mando: indicadores y valores de referencia. 2.4.2Seguimiento de indicadores. 2.5Seguimiento de puntos de control operacional referentes SGA. 2.5.1Emisiones. 2.5.2Vertidos. 2.5.3Ruidos. 2.5.4Gestión de residuos. 2.5.5Entre otros. 2.6Control de los dispositivos de seguimiento se guimiento y medición. 2.7Actuaciones ante desviaciones y mejora continua. 2.8Definición y comunicación de requisitos ambientales aplicables a agentes externos a la organización teniendo en cuenta la tipología. 2.8.1Proveedores. 2.8.2Usuarios. 2.8.3Otras partes interesadas. 2.9Elaboración de informes: entradas a la revisión por la dirección. 2.9.1Evaluación periódica de impactos ambientales. 2.9.2Revisión de aspectos ambientales significativos. 2.9.3Evaluación periódica del cumplimiento a la normativa y reglamentación ambiental aplicable. 2.9.4Seguimiento del control operacional. 2.9.5Evaluación de la eficacia de la formación. 2.9.6Seguimiento de comunicaciones internas y externas referentes al SGA. 2.9.7Evaluación de propuestas de mejora. 2.9.8Acciones correctivas y preventivas. 2.9.9Auditoría interna. 2.9.10Entre otros.
2.10Revisión por la dirección. 2.10.1Planificación y participantes. 2.10.2Evaluación de los informes de entrada. 2.10.3Salidas a la revisión por la dirección, toma de decisiones. 2.10.4Informe y comunicación de resultados de la revisión por la dirección. 2.11Contenido de la Declaración ambienta
MF1973_3: Sistemas de gestión ambiental UF1946: Realización de Auditorías e Inspecciones ambientales, control de las desviaciones del SGA
Unidad didácticay1.auditorías Auditoríasambientales e inspecciones vinculadas a un Sistema de Gestión Ambiental (SGA). 1.1Inspecciones legales. 1.2Auditorías voluntarias: 1.2.1Auditoría interna. 1.2.2Auditoría externa: certificación y/o verificación. 1.3Capacitación del auditor interno y externo. 1.3.1Requisitos previos. 1.3.2Formación, habilidades. 1.3.3Prácticas. 1.4Metodología dede auditoría interna. 1.4.1Planificación la auditoría interna y externa. 1.4.2Programa de auditoría interna. 1.4.3Búsqueda y evaluación de evidencias de auditoría. 1.4.4Fase documental de la auditoría. 1.4.5Desarrollo de la auditoría “in situ”. 1.4.6Elaboración del informe de auditoría: puntos fuertes, no conformidades, observaciones y oportunidades de mejora. 1.4.7Seguimiento y cierre de no conformidades y observaciones de auditoría. 1.5Metodología de auditoría externa: certificación y verificación. ve rificación. 1.5.1Concepto de certificación-verificación. 1.5.2ENAC (Entidad Nacional de Acreditación). 1.5.3Entidades certificadoras y de verificación. 1.5.4Proceso de certificación del Sistema de Gestión Ambiental. 1.5.5Proceso de verificación de la Declaración Ambiental. 1.5.6Proceso de Registro EMAS.
MF1974_3 - Prevención de riesgos ambientales
Unidad didáctica 1. Análisis y evaluación de riesgos ambientales. 1.1Clasificación de accidente e incidente según. 1.1.1Tipología de la organización. 1.1.2Causas externas o internas. 1.1.3Efectos: vulnerabilidad y fragilidad del medio. 1.1.4Posibles soluciones. 1.1.5Estimación de la probabilidad de ocurrencia. 1.2Documentación, registro y procesamiento de accidentes e incidentes, que se puedan producir en una organización, a partir de información. 1.2.1Externa, de organismos competentes competente s en materia de prevención de riesgos ambientales. 1.2.2Interna, de la propia organización. 1.3Tipología y análisis de riesgosdel ambientales 1.3.1Fragilidad y vulnerabilidad medio. atendiendo al origen, significancia, reversibilidad, entre otros. 1.3.2Métodos de identificación de riesgos ambientales. 1.3.3Estimación de consecuencias. 1.3.4Estimación de la probabilidad de ocurrencia. 1.3.5Proponer acciones de control y minimización. 1.4Identificación de riesgos ambientales. 1.4.1Normativa. 1.4.2Mapas de peligrosidad, inventarios de riesgos de contaminación. 1.4.3Entre otros. 1.5Responsabilidad civil, penal y administrativa de la organización 1.5.1Actividades o instalaciones sometidas a autorización ambiental y/o licencia ambiental. 1.5.2Seguimiento y control de las actividades susceptible de riesgo ambiental. 1.5.3Recuperación, regeneración e indemnización. 1.6Responsabilidad social atendiendo a situaciones de emergencia. 1.7Normativa protección civil para el control y planificación ante el riesgo de accidentes accide ntes graves. 1.8Normativa para el control de riesgos inherentes a los accidentes graves.
MF1974_3 - Prevención de riesgos ambientales
Unidad didáctica 2. Diseño de planes de emergencia ambientales. 2.1Evaluación de riesgos ambientales. 2.1.1Normativa. 2.1.2Evaluación de riesgos en base a los procesos de la organización y la gestión de las instalaciones, entre otros. 2.1.3Registro de la evaluación de riesgos en e n la organización. 2.1.4Entre otros. 2.2Principio de precaución y prevención. 2.3Estudios de siniestralidad ambiental. 2.4Evaluación de losen posibles para de el entorno natural y socioeconómico. 2.5Diseño y puesta marchadaños de planes sistemashumano, de ges tión preventivos, según la tipología de organización. 2.5.1Prevención de incidentes: medidas individuales y colectivas. 2.5.2Formación y sensibilización. 2.5.3Asignación de medios. 2.5.4Diseño y puesta en marcha de planes preventivos para riesgos específicos. 2.5.5Minimización de impactos. 2.5.6Definición de protocolos de prevención de accidentes ambientales. 2.5.7Acciones preventivas y correctivas. 2.5.8Comisión de prevención ambiental. 2.5.9Planes integrados de prevención con los planes de protección civil municipal. 2.5.10Elaboración de memorias. 2.6Diseño de planes de emergencia ambientales, según la tipología de organización. 2.7Normas generales para el diseño y puesta en marcha de un plan de emergencia. 2.7.1Jerarquía y competencias de los planes de respuesta. Formación. 2.7.2Asignación de medios. 2.7.3Gabinete de crisis: comunicación interna y externa, asignación de materiales y protocolo de actuación. 2.7.4Minimización de impactos ambientales en situaciones de emergencia. 2.7.5Control y minimización de accidentes.
2.7.6Acciones correctivas.
MF1974_3 - Prevención de riesgos ambientales
Unidad didáctica 3. Elaboración de simulacros de emergencias ambientales. 3.1Propuesta de planes de emergencia. 3.1.1Análisis de los distintos escenarios. 3.1.2Identificación y descripción de necesidades de formación del personal. 3.1.3Análisis y asignación de medios necesarios: humanos y materiales. 3.1.4Entre otros. 3.2Preparación de simulacros de emergencia. 3.2.1Planificación de actividades: responsabilidad de personas y cascada de actuaciones. 3.2.2Instrucción de los equipos de intervención. 3.2.3Establecimiento acciones, medidas decon contención y mitigación, e ntre entre otros. 3.2.4Comunicaciones:de internas, coordinación autoridades y publicidad e información. 3.2.5Especificación de la necesidad de equipos de intervención. 3.2.6Entre otros. Unidad didáctica 4. Simulación del plan de emergencia ambiental. 4.1Gestión e implantación de simulacros de emergencia. 4.1.1Comunicación y asignación de las funciones y responsabilidades al personal involucrado en el simulacro. 4.1.2Distribución de medios necesarios: humanos y materiales. 4.1.3Iniciación de la cascada de actuaciones. 4.1.4Ejecución de acciones, medidas de contención y mitigación, entre otros. 4.1.5Comunicación interna, coordinación con autoridades y publicidad e información. 4.1.6Puesta en práctica de simulacros: medios propios y ajenos. 4.2Registro de los resultados del simulacro del plan de emergencia ambiental. 4.3Evaluación de los resultados del simulacro. Redacción del informe. 4.4Propuesta de medidas correctivas de las desviaciones y replanteamientos de mejoras al sistema siste ma
Módulo formativo MF1971_3: Normativa y política interna de gestión ambiental de la organización MF1972_3: Aspectos ambientales ambientales de la organización
MF1973_3: Sistemas de gestión ambiental
MF1974_3: Prevención de riesgos ambientales. FCOO03: Inserción laboral, sensibilización medioambiental y en la igualdad de genero MP0409: Módulo de prácticas profesionales no laborales FCOO04: Fomento y promoción del trabajo autónomo
Unidades formativas
Horas 50
UF1941: Elaboración de inventarios de focos contaminantes UF1942: Elaboración Elaboración de inventarios de consumo de materias primas y recursos UF1943: Desarrollo Desarrollo y aplicación de la metodología y de las herramientas de registro de la evaluación de aspectos ambientales UF1944: Determinación Determinación y comunicación co municación del Sistema de Gestión Ambiental (SGA) UF1945: Pu Puesta en en ma marcha de de Si Sistema de de Ges Gesttión Am Ambiental (S (SGA) UF1946: Realización de Auditorías e Inspecciones ambientales, control de las desviaciones del SGA
90 60 30 50 60 40 40 10 80 30
TOTAL
540
Módulo formativo MF1971_3: Normativa y política interna de gestión ambiental de la organización MF1972_3: Aspectos ambientales ambientales de la organización
MF1973_3: Sistemas de gestión ambiental
MF1974_3: Prevención de riesgos ambientales. FCOO03: Inserción laboral, sensibilización medioambiental y en la igualdad de genero MP0409: Módulo de prácticas profesionales no laborales FCOO04: Fomento y promoción del trabajo autónomo
Unidades formativas
Horas 50
UF1941: Elaboración de inventarios de focos contaminantes UF1942: Elaboración Elaboración de inventarios de consumo de materias primas y recursos UF1943: Desarrollo Desarrollo y aplicación de la metodología y de las herramientas de registro de la evaluación de aspectos ambientales UF1944: Determinación Determinación y comunicación co municación del Sistema de Gestión Ambiental (SGA) UF1945: Pu Puesta en en ma marcha de de Si Sistema de de Ges Gesttión Am Ambiental (S (SGA) UF1946: Realización de Auditorías e Inspecciones ambientales, control de las desviaciones del SGA
90 60 30 50 60 40 40 10 80 30
TOTAL
540
