Cuestionario de Evaluación de Las Clases y Evaluación Docente

 

Colegio Pumahue de Temuco

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CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE LAS CLASES Y DESEMPEÑO DOCENTE El siguiente cuestionario tiene por objetivo evaluar las clases y el desempeño del profesor en el subsector que imparte, por parte de sus estudiantes, permitiendo realizar una mejor enseñanza y por consiguiente el logro de los aprendizajes. Criterio cuantitativo. Contesta con toda veracidad las siguientes preguntas, Marcando con una X considerando en escala de 1 como muy mal y 5 excelente. Criterio cualitativo A.- Definitivamente en Desacuerdo / B.- En Desacuerdo / C.- Ni Acuerdo ni en Desacuerdo / D.- De Acuerdo / E.- Definitivamente de acuerdo No contestar.- Cuando no se aplica la pregunta por diversos motivos.

Escala de apreciación. A (1) 1.  Siento que puedo contestar de manera objetiva este cuestionario. 2.  Me interesa que mis respuestas sirvan para mejorar las clases. 3.  Estoy motivado en responder honestamente las preguntas propuestas. PUNTUALIDAD DEL PROFESOR 4.  Llega puntualmente a tomar el curso. 5.  Termina la clase a tiempo. 6.  Entrega las calificaciones a tiempo según el reglamento. OBJETIVOS DEL SUBSECTOR PROPUESTOS POR EL PROFESOR 7.  Presenta los objetivos del periodo académico. 8.  Propone los objetivos de los contenidos a trabajar. 9.  Entiendo los objetivos que me propone el profesor. 10.  Se logran los objetivos propuestos. AMBIENTE Y DESARROLLO DE LA CLASE QUE PROPONE EL PROFESOR 11.  Crea un buen ambiente en su clase. 12.  Controla la disciplina y se hace respetar. 13.  Promueve la participación de los estudiantes. 14.  Es receptivo y está abierto a las ideas de sus estudiantes. 15.  Respeta a todos sus estudiantes. 16.  Muestra entusiasmo al impartir su clase. 17.  Me siento motivado por aprender en sus clases. 18.  Promueve un ambiente de respeto en la clase. 19.  Se preocupa por todos y nos ayuda cuando tenemos problemas. 20.  Confía en nosotros y en nuestra capacidad para aprender. aprender . 21.  Nos estimula para que aprendamos. 22.  Distribuye bien su tiempo entre explicaciones y trabajos. 23.  Me interesan sus clases, independiente de mis gustos por el subsector. DESARROLLO DE LOSavanzado CONTENIDOS PROPUESTOS 24.  Posee un conocimiento del tema a enseñar. POR EL PROFESOR 25.  Los ejemplos y explicaciones son claros o comprensibles. 26.  Utiliza ejemplos útiles para explicar los contenidos. 27.  Está al día de los avances en los contenidos que imparte. 28.  Se comunica de una forma clara y fácil de entender. 29.  Es experto en el subsector que imparte. 30.  Responde de manera clara a mis dudas y preguntas. 31.  Creo que se aprende en sus clases. 32.  Relaciona sus contenidos con otras materias. 33.  Puedo aclarar mis dudas o corregir mis errores error es en las materias propuestas. 34.  Se preocupa de lo que sus estudiantes aprendan. 35.  Entiendo los contenidos que enseña. 36.  Me interesan los contenidos del subsector. DIDÁCTICA Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA UTILIZADAS POR EL PROFESOR 37. los contenidos contenidos teóricos con clases 38.   Explica Integra los conexpositivas. clases prácticas. 39.  Complementa con clases de aplicación de contenidos. (actividades, ejercicios, laboratorio, disertaciones, etc.) 40.  Siento que prepara o planifica sus clases. 41.  Hace las clases entretenidas a la vez que educativas.

B (2)

C (3)

D (4)

E (5)

 

42.  Nos propone actividades grupales. 43.  Prefiero las clases expositivas a las prácticas. 44.  Utiliza coherentemente las TICS (informática) con respecto a los contenidos. 45.  Son adecuadas las clases desarrolladas en la sala de computación. 46.  Nos incita a leer e investigar. 47.  Creo que debería incluir otras formas de enseñar. e nseñar. 48.  Considero que enseña bien. MATERIAL DIDÁCTICO (power point, pizarra, videos, guías, libro, etc.) e tc.) 49.  Siempre hay material didáctico en sus clases. 50.  Me son útiles los recursos didácticos que utiliza para que aprenda. 51.  Preferiría más clases con power point. 52.  Entiendo los contenidos cuando escribe en la pizarra. EVALUACIÓN E INSTRUMENTOS EVALUATIVOS APLICADOS POR EL PROFESOR 53.  Los trabajos y tareas, asignadas son congruentes con los contenidos. 54.  Las preguntas de las pruebas son coherentes con los contenidos trabajados. 55.  Las pruebas son demasiado complejas. 56.  Siento que las calificaciones son justas. 57.  En actividades calificadas, presenta siempre pautas de evaluación. 58.  En trabajos evaluados, siento que me califica según mis logros. 59.  Toma en cuenta mi opinión al evaluarme y ponerme una calificación. 60.  Mis calificaciones representan lo que he aprendido. 61.  Siento que he aprendido lo suficiente con el profesor. 62.  Creo que podría haber aprendido más con otro profesor. 63.  Preferiría que otro profesor me enseñara. 64.  Recomendaría al profesor a otros estudiantes. 65.  El profesor tiene más cualidades que defectos. 66.  He sido objetivo(a) con las respuestas del cuestionario. 67.  Entendí todas las preguntas del cuestionario. SUGERENCIAS, COMENTARIOS, CRÍTICAS. SUGERENCIAS, Puntualidad y objetivos del subsector propuestos por el profesor  ___________________________________________________________________________________________________________  ___________________________________________________________________________________________________________  ___________________________________________________________________________________________________________ Ambiente y desarrollo de la clase que propone el profesor  ___________________________________________________________________________________________________________  ___________________________________________________________________________________________________________  ___________________________________________________________________________________________________________ Desarrollo de los contenidos propuestos por el profesor  ___________________________________________________________________________________________________________  ___________________________________________________________________________________________________________  ___________________________________________________________________________________________________________ Didáctica, técnicas de enseñanza y material didáctico utilizadas por el profesor  ___________________________________________________________________________________________________________  ___________________________________________________________________________________________________________  ___________________________________________________________________________________________________________ Evaluación e instrumentos evaluativos aplicados por el profesor  ___________________________________________________________________________________________________________  ___________________________________________________________________________________________________________  ___________________________________________________________________________________________________________ Otros.  ___________________________________________________________________________________________________________  ___________________________________________________________________________________________________________  ___________________________________________________________________________________________________________