Curso de Producción de Contenidos Educativos Digitales

Curso de producción de contenidos educativos digitales

Comenzado el Estado Finalizado en Tiempo empleado Calificación

viernes, 15 de octubre de 2021, 08:53 Finalizado viernes, 15 de octubre de 2021, 09:09 15 minutos 17 segundos 16,00 de 20,00 (80%)

Pregunta 1 Incorrecta Puntúa 0,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta En relación a la etapa de Análisis del proceso de producción, señale el aspecto que no corresponde:  I. Población beneficiaria.  II. Valoración de las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.  III. Los aprendizajes que requiere la materia.  IV. Tipo de contenido que queremos transmitir. Seleccione una: A. I,II y IV B. Solo III  C. a y b D. solo I Pregunta 2 Correcta Puntúa 2,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta La sincronización, musicalización, titulación y temporización de las animaciones corresponde a la etapa del proceso de producción de: Seleccione una: A. Validación B. Implementación  C. Análisis D. Diseño Pregunta 3 Incorrecta Puntúa 0,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta Los siguientes rasgos:  1.- Son recursos para actuar de manera competente.  2.- Son conocimientos, habilidades y actitudes.  3.- Se utilizan para afrontar una situación determinada. Seleccione una: A. Desempeños B. Capacidad C. Competencia  D. Estándares de aprendizaje Pregunta 4 Correcta Puntúa 2,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta Complete la siguiente definición:  Estándares de aprendizaje son ------------- del desarrollo de la competencia en niveles de creciente --------------, desde el inicio hasta el fin de la Educación Básica, de acuerdo a la secuencia que sigue la mayoría de estudiantes que progresan en una ------------------determinada. Seleccione una: A. estadíos - complejidad - habilidad B. descripciones - individualidad - habilidad C. descripciones – interacción – competencia D. descripciones - complejidad - competencia  Pregunta 5 Correcta Puntúa 2,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta De las capacidades que corresponden a la competencia 28, señale la que no corresponde: Seleccione una: A. Gestiona información del entorno virtual B. Interactúa en entornos virtuales C. Personaliza entornos virtuales D. Diseña objetos virtuales en diversos formatos  Pregunta 6 Correcta Puntúa 2,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta En Scratch, ¿es el área donde se observan a los personajes y objetos que intervienen en la animación?: Seleccione una: A. Bloques B. Escenario  C. Lienzo D. Disfraces Pregunta 7 Correcta Puntúa 2,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta ¿Qué figura podría hacer la siguiente pila de bloques?:

Seleccione una: A. Cuadrado  B. Rectángulo C. Paralelogramo D. Rombo

Pregunta 8 Correcta Puntúa 2,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta Los siguientes bloques:

pertenecen a la categoría: Seleccione una: A. Operadores B. Movimiento C. Control  D. Apariencia Pregunta 9 Correcta Puntúa 2,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta Los disfraces se usan para que:

Seleccione una: A. Un mismo objeto pueda tener diferente apariencia durante la animación  B. Los objetos puedan diferenciarse en el escenario C. Los objetos puedan distinguirse entre ellos D. La animación sea mas divertida Pregunta 10 Correcta Puntúa 2,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta ¿Cuál de los siguientes bloques podría estar al inicio de una pila?: Seleccione una:

A. 

B. 

C. 

D.