Curso de Finales de Caballo Gutierrez G

 

CURSO DE FINALES DE CABALLO  

CURSO DE FINALES DE CABALLO

 Autor 

Guillermo Antonio Gutiérrez Montoya  Experto en ajedrez rápido   Teórico y analista de ajedrez  Subcampeón de Ajedrez   Entrenador Universitario de Ajedrez 

 

CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO 

Índice Introducción   Introducción

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Lección Lecci ón 01ª

Caballo contra peón en séptima

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Lección Lecci ón 02ª

Caballo contra peón en séptima. Colocando al caballo en un costado 

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Lección Lecci ón 03ª

Caballo contra peón del caballo. El peón del caballo  

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Lección Lecci ón 04ª

El peón de la torre en séptima (1) 

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Lección Lecci ón 05ª

El peón de la torre en séptima (2) 

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Lección Lecci ón 06ª

El peón de la torre en sexta 

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Lección Lecci ón 07ª

Posiciones atípicas con el caballo (1) 

13

Lección Lecci ón 08ª

Posiciones atípicas con el caballo (2) 

14

Lección Lecci ón 09ª

Posiciones atípicas con el caballo (3) 

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Lección Lecci ón 10ª

El caballo no puede ganar tiempos 

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Lección Lecci ón 11ª

Caballo contra dos peones 

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Lección Lecci ón 12ª

Caballo contra dos peones aislados (1)

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Lección Lecci ón 13ª

Caballo contra dos peones aislados (2)

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Lección Lecci ón 14ª

Caballo contra muchos peones 

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Lección Lecci ón 15ª

Rey, Caballo y Peón contra Rey (1) 

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Lección Lecci ón 16ª

Rey, Caballo y Peón contra Rey (2) 

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Lección Lecci ón 17ª

Caballo y peón contra peón 

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Lección Lecci ón 18ª

Caballo y peón contra dos peones ligados 

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Lección Lecci ón 19ª

Caballo con gran número de peones 

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Lección Lecci ón 20ª

Caballo y peón contra caballo (1)  

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Lección Lecci ón 21ª

Caballo y peón contra caballo (2)  

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección Lecci ón 22ª

Caballo y dos peones contra caballo  

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Lección Lecci ón 23ª

Caballo y dos peones contra caballo y peón (1)  

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Lección Lecci ón 24ª

Caballo y dos peones contra caballo y peón (2)

31

Lección Lecci ón 25ª

Caballo contra caballo y muchos peones (1) 

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Lección Lecci ón 26ª

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Lección Lecci ón 27ª

Caballo contra caballo y muchos peones (2) Un peón pasado (1)  Caballo contra caballo y muchos peones (3) Un peón pasado (2) 

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Lección Lecci ón 28ª

Dos caballos contra un peón (1) 

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Lección Lecci ón 29ª

Dos caballos contra un peón (2) 

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Lección Lecci ón 30ª

Dos caballos contra varios peones

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Lección Lecci ón 31ª

Caballo y peón contra caballo y peón. Estudio de Troiztky 

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Lección Lecci ón 32ª

Caballo contra tres peones. Posición didáctica  

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Lección Lecci ón 33ª

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Lección Lecci ón 34ª

Caballo y dos peones contra dos peones   Finales de caballo. Estudio de Fahrni 

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Lección Lecci ón 35ª

Finales de caballo. Estudio de Grigoriev

43

Lección Lecci ón 36ª

Prokes es Finales de caballo. Estudio de L. Prok

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Lección Lecci ón 37ª

Kling ling Finales de caballo. Estudio de J. K

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Lección Lecci ón 38ª

Finales de caballo. Estudio de Borders

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Lección Lecci ón 39ª

Finales de caballo. Estudio de Wolk

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Lección Lecci ón 40ª

48

Lección Lecci ón 41ª

Gerbstman rbstman y Kubbel Finales de caballo. Estudio de Ge Finales de caballo. Estudio de Mattison

Lección Lecci ón 42ª

Finales de caballo. Estudio de Liburkin

51

Lección Lecci ón 43ª

Finales de caballo. Estudio de Beliawsky  

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Lección Lecci ón 44ª

Finales de caballo. Estudio de Troitzky 

53

Lección Lecci ón 45ª

Finales de caballo. Estudio de Joaquim 

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Lección Lecci ón 46ª

Finales de caballo. Caballo y alfil dan mate  

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Lección Lecci ón 47ª

magistral. tral. (Aronian contra Grischuk 2011) 2011)   Partida magis

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO 

INTRODUCCION El caballo es una de las piezas más interesantes dentro del tablero de ajedrez. Su movimiento tan elegante y sorp sorpre resi sivo vo ha de depa para rado do much uchos di disg sgus ustos tos a mi mile less de aj ajed edre reci cista stas. s. Ya lo de decí cíaa el G. M. Savie Saviell llyy G. Tartakower, "a veces los caballos no saltan, botan…”, y esto debido a la increíble pieza y su versatilidad de movimiento que poseen los caballos. Para com Para compren prende derr lo com comple plejo jo que es ana analiz lizar ar el fas fascin cinan ante te mundo undo del caball caballoo en el tablero tablero de ajedrez ajedrez,,  presento la siguiente siguiente cita del fí físico sico inglés Sir Arthur Eddin Eddington: gton: "Supongamos que existan ocho vías principales en el átomo, ocho órbitas posibles para un electrón, de modo que éste tenga en cada momento nueve posibilidades: saltar a una de las órbitas o quedarse donde está. Este ágil electrón nos recuerda al caballo de ajedrez. Muy bien. ¿Por qué no describir el átomo como un tablero de ajedrez que contiene un caballo?”. Aprovecho la introducción para mencionar las propiedades de nuestro actor principal, el “caballo”, en  palabras del GM Yuri Averbach Averbach:: “No siend siendoo una pieza de largo alcance, alcance, ataca casillas que están relativamente cerca de él. Ocho casillas quedan bajo el fuego simultáneo del caballo cuando está colocado colocado en el centro del tablero, pero a medida que se aproxima al borde, disminuy disminuyee el número de las casillas a las que puede atacar al mismo tiempo, o, como se expresa corrientemente, se encoge su capacidad de dominio. En el rincón r incón del tablero, el caballo sólo puede at atacar acar dos casillas; en otras ppal alabras, abras, su capaci capacidad dad de ataque queda disminuida a la cuarta parte. Es evidente que la centralización capacita al caballo para desplegar su fuerza hasta el máximo. El caballo difiere de todas las demás piezas por el derecho que tiene a saltar sobre piezas y peones. Debido a esto, sus facultades no disminuyen en posiciones cerradas. La siguiente propiedad del caballo caballo es in interesante: teresante: si está, est á, por ejemplo, en una casilla negra, sólo puede atacar a otra casilla negra, a la que se proponga llegar, haciendo un número par de movimientos, y a una casilla  blanca, sólo sólo con un nnúmero úmero impar”. Cada lección del curso se ha estructurado de la siguiente manera:    







 

Identificación de Identificación dell tema y diagrama de análisis. Comentarios y desarrollo desarrollo escr escrito ito de la posición (en notación algebraica). algebraica). Exposición Exposici ón de un video con la temática analizada.

Como lo establecen muchos autores y expertos en ajedrez, cuando se aprende ajedrez, se debe empezar con con un anál anális isis is de po posi sici cion ones es si sim mples ples con con un pe pequ queñ eñoo númer úmeroo de un uniida dade dess co com mba bati tien ente tes. s. Y és ésta tas, s, generalmente, son posiciones de final de partida. Analizando este tipo de posiciones claras con las múltiples combinaciones de material, el principiante puede llegar a conocer las características esenciales de las diversas piezas y el mecanismo de la lucha que sostienen unas contra otras. Y, habiendo comprendido y adquirido sensibilidad respecto a las propiedades de las diferentes piezas, puede entenderse de mejor manera el modo como trabajan juntas, de tal modo, que el estudio de finales simples debería de preceder al estudio de las aperturas y del medio juego. Por este motivo les dejo hoy en sus manos este curso de finales de caballos. Con esto confío que este curso será de gran apoyo para todos aquellos amantes del ajedrez y ajedrecistas de nivel intermedio y básico, que deseen mejorar sus “competencias” en este maravilloso mundo del ajedrez. ¡Les deseo el mayor de los éxitos!

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO 

 

Lección 01 (Guillermo Gutiérrez)

 

Caballo contra peón en séptim séptimaa  (Finales de Caballos: Caballo contra peón) 

Iniciaremos este curso de finales de caballos con los finales básicos que surgen en una partida de ajedrez, en dondeesloselcaballos y los peones protagonistas. primer caso que ustedes deben y dominar de un caballo contrason un los peón. Estudiando Elconcienzudamente este curso de conocer finales de caballos, caball os, usted obtendrá (en palabras del GM Jesús de la Villa) dos beneficios fundamentales fundamentales:: 1) Calcular con rapidez las liquidaciones desde un final más complicado 2) "Intuir" con exactitud otras posiciones más complejas, en las cuales se produce el mismo duelo de caballoo contra un peón pasado, pero con más piezas en el tablero. caball Esto sin contar con el beneficio habitual de la confianza (el estado opuesto a las dudas) que nos permite evitar muchos errores. 1. d1  A pesar que esta jugada es única, también es la idónea en ésta posición. Una vez que el caballo se coloca delante del peón, mejoran sus opciones de controlarlo, al poder maniobrar por los lados del mismo. Es fácil entonces darnos cuenta que las negras no pueden crear problemas. 1... c2 2. f2! es lo más fácil de hacer, alejar el caballo de las molestias del rey negro. (También hace tablas la jugada 2. e3+ ) 2...

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  opción es jugar con 3. a6 d4 4.  b5 e3 5. d1+ e2 6.  b2!= y el empate se c3 3. d1+ (Otra opción mantiene) 3... b3 4. b6 c2 amenazando al caballo blanco para que desaloje la casilla de coronación del peón negro, aunque al final no sirve de mucho 5. f2 c3 el monarca negro inicia un largo trayecto  para volver a atacar atacar al caballo blanc blancoo 6. d1+ (6.  b5 d4 7.  b4 e3 8. d1+ e2 9. c3+ y tablas) 6... d4 7. b5 d3 8. b4 e2 9. c3+ f3 10. b3= tablas. Contrastando esta situación con un  peón más retrasado retrasado o en columna columnass contiguas, es ffácil ácil ver que el resul resultado tado y las maniobras son las mismas. mismas. Se podría concluir entonces que si un caballo logra colocarse delante de un peón, hará tablas contra cualquier peón de las 4 columnas centrales, aunque haya llegado a la séptima fila.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 02 (Guillermo Gutiérrez)

Caballo contra peón en séptim séptima. a. Colocando Coloca ndo al caballo en un costado. co stado.  (Finales de Caballos: Caballo contra peón) 

En el caso del ejemplo, es preferible, si se puede elegir, controlar al peón desde la fila en la que está o por decirlo de otra forma más ilustrativa, "controlarlo de lado" en lugar de "controlarlo desde atrás. Como se observa en el diagrama, el caballo debe ser colocado en la segunda fila, porque eso le da acceso a dos situaciones: lugar detiene la coronación del peón en el certera, otro capturar al peón. En el caso del es la yjugada colocando al caballo de lado, ejemplo, estoenesprimer e2-c3-a2 o e2-d4-b3-c1. 1. e2+! esta como lo afirma el título t ítulo de ésta lección. (1. d3+?? d2! 2. c5?! c3! y la partida se define a favor de las negras. (En este caso sería erróneo jugar con el peón y coronarse 2...c1    ??  porque el caballo blanco tiene a su disposición la casilla b3 para jugar ahí, dar jaque al monarca negro y tomar la dama recién colocada en el tablero. 3.  b3+ b3+  y logran las blancas las ansiadas tablas.) En un intento de

desesperación las blancas intentan salvar la partida mediante 3. e4+ pero no sirve de nada luego de 3... c4 4. d2+  b4 y ahora el rey se encuentra en un punto ciego ciego del caballo y el peón no puede ser amenazado ni detenido por el caballo blanco.) 1... d2 esta jugada permite las tablas de inmediato. (Otra opción era jjugar ugar 1... d1 que se de debe be responder con 2. c3+! e1 3. a2!= y el caballo vuelve a estará "de lado" para evitar la coronación del peón) 2. d4 c1  (Ante 2... d3 la respuesta inmediata será tomar el peón con 3.Cxc2 3. Cxc2=) =) 3. b3+= ¡Tablas!

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 03 (Guillermo Gutiérrez)

Caballo contra peón en séptima. El peón del caballo. (Finales de Caballos: Caballo contra peón) 

Ocurre que con algunos peones existen excepciones las cuales es importante conocer. En el ejemplo anterior observábamos como la partida finalizaba en tablas. Ahora veamos un ejemplo con el peón del caballo, que convierte en un caso muy particular. El motivo de la proximidad de la esquina del tablero, impide el caballo la misma libertad dos lados peón.laLaregla partida así: 1... que b2! Una jugadamaniobre excelente,con principalmen principalmente te cuan cuando dopor el los ajedrecista se del recuerde que transcurre en el caso del peón de caballo en séptima, si el caballo no logra colocarse delante del peón, no puede pararlo. (Un craso error sería jugar aquí 1... c2? debido a la fuerte respuest respuestaa bl blanca anca con 2. d6! importante golpe táctico que asegura las tablas en el juego. 2... c3 3. e4+ d4 4. d2 b2 5.  b1 y a pesar de la poca el caball caballoo juega hacia 2. movilidad del caballo, la partida tendrá que declararse tablas.) 2. c3+ (si el d2+ con jaque, el rey deberá ir a la casilla 2... c1! (Nuevamente hay que saber en donde jugar al rey,  ya que si se mueve hacia la casilla c2 por   ejemplo con  2...  c2 c2 esto brinda otro golpe táctico a las blancas para lograr el empate mediante  3.  c4!= c4!= y tablas; la jugada  2...  a2?? a2?? conduce a tablas inmediatamente) 3.  b3+ d1 y el peón corona) 2... c2 3. b5 b3 4.  d4+ c3 5.  b5+ b4 y la coronación es inminente. Como lecciones aprendidas de esta posición, cuando un peón se encuentra en la séptima fila, el GM Jesús de la el Villa establece que: delante del peón, es tablas. 1) Si caballo se coloca 2) Si no puede colocarse delante, el peón corona.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 04 (Guillermo Gutiérrez)

El peón de la torre en séptima (1)  (Finales de Caballos: Caballo contra peón) 

Otro caso caso sin singul gular ar es el de la luch luchaa del cabal caballo lo contra un pe peón ón de torre torre en séptim séptimaa fil fila. a. En este ca caso so el caballo podría ser desalojado o capturado siempre por el rey rival. Las esperanzas de tablas dependen de la ayuda del propio rey, pero son muchas más de las que parecen a simple vista. En el diagrama, el peón avanzaráuna hasta séptima, y el rey blanco en el otro sector del tablero, lejoslogra de lahacer acción. Parece situación desesperada para se lasencuentra piezas blancas, pero sin embargo el muy caballo su trabajo y al final las blancas conseguirán las tablas. 1. g3! h2 (Si las negras intentan otra opción, por ejemplo 1...Re3 siempre se llega a posición de tablas luego de 2. f1+ f3 3. h2+ g2 4. g4 g3 5. e3 f2 6. g4+ y ¡tablas!) 2. b7 El monarca negro parece encontrarse muy cerca, pero luego nos damos cuenta que no resulta tan sencillo. El caballo blanco ha levantado una barrera en las casillas d2-e2d2- e2e3-e4. En e2 y e4 el rey no puede acercarse porque estaría recibiendo jaque, en tanto que en d2 y en e3 al colocarse ahí, el caballo daría jaque desde f1 y luego tomaría el peón de h2, desvaneciendo toda esperanza de las negras. 2... d4 (También se llega a tablas si el monarca negro intenta la penetración  por el lado de la primera fila del tablero, por ejempl ejemploo se podría continua cont inuarr con: 2... c2 3. h1 d1 4. c6 Re1 5. d5 f1 6. d4 g1 7. e3 g2 8. f2 ¡tablas!) 3. c6 e5 4. c5 f4 5. h1 f3 6. d4 g2 7. e3! el rey blanco llega justo a tiempo para ocupar la fatídica casilla de f2 y salvar así la  partida 7... xh1 8. f2 tablas porque el rey negro se encuentra encuentra ahogado.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 05 (Guillermo Gutiérrez)

El peón de la torre en séptima (2)  (Finales de Caballos: Caballo contra peón) 

En la posición del diagrama el caballo de e4 fácilmente fá cilmente logra detener el peón y ¡construir barreras!, tanto t anto desde f2 como desde g3, y tiene la opción de elegir entre amb ambas as casillas en función de la posición del rey rival. 1... c2 (Si las negras in intentan tentan cambia cambiarr con 1... c4 la respuesta más fuerte de las blancas será 2. f2! arribando arribando a posici posición ón de tablas con 2... d5 3. d7 d4 4. e6 c3 5. e5 d2 6. f4 e2 7. g3 ¡tablas!; 1... d4 2. f2!= nuevamente la posición de tablas) 2.  g3 d1 3. d6 e1 4. e5 f2

5. f4 ¡tablas! Como conclusión de ésta posición, el GM Jesús de la Villa señala que el caballo solo no  puede detener al peón de torre en séptima, pero su capacidad capacidad para construir barreras es un recurso que le  permite resistir mientras mientras llega la ay ayuda uda de su rey rey..

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 06 (Guillermo Gutiérrez)

El peón de la torre en sexta. (Finales de Caballos: Caballo contra peón) 

Como ocurre en muchas ocasiones, cuando el peón es de torre, to rre, las reglas teóricas son distintas. En el caso de la luch luchaa con el cab caball allo, o, el peón de torre es el má máss pel pelig igroso roso.. El motivo motivo es que el caballo caballo tie t iene ne más  problemas para maniobrar, maniobrar, por la proximidad de la banda ddel el tablero. Veamos que suce sucede de con la posición siguiente con el peón en la sexta fila. Como ya de se un planteó no tiene  problemas si puede colocarse eenn la casilla delante peón, en ppero erootras si nolecciones, puede, y un ttan ancaballo solo controla la casilla del paso del peón, para hacer tablas debe encontrar el circuito correcto. En este caso el circuito consta de las siguientes 4 casillas: g4-e3-f1–h2. 1. g4+! Con esta jugada el caballo ingresa en el circuito correcto. corr ecto. (Por un as aspecto pecto táctico m muy uy in inter teresante, esante, la jugada 1. c4 también otorga las tablas a las  blancas luego luego de 1... g3 2. e3=; Jugar Jugar con el caballo caballo hacia 1. f3+?? es un grave error que cuesta la  partida inmediatamente con la siguiente siguiente variante: 1... g2 2. e1+ g3 y las negras ganan) 1... g3 2.  e3 f3 (Si en este momento momento las negras avanzan el peón 2...h2 las blancas continuará continuaránn con 3. f1+= y la partida es tablas) 3. f1 f2 4. h2 la partida es tablas. El GM de la Villa nos otor otorga ga la sig siguien uiente te con concl clusi usión: ón: el cab caball alloo ha hace ce tablas tablas con contra tra el peón de torre torre en sexta si puede colocarse delante de él. Si sólo controla la casilla de avance, entonces para hacer tablas debe hacerlo desde el circuito correcto g4-e3-f1 (para el rincón h1), pero no desde f3.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 07 (Guillermo Gutiérrez)

Posiciones atípicas con el caballo (1)  (Finales de Caballos: Caballo contra peón) 

Ahora les planteo un par de casos en donde el rey y el caballo dan jaque mate. Existe una situación muy excepcional en que el caballo, apoyado por el rey, puede llegar a dar mate al monarca contrario. Esta ocasión se presenta si el rey queda atrapado delante de su peón de torre o en sexta (séptima) fila. La variante es es muy siempre y requiere precisión, pordable la posibilidad quedar ahogado. En de la  práctica rarorápida, que suceda, pero cierta siem siempre pre es recomendable recomen conocer ladeposición y la manera resolverla, para tenerla presente. 1. g4+ h1 2. f1 y ahora el rey negro no se puede mover, así que únicamente juega el peón "h" 2... h2 y ahora el caball caballoo gal galopante opante entra en contienda contienda nuevamen nuevamente te con un  jaque mate jugando jugando 3. f2 ¡mate!

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 08 (Guillermo Gutiérrez)

Posiciones atípicas con el caballo (2)  (Finales de Caballos: Caballo contra muchos peones)

Esta es otra posición semejante al ejemplo que acabamos de analizar, con la diferencia que el tablero está  plagado de peones peones negros. El método ganad ganador or siempre es el mismo, encerrar al rey contrario has hasta ta que no tenga ninguna opción de movimiento movimiento y luego recibir el mate. La variante aquí se desarrolla de la siguiente manera: 1. f1 h6 2. f2 h5 3. f1 h4 4. f2 h2 (Si las negras intentan ganar más tiempo antes de recibir mate, siempre s iempre es un mate en 8 jugadas, solament solamentee que la variante variante ahora cambia con 4...f5 y se respondería responder ía así: 5. f1 h2 6. xh4 f3 7. xf5 f2 8. g3 mate) 5. f1 h3 6. d4 f3 7. f5 f2 8. g3 mate. 

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 09 (Guillermo Gutiérrez)

Posiciones atípicas con el caballo (3)  (Finales de Caballos: Caballo contra peón) 

El caballo también tiene una casilla tonta, en la cual es imposible de defenderse o defender un ataque. En el diagrama la casilla tonta sería b7, pero también son g7, b2 y g2. En el diagrama, el caballo no puede defenderse de un peón que avanza hacia la coronación. Veamos el desenlace: 1. a6 resulta que el caballo está situado en suc8 peor casilla solo por eldepeón, sinoLas porque también impide el paso de su  propio rey. 1... 2. a7+Laimaginable, coronación no es imposible detener. blancas ganan.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 10 (Guillermo Gutiérrez) 

El caballo no puede ganar tiempos (Finales de Caballos: El caballo no puede ganar tiempos)

El tema, descubierto por el ingenioso problemista y matemático Sam Loyd en 1860, es que el caballo no  puede ganar tiemp t iempos os y desalojar al rey. E Ell secreto de la defensa blanca consiste en colocar co locar al rey re y blanco en el mismo color de casilla que esté ubicado el caballo, es decir si el caballo se encuentra en cualquier casilla blanca el rey va f1 y si está ubicado en cualquier casilla negra va a f2.En la posición del diagrama, las blancas juegan 1. d7 y las negras responden con: 1... h2 2. c6+ g1 3. h1!! Antes que las negras intenten jugar con su caballo hacia g2 y bloqueen por completo la cobertura del alfil. 3... g2+ 4. e2 f4+ (4... xh1 5. f1 ¡tablas!) 5. f3 xh1 6. f2 y ahora comenzará a danzar el caballo negro intentando ganar un tiempo para desbaratar el plan blanco, pero será prácticamente imposible, y deberá conformarse con el empate. Veamos como danza el caballo a continuación: 6... d3+ 7. f1 c5 8. f2 d7 9. f1 f6 10. f2 e4+ 11. f1 c3 12. f2 d1+ 13. f1 e3+ 14. f2 g4+ 15. f1 e5 16. f2 f7 y por más que lo intente el caballo negro, no puede ganar tiempos para que el monarca blanco libere al rey negro de la prisión en la que lo tiene encarcelado. Increíble posición en la que un caballo y peón no pueden contra un rey solo. ¡Así es de fantástico el ajedrez!

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 11 (Guillermo Gutiérrez) 

Caballo contra dos peones (Finales de caballos: Caballo contra dos peones)

En pos posicion cionees exc excepcion cional ales es,, el cabal aballlo pue puede bastars tarsee con ontr traa dos peon onees, sí a causa de la mal alaa colocación colocaci ón del rey adversario puede capturar uno de ellos, el los, después de lo cual se da una posición de tablas de caballo contra peón. La situación de las blancas en la posición de análisis parece a simple vista desesperada. embargo se continúa: 1. e6! g4 2. g7 f4 (en caso de jugar 2... g3 se respondería 3. xf5 g2 4.Sin e3+= y tablas) 3.  h5! f3 4. f6! g3 (si las negras intentan 4... f2 la respuesta respuest a decon las  blancas es 5. xg4 f1  6. e3+= y tablas) 5. e4! g2 (5... f2 6. xg3= y tablas) 6. d2+ d3 7.  xf3 e4 8. g5+ f4 9. h3+ g3 10. g1= y tablas. Es característico de los finales de caballo el el recurso de los jaques dobles, según se ha podido comprobar repetidas veces.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 12 (Guillermo Gutiérrez) 

Caballo contra peones aislados (1) (Finales de caballos: Caballo contra dos peones)

En la lucha contra peones aislados, bastante distanciados entre sí, el bando que cuenta con el caballo  puede tener éxito únicamente si el rey logra acudir en ayuda de aquél. En est estee caso es muy import importante ante la coordinación coordinaci ón de los esfuerzos. El rey debe luchar contra uno de los peones y el ca caballo ballo contra el otro. En estaselcondiciones, al igual que en los finales de caballo peón,Así, es de importancia el encontrar  para caballo un punto caballo crucial desde el qu quee pueda alcanzar alcanzcontra ar al peón. engran la siguien siguiente te posición se logra con: 1. d3 f7 2. c4 g6! (en caso de jugar 2... g7 las las blancas responderían con 3. xb4 xh7 4. c4 y el rey blanco alcanza al peón negro) 3. f8+ (3. xb4 h5! 4. f8+ f5 5. d7 h4–+ y el caballo blanco no puede detener al peón) 3... f5 4. d7 h5 5. c5!! El punto crucial ha sido encontrado.. El caballo blanco se dirige hacia la casilla f1. (Pierde 5.  b6? por la continuación encontrado continuación 5... h4 6. d5 e4! 7.  f6+ f3 8.  h7 b3 9. c3 b2 10. xb2 f4 11. f6 h3 12. h5+ f3 13. f6 h2 y el peón logra su coronación) 5... h4 6. b3!! (Es mala la jugada 6. d3? h3 7. f2 h2 8. xb4 f4 9. c4 f3 10. h1 g2 11. d3 xh1–+ y ganan las negras) 6... h3 7. d2 h2 8.  f1! h1  9. g3+= y tablas. El caballo frena a los peones aislados en la sexta fila, si la distancia que separa a éstos no es superior rior a una colum olumna na;; en cas asoo de ser mayor ayor esta di dissta tannci ciaa, un unoo de los peon onees al alccan anzza la  promoción.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 13 (Guillermo Gutiérrez) 

Caballo contra peones aislados (2) (Finales de Caballos: Caballo contra peones)

Un caballo contra tres peones aislados consigue hacer tablas con mayor dificultad que contra tres peones ligados, ya que en este caso es más complicada la interacción de las piezas. Se logran tablas cuando los  peones no están muy lejos el uno del otro. ot ro. En la posición de análisis, las blancas consiguen coordinar sus figuras y las negras no pueden ganar. La variante prosigue de la siguiente manera: 1... g2 2. f3 c3 3.  d4 g3 (también se puede intentar con 3... c2 pero se arriba a tablas luego de 4. xc2 f3+ 5. e3 f2 6. d4 f3 7. e3 e2 8. f5 e1 9. e3 d2 10. f1+ e1 11. h2= y tablas) 4. f5+ g4 5.  d4 f3+ 6. xf3 c2 7.  e5+ f4 8. d3+ e4 9. d2= y tablas. Tres peones muy aislados el uno del otro resultan, por regla general, más fuertes que el caballo. Por el ejemplo, si en la posición anterior el  peón negro negro se hubiera enc encontrado ontrado en "g4" en lugar lugar de "f4", las ne negras gras habrían ganado ganado la partida. partida.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 14 (Guillermo Gutiérrez) 

Caballo contra muchos peones.  (Finales de caballos: Caballo contra muchos peones)

Conocemos ya la valiosa propiedad del caballo de poner "barreras" al rey adversario. Una buena ilustración de esto la tenemos en el siguiente ejemplo. Las fuerzas de las blancas se encuentran dispersas,  pero las negras no consig consiguen uen aprovech aprovecharse arse de esta ventaja. El monarca negro no puede pasar de la columna "c" sin sufrir pérdidas. Veamos algunas variantes: 1... b3 (Si las negras negras intent intentan an jugar 1... c4 las blancas blancas mantendrán la posici posición ón de tablas continuand continuandoo 2. e4 h5 3. xf6 h4 4. g4 h3 5. a2 c3 6. xa3 d2 7.  b3 e2 8. h2 f2 9.  b4 g3 10.  f1+ g2 11. e3+ f2 12. g4+ f3 13. h2+ g2 14. g4 g3 15. e3 f3 16. f1 g4 17. a5 y tablas) 2. e4 f5 3. g3 f4 4. e2 f3 5. d4+ y tablas. A pesar de su gran superioridad material, las negras no ganan.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 15 (Guillermo Gutiérrez) 

Rey, caballo y peón contra Rey (1)  (Finales de Caballos: Rey, caballo y peón contra Rey)

Un final de rey r ey solo contra rrey ey,, caballo y peón puede acabar en tablas en los tr tres es casos siguientes: 1) Si se consigue capturar el peón; 2) Siendo el peón de torre, el rey consigue ocupar en la penúltima fila la casilla que está por delante del peón y resulta imposible desplazarlo de allí; 3) Si sien siendo do el peón peón de tor torre re el rey con contra trari rioo oc ocup upaa la ca casil silla la que es está tá de dellan ante te de dell pe peón ón y se co cons nsiigue mantenerlo en la esquina. Veamos a continuación un caso comentado. En el ejemplo, las blancas no consiguen defender el peón de caballo. Luego de 1... d3 2. c6 c3 3. a5 b4 y la partida finalizará en tablas.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 16 (Guillermo Gutiérrez) 

Rey, caballo y peón contra Rey (2) (Finales de caballos: Rey, Caballo y peón contra Rey)

En este ejemplo, para vencer el rey blanco debe salir de la esquina. Si las blancas juegan logran hacer que su rey abandone la esquina, pero si las negras inician la variante, el monarca blanco no logra salir, veamos:

1...

f8 2. d3

f7 3. e5+

f8= Tablas.

Ahora corresponde jugar a las blancas, así que tendrán que dejar nuevamente libre la casilla de "f7" para el monarca negro, por lo tanto es misión imposible que el rey blanco abandone la esquina. Vemos, por tanto, que el caballo tiene una propiedad negativa muy fundamental: un caballo solo no puede ganar tiempos. Para posiciones de este tipo conviene recordar la siguiente regla: "la parte más débil consigue hacer tablas si logra ocupar oc upar con su rey una casilla del mismo color que la del caballo".

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 17 (Guillermo Gutiérrez) 

Caballo y peón contra peón.  (Finales de caballos: Caballo y peón contra peón)

Un rey con caballo y peón gana habitualmente y sin gran dificultad contra un rey y peón. Para ganar hay que atenerse al siguiente plan: 1) peón es pasado, reycontrario. de la parte más fuerte apoya, por lo común, el avance del peón mientras queSielelcaballo bloquea el el peón 2) Si el peón no es pasado, primero se debe capturar el peón del adversario y luego tratar de coronar el  propio. Sin embargo, hay posiciones donde este plan tropieza con determinadas dificultades y a veces resulta imposible ganar. Examinemos la siguiente posición. Como el peón de las blancas es de torre, el rey sólo no puede conseguir la promoción, porque el monarca negro lo bloqueará. Por consiguiente, las blancas deben deb en capturar capturar pri prime mero ro el peón de b2, b2, a fin fin de deja dejarr libre libre a su rey. La va varian riante te ga gana nadora dora inicia inicia con 1. entonces las blancas blancas prosegui proseguirán rán con 3. g5! f7 2. b1 g7 (Si las negras intentan con 2... e6 entonces g6 e5 4. h4 e4 5. h5 d3 6. h6 c2 7. h7 xb1 8. h8 y las blancas ganan) 3.  d2 h7 4. f5 h6 5. e4 h5 6. d3 h4 7. c2 h3 8. f1 y las blancas ganan (1:0). 

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 18 (Guillermo Gutiérrez)

Caballo y peón contra dos peones ligados. (Finales de caballos: Caballo y peón contra dos peones)

Un caballo y un peón valen más que dos peones; por lo ttanto, anto, si la parte más débil no posee superioridad  posicional,, la parte que tien  posicional tienee el caballo gana gana casi siemp siempre. re. El plan es el siguiente en rasgos generales: 1) Si el peón es pasado, hay que coronarlo, neutralizando al mismo tiempo la amenaza de avance de los  peones del bando bando contrario. 2) Si el peón no es pasado, se deben eliminar, ante todo, los peones del adversario que estorben, y luego tratar de coron coronar ar el peón. Cuando los peones adversarios son ligados y pasados, el caballo puede atacarlos at acarlos por sí solo, siempre s iempre que no hayan pasado de la quinta fila. Entonces, en la posición de análisis después de jugar 1. b3! las  blancas detienen los peones adversarios y ganan. Por ejempl ejemplo: o: 1... f3 (1... e3 2. d4 e2 3. xe2 f3 4. g3+-) 2. d2 f2 3.  f1+- y las blancas ganan. Conviene prestar atención a la estricta división de funciones entre las piezas blancas: el caballo frena los peones contrarios y el rey apoya el avance del peón  propio. (1:0) 

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 19 (Guillermo Gutiérrez) 

Caballo con gran núm nú mero de peones. peones. (Finales de caballos: Caballo con un gran gra n número de peones)

En esta parte estudiaremos los finales en que la parte que tiene el caballo posee por lo menos dos peones. Los principios fundamentales de finales, expuestos en las partes part es anteriores, donde el caballo lucha contra los peones, se aplican aquí íntegramente; sin embargo, como el número de peones es mayor, estas  posiciones ofrecen algunas a lgunas particularidades que señalarem señalaremos os al hacer el análisis. a nálisis. En nuestra posición de análisis las blancas poseen superioridad material y de posición. Tienen un caballo por dos peones, con una buena situación del rey y del caballo. Para realizar esa superioridad, las blancas deben conseguir un  peón pasad pasadoo y coronarlo. Se consi consigue gue mejor en el flanco de rey, donde los peones negros carecen de defensa. Así pues, la tarea fundamental de las blancas consiste en capturar los peones negros de "g" y "h" y coronar su peón. La variante continúa con 1. f3! a5 (1... g4 2. e5 a6 3. e4! a5 4. c6+ a6 5. e7 c4 6. bxc4 bxc4 7. d5 a5 8. d4  b5 9. e3+-) 2.  xg5 b4 3.  e6 xb3 4.  xc5+ a3 5. e6 b4 6.  c5 a2 7. f4 a1 8. g5+- y el triunfo de es de las blancas.  1:0.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 20 (Guillermo Gutiérrez)

Caballo y peón contra caballo (1)  (Finales de caballos: Caballo y peón contra caballo) 

Comenzaremos nuestro análisis con un caso en el cual el peón ha alcanzado ya la penúltima fila. En el ejemplo del diagrama, se mues muestra tra el método fundamental de la defensa. Las negra negrass empiezan y dan jaque continuo con 1... f8+! 2. d8 e6+! y tablas. Esta posibilidad es el único recurso de salvación, si el  peón contrario se encuentra enc uentra la penúltima fila ynoel puede rey queeludir lo apoya controla la del casilla de promoción. El monarca contrario que está en pendiente del peón, la persecución caballo. Las blancas  podrían defenderse defenderse de la amenaza de jaque continuo si ssuu caballo se encon encontrase trase en las casillas c7, c7, c5, d4 ó f4, controlando la casilla e6. En este caso, habrían vencido.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 21 (Guillermo Gutiérrez)

Caballo y peón contra caballo (2)  (Finales de Caballos: Caballo y peón contra caballo)

Es sabido que los peones de torre son los más peligrosos para el caballo. La proximidad de la banda limita la movilidad del caballo. Por este motivo se dedica máxima atención a los finales de peón de torre. Si el  peón de torre ha llegado a la fila séptima y el rey de la parte más débil controla la casilla de promoción del peón, se gana fácilmente en el caso de que la parte más débil no pueda dar jaque perpetuo. Por ejemplo, en la posición de análisis, las negras amenazan con jugar d7+, y hacer tablas por medio de  jaque continuo. Por eso la primera jugada de las blancas está destinada a contrarrestar esta amenaza. Se  prosigue con 1. f6 a8! y ésta es la única posibilidad de tablas con las que cuentan las negras. (1... c5 2.  b7  b5 3. d7 y las blancas tienen el triunf tr iunfoo asegurado) 2. d5! (2. xa8 c7 y tablas) 2... d7 3. b7 d8 4. b6 c7 5. c6+- y las blancas ganan.  (1:0) 

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 22 (Guillermo Gutiérrez) 

Caballo y dos peones contra caballo. (Finales de caballos: Caballo y dos peones contra caballo)

Habitualmente con un caballo y dos peones contra caballo la victoria se consigue sin gran esfuerzo. Por ejemplo, en la posición de análisis, después de 1. e6+ g8 2. g6 d6 (2... e5+ 3. f5 f3 4. h6 h4+ 5. f6 f3 6. h7+ y mate en dos movimientos  (los manuales recomiendan la jugada 6.  g5? g5? que se gana siempre la partida, pero resulta que con el movimiento 6. h7+ las blancas dan mate en tan solo 2 movimientos) ) 3. h6 e8 4. h7+ h8 5. f5 d6+ 6. g5  e8 7. d8 g7 (o también pueden jugar con 7... d6 8. f7+ xf7+ 9. gxf7+-) 8. f7+- El método que se sigue para ganar, ir avanzando poco

a poco los peones, es sencillo y no precisa explicaciones. Se debe procurar únicamente que el adversario no cambie el caballo por los dos peones (1:0).

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 23 (Guillermo Gutiérrez) 

Caballo y dos peones contra caballo y peón (1) (1 ) (Finales de caballos: Caballo y dos peones contra caball caballoo y peón)

En los finales de caballo y dos peones contra caballo y peón, la parte que tiene el peón de más vence si consigue: 1) coronar un peón o por lo menos cambia cambiarlo rlo por el caballo enemigo y obtener un final victorioso con un caballo de más; 2) ganar un peón y obtener un final victorioso con dos peones y caball caballoo contra caballo; caballo; 3) después de cambiar un peón, obtener un final victorioso con caballo y peón contra caballo; 4) cambiar los caballos y conseguir un final victorioso de peones. Como es natural, nos hemos referido sólo a los casos fundam fundamentales. entales. Para clasificar las posiciones posiciones que analizamos, partimos de la distribución de los peones. Pueden surgir los siguientes casos: a) peones ligados y pasados;  b) peones ligados ligados con un unoo pasado; c) pasados; d) peones peones ligados aisladossin conpeones un peón pasado.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  A diferencia del alfil, el caballo alejado no puede impedir el avance de los peones pasados. Por eso en los finales de caballo con dos peones ligados y pasados contra uno tiene mucha más importancia que en finales de alfiles la distancia que hay entre las piezas y los peones pasados. Si la pparte arte más fuerte consigue consigue distribuir sus figuras de forma que impidan el avance de los peones del adversario y apoyen el movimiento de sus propios peones, se gana generalmente sin grandes dificultades. La posición de este ejemplo se puede considerar típica. Veamos: 1. f5+ (El ordenador gusta de la variante que comienza con 1. h5! f6 2. f3 d6 3. g5+ g7 4. d4 e4 5. f5+ f7 6. e3+- y se pierde el peón o el  caballo negros, si las negrasysepromocionarse) intentan defender e6,h7entones peones y “h” d8 c6+ xd5 el camino libre ypara avanzar 1... conf66… (1...  2. h5 los 3. de e5 “g” 4. tienen  b4+ 5. e4+-) 2. g5+ g6 3. g3 d8 4. h5+ g7 5.  f5+ g8 6. g6  e6+ 7. e5  c7 8. h6+-

y las blancas ganan. Las dificultades surgen cuando el peón pasado se encuentra muy avanzado.  (1:0) 

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 24 (Guillermo Gutiérrez) 

Caballo y dos peones contra caballo y peón (2) (2 ) (Finales de caballos: Caball Caballoo y dos peones contra caballo y peón)

En esta posición que parece desesperada para las negras, ya que tienen un peón de menos, las negras encontraron una solución interesante para obtener el empate. Continuaron 1... xf4!!  interesante sacrificio de caballo   2. xf4 g5! Y ahora el papel activo del monarca negro jugará un rol determinante en la consecución de las tablas  3. d3 h4! el rey negro ataca ferozmente las piezas blancas   4. f2 g3! Y esto es lo que buscaban las negras. Ahora atacan al caballo y peón blancos, lo que obligará al  primer juga jugador dor entregar una de las dos piezas. piezas.  5. d5 xf2 6. h4 f4 7. h5 f3 8. h6 g2 (podría intentarse también 7…g3) 9. h7 f2 10. h8  y se firman las tablas (½).

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 25 (Guillermo Gutiérrez) 

Caballo contra caballo y muchos peones (1) (Finales de Caballos: Caballo contra caball caballoo y muchos peones)

Un peón de más en finales de caballo con gran número de peones suele coronar con la misma sencillez que en finales de peones p eones.. El método que se debe emplear consiste, en rasgos generales, en lo siguiente: 1) El rey y el corcel c orcel ocupan mej mejores ores posiciones (se refuerza la posición de las figuras). 2) Se distribuyen los peones de la forma más ventajosa, preparando la formación del peón pasado (se refuerza la posición de los peones). 3) Una vez reformadas las posiciones del rey y de los peones, se prepara el peón pasado y con el apoyo del rey y del caballo se le hace avanzar. Las restantes operaciones dependen del plan de la defensa. 4) Si el adversario trata de bloquear el peón pasado con su caballo, el rey y el caballo lo desplazan, asegurandoo el avance ulterior del peón. asegurand 5) Si se oponen el peón, el rey y el caballo adversario, el medio medio mejor y más sencillo para vencer consiste en ir con el rey hacia los peones del otro flanco, donde se produce la decisiva superioridad material. En la posición de análisis, las negras tienen un peón de más pasado y defendido; el peón de "d4". Sin sirve jugar con 1... c5 porque las blancas embargo, ¿cómo debe utilizar esa superioridad? 1... g6 (No sirve responderán con 2. d3+ y el monarca negro se ve obligado a retroceder. Desde la casilla d3 el corcel

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO   bloquea el peón negro e impide el paso del monarca negro hacia los peones de "a" y "b". ) 2. d3 (2. c2 f8 3. d3 e6 4.  b2 e7 5. c4 f6 6. d6 d8 7. c4  b7 8. d2 e6 9. c2 a5 10.  b2 (el corcel negro es incomestible, ya que después de   10.   xa5 bxa5 las negras alcanzarán la victoria siguiendo 11.  dd33  d7 d7 12.  cc2 2  d6 d6 13.  b b2 2  c5 c5 14.  b b3 3 y parece que todo se encuentra controlado, salvo que las negras ganan ahora jugando 14... d3! 15.  c3 c3 d2 16.   xd2  b4–+ b4–+ y los  peones blancos de "a" y "b" serán eliminados, distrayendo distrayendo al monarca blanco, que al intentar frenar los  peones negros de "a" perderá el resto de sus peones y por lo tanto, la partida.) 10... d7 11. d3 d6

y el empate persiste) 2... f8 3.

c4 e6 4. d3 c5 5. xc5 bxc5 6. a5! ¡Tablas!

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 26 (Guillermo Gutiérrez) 

Caballo contra caballo y muchos peones (2). Un peón pasado (1). (Finales de caballos: Caballo contra caball caballoo y muchos peones)

Uno de los factores más importantes que influye en una posición es la existencia de un peón pasado o la  posibilidad de formarlo. for marlo. El corcel no es una pieza de largo alcance y por eso no puede tomar parte en el  juego en ambos flancos, ya que invierte varias jugadas para ir de un extremo a otro. Así pues, cuando el adversario tiene un peón pasado muy avanzado que frena al corcel, éste de hecho, queda clavado por el  peón. De aquí se desprend desprendee una conclusión muy importante, en los finales de caballo, un peón pasado y adelantado tiene la misma importancia que en los finales de peones, con la particularidad de que ese peón ni siquiera se debe defender ya que un caballo sólo no lo puede capturar. En este ejemplo los peones  blancos resultan mucho más peligrosos que los negros. 1. e6 e4 2. e7 d6 3. d4 xh7 4. xb5  e8 5.  c7! ganando un tiempo decisivo. (5. d6?  xd6 6. b5 g7 7. b6 f7 y ganan las negras) 5...  xc7 6. b5 g7 7. b6 y las blancas ganan, ya que si ahora sigue 7. .. f7 se ganan con la sencilla 8. bxc7+- (1:0). 

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 27 (Guillermo Gutiérrez) 

Caballo contra caballo y muchos peones (3). Un peón pasado (2). (Finales de Caballos: Caballo contra caballo y muchos peones peones)

La superioridad de las blancas en la posición de análisis consiste en que jugando "c5" destrozan el flanco de dama de las negras. Sin embargo, si les correspondiera jugar a las negras, con la jugada 1... c5, podrían afianzar sus peones y privar a las blancas de una gran parte de sus ventajas. 1. c5! a4 (si las negras intentan cambiar cambiar la variante jugando 1... d7 2. cxb6 cxb6 a4 bbasta asta con la respuesta 3. a5 y gana el blanco) responderán sponderán 3... c5 y la lucha lucha 2. d4 d7 3. xc6 (si las blancas toman el peón con 3. cxb6 las negras re se complica) 3... xc5+ las negras han conseguido evitar las amenazas directas, pero el monarca blanco tiene el camino abierto hacia los peones del flanco de dama. 4. c4 e6 (si las las negras intentan con 4... g5 las blancas blancas responderán responderán con 5. d5 y ganan) 5. f4! d6 la jugada de las negras facilita el plan de las  blancas, aunque tomando en cuenta la debilidad de los dos flancos, es un poco probable probable que las negras hubieran conseguido salvarse 6. e5 g5 7. f7+ e6 8. xg5+ f6 9. f3 e6 (9... e6 10. d4+  (1:0).  f6 11. b4+-) 10. g3 c5 11. d2 f7 12. b5 y las negras no tardan en abandonar  (1:0).

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 28 (Guillermo Gutiérrez) 

Dos caballos contra un peón (1) (Finales de Caballos: Dos caballos caballos co contra ntra un peón)

Como se sabe, el monarca y dos caballos no pueden dar mate al rey solo. Pero si la parte más débil tiene, además, un peón, se consigue, en ocasiones dar mate, porque desaparecen las opciones de rey ahogado. Como el peón tiene que estar bloqueado bloqueado por el caball caballo, o, el e l monarca se debe arrinconar con un solo caballo. caballo. En su intento de evitar el arrinconamiento, el rey de la parte más débil puede tropezar con el caballo de reserva. Y bajo esa doble presión se ve obligado a meterse en la esquina. Después de eso actúa el caballo de reserva y mientras el peón liberado se dirige a la octava banda se consigue, en ocasiones, dar mate con dos caballos. En este ejemplo, las blancas ganan siendo o no siendo mano. Si les corresponde jugar  primero, consiguen ganar del siguiente modo: 1. f6 h8 2. g5 h7 3. h5 h8 4. h6 g8 5. g6 h8 Ahora hay que cambiar el frente de las piezas blancas. 6. f7! h7 7. g7 h8 8. f5 h7 Las blancas han cambiado de frente, pero ahora les corresponde jugar a ellas. De nuevo deben ceder la salida a las negras. 9. f6 h8 10. e7 g8 11. e8 h8 12. f8 h7 13. f7 h8 Ahora, después de esas jugadas previas, las blancas han conseguido que su caballo de reserva pueda dar jaque desde la casilla liberada "g6" antes de que el peón de "e3" logre coronarse. 14. f4 e2 15. g6+ y se da mate en 3 movimientos 15... h7 16. f8+ h8 17. h4 e1  18. hg6 jaque mate (1:0). 

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 29 (Guillermo Gutiérrez) 

Dos caballos contra un peón (2)  (Finales de Caballos: Dos caballos contra un peón)

En la posición de análisis, las negras cuentan con tres caminos, pero siempre terminan perdiendo la  partida. Veamos. 1... g2 (Si 1... xh2 entonces se cont continúa inúa con 2. f2 h1 3. e4 h2 4. d2 h1 5. f1 h2 6. g3 mate; 1... h4 2. f4 y las blancas ganan, sólo que en ésta variante el triunfo tr iunfo se vuelve un poco más complicado.) 2. e2 xh2 3. f3! h1 ¡única! 4. f2 h2 5. c3 h1 6. e4 h2 7. d2 h1 8. f1 h2 9. g3 y mate. En la posición inicial de análisis, el caballo libre podría encontrarse encon trarse en las casillas c1, d2, d4 o g5, y ssii las negras renunciasen a la jugada 1... h4, serían mate en la esquina de h1 de un modo análogo y con un sólo caball caballoo (1:0) 

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 30 (Guillermo Gutiérrez) 

Dos caballos contra varios peones. (Finales de Caballos: Dos caballos contra peones)

En algunas posiciones dos caballos ganan contra varios peones. Veamos un ejemplo típico de este tema. En la posición de análisis, el monarca negro se encuentra en red de mate, por lo que se gana fácilmente. variant e con 1... La variante principal inicia con la jugada 1. a4+ a1 (También puede intentarse la variante  b1 pero se gana igual que en la variante principal continuando continuando 2. a3+ a1 3. c3 b2 4. c2+  b1 5. d2 a1  6. c3 mate) 2. a3 c3+ (se gana iigual gual si el negro juega 2... b2 3. c2+  b1 4. c3 mate) 3. xc3 b2 4. c2+ b1 5. d2 a1  6. c3 jaque mate y la posición final de mate es similar en las variantes estudiadas. (1:0).

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 31 (Guillermo Gutiérrez) 

Caballo y peón contra caballo c aballo y peón. Estudio de Troiztky. Troiztky. (Finales de caballos: Caballo y peón contra caballo y peón)

Este es un estudio de Troiztky, en donde los peones coronan en dama, pero el rey negro se encuentra en una situación delicada. La variante inicia con la jugada 1. f5! d2 2. c7 d1  (Existe una interesante variante que brinda una lucha aguda, la cual surge con la jugada de las negras 2... e7 sacrificando el caballo para intentar agudizar la lucha. La variante prosigue 3. xe7 d1  4. c8  + g7 5. g8+ y ahora la batería dama y caballo acosarán al monarca negro hasta lograr la victoria. 5... f6 6. d5+ e5 7. g7+ el caballo es incomestible debido a la pérdida de la dama negra por el jaque en la columna "d" 7... d6 8. c7+ e6 9. e7+ el corcel sigue siendo siendo incom incomestible estible 9... f5 (si el rey toma el caballo con 9...   xd5 se pierde la dama luego de 10.  d8++-) d8++-) y en ésta posición las negras pierden la dama y la partida por el jaque jaque doble del corcel blanco blanco jugand jugandoo 10. e3++- ) 3. c8 + y ahora hay dos nuevas damas sobre el tablero de juego, pero la ventaja la mantienen las blancas. 3... h7 4. c7+ y ahora debe ser sacrificado el corcel negro 4... e7 (si las negras no sacrifican su caballo, pierden inmediatamente inmediatamen te despu después és de 4... g8 5. g7 mate) 5. xe7+ y ahora el mate solo es cuestión de técnica, por ejemplo, luego de 5... g6 se podría continuar con 6. h4+ h6 7. f6+ h7 8. f7+ h8 9. g6 ¡Jaque mate! La unión dama y caballo han dando sus frutos.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 32 (Guillermo Gutiérrez) 

Caballo contra tres peones. Posición didáctica.  (Finales de caballos: Caballo contra tres peones) peones)

Contra peones aislados normalmente normalmente el caballo se defiende mal y necesita necesita ayuda del rey, en especial si los  peones están muy separados. separados. Pero veamos el caso en que un caballo caballo se enfrenta a ttres res peones unidos y en un mismo flanco. El corcel consigue tablas a condición de que los peones no hayan alcanzado la quinta fila, como podemos ver en nuestro próximo ejemplo. Jugando las blancas ganan porque pueden avanzar sus peones a la quinta fila. Si juegan las negras hacen tablas utilizando hábilmente su caballo. Veamos cuando las blancas son mano: 1. f5+ (El primer jugador no puede permitir que su adversario bloquee los  peones, por ejemplo, ejemplo, si juega 1. g5? d5! 2. e4 e7 3. e5 h5! 4. f5 xh4 5. f6 (5. g6  g5 g5 6. g7  g8=; g8=; 5. f6  g6+ g6+ 6.    f5  h5=) h5=) 5... d5+ 6. g6 e7+ 7. f6 d5+ y tablas) 1... g7 2.g5  d5 3. h5 y resulta que todos los peones ahora ya están en la quinta horizontal, por lo tanto, las blancas ganan fácilmente. 3... c3 (Si las negras juegan 3... f7 las blancas conducirán el final de la siguiente manera: 4. h6 c3 5. h7 g7 6. g6 d5 7. e4 f6+ 8. e5 g4+ 9. e6 h8 10. f7 e5+ 11. e7 g4 12. e6 g7 13. f6+  xf6 14. h8+ xh8 15. xf6 g8 16. g7 h7 17. f7+- ganando) 4. f4 e2+ 5. e5 g3 6. f6+ g8 7. h6 h5 8. g6 ¡increíble! ahora todos los peones han avanzado una casilla más, y ya se encuentran en la sexta fila. Las negras se muestran impotentes ante la avalancha de peones blancos. Se prosigue 8... g3 9. h7+ h8 10. f7 g7 11. h8 + xh8 12. f8  y mate  (1:0). 

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 33 (Guillermo Gutiérrez) 

Caballo y dos peones contra dos peones.  (Finales de caballos: Caballo y dos peones contra dos peones)

Aquí les presento amigos otro interesante final de caball c aballos, os, en donde el corcel de las blancas hace gala de destreza en el tablero y logra el triunfo para su monarca. La variante prosigue así: 1. f8 g8 única  jugada posible para el rey negro 2. h7 h8 nuevamente jugada única para el rey negro, pero ahora viene la jugada que hace temblar el tablero y destruye toda esperanza de tablas de las negras, las blancas  jugaron 3. f6!! Y no qued quedaa más rem remed ediio qu quee tom tomar ar el caball caballoo co conn el pe peón ón 3... gxf6 y ahora el rey  blanco se acerca acerca para terminar la faena. Las blanca blancass prosiguen con 4. f7 f5 nuevam nuevamente ente única... 5. g7+ h7 y la estocada final viene con la promoción del peón 6. g8  y el rey negro recibe un ¡mate de escándalo! (1:0). 

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 34 (Guillermo Gutiérrez)

Finales de caballo. Estudio de Fahrni.  (Finales de Caballos: Caball Caballoo contra peón) 

El corcel blanco puede detener el peón pasado de "a" solamente si este último no ha alcanzado todavía la segunda fila, pudiendo controlar entonces este caballo la casilla que se encuentra delante del peón. La c1+ b2 4. d3+ c2 5. b4+ c3 (Si  partida transcurre así: 1. c1! b4 2. a2+ b3 3. c1+ intentan las negras jugar 5...  b3 se proseguiría así: 6. d3 c3 (no se puede jugar   el peón hacia  6... a2? debido a la respuesta del corcel blanco con  7.  c1+!) c1+!) 7. c1 y el corcel blanco mantiene la  posición) 6. a2+ b2 7. b4 b3 8. d3 c3 9. c1 d2 10. a2 y tablas. No existe manera  para que las las negras ex expulsen pulsen al caball caballoo blanco de la posi posición ción y por lo tanto, la partida finaliza en tablas.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 35 (Guillermo Gutiérrez)

Finales de caballo. Estudio de Grigoriev. (Finales de caballos: Caballo y peón contra peón)

Una ventaja material como esta normalmente conduce a una victoria clara del bando fuerte. Existen, no obstante, cierto número de posiciones en que es posible defenderse con éxito. Así como se muestra en la  posición de análisis, posici posiciones ones similares a ésta sson on bastan bastante te comunes en los los finales de caballo. caballo. A pesar de su pieza de ventaja, las blancas tienen dificultades para ganar, principalmente debido a que su peón de "h" no puede coronar sin la ayuda del caballo, el cual aparentemente se encuentra atado en el flanco de dama con el peón de a3. Por otra otr a parte, las blancas pierden su propio peón si el rey se marcha hacia el flanco de dama, de modo que la única posibilidad de ganar reside en ahogar al monarca negro, llevando luego el caballo para darle mate. Como muestra la siguiente solución, el ajuste de tiempo es vital: 1. a2! Para conseguir el triunfo, las blancas deben llegar a una posición con el rey negro en g8, su rey en g6 y el caballo en b4. Entonces podrán jugar la variante con h7+ y encerrar al rey para darle mate. 1... f8 2. f6! (Natural (Naturalmente mente no se puede seguir con 2. g6? ya que las negras conseguirán el empate luego de 2... g8 3.  b4 h8 4. c6 a2 5. e5 a1  6. f7+ g8 7. h7+ f8 y ahora la dama negra controla la casilla de coronación del peón blanco de "h".) 2... g8 3. g6 h8 4. b4 g8 5. h7+ h8 6.  c6 a2 7.  e5 a1  8. f7 ¡jaque mate! justo a tiempo...  (1:0). 

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 36 (Guillermo Gutiérrez)

Finales de caball ca ballo. o. Es Estudio tudio de L. Prokes (Finales de Caballos: Caballo y peón contra peón)

Ahora analicemos analicemos un estudio artístico de L. Prokes (1946). Las blancas pueden capturar el único peón que les queda a las negras, pero su propio peón se encuentra amenazado por la jugada del monarca negro hacia Rf2. Como el rey blanco no puede defenderlo a tiempo, este trabajo debe hacerlo el caballo, según la interesante continuaci continuación: ón: 1. e4! (En caso caso que se juegue 1. xe6 f2 2. e4 e3 las negras hacen tablas luego de 3. e5 (3.  gg55   f4=; 3.  cc55  d4=) d4=) 3... e4=) 1... f2 2.  d5! El fundamento de ésta fineza es claro. Con esta jugada se defiende la importante casilla e3, impidiendo que el monarca negro alcance el flanco de dama tan rápidamen rápidamente. te. (Si las blancas jugasen 2.  b5 las negras ganan la oposición oposición continuando 2... e3 3. c3 d3! 4.  b2 d2 5.  b3 d3 6.  b4 d4= y la partida finalizará en tablas.) 2... f3 (Si las negras juegan juegan 2... e2 se proseguiría proseguiría entonces con con 3. f6 d3 4. e5 d4 5. d7 d5 6.  b2 c6 7.  f6 c5 8. c3+- ganando) 3. c3 e3 4. a2! Las blancas, si desean ganar, han de apoderarse de la oposición. Desde a2 el monarca blanco tiene a su alcance las casillas b2 y  b3, que corresponden corresponden a llas as negras d2 (d5) y d6. Es evi evidente dente que las ne negras gras hacen tablas tablas al apoderarse ellas de la oposición. 4... d4 5. b2! d3 (Si 5... e3 gana entonces 6. c2+-; Si 5... c4 se gana luego de 6. c2 d4 7. d2 e5 (7...  c4 c4 8.  e2 e2 e5 9.  ee3 3  c5 c5 10.   f3  d6 d6 11.  g g4 4  e6 e6 12.  g5 g5  e7 e7 13.   f5  d6 d6 14.   f6+- ganando) 8. c2 e3 9.  b3 d3 10.  b4 d4 11.  b5! xc3 12. c5 d3 13. d5+-) 6. b3 d4 7. b4 d3 8. c5 xc3 9. e5 d3 10. d6+- y las  blancas ganan. Si el bando defensor tiene más de un peón, pueden surgir situaciones muy complejas, que son imposibles clasificar. Normalmente, la pieza de más garantiza la victoria, pero no sin dificultad.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 37 (Guillermo Gutiérrez)

Finales de caballo. Estudio de J. Kling. (Finales de caballos: Caballo y peón contra caballo)

Analizaremos a continua Analizaremos continuación ción un estudio de J. Kling, elaborado en 1867. Este final suele ser tablas, pues el caballo normalmente puede o bien sacrificarse por el peón, o bien bloquearlo. No obstante, si el peón se encuentra muy avanzado y cuenta con el apoyo del rey, r ey, existen buenas perspectivas para el bando fuerte. El estudio tiene más de cien años, pero conserva su valor didáctico. Las blancas ganaba del modo siguiente: 1. e6 Hay que desviar el caballo negro de la casilla de coronación, y las blancas ahora amenazan coronar el peón luego de desviar la atención del caballo negro. 1... d5! (No es jugable 1... d6? ya que después de 2.  f8 e5 3.b8+ las blancas ganan) 2.  f8! y el corcel blanco no puede tomarse, ya que se corona el peón de la columna "b". 2... e5! Jugada interesante, que evita la coronación inmediata del peón blanco, ya que amenaza dar jaque en la casilla c6 y eliminar de esta manera la pieza coronada. 3. b6 (Tambié (Tambiénn es pposible osible la variante variante con 3. a8 c6 4. d7 d6 (Si  4...  e6 e6 se puede continuar con  5.  b b6 6  d6 d6 6.  c8+ c8+  c7 c7 7.  a a7 7  b8 b8 8.  b5++b5++- ganando) 5.  b6 c7 6. d5+ d6 7.  b4+- ganando, ganando, ya que al momento de mover el caballo negro o de ser eliminado, la coronación nuevamente el cor corcel cel negro evita la coronaci co ronación ón inmediata del peón es inminente) 3... c6 4. c7 b4! y nuevamente del peón, ya que que amenaza jaque en la casilla a6. (Si las negras responden responden con 4... c5 se se pue puede de seguir seguir 5. e6+ d5 (5...  b5 b5 6.  d4++d4++- ganando) 6. d8  b4! 7. Wb6+- ganando) 5. d7  c6 (5... a6+ 6.  b6+-) 6. e5!  b4 nuevamente se amenaza el jaque en la casilla a6, pero ahora las blancas logran evadir esa amenaza jugando 7. b6+- y ganan la partida. p artida.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 38 (Guillermo Gutiérrez)

Finales de caballo. Estudio de Borders. (Final de caballos) 

Estudio artístico compuesto por Borders en 1964. Las blancas, a pesar del escaso material del que disponen y la abrumadora superioridad de las negras en cuanto a número de piezas, se encuentran en disposición disposici ón de imponerse imponerse.. El resultado brinda un interesante final de caballos. Veamos el desenlace de la lucha: 1. c8 ! Las blancas coronan un ¡Caballo! 1... b5 es la única alternativa de salvación para el negro. Otras jugadas jugadas pierden rápidamente. rápidamente. (Si el negro jueg juegaa 1... e6 recibe mate mate luego de 2.  b7+  b5 3. a7 mate; Y si las n negras egras intentan cambiar la variante con 1... c1 pierden rápidamente luego de 2.  b7+  b5 3. a7 mate) y ahora comienza la danza de los caballos persiguiendo al monarca c6+ e4 5. d6+ La pareja de negro. La partida transcurre así: 2. a7+ c5 3. b7+ d4 4. c6+ caballos trabaja de maravilla en la persecución y acorralamiento del monarca negro 5... f3 6. e5+ g3 7. f5+ ya casi se llega al punto pu nto crucial de este final de caballos. 7... h2 8. f3+ h1 y ahora el  broche de oro con 9. g3 mate. Instructiva maniobra de la pareja de caballos.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 39 (Guillermo Gutiérrez)

Finales de caballo. Estudio Es tudio de Wolk. (Finales de caballos: Caballo y dos peones contra caball caballoo y dos peones)

Estudio artístico de ajedrez compuesto por Wolk en 1955. Un bonito final de caballos, en donde las  blancas deben aprovecharse aprovecharse de la restringida situación del caballo caballo contrario. 1. d6+! Y aquí comienza a fraguarse todo contra contra las negras. (No se ppodía odía jugar 1. d4? debido a la respuesta respuest a negra 1... c7! y se llega a tablas lluego uego de 2. d6  b7 3. xd7 xb5! 4. xb5 a8=) 1... c7 2. e8+ c8 (Si las negras intentaban intentaban cambi cambiar ar la variante ccon on 2...  b7 se po podía día jugar entonces e ntonces 3. xd7 xa7 4. c8+ganando) 3. d6! d8 4. f6 c7 (O también 4... c8 a lo que se respondería con 5. xd7  b7 6. f6 c7 7. a8+ xa8 8. d5+- ganando) 5. e5! c8 (Si 5... d6+ entonces 6. f5! c8 7. d5 (pero sería en este este momento un error jugar 6. e8? ya que las a8+- ganando) 6. d5! ¡bien jugado! (pero negras conseguir conseguirían ían tablas después de 6... a8 7. d6+ c7 8. d5 d8 9. e4 c7 10. e5 d8 11. f6 c7 12. e7=) 6... a8 7. f6! (No 7. d6? porque las las negras responden responden con 7... d8= y tablas ) 7... d8 (Y si las negras optan por este camino 7...  b7 se puede responder con 8. e7 xa7 9. xd7  b7 10. d6  b8 (Si  10...  c8 c8 se podría continuar entonces  11.  cc6 6  b8 b8 12.   xb6  cc7 7 13.  d7+ d7+  c8 c8 14. b6+- ganando) 11. c6 a7 12. c7+- ganando) 8. f7 c8 9. e7+- y las negras pierden la partida. Una partida instructiva, en donde queda de manifiesto la importancia de una  buena ubicación de las piezas dentro del tablero de juego, ya que aunque en la posición existía e xistía igualdad material, solo un bando es el que ha dirigido el encuentro, y el otro solamente ha estado a la espera de las circunstancias.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 40 (Guillermo Gutiérrez)

Finales de caballo. Estudio Es tudio de Gerbstm Gerbstman an y Kubbel. (Finales de caballos: Caballo contra dos caballo y peón)

Aquí les presento un estudio artístico de ajedrez compuesto por A. Gerbstman y L. Kubbel en 1937. Es un final de caballos en el cuál las blancas explotan el recurso del "rey ahogado" para salvar la posición. La las negras res responden ponden ccon on 1... e3 y las blancas están perdidas) variante inicia con: 1. g1 (Si 1. g5? las juegan con 1... f4+ entonces las blancas tienen la interesante variante que les 1... e3+ (Si las negras juegan otorga tablas lu luego ego de 2. h1! g3+ 3. h2 f1+ 4. h1 g3+ 5. h2 e3 y cuando el monarca ya no tiene la red de ahogo, entonces entonces la mejor opción es tomar el peó peónn con 6. xe2 gxe2= y tablas) 2. h3! (Sería erróneo jugar ahora con 2. h1? debido a la respuesta 2... e1+- y las las negras ganan; Si 2. h2? se prom romoci ociona ona el peón tra trayen enddo al tab tablero un cabal alllo con 2.. .... e1! arribando a un final teóricamente ganado) No es posible aún promocionar el peón a "caballo", ya que se tendría que cambiar en f3 con el caballo blanco, y el monarca blanco quedaría ahogado en ésta posición. Tablas. 2... f4+ 3. h2 g4+ (Si se juega 3... f1+ entonces entonces podrí podríaa seguirs seguirsee con 4. h1 g3+ 5. h2 e3 no es posible coronar al peón como "caballo", ya que se cambiaría nuevamente en f3 y el rey blanco estaría nuevamente nuevam ente aahogado. hogado. 6. xe2) 4. h1 f2+ (Obviamente la juga jugada da 4... e1 ahoga al monarca blanco) 5. h2 y la variante sigue con la promoción de un caballo con 5... e1  (ante 5... g4+ se arriba a tablas luego de 6. h1 e3 7. xe2=) 6. f3+! xf3+ 7. g3 y ahora la partida es tablas, ya que si las negras juegan 7... e3= el rey blanco queda ahogado. ¡Tablas!.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 41 (Guillermo Gutiérrez)

Finales de caballo. Estudio Es tudio de Mattison. (Finales de caballos) 

Estudio artístico compuesto por H. Mattison Matt ison en 1927. En este estudio de final Mattison muestra como un caballo y dos peones unidos son capaces de imponerse a una torre, sin duda una formidable composición. 1. c6! increíble continuación que da el triunfo a las blancas. Otras continuaciones son tablas. (Conduce a tablas por por ejem ejemplo plo con 1.  b7 f6 2. c6 e6 3. d7 e7 4. c5 d8 5. e6+ e7 6. c5 d8= y la  posición se repite. Tablas; O también con 1. e5 h4 2. c6 h3 3. c7 y ambos ambos peones marchan directo directo a la coronación.. 3... h2 4. c8  e1+ 5. f4 h1 pero ahora comienza la danza de la dama blanca, y será coronación imposible para el monarca negro evitar el jaque perpetuo, veamos: 6. f5+ g7 7. g5+ h8 8. f6+ h7 9. f5+ g7 10. g5+= y tablas.) 1... xd6 2. c7 f6+ 3. e3!! Y ésta es la jugada clave de la  posición.. Otras juga  posición jugadas das solo alcanzan las tablas. (A unas interes interesantes antes tablas conduce la jugada 3. e5 ya que después de 3... f5+! 4. d6 f6+ 5. c5 f8 6. c6 h4 7. d8 se repite la posición posició n con 7... f2 no es posible posible coron coronar ar en estos mom momentos entos el peón, ya que la torre negra jaq jaquea uea en c2 y se perdería perdería la luego de 4.  pieza coronada. 8. c6 f8 9. d8 f2= tablas. ) 3... e6+ (Si 3... f8 las blancas ganan luego c6! f6 5. d8 e7 6. c8+- gan ganand ando) o) 4. f2! f6+ 5. g1!! Y resulta que el monarca blanco llega a g1, la única casilla que deja a las negras sin alternativas para defenderse. 5... f8 6. c6! e8! (Intentar acercar acercar al rey ne negro gro con 6... f6 no sirve de nada, ya que la promoción de la dama es inminente  luego de 7.7...  d8+-) f8 f8+ + la acción.

ahora monarca a acercarse nuevamente centro de 7. e3 f2!!Ye8+ 8. 9. el f4 f8+ blanco 10. comienza e5!! Y ahora con el corcel ubicadoalen c6 esta  jugada ya es válida. 10... e8+ (tampoco es útil jugar 10... f5+ debido a 11. e4 f8 12. d8!+-

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  ganando) 11. d6 y ahora las negras no tienen t ienen jugada válida. 11... 14. c7 c1+ 15. c6+- y las blancas ganarán sin problemas. p roblemas.

f6 12. d8

e1

13. c8 

d1+

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 42 (Guillermo Gutiérrez)

Finales de caballo. Estudio de Liburk Liburkin. in. (Finales de caballos) 

Estudio artístico compuesto por M. Liburkin en 1946.Un interesante final de caballos contra torre torr e y peón, que en su momento fue seleccionado seleccionado por Anatoly Karpov como uno de sus estudios favoritos. La variante  principal se desarrolla así: 1. e3 d3 ¡y uno de los los cab caball allos os es está tá perdi perdido! do! 2. c2! xe3 3. d8!! Veamos ahora. Las blancas han perdido uno de sus caballos, pero resulta que las negras serán incapaces de materializar materializar su evidente vventaja entaja material. material. (Aquí es un error ju jugar gar 3. d2? ya que las negras responden 3... e5–+ y las negras ganan) 3... e2+ (Si 3...  b8 4. d2 e4 5. d3 e1 y la torre no  puede escapar del ataque del monarca blanco (es imposible jugar   5...  e5? e5? ya que se pierde la torre luego de  6.  c6+= c6+= y tablas ) 6. d2=; 3... e5 4. f7 e4 5. g5=) 4. d3 e1 5. d2 (También se  puede jugar 5. c3 con con la siguiente siguiente variante 5...  b8 6. d2 e4 7. d3 e1 8. d2 y la torre no  puede retirarse de la columna "d" ni escapar del asedi asedioo del rey blanco, ya que si se retira por ejemplo hacia 8... g1 entonces pierde pierde el peón y se ll llega ega a tablas lue luego go de 9. xe6=) 5... e5 6. c3!! El monarca deja la columna "d" ante la amenaza de jaque en d5 y perdiendo el caballo. Con la jugada del texto, se mantiene la distancia justa entre la torre evitando que ésta se libere de su acción. 6... c5+ 7. b4! e5 8. c3= y se alcanza una increíble situación de tablas posicionales.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 43 (Guillermo Gutiérrez)  

Finales de caballo. Estudio Es tudio de Beliawsky. ( Final F inales es de caballos)) 

Estudio artístico de ajedrez compuesto por Albert Beliawsky. La composición recibe el nombre de "La venganza de los caballos de la Reina", y los corceles blancos se coordinan para dar jaque mate al monarca negro en ¡8 jugadas!. Intenten resolver el problema antes de ver la solución. La variante se desarrolla así: 1. e7+ un unoo de lo loss corc corcel eles es se sacrif sacrifica ica para que el otro haga el resto. 1... xe7 (si las negras no toman el caballo, reciben mate luego de 1... f6 2. xg8+ f5 3. e3# y mate.) A partir de aquí, todas las jugadas son únicas por parte del rey negro. 2. e3+ f6 3. xd5+ f5 4. xe7+ f6 5. xg8+ f5 6. e7+ f6 7. d5+ f5 8. g4 ¡jaque mate!

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 44 (Guillermo Gutiérrez)

Finales de caballo. Estudio Es tudio de Troiztky. (Finales de caballos)

Les presento aquí una composición artística de Troistky, en donde los corceles blancos serán determinantes para el triunfo del primer jugador. Antes de ver la resolución de este planteamiento, le reto a usted, amigo lector, para que intente resolver el acertijo. Se dice que las blancas juegan y dan mate en 3  jugadas. ¿Se ¿Se atreve? Veamos el des Veam desarro arroll llo: o: tod todoo com comien ienza za con un increí increíbl blee sa sacri crific ficio io de torre en 1. d7!! Que tiene como  propósito inmovilizar al monarca negro y obstruirlo con su propio caballo, caballo, mientras los corceles blancos se acercan al acecho del rey negro. Las negras responden 1... xd7 y ahora hay que bloquear las salidas de escape que tenga el rey negro, por eso la siguiente jugada es 2. c6! y la red de mate ya se encuentra ahora ra el ca caba ball lloo de la colum columna na "g "g"" se encar encarga ga de da darr la configurada, no hay lugar a salvo 2... e5 y aho estocada final al rey negro con 3. f6 jaque mate... ¡increíble!

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 45 (Guillermo Gutiérrez)  

Finales de caballo. Estudio Es tudio de Joaquim Joaquim.. (Finales de caballos: Caballo y peón contra caballo y dos peones)

Estudio artístico compuesto en 1974 por Joaquim Travesset Barba. Representa un instructivo final de  partida en e n eell que las blancas, a pesar que parece que se tendrán que conformar con co n las tablas t ablas por jaque  perpetuo, cuentan con una maniobra ganadora. 1. g6+ h7 2. e5! (claro está que las blancas consiguen jaque perpet perpetuo uo continuando con 2. f8+ pero así como se encuentra la posición, no deben conformarse con este resultado, sino ir más allá de la posición.) 2... f2 ¿y ahora cómo se detiene al peón de "f2" que marcha directo a la promoción? 3. g6+ h8 (si las negras juegan 3...Rh6 entonces se puede responder con 4. g4+ h5 5. xf2+- con lo que las negras se encuentran totalmente perdidas.) 4. f8! f1 + 5. f7+ xf7+ 6. gxf7 y las blancas ganan (por supuesto que sería un craso error continuar con 6. xf7?? ya que la partida sería tablas por rey ahogado) (1:0).

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 46 (Guillermo Gutiérrez)

Finales de caballo. Caballo y alfil dan mate. (Finales de caballos: Caballo y alfil dan mate)

En esta posición se tiene carácter didáctico, ya que en una partida práctica puede ocurrir que quede con ventaja de alfil y caballo, entonces aquí le presentamos la maniobra para dar jaque mate al rey contrario utilizando solamente estas dos piezas. Las negras juegas, y el rey r ey trata de ser obstinado: 1... e8 2. f4 d8 3. e5! Las blancas no tienen por qué temer concederle al rey enemigo alguna libertad. Está libre solo temporalmente y no puede llegar a a1. 3... c7 4. d5 b6 5. d7! y aquí está el detalle, el monarca negro tiene cortado el camino. 5... a5 6. c5 a6 7. b4 b6 8. d5+ a6 9. c8+ a7 10. b5 y ahora el resto es simple, es pura cuestión de técnica. Veamos: 10... b8 11. a6 a7 12. e7 a8 13. b6 b8 14. c6+ a8 15. b7 jaque mate. Es útil notar que básicamente son el rey y el alfil los que hacen retroceder al monarca enemigo. El caballo sólo participa en el juego de vez en cuando para despojar al rey de casill casillas as importantes. Os recomiendo que practiquen practique n posiciones de éste tipo, para que la maniobra ganadora les quede grabada en la memoria, y al momento de aplicarla en una  partida magistral magistral les resul resulte te más fácil su ejec ejecución. ución.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  Lección 47 (Guillermo Gutiérrez)

Partida magistral. Aronian contra Grischuk, 2011. Quiero cerrar éste curso de finales de caballos, con una partida magistral del Torneo de Candidatos Candidatos 2011 que se está disputando en Kazán, Rusia, para encontrar al retador al Campeonato del Mundo de Ajedrez, que en estos momen momentos tos oostenta stenta el indio Viswanathan Anand. ¡Que disfruten éste final!

(58) Aronian, Levon (2808) - Grischuk, Alexander (2747) (D47) Candidatos Wch Kazán, Rusia, 05.05.2011 (Guillermo Gutiérrez)   Se comenzó con el Torneo de Candidatos en Kazán (Rusia) 2011 para buscar retador al vigente campeón Vishy Anand. Serán en total cuatro partidas las que se disputarán entre sendos match para ir avanzando luego hasta la final del campeonato, a eliminatoria eliminatoria simple. La part partida ida del día ha sido entre L. Aronian contra A. Grischuk. Aronian ha consolidado un peón de ventaja y presionar a las negras en búsqueda de la victoria, pero Grischuk aprovechó claramente los errores de las blancas y salvó el medio punto. La partida ha sido sumamente interesante de principio a fin, pero por motivos didácticos me interesa comentar el final de caballos resultante de la posición. Se tuvo momentos de apremio de tiempo antes de los controles en las jugadas 40 y 60 y finalmente el blanco ha estado muy cerca de la victoria pero un postrero error le ha privado de conseguir el punto que le diera ventaja en la serie.

e5!! el doble signo de admiración Aronian disponía cual comenzaba 1. de lo he colocado yo,deyauna quevariante con éstaganadora, jugada seladefinía la partida acon favor las blancas (en la partida se jugó más débilmente 1. c5? y después de 1... xc5 2. xc5 d8= se acordaron las tablas) 1... d8

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO  (complicar la partida con 1... g4?! tampoco salv salva, a, ya que se podría continuar 2. hxg4 hxg4 fxg4 3. xg4 d8 4. h6 c7 5. f5 c8 6. xh4 d5+ 7. c5 c3 8. f5+- y el blanco gana; o también existe la opción de continuar 1... f4 pero las blancas quedan mejor luego de 2. c7 d5+ 3.  b7 xc7 4. xc7 f6 5. f3 g4 6. hxg4 fxg4 7. xh4+- ganando) 2. f7+! c8!? (Más débil es 2... e7? ya que se  pierde rápidamente luego de 3. xg5! xg5 4. c7+- ganando) 3. d6+ d8 (si las negras jugaran 3...  b8 entonces se respondería 4. xf5 c8 5. e7+ d8 6. d5 c8 7.  b5! d8 8. a6 c7+ 9. xc7 xc7 10.  b5 c8 11. c5 c7 12. d5 c8 13. e6 c7 14. f5+- y las blancas ganan) desarrollo 4. xf5 c8 5. e7+ b8 6. d5 c8 7. b5 g7 (podría seguirse también 7... d8 y el desarrollo de la variant variantee sería: 8. a6 g4 9. hxg4 e8 10. f6+ f7 11. e4 c7+ 12.  b7 d5 13. c7 xc7 14. xc7 e6 15. g5!+- y el blanco gana) 8. c5 f5 (otra posibilidad posibilidad es 8... e8 pero pero no salva salva la  partida, veamos: 9.  b6 d6 10 c7 c4+ 11. c5 e5 12. d6 c4+ 13. e6 d2 14. f5 c4 (pareciera ra interesante jaquear jaquear con 10... 15. xg5 d7 16. xh4+- ganando) 9. b6 d6 10. c7 d7 (parecie c4+ pero tampoco se consigue consigue nada, por ejemplo: 11. c5 e5 12. d6 c4+ 13. e7 e5 14. f6 c4 15. xg5 d6 16. xh4+- ganando) 11.  f6+ c8 12. c6 c4 13. d5 e5+ 14. d6  f7+ 15. e6 h6 16. d6  f7+ 17. e7  e5 18. f6  c4 19. xg5 b7 20. xh4+- y las  blancas han logrado sortear todos los problemas planteados por las negras y tienen una posición claramente ganadora. Lastimosamente Lastimosamente en esta ocasi ocasión ón Aronian tuvo que firmar las tablas t ablas contra Grischuk, a pesar de haber tenido la victoria entre sus manos. Y el match terminó perdiéndolo también Aronian. Grischuk le derrotó y disputará la final de este Campeonato de Candidatos en Kazán (Rusia) contra Boris Gelfand.

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CURSO DE FINALES DE CABALLO C ABALLO 

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