Cuestionario Honey Alonso Resultados PDF

 

  Estilo de Aprendizaje / Respuestas

Cr editos: Universidad de Deusto. Instituto de Ciencias de la Educaci on (ICE). CHAEA. Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje. Autores: Catalina M. Alonso, Domingo J. Gallego y Peter Honey. Nombre: Carlos Enrique Guerra De La Rosa / A00136246

El analisis de los Estilos de Aprendizaje ofrece indicadores que ayudan a guiar las interacciones de la persona con las realidades realid ades existenciales. Son los rasgos cognitivos afectivos y fisiologicos, que sirven como indicadores relativamente estables, de como las personas perciben, interaccionan y responden a sus ambientes de aprendizaje. Se sumo el numero de respuestas en donde haya seleccionado con signo m as (+), las clasificaciones son las siguientes: (cada columna no suma m as de 20)

Activo

Reflexivo

Teorico

Pragmatico

Pregunta #3 Pregunta #10 Pregunta #2 Pregunta #1 Pregunta #5 Pregunta #16 Pregunta #4 Pregunta #8 Pregunta #7 Pregunta #18 Pregunta #6 Pregunta #12 Pregunta #9 Pregunta #19 Pregunta #11 Pregunta #14 Pregunta #13 Pregunta #28 Pregunta Pregunta #15 Pregunta Pregunta #22 Pregunta #20 Pregunta #31 Pregunta Pregunta #17 Pregunta Pregunta #24 Pregunta #26 Pregunta #32 Pregunta Pregunta #21 Pregunta Pregunta #30 Pregunta #27 Pregunta #34 Pregunta Pregunta #23 Pregunta Pregunta #38 Pregunta #35 Pregunta #36 Pregunta Pregunta #25 Pregunta Pregunta #40 Pregunta #37 Pregunta #39 Pregunta Pregunta #29 Pregunta Pregunta #47 Pregunta #41 Pregunta #42 Pregunta Pregunta #33 Pregunta Pregunta #52 Pregunta #43 Pregunta #44 Pregunta Pregunta #45 Pregunta Pregunta #53 Pregunta #46 Pregunta #49 Pregunta Pregunta #50 Pregunta Pregunta #56 Pregunta #48 Pregunta #55 Pregunta Pregunta #54 Pregunta Pregunta #57 Pregunta #51 Pregunta #58 Pregunta Pregunta #60 Pregunta Pregunta #59 Pregunta #61 Pregunta #63 Pregunta Pregunta #64 Pregunta Pregunta #62 Pregunta #67 Pregunta #65 Pregunta Pregunta #66 Pregunta Pregunta #68 Pregunta #74 Pregunta #69 Pregunta Pregunta #71 Pregunta Pregunta #72 Pregunta #75 Pregunta #70 Pregunta Pregunta #78 Pregunta Pregunta #73 Pregunta #77 Pregunta #79 Pregunta Pregunta #80 Pregunta Pregunta #76 Total: 15 Total: 19 Total: 15 Total: 16

Baremo para establecer el nivel de preferencia en su estilo de aprendizaje

 

  Activo

Preferencia Muy baja 0-6

0-10 0-6 Pragmatico 0-8

Reflexivo Teorico

Preferencia Preferencia Baja Moderada 7-8 9-12

Preferencia Preferencia Alta Muy Alta 13-14 15-20

11-13 7-9 9-10

18-19 14-15 14-15

14-17 10-13 11-13

20 16-20 16-20

Para uso exclusivo del estudiantado universitario que se s e aplique el CHAEA Est Estilo ilo de aprendizaje Activo

Las personas que tienen predominancia en Estilo activo se implican plenamente y sin  prejuicios en nuevas experiencias. Son de mente mente abierta, nada esc e pticos y acometen con entusiasmo las tareas nuevas. Son gestes del aqu i y ahora y les encanta vivir nuevas experiencias. Sus d ias estan llenos de actividad. Piensan que por lo menos una vez hay que intentarlo todo. Tan pronto como desciende la excitacion de una actividad, comienzan a buscar la pr oxima. Se crecen ante los desaf ios que suponen nuevas experiencias, y se aburren con los largos plazos. Son personas muy de grupo que se involucran en los asuntos de los demas y centran a su alrededor todas las actividades.

Reflexivo

Las personas que tienen predominancia en Estilo reflexivo les gusta considerar consider ar las experiencias y observarlas desde diferentes perspectivas. Reunen datos, analizandolos con detenimiento antes de llegar a alguna conclusi on. Su filosof ia consiste en ser  prudente, no dejar piedra sin mover, mover, mirar bien antes de pasar. Son personas que gustan considerar todas las alternativas posibles antes de realizar un movimiento. Disfrutan observando la actuacion de los demas, escuchan a los demas y no intervienen hasta que se han aduenado de la situacion. Crean a su alrededor un aire ligeramente distante y condescendiente. Teorico

Las personas que tienen predominancia en Estilo te orico adaptan e integran las observaciones dentro de teor ias logicas y complejas. Enfocan los problemas de forma vertical escalonada, por etapas l ogicas. Tienden a ser perfeccionistas. Integran los hechos en teor ias coherentes. Les gusta analizar y sintetizar. s intetizar. Son profundos en su sistema de pensamiento, a la hora de establecer principios, pr incipios, teor ias y modelos. Para ellos si es logico es bueno. Buscan la racionalidad y la objetividad huyendo de lo subjetivo y de lo ambiguo.

 

Pragmatico

Las personas que tienen predominancia en Estilo pragm atico el punto fuerte es la aplicacion pr actica de las ideas. Descubren Des cubren el aspecto positivo de las nuevas ideas y aprovechan la primera oportunidad para experimentarlas. Les gusta actuar r a pidamente y con seguridad con aquellas ideas y proyectos que les atraen. Tienen a ser impacientes cuando hay personas que teorizan. Pisan la tierra cuando hay que tomar una decisi on o resolver un problema. Su filosof ia es siempre se puede hacer mejor, si funciona es  bueno.