Curso Iper Identificacion Peligros Evaluacion Riesgos Categorias Perfiles Requisitos Recomendaciones Control Ssma Pets
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Descripción: seguridad...
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BUENA GERENCIA
BUEN LIDERAZGO
BUEN SISTEMA BUENA CULTURA
CERO INCIDENTES 2
F Identificar los , Evaluar la frecuencia y exposición a peligros y riesgos Conocer las diferentes categorías de riesgos y cómo completar una matriz del Comprender los requisitos legales relacionados con el Dar recomendaciones de importancia para mejorar el gerenciamiento de los riesgos(CONTROL). Analizar tareas para implementar PETS. 3
Cómo utilizar una técnica simple de evaluación de riesgos. El significado de los términos: peligro, identificación de peligros, riesgo y evaluación de riesgos. A identificar los peligros relacionados con las actividades típicas en una mina , planta u operación y sus riesgos asociados. A decidir qué precaución aplicar para minimizar estos riesgos. A evaluar el y a tomar decisiones para determinar si es seguro proceder con la activ idad. Cómo analizar tareas con el objetivo de evaluar riesgos que deben ser tomados en cuenta durante la ejecucion de la tarea. 4
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MODULO 1 LA NECESIDAD DEL IPER
:
Enfoques formales para identificar peligros y evaluar riesgos. Enfoques formales o consultores para evaluar riesgos en minas, plantas, equipos y procesos nuevos. 7
Cruzar el camino Conducir un vehículo Esquiar Viajar en avión Hacer deportes Subir por una escalera Desinstalar una línea química Ingresar a un espacio confinado Trabajar en minas subterráneas
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CHERNOBYL-URSS-Abril 1986 – Tragedia nuclear, miles de afectados. UNION CARBIDE, Bhopal, India 3 de Diciembre, 1984 escape de una nube de veneno químico, pesticida, matando a 6,300 personas. EL TITANIC 1912 : 1500 personas muertas En el peor desastre mundial, 1549 personas fallecen por una explosión en una mina de carbón en China, el 26 de abril de 1942 Desintegración del transbordador COLUMBIA, NASA, EE.UU., a 61 kilómetros de altura, muriendo sus 7 tripulantes 9
Década del 50 , mina GOYLLARISQUIZGA murieron más de 100 trabajadores debido a una explosión de polvo de carbón. En 1971, mina CHUNGAR, murieron más de 300 personas a raíz de un deslizamiento de un cerro sobre una laguna que arr pueblo e invadió la mina. En astró 1998, el mina ANIMON , colapsó la laguna Naticocha e inundó las minas de Animón y Huarón, muriendo 06 trabajadores en ANIMON y paralizando las operaciones. En el año 2000 , mina YANACOCHA, se produjo un derrame de mercurio que afectó al pueblo de Choropampa y g ran parte de sus habitantes . En el 2001, tragedia MESA REDONDA en LIMA, provocó la muerte de más de 500 personas En el 2002, discoteca “UTOPÍA”, LIMA, murieron 29 personas 10
CATÁSTROFE MINAS ANIMÓN Y HUARÓN ABRIL 1998
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CATÁSTROFE MINAS ANIMÓN Y HUARÓN ABRIL 1998
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FALLAS DE SISTEMAS COMO RESULTADO DE ERRORES HUMANOS Misiles 20- 53 % Armas Nucleares 28- 82 % Sistemas Electrónicos 23-45% NavesAéreas 60- 90 % Energía Nuclear 70-80% Petroquímica 65- 90 % M i ne r í a 70- 90 % 13
1.- Visibles
1.- Alto riesgo
2. Ocultos
2.- Mediano Riesgo
3.-En desarrollo
3.- Bajo riesgo
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TIPOS DE PELIGROS 1 te
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TIPOS DE PELIGROS 2 te
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TIPOS DE PELIGROS 3
te
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CLASIFICACIÓN DE PELIGROS POR CATEGORIAS Peligros naturales Peligros del Sistema Peligros físicos Peligros químicos Peligros mecánicos Peligros psicológicos
Peligros biológicos Peligros sociales Peligros ambientales Peligros fisiológicos Peligros del Operador Peligros Eléctricos
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FUENTES DE ENERGÍA: Todas las energías peligrosas con las que podemos encontrarnos en el lugar de trabajo BLANCOS: La gente, Equipos, Procesos, medio ambiente, en otras palabras todo aquello que puede ser afectado CONTROLES: Medidas usadas para eliminar, controlar el impacto dañino de las energías negativas o peligros CONSECUENCIAS: se refiere al resultado, de existir, el contacto con la fuente de energía negativa 19
PROCESO IPER
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PELIGROS PELIGRO
Eje giratorio
POTENCIAL
Fricción
DAÑO
Enredarse
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PELIGRO
Ruido/Vibración (Peligro Físico)
POTENCIAL
Nivel Alto de decibeles
DAÑO
Pérdida de la audición
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Si son adecuados los elementos a utilizar en la labor. Cuantas personas pueden lesionarse directamente con el equipo, maquinaria o herramientas. Cuantas personas pueden lesionarse directamente con caida de rocas, ruido, vapores, etc. Cuantas personas utilizan el equipo y los materiales. Liste todos los peligros que pueda y el grado de peligrosidad en su opinión.
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Qué fuentes de peligros existen en el área? Qué cantidad y tipos de energías están presentes? Cuales son las direcciones de flujos de energía deseados y no deseados? Están las energías bajo Mecánica, control? Química, Ruido, Considere: Eléctrica, Gravedad, Radial, Ter mal Cuales son los blancos de la energía no deseada? Es el proceso de trabajo cor recto? Considere: Gente competente, Practicas de trabajo seguras, Ambiente de trabajo controlado. Cuales son los escenarios de accidentes y que medidas de control existen para prevenir los?
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Qué es exactamente lo que voy hacer?
Con qué materiales voy a trabajar? Qué equipos y herramientas voy a usar?
Cuando realizare el trabajo?
Cómo afecta la actividad a realizar a las personas, equipos, materiales o ambiente?
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PREGUNTA UTIL : QUE PASARIA SI???
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IPER DE LINEA BASE IPER ESPECIFICO IPER CONTINUO
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Establecer si todos los peligros están identificados Ambito del IPER (determinar áreas críticas) Evaluar riesgos los peligros Identificar dondeasociados están los con riesgos críticos identificados Identificar necesidades de entrenamiento Identificar a especialistas o expertos IPER Establecer las prioridades correctamente Determina el de la empresa CONDUCE A ESTUDIOS MAS PROFUNDOS (HAZOP, ANÁLISIS DEL ARBOL DE FALLAS) CONTROLAR PERIODICAMENTE LAS EVALUACIONES DE LINEA DE BASE
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Cambios en procedimientos de trabajo PELIGROS ESPECIFICOS / RIESGOS : de pilares, sistemas de sostenimiento
Ventilación, estabilidad
Cambios en el sistema de trabajo u operacionales Cambios de herramientas, equipos y maquinarias Introducción de químicos nuevos y fuentes de energía Tareas inusuales o tareas a realizarse por primera vez Proyectos o cambios nuevos Personal de contratas Trabajadores nuevos Investigación de incidentes 30
3. IPER CONTINUO Efectuar diariamente, debe ser parte de nuestra rutina Identifica problemas no cubiertos Debe ser parte de nuestra actividad fuera del trabajo Se puede aplicar en casa, en el camino, viaje etc. Se utiliza: Check list, revisión y registro de equipos, inspecciones mensuales, PETAR, mantenimiento preventivo, ATS, casería de peligros, OPT, auditorias, evaluación de riesgos . 31
PELIGROS, BLANCOS Y BARRERAS
PELIGROS Y ENERGÍA METODOS DE IDENTIFICACION DE PELIGROS
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PELIGROS, BLANCOS Y BARRERAS (Medidas de Control) Ruta de la energía
Ruta de la energía
Ruta de la energía
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PELIGRO, BLANCOS Y BARRERAS (Medidas de Control) Ruta de la energía
Ruta de la energía
Ruta de la energía
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BARRERA DE SEGURIDAD DARPODER COMPETENCIA
CLIMA
LIDERAZGO
COMPROMISO M. DE ROCAS
MECANICO
ORDEN Y LIMPIEZA
AUDITORIAS
HABILIDAD
CHECK LIST
INSPECCIONES
ESTANDARES FISICOS
INGENIERIA DISEÑO PROCESOS
COMUNICACION
CONOCIMIENTO
ANALISIS DE INCIDENTES
INTEGRIDAD
SECURITY
TRABAJO EQUIPO
CONDUCTA
PROCEDIMIENTOS
CAPACITACION
CULTURA
IPER
MEDIO AMBIENTE
DISPOSITIVOS SEGURIDAD
TECNOLOGIA
MAQUINARIA 36
BARRERA DE SEGURIDAD DARPODER
CLIMA TRABAJO EQUIPO
COMPETENCIA COMPROMISO REUNIONES
PROCEDIMIENTOS
INTEGRIDAD
MATERIAL ORDEN Y LIMPIEZA
COMUNICACION HABILIDAD
CONDUCTA
CAPACITACION
MECANICO
CULTURA
AUDITORIAS
CHECK LIST
INSPECCIONES ESTANDARES FISICOS DISPOSITIVOS DE SEGURIDAD
PROCESO
TECNOLOGIA
MAQUINARIA 37
Identifique el peligro ... Evalúe El Riesgo 38
¿Cual es el peligro ? ¿Cual es el nivel de riesgo ?
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¿Cual es el peligro ? ¿Cual es el nivel de riesgo ?
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¿Cual es el peligro ? ¿Cual es el nivel de riesgo ?
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¿Cual es el peligro ? ¿Cual es el nivel de riesgo ?
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FISCALIZACIÓN DE ESTABILIDAD FÍSICA DE RELAVERAS : DURANTE OPERACIÓN O PLAN DE CIERRE
Identifique el peligro ... Evalúe el riesgo ...
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¿Identifique los Peligros ........ ¿Nivel de riesgo? 44
¿Identifique los Peligros ........ ¿Nivel de riesgo? 45
¿Identifique los Peligros ........ ¿Nivel de riesgo? 46
ANALISIS DE RIESGOS EVALUACION DE RIESGOS EL PROCESO DE 10 PASOS
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ANALISIS DE RIESGOS
Antes de poder controlar los riesgos se debe de
identificar los . Una peligros manera eficaz de hacerlo es mediante el monitoreo y análisis a través de inspecciones .
Datos Análisis de riesgos Inspecciones Catastros Ensayos Investigación de Accidentes
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Procedimientos a establecerse e implementarse. Se debe implementar un programa formal continuo de inspecciones y auditorias. Los resultados de las auditorias deben registrarse y reportarse al personal a cargo de la responsabilidad y/o área que está siendo inspeccionada. Se debe preparar e implementar programas aprobados y priorizados por la administración, basados en los resultados de la auditorias. 49
ANALISIS DE RIESGOS
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EVALUACION DEL RIESGO Riesgo= Frecuencia x Seriedad Riesgo=Frecuencia x Consecuencias
Riesgo Riesgo= = Frecuencia Posibilidad xx Severidad Consecuencias Riesgo= Probabilidad x Consecuencias
RIESGO: OPORTUNIDAD/POSIBILIDAD/PROBABILIDAD QUE OCURRA UNA PERDIDA (personas, equipo, proceso o ambiente) 51
Riesgo=Frecuencia (Probabilidad) x Seriedad (Consecuencias) FRECUENCIA Es la cantidad de
veces en un que se presenta evento específico por un periodo de tiempo dado.
SEVERIDAD Es la consecuencia de un evento
específico representa yel costo del daño, pérdida o lesión.
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¿Existe la posibilidad que se presente el peligro cada vez que el trabajo se realice, una en 10 veces, una en 100 veces o solamente una vez? Si se presenta una situación insegura, ¿se cuenta con la certeza que se producirá el efecto? ¿Tiene el trabajo, el personal o el equipo incidencia en la probabilidad? Por ejemplo, la probabilidad puede ser mayor cuando un personal inexperto realiza una labor por primera vez
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Categoría A- COMÚN-Sucede con mucha f recuencia
Categoría B -HA SUCEDIDO-Con frecuencia Categoría C- PODRÍA SUCEDER.-Ocasionalmente
Categoría D- POCA PROBABILIDAD-Raro
Categoría E- PRACTICAMENTE IMPOSIBLE -Muy raro 54
Categoría 1-CATASTRÓFICA. Desastre. Resulta en fatalidades o lesiones de gravedad o pérdida del sistema con implicaciones de gravedad para la organización. U$$ 500 mil
Categoría - FATAL. Muy seria. Resulta en lesiones
personales o daños al sistema o requiere de una medida correctiva inmediata para la supervivencia del personal o del sistema. US$ 100 Mil
Daños deoSeriedad. Categoría Resulta en lesionesPERMANENTE personales o daños. al sistema requiere de una medida correctiva inmediata para la supervivencia del personal o del equipo. US$10 mil.
Categoría
Categoría 5- MENOR. No resulta en lesiones personales o
TEMPORAL. Marginal. Puede resultar en una lesión leve o una interrupción del sistema, pero se puede controlar con medidas correctivas. US$ 1000 daño significante a la propiedad. Hasta US$ 100
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SEVERIDAD Catastrófica
1
1
2
4
7
11
Fatalidad
2
3
5
8
12
16
Permanente
3
6
9
13
17
20
Temporal
4
10 14
18
21
23
Menor
5
15 19
22
24
25
A
C
D
E
B
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Análisis Preliminar de Peligros (APP) Análisis de Peligros del Sistema (APS) Análisis de Peligros del Sub sistema (APSS) Análisis de Peligros de Operación y Soporte del Sistema (APOSS) Análisis de Modo de Falla y Efecto (AMFE) Análisis de Ramales de Falla (ARF)
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Elementos del PROAUDIT 2002 : 1.20, 1.60, 1.61,1.80 y 1.90
La evaluación de estos elementos permite deter minar el perf il de accidentes de una Empresa Su análisis provee de un conocimiento básico de la experiencia de seguridad de la empresa Se puede determinar la tasa de accidentes de la Cía. 58
Al efectuar un perfil de riesgos se debe tener en cuenta los siguientes aspectos:
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En la fase de evaluación de riesgos se debe determinar el riesgo asociado con los peligros
Evaluar toda la información registrada Priorizar los puntos identificados Evaluar tasas de FRECUENCIA Evaluar tasas de SEVERIDAD Determinar el potencial de crecimiento Evaluar la efectividad de las medidas de control Determinar las tasas Ubicar las tasas en la matriz de riesgos 60
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62
64
65
66
67
68
69
70
71
ELEMENTOS PROAUDIT: 1.20-1.60-1.61-1.80-1.90
CIA. MINERA SAN VALENTIN
REPORTE IPER AREA
FECHA : SSMA 01 SIGER -IPER --
:
EQUIPO :
LIDER: ESCRIBANO: EXPERTOS:
FUENTE DE PELIGRO
UBICACIÓN
BLANCOS
FRECUENCIA SEVE RIDAD NIVEL DE RIESGO MEDIDAS D E CONTROL
RESPONSABLE
ENERGIA A
BLANCO S
B-1 PERSONAS B-2EQUIPO PROPIEDAD / B-3PROCESOS B-4 AMBIENTE
F RECUENCI A
1COMUN 2 HA OCURRIDO 3 PODRIA OCURRIR 4N OESPROBABLEQUEOCURRA 5 PRACTICAMENTE IMPOSIBLE QUE OCURRA
M
B
S EV ERI DAD
2
CATASTROFICO FATALIDAD 3 LESIONPERMANENTE
TI EM P O
1
4
LESIONTEMPORAL 5 LESION MENOR
1 2 3
24 -HORAS 0 48-72 HORAS 1-3MESES
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MODULO 4 EL PROCESO DE GESTION DE SALUD Y SEGURIDAD
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OBJETIVOS
MODELO DEL PROCESO FASES DE PREPARACIÓN IPER
EQUIPOS DE IPER
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OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
EL PROCESO I DENTIFICACION E VALUACION DEL RIESGO D ESARROLLO DE UN PLAN I MPLEMENTACION DEL PLAN M ONITOREO
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EL MODELO DEL PROCESO PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS
HAY UNA
IDENTIFICACIÓN Auditoria Revisión Control
Del Peligro Línea de base Análisis del
peligro
MONITOREO Capacitación Programas Planes de
mejora Etapas IMPLEMENTACIÓN
MC
SIEMPRE MEJOR
EVALUACIÓN De Riesgos Control de
FORMA DE HACER
revisión Mediciones
LAS
detalladas
COSAS......
DESARROLLO
SOLAMENTE
Entrenamiento
HAY QUE Planes de acción Estándares Procedimientos
ENCONTRAR LA
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EL PROCESO IPER
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IPER BASICO
PROCESO
Designar y entrenar al equipo Recolectar información y planear el IPER Efectuar el IPER, analizar peligros y evaluar riesgos Evaluar / revisar medidas de control actuales Analizar tareas y revisar estándares y procedimientos de trabajo Comunicar procedimientos y estándares nuevos y revisados a l os trabajadores EQUIPO RESPONSABLE:
INGRESO
Equipo Gerencial Representantes S&S Capataces /Trabajadores Especialistas
Registro de Peligros Perfil de riesgo del área Medidas de controles nuevas o revisadas Documentos de capacitación Documentos IPER
RESULTADOS Perfil de riesgos revisado Procedimientos de trabajo nuevos o revisados Medidas de controles nuevas o revisadas Programa de capacitación
nuevo o revisado
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IPER EL SUPERVISOR DE LINEA FACILITA TODO EL PROCESO IPER PASO 4 PASO 3 Revisión física, análisis de peligros y evaluación de riesgos
Evaluar y revisar barreras/controles existentes
Área de Trabajo y Tareas
PASO 5 Analizar tareas y revisar estándares y procedimientos de trabajo
PASO 2
PASO 6
Recolectar información y planear el IPER
Comunicar procedimientos y estándares revisados y nuevos y revisar perfil de riesgos del área
PASO 1 Nombrar un equipo y entrenarlo
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PASO 1 NOMBRAR UN EQUIPO Y ENTRENARLOS MIEMBROS DEL EQUIPO Gerentes Representante de Salud y Seguridad Empleados y Trabajadores
Entrenadores Practicantes de Salud y Seguridad cuando sean necesarios
ASEGURARSE QUE EL EQUIPO ESTE ENTRENADO EN Inducción en Salud y Seguridad Módulos adecuados / selectos de S & S Proceso IPER Conscientización de Riesgos
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¿Quién debe participar en el análisis de peligros?
Para que una IPER sea completamente efectivo y confiable, éste debe incluir una amplia variedad de puntos de vista como sea posible ( multidisciplinario )
Cada persona familiarizada el proceso u operacióndecuenta una perspectiva propia de loscon problemas ocasionantes fallas con y de aquellas situaciones que pueden ser causa de accidentes. Estas perspectivas deben ser registradas, en conjunto con aquella persona que inicia el proceso de identificación de peligros y evaluación de riesgos -Generalmente el coordinador del programa.- Toda información aportada por los trabajadores y empleados puede ser extremadamente valiosa en esta etapa. 82
Entender métodos usados Habilidad para identificar peligros Diferenciar peligros físicos de procedimiento identificar fuentes de energía Entender impactos al ambiente
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Los miembros del equipo necesitan: Entender los métodos utilizados para reunir la información y para evaluarla. Contar con la capacidad de identificar los peligros y evaluar los riesgos en el lugar de trabajo. Contar con la capacidad para distinguir entre riesgos puros, riesgos físicos , riesgos de comportamiento y actitudes. Entender el impacto de los factores ambientales en el lugar de trabajo y de las
condiciones de trabajo.
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PASO 2 RECOLECTAR INFORMACION Y PLANEAR EL IPER Obtener un perfil de riesgos actual Obtener resultados del análisis de peligros del área (Registro de peligros del área) Buscar información de incidentes previos, cambios de estándares y procedimientos, medidas de control y capacitación Analizar y discutir la información Divide el área y designa responsabilidades a los miembros Ejecuta un programa IPER
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PASO 3 PARTE 1- ANALISIS DE PELIGRO S
Camina por el área y evalúa todos las maquinas, equipos y material considerando las siguientes preguntas: – – – –
–
–
¿Que energías están presente y a cuales están expue stassiguen el personal? ¿Que ruta las energías (línea de fuego)? ¿Que otros blancos (además de el personal) están expuestos a las energías? ¿Que tareas son efectuadas con que maquinas, equipos y material? Hacer observaciones de tareas ¿Que o quien puede ser dañado, cómo, cuando, por qué y en donde? A plicar la técnica de “Si es que” ¿Qué medidas de control son aplicables y cuales existen en el área? 86
PASO 3 PARTE 2 - EVALUACION DE RIESGOS (NIVELES)
Evalúa los riesgos asociados a los peligros y a las energías inherentes Determina el nivel de riesgo ( ALTO,MEDIO O BAJO )
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PASO 4 EVALUAR Y REVISAR BARRERAS EXISTENTES
Usa la lista de peligros e identifica los peligros con niveles de riesgo alto y medio Revisar bar rer as existentes o desarrolla nuevas medidas de control / barr eras si es necesario
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BLANCOS / MEDIDAS DE CONTROL 1. 2.
3.
4.
DISEÑO – Eliminar el peligro o riesgo INGENIERIA O DISPOSITIVOS DE SEGURIDAD – Incluir medidas para controlar el peligro o riesgo SEÑALES, ALARMAS, LETREROS, DEMARCACION – Medidas automáticas que avisan del riesgo (detector de humo) CONTROLES ADMINISTRATIVOS – Políticas, Estándares, Procedimientos, Sistemas de Seguridad, PETS 89
PASO 5 ANALIZAR TAREAS Y REVISAR ESTANDARES Y PROCEDIMIENTOS DE TRABAJO
Listar todas las tareas de alto riesgo involucradas en manipular peligros de alto riesgo y sus energías.
Analizar las tareas de alto riesgo
Revisar los estándares y procedimientos para trabajo seguro
Use procedimientos de trabajo seguro para entrenar en observar y medir la
ejecución de la tarea
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PASO 6 COMUNICAR PROCEDIMIENTOS Y ESTANDARES NUEVOS O REVISADOS Discute los estándares y procedimientos revisados durante las reuniones matinales con personal
involucrado (incluyendo a entrenadores) Cambie la programación de observación de tareas Ejecutar las observaciones de tareas aplicando los procedimientos nuevos o revisados
Reevaluar el perfil de riesgos
Actualizar el perfil de riesgos y enviarlo al departamento de Seguridad
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SIGUE TRABAJANDO EN TUS PELIGROS NO TE DETENGAS NUNCA HAZ IPER REGULARMENTE TRATA DE USAR UN GRUPO DIFERENTE CADA VEZ QUE SEA POSIBLE PERMANECE EN ALERTA PUEDE HABER ALGO QUE OMITISTE CUANDO HICISTE EL IPER ANTERIOR ANTICIPA/ADELANTATE A LOS PELIGROS ENCUENTRA PELIGROS NUEVOS CUANDO LAS COSAS CAMBIAN 92
SIGUE REVISANDO SIGUE OBSERVANDO Y REVISANDO PARA VER SI LAS SOLUCIONES QUE HAZ PUESTO EN PRACTICA FUNCIONAN REALMENTE. ALIENTE A LOS TRABAJADORES A DEJARLE SABER SI TODAVIA HAY ALGO PELIGROSO ACERCA DE ALGUN PELIGRO QUE CREISTE SOLUCIONADO
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DESARROLLANDO UN PENSAMIENTO SEGURO TRABAJAR EN FORMA SEGURA SALVA MUCHAS VIDAS ENCONTRAR Y ENFRENTAR A LOS PELIGROS ES SOLO EL COMIENZO DESARROLLAR UN AMBIENTE DE TRABAJO SEGUROVA MAS ALLA DE TENER TODOS LOS PELIGROS BAJO CONTROL
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COMUNICACION
MUCHOS PROBLEMAS SE ATRIBUYEN A UNA POBRE COMUNICACION “CREI QUE EL SABIA” “ DEBIERON HABER LEIDO LA INFORMACION” “ LE DIJE Y EL ME DIJO QUE ESCUCHO ESTOS SON LOS COMENTARIOS QUE SE HACEN CUANDO LAS COSAS SALEN MAL
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MEJORAMIENTO CONTINUO NUNCA PARES DE MEJORAR EL MEJORAMIENTO CONTINUO ES LA MEJOR FORMA DE ASEGURARNOS EL EXITO FUTURO DE NUESTRO NEGOCIO. LA SALUD, SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE DEBEN SER PARTE DE ESTE MEJORAMIENTO
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OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Por que los IPER son documentados Entender los temas en el reporte IPER
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METODOS PARA REVISAR LA EFECTIVIDAD DE TUS PLANES DE ACCIÓN:
Tu IPER identifica la exposición al riesgo y tú implementas los controles: (Remover el riesgo, minimizar el riesgo o controlar el riesgo) Establece estándares, procedimientos, inspecciones de mantenimiento preventivo Control de los gerentes Establece proced. para responder a los peligros y riesgos Establece estructuras adecuadas de investigación de accidentes Incluye los aspectos de diseño, planeamiento y ergonomia Establece una COMUNICACION efectiva Fomenta la confección de reportes de peligros y riesgos. 99
Los estudios IPER deben ser documentados para:
Apoyar buenas decisiones de control de riesgos
Preservar resultados para revisiones de seguimiento
Preservar resultados para añadir a otras actividades 100
REPORTE IPER Ambito - qué fue analizado? Presunciones - Qué presunciones se hicieron en el análisis? Metodología - cómo fue analizado? Equi ndo efec túorea ellizad análoisis Cuanpo do--Quié Cuan fue Que – Qué recomendaciones y puntos de acción se dieron Lesión a los trabajadores Daños públicos Daños al medio ambiente Daños a la propiedad Interrupción del proceso productivo 101
Evita duplicidad de programas Proporciona documentación: sistemas estándares y otros doc. Para apoyo del IPER Los elementos del PROAUDIT sirven de referencia Relaciona la legislación con los elementos del sistema y el IPER Se aplica un sistema ordenado a lo largo de las operaciones No hay necesidad de inventar documentación propia102
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