Curso Cargadores Frontales Caterpillar Inspeccion Seguridad Mantenimiento Operacion

Capacitación de Equipos Caterpillar

Cargadores de Ruedas CET

Bienvenidos a la Capacitación de Equipos Caterpillar (CET). Esta es una presentación general a los carg cargaador dores de rue ruedas das. CET viene trabajando desde 1995, ofreciendo capacitación de 9 diferentes familias de productos. Los alumnos que completen este curso y obtengan su certificación recibirán también una hebilla conmemorativa y un certificad certificado. o. Los alumnos alumnos que no obtengan obtengan la certific certificación ación recibirán un certificado de asistencia al curso.

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Bienvenidos a la Capacitación de Equipos Caterpillar (CET). Esta es una presentación general a los carg cargaador dores de rue ruedas das. CET viene trabajando desde 1995, ofreciendo capacitación de 9 diferentes familias de productos. Los alumnos que completen este curso y obtengan su certificación recibirán también una hebilla conmemorativa y un certificad certificado. o. Los alumnos alumnos que no obtengan obtengan la certific certificación ación recibirán un certificado de asistencia al curso.

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Objetivos del Curso Después de completar este curso, usted podrá: • Llevar a cabo una inspección de seguridad y mantenimiento alrededor de la máquina • Operar sin peligro cargadores de ruedas Caterpillar equipados con: • - Dirección de palanca universal STIC  –  Dirección Command Control  –  Embrague de rodete  –  Convertidor de par de capacidad variable VCTC  – 

Sistema de control de tracción en las ruedas RCS

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Lea los objetivos a la clase, pídales que hagan preguntas y, si es necesario, explique los objetivos más detenidamente. • Luego de completar este curso, ustedes podrán conducir una insp inspec eccción ión de segur egurid idaad y manten ntenim imie ient ntoo alred lredeedor de la máquina, y operar de manera segura los cargadores de ruedas Caterpillar equipados con la palanca de dirección STIC, Dirección “Command Control”, embragues de rodete, y convertidor de par de capacidad variable (VCTC) o sistema de control de arrastre en las ruedas (RCS). •

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Programa • Programa de 2 ½ días • Un poco de trabajo en

clase • Mucho intercambio y conversación • Ensayos prácticos • Actividades en equipos CET

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Esta será una sesión de dos días y medio, parte del curso lo desarrollaremos en el salón de clase y la mayor parte del tiempo estaremos en el campo. Tendremos una parte teórica, pero también tendremos mucha discusión, realizando actividades en equipo y prácticas en el cargador.

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Cada día tendremos un descanso a media mañana, almuerzo al mediodía, y otro descanso por la tarde. [ Infórmeles en caso que haya actividades que se vayan a realizar en la noche, o si habrá tiempo libre, mencióneles también las actividades opcionales que se puedan realizar en la inmediaciones. ]

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Si soy el único que va a hablar, se trataría de un discurso, y ninguno de nosotros quiere eso. Queremos que se trate de una conversación. Toda participación por parte de ustedes ayudará a mejorar en gran manera la calidad del trabajo en clase (y lo hará más divertido), así que no sólo los animo a participar, les solicito hacerlo como parte del curso.

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La práctica en los cargadores les ayudará a a conocer mejor las máquinas y a conocerse mejor entre ustedes mismos. Las actividades en equipo incluyen inspecciones alrededor de la máquina, procedimientos de arranque, y algunas prácticas en cabina. Ustedes se familiarizarán con los controles y harán algunas operaciones básicas en la máquina.

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Presentaciones • Quiénes somos • De dónde venimos • Experiencia en

cargadores de ruedas • Expectativas

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Comencemos presentándonos al resto de la clase: - ¿quiénes son y de dónde vienen? - su experiencia en cargadores de ruedas - y sus expectativas de esta clase. Permítanme comenzar [ Haga un comentario a los alumnos acerca de su experiencia. Haga que cada uno de los alumnos intervenga. Los alumnos tienden a decir lo menos posible. Ayúdeles con algunas preguntas en caso que no se animen a hablar. ]

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Seguridad

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Ahora dirijamos nuestra atención al tema   “seguridad”. La seguridad es, sin excepción alguna, el punto más importante en los siguientes dos días y medio de curso. Si no pueden operar los equipos Caterpillar de una manera segura, entonces NO se les extenderá el certificado. Aunque sólo tengamos una pequeña parte titulada  “Seguridad” en la clase de esta mañana, no será el único momento en que toquemos este tema. Estará presente a lo largo de todo el  programa. Así que presten mucha atención en todo momento, y ¡SIEMPRE piensen antes de actuar!

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Seguridad • En la máquina • Alrededor de la

máquina • En el trabajo

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Como operadores, Ustedes son los responsables de la máquina que operan. Deben revisarla cada vez que comienzan su turno, de esta manera Ustedes estarán al tanto de todo lo que sucede en la máquina. La seguridad no se limita a la operación del equipo. Ustedes deben estar siempre atentos a todo lo que sucede ALREDEDOR  de la máquina, ya sea que se encuentren en el asiento del operador o no. Como bien sabemos, las obras de construcción, las canteras o minas pueden ser lugares muy peligrosos. Así que también debemos tener cuidado con los peligros que atenten la seguridad en el área de trabajo.

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Seguridad

Todos tenemos algo que contar…  ¿Qué nos cuenta usted? 

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La mayoría de nosotros nos hemos  ‘salvado de un  pelo’ en alguna ocasión, o tal vez conozcamos a alguien que haya sido víctima de un accidente. Hablemos unos minutos sobre los tipos de factores que puedan fallar: en la máquina, alrededor de la máquina y en el área de trabajo. [ Haga 3 columnas en la pizarra: Máquina, Clima, Ser Humano. Haga que cada uno en clase cuente “su propia  historia”. Mientras cada participante cuenta su propia historia, escriba en la pizarra lo que ocasionó o casi ocasiona el accidente: clima, error humano, falla mecánica. ]

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El Elemento Humano Como acabamos de ver algunas veces las fuerzas que están fuera de nuestro control, tales como el clima, problemas mecánicos u otras circunstancias, ocasionan o generan los accidentes. Sin embargo, en la mayoría de los casos son las PERSONAS las que ocasionan los accidentes o no toman las  precauciones necesarias que pudieron evitar el accidente. Veamos este video titulado  “El Elemento  Humano”.

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Seguridad en la Máquina

¿Puede nombrar todo el equipo de seguridad que hay en un cargador de ruedas?

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La mayor parte de los puntos que hemos visto hasta ahora se aplica a cualquier tipo de maquinaria pesada. Concentrémonos ahora en los cargadores de ruedas. [ Vaya a la pizarra ]  Nombren todo el equipo de seguridad que puedan recordar en un cargador grande de ruedas. [ Anime a los alumnos a que expliquen por qué el artículo que sugirieron debe ser considerado como equipo de seguridad. Cuando al grupo se le hayan agotado las ideas, prosiga con la siguiente diapositiva. ]

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Equipo de seguridad en cargadores de ruedas

FOPS o ROPS • Cinturones de seguridad • Alarma de retroceso • Bocina • Espejos • Luces •

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Guardas • Etiquetas de advertencia • Luces indicadoras y medidores • Superficies antirresbaladizas • Pasamanos •

Comparemos la lista que hemos hecho con esta que tenemos aquí. Esta lista no contiene todo el equipo en un cargador  grande de ruedas, que podría ser considerado como artículos de seguridad, pero incluye los más importantes. [ Compare los elementos omitidos en la pizarra, y aquellos que los alumnos sugirieron y no aparecen en la lista de la diapositiva. ]

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Subida y bajada de la máquina • Para todas las máquinas

Usted debe usar las escalerillas y peldaños provistos  Usted debe usar tres puntos de contacto al subir o bajar de la máquina  Siempre enfrente la máquina al subir o bajar de ella  Cerciórese de que los escalones y pasamanos estén limpios y que su uso no presente peligro alguno.  ¡ NO SALTE DE LA MAQUINA! 

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Hay más accidentes con maquinaria pesada relacionados con la subida y bajada de las mismas que por cualquier otra causa.

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[ Mencione los 3 puntos de contacto y la importancia de usar, de la manera indicada, las escaleras y peldaños provistos. ]

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Vamos a establecer las reglas de una vez : Si saltan de cualquiera de las máquinas en cualquier momento durante los próximos dos días, ustedes no aprobarán este curso. Fin de la historia.

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Antes de bajarse de la máquina... • Baje todos los implementos al suelo. • Aplique el freno de estacionamiento y el

control de traba de la transmisión y de la dirección de palanca universal STIC.

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• Acostúmbrense

bajar siempre todos los implementos antes que bajen de la máquina, ya sea que el motor esté o no apagado.

• Es

muy importante conectar el freno de estacionamiento / palanca de traba de la transmisión.

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Seguridad en la Máquina Durante este programa, usted aprenderá sobre muchas cuestiones relativas a la seguridad. Caterpillar no puede anticipar cada circunstancia posible que pudiera involucrar un peligro en potencia. Usted es el responsable de su propia seguridad. Cerciórese de que ...  Conoce las características y dispositivos de seguridad de la máquina.  Conoce la ubicación y función de todos los indicadores y sistemas de advertencia.  Lee y sigue las indicaciones del Manual de Operación y Mantenimiento para cada máquina que esté operando.

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Durante este programa, aprenderán varios aspectos relacionados con la seguridad. Caterpillar no puede anticipar toda posible circunstancia que pueda implicar un peligro inminente. Ustedes son los responsables de su propia seguridad. Recuerden que deben: Conocer las características y dispositivos de seguridad de la máquina. Conocer la ubicación y funcionamiento de todos los sistemas e indicadores de advertencia. Leer y seguir el Manual de Operación y Mantenimiento de cada máquina que ustedes operan. [ Lea esta diapositiva al grupo. Es una exoneración de responsabilidad que DEBE ser cubierta palabra a palabra. ] •

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En la Máquina • Inspección de seguridad y mantenimiento

alrededor de la máquina  –  Estudiar lista de comprobación  –  Demostración de inspección alrededor de la

máquina  –  Práctica del sistema con ayudante

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En breve, iremos al campo y aprenderemos como efectuar una inspección de seguridad y mantenimiento alrededor de la máquina. Primero, revisaremos la lista de verificación de los procedimientos para asegurarnos que todos sepamos de qué se trata. Tomaremos un breve descanso, y luego nos dirigiremos al campo y les haré una demostración de la inspección alrededor de la máquina. Posteriormente, trabajaremos en parejas y practicarán la inspección alrededor de la máquina.

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[ Haga que los alumnos formen parejas con la persona que está sentada a su lado. Si se trata de un grupo impar, Ud. trabaje con el alumno que se quedó sin pareja. ]

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Inspecciones Alrededor de la Máquina • ¿Por qué hacemos inspecciones alrededor de la

máquina?  –  Seguridad  –  Para evitar tiempo inactivo innecesario

• ¿Cuántas veces por día se debe hace una

inspección alrededor de la máquina?  –  al comienzo del turno  –  al final del turno  –  cada vez que se suba a la máquina o se baje de ella

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Las inspecciones alrededor de la máquina son la forma más fácil de evitar que los problemas mecánicos causen peligros que atenten contra la seguridad u ocasionen que la máquina se quede fuera de servicio.

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Toma unos cuantos minutos al inicio de cada turno. Pero si pueden ver una fuga de aceite, una conexión suelta de manera o cualquier otro problema antes de una falla, Ustedes pueden evitar daños y minimizar el tiempo de reparación. Es mucho más fácil y más barato reemplazar una junta que reemplazar toda una tranmisión.

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Lista de Comprobación de Procedimientos

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¿Ya todos tienen una copia de la lista de verificación? Esta es una lista de verificación que utilizarán para realizar la inspección alrededor de la máquina. En la parte superior, junto al espacio donde dice  “Inspector” escriban su nombre. Ahora, intercambien su lista con la de su  pareja, y en la lista de su compañero van a escribir su nombre donde dice  “Encargado  de la Evaluación”. Tenemos tres columnas. La primera les indica el ítem que van a inspeccionar. La segunda les indica qué buscar   en ese ítem. La tercera columna sirve para tomar nota de sus observaciones. Asimismo, hay cuatro secciones: los componentes que pueden observar desde el suelo, dentro del compartimento del motor, y dentro y fuera de la cabina. Por ejemplo, el primer ítem es Cuchillas del Cucharón. Encuentran el ítem, luego buscarán si  presenta desgaste excesivo u otros daños que aparecen en la segunda columna. [ Dependiendo de la experiencia de los alumnos, Ud. puede tomarse un momento para revisar  con ellos la lista y pedirles que identifiquen la ubicación de cada ítem. ] [ Explíquenles cómo se trabajará en la sesión práctica. Remítase a la Guía del Instructor para mayor detalles. ]

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Sesión en la Máquina • Inspección de seguridad y mantenimiento

alrededor de la máquina

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Bien, ahora nos tomaremos 15 minutos de descanso, luego iremos al campo a practicar los procedimientos de inspección alrededor de la máquina.

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[ Luego del descanso, haga que los alumnos formen parejas con la persona que está sentada a su lado . Si es un grupo impar, trabaje Ud. con el alumno que se quedó sin compañero. ]

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Compartimientos del Operador 

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Veamos las cabinas de los operadores en algunos de los cargadores de ruedas más  populares.

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