Cuestionario de Socioeconomia

 

INTRODUCCIÓN

Habiendo concluido la Primera Unidad del curso de Socioeconomía General, en donde se estudiaron y sentaron las bases de los conocimientos básicos respecto al origen, fuentes y  premisas del Materialismo Histórico, abordamos esta Segunda Unidad con un enfoque específico en los principios, categorías y leyes científicas del mismo. sí mismo se puntuali!a en temas "itales como los sistemas sociales, que representan el modo de estudio de las sociedades dada su composición, la lógica ob#eti"a de la $istoria uni"ersal aplicada al constante cambio y proceso de desarrollo de la sociedad que marcaron el Materialismo Histórico de %arlos Mar&. %on estos puntos establecidos establecidos pasamos a desarrollar desarrollar el siguiente siguiente cuestionario, cuestionario, que de"ela las principales ideas y concepciones de los planteamientos asignados.

INDICE

 

Caratula(((((((((((((((((((.((((((((((((((((..i Introducción((((((((((((((((((((((((((((((.(((..ii

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II.

1. ¿Cuántos ¿Cuántos tema temass contiene contiene llaa Unidad Unidad II II?...... ?............. .............. .............. ............. ............. .............. ............. ..................... ..................4 ...4 1.1 1.1 1.2

...........................................................4 Prem Premis isas as F Fil ilos osóf ófic icas as p par ara a lla a Inve Invest stig igac ació ión n So Soci cial  al ...........................................................4 ....................... ........................ ......................... ......................... ........................ .................................... ........................ 4 Sistemas Sociales...........

1.3 La lógica objetiva de la historia Universal ....................... .................................... ......................... ........................ .......................4 ...........4 1. La prod!cción base del desarrollo de la sociedad ...............................................................4 .............................................................4 1." 1. "

S! S!je jeto to del del pro proceso eso hist istóri órico...................................................................................4

. ¿!u" contenido contenido desarr desarrollar ollaráá la U Unidad nidad II?...... II?............ ............. .............. .............. ............. ............. .............. .............. ............4 .....4 #. Elementos Elementos $ásicos $ásicos de las %remi %remisas sas &&ilosó& ilosó&icas icas %ara la in'esti in'esti(ación (ación social social)........ ).............4 .....4 3.1

........................ ......................... ......................... ........................ ........................ ........................ .................... ........4 4 Principio # #a aterialista$............

3.2

......................... ........................ ........................ ........................ ......................... ............................... .................. 5 Principio % %iistoricismo$.............

3.3

Principio de &ctividad$............ ......................... ......................... ........................ ........................ ................................. ............................... .......... 5

4. *istemas *istemas *ocial *ociales).... es).......... ............. .............. .............. ............. ............. .............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. .............. .............. .........+ ..+ .1 .1

La form formac ació ión n Soc Socio ioec econ onóm ómic ica a com como o Sis Siste tema ma So Soci cial al$$........................................................5

".1

....................... ......................... ......................... ........................ ............................................ ................................ 5 'l modo de Prod!cción...........

".2 ".2

.............................................................6 (ase (ase ec econ onóm ómic ica a mat mater eria iall d dee la la ffor orma maci ción ón soci social  al .............................................................6

".3

......................... ........................ ........................ ........................ ......................... ......................... ................... ....... 6 (ase ) S!perestr!ct!ra.............

+. Elementos Elementos Estructurales Estructurales Comun Comunes)..... es)............ .............. .............. ............. ............. .............. ............. ............... .........................+ ................+

,. -encione -encione o desarr desarrolle olle so$re Otros Eleme Elementos ntos de la soc sociedad). iedad)........ .............. ............. ..................., ............., . ¿En /u" /u" con consiste siste llaa ló( ló(ica ica o$ o$0eti'a 0eti'a de la istor istoria ia un uni'ersal i'ersal?....... ?.............. .............. ......................., ................, 2. ¿Cuál es el '3ncul '3nculoo /ue Une la sociedad sociedad  llaa natu naturale5 rale5a?....... a?.............. .............. ............................ ..................... 6. ¿Cómo entiend entiendee la %rod %roducción ucción $ase d del el de desarrol sarrollo lo d dee la socieda sociedad?...... d?............. ............. ............. ....... 17. E8%li/ue E8%li/ue ¿/u" es la le de la corres%onden corres%ondencia?.... cia?........... ............. ............. .............. ............. ........................... ..................... 11 11.. ¿!ui"n ¿!ui"n es el su0eto del %roceso istóri istórico? co? Desarróll Desarróllelo.... elo........... .............. ............. ............. .............. ............. ........ .. 1. Cuál es la esencia esencia  cau causa sa de la di'i di'isión sión de la so sociedad ciedad een n clases soci sociales............ ales................2 ....2 1#. ¿En /u" consist consistee la lluca uca de clases  su %a%el een n la  istori istoria?...... a?.................... ............................2 ..............2 14. ¿En /u" consiste la luca luca de clases del %roletariado?.. %roletariado?........ ............. .............. ....................... ..........................2 ..........2 %)*%+US')* G*-+...................................................................................................6 '+')G-/'S................................................................................................................17

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I 9:RTE 1. ¿Cu ¿Cuánto ántoss te temas mas con contien tienee llaa Unida Unidad d II? II? 1.1 Premisas Premisas Filosóficas Filosóficas para la Investigación Investigación Social  1.2 Sistemas Sistemas Sociales Sociales

0.1.0 +a formación socioeconómica como co mo sistema social 0.1.1 lementos estructurales comunes 0.1.1.0 l modo de producción, base económica material de la formación social 0.1.1.1 ase y superestructura 0.1.1.2 )tros elementos estructurales de la sociedad sociedad 1.3 La lógica objetiva de la historia Universal 

0.2.0 Sociedad y *aturale!a 0. 0.2. 2.1 1 So Soci cied edad ad y Pob Pobla laci ción ón 1. La prod!cción base del desarrollo de la sociedad 

0.3.0 +ey de la correspondencia de las relaciones de producción al carácter y ni"el de desarrollo de las fuer!as producti"as.

1." S!jeto del del proceso históric histórico o

0.4.0 sencias y causas de la di"isión de la sociedad en clases sociales 0.4.1 +a luc$a de clases y su papel en la $istoria. Peculiaridades de la luc$a de clase del proletariado

. ¿!u ¿!u"" conteni contenido do de desarr sarrol ollará lará la Un Unida idad d II? Sistema de principios, categorías y leyes científicas del materialismo $istórico.

#. Eleme Elementos ntos $ás $ásicos icos de llas as %re %remisas misas &i &ilosó&i losó&icas cas %ara llaa in'es in'esti(ació ti(ación n socia social) l) 3.1 Principio Principio #aterialist #aterialista$ a$ s el principio más importante y es la base de la teoría científica de la sociedad. %onsiste en reconocer que la "ida material de la sociedad y es la base material de la interacción de todos los fenómenos sociales.

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3.2 Principio Principio %istoricis %istoricismo$ mo$ Marca el deber de estudio de la sociedad en proceso de desarrollo a tra"5s de las contradicciones, el deber de e&plicar cómo se $a dado uno u otro fenómeno social, por qu5 etapas $a pasado en su e"olución, a qu5 grado $a llegado en el  presente y que afecciones tendrá a futuro. 3.3 Principio Principio de &ctividad &ctividad$$ ste principio basa su origen y aplicación en el mo"imiento del $ombre y la sociedad, dado que ninguno de los dos son ob#etos pasi"os y contemplati"os, seg6n %arlos Mar& la $istoria es el de"enir del $ombre a tra"5s del traba#o $u $uma mano no o me#or me#or dic$ dic$o o a tra"5 tra"5ss de su pr prop opia ia ac acti ti"i "ida dad, d, pl plan ante tean ando do a es este te  principio como importante para la in"estigación social.

4. *ist *istem emas as * *oc ocia iale les) s) s la form formaa de es estu tudi dio o de la lass so soci cieda edade des, s, da dada da la compos composic ició ión n de la mi mism sma7 a7 m6ltip m6l tiples les personas personas totalm totalmente ente difere diferente ntess unas unas de otras, otras, que la con"ier con"ierte te en un sistema comple#o y dinámico, aunque las personas na!can, cre!ca, se reprodu!can y mueran, la sociedad como sistema siempre permanecerá "igente y acti"a. s por eso que por medio de los sistemas sociales puede ponerse en claro su estructura, leyes de su funcionamiento y desarrollo. .1 La formación formación Socioeconómica Socioeconómica como Sistema Social$ Social$ +a categoría de la formación Socioeconómica permite definir a la sociedad $istóricam $ist óricamente ente determinada determinada como sistema social, que constituye constituye un sistema sistema de fenómenos y relaciones sociales en su unidad orgánica e interacción, sobre la  base de un modo concreto de producción, un sistema que se desarrolla con arreglo a leyes específicas.

+. Ele Element mentos os Estr Estructu uctural rales es Com Comune unes) s) +a producción de una sociedad o un grupo social siempre "a a determinar las condiciones de la base de la e&istencia de la $umanidad, esto debido a que el $o $omb mbre re no co cons nsig igue ue todo todo lo qu quee ne nece cesi sita ta pa para ra sa sati tisf sfac acer er sus sus ne nece cesi sida dade dess direct dir ectame amente nte de la natural naturale!a, e!a, tiene que fabric fabricarl arlos os el mismo, mismo, por eso es una necesidad eterna y natural.

".1 'l modo modo de Prod!cció Prod!cción n s un de dete term rmina inado do modo modo de la ac acti ti"i "idad dad de lo loss in indi di"i "idu duos os,, una fo form rmaa de manifestar su "ida, un específico modo de "ida de los mismos. 8al y como los indi"iduos manifiestan su "ida así son. 9 lo que ellos son coincide directamente

con su producción, no sólo por lo que producen, sino por cómo lo producen.

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".2 (ase económica económica material material de la formación social  :eterminada en primera instancia por las fuer!as producti"as y las relaciones de  producción, podemos encontrar una piedra angular que marca el punto de  partida del desarrollo de la sociedad, que marcará el paso de la e"olución económica del $ombre por la forma o el ;cómo< producirá lo necesario para su subsistencia, "ali5ndose para ello de instrumentos de producción.

".3 (ase ) S!perestr!ct! S!perestr!ct!ra ra +a base es el con#unto de las relaciones de producción, es decir, de las relaciones en la esfera de la producción, del cambio y de la distribución. Sobre una base concreta se forman las demás relaciones, ideas, concepciones y aspiraciones de los los $ombr $ombres es,, as asíí como como la lass inst instit ituci ucione oness polít polític icas as y ot otra rass e& e&is iste tent ntes es en la sociedad.

+a superestructura es el con#unto de relaciones ideológicas, ideas e instituciones que surgen sobre una base económica determinada. stá ligada orgánicamente a 5sta y e#erce una influencia acti"a en ella.

II 9:RTE ,. -encione o desarrolle so$re Otros Elementos de la sociedad) n prim primer er lugar lugar,, se le pu puede ede co cons nsid ider erar ar como como un si sist stem emaa qu quee fu funci nciona ona ob#eti"ament ob#eti "amentee y se $alla un proceso de continuo continuo desarrollo. desarrollo. n segundo lugar, lugar, se puede considerar la sociedad como un con#unto de personas que se $allan en determinadas relaciones e interacciones. lgunos elementos son7 l modo de =ida, =ida, la familia, el idioma.

. ¿En / /u" u" con consiste siste la lló(ica ó(ica o$0eti'a o$0eti'a de la i istoria storia uni'er uni'ersal? sal? +a lógica de la $istoria uni"ersal consiste en las leyes del desarrollo de la  producción, de ella dependen los aspectos restantes de la "ida social.   +a ob#eti"idad es un aspecto del estudio socio $istórico, cuando el sistema social se toma como una formación social ob#eti"a. Se e&amina su e"olución y las transformaciones que se operan en ella, esto resulta en el paso a otro sistema social y a una etapa superior en la $istoria, nos dice que solo con la acti"idad del $ombre y su e&istencia funciona y cambia dic$o sistema social. s ste te m5to m5todo do de an anál ális isis is so soci ciol ológi ógico co pe perm rmit itee compr comprend ender er la marc marc$a $a del desarrollo de la sociedad como proceso $istórico natural y "er sus leyes.

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2. ¿Cuál es el '3ncul '3nculoo /ue Une llaa soci sociedad edad  la na naturale5 turale5a? a? +a cone&ión entre la sociedad y la naturale!a se establece más que nada, a tra"5s de la producción> la rique!a de la sociedad se crea mediante el traba#o, que transforma y adapta la materia natural a las necesidades del $ombre.

6. ¿Cómo entiend entiendee la %r %roducci oducción ón $ase del de desarrol sarrollo lo de llaa socie sociedad? dad? n lo que se refiere al desarrollo de la sociedad e&isten muc$os factores que inter"ienen en el mismo, de los cuales algunos de los más importantes son la naturale!a, pues el $ombre no solamente "i"e dentro de la naturale!a sino que la transforma para ponerla a su ser"icio, otro elemento es el medio geográfico, que de igual igual mane manera ra qu quee la nat natur ural ale!a e!a el $o $omb mbre re modi modifi fica ca su en ento torn rno o depen dep endi dien endo do de su suss ne nece cesi sida dades des,, otro otro el elem emen ento to es la pobla poblaci ción, ón, de es este te elemento depende muc$o el desarrollo aunque no es el más importante, los miembros de la población son los que inter"ienen y se in"olucran para el  proceso de producción, $abiendo mencionado ya los elementos $aremos referencia al factor determinante del desarrollo social que es la producción, por  lo tanto ya que la base de la "ida y del desarrollo de la sociedad es la  producción, la tarea primordial de la ciencia social, consiste en anali!ar las leyes de su desarrollo y de su acción en la $istoria de la sociedad. n la producción act6an tanto leyes específicas de determinadas formaciones como leyes comunes a todas ellas. Sin embargo una de las leyes de particular  importancia es la de la correspondencia de las relaciones de producción al carácter y ni"el de desarrollo de las fuer!as producti"as y el análisis de dic$a ley permite "er la $onda esencia del proceso $istórico.

17. E8%li E8%li/ue /ue ¿/u" es la le de la corres%onde corres%ondencia? ncia? sta ley e&presa la interdependencia e&istente entre las fuer!as producti"as y las las re rela laci cion ones es de prod producc uccio iones nes en el pr proce oceso so de de desa sarr rrol ollo lo de to todas das la lass formaciones sociales. +a ley de la correspondencia e&presa la dial5ctica o la interacción de las fuer!as producti"as y las relaciones de producción sobre la  base del progreso de las primeras.

11. 11. ¿!ui" ¿!ui"n n es el su0eto del %roceso istóri istórico? co? Desarróllelo Desarróllelo l su#eto es el portador del principio consiente que q ue se manifiesta en la acti"idad. ste portador es toda la sociedad. Pero para estudiarla esta interpretación tan gen5relas no sir"e, solo puede ser su#eto de la acción social el indi"iduo o el

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grupo social. Si se considera un indi"iduo concreto como su#eto de la acción social, debemos contraponerlo a la masa ?el resto de la sociedad@. Pero si $abláramos solo de indi"iduos importantes en la $istoria uni"ersal la estaríamos reduciendo solo a ellos. Mar& sin negar la importancia del indi"iduo, demostró que la $istoria real la $acen las masas $umanos y no unos y otros indi"iduos. +a concepción mar&ista se basa en la teoría de las clases ofrece el m5todo m5tod o de re"elación re"elación y análisis análisis de las diferencias diferencias esenci esenciales ales 5ntrelos 5ntrelos $ombre de cada sociedad concreta.

1. Cuál es la esencia  causa de llaa di'isión de la sociedad en clases sociales 

Aue la e&istencia de clases solo "a unida a determinadas fases $istóricas del desarrollo de la producción.



+a luc$a de clases conduce, necesariamente, a la dictadura del proletariado



Aue esta misma dictadura no es de por sí más que el tránsito $acia la abolición de todas las clases y $acia una sociedad sin clases.

1#. ¿En /u" con consiste siste la lluca uca de cla clases ses  su %a%el en llaa istori istoria? a? +a luc$a re"olucionaria re"olucionaria de clase es el 6nico medio con que se resuel"en resuel"en en las formaciones antagónicas los problemas candentes del desarrollo social, y se aseguraa la "ictoria asegur "ictoria de lo nue"o sobre lo "ie#o. Por eso es la fuer!a mot motri! ri! del desarrollo de las formaciones sociales antagónicas, es la forma fundamental de desarrollo y solución de las contradicciones sociales, es una ley ob#eti"a del desarrollo de la sociedad.

14. ¿En /u" consiste la luc lucaa de clases del %roletariado? %roletariado?  +as peculiaridades de la luc$a de clases del proletariado, posee "arios factores el primero de ellos es7 B+a +uc$a económicaC es la luc$a por las necesidades cotidianas del traba#o, al aumento de los salarios etc. sta luc$a tiene muc$a importancia ya que se opone a que sigan e&istiendo grandes n6meros de pobres y oprimidos por causas y tiempo indeterminado, y contribuye a la formación de la solidaridad de clase, etc. Sin embargo, no se puede de#ar de lado que es de carácter limitado, pues es una luc$a por fines particulares, que no plantea la tarea general de eliminar el capitalismo.

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)tro aspecto es B+a +uc$a PolíticaC es la forma principal y decisi"a de luc$a de clases. sto quiere decir que la luc$a de los obreros contra los capitalistas es una luc$a de clase contra otra en la medida que adquiere carácter político, es decir, se e&tiende a la esfera política. s aquí donde sale en primer plano los intereses de clase generales de los traba#adores, y no solamente de uno y otro grupo en particular. n la luc$a política se plantean distintas rei"indicaciones7 me#oramiento de la legislación social, ampliación y garantía de las libertades democráticas, protestas contra di"ersas medidas reaccionarias de los gobiernos  burgueses, etc. s por medio de esta luc$a política que la clase traba#adora  pueda arrancar el poder de las manos de la burguesía. 9 la tercera forma fundamental de luc$a de clases es la ideológica, esta luc$a por influir en las masas la conciencia socialista. Su misión es criticar la ideología burguesa y las tergi"ersaciones del materialismo $istórico.

CONC;U*ION eneral. I"&reso en taller de II%:. +++ %?e"&lares, >uate"ala, @o;ie"bre 2+. %l do!u"en do!u"ento to !onsta !onsta de AII Ca&tu Ca&tulos los 0ue !orres&onde a las tres unidades del !urso de :o!ioe!ono"a >eneral los !uales res&onden al !ontenido &rora"=ti!o de la "ateria. Ba unid un idad ad I Con! Con!e& e&to to de -ate -ateri rial alis ista ta de la Distoria  su Eb?eto de %studio. Ba unidad II :iste :i ste"a "a de (rin!i (rin!i&io &ios, s, Cateo Cateora ras s  Bees Bees Cient Cie nt!a !as s del -ateri -ateriali alis"o s"o Distr Distri!o i!o. . Ba

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