Cuestionario de Bioclimática

 

UNIVERSIDAD PERUANA UNION INGENIERIA Y ARQUITECT ARQUITECTURA URA EAP ARQUITECTURA

TRABAJO PRESENTADO EN CUMPLIMIENTO PARCIAL DE LA ASIGNATURA IDE ARQUITECTURA BIOBLIMATICA

Balotario de preguntas

PROFESOR: Lui Cadillo

Alumno: Varillas Suárez, Josué

Lima, OCTUBRE 2013

 

Cuestionario de Bioclimática Bioclimática 1.  Explique y de un ejemplo de la primera ley de termodinámica sobre la conservación de la energía. La ley La ley de la conservación de la energía afirma que la cantidad total de de energía  energía en cualquier cualquier sistema  sistema físico aislado (sin interacción con ningún otro sistema) permanece invariable con el tiempo, aunque dicha energía puede transformarse puede  transformarse en otra forma de energía. En resumen, la ley de la conservación de la energía afirma que la energía no puede crearse ni destruirse, sólo se puede cambiar de una forma a otra, por ejemplo, cuando la energía eléctrica se transforma en energía calorífica en un calefactor. un  calefactor.   La materia ni la energía, no se crea ni se destruye. La ley de conservación de la materia afirma que: 1. No existe ni puede existir nada capaz de generar energía. 2. No existe ni puede existir nada capaz de hacer desaparecer la energía. 3. Si se observa que la cantidad de energía varía siempre será posible atribuir dicha variación a un intercambio de energía con algún otro cuerpo o con el medio circundante. Ejemplo: Un automóvil frena, la energía cinética que tenía el coche se convierte fundamentalmente en calor y aumenta la temperatura del sistema de frenado, de los neumáticos y del asfalto; también, ta mbién, con el rozamiento con el aire se genera calor. 2.  ¿Qué es una cadena atrófica? ¿Por qué es importante?

La cadena trófica (del griego throphe, alimentación) describe el proceso de transferencia de sustancias nutritivas a través de las diferentes especies de una comunidad biológica, en el que cada uno se alimenta del precedente y es alimento del siguiente. También conocida como cadena alimenticia o cadena alimentaria, es la corriente de energía y nutrientes que seque establece entre las distintas especies un ecosistema en relación con su nutrición. Son diagramas lineales representan como la energía fluyedeentre los organismos de un ecosistema, desde los productores hasta los consumidores y descomponedores normalmente las cadenas están formadas por tres o cuatro organismo pero en ocasiones pueden ser más. Estas relaciones que se establecen entre los diversos organismos en su ambiente natural tienen dos consecuencias de gran importancia: el flujo de energía y la circulación de la materia. 3.  ¿Qué es la especie denominada saprofito?

Los saprofitos son organismos que se alimentan de materia orgánica muerta o detritos, formado por materiales vegetales muertos (hojas, troncos...), desechos fecales o cadáveres de animales. En este grupo está la lombriz la lombriz de tierra, el cangrejo el cangrejo de río, la termita, la termita, la  la hormiga,  hormiga, el  el escarabajo.  escarabajo... .. Los organismos llamados descomponedores tienen también una tarea similar. En este grupo se suelen incluir los hongos (setas, mohos...) y bacterias, que se encargan de la putrefacción y descomposición de detritos. La  celulosa,  celulosa,   por ejemplo, que no es prácticamente utilizada por los organismos consumidores, sí consumidores,  sí   es utilizada por los descomponedores. A este grupo pertenecen también algunas cuantas plantas superiores (como la planta con flores Monotropa uniflora) que no tienen clorofila tienen clorofila (no son verdes) y no pueden realizar la fotosíntesis. la fotosíntesis.   4.  ¿Qué tipos de nutrientes existen?

Nutrientes formadores: Son substancias formadoras de tejidos, lo constituyen lo que denominamos nutrientes plásticos, es decir, aquellos que forman la estructura de nuestro organismo, es decir, los músculos, los huesos, las vísceras, etc. Son nutrientes plásticos las proteínas, las proteínas,   sobre todo, aunque también necesitamos pequeñas cantidades de otras substancias plásticas: ácidos plásticas: ácidos grasos, grasos, hidratos  hidratos de carbono, minerales. carbono, minerales.   Nutrientes energéticos: Lo constituyen aquellos nutrientes que en nuestro organismo cumplen un papel preferentemente energético. Al ingerirlos, permiten que podamos realizar todas nuestras Actividades diarias (trabajar, comer, estudiar, correr, defendernos del frío, etc). Equivalen a la gasolina que permite el movimiento de un automóvil y el funcionamiento de sus mecanismos. Son nutrientes eminentemente energéticos las grasas las grasas y los hidratos los hidratos de carbono. Las carbono. Las proteínas,  proteínas, aun  aun siendo plásticos, pueden usarse también como energéticos sí se ingieren más de la cantidad que necesitamos, lo cual no cabe duda que es un "despilfarro". "despilfarro". Nutrientes reguladores:

 

Lo forman aquellas substancias que permitirán a nuestro organismo utilizar correctamente las otras ya citadas y desarrollar por tanto sus funciones de modo adecuado. Se trata de substancias sin valor energético a las cuales denominamos reguladoras: son las vitaminas las vitaminas y determinados minerales, determinados minerales, necesarios  necesarios en cantidades muy pequeñas pero imprescindibles para el correcto funcionamiento del metabolismo en general, como sí de semáforos para el tráfico de la ciudad se tratara. 5.  Explique el flujo de energía.

Para que un ecosistema un ecosistema pueda funcionar, necesita de un aporte energético que llega a la  biosfera en forma, principalmente de energía de energía luminosa, luminosa,   la cual proviene del Sol y a la que se le llama comúnmente flujo de energía. El flujo de energía es aprovechado por los productores primarios u organismos de  compuestos orgánicos que, a su vez, utilizarán los consumidores los  consumidores primarios o herbívoros, o herbívoros, de  de los cuales se alimentarán los consumidores secundarios o carnívoros. o carnívoros.   De los cadáveres de todos los grupos, los descomponedores los  descomponedores podrán obtener la energía la energía para lograr subsistir. De esta forma se obtendrá un flujo de energía unidireccional en el cual la energía la  energía pasa de un nivel a otro en un solo sentido y siempre con una pérdida p érdida en forma de de calor.  calor.   6.  ¿Cuáles son los niveles de organización en los seres vivos?

ORGANISMO: las interacciones de un ser vivo dado con las condiciones abióticas directas que lo rodean POBLACION: las interacciones de un ser vivo dado con los seres de su misma especie, COMUNIDAD: las interacciones de una población dada con las poblaciones de especies que la rodean ECOSISTEMA: las interacciones propias de la biocenosis sumadas a todos los flujos de materia y energía que tienen lugar en ella, Y BIOSFERA: el conjunto de todos los seres vivos conocidos. 7.  ¿Cuáles son las categorías de los seres vivos? En un ecosistema, las conexiones entre las especies se relacionan generalmente con su papel en la cadena

alimentaria. Hay tres categorías de organismos: PRODUCTORES O AUTÓTROFOS: Generalmente las plantas o las cianobacterias que son capaces de fotosintetizar pero podrían ser otros organismos tales como las bacterias cerca de los respiraderos del océano que son capaces de quimiosintetizar. CONSUMIDORES O HETEROTROFOS: Animales, que pueden ser consumidores primarios (herbívoros), o consumidores secundarios o terciarios (carnívoros y omnívoros). DESCOMPONEDORES O DETRITÍVOROS: Bacterias, hongos e insectos que degradan la materia orgánica de todos los tipos y restauran los alimentos al ambiente. Entonces los productores consumirán los alimentos, terminando el ciclo.  8.  Hacer un diagrama del ciclo del oxígeno, carbono, fosforo, nitrógeno, agua.

 

 

 

  9.  ¿Qué es capacidad de porte de un territorio?

La capacidad de carga, en términos generales, se refiere al tamaño de población o intensidad de las actividades que puede sostener un ambiente sin sufrir un impacto negativo irreversible. Una definición de esta naturaleza en el contexto de la capacidad de carga humana nos lleva a suponer que el problema ambiental es consecuencia del crecimiento demográfico. 10.  ¿Qué es medio ambiente?

Se entiende por medio ambiente a todo lo que rodea a un ser vivo. Entorno que afecta y condiciona 1

especialmente las circunstancias de vida de las personas las  personas o de la sociedad la sociedad en su conjunto. conjunto.  Comprende el conjunto de valores naturales, valores naturales, sociales  sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida, la  vida, sino  sino que también comprende seres comprende  seres vivos, vivos, objetos,  objetos, agua,  agua, suelo,  suelo, aire  aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura. la  cultura.   11.  ¿Qué factores afectan al medio ambiente?

En la actualidad existen altos niveles de contaminación causados por el hombre. Pero no sólo éste contamina, sino que también existen factores naturales que, así como benefician, también pueden perjudicar al entorno. Algunos de éstos son: Organismos vivos: Animales de pastoreo como los vacunos son beneficiosos para la vegetación. Sus heces abonan la tierra. Los caprinos, con sus pezuñas y su manera de obtener su alimento erosionan, afectan adversamente, la tierra. o  Clima: La lluvia es necesaria para el crecimiento vegetal, pero en exceso provoca ahogamiento de las plantas. El viento sirve para dispersión de polen y semillas, proceso benéfico para la vegetación, pero en demasía provoca erosión. La nieve quema las plantas. Sin embargo, para fructificar, algunos tipos de vegetación como la araucaria requieren un golpe de frío. La luz del sol es fundamental en la fotosíntesis. El calor es necesario pero en exceso genera sequía, y ésta, esterilidad de la ttierra. ierra. o  Relieve: Existen relieves beneficiosos (como los montes repletos de árboles) y perjudiciales, como los volcanes, que pueden afectar el terreno ya sea por ceniza o por riesgo de explosión magmática. Cualquier irregularidad ocurrida en la superficie terrestre forma el relieve. Por ende, puede dar lugar tanto a elevaciones como a hundimientos en el terreno. El relieve actual de la Tierra es resultado de un largo proceso. Según la teoría de la tectónica de placas, la litosfera está dividida en diversas placas tectónicas que se desplazan lentamente, lo cual provoca que la superficie terrestre esté en cambio continuo (teoría de la deriva continental).  

o

Deforestación: Es un factor que en gran manera afecta a la tierra porque los árboles y plantas demoran mucho en volver a crecer y son elementos importantes para el medio ambiente. o  Sobre forestación: Este extremo también resulta perjudicial al entorno, pues demasiada vegetación absorbe todos los minerales de la superficie donde se encuentra. De este modo el suelo se queda sin minerales suficientes para su propio desarrollo.. Una manera de evitar esto consiste en utilizar la Rotación de cultivos adecuada a la zona. desarrollo o  Incendios forestales: Se le podría denominar un tipo de deforestación con efectos adversos masivos y duraderos al terreno. La tierra que ha sido expuesta a incendio demora cientos de años para volver a ser utilizable. 12.  ¿Qué es hábitat?

En el ecosistema, hábitat es el ambiente que ocupa una población una  población biológica. biológica.   Es el espacio que reúne las condiciones adecuadas para que la especie la especie pueda residir y reproducirse, perpetuando su presencia. Así, un hábitat queda descrito por los rasgos que lo definen ecológicamente, distinguiéndolo de otros hábitats en los que las mismas especies no podrían encontrar acomodo.